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人体对外界环境的感知．视觉的形成过程：光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜。
外界声波耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经听神经系统的组成【教学目标】1．能够描述神经系统和神经元的组成和功能。
2．能够说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。
【教学重难点】1．神经系统的组成。
2．神经元及结构。
【教学准备】1．教师准备：制作幻灯片、视频、图片。
2．学生准备：课前预习。
【教学过程】【板书设计】神经系统的组成一、神经系统组成二、神经元神经调节的基本方式1．反射弧：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。
2．反射包括：非条件反射、条件反射。
激素调节分析人类活动对生态环境的影响（一）人口增长及其对环境的影响1．分析我国人口数量变化。
2．我国把计划生育列为一项基本国策。
（二）人类活动影响生态环境事例人类活动既能破坏环境，也能改善环境。
【教学反思】《分析人类活动对生态环境的影响》一节的主要目标，不是向学生介绍多少环境保护知识，而是培养学生收集资料、整理资料、分析资料、判断是非的能力，使学生认同我国实行计划生育的基本国策，明确人类活动会对生态环境造成影响，并形成环境保护的意识。
教师通过布置学生课前分组查找资料、课上展示分析、课后付诸行动等一系列学生活动展开教学，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，突出了学生的主体地位和教师的主导作用，使学生收集、整理、分析资料的能力得到了提高，爱护环境、从我做起的情感得到了升华。
在这个过程中，学生真正成为学习的主人。
探究环境污染对生物的影响【教学目标】1．以酸雨为例，说明人类的破坏性活动造成的环境污染对生物的危害。
2．设计并完成模拟酸雨对生物的影响的探究实验。
3．培养学生的科学探究、创新实践、发散思维、合作交流等多种能力。
4．提高环保意识，增强关心爱护生物圈的情感。
【教学重难点】1．设计并完成模拟酸雨对生物的影响的探究实验。
2．培养学生的多种能力，增强环保意识，加深关心爱护生物圈的情感。
2019年七年级下册生物全册教案（鲁教版）本文由查字典生物网为您整理提供：2019年鲁教版七年级下册生物全册教案藻类植物一、学习目标：1.了解藻类植物的种类，藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系。
2.学会用放大镜观察衣藻和水绵，比较衣藻和水绵的形态结构特点。
归纳藻类植物的特征。
二、学习重点：水绵、衣藻的形态结构和藻类植物的主要特征三、学习过程：(一)情景引入：思考“西湖春色归，春水绿于染。
”“日出江花红胜火，春来江水绿于蓝。
”这些诗句描写的是植物。
(二)学习任务：1.(自学课本p2—4)完成下列任务：(1)生物圈中已经知的绿色植物，大约有种。
它们形态各异，生活环境也有差别，可以分为四大类群：，，，。
(2)淡水藻类常见的有：，，，，，等。
(3)海洋藻类常见的有：，，，，，，等2.观察衣藻和水绵(参照课本第5页，以小组为单位合作交流)并对照课本中衣藻和水绵的示意图，比较它们形态结构的异同点。
3、自学课本p5，完成下列任务：a) 藻类植物的主要特征：(1)藻类植物大都生活在，少数生活在陆地上的。
(2)藻类植物的整个身体都浸没在，全身都能从环境中吸收_________和___________，都能进行___ ______，不需要有专门的吸收养料、运输或进行光合作用的__ ________。
与其生活环境相适应，结构简单，没有，，的分化。
b) 藻类植物在生物圈中的作用(1)释放，(2)可做。
与人类的关系：(1)可供，(2)可供。
4、拓展反思：(小组讨论并交流，教师适当点拨)(1)为什么海带是褐色的?(2)将一块新鲜海带，(干的应提前浸泡1小时)放于盛有清水的烧杯中，用酒精加热，并把温度计插在烧杯中，随着温度的升高观察海带颜色将发生什么变化?(3)鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。
这是什么原因?(4)藻类植物生活在什么环境中?(5)藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同?四、学习检测：水分进入植物体内的途径导学案教学目标1.说出大量根毛对植物吸水的意义。
（二）神经元的结构及功能1、结构：（1）细胞体；（2）突起2、功能：受刺激后产生兴奋并传导兴奋。
四、学习检测1.神经系统结构和功能的基本单位是（）A．反射弧B．脊髓C．神经元D．大脑2.中枢神经系统的组成是（）A.脑和脑神经B.脊髓和脊神经C.脑和脊髓D.脑神经和脊神经3．人喝醉酒后，走路摇摇晃晃，这是因为酒精麻醉了：（）A.小脑B.大脑C.脊髓D. 脑干4.脑与躯体、内脏之间的联系通道是( )A.脑神经B.脊神经C.脊髓D.脑干5.下列关于神经元的叙述不正确的是（）A.神经元是神经系统的结构和功能的基本单位B.神经元能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋C.神经元由细胞体和突起组成D.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分8. 如果脊髓在胸部横断，会造成患者小便失禁，原因是（）A.脊髓中的排尿中枢损坏了B.大脑中的排尿中枢损坏了C.大脑失去对排尿中枢的控制D.膀胱缩小了9、右图所示的是神经元的结构，根据此图完成下列各题。
（1）神经元结构包括①；②。
（2）在长的外套有一层鞘，组成，它的末端的细小分支叫做。
（3）神经纤维集结成束，外包有膜，就是我们常说的一条。
（4）.A图中显示的是显微镜下、神经元突起的末2.下列现象中属于简单反射的是( )A.鹦鹉学舌B.金鸡报晓C.谈虎色变D.惊弓之鸟3.脊髓的主要功能是( )A.感觉反射B.感觉和传导C.反射和运动D.反射和传导4.下列反射属于复杂反射的是( )A.排尿反射B.眨眼反射C.膝跳反射D.听到铃声进教室5.反射的结构基础( ) A.脑 B.反射弧 C.神经组织 D.神经元明辨是非：1.神经调节的基本方式是反射。
( ) 2.反射必须要受到大脑的控制( )3.与语言文字有关的反射是人类所特有的。
( )4.反射弧是由五部分构成，有感受器、传入神经、传出神经、效应器和大脑。
( )5."望梅止渴”是简单的反射，"画饼充饥”是复杂的反射。
( )实例引路:例1．如图脊髓反射的模式图，请据图回答。
