七彩蛋
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小班半日活动教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班美术教案《七彩蛋》及教学反思可一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《色彩的世界》,详细内容为第2节《七彩蛋》。
通过本节课的学习,让幼儿感知色彩的魅力,培养他们的色彩搭配能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解七种基本颜色的名称及特点,能够正确区分和命名。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力,能够独立完成七彩蛋的绘制。
3. 培养幼儿的团队合作意识,学会与同伴分享和交流。
三、教学难点与重点重点:掌握七种基本颜色的名称及特点,学会用颜色表达自己的情感。
难点:能够独立完成七彩蛋的绘制,并运用色彩搭配技巧。
四、教具与学具准备教具:七彩蛋模型、彩色笔、画纸、调色盘、水彩颜料、画笔、抹布等。
学具:七彩蛋绘制材料一套。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用七彩蛋模型,引导幼儿观察并说出蛋的颜色,让幼儿感知色彩的丰富性。
2. 例题讲解(10分钟)讲解七种基本颜色的名称及特点,如红色代表热情、蓝色代表冷静等,并进行现场演示如何绘制七彩蛋。
3. 随堂练习(10分钟)幼儿按照老师的指导,自己动手绘制七彩蛋,老师巡回指导,解答幼儿在绘制过程中的疑问。
4. 作品展示与评价(5分钟)让幼儿展示自己的作品,邀请其他幼儿进行评价,鼓励他们说出自己的感受和想法。
六、板书设计1. 《七彩蛋》2. 内容:七种基本颜色:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色彩特点及情感表达绘制步骤七、作业设计1. 作业题目:绘制一个自己喜欢的七彩蛋,并与家人分享。
2. 答案:根据个人喜好绘制,无固定答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 关注每个幼儿的学习进度,给予个别指导,提高他们的自信心。
2. 鼓励幼儿大胆尝试,培养他们的创新意识。
3. 增加课堂互动,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
拓展延伸:组织一次户外活动,让幼儿寻找大自然的色彩,并结合所学知识创作一幅七彩画。
重点和难点解析1. 关注每个幼儿的学习进度,给予个别指导,提高他们的自信心。
幼儿园小班精品教案《七彩蛋》(通用一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐成长》第四章《色彩的世界》,详细内容为“七彩蛋”一节。
本章主要让幼儿通过观察、探索、实践,了解和掌握颜色调配的基本知识,激发幼儿对色彩的感知和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解红、橙、黄、绿、蓝、紫六种颜色,并掌握基本颜色调配。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养幼儿合作、分享、交流的良好品质。
三、教学难点与重点难点:颜色调配的方法。
重点:认识和掌握六种基本颜色,培养幼儿对色彩的感知。
四、教具与学具准备教具:七彩蛋模型、彩色笔、调色盘、画纸等。
学具:彩色笔、调色盘、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师展示七彩蛋模型,引导幼儿观察并提问:“大家看看这个蛋是什么颜色的?你们知道这些颜色是怎么来的吗?”通过观察和讨论,激发幼儿对七彩蛋的兴趣。
2. 例题讲解(10分钟)(1)教师讲解红、橙、黄、绿、蓝、紫六种颜色的名称及特点。
(2)教师演示颜色调配的方法,如红色和黄色混合可以得到橙色等。
3. 随堂练习(10分钟)(1)教师发放画纸、彩色笔和调色盘,让幼儿自行调配颜色。
(2)教师巡回指导,纠正错误,解答疑问。
4. 小组活动(10分钟)(1)将幼儿分成若干小组,每组一个七彩蛋模型。
(2)让幼儿合作完成七彩蛋的绘画。
5. 展示与评价(5分钟)(1)各小组展示作品,教师进行点评。
(2)邀请幼儿分享创作过程中的趣事。
六、板书设计1. 七彩蛋2. 内容:(1)红、橙、黄、绿、蓝、紫六种颜色(2)颜色调配方法:红+黄=橙,红+蓝=紫,黄+蓝=绿等七、作业设计1. 作业题目:创作一幅以七彩蛋为主题的作品。
2. 答案:幼儿根据课堂所学,自行创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思:本节课的教学效果,针对幼儿在颜色调配方面的掌握程度,调整教学方法。
2. 拓展延伸:(1)鼓励幼儿在家中与父母一起进行颜色调配实验。
幼儿园小班美术教案《七彩蛋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第二章《色彩的世界》,详细内容为“七彩蛋”。
通过本节课的学习,让幼儿了解色彩的多样性,学会使用不同颜色绘制图画,培养幼儿对美术的热爱和审美能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握红、橙、黄、绿、蓝、紫等基本颜色的认识和使用。
2. 培养幼儿的观察能力和想象力,激发幼儿的艺术创造力。
3. 培养幼儿的团队协作精神,提高幼儿的社交能力。
三、教学难点与重点教学难点:让幼儿掌握颜色的调配和使用。
教学重点:培养幼儿对色彩的观察和识别能力,激发幼儿的艺术创造力。
四、教具与学具准备教具:七彩蛋模型、画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、湿巾等。
学具:画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、湿巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师展示七彩蛋模型,引导幼儿观察并讲述七彩蛋的特点,让幼儿对颜色产生直观的认识。
2. 例题讲解(10分钟)教师以七彩蛋为例,讲解颜色调配和使用方法,演示绘画过程。
3. 随堂练习(15分钟)幼儿根据教师讲解的方法,自行调配颜色,绘制七彩蛋。
4. 互动环节(5分钟)让幼儿相互展示自己的作品,鼓励幼儿说出自己喜欢的颜色及原因,培养幼儿的表达能力和审美观念。
教师对幼儿的作品进行点评,强调颜色搭配的重要性,培养幼儿的色彩感知能力。
六、板书设计1. 在黑板上绘制七彩蛋模型,标注红、橙、黄、绿、蓝、紫等颜色。
2. 写出颜色调配公式,如:红+黄=橙,蓝+绿=绿蓝等。
七、作业设计作业题目:请幼儿回家后,用今天所学的颜色为爸爸妈妈画一幅画。
答案:根据幼儿的想象力和创造力,作品形式不限,鼓励幼儿发挥自己的想象。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本次课程中,大部分幼儿能够掌握基本颜色的认识和使用,但部分幼儿在颜色调配方面还存在一定困难。
在今后的教学中,应加强对颜色调配的指导。
2. 拓展延伸结合课堂所学,可以让幼儿尝试用其他物品(如:蔬菜、水果等)进行绘画,进一步培养幼儿的观察力和创造力。
儿童故事——太阳鸟相传在古代北方寒带地区,有一种神鸟,名叫太阳鸟,它全身毛发有赤橙黄绿青蓝紫七种颜色,这七种颜色随时变化,光色耀眼,故名太阳鸟。
据说这种鸟具有神医之术,可令人起死回生,是人梦寐以求的神鸟。
话说长白山脚下有一村落,名约二泉沟,故名思义有二条泉在该村座落,世世代代养育着村民,该村虽不富裕但丰富的特产和药材却令村民一年四季取之不尽,加之安祥恬静的山野风光,令该村仿佛置身于世外桃源,别有一般风韵,令人陶醉。
村头有一王姓人家,户主王义年过三旬,娶妻陶氏,虽也是乡土人家出身,但娴淑文雅勤劳善良,与村民交往甚好只有一件憾事,结婚十余载未能生养一男半女,令王义十分恼火,每每酒后恶语相加,甚至抽打踢拧。
但陶氏总是感觉未能生养内心有愧,一味忍让迁就,家中一切活计均揽于自身。
时间一长,王义竟成了无所事事的二流子,整天游手好闲,东游西逛,梦想能遇到宝藏使自己一夜暴富,好搬到城里购置豪宅,多纳几个妻妾,能圆自己多子多孙的梦想。
一天,王义午饭多喝了几杯,在外闲逛时一时口渴,到林边泉眼旁喝水,喝足后就在一石后鼾睡,忽被一阵滋滋和呱呱的怪声吵醒,他睁眼一看,只见不远处一只巨大的蟾蜍和一条巨蟒正在拼杀,只见蟾蜍口中含有一只色彩斑斓的蛋,闪转腾挪、与巨蟒周旋,而巨蟒则步步紧逼,大有一口将蟾蜍眼看不敌巨蟒,只好将口中蛋小心吐在一石凹处,转身与巨蟒拼起来,此番争斗蟾蜍没了顾忌,轻身激战,与巨蟒缠打在一起,你争我斗,不分上下。
王义只看得目瞪口呆,他定了定神,见蟾蜍与巨蟒,越战离自己越远,就悄悄地爬到石凹处,把七彩蛋用帽子兜住,一窝风似地向家跑去。
刚进家门,见陶氏正将采来的山野特产分类凉晒,忙不迭地说:“快与我生火,将这怪蛋煮熟好下酒。
”陶氏接过蛋大吃一惊,这种蛋自己从未见过,忙问其来历,王义简单告之,只是把蟾蜍与巨蟒的离开吹成被自己打退,并不耐烦地催促到:“问个鸟,快与我煮蛋便是。
”陶氏说:“相公,我见此蛋非寻常,莫非神物,还是休食用吧”。
提高七彩受精率的措施
种蛋的受精绿越高,入孵蛋的孵化率越高,反之低。
影响种蛋合格率和受精率的因素,除选种不当,近亲交配外,与饲养管理不当有关。
有的养鸟者过多的给种鸟提供精饲料,不注意饲料的搭配,使公鸟过肥,不爱活动,行动迟缓,精液品质不良,配种能力差。
因此要保证种鸟所需营养的同时,根据鸟的膘情,限制精饲料的供给,只喂谷物,促使鸟减肥,以提高受精率。
1、正确使用光照,适宜的光照能促种鸟性腺正常,保持产蛋
和受精率的高水平;
2、保证每天油菜和青菜的供给青菜中维C、E含量比较高。
但不宜多喂,多喂易使鸟拉稀。
3、在蛋米中适当添加E 一般可按0.1%的剂量掌握添加。
维E
过量易发生中毒症;
4、饮水中加入微量大蒜采取在饮水中加入微量大蒜的方法
不但起到防病治病的作用,还可使公鸟性旺盛,精液品
质好,母鸟受精率明显提高。
其方法是将大蒜砸碎后的
蒜泥加入饮水中,可按三瓣蒜对1000ml水配制。
连续饮
水3天,停一天后再连续喂3天;
5、及时调整更换公鸟在配种时如发现连续两窝不受精,应调
整公鸟。
对缺爪子的公鸟或无交配能力的公鸟应予淘汰。
调整公鸟时要注意采取换母不换公的方法,可免除剧烈
的争斗,保持种公鸟的优势地位;
6、及时修整鸟爪种鸟的爪过长,爪的前端会长成钩状,影响
鸟的正常活动,有时会插入笼的缝隙不能自拔,造成折
断胫骨或损伤脚趾。
甚至会被挂在笼网上,如不及时发
现会被吊死,尤其公鸟因爪子过长变弯,交配时不能抓
住雌鸟,造成交配无效而使雌鸟产白蛋,因此应经常或
定期给鸟修整爪子。
小班美术七彩蛋教案饮料瓶创意花儿朵朵制作一、使用本土材料:废旧可乐瓶二、所需工具:水粉、水粉笔、彩色即时贴三、基本制作步骤:1、将可乐瓶的瓶底剪掉使用。
2、将不同颜色的水粉颜料调好。
3、用水粉笔蘸调好的颜料涂可乐瓶底。
4、将涂好的瓶底晾干即可。
5、幼儿创意做法:可给涂好的花朵贴上花心。
四、幼儿创意作品:可爱的蛋宝宝作者不详一、主题由来:一天下午,午点吃蛋,我无意听到了小孩在争论着:“这是鸡蛋来的”,“不,是鸭蛋,鸭也会生蛋的”,“也有恐龙蛋的”,“不是的,恐龙的蛋是很大的”,“小猫不会生蛋的”??,孩子们七嘴八舌的说着。
我走上前,告诉他们这是鸡蛋,他们马上有产生了很多的疑问:“有没有恐龙蛋吃的?”“小猫是不是不会生蛋的?”“鹌鹑蛋是鸡生的吗?”??。
原来孩子们对“蛋”这么感兴趣,我决定尝试展开方案教学活动——可爱的蛋宝宝,尝试让孩子深入认识“蛋”,了解它的结构、营养价值等,并通过“蛋”初步认识卵生动物和胎生动物。
让孩子尝试与家长共同收集资料,培养他们好奇、好问,积极探索的情感。
二、主题网络图:三、预期掌握目标:1、知道蛋的基本形状,及其组成部分。
2、知道蛋有很高的营养价值,懂得不挑吃。
3、初步了解小鸡的孵化过程,激发幼儿探索的精神。
4、知道几种常吃的蛋的外形特征,及其味道;对各种蛋及其烹调方法感兴趣。
5、初步认识熟蛋能竖立旋转,而生蛋不能;增强幼儿探索事物的兴趣,培养幼儿喜欢观察的习惯。
6、喜欢参与观察实验活动,并能大胆说出观察及实验结果。
四、预设活动内容:观看录像《海龟生蛋》;观看录像《蛋里的宝宝》;蛋的秘密;我们吃过的蛋;会跳舞的蛋;蛋的营养高;鸭妈妈找蛋;七彩蛋;煎蛋;迷路的蛋宝宝;??五、活动指导:观看录像《海龟生蛋》预设目标:通过观看录像,掌握海龟蛋的外形特征,初步懂得海龟生蛋的过程;懂得要保护动物。
准备:记录影片——海龟过程:一、教师谈话导入。
二、播放影片,幼儿欣赏。
提问幼儿:“海龟在哪里生蛋的?”“为什么海龟妈妈要把它的蛋宝宝藏起来?它是怎样藏它的蛋宝宝的?”三、播放影片第二遍。
幼儿园小班教案《七彩蛋》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术活动教材,章节为《色彩的认识与应用》。
详细内容为通过故事导入,引导幼儿观察七彩蛋的颜色,让幼儿学会识别红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,并能运用这些颜色进行绘画创作。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并说出红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。
2. 培养幼儿的观察能力,激发幼儿对美术活动的兴趣。
3. 引导幼儿运用所学的颜色进行绘画创作,培养幼儿的动手能力和想象力。
三、教学难点与重点难点:让幼儿学会识别并运用七种颜色进行绘画。
重点:培养幼儿观察、动手和创新能力。
四、教具与学具准备教具:七彩蛋故事课件,七种颜色的颜料,画笔,调色盘,画纸。
学具:画笔,画纸。
五、教学过程1. 故事导入(5分钟)通过讲述《七彩蛋》的故事,引起幼儿对七彩蛋的兴趣,引导幼儿观察七彩蛋的颜色。
2. 色彩认知(10分钟)(1)教师出示七种颜色的颜料,让幼儿观察并说出颜色的名称。
(2)教师引导幼儿进行颜色配对,加深对颜色的认识。
3. 实践操作(10分钟)(1)教师示范如何用七种颜色进行绘画创作。
(2)幼儿动手操作,用七种颜色进行绘画创作。
4. 作品展示(5分钟)(1)教师邀请幼儿展示自己的作品。
(2)其他幼儿欣赏作品,并进行简单评价。
六、板书设计1. 故事《七彩蛋》2. 颜色名称:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫3. 课堂练习:用七种颜色进行绘画创作七、作业设计1. 作业题目:画出自己心中的七彩蛋2. 答案:颜色搭配合理,画面丰富。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:观察幼儿在绘画过程中的表现,关注幼儿对颜色的掌握情况,及时调整教学方法。
2. 拓展延伸:引导幼儿在课后观察生活中的颜色,鼓励幼儿尝试用其他颜色进行绘画创作。
组织家长参与,让家长了解幼儿在课堂上的表现,共同关注幼儿的成长。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践操作4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定1. 采用生动有趣的故事导入,吸引幼儿的注意力,激发他们对颜色的兴趣。
幼儿园小班教案《七彩蛋》(通用一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《七彩蛋》。
教学内容主要包括:第一章“有趣的蛋”,详细讲解蛋的形状、颜色及大小;第二章“七彩蛋”,通过实践操作,让幼儿了解颜色搭配,制作出七彩蛋。
二、教学目标1. 让幼儿了解蛋的基本特征,如形状、颜色和大小。
2. 培养幼儿对颜色的感知和搭配能力,提高审美观。
3. 培养幼儿动手操作能力,激发幼儿的创造力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点:颜色搭配及蛋的形状识别。
教学重点:培养幼儿动手操作能力,激发幼儿创造力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具:七彩蛋模型、彩色笔、画纸、胶水、剪刀等。
2. 学具:每人一份彩色笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入:通过实物展示,让幼儿观察蛋的形状、颜色和大小,引导幼儿关注蛋的特点。
2. 实践操作:(1)发放彩色笔、画纸等材料,让幼儿自由发挥,画出自己喜欢的蛋。
(2)教师示范颜色搭配,引导幼儿尝试制作七彩蛋。
3. 例题讲解:(1)展示七彩蛋模型,让幼儿观察颜色搭配。
(2)讲解颜色搭配的原理,如红配绿、蓝配黄等。
4. 随堂练习:(1)让幼儿自己动手制作七彩蛋,教师巡回指导。
(2)鼓励幼儿互相分享作品,交流颜色搭配心得。
(1)让幼儿展示自己的作品,分享创作过程。
六、板书设计1. 《七彩蛋》2. 内容:(1)蛋的形状、颜色和大小(2)颜色搭配:红配绿、蓝配黄等(3)制作七彩蛋步骤七、作业设计1. 作业题目:制作一个自己喜欢的七彩蛋。
2. 答案:颜色搭配合理,形状独特,富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注幼儿在颜色搭配和形状识别方面的掌握程度,及时调整教学方法。
2. 拓展延伸:(1)让幼儿尝试用其他材料(如彩泥、贴纸等)制作七彩蛋。
(2)鼓励幼儿与家长共同完成七彩蛋作品,增进亲子互动。
重点和难点解析:1. 教学难点:颜色搭配及蛋的形状识别。
2. 实践操作:发放彩色笔、画纸等材料,让幼儿自由发挥,画出自己喜欢的蛋。
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文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、调研报告、演讲致辞、合同协议、条据文书、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, research reports, speeches, contract agreements, documents, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!半日活动活动方案推荐6篇活动方案是活动组织者与参与者之间进行有效沟通和协调的桥梁,活动方案可以帮助我们更好地与参与者进行沟通和互动,增强活动的参与度和互动性,以下是本店铺精心为您推荐的半日活动活动方案推荐6篇,供大家参考。