工农乡中心校2016年春节走访贫困教师和学生安排

小学春节离退休教师“送温暖”慰问活动方案春节是中国传统的重要节日，也是人们团聚、互相慰问的时刻。

为了传承中华优秀传统文化，展现社会力量关心教育事业和尊重老教师的爱心情怀，我校决定开展小学春节离退休教师“送温暖”慰问活动。

一、活动目的和意义1. 目的：通过此次慰问活动，表达对离退休教师的关心和尊重，传递社会各界对教育事业的关注，营造良好的社会氛围。

2. 意义：慰问活动旨在让离退休教师感受到社会的温暖和关爱，增强他们的自豪感和归属感。

同时，通过与离退休教师互动，让学生们学习和了解传统文化的重要性，培养孝敬老人的美德。

二、活动安排1. 活动时间：春节前一周2. 活动地点：学校礼堂3. 活动主题：敬老爱老、传承文化4. 活动内容：（1）抒写祝福：学生们提前准备纸张和彩笔，在活动当天给离退休教师抒写祝福和感谢的文字。

希望学生们能用心写出真挚的话语，传递关爱和祝福。

（2）文艺表演：学校的舞蹈、合唱、乐器等社团将为离退休教师献上精彩的文艺表演。

这些表演将充分展示学生们的才艺，同时也是对离退休教师的一种慰问和回馈。

（3）故事分享：请一些离退休教师分享他们从事教育工作的经历和故事。

通过分享交流，让学生们更好地理解和尊重老师的付出和成就，培养对老师的敬爱之情。

（4）问候礼物：学校准备一些实用的节日礼物，如保暖衣物、书籍、日用品等，作为学校对离退休教师的问候。

这些礼物不仅能满足离退休教师的实际需求，也是学校对他们辛勤工作的感谢。

（5）联欢活动：活动结束后，学生们和离退休教师一起进行小型联欢活动，如合唱《教师颂歌》，唱唱跳跳，共同度过一个愉快的时光。

三、活动准备1. 活动策划和组织：成立活动策划小组，由班主任和学校负责人组成，负责活动的整体策划、组织和执行。

2. 宣传工作：通过学校的官方网站、微信公众号等渠道，向学生和家长宣传活动的主题、时间和地点。

并鼓励学生提前准备祝福语和礼物。

3. 筹备物资：根据学校的经费预算，购买所需的礼物和活动物资。

教师扶贫帮扶学生家访记录教育是造福社会的重要一环，而教师扶贫工作则是教育事业中的一项重要任务。

教师扶贫帮扶学生家访是教师通过亲身走访贫困学生家庭，了解他们的生活环境、困难和需求，为他们提供帮助和支持的重要方式。

下面是我对某贫困学生家庭的一次家访记录。

时间：2022年10月15日地点：XXX县某村一、家庭背景这是一户三口之家，由学生张小明、父亲张先生、母亲李女士组成。

他们居住在村子的边缘地带，周围景区环境优美，但由于交通不便和家庭条件有限，生活相对困难。

二、家庭经济状况父亲张先生是务工人员，每月收入不稳定，平均在2000元左右。

母亲李女士目前没有工作，家庭经济来源主要靠父亲的工资。

由于家庭经济状况的限制，家中生活条件较为简陋。

三、学生情况张小明是一名初中一年级的学生，他是我们学校的贫困生之一。

在学习方面，张小明积极认真，但因家庭经济困难，无法享受到良好的学习资源和辅导条件。

他目前没有自己的学习用具和文具，也没有参加过学校的课外活动。

四、帮助与支持在与张小明家庭的交流中，我了解到他最迫切的需求是学习用具和课外辅导。

针对这些问题，我向张小明的家人介绍了学校的资助政策和相关支持措施。

我承诺将为张小明提供学习用具和辅导资源，并鼓励他积极参加学校的各类活动，扩展自己的知识面和技能。

在帮助张小明的同时，我还与他的父母探讨了发展产业、增加收入的可能性。

我向他们介绍了一些致富带头人的成功经验，并鼓励他们积极寻找适合自己的产业发展方向。

同时，我也建议他们加强与村里其他贫困户的合作，共同发展，实现增收致富的目标。

五、下一步计划1. 向学校报备张小明的情况，争取学校提供更多的帮助和关注；2. 确保张小明获得学习用具和辅导资源，帮助他提升学习成绩；3. 继续与张小明的家庭保持联系，了解他们的进展和需求，并及时提供帮助和支持；4. 定期与村委会、学校、社区等相关部门进行沟通，争取更多的支持和资源，帮助解决张小明及其他贫困学生的问题。

龙合乡中心小学2016年春季学期学生资助工作情况汇报为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助策，保证贫困学生顺利完成学业，我校根据桂财教〔2013〕153号《关于印发农村义务教育阶段家族经济困难寄宿生生活补助费管理办法的通知》以及那坡县教育局《关于做好2016年度家庭经济困难学生资助政策宣传工作的通知》等有关文件精神，认真贯彻执行“贫困寄宿生生活费补助”资金管理、发放工作。

根据县局要求，我校认真对贫困寄宿生生活费补助资金发放管理情况进行了一次全面自查。

下面对资助贫困学生工作情况自查如下：一、加强组织领导，提高思想认识为规范学校贫困寄宿生生活费补助资金发放管理行为，对贫困寄宿生生活费补助工作均能按上级文件贯彻落实，按配套资金文件，对获得贫困寄宿生生活费的学生建立档案，实行专人管理。

严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导，切实抓好此项工作。

一是学校成立了贫困寄宿生生活费补助工作评审领导小组，组长：黄文博（龙合中心小学校长）副组长：谭海达（龙合村委支书）、陆斌（中心小学副校长）、叶栩（中心小学副校长）成员：李光恒（中心小学教务处主任）、陆镇兴（龙合村委主任）、梁迎莲（中心小学教务处副主任）、廖海波（中心小学政教处主任）、李仲（政教处副主任）、许存文（中心小学会计）、卢彩娜（办公室主任）、卢萍（办公室副主任）、陆镇城（总务处主任)、陆安部（总务处副主任)、黄加军（总务处副主任)、农朝伟（中心小学出纳）、各班班主任。

等人，对此项工作进行全程管理，负责对全校贫困寄宿生生活费补助工作进行指导和监督；二是组织学校管理人员认真学习有关文件，熟悉困寄宿生生活费补助政策的有关政策法规，统一思想认识，增强大局意识、责任意识。

三是通过全体教师大会，宣传贫困寄宿生生活费补助这一政策文件精神，提高全体老师的认识水平，强化教师的法制意识，要求教师严格执行党和国家的这一惠民政策，让这一惠民政策真正落实并惠及民生。

二、实行公示制，透明享受补助人情况开学初，我校通过对这一政策进行了大力宣传，宣传资助政策，在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。

春节走访慰问家庭经济困难学生活动方案一、活动背景春节是中国传统的重要节日，为了增强学生的节日氛围，提高学生们的幸福感与满足感，我校决定开展春节走访慰问家庭经济困难学生活动。

本次活动旨在让这些学生感受到学校的关怀和温暖，增强他们的自信心和归属感。

二、活动目的1. 表达学校对家庭经济困难学生的关心和慰问，让他们感受到温暖和关爱。

2. 帮助他们解决学习和生活中的实际困难，提高他们的生活质量和幸福感。

3. 增强学生的社会责任感和感恩意识，培养他们成为有道德、有文化、有纪律、有担当的人。

三、活动对象本次活动主要针对家庭经济困难的学生，包括但不限于以下几种情况：1. 家庭经济条件较差，难以承担学生的学费和生活费。

2. 学生本人或家庭成员有疾病或残疾，需要额外的医疗和康复费用。

3. 学生面临其他生活或学习上的困难，需要学校的帮助和支持。

四、活动时间与地点时间：XX年春节期间地点：学生家中（具体地址需提前与当地村委会核实并批准）五、活动内容与安排1. 活动前准备：活动前，与当地村委会沟通并获取受助学生的名单和联系方式，了解学生家庭情况及存在的困难。

同时，准备慰问品（如牛奶、水果、粮油等）和慰问金。

2. 活动当天流程：（1）由学校领导和老师组成的慰问小组前往学生家中走访慰问；（2）与学生及家长进行交流，了解他们的生活和学习情况，给予关心和帮助；（3）将慰问品和慰问金发放给学生和家长，并致以新春祝福；（4）活动结束后，将活动照片和相关报道发布到学校官方网站和社交媒体平台上，以扩大活动影响力和受益面。

六、活动组织与参与人员1. 组织者：学校领导和相关老师2. 参与人员：学校志愿者协会成员及部分学生代表3. 注意事项：所有参与人员需遵守当地村规民约，尊重学生家长和他们的生活方式，不得给受访家庭带来额外的负担。

七、活动效果评估与反馈1. 对参与活动的老师和学生进行问卷调查，了解他们对活动的满意度和建议；2. 收集受访学生和家长对活动的反馈意见，了解他们对学校关怀的感受和满意度；3. 对活动效果进行综合评估，总结经验教训，为今后的类似活动提供参考。

春节慰问贫困党员活动总结唐村中心学校年终送温暖春节慰问活动工作总结为了落实县教育工会____开展春节期间走访慰问离退休教职工工作____，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，认真做好春节期间走访慰问离退休困难教职工工作。

一、提高认识，加强领导在____年春节即将来临之际，我校把走访慰问在职和离退休困难教师工作列入议事日程，学校自接到淳教(____)____号《____春节期间走访慰问离退休教职工工作____》文件后，学校主要领导和相关人员认真学习此文件内容，通过学习，我们充分认识到在春节前走访慰问离退休教师，对于弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，构建____核心价值观有着十分重要的意义。

学校主要领导指示工会排出在职和离退休困难教师____，校委会研究决定对在职和离退休困难教师进行慰问，学校主要领导亲自____参加走访慰问工作，真正把困难教师及离退休老同志生活中的实际问题解决好，让困难职工感受到党和政府的温暖，把领导的温暖关怀送到每个离退休教师家中。

二、登门拜访，送去温暖由校长唐全红亲自____，将校委会____位成员分成____组，分赴长岭、唐村、坑下、威坪、千岛湖等____个片对在职困难教师和____位离退休教师及____进行慰问。

向各位离退休教师传递了教育局和学校的温暖关怀，并送上一些生活必需品和温暖的关怀，了解每位老龄离退休教师的实际困难，能当时给予解决的当场解决，当场不能解决的带回学校，经校委会讨论寻求方法解决，确实不能解决的要给予情况说明，切实把党和政府的温暖送到离退休和困难教师的心坎里。

三、相互了解，增进感情。

通过对在职和离退休困难教师进行节前慰问，加强与在职和离退休困难教师的思想沟通，准确掌握在职和离退休困难教师的思想动态，对在职和离退休困难教师提出的意见和建议，慰问组都认真听取，同时勉励离退休教师积极养老，科学养老，鼓励家庭子女尽心尽孝，使离退休教师健康长寿，欢度晚年。

通过慰问交谈，学校和离退休教师之间有了进一步的了解，相互之间增进了感情。

学校工会春节慰问方案一、方案背景春节是我国最重要的传统节日之一，也是全校师生休息放假的时候。

为了关心和关爱广大教职工，提高教职工的工作积极性和幸福感，学校工会决定开展春节慰问活动，为教职工提供一系列的福利和关怀，既弘扬了传统文化，又增强了师生之间的情感交流。

二、活动目标1.关怀教职工：用实际行动表达对教职工的关心和关怀，让每一位教职工都感受到温暖和幸福。

2.弘扬传统文化：通过春节慰问活动，传承和弘扬中华民族的传统文化，增强教职工的文化自信和自豪感。

3.提高师生凝聚力：通过多样化的活动，促进师生之间的情感交流，增强学校的凝聚力和向心力。

三、活动内容1.赠送福利品：为教职工准备精美的福利品，如春联、年货礼盒、慰问卡等，送到每位教职工的手中，祝福他们新春快乐，生活幸福。

2.组织文艺演出：学校工会邀请各级艺术团队为教职工献上精彩的文艺演出，节目内容丰富多样，包括舞蹈、小品、歌曲等，展示师生的才艺。

3.开展竞技比赛：组织教职工之间的运动比赛，如篮球赛、足球赛、乒乓球比赛等，激发教职工参与体育运动的热情。

4.举办文化讲座：邀请学校优秀的教授或专家进行文化讲座，讲述中国传统文化的发展历程和特点，增强教职工的文化自信心。

5.安排拓展活动：组织教职工参加户外拓展活动，如登山、野炊、团队合作等，增强团队凝聚力和沟通合作能力。

6.举办晚会活动：学校工会组织教职工晚会，为教职工献上精彩的演出，同时也设立抽奖环节，让教职工感受活动的快乐与惊喜。

四、活动安排1.福利品准备工作：a.制定福利品清单；c.安排员工进行福利品的包装和整理。

2.文艺演出的筹备：b.确定演出节目，并安排排练；c.准备演出道具和舞台背景。

3.竞技比赛的组织：a.制定比赛项目和规则；b.组织报名；c.安排场地和裁判。

4.文化讲座安排：a.确定讲座讲者和主题；b.确定讲座时间和地点；c.发布讲座通知，做好宣传工作。

5.户外拓展活动的准备：a.确定拓展活动项目和地点；b.安排专业讲师进行培训；c.确定安全措施，确保参与者的安全。

春节慰问贫困户活动方案8篇春节慰问贫困户活动方案1为切实做好20xx年元旦、春节(以下简称“两节”)期间送温暖慰问活动，促进社会和谐稳定，推动漳州跨越发展，现制定如下方案：一、指导思想在“两节”期间，结合践行党的路线教育实践活动，深入基层、深入群众，通过丰富多彩、形式多样的送温暖慰问活动，让困难企业和困难职工切实感受到党和政府的关怀和温暖，维护社会和谐稳定。

二、送温暖慰问对象和范围(一)停产半年以上或已进入关闭破产程序的国有、集体困难企业及其他困难企业等经济实体；(二)企业特困职工；(三)已进行失业登记的特困失业人员。

上述特困职工和特困失业人员是指本人及家庭因病、因灾、因家庭成员变故、夫妻双下岗以及其他原因，导致家庭生活严重困难，当前生活状况属于本地区、本单位的特别困难人员(家庭人均生活水平低于当地最低生活保障)。

三、送温暖慰问活动时间全市送温暖慰问活动，从20xx年1月1日开始，至20xx年3月5日结束。

具体活动时间可根据各地实际情况安排。

四、送温暖慰问活动内容“两节”送温暖慰问活动分四个阶段组织实施。

第一阶段：准备阶段(从发文之日起至20xx年12月20日)1、组织调查摸底。

各县(市、区)人社部门、市直有关单位和企业对本级、本部门困难人员进行走访摸底，并按照本方案要求，确定拟慰问的企业和人员名单。

困难企业经主管部门确认，困难人员经企业或社区确认并张榜公示后，及时报送申报材料。

如发现上报的材料不实，存在擅自扩大慰问对象和范围的，按有关规定处理，并取消其次年补助资格。

2、制定活动方案。

各县(市、区)人社部门、市直有关单位和企业要结合实际，按照以人为本、执政为民的要求，将送温暖慰问活动作为一项重要任务，有针对性地制定20xx年“两节”期间的送温暖慰问活动方案。

第二阶段:宣传阶段(20xx年12月20日至20xx年1月10日)结合深入开展党的群众路线教育实践活动，通过电视、广播、报纸、网络等新闻媒体，广泛宣传送温暖慰问活动的意义，不遗余力的宣传送温暖活动中涌现出的感人事例和历年送温暖活动所取得的成效，推动全社会形成关心帮助困难职工的优良氛围。

帮扶贫困学生家访活动记录一、家访活动概述在扶贫工作中，了解贫困学生的具体生活状况十分重要，通过家访活动，可以深入了解他们的实际情况，为制定有效的帮扶计划提供有力的依据。

本次家访活动旨在了解贫困学生的家庭环境、学业情况和生活困难等，以期切实帮助他们解决实际问题，提高生活质量。

二、家访准备工作为了确保家访工作的顺利开展，我们提前做了充分准备。

首先，组织了一支专业的帮扶团队，成员包括班主任、校医和心理咨询师等；其次，我们收集了贫困学生的基本信息，包括姓名、年龄、家庭住址等，以便确定访问顺序和路线；最后，我们还准备了一些慰问品，如学习用品和生活用品等，为贫困学生带去一些实际的帮助。

三、家访过程记录1. 第一位学生：李明（化名）李明是一位初三的贫困学生，家住山区，交通不便。

我们一行人走了很长的路才到达他的家。

他的家庭条件比较困难，几乎没有什么家具。

我们了解到，李明的父亲失去工作，家庭经济压力非常大。

由于家庭困难，李明很少能够享受到正常的三餐。

为了帮助他渡过难关，我们提供了一些食品和生活用品，并鼓励他在学业上努力向前。

2. 第二位学生：王芳（化名）王芳是一位高中二年级的贫困学生，她的父母外出务工，由奶奶照料。

在家访中，我们了解到她的奶奶年事已高，无法提供足够的照顾和教育支持。

因此，王芳的学习成绩一直很差。

为了帮助她改善学习状况，我们鼓励她多参加学校的各类补习班和辅导课程，并提供了一些学习资料和教辅书籍。

3. 第三位学生：张涛（化名）张涛是一位小学六年级的贫困学生，她生活在一个单亲家庭中。

他的母亲由于身体原因无法工作，整个家庭经济来源主要依靠低保金。

家访中，我们了解到张涛的学习成绩一直较为优秀，但他缺乏一些基本的学习用品，如文具和课外读物。

为了帮助他更好地发展他的学业，我们给予了他一些学习用品和适合年龄的读物。

四、家访总结与反思通过本次家访活动，我们真实地了解了贫困学生的实际情况。

在此过程中，我们发现了一些问题，并提供了一些帮助和指导。

校园春节慰问困难教职⼯⽅案（通⽤5篇） 为有⼒保证事情或⼯作开展的⽔平质量，常常需要提前进⾏细致的⽅案准备⼯作，⽅案的内容多是上级对下级或涉及⾯⽐较⼤的⼯作，⼀般都⽤带“⽂件头”形式下发。

优秀的⽅案都具备⼀些什么特点呢？下⾯是店铺收集整理的校园春节慰问困难教职⼯⽅案（通⽤5篇），希望对⼤家有所帮助。

校园春节慰问困难教职⼯⽅案1 ⼀、参加慰问活动的领导及⼈员 整个慰问活动由⼯会领头，主要慰问活动邀请学校教师的参加。

⼆、慰问活动的形式 分别进上门慰问 三、慰问活动费⽤预算 1、我⽚有退休教师14⼈，学校准备购买“青酒⼈家”和“蛋黄派”去慰问每位退休教师，“青酒⼈家”每瓶30元，14瓶，共420元，蛋黄派”每件15元，14件，共210元，梨⼦14提，每件20元，共280元，炮12卷，每卷15元，共180元。

以上费⽤合计1090元，由学校⼯会费划拨经费开⽀。

学校定于1⽉16⽇上门慰问。

⼈员主要有：谭xx、杨x。

校园春节慰问困难教职⼯⽅案2 ⼀、活动背景、⽬的和意义 在20xx年来临之际，学校、学校⼯会决定慰问为⼤院教育事业挥洒毕⽣⼼⾎的退休教师，激励在岗教师勤奋、努⼒、创新⼯作。

⼆、主办单位： 青川县⼤院民族学校学校⼯会 三、活动主题： ⾛基层，温暖退休教师⼼。

四、活动负责⼈： 黄家彦、何天晓、李防修 五、参加⼈员： 学校部分领导、⼯会部分委员、全体退休教师 六、活动时间： 20xx年1⽉20——1⽉30⽇ 七、活动地点： 青川县⼤院民族学校退休教师家 ⼋、活动前期准备 1、办公室在20xx年1⽉15⽇前宣布活动;联系好到退休教师家的车辆;活动时期内，做好⼯作。

2、⼯会、后勤处在20xx年1 ⽉16⽇前准备好活动所需⽤品(⼤⽶、菜油、⾯条)。

九、活动构成、安排 活动分3组 ⼀组成员：xxxxxx 慰问⼈员：xxxxxx ⼆组成员：xxxxxx 慰问⼈员：xxxxxx 三组成员：xxxxxx 慰问⼈员：xxxxxx ⼗、活动资源需要及⽤途 1、车辆：3辆; 2、物资：菜油16份(5kgx16);⾯条(160kg);⼤⽶(160kg)。

XX年春节慰问贫困师生活动方案（共五则）第一篇：XX年春节慰问贫困师生活动方案XX年春节慰问贫困师生活动方案201x年元旦、春节即将来临，为了搞好两节期间对特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭的走访慰问工作，及时将社会关怀和群众的爱心送达到户，确保让他们过个温暖、祥和的节日，特制定如下慰问工作方案：成立元旦、春节慰问工作领导小组，由爱心社社长任组长，副社长任常务副组长，各县区、社区会员等骨干志愿者任副组长，秘书处、宣传部、后勤处、财务科等相关科室为成员单位，领导小组下设办公室，具体负责领导小组的日常工作。

各社区要根据实际情况成立相应工作机构。

慰问对象分类：1、特困孤儿、单亲学生、留守儿童及困难残疾人家庭10户，1000元。

2、已经调查落实的75岁以上特困家庭中的老人5人，500元。

3、看望XX年度资助过的学生(表现优秀的：学习优异或助人为乐的)5人，500元。

4、在看望过程中，号召社会爱心朋友给予生活用品的捐赠：食用油、大米、白面或群众捐衣，估约需捐款3000余元。

合计需要慰问金5000元。

各县区根据实际情况而定，并将活动资料报于402爱心社团，由宣传部通过腾讯、新浪微博、长城网论坛和百度贴吧对外公布进展情况。

以上慰问对象由爱心社团统一制定慰问对象情况登记审批表，由各社区或注册志愿者调查摸底、审核后交爱心社统一汇总、综合平衡而定。

1、(1)由爱心社团通过网络募捐筹集。

(2)带领社会志愿者走基层，深入山区或贫困家庭中直接送交。

2、各社区可发动当地单位、公司和爱心人士进行募捐，开展对口扶贫帮困，所募集善款和物资纳入当地的送温暖活动当中。

由慰问工作小组根据爱心社团相关要求分类走访慰问，慰问到户到人。

1、由爱心社骨干志愿者组成慰问小组进行走访慰问，慰问特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭。

2、各社区、各县区负责慰问当地的特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭。