25 玲玲的画习题精选

小学二年级语文《玲玲的画》原文及课后练习题《玲玲的画》这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。

但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。

”爸爸又在催她了。

“好的，我把画笔收拾一下就去睡。

”就在这时候，水彩笔“叭”的一声掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。

“怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。

“我的画脏了，另画一张也来不及了。

”爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。

在这儿画点什么，不是很好吗？”玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。

小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。

好多事情并不像我们想象的那么糟糕。

只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。

”在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。

小学二年级语文《玲玲的画》课后练习题1、给下列加点的字注音。

另外（）端详（）评奖（）时候（）及时（）2、给形近字组词叭（）铃（）狗（）脑（）趴（）玲（）钩（）恼（）狗（）详（）坏（）楼（）够（）洋（）杯（）数（）3、照样子，变成新字再组词。

例：八→叭（喇叭）平→（）（）羊→（）（）庄→（）（）令→（）（）4、在括号内填上恰当的词。

（）地端详（）地哭（）地看（）地说（）地走（）地跑5、照样子写句子（ABB）懒洋洋：（）、（）、（）、（）6、按课文内容填空：爸爸看了，（）地说：“看到了吧，孩子。

好多事情并不像我们（）的那么（）。

只要（），（）往往能变成（）。

”小学二年级语文《玲玲的画》课后练习题一、我是拼读写字小能手。

lóutīnǎojīn kěndìng hěnzāo huāgǒu二、双胞胎组词。

狗（）详（）坏（）楼（）够（）洋（）杯（）搂（）三、黄金搭档。

（在括号里填上适当的词语）（）地哭（）地笑（）地看（）地说（）地端详（）地趴着（）地思考（）地欢呼小学二年级语文《玲玲的画》课后练习题一、看拼音写词语lóutīnǎojīn kěndìng zāoxīn二、多音字组词hǎo（）好hào（）三、组词叭（）铃（）狗（）脑（）趴（）玲（）钩（）恼（）四、填数量词一画（）一小花狗（）五、词语搭配（）地端详（）地趴着（）地笑（）地看六、照样子写词语懒洋洋：七、近义词仔细—满意—。

25 玲玲的画快乐大本营1.我会拼读，还会书写。

答案：收拾脑筋楼梯花狗肯动脑筋坏事往往能变成好事2.看我火眼金睛（比一比，组成词语）。

答案：命令寒冷句子花狗弟弟楼梯3.词语美容。

（）地看（）地画（）地说4.句子诊所（给句子加上标点符号）。

（1）玲玲时间不早了快去睡吧（2）好的我把画笔收拾一下就去睡答案：（1），，！（2），。

5.举一反三（照样子改写句子）。

例：玲玲爱画小狗，红红爱画小鸟。

玲玲和红红都爱画小动物。

（1）小云天天跑步，小华天天做操。

（2）小燕子捉虫子，青蛙捉田鼠。

答案：（1）小云和小华天天锻炼身体。

（2）小燕子和青蛙都是有益的动物。

轻松加油站用冰点火一架飞机突然失事，飞行员不得不从飞机中跳出来，打开降落伞。

飞行员降落在一座荒山上，这里只有冰、雪和枯枝落叶。

飞行员想用枯枝落叶烧一堆火。

这样，人们看见火光，就会来营（yíng）救他。

可是，他身边既没有火柴，也没有打火机。

怎么办呢？机灵的飞行员拿起了一块冰，把它磨成一块凸（tū）透镜。

金色的阳光透过这块冰做成的凸透镜，光线聚（jù）集成一点，很快就把落叶点着了。

落叶又点燃（rán）了枯枝，燃起了熊熊烈火。

不久，人们发现荒山上的火光，营救了那位失事的飞行员。

第一站我知道（选择）。

（1）谁用冰点火（用“√”表示）？A.游客（）B.飞行员（）C.猎人（）（2）他点火的目的是（用“√”表示）：A.取暖（）B.求救（）C.照明（）第二站怎样用冰点火？（在文中的句子下面划“”）第三站如果我是营救人员之一，见到这位用冰点火的人会说：“_____________________ _____________________________________________________________________。

”答案：第一站（1）B.√(2)B.√我的收藏夹诗词名句——惜时篇1.少壮不努力，老大徒伤悲。

——（汉）乐府民歌《长歌行》2.盛年不再来，一日难再晨。

四、填一填。

1.“画”字是结构，它的偏旁是。

2.“幅”字是结构，它的读音是。

3.“奖”字共画，笔顺是。

五、选词填空
满足满意
1.爸爸看了我的成绩单，非常。

2.虽然你跑步得了第一名，可不要哟！
六、课文整体梳理。

根据课文内容，填空。

1.从课文内容中我们了解到玲玲画的画题目是。

2玲玲的心情变化很大，依次是：、、。

七、重点段落品析。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。

好多事情并不像我们想象得( )，只要( )，( )往往能变成( )。

”
1.根据课文原文填空。

2.请你说说你是怎样理解“只要肯动脑筋，坏事也能变成好事”这句话的？
2.你从这篇课文中学到了什么？
八、小练笔
小朋友，好事变成坏事的故事你读过吗，写一个小例子。

答案：
一、zāng kěn cuīxiáng zāo pā
二、 1.侯（等候） 2.极（及时）
三、时候另外报纸拿着并且
四、 1.半包围凵 2.左右hòu 3. 9 点，提，竖，撇，横撇/横钩，点，横，撇，捺
五、1.满意2.满足
六、1.《我家的一角》 2.得意着急满意
七、1.那么糟肯动脑筋坏事好事 2. 爸爸的话的意思是:遇到不好的事情，不要害怕，不要灰心，要动脑筋想办法，积极面对困难，克服困难。

3.我从这篇课文中，学到了凡事要积极乐观地面对，不要轻言放弃的道理。

八、比如《肥皂的发明》。

语文二年级下册第25课《玲玲的画》同步练习题1一、看拼音写词语lóu tī nǎo jīn kěn dìng zāo xīn二、多音字组词hǎo好hào三、组词叭铃狗脑趴玲钩恼四、填数量词一画一小花狗五、词语搭配地端详地趴着地笑地看六、照样子写词语懒洋洋： ______、 ______、 ______、______七、近义词仔细—满意—语文二年级下册第25课《玲玲的画》同步练习题2一、看拼音写词语lǎ bālínɡ linɡxiǎo huā ɡǒu zāo ɡāolóu tīkěn dìnɡnǎo jīn二、反光镜笑——下——坏——难过——恶——轻——慢——贫穷——三、填上合适的词________地哭____________ 地看___________地笑________地说____________ 地想___________地摸二、按课文内容填空1、好多事情并不像我们( )，只要( )，( )往往能变成( )。

三、小练笔小朋友，这样的事你遇到过吗，写一个小例子。

________________________________________________________________语文二年级下册第25课《玲玲的画》课文知识点一、分析本单元教材围绕着“要正确看待问题，善于思考”这个专题选择了几篇不同体裁的课文，内容丰富。

《玲玲的画》讲的是玲玲收拾画笔时不小心把第二天参评的画弄脏了，在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，巧妙地掩盖了污渍，第二天她的画在评奖会上得了一等奖的事。

课文内容简单，主题明确，寓深刻的生活哲理于简单的故事之中，对于启发学生处理生活中的类似事件有较强的教育意义。

本文语言朴实，对话较多，玲玲的情感变化是本文重要的线索，爸爸富有哲理的话语是课文的主题所在。

因此教学中教者要牢牢抓住这两个方面，引导学生充分读书，在读中体会情感，感悟语言，结合自己的生活实际，重点理解爸爸意味深长的话，从中受到启发，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。

人教新课标版语文二下第25课玲玲的画练习卷（解析版）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音写词语。

kěn dìnɡ ling ling sh ì q íng n òng z āng（ ） （ ） （ ） （）lóu tī xi ǎo ɡǒu z āo g āo n ǎo j īn（ ） （ ） （ ） （ ）2 . 比一比，组词语。

趴（ ） 铃（ ） 奖（ ） 祥（ ）叭（ ） 玲（ ） 桨（ ） 详（ ）3 . 我会加偏旁成新字，再组词。

令——（ ）（ ） 庄——（ ）（ ）羊——（ ）（ ） 弟——（ ）（ ）4 . 写出下列词语的反义词。

高兴——（ ） 仔细——（ ）好事——（ ） 来不及——（ ）5 . 在括号里填上恰当的词语。

（ ）地端详 （ ）地笑了（ ）地哭了（ ）地看了看6 . 根究课文内容填空。

1.玲玲想了想，拿起笔，在（ ）的地方画了一只（ ）。

小花狗（ ）地趴在楼梯上。

玲玲（ ）地笑了。

2.爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。

好多事情并不像我们（ ）的那么糟。

只要（ ），（ ）往往能变成（ ）。

”7 . 阅读练习。

小太阳有个小朋友叫冰冰，大伙偏偏喊他“小太阳”，因为他常把温暖送给别人。

这一天，冰冰来到一间又狭小又阴暗的房子里，这里住着一位孤单的老人，她是退休教师。

冰冰这个“小太阳”，把阳光照进了阴暗的小屋。

冰冰看到老人要自己拄着拐杖去食堂买饭，心里很难过，便组织了“三人送饭小组”。

每天中午，他们跑到学校食堂，记下这天的菜单，然后奔到老人的小屋，将菜单念给老人听，让她自己点菜，接着，他们就跑回食堂，买来老人要的饭菜。

有时候，老人选的菜卖光了，冰冰再跑去问老人。

就这样，每天来回至少三次。

遇上下雨天，没带伞，冰冰用衣服遮雨，照样将热饭菜送到老人手里。

过年的时候，冰冰省下外婆给他的水果送给老人。

最新精选小学二年级上册语文课文25 玲玲的画人教部编版习题精选七十四第1题【填空题】根据课文，把句子补充具体。

①玲玲听了爸爸的话，______地笑了。

②爸爸______地看了看玲玲弄脏的画。

③小花狗______地趴在楼梯上。

④玲玲______地端详着自己画的《我家的一角》。

【答案】：第2题【填空题】在横线上填上恰当的词。

______地端详______地哭______地看______地说______地走______地跑【答案】：第3题【填空题】给句子中划线的词换一个词语，意思不变①玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。

______②只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

______③爸爸仔细地看了看画。

______④玲玲满意地笑了。

______【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：第5题【填空题】写出反义词坏—______ 仔细—______【答案】：【解析】：第6题【填空题】组词小火车开动了。

（一词组多词）促—______ ______ ______深—______ ______ ______遍—______ ______ ______【答案】：【解析】：第7题【填空题】按课文内容填空爸爸看了，______地说：“看到了吧，孩子。

好多事情并不像我们______的那么______。

只要______，______往往能变成______。

”【答案】：【解析】：第8题【填空题】词语接龙仔细→______→______→______参加→______→______→______【答案】：第9题【填空题】写出画横线词语的近义词。

①玲玲满意地端详着自己的画。

______②爸爸仔细地看了看这幅画。

______③玲玲满意地笑了。

______【答案】：第10题【填空题】把下面错乱的句子按顺序排好。

①值周生来检查卫生了，在黑板角上写了一个“优”字。

②今天是第四小组做值日。

③擦黑板的擦黑板，扫地的扫地。

④小组长分工后，大家立刻忙碌起来。

小学语文二年级《玲玲的画》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、阅读理解。

1. 玲玲的画叫什么名字？A. 我家的一角B. 玲玲的小花狗C. 楼梯上的小狗D. 玲玲的家2. 玲玲的画被什么弄脏了？A. 铅笔B. 水彩笔C. 橡皮D. 墨水3. 玲玲在弄脏的地方画了什么？A. 一只小猫B. 一只小花狗C. 一棵树D. 一朵花4. 爸爸对玲玲说了什么鼓励的话？A. 别哭，孩子。

在这儿画点儿什么，不是很好吗？B. 别担心，我们再买一张纸。

C. 没关系，明天再画吧。

D. 你画得不好，别参加了。

5. 爸爸通过这件事想要告诉玲玲什么道理？A. 只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

B. 画画时要小心，不要弄脏。

C. 遇到问题要放弃。

D. 画画是一种浪费时间的活动。

6. 玲玲最后对画的感觉是怎样的？A. 非常失望B. 满意地笑了C. 无所谓D. 非常生气二、判断题。

1. 玲玲的画是《我家的一角》。

（）答案：√2. 玲玲的画被墨水弄脏了。

（）答案：×3. 玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗。

（）答案：√4. 爸爸告诉玲玲，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

（）答案：√5. 玲玲最后对画感到非常失望。

（）答案：×三、阅读课文，回答问题。

1. 玲玲的画《我家的一角》最初遇到了什么问题？答案：玲玲的画被水彩笔弄脏了。

2. 爸爸建议玲玲在弄脏的地方画了什么？答案：爸爸建议玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗。

3. 爸爸通过这件事想要传达给玲玲什么样的信息？答案：爸爸想要传达给玲玲的信息是，遇到问题不要害怕，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

4. 玲玲最后对画的感觉是怎样的？答案：玲玲最后对画感到满意，因为她在弄脏的地方巧妙地画了一只小花狗，使得整张画看上去更好了。

5. 这个故事告诉我们什么道理？答案：这个故事告诉我们，面对问题和挑战时，我们应该保持积极的态度，动脑筋寻找解决问题的方法，因为有时候坏事真的可以变成好事。

小学语文二年级《玲玲的画》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、字词选择填空题目：选择正确的字词填入句子中。

1. 玲玲用（）色铅笔仔细地画画。

A. 采B. 彩2. 明天的画展（）奖，玲玲很期待。

A. 平B. 评3. 爸爸告诉玲玲，遇到问题要（）脑筋解决。

A. 冻B. 动答案：1. B. 彩2. B. 评3. B. 动二、选字填空题目：选择合适的字填入括号中。

1. 爸爸让玲玲（）快睡觉，不要耽误时间。

A. 杆B. 赶C. 敢2. 玲玲的（）作得到了老师的表扬。

A. 化B. 话C. 画3. 小猫在院子里（）逐蝴蝶。

A. 堆B. 追C. 对答案：1. B. 赶2. C. 画3. B. 追三、按要求写词语题目：根据要求写出相应的词语。

1. 写出表示心情变化的词语：开心、（）、（）、（）。

2. 写出与“春夏秋冬”四季相关的天气词语：温暖、（）、（）、（）。

3. 写出含有“一”的四字词语：一心一意、（）、（）、（）。

答案：1. 开心、难过、焦急、兴奋2. 温暖、炎热、凉爽、寒冷3. 一心一意、一举两得、一望无际、一本正经四、我会填题目：填空完成句子。

1. 玲玲画了一幅（）的画。

2. 小花狗（）尾巴跑过来。

3. 爸爸戴着（）在看书。

4. 花园里有一丛（）花朵。

5. 可爱的（）在草地上玩耍。

6. 小朋友们甩着（）擦汗。

答案：1. 美丽2. 摇着3. 眼镜4. 鲜艳的5. 小猫6. 毛巾五、照样子写句子题目：仿照例句写句子。

1. 例句：玲玲高兴地笑了。

句子：爸爸满意地点了点头。

__________________________________________________________________2. 例句：葡萄像珍珠一样晶莹剔透。

句子：妹妹的眼睛像星星一样明亮。

____________________________________________________________________________________________________________________________________3. 例句：同学们在操场上玩游戏，有的跳绳，有的踢毽子，欢声笑语，热闹极了。

小学语文二年级《玲玲的画》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、选择题1. 玲玲画的画名是什么？（单选）A. 我家的一角B. 小花狗C. 美丽的风景D. 快乐的晚上参考答案：A2. 当水彩笔不小心掉到画上时，玲玲的反应是？（单选）A. 开心地笑了B. 哇地哭了起来C. 立刻重画一张D. 拿起画笔继续画参考答案：B3. 爸爸看到玲玲的画脏了后，他的建议是？（单选）A. 另画一张B. 放弃评奖C. 在脏的地方加点东西D. 责备玲玲参考答案：C4. 玲玲在弄脏的地方画了什么，使得画看上去更好了？（单选）A. 一只小花猫B. 一朵大花C. 一只小花狗D. 一只小鸟参考答案：C5. 课文中最能体现“坏事变好事”道理的一句话是？（单选）A. 玲玲满意地端详着自己画的画。

B. 好多事情并不像我们想象的那么糟。

C. 只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

D. 小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。

参考答案：C6. 玲玲的画最终（）（多选）A. 获得了评奖B. 被丢掉了C. 看上去更好了D. 没有参加评奖参考答案：A, C7. 下列哪个词语不能用来形容玲玲的爸爸？（单选）A. 鼓励的B. 严厉的C. 聪明的D. 有耐心的参考答案：B二、判断题1. 玲玲的画《我家的一角》最终因为弄脏而没有参加评奖。

（判断）A. 正确B. 错误参考答案：B2. 玲玲在爸爸的建议下，成功地在弄脏的地方添加了一只小花狗，使画变得更好。

（判断）A. 正确B. 错误参考答案：A3. 课文告诉我们，遇到问题时应该放弃，因为没有办法改变。

（判断）A. 正确B. 错误参考答案：B4. 玲玲的画被水彩笔弄脏后，她立刻哭了起来，因为她觉得无法补救。

（判断）A. 正确B. 错误参考答案：A5. 爸爸的话“好多事情并不像我们想象的那么糟”是课文中的一句重要道理。

（判断）A. 正确B. 错误参考答案：A。