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三年级下册数学课件-《连乘》 冀教版(共14张PPT)

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冀教版三年级下册第二单元《连乘》教学课件

冀教版三年级下册第二单元《连乘》教学课件

2010年固定电话数量＝2005年固定电话数量×2
冀教版三年级下册第二单元
新知探究
西王庄2000年有固定电话24部，2005 年的固定电话数是2000年的6倍。西 王庄2010年有固定电话多少部？
2005年固定电话数量：24×6＝144（部）
冀教版三年级下册第二单元
新知探究
西王庄2000年有固定电话24部，2005 年的固定电话数是2000年的6倍。西 王庄2010年有固定电话多少部？
新知探究
西王庄计划新建8栋这样的楼房，每个 单元可住12户居民。一共可以住多少户？
12×8×5 ＝96×5 ＝480（户） 答：一共可以住480户。
冀教版三年级下册第二单元
巩固练习
1. 先说说运算顺序，再计算。 25×2×45 19×3×24 ＝50×45 ＝57×24 ＝2250 ＝1368 27×9×8 ＝243×8 ＝1944 517－216÷6
求2010年的固定电话数量，必须先计算 出什么？
冀教版三年级下册第二单元
新知探究
西王庄2000年有固定电话24部，2005 年的固定电话数是2000年的6倍。西 王庄2010年有固定电话多少部？
2005年固定电话数量＝2000年固定电话数量×6
冀教版三年级下册第二单元
新知探究
西王庄2000年有固定电话24部，2005 年的固定电话数是2000年的6倍。西 王庄2010年有固定电话多少部？
2010年固定电话数量：144×2＝288（部）
冀教版三年级下册第二单元
新知探究
2005年固定电话数量：24×6＝144（部） 2010年固定电话数量：144×2＝288（部） 可以列成一个连乘算式吗？ 24×6×2 ＝144×2 ＝288（部） 答：西王庄2010年有固定电话288部。

数学三年级下冀教版连乘课件

数学三年级下冀教版连乘课件
6×7×5 5×6 × 7 = 42 × 5 = 30 × 7 = 210（个） = 210（个）
答：一共有210个鸡蛋。
我们家一个人每月产生37千克垃圾，我们家 3口人一年产生多少千克垃圾？
我们家一个人每月产生37千克垃圾，我们家 3口人一年产生多少千克垃圾？
37×3×12 =111×12 =1332（千克）
方法一： 8×10=80(人)
80×3=240(人)
方法二：
方法三：
8×3=24(行)
10×3=30(人)
24×10=240(人) 30×8=240(人)
8×10×3=240(人) 8×3×10=240(人) 10×3×8=240(人)
一行5个鸡蛋，一层有6行，一共有7层 一共有多少个鸡蛋？
一行5个鸡蛋，一层有6行，一共有7层 一共有多少个鸡蛋？
三年级数学
连乘
遵化第一实验小学，体操队形方阵。找出数据 信息，提出问题，并解答。
每个方阵有 8 行， 每行有 10 人。
每个方阵有8行，每行10人， 3个方阵多少人？
每个方阵有8行，每行10人，3个方阵多少人？
每个方阵有8行，每行10人，3个方阵多少人？
每个方阵有8行，每行10人，3个方阵多少人？：6本集邮册一共可以放900枚邮票。
1、这节课我们学习了什么？ （1）收集信息。
（2）用不同的策略解决问题。
37×12×3 =444×3 = 1332(千克）
答：我们家3口人一年产生1332千克 垃圾.
一本集邮册有15页，每页可以放10枚邮票， 6本这样的集邮册一共可以放多少枚邮票？
一本集邮册有15页，每页可以放10枚邮票， 6本这样的集邮册一共可以放多少枚邮票？
15×10×6 = 150×6 = 900（枚）

三年级下册数学连乘冀教版

三年级下册数学连乘冀教版
两位数乘两位数
笔算乘法 （连乘问题）
一、 说出运算顺序： 1、 56+24×19 2、200-216÷6 3、17×（482-413） 4、234+456-158
5、9×8×26
二、探究新知
西王庄2000年有固定电话24部，2005 年的固定电话数是2000年的6倍。 2010年有固定电话数是2005年的2倍。
三、知识运用
某小区计
划新建8栋这样的楼房，每单元可住12
户居民。一共可以住多少户？
三、知识运用 2只猫头鹰一年可以吃掉多少只田鼠？
三、知识运用
体育用品商店同一品牌的运动鞋有三种 不同的价格。2号鞋的价格是1号鞋的2 倍，3号鞋的价格是2号鞋的6倍。买一 双3号鞋要花多少元钱？
四、全课小结
通过这节课的0年有固定电话多少部？
议一议：求 2010年有固定 电话数量，必须先计算出什 么？
1、（1） 要先算出2005年的固定电 话数
24×6=144（部） （2）再算2010年有固定电话数
144×2=288（部）
2、连乘算式：
24×6×2
=144×2 =288（部）
答：西王庄2010年有固定电话288部。

三年级下册数学课件-第2单元 3 连 乘-冀教版PPT(共17页)

三年级下册数学课件-第2单元 3 连 乘-冀教版PPT(共17页)

冀教版-三年级-下
第2单元
3连 乘
12×40= 480
90×50= 4500
22×30= 660
11×70= 770
12×50= 600
2×60= 120
13×30= 390
30×5= 150
50×8= 400
30×7= 210
10×10= 100
20×50=1000
360÷9=40 540÷6= 90 720÷8= 90 400÷8=50
(2)学校要给运动员买2箱运动鞋,2000元钱够吗?
2×12×85=2040(元) 2040>2000 答:2000元钱不够。
三年级下册数学课件-第2单元 3 连 乘-冀教版PPT(共17页)
7.
(1)5辆这样的货车4次最多可以运送货物多少吨? 5×6×4=120(吨) 答:最多可以运送货物120吨。
运算顺序:前两题从左到右依次计算,第三题先算乘法, 再算加法,第四题先算减法,再算乘法。
□ 5.先在 里填每步的计算结果,再列出综合算式。
(1)
(2)
759
60
3795
300
11×69×5=3795
5×(480÷8)=300
6.商场新进8箱运动鞋,每箱12双。 (1)8箱运动鞋能卖多少钱?
8×12×85 =8160(元) 答:8箱运动鞋能卖8160元钱。
三年级下册数学课件-第2单元 3 连 乘-冀教版PPT(共17页)
8.某小学的教学楼共有5层,每层有8个教室,每
个教室摆35套桌椅,如果每套桌椅坐一名学生,
那么这座教学楼可以容纳多少名学生?
8×35×5=1400(名) 答:这座教学楼可以容纳1400名学生。

冀教版三年级下册数学《连乘》两位数乘两位数说课课件教学

冀教版三年级下册数学《连乘》两位数乘两位数说课课件教学

2．小红每天写两页毛笔字，每页12个字，她半个月 (按15天算)能写( 360)个毛笔字。
3．把算式与相应的问题连起来。 一幢教学楼共有八层，每层6间教室，每间
教室安装12盏日光灯。
4．看图解决问题。 2个这样的书架一共摆放了多少本图书？
35×3×2×2＝420(本)
归纳总结：
用连乘的方法解决实际问题时，要先分析问题 中的各种数量关系，理清解题的思路，列出正确的 算式，然后按从左到右的顺序依次进行计算。
列式为：___8_×__3_6_＝__2_8_8_(_千__克__)_______________________ 再求：___这__些__苹__果__能__卖__多__少__钱__？______________________ 列式为：_____2_8_8_×__3_＝__8_6_4_(元__)_______________________ 列综合算式为：__8_×__3_6_×__3_＝__8_6_4_(_元__)_________________
(2)还可以先求：____每__箱__苹__果__卖__多__少__钱__？_________________ 列式为：____3_6_×__3_＝__1_0_8_(_元__)________________________ 再求：_____这__些__苹__果__能__卖__多__少__钱__？____________________ 列式为：_____1_0_8_×__8_＝__8_6_4_(元__)_______________________ 列综合算式为：_____3_6_×__3_×__8_＝__8_6_4_(_元__)______________
夯实基础（选题源于教材
1．先说说运算顺序，再计算。

三年级数学下册解决问题(连乘)PPT课件

三年级数学下册解决问题(连乘)PPT课件

24 ×20 × 2 = 960（字） 答：一共有 240 人。
2021/6/4
19
通过这节课的学习你有什么收获？
2021/6/4
20
2021/6/4
跑道每圈400米，她一个星期（7天）跑多少米？
400 × 2 × 7 = 5 600 (米) 答: 她一个星期(7 天)跑 5 600 米。
13
2.
有圆桌 7 张， 方桌 6 张。
可同时接待多少位客人?
圆桌：3 × 7 = 21 (位) 方桌：4 × 6 = 24 (位)
一共：21 + 24 = 45 (位)
40433380420052094021609932010001808072可编辑ppt10880人可编辑ppt每个方阵有8行每行10人想一想3个方阵3个方阵一共多少人
八 解决问题(一)
2021/6/4
1
口算： 40×4= 160 33×3= 99
200×5=
1000 20×9=
180
80×4= 320 40×2= 80
答: 可同时接待 45 位客人。
20每次运到车上多少瓶? 24 × 6 × 2 = 288 (瓶)
答: 每次运到车上 288 瓶。
2021/6/4
15
练习、4
2021/6/4
25×2×3=150(米）
答：他已经游了150米。
16
练习、5
① 一共有多少页？ ②两本相册可以放多少张照片？ ③每本相册可以放多少张？
24×4×2 24×4 24×2
连一连
2021/6/4
17
练习、6
20×16
你能添上一个条件和问题， 使它需要两步完成。

三年级下数学-《连乘》 冀教版(14张)


二、探究新知
分析与解答
①一共5箱 供选取的数学信息：②一箱12个
③一个45元
选取两个信息
（可用序号表示）
提出学一习个要问求题
列式解答
①一共5箱1②、一小箱组12间个 相5互箱讨共有论多，少选个保取温2壶个？相关联12的×5信＝息60。（个）
②一箱12个 ③一2个、4根5元据2个每信箱息卖了，多完少成钱？表格中的4内5×容12。＝540（元）
列式： 96×8＝768（块）
答：一共要安装768块玻璃。
三、知识运用
3. 练一练。
我坚持锻炼身体，每 天跑2圈。
跑道每圈长400米，她一个 星期（7天）跑多少米?
方法一： 400×2×7
方法二：
学习要2求×7: ×400
＝800×7 1、独立思考，直接用综合算＝式1解4×答4；00
＝5600（米2）、完成后，同桌间互相说说＝思5路60。0（米）
18×20
一共有多少棵树？
答：一共要安装768块玻璃。
26×20×18
一行树可收获多少千克橘子？
26×18×20
三、知识运用
2. 做一做。
张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃?
先求： 16间教学室习有要多求少扇: 窗子？
1、独立列思式考：，想1一6×想6，＝你96先（解扇决）什么问题； 2、完成再后求，：同桌一间共互要相安说装说多思少路块。玻璃？
＝60×45再算什么，然后列式计算；
3、回顾与反思：从不同角度检查结果是否正确。
二、探究新知
（二）解决问题
一行树可收获多少4千5克×橘子1？2＝540（元）
12×5＝60（个）

冀教版小学数学三年级下册2.5 连乘课件


课件PPT
5
2只猫头鹰一年可以吃掉多少只田鼠？
我每个月能吃掉42只田鼠。
42×12×2 ＝504×2 ＝1008（只） 答：2只猫头鹰一年可以吃掉1008只田鼠。
冀教版小学数学3年
课件PPT
6
（1）每本书4元，估一估，500元够买5包书吗？
25×4×5
把每包书高 估成25本。
＝100×5
25和4相乘 得100，方
淘气
笑笑
奇思
淘气：3×4×3 笑笑：2×6×3
＝12×3
＝12×3
奇思：2×9×2 ＝18×2
＝36（块）
＝36（块）
＝36（块）
答：他们都用了36块。
冀教版小学数学3年
课件PPT
9
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两步计算的乘法合到一个算 式叫连乘,并且掌握了用连乘 解决实际问题的方法。
冀教版小学数学3年
冀教版 数学 三年级境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
冀教版小学数学3年
课件PPT
1
情境导入
我们已经知道两个两位数相乘是怎么 计算的，你知道三个两位数相乘怎么 计算吗？与你的同位讨论一下。
冀教版小学数学3年
课件PPT
2
探究新知
西王庄2000年有固定电话24部，2005年的固定电 话数是2000年的6倍。西王庄2010年有固定电话 多少部？
＝500（元）
高估后正好
便估算。
是500元。 答：500元够买5包书。
25本＞24元
冀教版小学数学3年
课件PPT
7
（2）算一算，一共需要多少元？
24×5×4

三年级下册数学课件 3 连 乘冀教版17页


8.某小学的教学楼共有5层,每层有8个教室,每 个教室摆35套桌椅,如果每套桌椅坐一名学生, 那么这座教学楼可以容纳多少名学生?
8×35×5=1400(名) 答:这座教学楼可以容纳1400名学生。
9.小猴上山摘桃子,它把摘到的桃子先平均分成 5堆,4堆送给它的好朋友,自己留下一堆。后来 它又将留下的这一堆平均分成4堆,3堆送给了 小山羊,一堆自己吃,自己吃的这一堆有15个桃 子。小猴一共摘了多少个桃子? 15×4×5=300(个) 答:小猴一共摘了300个桃子。
4.联 系 实 际 ， 挖掘 材料的 闪光点 。生活 中有些 事情看 似平淡 无奇， 但它却 是整个 社会的 基础， 对这些 生活素 材进行 多方面 的思考 ，深入 的开掘 ，就能 够从具 体的人 事景物 概括出 人类普 遍的感 情和抽 象的道 理。 5． 重 视 细 节 描写， 于细微 处见大 。这是 很重要 的一个 环节， 因为要 于细微 处见事 物的大 ，往往 是通过 其细部 特征传 达出来 的，写 得越细 致，越 深入， 给读者 留下的 印象就 越深， 所体现 出的道 理就越 深。 6． 选 择 思 维 方式。 除直接 从事物 本身入 手，抓 住其中 自己感 受最深 的一个 方面外 ，也可 以从侧 面出击 ，这往 往能出 奇制胜 。 7． 合 理 想 象 联想、 提升材 料层次 。联想 和想象 是作文 不可或 缺的思 维方式 ，它可 以使我 们在写 作时由 物及人 ，由人 及社会 ，有效 地提升 素材的 层次， 从而达 到文章 表达“ 以小见 大”的 目的。
1.花 朝 ， 是 成 都花 会开幕 的日子 地点在 南门外 十二桥 边的青 羊宫花 会期有 一个月 这是一 个成都 青年男 女解放 的时期 花会与 上海的 浴佛节 有点相 像，不 过成都 的是以 卖花为 主，再 辅助着 各种游 艺与各 地的出 产。 2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ，通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。 3.河伯这一神话传说中的神便被庄子 任意驱 使为其 观点服 务，先 让河伯 因受环 境和习 见习闻 的限制 而自傲 ，然后 让河伯 从小圈 子里跳 出来， 看到了 大海而 对自己 以前的 自满羞 愧不已 。

小学数学冀教版三年级下乘法估算连乘课件(共26张)


(教材P23 T4)
4.商店运进4箱洗衣粉，每箱装10袋。
(1)4箱可以卖多少元钱？
6×10×4 ＝60×4 ＝240（元） 答：4箱可以卖240元。
(2)用100元钱买1箱，还剩多少元钱？
100－6×10 ＝100－60 ＝40（元） 答：还剩40元。
(教材P23 T5)
5.(1)4辆这样的货车6次可以运送货物多少吨？
说一说，你知道了什么？
探究新知
西王庄2000年有固定电话24部，2005年的固定电话数 是2000年的6倍。西王庄2010年有固定电话多少部？
求2010年的固定电话数量，必须先计算出什么？
要先算出2005年的 固定电话数……
24×6＝144（部） 144×2＝288（部）
可以列出一个连乘 算式计算……
4×6×7 ＝24×7 ＝168（吨） 答：4辆这样的货车6次可以运送货物168吨。
(2)100吨这样的货物，1辆车14次能运完吗？
7×14＝98（吨） 98＜100 答：1辆车14次不能运完。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
课后练习
完成相关练习。
19×3×24
27×9×8
＝50×45 ＝2250
517－216÷6
＝57×24 ＝1368
＝243×8 ＝1944
224＋25×28 18×（86－27）
＝517－36 ＝481
＝224＋700 ＝924
＝18×59 ＝1062
(教材P23 T2)
2.2只一年可以吃掉多少只田鼠？
一年有12个月。
义务教育冀教版三年级下册
第二单元 两位数乘两位数
第4课时 乘法估算
新课导入
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45×12×5 ＝540×5 ＝2700（元）
12×5×45 ＝60×45 ＝2700（元）
答：一共卖了2700元。
对比两种方法的结果。
它们的数量关系式是什么？
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二、探究新知
分析与解答
（1）每箱卖了多少钱？ 45×12＝540（元）
（2）一共卖了多少钱？ 540×5＝2700（元）
你会列综合算式吗？
（1）5箱共有多少个？ 12×5＝60（个）
二、探究新知
分析与解答
①一共5箱 供选取的数学信息：②一箱12个
③一个45元
选取两个信息
（可用序号表示）
提出学一习个要问求题
列式解答
①一共5箱1②、一小箱组12间个 相5互箱讨共有论多，少选个保取温2壶个？相关联12的×5信＝息60。（个）
②一箱12个 ③一2个、4根5元据2个每信箱息卖了，多完少成钱？表格中的4内5×容12。＝540（元）
四、总结反思
1.回忆本节课，我们学习了哪些数学知识？ 2.我们是怎么解决问题的？
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12×5×45 ＝60×45 ＝2700（元）
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二、探究新知
（二）解决问题 回顾与反思
45×12＝540（元） 540×5＝2700（元）
12×5＝60（个） 45×60＝2700（元）
＝800×7 1、独立思考，直接用综合算＝式1解4×答4；00 ＝5600（米2）、完成后，同桌间互相说说＝思5路60。0（米）
答：她一个星期跑5600米。
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（2）一共卖了多少钱？ 45×60＝2700（元）
45×12×5 ＝540×5 ＝2700（元）
12×5×45 ＝60×45 ＝2700（元）
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二、探究新知
（二）解决问题
45×12＝540（元） 540×5＝2700（元）
12×5＝60（个） 45×60＝2700（元）
像这样的用分步算式解决的问题， 可以用综合算式——连乘来解决
45×12×5 ＝540×5 ＝2700（元）
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三、知识运用
3. 练一练。
我坚持锻炼身体，每 天跑2圈。
跑道每圈长400米，她一个 星期（7天）跑多少米?
方法一： 400×2×7
方法二：
学习要2求×7: ×400
①一共5箱 ③一个45元
信息间没有联系
二、探究新知
阅读与理解
数学信息 要求的问题
超市一周卖出5箱保温壶， 每个保温壶卖45元。 一共卖了多少钱？
一共5箱、一箱12个、每个45元
一共卖了多少钱？
二、探究新知
（一）提出问题
分析与解答
学习指南:
六人小组讨论一下： 1、先求什么？ 2、再求什么？ 把讨论结果写在学习单上。
两位数乘两位数
解决问题
一、热身运动
一盒有5支笔，每支 一 笔1共2卖元出，多一少共元卖？出 多少元？
12×5=60(元)
答：一共卖出60元。
12元是单价，5支叫数量，求总价。
二、探究新知
（一）情境引入
超市一周卖出5箱保温壶， 每个保温壶卖45元。
阅读与理解
数学信息 要求的问题
一共5箱、一箱12个、每个45元
四、总结反思
＊我们是怎么解决问题的？ 1、阅读与理解：先找出有用的数学信息和问题； 2、分析与解答：想相关联的信息，思考先算什么， 再算什么，然后列式计算； 3、回顾与反思：从不同角度检查结果是否正确。
一共收获多少千克橘子？ 一共有多少棵树？ 一行树可收获多少千克橘子？
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三、知识运用
2. 做一做。Байду номын сангаас
张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃?
三、知识运用
1. 想一想，连一连。
一个果园有26行橘子树，每行有18棵，平 均每棵树可以收获20千克橘子。这个果园一 共可以收获多少千克橘子?
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26×18 18×20 26×20×18 26×18×20
先求： 16间教学室习有要多求少扇: 窗子？
1、独立列思式考：，想1一6×想6，＝你96先（解扇决）什么问题； 2、完成再后求，：同桌一间共互要相安说装说多思少路块。玻璃？
列式： 96×8＝768（块）
答：一共要安装768块玻璃。
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