职业规则与人性规则

心有规则行守规则演讲稿康德曾经说过：“有两种东西，我们对它们的思考越是深沉和持久，它们所唤起的那种越来越大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵。

这就是繁星密布的苍穹和我心中的道德律。

”人性本恶，规则是用以限制人格恶化的条框，让野蛮进化为文明，把纵容改造成约束。

没有规矩，不成方圆。

规则的存在，让社会变得井然有序。

规则是一种约束，但更是一种保护。

既保护别人，也保护我们自己。

试想，如果人们都无视规则存在，我们可能在一时、一事上会享受到所谓的“自由”，感受到不遵守规则的“快感”，但我们很快就会发现，在其他地方或事情上，我们就可能沦为了不讲规则的受害者和牺牲品。

假冒伪劣产品的泛滥，“易毒相食”的尴尬境地，“提拔亲属”的时有发生或许就是一种有力的佐证，因而只有都提升规则意识，都讲规则，我们的合法权益才能得到保障。

心有规则，行守规则。

完成从规范向个人内在素质的转变，对个人来说，意味着规则不再仅仅是一种外在强制，而在某种意义上使人获得真正的自由，孔子有言“吾七十从心所欲不逾矩”，孔子的随心所欲不同于其他人的肆意纵容，他的随心所欲合乎礼法，不损害他人利益，不打破社会秩序，而这正是我们追求的境界。

作为一名学生，我们应该遵守怎样的规则？在学习上，按时完成作业，考试诚实不舞弊，在生活上，崇尚朴实自然之美，不盲目追求新潮，在为人上，以相互理解作为差异的融剂，而不是用拳脚解决问题，在安全上，留意于危险因素，不携带管制刀具进校园，在遵守规则中保护他人，也完善自己。

的确，当今社会需要个性的发展，严苛的规则可能导致千人一面。

面对规则，我们可以质疑但必须质疑有据，可以废除某个人为的规则，但必须找到更好的替代工具，制定规则的本意在于使人辨清善恶，三思后行，没有了规则的限制，人们会更多地不择手段以牟利，人人都可走捷径而招致更多的不公平，因此，让我们将规则意识铭记心中，讲规则，守规则，创造更为和谐的生存环境。

心有敬畏行有所止的学生优秀演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天是国庆节之后的第1次升旗仪式。

标杆文示例【1号文】无规矩不成方圆上海一高考考生因自行车坏了导致迟到，而被工作人员按照相关规定拒之门外。

这个事件告诉我们：无规矩不成方圆，规则对生活的安定、社会的和谐起着重要的作用。

当规则与人情发生冲突时，应以规则作为第一标准。

三国时诸葛亮为了防止被魏军截断后路而急需大将守住街亭以堵住魏军的袭击路线。

马谡请缨前往。

由于轻敌，街亭失守，马谡也狼狈逃回了汉营。

尽管不舍得，诸葛亮还是含泪斩了马谡。

如若诸葛亮不斩马谡，即会使人们产生一种错觉：原来军令状也是可以开玩笑的，又因为诸葛亮比较喜欢马谡，大将们会进一步认识到：其实人情是大于军法的。

由此以后，大将们想必会纷纷通过违反军纪来获得利益，后汉也离灭亡不远了。

所以，诸葛亮在规则与人情中，只能选择尊重规则、稳定军心，即使“挥泪”也要狠下心肠斩下去。

这亦使我联想起了戚继光的“戚家军”。

“戚家军”多由同一条村的父老兄弟组成。

但戚继光治军却是以“法”为主，规定如若有逃跑，瞒报军功的，其他人必须予以揭发。

戚继光的治军方式把“法”凌驾于“情”之上。

正是如此，“戚家军”才会成长为一支纪律严明，令倭寇闻风丧胆的百战之师。

如若让人情凌驾于规则之上，则会对社会生活造成十分严重的危害。

原足协主席谢亚龙，因为人情的关系，多次收受贿赂，对一些球队作出不公正的判决，打压年轻球员，指使裁判员着重打压某一队。

据谢的好友透露，谢原本是一个比较正派的人，但很多事情他是抹不开面子才去做的，当时中国足坛的乌烟瘴气大家是有目共睹的，各种“假球”“黑裁判”使中国足球的水平严重下滑。

人情凌驾于规则之上，后果严重。

除此之外，“房叔”“房媳”“房爷”等组成的“房家族”，各种因滥用职权，贪污受贿而落马的官员，因贪污而被捕的中石化副总，哪一个不是把人情驾在规则上的？又有哪一个是为社会和谐作出了贡献的？“无规则不成方圆”只有尊重规则，让规则大于人情，才能构成良好的“方圆”，建设美好的社会。

【点评】24+23+8=55分。

职业道德和职业素养的培养与提升在一个竞争激烈的职场中，职业道德和职业素养是一个人实现自我价值的重要标准。

职业道德是指一个人在职业生涯中面对复杂环境时候不断提升自己的价值观、职业理念和道德标准；职业素养则是指个人的职业素质和能力的高度集成，包含专业素养、职业技能、职业精神等方面。

这两个方面在职业生涯中发挥着至关重要的作用。

本文将探究如何持续提升职业道德和素养。

一、从自我出发，不断提高自己的职业道德职业道德是一个人的内在品质和职业生活的外在表现。

在竞争激烈的职场环境中拥有正确的职业道德，能够保证在职场中的优势地位。

个人应该从本身出发，不断对自己进行道德方面的锤炼，提高自己的职业素质。

首先，个人应该保证职场上的诚实与正直。

没有诚实与正直的名声，是赢不来人们的尊重和认可的。

诚实尤其重要，尤其是与客户之间的关系。

因为一个人的信誉是他的一切，一个维持良好信誉的人总能得到更好的机会。

其次，个人应该对所承担的职责负责任。

无论是公司内部的职责，在与客户之间的沟通中，都需要强调责任的重要性。

一个拥有责任心的人，其所参与的项目，一定会走的更远。

再次，个人应该重视专业道德。

专业道德是指遵守职业规范，尊重职业规则和伦理道德的准则。

不管在工作中，还是在与其他有关方面的合作中，我们都需要保证自己的专业道德行为符合职业准则。

二、不断提高职业素养与职业道德不同，职业素养可以粗略地看作是一个人所有能力的集合，包括了所掌握的知识、技能、经验，以及具有自我修养、自我管理、界面交往等能力。

如何提升个人的职业素养，让自身业务能力和职场整体素质得到显著提升？需要注意以下几点：首先，提高专业技能水平。

不断加强自己的能力，提升自己的技能，才能在工作中运用到实际应用。

切不可懈怠，不断积累学习，才能够在不断发展的市场竞争中有竞争力。

其次，保持与多方沟通的良好关系。

个人在职场中，不仅要有良好的口头表达能力，还要能够与众人交流，互相配合完成任务。

在多方沟通中，能够领悟到不同需求，并及时做出改变和适应。

教师学习中小学教师职业道德规范心得体会(精选5篇)教师学习中小学教师职业道德规范心得体会精选篇1著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。

”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。

教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。

”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。

师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。

诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。

通过此次寒假期间学校组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：一、爱岗敬业首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、加强政治学习，不断提高政治素养本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。

要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

◆特质一：为人自信，处世低调一个对自己充满自信的人，走在路上也会神采飞扬，让人看上去拥有无穷的活力和能量。

在工作中，一举一动、待人接物都大方得体，给公司形象加分，给老板添光。

有些人有着国外名校学历、海归背景，但在工作中从不恃宠而骄，也不张扬树敌，而是以处处成熟稳重作风赢得老板的信任，有能力又不骄纵，自然能得人心，晋升为老板身边的红人。

◆特质二：忠于公司，忠于老板忠诚于自己所服务的公司，获得管理者的信任，往往能获得更多的托付、承担更大的责任。

特别是在遇到危机时，如果能站在老板的角度看问题，你会理解他的良苦用心，还会感激他在大难当头仍然坚持不让公司倒下的坚持。

虽然你解决不了他的燃眉之急，但让他感受到你的理解和支持，有助于帮他宣泄情绪、排解压力，他会从心底感激你。

拥有很高的忠诚度是成为职场红人的显著特点。

◆特质三：积极主动，愿意付出“努力不一定成功，但不努力就一定会失败。

”不管你是在做前台接待，还是身负CEO的大任，在职场上取胜的黄金定律之一就是：有责任心，任劳任怨，凡事尽力而为。

在工作上，永远不要试图去敷衍。

也许你认为只要在办公室努力工作就行，但实际上你到底在工作上用了多少心思，花了多少精力，精明的老板心里都一清二楚。

所以，职场红人通常在工作中始终秉持“付出”的心态，积极主动地投入工作。

◆特质四：善于表达，勤于沟通良好的语言表达和沟通能力，是现代职场上必不可少的核心技能。

任何工作都少不了。

当上司需要物色管理人员时，他选择的通常会是那些善于与他人沟通的人，而不是那些“闷葫芦”。

研究发现，善于沟通的人，更能够领会上司的意图，更善于调节实际工作中的各种矛盾。

大多数老板宁愿招一个能力平平但沟通能力出色的员工，也不愿招聘一个整日独来独往、我行我素的“英才”。

可见，能否与同事、上司、客户顺畅地沟通，越来越成为企业招聘时注重的核心技能。

◆特质五：与人为善，受人欢迎“你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。

”《水知道答案》一书中，很好地诠释了这一理念。

工作规则心得体会(优秀10篇)通过心得，可以与他人分享自己的学习经验和知识，有助于促进交流和互相学习。

怎么写出优秀的工作规则心得体会？这里给大家分享工作规则心得体会，方便大家学习。

工作规则心得体会篇1很高兴为您提供一份规则的读书心得。

以下是一份可能适用于规则的读书心得。

规则是一种明确和有条理的方式，它为我们提供了指导和规范。

无论是个人生活还是社会运行，规则都扮演着不可或缺的角色。

规则可以是一种提醒，帮助我们避免陷入混乱和冲突。

它们可以是一种约束，确保我们不会越过界限，破坏他人或社会的利益。

同时，规则也可以是一种保护，为我们提供安全和稳定的环境。

在我阅读《规则》一书后，我深深地感受到了规则的重要性。

它不仅是一种框架，也是一种工具，可以帮助我们更好地理解世界，处理问题，维护秩序。

我对于规则有了更深的理解，并开始思考如何在自己的生活中更好地应用规则。

通过这本书，我不仅学到了规则的重要性，也学到了如何制定和实施规则。

我意识到，规则不仅适用于我们与他人的交往，也适用于我们自己的内心世界。

规则可以让我们更加清晰地认识自己，理解他人，并创造一个和谐稳定的社会环境。

这次阅读经历让我更加尊重规则，更加珍视规则的价值。

我深信，规则在我们的生活中扮演着重要的角色，对我们的人际关系，社会和谐，甚至个人的成长都有深远的影响。

总的来说，阅读《规则》这本书让我更深入地理解了规则的重要性，也让我更加珍视和尊重规则。

我相信，在未来的生活和工作中，我将更加善于应用规则，更加懂得如何利用规则为我所用。

工作规则心得体会篇2标题：深度解析《人间词话》读书心得《人间词话》是清代著名学者王国维所著，被誉为“中国现代文学批评之开山之作”，对于文学批评、审美观念产生了深远影响。

全书以诗词为主题，通过对历代经典诗词的品评，揭示了文学创作的原理和审美标准。

我在阅读这本书的过程中，收获颇丰。

首先，我被书中独特的文学批评方式所吸引。

王国维的批评观强调“真景物、真感情”，提倡“自然”、“平淡”，反对矫揉造作的描写和无病呻吟的情感抒发。

中小学教师职业道德规范（2008年修订）一、爱国守法。

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

三、关爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。

遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

教师职业道德规范实施细则一、依法治教1、学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线。

2、自觉遵守《教师法》《教育法》等法律、法规。

3、遵守会议制度和学习制度，不无故缺勤。

4、政治学习，认真做记录，每学习一次要写一篇心得体会。

5、一切教育教学活动必须严格遵守党和国家的教育路线方针政策，遵守学校规章制度。

二、爱岗敬业1、热爱教育，以校为家，爱护公共财产，维护学校利益。

2、对学生坚持正面教育，面向全体，促进学生全面发展，注意培养学生良好的思想品德。

3、认真备课，严格遵守上课常规，认真批改作业，无错批，漏批，有条件时尽量面批，严格遵守教学常规，不敷衍塞责。

4、不迟到、早退、中途离开课堂，不带手机进课堂。

医生职业道德规范职业道德的概念有广义和狭义之分。

广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。

以下是小编精心整理的医生职业道德规范，仅供参考，希望能够帮助到大家。

医生职业道德规范篇11)救死扶伤，爱岗敬业以救死扶伤、治病救人为己任，不谋私利，不畏风险，不辞辛劳，千方百计为患者解除病痛，把维护患者生命、增进人类健康作为崇高职责;遇到危重患者，须尽力赴救，不得以任何理由延误抢救时机;发生差错事故要及时报告，自觉维护患者利益;保持病案材料、统计资料的原始性、真实性和科学性。

2)尊重患者，关爱生命对待患者不分民族、职业、外貌、地位，一视同仁，不随意将医者的意志强加于患者，实施医疗行为应以尊重患者人格为前提。

3)尊重同事，平等相处在医疗活动中，临床各科室间和同部门上下级医师要顾大局，识大体，一切以患者和集体利益为重，互相配合，取人之长，补己之短，团结协作，合力共事。

4)仪表端庄，举止文明着装整齐，举止文明，态度热情、和蔼，语言亲切、文明，主动关心和体贴患者，主动与家属联系、沟通，有问必答，不讲忌语。

5)医术求精，慎言守密虚心好学，刻苦钻研，不断更新知识结构，努力提高技术水平，坚持合理检查，合理治疗，合理用药，维护患者的各种利益，严格执行保护性医疗制度，向患者和家属告知病情时，使用规范性语言。

6)遵纪守法，廉洁行医坚持依法行医，清正廉洁，不以医谋私，不收受、索取病人钱物，不接受吃请或馈赠，拒收红包医生职业道德规范篇21、忠于职守、患者第一热爱护理职业。

尊重患者的生命价值和人格，尊重患者平等就医的权利。

——视同仁，任何情况下，不以各种手段轻视和侮辱患者医务人员职业道德规范医务人员职业道德规范。

2、勤奋学习、精益求精勤奋学习、对技术精益求精。

人性化管理与制度化管理辩论词目录一、内容概述 (2)1.1 辩论背景 (2)1.2 辩论意义 (3)1.3 辩论目的 (4)二、人性化管理概述 (5)2.1 人性化的定义 (6)2.2 人性化管理的核心理念 (7)2.3 人性化管理的实践方式 (8)三、制度化管理概述 (10)3.1 制度化的定义 (11)3.2 制度化的核心理念 (12)3.3 制度化的实践方式 (13)四、人性化管理与制度化的关系 (15)4.1 两者之间的联系 (16)4.2 两者之间的区别 (17)4.3 两者之间的平衡 (18)五、人性化管理在实践中的挑战与对策 (20)5.1 实践中的挑战 (21)5.2 应对策略 (22)5.3 案例分析 (23)六、制度化管理在实践中的挑战与对策 (24)6.1 实践中的挑战 (25)6.2 应对策略 (27)6.3 案例分析 (28)七、结论 (29)7.1 辩论总结 (30)7.2 对未来研究的展望 (32)一、内容概述随着社会的发展和企业竞争的加剧，人性化管理与制度化管理成为了企业管理领域中备受关注的热点话题。

人性化管理强调以人为本，关注员工的需求和情感，以提高员工的工作满意度和忠诚度为目标；而制度化管理则强调规范和标准化的管理方式，以确保企业的稳定运行和高效执行。

本文将从人性化管理与制度化管理的定义、优势与不足、适用场景以及如何平衡二者等方面进行深入探讨，旨在为企业管理者提供有针对性的管理建议，以实现企业的可持续发展。

1.1 辩论背景在当今社会，企业管理模式的探讨已经成为一个热门话题。

人性化管理与制度化管理作为两种常见的企业管理理念，各有其独特的优势和劣势。

随着时代的变迁和科技的进步，企业管理面临着越来越多的挑战和机遇，如何在人性化和制度化之间找到平衡点，成为摆在企业面前的重要课题。

本次辩论的目的在于深入探讨这两种管理模式的优劣，以期为企业选择适合自身发展的管理模式提供参考。