东莞工商局《职业精神的修炼》课后评估报告
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暨南大学行政职业精神修炼观后感近期仔细阅读了《职业精神》一书,书中的像爱生命那样爱工作,把敬业训练成习惯,忠诚比能力更重要,团队利益高于一切,永远维护公司形象等篇章,以翔实的案例、精辟的分析、强烈的吸引了我。
其实,每个人都清楚我们是在为自己工作,而不是为他人工作!但是,未必每个人都能做到为自己工作,在很多人的观念里,如果是在机关上班,他们就认为自己是在为“公家”做事,如果是在公司里工作,他们就认为自己是在为“老板”打工。
这样想的人,大多数是目光短浅的人,本来有着丰富的知识,卓越的能力,但都由于生活在不停的抱怨中,因此,他们常常面临如何找到下一份工作的难题。
这些人最大的误区就是始终抱着“我不过是在为别人打工”的工作观念。
他们认为,工作就是简单的雇用关系,做多做少、做好做坏和自己没有多大的利益关系,这样的工作观念让无数年轻人错失了人生中宝贵的机会,甚至人到中年的时候仍在不断地埋怨自己的工作。
把敬业训练成习惯。
英国前首相丘吉尔说:我们不能爱哪行才干哪行,要干哪行爱哪行,让敬业成为你的习惯,学会管理自己的工作情绪,我们最大的敌人,不是自己的对手,而是自己。
可以说,忠诚是最宝贵的职业道德之一,在现代人力资源管理中,员工与公司被普遍认为是一对互利共生体,其实,在更高的层面上,两者是和谐统一的。
公司拥有忠诚和有能力的员工,业绩才会有保证。
员工忠于公司直接的行为就是融入公司和公司成为一个共同体,一个人一旦成为某公司的一员,事实上就接受了公司既定的规则、惯例、人际关系等,把忠于公司变成一种高尚的职业道德的时候,这样的忠诚是牢不可破的,遵守公司的生产经营方式,为公司出谋划策,与公司同舟共济,始终坚持公司利益优先,尤其是公司当前面临的严峻的市场经济形势,作为公司的一员,应转变观念,主动的“从我做起,从现在做起”。
在本职岗位履行好自己的职责,积极参与公司修旧利废、降本增效,增加利润,为公司节约每一分钱,才能为公司卸下沉重的包袱,从容面对当前的激烈竞争。
职业道德培训情况汇报
近年来,随着社会经济的不断发展,职业道德培训成为越来越受重视的课题。
作为一家注重员工素质和企业文化建设的企业,我们也将职业道德培训列入了重要议程。
下面,我将对公司职业道德培训情况进行汇报。
首先,我们公司定期组织职业道德培训,内容涵盖道德理论、职业操守、职业
道德规范等方面。
培训形式多样,包括讲座、案例分析、角色扮演等,以期通过不同形式的教学,使员工对职业道德有更深入的理解和认识。
其次,我们公司注重培训效果的评估和反馈。
在培训结束后,我们会组织专业
人员对培训效果进行评估,了解员工的学习情况和收获。
同时,我们也鼓励员工提出培训改进建议,以不断提升培训质量和效果。
另外,我们还注重将职业道德培训与日常工作相结合。
我们鼓励员工将培训中
学到的道德理念和规范运用到实际工作中,通过实践来巩固和强化培训效果。
同时,我们也会定期进行职业道德考核,对员工的职业操守进行评估和奖惩,以激励员工自觉遵守职业道德规范。
最后,我们将持续加大对职业道德培训的投入,不断优化培训内容和形式,以
适应不同员工群体的学习需求。
我们也将加强与外部专业机构的合作,引入更多优质的培训资源,为员工提供更高水平的职业道德培训服务。
总而言之,职业道德培训是企业文化建设的重要组成部分,我们将持续加大对
职业道德培训的投入,努力提升培训质量和效果,以培养出更多遵守职业道德规范的优秀员工,为企业发展保驾护航。
感谢大家的倾听。
以上就是公司职业道德培训情况的汇报,希望能得到大家的认可和支持。
谢谢!。
职业素质修炼期末总结一、引言经过一学年的职业素质修炼,我对自己的职业素质水平有了更全面的了解。
通过学习和实践,我逐渐提升了自己的专业技能、团队合作能力、沟通能力和领导力等方面的素质。
在这一过程中,我也遇到了一些挑战和困难,但通过不断的努力和反思,我逐渐克服了这些问题。
本文将对我在职业素质修炼中的收获和成长进行总结。
二、专业技能的提升作为一个学生,在职业素质修炼中,我最重要的任务之一就是提升自己的专业技能。
通过这一学年的学习和实践,我对我的专业技能有了更深入的了解,也取得了一些成果。
首先,在课程学习方面,我通过积极参与课堂讨论和作业完成,提高了自己的专业知识水平。
在学习中,我特别注重理论与实践的结合,通过实际案例和实验来加深对知识的理解和运用能力。
同时,我也加强了自主学习的能力,在课余时间自学一些与专业相关的书籍和资料,进一步拓宽了自己的眼界。
其次,在实践环节中,我努力将所学的理论知识应用到实际工作中。
在校内实习和社会实践中,我通过与老师和同学的合作,在解决实际问题的过程中进一步熟悉了我的专业技能。
例如,在一个项目中,我负责了数据分析的工作,通过对数据进行整理和统计,为项目决策提供了有力的支持。
这一实践经验不仅加深了我对专业知识的理解,也提高了我的实际操作能力。
此外,我还积极参加一些与我的专业相关的比赛和活动。
这些比赛和活动不仅能够检验我的专业能力,还能锻炼我的创新意识和团队合作能力。
通过与其他选手较量和合作,我不仅加深了对专业的理解,还学会了与他人合作,克服困难,取得良好的成绩。
通过这一学年的努力,我的专业技能得到了一定程度的提升。
然而,我也意识到自己专业技能还有待进一步提高和完善。
在未来的学习中,我将更加注重实际操作经验的积累,加强对前沿技术的了解和应用。
三、团队合作能力的提升在职业素质修炼中,团队合作能力也是一个重要的素质。
通过一学年的学习和实践,我逐渐提升了自己的团队合作能力,并学会了在团队中与他人有效地沟通和合作。
培训效果评估报告分析一、引言培训是提高员工素质、提升组织竞争力的重要手段。
为了确保培训目标的实现,对培训效果进行评估至关重要。
本报告对某公司近期开展的一次培训活动进行效果评估,分析培训的成效与不足,为今后的培训工作提供参考。
二、评估方法本次培训效果评估采用问卷调查、访谈、观察和数据分析等方法进行。
问卷调查共收集有效问卷100份,访谈对象包括参训员工、部门负责人和培训讲师,观察记录了培训过程中的互动环节,数据分析则基于培训前后的业务指标对比。
三、评估结果1.培训满意度问卷调查结果显示,参训员工对本次培训的整体满意度较高,其中90%的员工表示满意,10%的员工表示一般。
满意的原因主要包括:培训内容实用、培训讲师专业、培训方式生动等。
一般的原因有:培训时间较短、部分内容难以理解等。
2.知识与技能提升访谈和观察结果显示,本次培训在知识与技能提升方面取得了一定成效。
80%的员工表示通过培训掌握了新的知识和技能,20%的员工表示有一定程度的提升。
具体表现在:业务流程更加熟悉、工作效率提高、团队协作能力增强等。
3.业务指标改善数据分析结果显示,培训后,参训员工所在部门的业务指标普遍有所改善。
其中,销售额增长10%,客户满意度提高5%,员工离职率下降20%。
这表明培训对提高组织绩效具有积极作用。
四、存在问题1.培训内容与实际需求不完全匹配部分员工反映,培训内容与实际工作需求存在一定差距,部分知识点在实际工作中难以应用。
建议在今后的培训中,加强培训需求的调研,确保培训内容更具针对性。
2.培训时间较短部分员工表示,培训时间较短,难以充分吸收和掌握培训内容。
建议适当延长培训时间,确保培训效果。
3.培训方式单一本次培训以讲授为主,缺乏互动和实践环节。
建议在今后的培训中,采用多种培训方式,如案例分析、角色扮演、实操演练等,提高培训的趣味性和实用性。
五、改进措施1.完善培训需求调研加强培训需求调研,充分了解员工和部门的需求,确保培训内容与实际工作紧密结合。
职业素质养成课后总结职业素质养成课后总结(通用14篇)总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起来学习写总结吧。
那么总结有什么格式呢?以下是小编整理的职业素质养成课后总结(通用14篇),希望能够帮助到大家。
职业素质养成课后总结1前段时间,我参加了公司组织的由xx师范大学xx教授主讲的职工职业素养的培训学习,x教授的讲课非常轻松活泼,让我在笑声中了解到职工素养的重要性,也让我从x教授列举的实例中对职工的职业素养有了更多方面的认识。
先做人,后做事,一个企业的成长,离不开员工的努力;一个员工要有个人发展,也离不开企业这块平台,良好的品质和人格是做人的根本,也是做事的基础。
所以,职业素养是每个员工所必须具备的素养,员工好的职业素养,将是我公司整体风貌的展现。
简单而言,职业素养是员工对自身工作了解与适应能力的体现,一个优秀员工应该具备十点基本的职业素养,下面我将从这十个方面谈谈关于职业素养的一些心得。
一、诚实守信;诚实守信,是做人的基本准则。
诚实,就是忠诚老实,为人处事以诚相待;守信,则是信守诺言,讲求信用。
诚实与守信是相互联系又相互统一的优良品德,是思想和行为高度一致的具体表现。
二、善于学习,勤于学习;我们应该像海绵一样,通过各种方式学习,向书本学习、向同事同行学习、向有经验的人学习、向行业专家学习;同时应该养成计划与总结的习惯,做完一件事,要善于发现执行过程中的问题,并进行很好的总结归纳,将其提升到理论与流程的高度,避免犯二次错误。
三、不断创新,力量的.源泉;一个企业要想在激励的市场竞争中获得竞争优势与市场份额,产品的差异化与低成本等竞争策略的实施,需要通过员工们的持续创新来实现。
一个员工要想实现价值增值,最关键的一点就是要拥有与众不同的创新能力。
四、高度的责任心;什么是责任?责任就是做好份内应做的事;责任就是没有做好份内应做的事,因而应当承担的过失;责任是一个人对自己的所作所为负责,是对他人、对集体、社会、国家及至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。
《员工职业化塑造之职业道德与职业信仰修炼》课程背景1. 我国企业的员工价值观与欧美国家的企业员工相比竞争力很弱,很重要的原因就是企业普遍存在的问题——员工的职业化价值观念没有调整并关注提升!2. 现今,中国乃至世界企业所面临的经济危机日益激烈,要想在危机中保持不败,须首先提升全员的职业化素质,才能进一步提升员工的职业价值,从而才能最终提升企业的竞争力。
3. 造成企业职业化素质不高的现状,有我国职业化教育基础薄弱,忽视了对员工的职业价值导向的正确辅导与培养、中国的老祖宗的宝贵文化丢失等诸多背景造成,职业化素质的问题,目前已经有很多企业将之摆到了企业管理的核心地位。
诚然,管理的关键最终要落实到人,而人的关键最终要落实到职业化。
加强全员职业化素质,提升员工职业竞争力,才能够最终提升企业的竞争力!课程对象员工课程时间2天或1天课程特色案例分析 +工具体悟+方法论人数要求30-45人课程目标1. 使受训学员了解职业人士应承担的职责、扮演的角色和应该具备的能力;2. 使受训学员了解推动指标落地能力;使受训学员提升自身职业技能;3. 帮助员工掌握与建立职业化行为,掌握工作效率提升的技能与习惯,并提升职业生涯自我规划意识,4. 树立起职业人士的积极心态和应具备的职业德行;5. 掌握职业化的工作方法与正确的职业价值观;6. 积极地开拓自我,激发自我,从而增强团队凝聚力,激发整体积极主动的行动力暨精神士气,提升全员斗志。
7. 通过更有效的职业沟通方法有效的沟通,把复杂问题变简单,来提高工作业绩,从而达到员工自动自发的积极快乐工作的目标课程内容第一讲:职业信仰情绪控制第1节、何谓职业化第2节、职业化的五个层面第3节、做一个职业化的员工需必备的条件第4节、职场上难以成功的4只拦路“虎”第5节、企业员工职业化的必要性第6节、员工职业化提升需由内而外三个层次的提升第7节、职业化征程五要素1) 征程一:不可替代2) 征程二:工作效能3) 征程三:换位思考4) 征程四:情绪控制5) 征程五:职业操守第8节、提高情绪管理动力积极心态;第9节、如何激励自我,找到自己的积极心态之源;第10节、职场成功的八条基石第二讲、团队建设精诚合作第1节、卓越团队的一面“军旗”――责任与忠诚1) 责任如天:天赋责任,不容推卸2) 责任是职业人的生命,负责任是一种生活态度3) 职业经理人对结果负责才是真正的负责4) 我是一个“兵”,忠诚是我的义务5) 忠诚高于一切第2节、一切行动听指挥:服从与执行1) 命令是一切2) 个人利益服从团队利益3) 执行从服从开始a) 保证服从任务:解决问题是关键第3节、团队与协作1) 众志成城:团队精神2) 团结就是力量:团队的凝聚力从何而来3) 识别团队与伪团队4) 团队与人群的区别5) 团队建设的基础6) 团队精神的核心7) 同舟共济海让路:团队写作是责任8) 士气:伟大团队创造奇迹第4节、优秀员工的工作方法五步1) 该干什么?2) 怎么去干?3) 如何能干好?4) 怎样算干好?5) 干好干不好又怎样?第5节、成为优秀员工的前提第6节、高效团队特征第7节、团队成员的执行力执行意识第8节、团队成员的权利第9节、团队成员如何使工作做到有效第10节、高绩效团队的七要诀第11节、团队的作战原则第三讲:沟通技巧情景模拟第1节、沟通艺术在工作中的作用1) 灵活性2) 工作效果的媒介3) 启发下属觉悟、高效率实现领导目标的手段4) 树立管理者的自身领导形象第2节、沟通的意义:所有成功的人都具有良好沟通能力!第3节、如何通过有效沟通进而有效完成任务第4节、如何和上级、下属、同级和客户等沟通第5节、为什么工作沟而不通第6节、沟通的障碍第7节、良好沟通的特征第8节、如何商讨问题第9节、沟通的实务方法:上行、平行、下行有效沟通五步第10节、性格测试与四种类型人沟通第四讲:工作方法工作技巧第1节、企业内容领导者、管理者、员工三层的工作重点的了解;第2节、接受命令的三个步骤;第3节、成为优秀员工的前提;第4节、职业上成功管理自己的7法则;第5节、职业化的基本守则;第6节、职业必备工具1) 甘特图2) 头脑风暴3) 鱼骨图4) 如何做好下属第7节、作为员工的任务第8节、优秀员工工作上的必备解决问题九步骤与工具1) PDCA工作法2) 脑力震荡法3) 甘特图4) 第五代时间管理单本讲所用案例:案例分析:《哪个员工够职业》案例分析:《士兵突击》案例分析:《沟通模拟》案例分析:《职业信仰》员工职业道德与职业信培训课课程背景1. 我国企业的员工价值观与欧美国家的企业员工相比竞争力很弱,很重要的原因就是企业普遍存在的问题——员工的职业化价值观念没有调整并关注提升!2.现今,中国乃至世界企业所面临的经济危机日益激烈,要想在危机中保持不败,须首先提升全员的职业化素质,才能进一步提升员工的职业价值,从而才能最终提升企业的竞争力。
职业技能培训后的实际应用效果评估在当今竞争激烈的就业市场中,职业技能培训已成为提升个人就业竞争力、促进职业发展的重要途径。
然而,培训的效果究竟如何,是否真正能够帮助学员在实际工作中提升能力、提高绩效,这需要进行科学、全面的实际应用效果评估。
职业技能培训的种类繁多,涵盖了从传统的制造业技能到新兴的信息技术、人工智能等领域。
这些培训项目通常由专业的培训机构、企业内部培训部门或者职业院校等组织实施。
在培训结束后,对其实际应用效果进行评估具有重要意义。
首先,评估能够为培训的改进提供依据。
通过了解培训在实际工作中的应用效果,发现培训内容、培训方法等方面存在的问题,从而有针对性地进行改进和优化,提高未来培训的质量和效果。
其次,有助于企业和个人做出更明智的决策。
对于企业来说,了解培训的实际效果可以决定是否继续投入资源开展相关培训;对于个人而言,可以根据评估结果选择更适合自己的培训项目,避免盲目投资时间和金钱。
再者,能够促进培训市场的健康发展。
有效的评估可以淘汰那些效果不佳的培训项目和机构,推动整个培训市场向更加规范、有效的方向发展。
那么,如何评估职业技能培训后的实际应用效果呢?可以从以下几个方面入手:一、学员的自我评估培训结束后,让学员对自己在培训中的收获、在实际工作中应用所学技能的情况进行自我评估。
这可以通过问卷调查、在线反馈等方式进行。
学员可以分享自己在工作中如何运用所学技能解决问题、取得的成果以及遇到的困难。
例如,参加了编程培训的学员可以描述自己在项目中如何运用所学的编程语言和算法,提高了开发效率;参加了营销培训的学员可以讲述自己如何运用新的营销策略,增加了产品的销售额。
二、工作绩效评估对比学员在培训前后的工作绩效指标,如工作效率、工作质量、工作成果等。
这需要企业提供相关的数据支持,如生产线上工人的产量和次品率、销售人员的业绩数据等。
以制造业为例,如果工人参加了设备操作培训,那么可以对比培训前后他们操作设备的熟练程度、生产产品的合格率和产量。
2024年职业化程勋心得体会范本作为一个普通的上班族,我在2024年亲身经历了职业化的变革,我的工作环境、工作方式、职业发展等方面都发生了巨大的变化。
在这个过程中,我深刻地体会到职业化的重要性,并从中获得了一些心得体会。
首先,职业化的过程就是提升自我能力的过程。
在以往的工作中,我们可能会以兴趣为导向,选择自己喜欢的工作,不太重视自己的专业能力。
但在职业化的趋势下,我认识到自己的兴趣爱好虽然重要,但更重要的是提升自己的专业能力。
只有具备强大的专业能力,我们才能在竞争激烈的职场中立于不败之地。
因此,我开始注重自己的职业发展规划,定期参加各种培训、学习课程,不断提升自己的专业知识和技能。
这不仅能够让我在工作中更加从容,也提高了我在职场上的竞争力。
其次,职业化的过程也就是不断学习和适应变化的过程。
在过去,我可能会习惯于按部就班地完成工作,而不太主动地去尝试新的工作方法和工具。
但是,在职业化的趋势下,技术的进步和工作方式的变化是无法避免的。
因此,我开始主动学习新的工作方法和工具,并且适应工作环境的变化。
这样既能够提高我工作的效率,也能够增加我在职场上的竞争力。
此外,职业化的过程也需要不断改进自己的沟通和人际关系能力。
在过去,我可能会将工作和个人生活完全分开,把工作看做是一种单调的任务。
但是,在职业化的过程中,我意识到工作中的沟通和人际关系是极为重要的。
良好的沟通和人际关系能够帮助我们更好地与同事合作,提高工作效率。
因此,我开始主动学习与人沟通的技巧,并且注重与同事和上级建立良好的人际关系。
这样不仅能够提高我的工作效率,也能够让我在职场上更好地发展。
最后,职业化的过程也需要积极参与职业发展规划。
在过去,我可能会觉得职业发展是公司的事情,个人并没有太多的发言权。
但在职业化的趋势下,我意识到个人职业发展是自己的责任。
因此,我开始积极参与职业发展规划,和上级和同事进行沟通,明确自己的职业目标并制定相应的发展计划。
工商局学习锻炼工作总结
在工商局的学习锻炼工作中,我深刻领悟到了工作的重要性和意义。
通过这段时间的学习和实践,我不仅提升了专业技能,也增进了对工作的理解和认识。
首先,学习锻炼工作让我更加深入地了解了工商局的职能和工作内容。
通过参与各项工作任务,我逐渐熟悉了工商局的工作流程和规章制度,对于如何更好地履行自己的职责有了更清晰的认识。
同时,也通过与同事的交流和合作,学习到了许多实用的工作技巧和经验,这些对我今后的工作将起到重要的指导作用。
其次,学习锻炼工作让我更加深刻地认识到了工作的重要性。
在工商局的工作中,每一个环节都需要我们的细心和耐心,每一项工作都需要我们的专注和努力。
只有在工作中不断学习和提升自己,才能更好地完成工作任务,为社会做出更大的贡献。
因此,我深信只有通过不断地学习和锻炼,才能更好地适应工作的需要,更好地为社会服务。
最后,学习锻炼工作也让我更加明确了自己的职业发展方向和目标。
通过这段时间的学习和实践,我逐渐明白了自己的优势和不足,也更清晰地认识到了自己未来的职业规划。
我会在工作中不断积累经验,提升自己的能力,争取在未来的工作中做出更大的成绩。
总之,通过工商局的学习锻炼工作,我不仅提升了专业技能,也增进了对工作的理解和认识。
我会继续努力学习,不断提升自己,在今后的工作中更好地发挥自己的作用。
相信通过不懈的努力,一定能够取得更大的成就!。
东莞市工商行政管理局《职业精神的修炼》
培训评估报告
2009-6-18
第一部分培训总体情况概述
一、培训前的准备情况
举办《职业精神的修炼》内训的前期工作,我们做了相应的交流准备工作,了解到咱们东莞工商局的培训需求与参训人员的职业观;授课前,郝凤茹老师, 陈科长、祁先生与伍主任进行了访谈与深入的沟通,达成初步意向。
在此基础上,经人事教育科陈科长与祁先生悉心安排、分配及提出有效的建议,使培训工作进一步明确。
正通过双方的密切配合、交流和认真准备,使得课程需求把握度为之准确。
在共同合作的过程中,我们深深感觉到只有双方充分沟通、信任和了解,才会使培训工作顺利并富有成效。
二、培训课程的实施及已达到的效果
结合这些问题,此次课程讲师利用大量案例分析、动手操作,通过老师的生动讲解,从如何进行课程设计的架构,建立课程的支架,启发学员梳理自己在课程设计中的核心问题,让枯燥的东西变生动,引起学员的兴趣,提高培训的针对性和实效性。
尤其在对课程支架整理,讲师授课技巧等环节中,通过老师的案例分析与学员交流,对学员今后的工作有很大的帮助,使学员下一步的工作得到更好的开展。
数据统计表明:此次培训参加的学员实际约155人,分为三期,但因第一期遭遇突发事件,评估调查表未能回收,实际收回培训质量调查表86份。
从有效评估表来看,学员对此次培训满意和很满意,按实际总分比例核算,培训的总体满意度为96.16%,学员们对本次培训受益匪浅。
三、学员在培训中的表现
本次培训学习:学员们的整体表现非常投入。
具体表现在以下几个方面:
✧在培训全过程中学员很积极发表个人见解,大部分遵守纪律,表现出良好的职业素养。
✧学员在探讨问题中能够积极踊跃的发表自己的意见和看法,对课程的进行有很大帮助。
✧在整个培训学习中每位学员的团队精神非常可佳!
✧对涉及到个人的专业的知识掌握十分到位,体现了良好的专业技能的掌握度!
四、我们的专业建议
职业精神的形成,既受个人信仰、价值观影响,同时也受到外部道德环境、管理机制、组织文化的影响,因此,对各层面员工持续进行职业意识、职业道德教育,营造有利于职业精神形成的良好组织文化氛围和管理机制是一项长期而艰巨的工作,我们建议在此次培训后可在贵单位以及二级单位开展一系列与职业精神有关的活动,如案例研讨、演讲比赛等,由点到面,由表及里地推动职业精神教育的展开,并逐步使之制度化、体系化,形成良好的氛围,进而真正将培训和企业文化有机结合起来,形成强大的推动力量。
此次培训在是初步职业课程培训的开始,结合单位实际情况下一步学员进行轮训,达到素质与职业化队伍综合统一。
第二部分学员评值统计表
一、关于本次培训效果:(非常满意、满意、一般、差)
二、关于本次培训老师
第三部分学员综合评价
整体部份:(以下是部分学员针对授课后见解填写)
1.学员参加这次课程最大的感受和启发:
(1)全面、深刻、生动、系统的认识了职业精神,敬业、责任和使命对个人成长的益处
(2)让我充分理解、启发和严格要求自己,端正工作态度,提升对工作的热情
(3)从事一个职业必须对其有认同感,爱岗敬业,团结合作,坚持不懈,才能心态平和,取得成就
(4)知识、技能、态度是影响工作效率和品质的三个重要因素,而态度又是起着至关重要的作用,态度影响着我们的工作服务质量,工作效率和工作的成效。
因
此,要在工作中通过自我暗示和自我调节等方法保持一个敬业、乐业、爱业的
态度
(5)勤奋付出+积极人生=意想不到的成果;收获这份薪水,就要忠于这份薪水背后的工作岗位
(6)对自己的工作使命有了更深的认识,应该建立积极的职业观,在今后的工作中,应该调整自己的心态,热爱自己的工作,增强责任意识
(7)通过这次培训,外聘觉得个人的职业精神的塑造对整个团队的职业素养至关重要,我们个人平时都应自觉加强对职业精神的培养
(8) 1.保持平常心;2.积极、乐观热情投入生活、工作;3.常怀感恩之心,珍惜所拥有的一切;4.态度决定一切
2.学员对本次课程最满意和最不满意的地方:
最满意的总结如下:
1.课堂培训内容的专业性以及老师对专业知识的把握水平
2.丰富的教学案例及活跃的课堂气氛,讲师所举案例切合日常生活,能够增
强工作积极性
3.枯燥的理论教育不会占太大的比例,教育方式活泼,生动,教育点以多种
易接受,易有感触的方式进行了传达
4.授课方式采用teamwork的形式进行授课与讨论活动进行学习,轻松易接受
效果明显
5.对课程内燥,难的内容用案例等形式讲解,十分容易掌握。
6.开放互动加竞争式的教导方式最为满意
不满意的地方是:
1. 座位安排较宽,讨论不方便,麦克风不够
2. 觉得在服务类培训的实用性欠缺
3. 因时间比较紧,只调动了部分人员的积极性,应多创造机会,,鼓励更多的人发表自己的见解,促进培训效果的进一步落实
4. 没有结合我们工商系统的实际案例及各岗位现实中存在的问题来解决,与工作单位实际的案例研讨比较少
5. 计分制存在随意性
3.学员对本次课程总结评语
✧积极引导树立正确的职业观是门不容易的培训课。
✧启发性强,培训气氛活跃,锻炼了团队合作能力
✧类似性质的培训课程实用性强,有利于在日常工作中加以执行和贯彻,但培训时间偏短,
课程过于紧凑,希望能多举办类似活动
✧个人认为本次课程对个人发展和对工作,生活的态度指出了一个积极向上的方向,无论
是对什么事情,都必须坦然,快乐地接受和对待,增强责任感
✧各个企业或组织都有属于自己的企业文化,正式组织或非正式组织,台面上的各种制度
或台下的各种潜规则,工商局亦是如此。
但本次授课所讲的都是普遍的道理,效之四海而皆准,缺乏针对工商系统的针对性。
相信大多数人都有很多话要讲,但都只是受点震撼后,再默默地继续新的一天
✧通过学习,对职业精神有了全面的认识,锻炼了团队精神,端正了对待岗位的态度,热
情、专注、坚持地完成职责,修炼敬业、责任、使命为内容的职业精神
✧Excellent!
学员们在认同与肯定课程的同时,也为我们提出了宝贵的意见和建议。
对于学员的意见我们会非常重视,我们会根据学员的要求和建议,结合不同的需求对象,不断地做出调整和改进,使课程更具针对性,以满足学员的要求。
在此,我们再次向参与此次培训的全体学员致以最诚挚的感谢!
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宏略(中国)管理培训机构深圳公司
2009年6月18日。