教研组组长工作职责及常规工作.doc

学校教研组长职责学校教研组长是学校教学管理中一个非常重要的岗位，他是负责教研工作的领导者，具体职责如下：一、制定教研计划和目标学校教研组长负责制定学校教研计划和目标，根据学校的教育发展规划和学科建设需求，确定每学期的教研任务和重点，确保教研工作的有序进行。

二、组织开展教研活动教研组长负责组织开展教研活动，包括组织和安排教师进行教案研讨、教学观摩、交流分享等活动，促进教师之间的互相学习和互相促进，进一步提高教师专业水平。

三、指导和帮助教师开展教学研究教研组长负责指导和帮助教师进行教学研究，包括指导教师选题、撰写研究方案、开展实验教学等，确保教师的研究工作符合教育教学的需要，并对其进行评价和指导。

四、督促和检查教研工作教研组长负责督促和检查教研工作的进展和质量，包括对教案、课件等教学文件的审核和评价，确保教学的科学性和有效性，促进课堂教学质量的提高。

五、收集和整理教研资料教研组长负责收集和整理教研资料，包括学科教学参考书籍、教学案例、教学资源等，为教师教学提供支持和帮助，同时也为学校教研工作的发展提供参考和借鉴。

六、组织教研成果的评价和交流教研组长负责组织对教研成果的评价和交流活动，包括组织评选优秀教学案例、优秀研究成果等，激励和鼓励教师积极参与教研活动，推动教研成果的共享和应用。

七、培养和选拔教研骨干教研组长负责培养和选拔教研骨干，包括组织教师参加专业培训、学术会议等，提升教师的专业素养和学术水平，同时发现和培养具有潜质和能力的优秀教师，提拔他们担任教研骨干。

八、协调教研组的工作教研组长负责协调教研组的工作，包括组织教师的教研活动安排、会议的召开和议题的确定、教学资源的开发和利用等，推动教研组的工作高效有序进行。

九、与其他部门的联络与合作教研组长负责与学校其他部门的联络与合作，包括与教务处、年级主任、班主任等部门沟通协作，共同推进学校教育教学工作的开展，协同解决教学管理中的问题。

总之，学校教研组长是学校教研工作的组织者、指导者和督导者，他具有很高的教育教学理论知识和实践经验，同时具备良好的沟通协调能力和团队合作精神，能够带领教师团队不断推动学校教育教学工作的发展和提高。

实小教研组长工作职责实小教研组长是学校教学管理层中的重要角色，负责组织、指导和管理学校教研工作，推动教师专业发展，提高教育教学质量。

教研组长的工作职责如下：1. 制定教研计划：教研组长负责制定学校的年度教研计划，安排教研活动的时间、内容和形式。

他/她需要充分考虑教师的实际情况和需求，并与其他教学管理层进行沟通，确保教研计划的有效实施。

2. 组织教研活动：教研组长需要组织和安排定期的教研活动，如教研讨论、课题研究、教学观摩等，以促进教师之间的交流和合作。

在教研活动中，教研组长应根据需要指导教师进行课堂观摩、教学设计、教育教学研究等工作，帮助他们提高教学水平。

3. 支持教师专业发展：教研组长应积极支持教师的专业发展，为教师提供培训机会和资源支持。

他/她可以组织学科教研组或编写教材、教辅资料，以提高教师的教学能力和专业素养。

4. 监督教学质量：教研组长需要对学校的教学质量进行监督和评估。

他/她可以组织教师进行课堂观摩和听课评课，提供反馈和建议。

同时，教研组长还应与年级组长、班主任等教学管理层合作，解决教学中的问题和困难，确保教学质量的持续改进。

5. 指导教研论文写作：教研组长可以指导教师撰写教研论文，促进教师的教学研究和创新。

他/她可以提供写作指导、论文选题和评审等支持，帮助教师发表优质的教育教学研究成果。

6. 推动教育教学改革：教研组长需要与学校教学管理层和教师们密切合作，共同推动教育教学改革。

他/她可以组织教研组成员参加培训、学术研讨会等活动，了解最新的教育政策和教育教学理念，引导教师在教学中实践和创新。

7. 建设学科团队：教研组长需要积极培养学科教师的团队合作意识和精神。

他/她应鼓励教师之间的互相学习和合作，营造良好的教研氛围，促进团队的协作和发展。

8. 处理教学问题：教研组长作为学校教学管理层的重要角色，需要及时处理和解决教学中的问题和困难。

他/她应听取教师的意见和反馈，提供相关的支持和帮助，确保教学工作的顺利推进。

2010—2011 学年高大中心完小教研组工作常规．．．．．．．．．．．．．．．及教研组长工作职责一、工作方针：教学工作求实效要全面落实教学工作的“十字”方针。

即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，要把“十字方针”作为我校强化教学中心意识，走“内强素质、外塑形象”道路，形成办学特色、不断提高教学质量，并在教学活动的各个环节与层面加以体现，同时进一步完善教学常规制度，加强督查力度，做好检查记录并及时加以反馈。

二、常规工作：1、教研组长定期组织好每次教研活动，并做好考勤和记录，笔记内容包括时间、周次、参加人员考勤（教研组长如实、公正记好各教师迟到、缺席、早退、请假等情况，并把当周考勤在周五离校前反馈给值周领导作记录，值周领导在周前教师会时作公布）、主持人、记录人、教研主题、活动过程等；2、按要求认真组织教师写好学科教学计划、期中考、期末考质量分析、复习计划等，并做好检查记录，撰写前教研组长提出相应要求；3、每周教研活动时由教研组长对本组教师语、数教案进行定期超周备课检查，签署日期，做出等级评价，做好检查记录；（若教研活动取消，教研组长自定检查时间）4、每月末最后一周教研活动时由教研组长对本组教师所上考查科目教案进行定期备课检查超课教案，做好检查记录；（若最后一周教研活动取消，教研组长在下周检查）5、教研组长要随机对本组教师课堂教学进行听课、评课，给出合理性的宝贵意见或建议；6、每月15日以前各教研组定期刊出黑板报：月份3、9月4、6、11、1月5、7、10、12月刊出者教导主任语文组数学组注：1、教案检查、课堂抽查、考勤等各教研组长要实事求是，学校将作不定期抽查，若有舞弊学校将作严肃处理和校内通报批评，若存在问题，教研组长及时与校长或教导主任交流反馈，经核实后按相关规定处理。

2、教研组长、校务委员会成员的教案、计划、质量分析等交教导主任检查。

XXXX中学教研组常规管理制度教研组是学校的教学业务组织，是学校教学管理与教育科研中的桥梁和纽带，也是教师专业成长的摇篮和基地。

为加强教研组和备课组建设，落实“为学生发展增值，为教师发展助力，为学校发展添彩”的办学理念，全面提升学校教育教学质量，特制定教研组常规管理制度。

一、教研组长、备课组长工作职责（一）教研组长工作职责1根据学校工作计划和教学研究中心工作计划，结合学科特点，制定并落实教研组工作计划。

2.每周进行一次集体教研活动。

组织好每周一次的集体备课活动，确定每次活动主题和中心发言人。

3.围绕课堂教学改革确立校本教研教改课题，负责检查、落实课题的实施情况，做好总结推广工作。

4.组织落实本组教师的公开课听课、评课活动。

每学期至少组织一次校级学科周活动。

5.掌握本组教师备课、上课、听课、作业批改和辅导以及教学成绩，评价本组教师业务能力和工作态度，对各年级学科教师的安排提出建议。

6.协调落实第二课堂、学科竞赛和校本课程开发工作。

7.负责青年教师的培养工作，落实指导青年教师结对子培养实施。

8.负责本组教师的论文评定、年度教研考核，落实各项教学常规工作。

9.落实单元过关考试、期中和期末考试工作，负责组织命题、集体评卷、成绩统计上报。

10.负责平常和考前的练习、资料的筛选精选，统一进度，统一资料，统一考试，切实合理控制作业量，减轻学生负担。

11.按照新课程理念确定备课组的校本教研教改课题，并组织实施。

12.落实第二课堂、学科竞赛和提优补差工作。

二、常规教研活动'备课活动（一）常规教研活动1每周召开一次教研组会议，落实学校布置的工作，定期学习教育教学理论和新课程理论，形成浓厚的学习风气。

2.每学年至少开展一次学科周活动。

3.各教研组要主动开展校本教研和课题研究。

4.教研活动要有浓厚的学术氛围，要注重改革与创新。

（二）常规备课活动1.科任教师要认真备好每一节课，做到备教材、备学生、备课程标准、备教法和学法、备教学设计，认真写好教案或学案。

中学教研组长岗位职责教研组是学校教导处直接领导下的教学机构，组长要带领本组教师学习党的教育方针，指导组内教师的教学活动和落实教学常规工作，不断改进教学方法，优化课堂教学，为提高教学质量多做贡献。

1、明确各年级的教学任务、大纲精神、基本要求和重要内容。

2、制订工作计划和撰写总结，积极开展教研活动，根据教师教学实际，确定教研组、备课组和个人的研究课题，包括听课、公开课和教研活动重要内容的安排，认真总结经验，定期交流推广。

3、做好开学前的假期业务培训。

做好开学初的备课工作。

督促、指导和检查制定各年级教学计划，包括教学进度、测验内容和次数、实验安排。

做好必修课、校本课程和课外活动的师资配备，完成学科每月一次黑板报的评比工作。

4、改进教学方法，优化课堂教学，提倡教学的示范性，教学科研的针对性和德育教育途径的可行性探讨。

5、定期组织教师认真学习有关文件。

至少两周一次组织本组教师的听课、观摩，包括有组织的外出观摩以及评议。

检查教师参加本区、市的教学活动。

组长每学期对组内教师要听课____次，作好听课记录，及时交换意见。

6、做好教学质量分析、材料汇总工作，特别要加强对毕业班的管理。

7、按照教导处布置，做好各年级期中、期末考试的命题和评分标准工作，把好出卷、审核、校对、评卷关，做好试题分析，寻找原因，制定改进和提高措施工作。

8、严格执行并组织本学科或学科相关密切的兴趣小组、补差工作、竞赛活动和讲座活动的规定。

要做到师资保证、时间落实、计划到位、目标可行，并加强检查督促工作。

9、关心本组教师的业务进修，检查和指导备课活动，做好组内年级间的教学资料的交流、调剂工作，保存好各种教学资料。

10、要经常关心、检查实验室(保管室等)的工作情况，指导实验员(保管员)及时做好账册记录，逐步完善实验制度，充分发挥教学设备的作用，提高使用效益。

认真做好组内的各种教学档案工作。

11、要重视使用和发挥电教设备的作用，提高教学(实验)的直观效果。

教研组长岗位职责
一、认真贯彻“加强基础，培养能力，发展智力，提高素质”的教学指导原则，树立现代教育教学理念。

保证教学计划完成，形成良好的教风。

二、组织学习《课程标准》，制订学期教学计划，安排教学进度，根据实际确定研究课题，带头上好研讨课，保证研究计划的实施。

三、加强集体备课，针对学科教学的重难点，有计划地开展备课活动、组织本组教师对教案的每个环节进行认真研讨，探索自主有效课堂的教学方法和模式，及时总结交流。

四、及时了解本组教师的教学情况，研究改进教学方法，合理掌握学科作业量，精选例题和习题。

五、做好学生学业评价工作。

抓好阅卷评分、试卷分析，协助教导处进行质量监控。

六、根据本组教师不同情况，通过带教、示范教学、研讨教学等方式，关心帮助青年教师尽快提高教学水平。

七、组织教师正确运用现代化教育技术，协同本组教师自制课件，不断提高课件制作能力。

八、加强校本教研，做好教研组活动记录，收集整理教师教学后记。

九、指导教师撰写经验总结和论文，积极向各级各类刊物投稿，力争每学年有2-5篇文章在区级以上获奖或刊物发表。

十、引导教师积极工作，有实效，有创新，团结协作，争创优秀
教研组。

教研组长职责教研组长是负责教研工作的领导者，其职责包括：1. 制定教研计划：根据学校教学目标和需求，制定教研计划，确定教研项目和重点。

2. 组织教研活动：负责组织开展教研活动，包括教研讨论、课题研究、教学观摩等，促进教师之间的相互学习和交流。

3. 指导教研成员：为教研成员提供指导和辅导，帮助他们制定教研方案、搜集教学资源、分析教学问题等。

4. 支持教研成员：为教研成员提供必要的资源和支持，帮助他们顺利完成教研工作。

5. 教研成果评估：对教研成果进行评估，包括评估教师的教学水平、评估教研项目的效果等，为学校教学改革提供参考。

6. 维护教研秩序：监督和管理教研工作的开展，确保教研活动的质量和效果。

7. 与其他部门协作：与其他部门合作，促进教研工作与学校教学工作的衔接，共同推进学校的教育教学改革。

总之，教研组长是教研工作的组织者和指导者，其职责是促进教研活动的开展，并为教师的教学提供指导和支持，从而提高学校的教学质量。

教研组长职责（2）教研组长是一个教育机构或学校中的重要职位，负责组织和协调教学研究工作。

其职责包括但不限于以下几个方面：1. 制定教研计划：根据学校或机构的教学目标和需求，制定教研计划，确定教研重点和时间节点。

确保教研工作的顺利开展。

2. 指导教师教学研究：根据教师的需求和问题，提供指导和帮助，推动教师的教学研究和专业发展。

组织教研组的集体备课和教学观摩，促进教师之间的互相学习和交流。

3. 教研成果推广与应用：负责教研成果的汇总和整理，将有价值的教学经验和教育理念进行推广和应用。

组织教研成果的交流和分享，提升整个学校或机构的教学质量。

4. 教学研究的监督和评估：对教师的教研工作进行监督和评估，保证教研活动的质量和成效。

收集教研数据和信息，进行综合分析和评价，提供改进措施和建议。

5. 教研资源的管理和利用：负责教研组的人员配置和资源调配，确保教研工作的顺利进行。

组织教研材料和资源的积累和共享，提供给教师进行教学研究和创新。

五中教研组长岗位职责1. 组织规划：负责制定教研组的年度工作计划，并确保其与学校教学目标和发展方向相符。

协调组内教师，制定教育教学改革和创新的规划，并定期进行评估和反馈，以推动教研工作的持续发展。

2. 研究方向：根据学校的教学特点和需要，确定教研组的研究方向，并制定相应的研究计划。

组织教师参与课程和教学研究，提供相关教育资源和指导，以促进教师的专业发展和提高教学质量。

3. 理论指导：负责组织教研组成员进行教育理论方面的学习和研究，提供专业指导和支持，促进教师的教学方法和教育理念的更新和提升。

跟踪教育政策和教学理念，及时将其传达给组内教师，引导他们在实践中运用。

4. 资源整合：协调组内教师的工作分配，合理利用教育教学资源和优质教案，确保教研组工作的高效运行。

与其他学科教研组长进行沟通和协调，共同开展跨学科教育研究，提供丰富多样的教学资源和活动，促进学校教学工作的整体提升。

5. 教师培训：组织教研组成员的专业培训和交流活动，提供必要的指导和支持，促进教师的专业发展和教学能力的提高。

定期组织教师观摩课堂，促进教学经验的分享和交流，并提供宝贵的指导意见和建议。

6. 教学评估：负责组织和参与教研活动的评估工作，收集和分析教师的教学数据和学生的学习情况，为教研工作提供科学依据和参考。

通过评估结果的分析和总结，培养教师的教学反思能力，促进课堂教学质量的不断提升。

7. 项目管理：组织教研组成员参与学校教学项目的申报和管理工作，确保项目按时完成并取得预期效果。

协调组内教师的工作安排和配合，保证项目的顺利推进和落地实施。

及时总结和反馈项目的经验教训，为今后的项目申报和管理提供参考。

8. 外联合作：与其他学校的教研组长建立联系和合作，进行教研成果的交流和共享。

参加教育学术研讨会议，代表学校教研团队进行理论交流和经验分享。

积极与相关教育部门、研究机构等建立合作关系，获取国内外教育教学资源和信息，为学校教育教学改革提供支持和参考。

千里之行，始于足下。

教研组组长工作职责及常规工作教研组组长是学校教育教学管理的重要职位，负责全面组织、协调、指导教研组的工作，推动教学质量的提升。

教研组组长的工作职责较为复杂，包括以下几个方面：一、教学研究与指导1.带领教研组制定年度教研计划，并确保计划的实施；2.组织教研组成员开展教学研究活动，包括教学观摩、教学改进与创新等；3.指导教研组成员进行教学设计、备课以及教学评估等工作，提供教学指导；4.组织开展校本培训活动，提升教师教学水平；二、教学质量管理1.组织教研组成员开展教学反思与教学经验总结，推动教学质量的不断提高；2.检查教研组成员的备课质量，确保教案的合理性和有效性；3.监督教研组成员课堂教学，及时提供教学指导和改进意见；4.评估教研组成员的教学质量，进行教学督导和考核；5.分析教学质量问题，研究并提出解决方案，推动教师的教学改进；三、教育教学管理1.负责教研组成员的岗位培训和日常管理，包括教师教学档案管理、考核、交流等；2.开展教研组成员的教学能力培养与提升；第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

3.组织教研组成员参与教育教学研究、学科竞赛等活动；4.协调学校与教研组之间的合作，推动教学改革与创新；5.负责教研组成员教材的采购、使用与资料的整理与归档工作；四、师德师风建设1.引导教研组成员树立正确的教育理念和职业道德；2.营造良好的教育教学氛围，提倡教师之间的相互支持、学习与分享；3.加强教研组成员的团队建设和沟通交流；4.组织教研组成员参加教育学术交流会议和学科研讨会，提高专业素养；以上是教研组组长的一些常规工作职责，除此之外，根据具体学校的实际情况，还有可能增加其他工作内容，如制定教研奖惩制度、组织师资培训等。

教研组组长是学校教研活动的核心，他的工作对于提升学校教学质量和推动教育教学改革非常重要。

因此，在担任教研组组长时，需要具备较高的教育教学水平，良好的沟通能力和组织能力，以及积极主动的工作态度和责任心。

教研组长岗位职责教研组长是学校教师队伍中的骨干力量，作为中层管理者，承担着重要的教学和研究工作。

教研组长的职责包括指导教研工作、协调教学工作、推进教师发展等方面。

下面将从七个方面详细介绍教研组长的岗位职责。

一、组织和指导教研工作教研组长应根据学校的教育教学目标和教学改革的要求，制定教研计划，组织教研活动，推动教师的教学研究。

教研组长要组织教师参加各类教研活动，如教研会、研讨会等，引导教师进行课题研究，推动教育教学改革的实施。

二、协调教学工作教研组长要协调教研组内教师的教学工作，确保教研组的教学活动有序进行。

教研组长要根据学校的教学计划和教学进度，制定教师的教学安排，统筹考虑各门课程的教学进度和质量，保证教学质量。

三、指导教师发展教研组长要对教研组内的教师进行指导和培训，帮助教师提高教学能力和教育教学水平。

教研组长要根据教师的实际情况，制定个性化的培训计划，提供针对性的培训和指导，帮助教师解决教学中的困难和问题。

四、整理和总结教学资源教研组长要负责整理和总结教研组的教学资源，包括教案、教材、课件等，为教师的教学提供支持和帮助。

教研组长要建立教学资源库，方便教师查阅和使用，保证教学资源的可持续发展。

五、评估教学效果教研组长要对教研组的教学效果进行评估，了解教师的授课情况和学生的学习情况。

教研组长要定期组织教学效果评估工作，收集和分析教学数据，评估教师的教学能力和教育教学水平，及时发现问题并提出改进措施。

六、协助学校开展研究课题教研组长要协助学校领导开展研究课题，参与课题研究和项目申报工作。

教研组长要组织教师参与研究课题的立项、开展和总结，推动学校的科研工作，为学校的教学改革和发展作出贡献。

七、宣传和推广教育教学成果教研组长要宣传和推广教研组和学校的教育教学成果，提高教育教学工作的影响力和知名度。

教研组长要积极参加各类学术会议和交流活动，发布教学论文和成果，引领学校教育教学的发展方向。

总结起来，教研组长的岗位职责主要包括组织和指导教研工作、协调教学工作、指导教师发展、整理和总结教学资源、评估教学效果、协助学校开展研究课题以及宣传和推广教育教学成果等方面。