1. 2 本册综合 每课一练 (鲁科版七年级上)
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七上一（1）奇妙的生命现象复习卷知识提纲一生物的基本特征（生物所表现出的生命现象）1 新陈代谢（从外界摄取营养物质如：______；不断排出体内的废物如：_____）__________是生物进行其它生命活动的基础。
2 生长（生物由____到____，是说体积上量的增加）发育（个体成熟，是生物体各器官在功能方面的成熟程度）繁殖（增加了生物个体的数量）3 遗传和变异（遗传是指亲代与后代之间的_______,变异是指亲代与后代之间的_______）4 能对外界的刺激作出有规律的反应二．科学探究的六个环节1____________2_____________3______________4____________5____________6________三.实验分析：巴斯德实验：1.实验的目的（或要探究的问题）是：2.做出的假设是：3.单一变量是：4.实验步骤是课本上的________________步（用数字表示）5.实验现象（或实验的结果）是：6.结论是：7.本实验有_______组对照实验，分别是__________和_________练习题1．妈妈生小猫，小猫能长大，长大的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（）A.生长发育和繁殖B.生长C.发育D.繁殖2．生物能够生长发育和繁殖后代的基础是（）A 遗传B变异C应激性D新陈代谢3．雨后的一天下午，小亮仔细观察地上的蚯蚓，想到一个问题：蚯蚓生活在地下的土中，它们到底喜欢明亮还是喜欢黑暗？请回答下列问题：①做出的假设是：②单一变量是：___________,③设计实验步骤时，蚯蚓的数量应选用（）A每组1条B每组10条 C 每组30条④根据你已有的生活经验，可以预测实验结果是：⑤根据预测结果，可以得出实验结论是：七上一（2）严整的生命结构复习卷知识点：1. 显微镜的构造：（1）最主要的结构是：和（物镜：镜筒越长，放大倍数越高.目镜相反）（2）调节光线强弱的结构：和。
需强光时选用(首先选用)和。
（3）使镜筒升降的结构：粗、细准焦螺旋。
使镜筒快速升降的是，调节物像清晰度使用。
2、显微镜的使用：（1）使用的步骤：对光、安放装片、观察、整理和存放。
对光时，用倍物镜对准通光孔，使、、、在一条直线上，并转动遮光器，使_______________对准通光孔，由目镜可以看到视野。
安放装片时标本要正对的中心。
观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，直到物镜接近装片（此时眼睛一定要看着）（2）成像：倒像（上下、左右都颠倒，即平面旋转180°）（3）放大倍数：目镜╳物镜3．细胞壁起_____和______的作用植物细胞细胞膜起_________________________的作用。
细胞核含有__________细胞质它的流动能___________________________液泡内含_______叶绿体______作用的场所线粒体______作用的场所4 动物细胞没有_______，细胞质里没有________和________5．多细胞生物体由小到大发育成熟的机理是___________、________和_______。
细胞分裂使细胞_______增多，、使细胞_______增大，细胞_____使生物体形成不同层次。
6．多细胞生物体的结构层次：植物体←________←________←________动物体←________←________←________←________练习：1、将“b”放在显微镜下观察，视野内看到的是。
2、体细胞分裂后，新细胞的染色体数目与原体细胞相比有什么变化？（）生殖细胞的染色体数目与原细胞相比有什么变化？（）A.是原细胞的2倍B. 是原细胞的一半C. 是原细胞的4倍D. 与原细胞相等3、恶性肿瘤的形成是因为细胞（）A.不断分化而不分裂B. 不断分裂而不分化C. 不断分裂而不生长D. 不断生长而不分裂4、从结构水平看，皮肤是（） A.组织 B器官 C 系统 D无法确定5、叶的下列结构中，能够进行光合作用的是（）A 表皮细胞 B叶肉细胞 C叶脉 D 导管6、若物像位于视野的左下方，应将玻片标本向方向移动，才能使物像移到视野的中央。
7、使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，视野内的变化是：细胞数目由______到________,细胞体积由______到________,视野的亮度由______到________。
8、植物的组织主要有：_______组织（如：叶的表皮）_______组织（如：叶的叶肉）_______组织（如：叶脉中的导管和筛管）_______组织（如：叶脉中的木纤维和韧皮纤维）七上一（3）生物的生活环境复习卷知识点：1、生物圈：以海平面为标准上下各千米。
包括、、。
是所有生物赖以生存的共同家园，是最大的_____________.2、生物生存的基本条件：________、________、______________、______________等。
3、威胁生物生存的关键因素是_____________________________。
全球人口数量剧增，人类对自然资源的____________及______________,是破坏各种生物栖息地的主要因素之一。
4影响生物生存的环境因素：分为两大类：一类是____________ 等因素，另一类是。
5. 同种生物之间既有________又有________。
如：社会性群居生活的昆虫在群体内部既有_______又有_______；雄性羚羊在繁殖季节为争夺配偶而发生斗争。
6．生物在___________的同时，也能_________环境。
练习：1。
各种栖息地有不同的特征是由（）决定的.A.土壤类型B.温度C.湿度D.以上三项均是2．柑橘在北方生长不好，影响柑橘分布的主要非生物因素是（）A 阳光B 空气C水分D温度3．一块农田中，影响小麦生活的生物因素是（）A阳光 B 温度C水分D田间杂草4生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围，下列各项中对温度的耐受范围最大的是（）A 可生殖范围B可生存范围C可生长范围D一样大5．下列现象属于生物适应环境的是（）属于生物影响环境的是（）A. 猫头鹰的利爪与肉食性生活 B 地衣加速岩石的风化，促进了地球土壤层的形成C 野鸭趾间有蹼与水中生活 D 仙人掌叶退化为刺，茎肉质E．在内陆地区大面积植树造林，增加空气湿度，增加降雨量F 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长得多G 细菌等微生物及时分解枯枝落叶和动植物的尸体H．绿色植物的光合作用使大气中的氧含量提高6．蚂蚁共同搬运食物，蚂蚁之间的关系是_________关系；鳄鱼捕食鱼，它们之间的关系是______；蜜蜂与花的关系是_______；稻田里的杂草与水稻的关系是_________。
7．睡莲根茎内部都有发达并相通的______，是为了满足_______的需要，仙人掌的叶退化，可以减少_______散失的_____。
8．探究光照对黄粉虫幼虫生活影响的实验中，确定的变量是_______，为确保变量的单一，各实验组的温度、湿度、幼虫的数量等其他因素都要_____。
如果，探究温度对黄粉虫幼虫生活影响的实验中，确定的变量是_______，各实验组的光照、湿度、幼虫的数量等其他因素都要_____。
附加：1．蘑菇属于哪一类生物？_______，在生态系统中属于什么成分？__________ 2．英国科学家_______发现并命名了细胞，德国科学家_____________创建了细胞学说。
3．人体内的脂肪属于（）组织，血液属于( )组织？A 上皮组织B肌肉组织C结缔组织D神经组织4. 欲使显微镜视野光线减弱一点，应如何调节？（）A 使用小光圈B使用大光圈C使用凹面镜 D 调整光源七上二（1-1、2）植物类群、蒸腾作用复习卷知识点二、蒸腾作用（四） 徒手切片法上表皮（气孔少）表皮意义： 观察叶片下表皮（气孔多）结构的实验栅栏组织叶片的结构叶肉海绵组织（比较两者的排列、叶绿体的多少；解释叶片的两面颜色不同的原因并得出结论。
叶脉概念：水分以气态从植物体内散发到体外的过程主要器官：叶重要结构：气孔是植物体失水的“门户”和与外界进行气体交换的“窗口”蒸腾作用其开合受控制（气孔：由成对的、半月形的细胞构成，与表皮细胞在结构上的主要区别是：）影响因素：光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况水分占 %促进植物体从土壤中吸收水分自身促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官使植物体有效散热练习：1、叶片的结构：（1）雨后叶片表面有水珠滚动是由于[1]、[4]外壁上的的作用。
（2）[2]和[3]合称叶肉，它们都是组织。
叶片上面颜色深是因为，秋天落叶时一般叶片面朝下。
（3）起支持输导作用的是[ ]，叶光合作用制造的有机物通过[8]中运输。
（4）叶片与外界进行气体交换的窗口是[ ]，它有一对[ ]构成，与[5]开闭关系密切的物质是。
[7]与[4]的主要区别。
（5）[1]和[4]对比，气孔较多的是，有利于。
2、不能说明裸子植物比蕨类植物高等的是（）A.靠种子繁殖后代B.受精过程不需要水C.茎内有输导组织D.根、茎、叶发达3、植物吸收的水分大都用于。
此作用是水分主要以形式，由叶上的_______散失出去。
此作用的意义：促进植物对的吸收；促进植物对的运输；降低植物体的；增加大气，参与生物圈的循环。
根从土壤中吸收的水分，90%以上进行，只有极少的一部分参与植物体的构成。
4、植物的根能从环境中吸收无机盐的动力是。
促进植物体内无机盐向上运输的生理活动是；促进水分向上运输的生理活动是。
5、某同学根据学过的知识,设计了如下实验装置(甲装置用带叶的枝条,乙装置用枝条,如右图),可用来验证植物的，置于环境下效果明显。
一天后他观察设计的实验结果发现,甲装置塑料袋的内壁上有较多的水珠,并且试管内水位下降明显;乙装置中塑料袋的内壁上水珠较少,试管内水位下降不如甲装置明显。
请分析:(1)甲装置出现上述现象的原因:(2)乙装置出现上述现象的原因:(3)这个实验还可证明：是蒸腾作用的主要器官。
(4)丙装置明显的错误是6、根据右图回答问题：（1）本装置的实验目的是。
（2）要使该实验效果明显，本装置应放在环境中，否则因为而影响效果。
（3）如果在袋中放入一只小白鼠，拔掉连通管，扎紧袋口，则可以用来验证，但必须把这一装置放在。
（4）若要验证蒸腾作用，应如何改进装置7、北方冬季常绿植物体内无机盐的运输减弱或迫于停止，主要原因是减弱。
高大树木顶端叶片中的细胞能够不断地得到充足的水分,在这一过程中起主要作用。
五、七上二（1—3）绿色植物的光合作用之一复习卷知识点一、关于光合作用的实验：1、绿叶在光下制造淀粉：实验要点：（1）光是制造有机物必不可少的条件（2）光合作用制造淀粉实验步骤：（1）将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是将叶片中的淀粉运走耗尽。
