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写景类的优美段落
1.当清晨第一缕阳光醒来时，我走出了家门，呼吸着新鲜空气，心情格外舒畅。
踏上石阶，来到了公园的大门前。
抬头仰望，门上的两条红绳像一对红色的大眼睛，望着我们；门两旁的两棵榕树，像两个威武的战士守护着大门；门顶上的一对红辣椒像一把把小雨伞，给人一种凉爽的感觉。
2.走进公园大门，就看见了一棵高大粗壮的银杏树，它的树
冠像一把巨大的伞；再往前走几步就看见了一座假山；假山上长着一棵棵苍劲有力的松树。
沿着小路往前走，我看见了两棵高大挺拔的银杏树，它们好像是两个守卫自己家园的哨兵。
3.秋天是个丰收之季。
看！
一个个小灯笼似的柿子挂满了枝头；黄澄澄的鸭梨在枝头上荡秋千；紫色的葡萄披上了漂亮的紫袍；还有那金黄的橙子像一个个调皮的小娃娃……果园里，人们正忙得不亦乐乎，有的摘柿子、有的摘梨、还有许多小朋友在开心地捡果子……
4.秋天到了，树叶黄了，黄黄的叶子在空中翩翩起舞，像一
只只蝴蝶。
—— 1 —1 —。
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简短作文写景(精品10篇)简短作文写景篇1迷人的秋天秋天，天高云淡，凉爽宜人。
黄叶纷飞，从远处看，那叶子就像一只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，飞一会儿累了，落在我的头上、身上、脚下，把我的思绪从绿色而炎热的夏日中带到了金色而凉爽的秋季。
果园里，硕果累累，黄澄澄的柿子宛如一个个黄灯笼高挂枝头;红彤彤的苹果仿佛一张张那可爱的胖娃娃红红的脸蛋;亮晶晶的葡萄像黑宝石一样，闪闪发亮。
农田里，稻子金黄金黄的，有的弯下了腰，有的挺起了饱满的胸膛;棉花雪白雪白的，有的把身子露出来，还有的躲在壳子里，不知道在干嘛呢!玉米举着红缨乐了，忘掉了夏天的烦恼;高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。
这儿还有野菊花，白的、黄的……姹紫嫣红、五彩缤纷。
两只小麻雀在大树上“叽叽喳喳”叫个不停，好像在说：“这里的稻穗那么多，我们要尝一尝。
”说着，便飞下去低头吃了起来。
花园里，丹桂飘香，菊花更是大显身手。
它们形状不同、颜色各异，白的像雪、黄的似金、粉的若霞。
王安石曾经说过：“黄昏风雨打园林，残菊飘零满地金;折得一枝还好在，可怜公子惜花心。
”大家尽情开放，阵阵清香随风飘来，使人顿时感觉神清气爽。
啊，我爱这迷人的秋天!简短作文写景篇2我的家乡在四川，我爱家乡美丽的龙角山。
在南充市蓬安县城的北边，有一座高大巍峨的龙角山。
龙角山常年披着绿色的盛装，山上生长着四季常青的桔柑树、松树和婀娜多姿的柳树、桃树，真像一个绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，嫩绿的叶子爬上枝头，迎风招展。
桃树、李树、梨树，你不让我，我不让你，竞相开出亮丽的花儿。
你看，那火红的桃花，像一片燃烧的火焰;洁白的梨花，像一片片从天而将的雪花挂在枝头;金黄的油菜花，像画家在大地上泼下的油彩，简直是一个花的世界。
细细观望，桃花形态各异，有的才展开两三片花瓣，像一个个害羞的小姑娘用手掩住自己的秀脸;有的还是花骨朵，看起来马上要破裂似的;还有的全展开了，像一个个美丽的公主在炫耀自己：“看，我多么漂亮呀!”夏天，山上的树更高了，枝更壮了，叶更青了，满目苍翠碧绿。
写景满分作文400字（6篇）写景满分作文400字（精选篇1）渐渐地，黄昏来临了。
乡村的黄昏是秀美的，是恬静的。
落日像一个红脸醉汉，跌在了乡村的山那边，把水和天映得一半儿通红，一半儿金黄。
晚霞映着碧绿碧绿的玉米地，把玉米地已经映成了红色……菜园里，西红柿红彤彤地挂在枝头;茄子像一个个紫灯笼一样，正冲你甜甜地笑着呢!藤上挂着的黄瓜、丝瓜，绿油油的，可爱极了。
在夕阳的照射下，菜园里的果实都镶上了一道金边，看起来还有点神秘呢!池塘里，美丽的睡莲开绽放着它那美丽的花瓣，夕阳下，几个调皮的男孩子在水边捉小鱼小虾，他们的皮肤已经被晒的黝黑黝黑的……随着夕阳的渐渐西下，睡莲的花瓣慢慢合拢，在天边晚霞的映衬下，睡莲也成了红色。
乡村的黄昏，也是忙碌的，富有生机的。
河边捣衣的妇女，披着夕阳回家了……光着背，赤着脚，提着鱼蒌的孩子们，在大人的招唤下，蹦蹦跳跳的走了……在农田里干活的人们也回了家，一边走，一边聊天，他们的背影也渐渐消失了……不久，烟囱里已有了袅袅炊烟。
晚饭过后，有许多人坐在自家的院子里乘凉。
他们一边喝着茶，一边拉着家常，悠然自得。
一弯月芽已经隐隐地挂在天空。
池塘里的蛙声响起来了，星星也慢慢爬上了天空，夜晚来临了……写景满分作文400字（精选篇2）炽热的夏季悄然离开，凉爽的秋季轻轻的来到我们的身边。
秋姑娘携着风姐姐来到了人间，与夏姑娘擦肩而过。
悄悄地进入了我们的校园使用着她那神奇的画笔把我秋天的校园们的校园变得更美丽更迷人。
从南门一进校园，就能看见围着操场的柳树的叶子又像下雨一般坠落在地上，然后，柳树的叶子便会渐渐发黄发黑，直到一点也没有。
这样，它如果总就是凋落，就会成为光秃秃的一棵树，就像一个可怜的小姑娘一样，头发全部脱落了，难看极了。
从西门进，往北看，一眼就能看见一排松树它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。
它只就是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。
满分作文写景作文(通用8篇)满分作文写景作文篇1春天来了，万物复苏，大地渐渐地苏醒了。
冰雪融化，树木萌发，山变绿了，水变绿了，大地换上了美丽的新装。
各种各样的花儿竞相开放，到处是生机勃勃的景象!春姑娘穿着彩衣，身披彩带，带着明媚的阳光，悄悄地来到了人间。
小燕子是春的使者，它唧唧地叫着，催促着;花儿快开，春天已经到来了!春天在鲜艳的花丛中，五颜六色的话万紫千红争斗艳的展示自己的风采，一阵微风吹过，花在风中翩翩起舞，好像在想游客招手。
别的花也不甘示弱，开放出一朵朵迷人的花，远远望去，漂亮极了，红的像霞，白的像雪，芬芳艳丽的花朵香味扑鼻，惹得成群的蜜蜂蝴蝶在枝头上，花丛中飞来飞去，翩翩起舞，怎能不叫人看了心醉呢?春天在嫩绿的草地上。
小草在地下委屈了一个冬天，终于可以伸伸腰了，它们从地下钻出来，露出了尖尖的小脑袋嫩嫩地绿绿地，像是一个刚刚睡醒的小娃娃，一阵春风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，有时弯腰触地，有时左右摇摆，像一位少女在尽情跳舞。
小草给春天增添了生机勃勃，增添了新的光彩，一旁的小河醒了，它用力一挣，“卡嚓”一声身体从冰冻中融化了，河水“哗哗哗”欢快的流淌着，好像为春天弹出一首优美动听的曲子，成群的鱼儿快活的在水里自由自在的游来游去。
春天在一望无际的田野中，迎着和煦的春风放眼望去，金黄的油菜花，一丛丛，一簇簇，在春天的吹拂下，涌起了层层金色的波涛淡淡的清香和新鲜的泥土气息扑鼻而来金黄色帝油菜花冲着我们点头微笑，她们仿佛想歌唱美丽的春天，又仿佛在兴奋地告诉人们;今年又是一个丰收年。
我喜欢春天，因为春天是一个如诗如梦的季节，又是一副五彩的画!满分作文写景作文篇2从小就知道爷爷住在乡下，可从没听说那里有一处绝对好玩的地方。
多少次从这里经过，从没有发现这里面还藏着一处神奇的小山谷。
那天，一踏进这片神奇的土地，我便被深深地吸引住了。
有一股溪水从那里悠悠流出，我突生好奇之心，想循水探奇。
果然，不多远，便见前方一处高高的岩石，上面布满绿色植物，有一股水从那岩石高处直冲而下，下面便见一个小小的水坑，坑底长满了青色的长长的植物，那植物随着溪水冲下激起的水波，似在婆娑起舞，那细软的腰肢，舞动的水袖，轻妙极了。
写景的作文优秀10篇关于写景作文篇一春天最美的东西是早晨。
柳树长出绿色的枝条，长出绿色的叶子。
柳枝垂在水面上，仿佛一个春天的少女在梳理自己的长发。
桃花盛开，有的只开两三瓣，像个害羞的小姑娘；有的层层叠叠，像个绒球；有的是花骨芽，看起来很快就饱满地爆裂了。
那么多桃花，像天上的彩霞，像孩子的笑脸。
草地上，露水打滚，仿佛顽皮的孩子正坐在滑梯上！夏天最美的夜晚。
夕阳照西山，火云上来。
火云从西向东燃烧，都是红色的，仿佛天空着火了。
火云的颜色不一样，有的是红色，有的是金色，有的是半红半紫，有的是半红半百合。
葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色都在天上，有的说不出来，形状也不一样：有的像一条嘴里衔着龙珠的龙；有的像一只温顺的绵羊，吃草；有的像只顽皮的猴子，爬上爬下；有些像。
很有意思！秋天是晚上最美的。
太阳落山，月亮出来。
它发出明亮的绿光，旁边的小星星也不逊色。
闪烁，闪烁，像孔明灯笼。
星光映在水面上，仿佛成千上万只眼睛美丽地眨着！冬天最美的是中午。
下雪的中午很美，气温逐渐升高，孩子们可以出去堆雪人打雪仗。
快看！他们多幸福啊！写景的作文篇二天亮了，东方的天空露出了鱼肚般地银白色。
渐渐地，鱼肚般地银白色变成淡红色，接着，它又由淡红色慢慢成了深红色。
再由深红色变成了金黄地色彩。
这时，周围的白云仿佛染上了这绚丽的色彩：红，黄，葡萄灰，茄子紫，半灰半百合色……还有一些也叫不出名字，见也没见过的颜色都染在了云朵的身上。
我真希望自己是个画家，把这清晨美丽的景象画下来。
我望着那浩瀚无涯的天空，云彩又在不断地变化：有时好像变成了金灿灿的苹果，有时又像紫莹莹的葡萄，有时仿佛是珍珠，彩玉，蓝宝石…。
一会儿的功夫，火球似的太阳从东方冉冉升起，顿时一缕缕金光洒满大地。
小鸟吱吱喳喳地唱起歌来，绿叶上露珠悄悄的滚落下来，发出了“滴”的声音，绿叶轻轻地弹了下，似乎在向太阳公公问好。
微风徐徐向我吹，我尽情地享受着清晨的空气与美景。
啊，大自然真美呀！写景作文篇三我很喜欢看朝阳，每周星期六和星期天放假，我都会五点起床，跑到屋前的山上，等待日出的来临。
写景的作文写景的作文（通用30篇）写景的作文篇1秋天到了，凉风习习，是个丰收的好季节。
地上有一片稻田，金黄色的田野像金色的海洋。
稻田旁边有一片树林。
树林是由银杏树和枫树组成的。
秋风一吹，红色的枫叶，黄色的银杏叶，漫天飞舞，美丽极了。
树林旁有一片草地，你偶尔可以看到一两只兔子从草地上跑过。
虽然这片草地的小草大部分戴上了“小黄帽”，但兔子们仍然大口大口的吃着。
啊，这就是乡村的秋天！而城市的秋天与这截然不同：没有树林，没有稻田，更没有草地和兔子，一切都显得那么枯燥无味，与农村唯一相同的就是那凉爽的天气。
这就是乡村与城市的秋之色。
我爱秋天的乡村，爱秋的一切。
写景的作文篇2静水流深，表面平静无波，实则内有丘壑。
这一溪清水，缓缓地淌着，掠过青翠的石苔，越过光滑的石块，拂过柔弱的水草……并不湍急，并不激越，静静地，净净的，流向深处，怀揣着那股生生不息的巨大能量。
为人，也该像这溪水般，低调悠然，即使终有一天成了江海，也仍保持着那份澄澈，那份宁静，那份沉着。
唯有低调，方能使人荣辱不惊，在人生路途中从容走过。
泰戈尔，便是这幽深流长的汩汩溪水。
获得诺贝尔文学奖后，众多的光环笼罩着他，他却不为名利所动，辞绝了商业活动，回到他生活过的偏远小村庄，做一个竹杖蓑衣的老翁，继续他热爱的文学创作。
他曾说，宁愿自己从未获得过这个奖项，他只想做自己心中的泰戈尔。
淡泊名利的他也终成就了自己诗中的话——“生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美”。
绚烂过一刹已足够，静美地过原有的生活才是最惬意最享受的选择。
低调二字，不过寥寥数笔，而古往今来，又有多少英雄豪杰因参不透“低调”二字而断送了自己的霸业。
项羽号称“西楚霸王”，攻进咸阳后却大肆屠杀，纵火烧阿房，兴师动众，导致民不聊生。
自以为胜券在握，不屑于鸿门一宴，最终于乌江边自刎，别了虞姬，别了乌骓，也别了他的宏图霸业。
洪秀全建立“太平天国”，本已打下半片江山，却贪图享乐，骄傲轻敌，最终军散人亡，浇熄了无数农民的希望。
写景的作文（优秀7篇）写景作文篇一春，明媚的春，温和的春，又回来，又来到我的身边。
你披着绿色轻纱姗姗而来，你的步履如此的轻盈，让人几乎感觉不到它的存在。
听！方才水释的淙淙流水是春的步伐；看！翠绿的柳枝是春的身影。
春天是一位高明的画家。
在它的笔下，万物有了生机。
春天轻轻拂过枝头，为了桃花添上晕润的红色，桃花便以清香的粉底回赠于春；春天抚摸着草地，给小草注入欲滴的翠绿，小草便把甘美的露珠送给春沐浴；春天跨越小溪，为溪水解开那繁重的枷锁，换上清澈的碧绿的，溪便把欢腾的话语馈赠给春。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”是啊，瞧，迎春花开出金灿灿的花朵；杏花，桃花，梨花争先考恐后地绽放；满山遍野开着五彩缤纷的野花，红的、黄的、蓝的……直叫人看得眼花缭乱；懒懒的绿草刚挤出地面，好奇地眺望着眼前崭新的世界。
在它们眼里，一切都是那样新奇。
一阵微风袭来，它们互相依偎着在风中摇曳，在细雨的洗润下，它们张着一张张嫰绿的小嘴吮吸着甘露茁壮成长。
春，象征着希望，并开始新的征程。
她让我心中的繁重沉淀，让心灵挣脱七情六欲的羁绊和现实名利的枷锁，让明透的思维与涓涓的情致引发而为一篇文章，一道诗，一支歌。
立于春景中，静心凝神，隐逸如禅，心中一切澎湃退却，却分明地发现——春，正孕育着希望！写景作文篇二四季中，我最爱秋天，秋姑娘总是在你不知不觉中来到身边。
秋姑娘先来到田野里，用她那双温柔的手抚摸着稻谷，稻谷开心地换上了金黄的衣服，弯下腰向秋姑娘致谢；高粱像个害羞的少女，看到秋姑娘站在自己身边，还没来得及报告成熟的喜讯，脸蛋就羞红了；玉米也换上了新装准备迎接秋姑娘到家里做客。
秋姑娘又来到果园里，果园里热闹极了。
葡萄穿着紫袍相互掩映着自己的身体，像颗颗宝石晶莹剔透，在阳光的照耀下更是闪闪发光。
橘子树上硕果累累，一个个橘子像可爱的小精灵争先恐后地在秋风的吹拂下荡起了秋千。
如果你摘下一个，剥开它薄薄的外皮，就会看到一个个小“月亮”藏在里面，放在嘴里咬一口更是甜津津，酸溜溜的。
写景好句集锦1.天空之美。
天边的云彩悠悠地漂浮着，像绵羊般轻轻地、轻轻地走动，像轻纱似的慢慢舞动。
2.山川之壮观。
峰峦叠嶂，云雾缭绕，一座座雄壮的山峰仿佛是大地的守护者，屹立不倒。
3.森林之神秘。
林间寂静无声，只有偶尔传来的鸟鸣和微风拂过树叶的声音，让人不禁惊叹大自然的神奇。
4.湖泊之宁静。
湖水如镜，倒映着蓝天白云和周围的树木，静谧而安详，仿佛时间在这里静止。
5.海洋之广阔。
海浪滔滔，无边无际，浩渺的海洋给人以无尽的遐想，让人感受到生命的广阔与深邃。
6.草原之辽阔。
草原上，羊群如云，牛马成群，无尽的绿色蔓延到天际，让人心旷神怡。
7.花草之绚丽。
五彩斑斓的花朵在阳光下绽放，草地上绿草茵茵，一片生机盎然的景象。
8.季节之变换。
四季更迭，每个季节都有它独特的色彩和风景，让人感叹大自然的神奇魅力。
9.气候之特点。
夏日炎炎，冬日寒冷，春暖花开，秋高气爽，不同的气候有着不同的风情。
10.建筑之宏伟。
古老的城堡、高耸的塔楼、精致的园林，无不展示着人类文明的辉煌与壮丽。
11.古镇之韵味。
青石板路、小桥流水、古色古香的建筑，古镇的每一处都散发着历史的韵味。
12.乡村之淳朴。
田野广阔、炊烟袅袅、鸡鸣狗吠，乡村的宁静与纯朴让人流连忘返。
13.城市之繁华。
高楼林立、车水马龙、灯火辉煌，城市的繁华与喧嚣展示了人类文明的进步。
14.河流之灵动。
河流宛如一条玉带，蜿蜒曲折，奔腾不息，给人以生命的活力和力量。
15.沙漠之浩渺。
沙漠广袤无垠，黄沙漫漫，给人以无尽的苍茫与壮阔之感。
16.雪景之纯净。
白雪皑皑、银装素裹、晶莹剔透，雪景的纯净与清新让人心灵得到净化。
17.晨曦之光影。
晨曦微露，阳光透过薄雾洒在大地，形成一道道金色的光影。
18.夕阳之余晖。
夕阳西下，余晖映照天边，形成美丽的晚霞，给一天的结束画上一个完美的句号。
19.月夜之静谧。
月光如水洒在大地，夜色静谧而安详，给人以无尽的遐想与沉思。
20.雷电之磅礴。
雷电交加、狂风骤雨、磅礴之势令人惊叹不已。
写景满分作文(通用8篇)写景满分作文篇1我仰望天空，雨，像被刀割了一样，掉了一会儿，停住了。
天空，犹如京剧变脸似的，由漆黑变成了一片灰白。
我的心顿时明亮了起来，鸟群从它们温暖的“木舍”里面陆陆续续地飞回来，伴着低弱的微风中，在像木灰似的天空中，自由地画上了一圈，便消失在我的眼帘中……深林里的树木，也被这暴躁的雨给淋湿了。
我迈着轻盈的脚步，走进这片死一般寂静的林子里。
几天前，它们忍受着阳光的“虐待”，用自己强悍的身躯挡住阳光。
而现在，它们已经如愿以偿，正在啜饮着雨水的琼浆。
突然间，一阵微风从它们的身旁迅速地、无情地穿过去，林子里的“哗哗——”声，听起来像一首悠悠的小令。
一根绿油油的嫩芽从土里冒出来，仿佛被刚才低沉的雷声给震动、惊醒过来。
关到屋里的小孩纷纷从家里跑出来，寻找着春雨的气息。
有的小孩子故意踩在泥泞且带有积水的小道上，晶莹的水花飞溅起来，把自己的裤子弄湿了，逗得其他小孩子捧腹大笑；有的小孩互相嬉戏追逐，甚至有的追着追着，滑倒在地上，调皮地呻吟着；还有几个小孩子，调皮得像只猴子似的，用雨伞当武器，与小伙伴们打起“水仗”来……雨后，如此美好，是一幅优美的画……写景满分作文篇2落日像喝醉酒的红脸醉汉，跌倒在乡村的山那里，把水和天映得一半通红，一半金黄。
乡村的黄昏是秀美、恬静的。
路边的花呀、草呀，都在徐徐晚风的抚摸下，安静地睡了，夜来香们却精神十足地梳妆打扮，准备迎接黄昏音乐会，她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋;用金黄的阳光做长裙，套上柔韧的腰肢，向小河哥哥要一朵浪花，插上自我五彩的秀发河边的垂柳散开高高的发髻，取下美艳的蝴蝶结，俯下身去，让长发垂进潺潺的流水，静静梳洗着。
顽皮的小河也不再跳跃，安分地淌着。
河里的睡莲闭起了眼睑，弯弯的长睫毛上还挂着水珠。
河里的小鱼和小虾们都回家了，想必是他们的爸爸、妈妈召唤着他们吃晚饭吧!乡村的黄昏又是忙碌、热闹的。
日落西山鸟归林。
形形色色的鸟儿都急急忙忙地往屋里赶。
一、诗词中常见的写景手法1、比喻、拟人、夸张、借代等修辞手法。
2、衬托（正衬、反衬）、对比、烘托（即正衬）、色彩渲染、绘形绘色、名词列锦（意象叠加）、白描等的表现手法。
3、动静结合（以动衬静、以动写静、以静写动）、正侧结合、虚实结合、点面结合、远近结合。
【注意】“写景手法”和抒情方式（直接和间接两大类，又分很多的手法）不能混淆。
“写景手法”是写景的方法。
抒情方式是指抒情的方法。
二、示例1、正与侧的结合景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。
两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。
如白居易《杨柳枝词》：“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。
永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”第一、二句运用正面描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。
这样美好的一株垂柳，照理应当受到人们的赞赏，为人珍爱；但诗人的第三第四句却笔锋一转侧写，写的是它荒凉冷落的处境。
诗于第三句才交代垂柳生长之地，有意给人以突兀之感，在诗意转折处加重特写，强调垂柳之不得其地。
“西角”为背阳阴寒之地，“荒园”为无人所到之处，生长在这样的场所，垂柳再好，又有谁来一顾呢？只好终日寂寞了。
反过来说，那些不如此柳的，因为生得其地，却备受称赞，为人爱惜。
诗人对垂柳表达了深深的惋惜。
这里的孤寂落寞，同前两句所写的动人风姿，正好形成鲜明的对比；而对比越是鲜明，越是突出了感叹的强烈。
王昌龄的《从军行》“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”，第二句侧面描写战况，通过写风势很大，卷起红旗便于急行军来写战争的惨烈。
再如刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”，题为“石头城”，明显是写“石头城”，但诗歌不从石头城入手，却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手，写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。
2、动与静的结合在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。
在这种手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。
比如像贾岛《题李凝幽居》的“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“推”“敲”选用，王安石《泊船瓜洲》的“春风又绿江南岸”的“绿”字的形容词用作使动动词，都是动态描写的一些典范，在动词的使用上作了不少文章。
但作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。
因此，动静结合的写景手法，往往与衬托又不可截然分开。
如王维的《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留”，诗人王维不愧描写山水的高手，动静结合是其主要写景手法之一。
诗人在描绘的景物中，静中有动，以动衬静，动静结合，构成动人的意境。
第二联写物，“明月松间照，”是静景，是所见，写的是月光透过松枝洒遍大地；而“清泉石上流”，是动景，是所闻，动静融为一体，构成一副清幽可爱的风景画。
第三联是诗人用“竹喧”烘托山静，是所闻，用“莲动”衬托水幽，是所见，见闻交错，“喧”“幽”互衬，颇具艺术感染力。
3、声与色的结合（绘形绘色）古诗写景常涉及到声音与颜色，这是诗人利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果。
如杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，上联是一组对仗句。
草堂周围多柳，新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，一派愉悦景象，有声有色，构成了新鲜而优美的意境。
“翠”是新绿，“翠柳”是初春物候，柳枝刚抽嫩芽。
“两个黄鹂鸣翠柳”，鸟儿成双成对，呈现一片生机，具有喜庆的意味。
次句写蓝天上的白鹭在自由飞翔。
这种长腿鸟飞起来姿态优美，自然成行。
晴空万里，一碧如洗，白鹭在“青天”映衬下，色彩极其鲜明。
两句中一连用了“黄”、“翠”、“白”、“青”四种鲜明的颜色，织成一幅绚丽的图景；首句还有声音的描写，传达出无比欢快的感情4、虚与实的结合“虚”与“实”是两个极大的概念，具体点说就是无形与有形、抽象与具体，想象回忆与现实。
如“愁”是虚的，因为它是无形的、抽象的，而“一江春水”、“舴艋舟”、“春草萋萋”“杨柳岸晓风残月”是实的，古诗词常借助具体、可感的事物来抒发某种感情寄托某种情怀，或借助想象或回忆来写现实的境遇和况味。
同学们在鉴赏时要注意诗中哪是实、哪是虚。
以及诗人着意要表现的是实还是虚。
弄清了这几点才能准确把握它们的关系。
实景是诗人描写的现实客观景物，虚景是诗人通过联想或想像而虚拟的景物，虚实结合更能表达出一种浓溢的情思。
如高适《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落，风吹一夜满天山”，诗中一二句实写景，描写的内容是胡天北地，冰雪消融，牧马的季节到了。
傍晚，战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。
在如此苍茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊！三四句虚写景，将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间和色和香洒满天山。
此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。
5、点与面的结合万事万物都是彼此相互联系的，不是孤立存在的，描写的景物也一样，它们总是和周围的景物有着千丝万缕的联系。
因此，诗人在写景状物时，不是孤立地静止地写主体物，还写主体物周围的联系物，点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。
如柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中就运用了点面结合的方式。
“蓑笠翁”在画面上显得比较小，但处在非常显眼的位置，是诗的中心，“孤舟蓑笠翁”属于点的描绘；前两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”属于面的铺陈，诗句从“鸟飞绝”、到“人踪灭”写尽了人物处境的苦寒与孤寂，并在“山”“径”前冠之以数量词“千”“万”，对突出人物坚忍不拔、卓然而立的品格起。
可以称之为点面结合。
指出一点，隐括全面6、远与近的结合看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。
从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。
如杜牧的《山行》“远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，头两句描绘了秋山远景。
第一句描写了秋山高远的景象，表现了诗人勇于攀登的精神。
第二句描写了秋山中的一个特定场景，在白云浮动的天空下有几户人家隐约可见。
后两句描绘了秋山近景。
“霜叶红于二月花”一句，生机勃勃，鲜艳夺目，清新刚劲，形象鲜明，给人一种秋光胜似春光的美感。
7、白描手法白描，原是中国绘画的传统技法之一，大致接近西洋画法中的速写或素描，其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩。
这种画法引入到诗歌的创作中，那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗（声响）等，以表现作者对事物的感受。
如温庭筠的《商山早行》“晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘”。
第二联两句诗，就是六个名词（即六种景物）的组合，没有任何修饰语。
它集中地表现了早行的辛苦。
在鸡鸣声起，残目未落之时，冒着寒霜上路，可见早行辛苦。
8、“列锦（意象叠加）”所谓“列锦”，就是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像，用以烘托气氛，创造意境，表达情感的一种修辞手法，也可以通俗地叫意象叠加。
“列锦”又称“列词”，最早大约见于我国著名教育家、修辞学家、语言学家陈望道先生的《修辞学发凡》一书。
再如“星河秋一雁，砧杵夜千家”(《酬程延秋夜即事见赠》)，给人的情趣和诗味是浓醇、深长的。
上句是视觉画面——秋夜星空一只孤飞的雁，下句是听觉意象——千家万户的砧杵之声。
上下句的串联叠合，不但鲜明准确地描绘了秋夜景色的典型特征，而且构造了一个幽远凄清的意境。
例如温庭筠《商山早行》中的佳句：“鸡声茅店月，人迹板桥霜。
”全句由十个纯名词构成六个意象，叠映出商山黎明之前的一幅完整的画面：残月高悬，雄鸡清声；茅房客舍，思归心切的客人早早地起来赶路，谁料，板桥横渡，冷霜冽冽，一行足印，真是“莫道君行早，更有早行人”了。
整句诗仅由叠加的六个意象来突出“早行”二字，不着一闲词，尽得“早”之风流韵味。
区区十个字，不仅有景有情，而且还有动态的叙述，妙就妙在没有一个动词。
如果写作“鸡鸣茅店月，人行板桥霜”，意思也许是完整的，但也就不会传诵至今了。
再如柳永《雨霖铃》中的名句：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
”诗人完全撇开了愁、怨、相思之类直抒胸臆的字眼，也没有借助比喻、夸张等修辞手段，而是选择了“杨柳岸”这个颇能惹人缱绻情思的场景，再把“晓风”“残月”这两个色调上一清新、一凄惋形象剪接进去，造成鲜明强烈的对比和呼应，使人获得空间宽广、时间连绵的审美感受，自然而然地形成一个朦胧、深远又带点神秘意味的艺术境界。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
”——马致远《天净沙•秋思》三句由九个名词（定名结构）分别排列为三组，每组都是一个特写镜头，所述景物原是大自然中极平常的，但平凡的事物一经诗人的艺术组合，便浓重地渲染出一幅凄凉萧瑟的气象，并将读者带入荒僻冷寂的艺术境界，几乎成了写景的绝唱。
三、高考原题速递10．阅读下面的诗歌，然后回答问题。
（7分）（2012年广东卷）余杭四月[元]白珽四月余杭道，一晴生意繁。
朱樱①青豆酒，绿草白鹅村。
水满船头滑，风轻袖影翻。
几家蚕事动，寂寂昼门关②。
[注] ①朱樱：樱桃的一种．②昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。
（1）诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析．（3分）【答案】①颔联运用了映衬（衬托，对比，烘托，色彩渲染，名词列锦，白描等的表现手法）；②映衬类：朱、青，绿，白，颜色明丽喜人，相为映衬，烘托出一种清新的四月乡间独特的风貌，传达出诗人愉悦而闲适之情；或列锦类：颔联采用意象叠加的方式巧妙了将乡间独特物象樱桃，豆，草，鹅排列在一起，勾勒出一副生动的乡村春意盎然的图景，烘托静谧的气氛，表达了诗人的闲适而悠游的情怀。
（2）“一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析．（4分）【答案】①四月乍晴，万物复苏，争奇斗艳，一派生机，乡下进入农忙时节。
②有樱桃绿草白鹅悦目，有青豆配酒爽口，船行水上，轻快疾驰，有春风拂袖，诗人所见农户白天闭门，原是为了保养小蚕，由自然景物到社会场景，都呈现出欣欣向荣的“生意”（生机）。
