培训心得+职业中专学校+政治
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2024年中职思政新课标培训总结报告一、引言随着教育改革的不断深入,中等职业学校思想政治课程的教学标准也在不断更新和完善。
2024年中职思政新课标的发布,为中职思政教育指明了新的方向和目标。
为了更好地理解和贯彻新课标的精神和要求,各中等职业学校纷纷组织教师参加新课标培训。
本文旨在总结此次培训的主要内容、亮点以及对于未来教学实践的启示。
二、培训内容概述本次培训围绕2024年中职思政新课标的核心内容展开,主要包括以下几个方面:1.新课标解读:培训专家对新课标进行了深入解读,分析了新课标在课程目标、内容要求、教学建议等方面的变化,强调了新课标对于培养新时代技术技能型人才的重要意义。
2.教学方法论:针对新课标的要求,培训中探讨了多种教学方法,如项目式学习、案例教学、情境教学等,旨在提升思政课的针对性和实效性。
3.课程设计与实施:围绕新课标的课程设计理念,培训中分享了许多优秀的课程案例,展示了如何在教学中融入职业道德、职业素养等内容,实现思政课程与专业课程的有机结合。
4.评价与反馈:新课标对于评价体系提出了新的要求,培训中详细介绍了多元评价的方法和技巧,强调了评价在促进学生发展和教师专业成长中的作用。
三、亮点与创新此次培训呈现出以下几个亮点:1.实践导向:培训中强调思政课程的实践性,鼓励教师将课堂延伸到社会、企业和实际工作场景中,通过实践活动增强学生的职业认知和道德观念。
2.信息化教学:充分利用现代信息技术,如在线课程、虚拟现实、增强现实等,提升思政课的吸引力和教学效果。
3.跨学科融合:新课标鼓励思政课程与其它学科的融合,培训中提供了许多跨学科教学的策略和方法,有助于拓宽学生的知识视野。
4.教师专业发展:培训不仅关注教师的课堂教学能力,还注重教师的专业发展,提供了许多研修和交流的机会,帮助教师不断提升自身素养。
四、培训成效与反思通过本次培训,参训教师普遍反映对于新课标的理解更加深刻,对于未来的教学方向和目标更加明确。
2023年职业学校思政课教师培训学习心得本次职业学校思政课教师培训对我来说是一次非常有意义的研究经历。
在培训过程中,我收获了许多宝贵的经验和知识,增强了我作为一名思政课教师的理论水平和实践能力。
首先,在培训中,我研究了最新的思政课教育理念和教学方法。
通过与其他教师的交流和研讨,我深刻理解到思政课的特殊性和重要性。
我意识到,作为一名思政课教师,不仅要传授学生政治理论知识,更要帮助他们形成正确的世界观、人生观和价值观。
在培训中,我研究了如何设计富有启发性和互动性的课堂教学,如何引导学生思考和讨论,如何培养学生的创新思维能力和领导才能。
这些教育理念和教学方法将对我今后的教育工作产生重要的指导作用。
其次,在培训中,我还研究了一些管理和组织技能。
作为一名思政课教师,我们不仅要教学生,还要参与学校的管理工作和社团活动。
在培训中,我研究了如何高效地组织和管理课堂教学,如何与学生家长进行有效的沟通,如何在学校层面参与决策和规划。
这些管理和组织技能将让我更好地履行自己的教育职责,提升学校的整体教育质量。
最后,在培训中,我还结识了许多优秀的思政课教师。
通过与他们的交流和研究,我感受到了思政课教师这个群体的凝聚力和奉献精神。
他们不仅在教学上给予学生很多关爱和指导,还积极参与社会公益活动,为学生提供更多发展机会。
通过与他们的研究和交流,我对自己作为一名思政课教师的职责和使命有了更深入的认识。
总的来说,这次职业学校思政课教师培训对我来说是一次宝贵的学习机会和经历。
通过培训,我不仅提升了自己的教育理念和教学能力,还加强了与其他教师的沟通和合作能力。
我相信,在今后的工作中,我会将培训中学到的知识和经验应用到实际教学中,为学生的思维能力和人生发展提供更好的引导和帮助。
中职思政课培训心得体会7篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术,相同的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。
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在日常工作中,很多人可能不那么擅长于写作或者表达,尽管这样,我们依然可以活到老学到老,我们可以走捷径,那就是参考和借鉴别人写的文档,学以致用,转化成我们知识储备,下面是我为大家精心整理的中职思政课培训心得体会7篇,希望能够帮到您!中职思政课培训心得体会1教师的三个境界是,一是看山是山,看水是水;二是看山不是山,看水不是水;三是看山还是山,看水还是水。
教师可以分为庸师、严师、名师、大师。
这是昨天上午,__师范学院副院长__在报告中的讲话,让我颇感兴趣。
宋院长的讲座主题是《教师的智慧和智慧教学》。
宋院长没有用ppt,这让我有点不太适应,因为已经习惯了用相机“啪啪”地拍摄屏幕。
现在只能快速地记笔记了,而且不得不认真地听哟。
宋院长首先分析了我们为什么要参加国培学习。
然后宋院长旁征博引,从一个个具体的事例讲起。
对比了中美教育的差距,分析了我国教育存在的问题。
宋院长重点讲了教师的智慧,教育的智慧就是遵循教育教学规律,洞悉教育教学现象,应对教育教学事件的创造性能力。
宋院长说学前教育是真实的教育,小学教育是启蒙的教育,中学教育是成长的教育,大学教育是反思的教育。
中职学生政治思想个人总结中职学生政治思想个人总结「篇一」教育实习是我校课程中一个重要组成部分,是学校培养合格教师的一个关键环节,也是从事教学工作的重要转折点。
在这里,首先感谢新疆工业经济学校的领导及老师们对我的帮助与支持。
通过这次教育实习锻炼了我的实践教学能力,提高了对中职教育工作的认识,看到了我要面对的教学对象。
在这三个月的实习期间,我认真的向自己的指导老师学习,听取老师们对我的评价和建议;认真的听好老师上的每一堂课,吸取老师的宝贵的教学方法;努力与学生沟通交流,发现他们的特点。
在班主任工作方面,针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的交流与沟通。
三个月的时间了里我收获很大,非常感谢我的指导老师对我的教导与帮助。
理论教学方面:中职生源大多是普高淘汰下来的,他们不同程度存在着基础差、底子薄、自制力差、学习目的不明确、厌学等现象。
刚开始实习,我的主要任务是听课,听指导老师讲课,听了一周的课后,我终于走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。
当然,刚开始时心情特别紧张,由于经验不足和应变能力欠缺,课堂上出现了“讲课重点不突出,顺序不清,师生配合不够默契”等问题。
针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习、请教,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
帮助修改教案,他们没有丝毫的架子,有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀。
为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,时常钻研教材,认真仔细地备课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了许多宝贵的经验,发现了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。
我深深佩服老师在课堂上的应对自如,他通过讲述自己身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,课堂气氛非常的活跃。
在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。
职业院校同上一堂思政课心得体会11篇职业院校同上一堂思政课心得体会最新11篇职业院校同上一堂思政课最新一期直播开启!关于职业院校同上一堂思政课心得体会你会怎么写呢?下面是小编整理的职业院校同上一堂思政课心得体会11篇,以供参考,欢迎大家收藏并分享哟!职业院校同上一堂思政课心得体会精选篇1每个人都有自己的梦想,比如做一名救死扶伤的医生,做一名传道授业的老师,做一名伟大的科学家——这就是我自己的梦。
可是中国梦的意义是什么呢?那是千千万万个梦聚集在一起,便成了巨大的中国梦。
我从小就有一个科学梦,希望长大以后能成为一名优秀的科学家,到火箭工作室去研究火箭的发射,为了实现这个梦想,我要认真学习,不怕一切失败和挫折,还要勇敢地去面对一切困难,抓住所有可以利用的时间,只有这样才能离我的梦想更进一步。
有名话说的好:失败乃成功之母,我坚信这句话,在人生中会有很多个前进的阶梯,每一个阶梯都是一个考验你的机会,跌倒了,不要紧,再爬起来接着往前走,一定会走到那辉煌的终点。
如果你的梦想是讲台,那你要争取做一名好老师;如果仍然的梦想是宇宙,那你就李做一个合格的航天员;如果你的梦想是做一名技艺精湛的建筑师,那你就要想方设法建造出宽敞明亮,温暖舒适的房屋;如果你的梦想是白衣天使,那救死扶伤就是你的天值。
我的梦中国梦,相信我们每一个少年的梦加起来就是祖国的未来,让我们为了祖国的繁荣和富强,人们生活的更加幸福,努力去实现那个伟大的梦想吧!职业院校同上一堂思政课心得体会精选篇2每个人都做过梦,梦里总有一个是属于自己的梦想。
每一个人的梦想都很美好。
一个有理想的人,会努力追求自己的理想,他会认为,自己的理想就是自己祖国的理想,于是,他会抱着这种信念去追求自己的理想。
在有理想的人中,大部分人的理想是很平凡,长大了,实现了,也算是为国家做了点贡献。
我们先从理想平凡的人来说吧。
比如说我们学生,我们最重要的就是把学习给学好;农民最希望的是每年能五谷丰登,不遇天灾;还有一些老板,希望自己开的店都能红红火火,赚大钱;一些爱护环境的人希望自己的家园干净美丽。
中职政治教学总结5篇中职政治教学总结1本学期自开学以来, 本人热爱本职工作, 认真学习新的教育理论, 虚心请教有经验的老教师。
并时时刻刻以一名合格的人民教师标准, 严格要求自己, 以教育方针为指导, 以教好学生、让学生全面发展为目标, 努力使学生学有所得。
下面是本人在本学__中职的教学经验及工作内容。
一、政治思想方面认真学习和落实党的会议精神和学习党的章程。
从胡的报告中, 我们看到了党中央对职业教育的关注和重视, 看到了职业教育的发展前景和发展方向, 进一步坚定自己从教的信心。
认真学习新的教育理论, 及时更新教育理念, 注意从书本中汲取精华, 认真学习仔细体会如何做好一名人民教师。
二、教育教学方面1、积极参加北京教育学院继续教育新教师培训。
2、认真学习学校安排的政治业务学习。
3、课前认真备课, 写好教案。
认真钻研教材, 了解教材的结构及其重点与难点, 掌握知识的逻辑, 从教材中汲取精华并传授给学生。
了解学生原有的知识技能, 并根据学生情况修改教学难度。
4、本学期新校舍再加固, 在没有多媒体设备设施的条件下, 采用板书和口述的教学方法, 提高学生对金融事务专业的认识, 积极鼓励他们认真学习专业知识, 为就业做好准备。
5、积极参与听课、评课, 虚心向指导老师及同行学习教学方法, 以提高自身的教学水平。
课堂上组织好课堂教学, 关注学生的学习动态, 适当采用不同的教学方法以提高学生学习的兴趣。
并布置好作业让学生加强当天所学到的知识。
热爱学生, 平等的对待每一个学生, 让他们都感到老师的关心, 促进师生间的和谐关系。
三、工作考勤方面热爱自己的事业, 从不因为个人的私事而耽误工作的时间。
本学期担任金融1班和金融2班两个班的《银行结算》教学工作, 全部按时完成, 没有缺漏一节。
认真积极作好自己分内的工作, 如:课时制定计划、教师工作手册的填写、布置作业、建立试题库、参加听课、评课活动等。
当然, 人无完人, 金无足赤。
中职政治教师培训心得
在中职政治教师培训中,我获得了以下心得体会:
1、深入理解教育理念:通过培训,我对中职政治教育的理念有了更深入的理解。
我认识到,政治教育不仅仅是传授知识,更是引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
2、增强教学技能:培训过程中,我学习了许多新的教学技能和方法,如何制定教学计划、设计课堂活动、激发学生兴趣等等。
这些技能和方法将有助于我提高教学质量和效果。
3、提升自身素质:作为一名政治教师,我深知自己肩负着培养未来社会公民的重任。
因此,我需要在道德品质、知识素养、沟通能力等方面不断提升自己,为学生树立榜样。
4、关注学生需求:在培训中,我学到了如何关注学生的需求和兴趣,如何引导学生思考和表达。
这将有助于我在教学过程中更好地关注学生,提高学生的学习积极性和主动性。
5、重视实践教学:政治是一门理论与实践紧密结合的学科。
在培训中,我学习了如何开展实践教学活动,如何将理论知识与实际生活相结合,帮助学生更好地理解和应用所学知识。
6、加强合作交流:培训让我意识到,作为一名政治教师,我需要与同事、学生、家长等多方合作交流。
只有加强合作,才能更好地促进学生的成长和发展。
总之,这次中职政治教师培训让我受益匪浅。
我将不断努力,提
高自己的教学水平和专业素养,为培养优秀的未来社会公民贡献自己的力量。
中职学生自我总结思想政治方面思想政治方面的自我总结作为一名中职学生,我深知思想政治的重要性。
思想政治是指个人对社会、集体、国家和国际意识形态、政治思想的了解和认同,是一个人的世界观、价值观和人生观的表现。
在过去的几年中,我在思想政治方面经历了许多学习和成长,我收获了许多宝贵的经验和教训,下面是我对自己在思想政治方面的总结:首先,我认识到思想政治对个人的成长和发展至关重要。
思想政治教育可以帮助我增强国家意识、集体主义精神和社会责任感,提高我的道德修养和人文素养。
通过学习国家的历史和文化,我可以更好地理解国家的发展和命运,为国家的繁荣富强做出贡献。
同时,思想政治教育还可以培养我正确的世界观、价值观和人生观,使我能够正确看待人生的价值和意义,更好地面对人生的挫折和困难。
其次,我意识到思想政治教育的重要性。
思想政治教育不仅仅是一门学科,更是一种精神和价值折射。
通过学习思想政治,我可以了解到各种政治思想和制度,从而增强自己的政治意识和政治觉悟。
我可以通过对思想政治的学习,认识到中国特色社会主义的优越性和中国梦的伟大意义,进一步坚定我为实现中国梦而努力的信心和决心。
第三,我也明白了自己在思想政治方面的不足之处。
在过去的学习中,我发现自己的政治觉悟和意识还不够强烈,对国家事务和时事政治的了解不够充分。
我认识到,只有通过不断学习和思考,才能够加强自己的思想政治修养和素质。
因此,我决定加强对思想政治的学习,阅读更多的相关书籍和文章,积极关注国家大事和时政新闻,提高自己的政治觉悟和思想品质。
最后,我想通过参加学校组织的思想政治活动,来提高自己的思想政治水平。
学校组织的各种社团活动和志愿者活动,都可以给我提供一个了解社会、服务他人的机会。
通过这些活动,我可以更好地了解社会的需要和问题,提高自己的社会责任感和公民意识。
同时,我也可以通过这些活动,结交更多的朋友,扩大自己的社交圈子,丰富自己的人生经历和阅历。
总之,思想政治对于每个人的成长和发展都起着至关重要的作用。
中职思政课统编教材培训心得
在这次中职思政课统编教材培训中,我收获颇丰。
通过培训,我对教材有了更深入的理解,也掌握了一些实用的教学方法和技巧。
首先,这次培训让我对中职思政课统编教材有了更全面的认识。
教材内容丰富,涵盖了政治、经济、文化等多个领域,对于培养学生的综合素质和思维能力具有重要意义。
通过培训,我深入了解了教材的编写思路和框架,掌握了教材的重点和难点,为今后更好地开展教学工作打下了坚实的基础。
其次,培训让我学到了许多实用的教学方法和技巧。
如何激发学生的学习兴趣、如何引导学生自主学习、如何培养学生的思维能力等,这些都是我在教学中一直关注的问题。
通过培训,我学到了许多实用的教学方法和技巧,例如情境教学、案例分析、小组讨论等。
这些方法不仅可以提高教学效果,还可以培养学生的综合素质和思维能力。
最后,这次培训还让我认识到了团队合作的重要性。
在培训过程中,我们与其他参训教师一起学习、交流、探讨,共同进步。
通过团队合作,我们可以互相学习、互相借鉴,共同提高教学水平。
总之,这次中职思政课统编教材培训让我受益匪浅。
通过培训,我不仅掌握了教材的重点和难点,还学到了许多实用的教学方法和技巧。
我相信,在今后的教学工作中,我会更加得心应手,更好地为学生服务。
中职思政90学时培训总结在过去的90学时的中职思政培训中,我受益匪浅。
这次培训使我对思政教育有了更加深刻的理解,并且也增加了我对自己的认知和责任感。
首先,在这次培训中,我学会了如何正确对待思政教育。
思政教育不仅仅是一门课程或者一种学习内容,更是一种价值观和人生观的引导。
通过培训,我明白了思政教育的实质是要培养和塑造学生的正确价值观和人生观,使他们能够成为有社会责任感和文化素养的人才。
同时,我也明白了思政教育不是教师灌输给学生的,而是通过学生自主学习和思考来实现的。
所以,在今后的学习中,我将更加主动地去参与思政教育,积极思考问题,发表自己的见解,争取在思辨中提高自己。
此外,这次培训也加深了我对自己的认知。
在培训过程中,我们进行了一系列的自我评估和自我反思,使我对自己的优势和不足有了更清楚的认识。
例如,在思辨能力方面,我发现自己还存在一些不足之处,需要更加努力去培养和提高。
在价值观方面,我也注意到自己与身边的同学有着不同的想法和追求,这让我开始思考自己真正的价值取向是什么。
这些认识让我对自己的以往学习和生活做了一个全面的审视,也给了我在今后的成长和发展中一个重要的指引。
最后,这次培训让我深刻地意识到自己作为中职学生的责任与使命。
中职学生是社会未来发展的重要力量,我们需要具备扎实的专业知识和过硬的职业素养,但更重要的是要有正确的价值观和人生观。
我们作为中职学生,要有责任去努力学习,提高自己的综合素质,为社会做出贡献。
我们也要有使命感,要为实现自己的人生价值而奋斗,并为社会的发展做出贡献。
这次培训让我意识到这些,激发了我更加积极向上的动力。
通过这次中职思政90学时的培训,我收获了很多。
我明确了思政教育的目标和任务,加深了对自己的认知,同时也加强了对自己作为中职学生的责任和使命的认识。
我相信,在今后的学习和生活中,我将更加积极地参与思政教育,培养自己正确的价值观和人生观,不断提升自己的综合素质,为实现自己的人生价值而努力。
培训心得
我参加了2017长沙县高中通用技术用用能力提升培训学习,我不仅认真地观看了谭老师视频教学课程,也认真地听取了专家、同仁对研修内容的探讨,其中有很多思想、理念都是值得我学习和借鉴的,特别是一些专家的观点,更让我大开眼界,让我在学习中获益匪浅。
聆听了各位专家的专题讲座,使我对信息技术教育有了更深的认识,也意识到信息技术能力教育的重要性及其必要性。
专家教授们的新理念新视野就像一扇窗,为我带来一束灿烂的阳光。
通过这段时间的网上学习,我明白了网上学习的重要和快捷。
在研修学习中提高了我的专业素养,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。
一、网络研修使我转变了思想,更新了观念。
通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确了信息技术能力教育对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要不断学习,不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。
网络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面有很多全新的教学理念。
二、网络研修,使我得到深刻的感悟。
网络研修,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念和方法。
我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。
在培训中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我有了意想不到的收获。
专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也使我得到了很好的借鉴和启迪。
同时,对自己以前的教学有了一次彻底的反思。
培训学习不但学有所获,更重要的是做到了学有所用。
三、立足课堂,在实践中提升了自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地,通过学习我深刻领悟了一切为了学生,为了学生的一切的观念,我会将自己的爱全身的融入到学生中。
在教学中,我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中,力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,使自己的课堂教学有效乃至高效。
四、研修提升了我的业务素质,提高了课堂教学效果。
通过认真聆听专题讲座,我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节,微课又是一个给学生的补充,我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑,精心设计,教师只有对教材内容,教学对象,教学方法等经过深思熟虑、了然于胸,才能把课讲得妙趣横生,引人入胜。
使我学到的知识应用到教学实践中,我在上课前根据本班的实际情况,通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课。
五、通过学习,学会了交流。
自觉完成研修任务。
在平时,我们在工作和学习中,多数情况下还是自己研究,自己思考。
通过这次研修,我彻底打开了固步自封的思想,无所顾虑的和学友们、同事们共同交流,共同研讨,开拓了教研视野。
在此次研修中认识了很多优秀的老师、专家,他们都给了我诚挚的鼓励,非常感谢他们。
这次培训感受颇深,更显终生学习的重要性。
学无止境,教海无涯。
研修时间虽说短暂,但给我的影响却很深远。
网络时代为教育拓展了很大的空间,它缩短了人与人之间的距离,为教育资源的共享提供了便利;它突破了时间和空间的限制,既节约了教师外出培训的资金,又为学员增长了见识,开阔了视野,更新了观念。
在今后的教学工作中,我会继续努力实践,不断探索,向着教育的理想境界前行。