【优化总结】高考数学总复习 1-1-2-1 程序框图与顺序结构、条件结构 新人教版
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1.1.2 第1课时程序框图、顺序结构三维目标1.知识与技能(1)了解程序框图的概念,掌握各种框图符号的功能.(2)了解顺序结构的概念,能用程序框图表示顺序结构.2.过程与方法(1)通过学习程序框图的各个符号的功能,培养学生对图形符号语言和数学文字语言的转化能力.(2)学生通过设计程序框图表达解决问题的过程,在具体问题的解决过程中理解流程图的结构.3.情感、态度与价值观学生通过动手用程序框图表示算法,进一步体会算法的基本思想,体会数学表达的准确与简洁,培养学生的数学表达能力和逻辑思维能力.重点难点重点:各种程序框图功能,以及用程序框图表示顺序结构.难点:对顺序结构的概念的理解和用程序框图表示顺序结构.教学建议学生首次接触程序框图,根据教学内容、教学目标和学生的认知水平,本节课主要采取问题导入式教学,即“创设情境,提出问题——讨论问题,提出方案——交流方案,解决问题——模拟练习,运用问题——归纳总结,完善认识”,通过对问题的探究过程让学生掌握新知识,同时在解决问题的过程中掌握新知识的应用和解题过程,提高学生独立解题的能力.在老师的引导下,充分发挥学生的主观能动性,从问题入手,通过分析问题、交流方案、解决问题、运用问题的探索过程,让学生全程参与到问题的探索中,一方面注重培养学生严谨的逻辑思维能力和语言组织能力,另一方面,通过交流方案提高学生的合作意识,共同来完成教学目标.课标解读1.程序框图的作用及其含义.(重点)2.用程序框图表示算法.(难点)知识点1程序框图【问题导思】程序框图的别称是什么?【提示】程序框图又称为流程图.程序框图是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形.常见的程序框、流程线及各自表示的功能图形符号名称 功能终端框(起止框)表示一个算法的起始和结束输入、输出框 表示一个算法输入和输出的信息处理框(执行框)赋值、计算判断框判断某一条件是否成立,成立时在出口处标明“是”或“Y”;不成立时标明“否”或“N”流程线连接程序框 ○连接点连接程序框图的两部分知识点2顺序结构【问题导思】 已知球的半径为R .1.设计一个算法,求球的表面积和体积. 【提示】 第一步,输入球半径R .第二步,计算S =4πR 2. 第三步,计算V =43πR 3.第四步,输出S ,V . 2.上述算法有何特点?【提示】 按照顺序从上到下进行.3.画出该算法的程序框图.【提示】1.定义:顺序结构是由若干个依次执行的步骤组成的,这是任何一个算法都离不开的基本结构.2.程序框图表示为:类型1程序框图的认识和理解例1下列关于程序框图的说法正确的是()A.程序框图是描述算法的语言B.程序框图中可以没有输出框,但必须要有输入框给变量赋值C.程序框图虽可以描述算法,但不如用自然语言描述算法直观D.程序框图和流程图不是一个概念【思路探究】根据程序框图概念,逐一验证每个选项是否正确.【解析】由于算法设计时要求返回执行的结果,故必须要有输出框,对于变量的赋值则可以通过处理框完成,故算法设计时不一定要用输入框,所以B项是错误的;相对于自然语言,用程序框图描述算法的优点主要就是直观、形象,容易理解,在步骤上表达简单了许多,所以C选项是错误的;程序框图就是流程图,所以D选项也是错误的.故而本题答案选A.【答案】 A规律方法1.程序框图主要由程序框和流程线组成,基本的程序框有终端框、输入、输出框、处理框、判断框,其中起止框是任何程序框图不可缺少的,而输入、输出框可以用在算法中任何需要输入、输出的位置.2.大多数框图符号只有一个进入点和一个退出点,判断框是具有超过一个退出点的唯一程序框. 变式训练下列关于程序框图中图形符号的理解正确的有( ) ①任何一个程序框图必须有起止框.②输入框只能在开始框后,输出框只能放在结束框前. ③长方形框是执行框,可用来对变量赋值,也可用来计算. ④对于一个程序框图来说,判断框内的条件是唯一的. A .1个 B .2个 C .3个 D .4个【解析】 任何一个算法必须有开始和结束,从而必须有起止框,故①正确,输入、输出框可以用在算法中任何需要输入、输出的位置,故②错误.③正确.④判断框内的条件不唯一,④错误.【答案】 B类型2利用顺序结构表示算法例2 已知直线l :Ax +By +C =0(A 2+B 2≠0),点P (x 0,y 0),设计一个算法计算点P 到直线l 的距离,并画出程序框图.【思路探究】 可以利用点到直线的距离公式d =|Ax 0+By 0+C |A 2+B 2,给公式中的字母赋值,再代入计算.【解析】 用自然语言描述算法如下: 第一步,输入点P 的横、纵坐标x 0、y 0, 输入直线方程的系数,即常数A 、B 、C . 第二步,计算z 1=Ax 0+By 0+C . 第三步,计算z 2=A 2+B 2. 第四步,计算d =|z 1|z 2. 第五步,输出d . 程序框图:规律方法画程序框图的规则:1.使用标准的程序框图的图形符号.2.程序框图一般按照从上到下,从左到右的顺序画.3.描述语言写在程序框内,语言清晰、简练.4.各程序框之间用流程线连接.变式训练把直线l改为圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2,写出求点P0(x0,y0)到圆上的点的距离最大值的算法及程序框图.解:第一步,输入点P0的横、纵坐标x0、y0,输入圆心C的横、纵坐标a、b,圆的半径r;第二步,计算z1=(x0-a)2+(y0-b)2;第三步,计算d=z1+r;第四步,输出d.程序框图:类型3顺序结构在实际中的应用例3一城市在法定工作时间内,每小时的工资为8元,加班工资为每小时10元,一人一周内工作60小时,其中加班20小时,税率是10%,写出这人一周内净得的工资的算法,并画出算法的程序框图.【思路探究】根据题意,分别写出法定工作时间内的工资、加班工资,然后计算一周内的工资总数,最后计算净得工资.解:算法步骤如下:第一步,计算法定工作时间内工资a(a=8×(60-20)=320(元)).第二步,计算加班工资b(b=10×20=200(元)).第三步,计算一周内工资总数c(c=a+b=320+200=520(元)).第四步,计算这个人净得的工资数d(d=c×(1-10%)=520×90%=468(元)).第五步,输出d.程序框图如图所示.规律方法应用顺序结构表示算法的步骤:1.仔细审题,理清题意,找到解决问题的方法;2.梳理解题步骤;3.用数学语言描述算法,明确输入量、计算过程、输出量;4.用程序框图表示算法过程.变式训练银行的三年期定期存款年利率4.25(每100元存款到期平均每年获利4.25元).请你设计一个程序,输入存款数,输出利息与本利和.解:设存款为a元,据题意三年到期利息b为:a100×4.25×3=0.127 5a元到期本利和p为:a+0.127 5a=1.127 5元.程序框图为:混淆构成流程图的图形符号及作用典例已知x=4,y=2,画出计算w=3x+4y的值的流程图.【错解】流程图如图(1)所示:(1)(2)【错因分析】输出框为平行四边形,此题中错用矩形框了.【防范措施】 1.明确各种程序框的作用与功能.2.认真审题独立思考,加强识图能力的培养.【正解】如上图(2).课堂小结本节主要内容为程序框图及顺序结构1.正确理解程序框图的图形符号及其作用:(1)起止框用“”表示,是任何流程不可少的,表明程序的开始和结束.(2)输入、输出框图用“”表示,可用在算法中任何需要输入、输出的位置,需要输入的字母、符号、数据都填在框内.(3)处理框图用“”表示,算法中处理数据需要的算式、公式等可以分别写在不同的用以处理数据的处理框内,另外,对变量进行赋值时,也用到处理框.(4)当算法要求对两个不同的结果进行判断时,需要将实现判断的条件写在判断框内,判断框用“”表示.(5)一个算法步骤到另一个算法步骤用流程线连接,如果一个程序框图需要分开来画,要在断开处画上连接点,并标出连接的号码(如图所示).2.为了能够读懂画出的程序框图,在画程序框图时,常用规则如下:(1)使用标准的程序框图的图形符号.(2)程序框图一般按照从上到下、从左到右的顺序画.(3)一个完整的程序框图必须有终端框,用于表示一个算法的开始和结束.(4)大多程序框图的图形符号只有一个进入点和一个退出点,判断框是唯一具有超过一个退出点的框图符号.(5)一种判断框是“是”与“否”两分支的判断,而且有且仅有两个结果;另外一种是多分支判断,可能有几种不同的结果.(6)在程序框图的图形符号内,用于描述的语言要简练、清楚.当堂检测1.算法的三种基本结构是()A.顺序结构、流程结构、循环结构B.顺序结构、条件结构、循环结构C.顺序结构、条件结构、嵌套结构D.顺序结构、嵌套结构、流程结构【解析】由算法的特征及结构知B正确.【答案】 B2.程序框图中,具有赋值、计算功能的是()A.处理框B.输入、输出框C.终端框D.判断框【解析】在算法框图中处理框具有赋值和计算功能.【答案】 A3.阅读程序框图如图所示,若输入x=3,则输出y的值为________.【解析】 输入x =3,则a =2×32-1=17,b =a -15=17-15=2,y =a ×b =17×2=34,则输出y 的值为34.【答案】 344.利用梯形的面积公式计算上底为2,下底为4,高为5的梯形的面积,设计出该问题的算法及程序框图.解:算法如下:第一步,输入a =2,b =4,h =5. 第二步,计算S =12(a +b )h .第三步,输出S .该算法的程序框图如图所示:(教师用书独具)备选例题已知点P (x ,y ),画出求点P 到直线x +y +2=0的距离的程序框图.【思路探究】 题中直线方程已知,求某点P 到它的距离.设计算法时应先输入点的坐标,再利用点到直线的距离公式求距离,要先写出自然语言的算法,再画程序框图. 解:用自然语言描述算法:第一步,输入点P 的横坐标x 和纵坐标y . 第二步,计算S =|x +y +2|的值. 第三步,计算d =S2的值. 第四步,输出d . 程序框图:备选变式如图所示,该电路由一内阻为r 的电源E 、电阻R 、开关K 及导线组成,其中E =15 V ,r =1欧,R =4欧.当K 闭合时,求流过R 的电流I ,设计算法及流程图.解:算法步骤如下:第一步,E =15,r =1,R =4; 第二步,计算R =R +r ; 第三步,计算I =E R ;第四步,输出I . 流程图如图所示.高中数学必修三教学设计11。
【优化总结】2013高考数学总复习 1-1-2-1 程序框图与顺序结
构、条件结构新人教版
1.下列流程图符号中,不止有一个出口的是( )
解析:由四种框图的功能知选D.
答案:D
2.条件结构不同于顺序结构的特征是含有( )
A.处理框B.判断框
C.输入、输出框D.起止框
解析:条件结构中含有顺序结构,但必须由条件确定它的执行路径.这是与顺序结构的本质不同.
答案:B
3.下列程序框图的输出结果是( )
A.1 B.3
C.4 D.6
解析:1赋给a,a+3=4赋给b,故输出的b为4.
答案:C
4.如图所给的程序框图描述的算法的运行结果是____.
解析:这是一个简单的条件结构,
∵-1<0,∴3x -2=3×(-1)-2=-5,赋给y , 故输出的y 值为-5. 答案:-5
5.(2012广州检测)如图,函数f (x )=2x
,g (x )=x 2
,若输入的x 值为3,则输出的h (x )的值为______.
解析:由框图可知,当x =3时,f (3)=23
=8,
g (3)=32=9,∴f (3)<g (3),
∴h (3)=g (3)=9,输出值为9. 答案:9
6.写出输入一个数x ,求分段函数y =⎩⎨⎧
x , x ≥0e x , x <0
的函数值的程序框图.
解:程序框图如图所示:
(时间:60分钟满分:60分)
A.条件结构的出口有两个,但在执行时,只有一个出口是有效的B.条件结构的判断条件要写在判断框内
C.双选择条件结构有两个出口,单选择条件结构只有一个出口D.条件结构根据条件是否成立,选择不同的分支执行
答案:C
2.如图,是某算法程序框图的一部分,其算法的逻辑结构为( ) A.顺序结构B.判断结构
C.条件结构D.循环结构
答案:C
3.给出下列程序框图:
若输出的结果为2,则①处的执行框内应填的是( )
A.x=2 B.b=2
C.x=1 D.a=5
解析:因结果是b=2,∴2=a-3,即a=5.当2x+3=5时,得x=1. 答案:C
4.下图的四个程序框图不是顺序结构的是( )
答案:C
5.下图中算法的功能是(a>0,b>0)________.
答案:已知直角三角形的两直角边计算斜边的长
6.下面程序框图执行的功能`是输入矩形的边长求它的面积,其中执行框中应填的是________.
答案:S=a·b
7.已知函数f(x)=|x-3|,程序框图表示的是给定x值,求其相应函数值的算法,请将该程序框图补充完整.其中①处应填________,②处应填________.
答案:x<3?y=x-3
8.程序框图如图所示,若输出的y=0,求输入的x的值.
解:当x <0时,由x +3=0得x =-3; 当x >0时,由x +5=0得x =-5,不合条件; 当x =0时,y =0. 故输入的x 的值为-3或0.
9.已知函数y =⎩⎪⎨⎪⎧
1
x
x
>x
=1x 2
x
<
,试设计一个算法的程序框图,计算输入自变
量x 的值时,输出y 的值.
解:程序框图如图:
10.如图所示的程序框图,其作用是:输入x 的值,输出相应的y 值.若要使输入的x 值与输出的y 值相等,求这样的x 值有多少个?
解:易知算法的功能是求分段函数
y =⎩⎪⎨⎪⎧
x 2 x 2x -x
1x x
的函数值.
欲满足题意,则⎩⎪⎨⎪⎧
x ≤2x 2
=x 或⎩
⎪⎨
⎪⎧
2<x ≤5
2x -3=x 或⎩⎪⎨⎪
⎧
x >51
x
=x ,
解得x =0或x =1或x =3,共3个值.。