教师爱岗敬业演讲稿教师更需廉洁自律精修订

教师廉洁正气的演讲稿关于教师廉洁正气的演讲稿3篇篇一：教师廉洁演讲稿档尊敬的各位领导、各位评委、师长同行们：大家上午好！今天我给大家演讲的题目是《廉洁从教从我做起》说到莲花，它让我们想到了纯洁高尚，它以清纯动人见证了在人们心中的美好，也以它出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高尚品德映照了我们做人的品德。

古语云：“说莲塘，水未央，自清浊，不可量”。

一个人拥有廉洁的品德，就绝不是一个随波逐流的庸俗之人。

无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。

而作为新时代的教师，廉洁自律、廉洁从教也成了我们必须要具备的一种职业道德。

有人可能会想，廉洁自律与我们普通教师有什么关系呢？其实，这是错误的认识，我们有着关系到每一个学生发展的权利，殊不知，在市场经济发展的今天，一些教师的道德素质也出现了滑坡现象，有少数人也被一些诱惑所迷惑，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，自觉不自觉接受了学生和家长貌似恭敬地给的一些钱物，或进行有偿家教，还有的教师到处拉关系、走后门，无心工作.“投之以桃，报之以李”,吃请收受之后自然要利用手里的“权力”关照某个学生。

殊不知这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，同时也对学生产生了不良影响。

试想这样的教师能在自己的工作岗位上无私奉献，清廉自律吗?答案是否定的。

《中小学教师职业道德规范》第七条规定：教师必须“廉洁从教”。

教师的这种行为严重违背了师德，损害了教师的形象，造成了不良的社会影响。

这与社会赋予我们的教师是太阳底下最光辉的事业这一光荣称号是格格不入的。

有人说，这些小小的利益是微不足道的，但是你有没有想过这微不足道的“小腐败”，会衍生出好多将来的“大腐败”——教师腐败是源腐败，贻祸是无可估量的。

因此，教师要恪守自己高尚的职业道德，保持廉洁从教，教师道德受到了前所未有的挑战。

作为一名教师，首先就应当树立正确的职业道德观，发扬奉献精神，淡泊名利，把教育工作作为一种崇高的事业放在首位，不利用职务之便牟取私利，这也是教师职业道德的明确要求。

爱岗敬业廉洁从教演讲稿五篇每个教师都有一段难忘的经历,每一段经历都有不同的故事,每个故事中都饱含着喜怒哀乐苦辣心酸;沉重,是因为伴随着我们一路走来的,有喜悦、欢笑,也有忧愁、痛苦,有成就感时的自我欢畅,也有矛盾中的苦苦思索。

一起来看看爱岗敬业廉洁从教演讲稿五篇,欢迎查阅!爱岗敬业廉洁从教演讲稿1在座的各位：“教师”一词从小就根深蒂固在我的脑海里,是缘于我的家庭,我的家庭应该算的上是一个教师世家吧!我的爷爷、奶奶、外公都曾经是老教师,我的小舅和我姨也都曾经当过老师,到现在我最最亲爱的父亲还工作在教育的第一线,正是在他们的影响下我才走上了教师的岗位。

记得小时候,我和许多父母是老师的孩子一样,也曾抱怨过老爸对自己的学生要比对我这个女儿好,可是随着年龄的增长,我开始慢慢的理解老爸,也是他让我懂得了教育的真正含义——教育需要无私的奉献。

一年级的孩子天真活泼,想象力丰富,这一优点是高年级的孩子无法比拟的。

我们如何将孩子的这一优点最大化的发挥出来,是我们低年级教学的重点。

在平时的教学中,我采用分层教学的方式,发现每一个孩子身上的闪光点,不断的去鼓励他们,让它们都成为闪闪发光的金子。

在识字教学中,我以创设丰富多彩的教学情境,运用多种形象、直观的教学手段,如课件、卡片、表演等方式帮助学生识字。

并教给学生各种记忆字的方法,比如,形声字记忆、熟字加偏旁记忆、换偏旁记忆、同音字记忆以及自编儿歌记忆等。

在记忆的过程中,我对不同的孩子提出了不同的要求。

对于A层基础相对来说较差的学生,在识字环节中,要求他们掌握基础的字音和字形;对于B层基础较好的学生,在掌握基础字音和字形的基础上,能够用所学的字组几个词语;而对于基础知识掌握非常牢固的C层学生,则要求他们在前两者的基础上用自己所组的词语说一句话,做到字词句的练习。

在阅读教学中,对所有的学生明确朗读的基本要求：要他们读书时做到眼到,口到,心到。

不可急于求成,严格要求做到不丢字,不添字,不错字,不重复,不唱读,不读破句子。

有关教师爱岗敬业演讲稿（通用16篇）有关教师篇1爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。

”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。

只有这样他才会全心全意的投入。

而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。

陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析：教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事，纯系服务的机会，贡献的机会。

而无丝毫名利尊荣可言。

现代的教师为适应当前社会的迅速变化，面临许多挑战，如知识结构的更新，教学技术的改进，新型教学手段的尝试，日益难以应付的杂事……为应付这些变化，教师必须付出代价，而付出的代价往往无法获得可见的收益。

正因为如此，教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严，这也是教师与其他许多职业不同的地方，教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的，并不以实际的可被清点的收益来取胜。

那么我们就更应该在工作中寻找快乐。

首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。

教师只有在爱岗敬业，把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为自豪。

在“爱岗敬业”这种精神支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育，教学的过程的每一个环节，于细微处显精神，于小事上下工夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值，在市场经济的条件下，师德修养的要害一环，就是培育爱岗敬业的精神。

说他要害，是因为他既是师德的核心和基础，又是促进教师不善进取的动力源泉。

其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。

古人云：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。

”当今世界，一个国家或民族的教育事业的发展状况，直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。

假如说发展教育事业关乎国家、民族命运，那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害。

教师廉洁演讲稿（通用3篇）教师廉洁篇1“教师是太阳底下最崇高的职业”。

因为教师是人类文化、文明的传播者，因为教师担负着培育下一代的艰巨任务，因为教师是人师，是人之楷模。

“学高为师，身正为范”，在呼唤廉洁的形势下，作为教师，更要特别强调“廉洁从教”，我们每位教育工作者都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。

教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为善为美。

廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。

为此，我们学校开展了“廉洁文化进校园”的活动，老师们都庄严地宣誓，慎重地在上写下了自己的名字。

在工作中，坚持廉洁从教。

教师要做到清正廉洁，首先要牢固树立社会主义的荣辱观，这就要求我们既要有崇高理想，又要有踏实的行动，既要有高尚的道德追求，又要有严格的自我约束。

更需要从自身做起、从细节做起、从小事做起。

道德失准、信仰缺失，是许多人腐败堕落的重要思想根源。

作为教师要做到“率先垂范，廉洁从教”、“学为人师，行为示范”。

要有大局意识，要认真分析和处理好个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益、这部分人的利益和那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。

不能因为年度没评上“优秀”，晋级没有轮到自己身上，职称评聘没能聘用，对工作就有情绪和抵触，言语和行为就走了样，失去了自己的教师身份，损害了自己的老师形象。

教师要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献。

不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待，作为教师要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，在学校里要行成“四育人”的良好风尚，即教师教书育人，职工服务育人，领导管理育人，学校环境育人。

对于全国上下都在进行课程改革的今天，得过且过的工作态度，因循守旧的教育观念，都是同时代的要求相违背的。

2024年教师廉洁从教演讲稿范本他深情地表示：“我投身于这份事业，是因为它给予了我人生最大的快乐。

”这番话语虽质朴，却饱含着对大山、对孩子们的深沉热爱。

他甘愿成为孩子们希望的坚守者和播种者，这份执着与奉献，虽非豪言壮语，却足以震撼我们这一代年轻的教育工作者。

他崇高的师德和品格，不仅赢得了学生和同行的敬仰，更获得了社会各界的高度赞誉。

在当今这个物质主义盛行的时代，他坚守内心的纯净，无疑是我们学习的楷模。

面对物欲横流的社会，我们如何保持自我，不迷失方向？答案在于，我们应当以历史上的先贤和当代的英模为榜样，廉洁自律，献身教育事业。

让我们倾听那些清正廉洁、务实为民的先贤们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民之声；领略他们刚正不阿、浩然正气的风采；仰慕他们勤政为民、舍生取义的信念。

这些将给予我们无穷的力量，让我们以虔诚之心，踏上教育的讲台。

回顾历史，我们不难发现，那些清正廉洁、奉公职守的清官，他们的事迹和形象深入人心，成为民族精神的一部分。

从古代的包公、海瑞，到近代的孔繁森、任长霞，他们都在不同的历史时期，以清廉的形象，赢得了人民的敬仰。

他们无论身处何种环境，都能保持心灵的纯净和高尚。

作为教师，我们更应遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的侵蚀。

我们要以圣洁之心，传授神圣的知识。

因为没有清正廉洁的教师，就没有廉洁健康的教育；没有廉洁健康的教育，就没有廉洁健康的美好未来。

教师职业是一种以人育人的崇高事业，它不能用金钱来衡量其价值，而应以奉献和爱心来铸就其辉煌。

然而，我们也必须正视现实中存在的问题。

在经济飞速发展的今天，确有个别教师经受不住金钱的诱惑，偏离了教师的职业道德。

但同时，我们也要看到，更多的教师恪尽职守、廉洁从教，为教育事业奉献终身。

如全国最美乡村教师刘效忠，他以数十年的坚守和奉献，改变了小山村孩子的命运，成为我们学习的典范。

因此，让我们以先贤为榜样，以时代英模为激励，廉洁自律，献身教育。

2024年爱岗敬业廉洁从教演讲稿范文雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

“师者，所以传道、授业、解惑也。

”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

怎样才能做一名好教师呢?我认为：首先，树立良好的师德形象。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。

曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。

但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。

学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。

他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。

”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。

作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

其次，规范文明行为。

教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。

孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。

教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

再次，关爱每位学生。

热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。

前苏联教育学家苏霍姆林斯基就曾花____年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。

廉洁从教教师演讲稿廉洁从教教师演讲稿（精选6篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

在日常生活和工作中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家收集的廉洁从教教师演讲稿，欢迎大家分享。

廉洁从教教师演讲稿篇1尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我们都知道，廉洁就是清廉，清白之意，是我们中华民族的传统美德。

我们应该懂得“廉洁”就是勤俭节约，洁身自好，自律自强，更应该弘扬“敬廉崇洁”的精神。

在我的心中，廉洁就是一朵美丽的花。

今天，我演讲的题目是《廉洁之花绽满园》。

翻开历史的画卷，廉洁之花自古以来长开不衰，一串串伟人的名字在天地间熠熠闪耀，一代清史包拯，刚正不阿，执法如山的高尚品质，深受人民的崇敬与赞扬；人民公仆孔繁森，廉洁从政，鞠躬尽瘁的工作作风，赢得了广大群众的赞誉；我们的好警察任长霞，工作中始终坚持无私无畏，甘于奉献，在百姓心中树立了一道不朽的丰碑。

他们清政廉洁，务实为民，把“廉洁”二字牢记在心中，践行在言行中。

他们甘为廉洁奉献终生，既留下了廉洁正直，勤政为民的美名，也留下了“两袖清风”“高风亮节”的高尚品德。

正因为如此，他们受到了百姓的崇敬和爱戴。

是他们，使我明白了做人的崇高境界；是他们，让我有了做人的更高追求；是他们，让我感受到了廉洁花的娇艳和幽香。

是的，无论历史如何变迁，时代怎样发展，廉洁，永远是社会的呼唤，人民的期盼。

廉洁之花不仅开在我们的历史长河中，当今的党政领导中，更开在我们美丽的校园中。

中国素来有尊师重教的传统。

教师的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰巨任务。

作为教师的我们，更应廉洁自律，淡泊名利，让廉洁之花绽满校园。

因为教师是人类灵魂的工程师，古老的智慧从我们口中延续，教师是太阳底下最光荣的职业，现代的文明从文明手中升起。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这就是教师献身精神的生动写照。

陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”时刻鞭策着我们廉洁从教，廉洁从教就是斯是陋室，惟吾德馨的豪迈；就是淡泊名利，不图回报的淡然；就是一支粉笔，两袖清风，三尺讲台的超脱；就是兢兢业业，任劳任怨的无私奉献。

廉洁从教教师演讲稿（精选9篇）廉洁从教教师篇1为了确保义务教育阶段的适龄少年都能接受完九年义务教育，使义务教育段学龄少年“进得来，留得住，学得好”，进一步提高全民族科学文化素质，充分体现义务教育是强制性普及性教育的本质要求，落实科学发展观，办老百姓满意的学校。

我校特制定以下制度：一、成立控辍保学工作小组。

校长任组长。

二、广泛宣传《义务教育法》等法律法规，强化依法治辍。

提高认识，切实抓好防止学生流失工作。

三、建立目标责任制。

充分发挥班主任的主导作用，定期分析学生状况，及时掌握流失苗头，一经发现，立即采取措施，动员返校。

四、对家庭条件差的特困生，实行优惠政策，免收一切可用，确保不发生因交不起费用而辍学的现象。

五、加强转化学困生工作，帮助学困生提高成绩，全面贯彻教育方针，关心爱护每一个学生，使学困生树立自信心，在较低的起点上不断进取。

六、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，将勒令其给学生退款，并且后果自负。

严禁随意停学生的课，学生因违纪来不及教育的，要临时停其课，要经政教处同意。

防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生，对教育不端正、工作方法不当、产生不良后果，致使学生辍学流失的，一定要追究责任，予以严肃处理。

七、把防止学生流失工作纳入班主任工作考核。

控辍保学工作实行班主任、科任包班制，连续两周旷课的学生，班主任要及时把名单上报教务处和政教处，并动员复学。

八、实行控辍考核“一票否决”制度，并与评优、评先、晋级等挂钩。

九、辍学生返校制度：对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、工作，尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围，减轻压力，留校学生防止再次辍学。

十、厌学生帮教制度1、提高教师综合教育教学素质，增强教育教学活力，激发学生学习兴趣，分层教学，用爱心帮助厌学生，提高学习积极性。

2、坐位的安排，优带差，相互帮助。

前后组成帮教小组，相互帮助，为学生的点滴进步喝彩。

十一、辍学生跟踪制度班主任是班级控辍的主要责任人。

2024年教师爱岗敬业廉洁从教演讲稿尊敬的各位领导、教师和同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这里向大家演讲，我演讲的主题是《教师爱岗敬业廉洁从教》。

教师是社会的栋梁，是培养人才、传播知识的重要力量。

作为一名教师，我们不仅是学生的知识传授者，更是他们的榜样和引路人。

爱岗敬业是教师的基本职业素养，廉洁从教是教师的高尚品德。

首先，爱岗敬业是教师的重要职业素养。

教师是培养人才的工作者，他们肩负着传播知识、培养人才的使命。

爱岗敬业意味着对教育事业的热爱和忠诚，意味着对学生的负责和关爱。

教师要有责任感和使命感，时刻把学生的发展放在首位，对待工作要认真负责，教育教学要有耐心和耐心。

爱岗敬业的教师，黑夜醒来看书备课；爱岗敬业的教师，不辞辛苦地讲解模糊却向往理解的学生；爱岗敬业的教师，默默为每个孩子的成长付出辛勤的努力。

爱岗敬业的教师生活中的大多数时间都在学生身边，尽力培养学生良好的学习习惯和全面发展的素质。

其次，廉洁从教是教师的高尚品德。

作为教育工作者，教师要有清正廉洁的为人和高尚的道德情操。

廉洁从教不仅仅是说要廉洁依法行事，更要求我们对学生负责、对工作负责、对自己负责。

教师要坚守底线，不想以个人利益为重，不以金钱为驱动，坚决抵制各种形式的贪污腐败和不道德行为。

要始终保持良好的教师职业操守，在教育工作中贯彻尽责、公正、透明的原则，绝不违反纪律的要求，不搞拉帮结派，不搞权力寻租，不利用职务之便谋取不正当利益。

当然，要做到教师爱岗敬业廉洁从教，需要我们不断提高自身的素质和能力。

教师要不断学习，不断更新知识，提高自身的专业素养和教学能力。

只有不断提升自己的教育教学水平，才能更好地为学生的成长服务。

同时，教师也要不断培养和完善自己的道德品质，要以身作则，做一个良好的榜样。

教师是祖国的花朵，是青年一代的师长，是时代的引路人。

我们要在教育教学中发扬爱岗敬业的精神，以高尚的师德塑造学生的品格。

我们要以清正廉洁的行为影响和感召学生，培养他们良好的道德情操。

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨一个重要的议题——教师廉洁自律。

教师，被誉为人类灵魂的工程师，肩负着培养国家未来、塑造民族未来的重任。

而廉洁自律，则是教师这一神圣职业的基石。

在此，我将结合自己的工作实际，与大家分享一些关于教师廉洁自律的思考。

一、教师廉洁自律的重要性1. 廉洁自律是教师职业道德的核心。

教师肩负着培养下一代的重任，其言行举止对学生具有潜移默化的影响。

廉洁自律，要求教师坚守道德底线，以身作则，为学生树立良好的榜样。

2. 廉洁自律是教师专业发展的基石。

一个廉洁自律的教师，能够始终保持对教育事业的热爱，专注于教育教学工作，不断提升自己的专业素养，为学生的成长贡献自己的力量。

3. 廉洁自律是维护教育公平的保障。

教师廉洁自律，能够有效防止教育腐败现象的发生，确保每个学生都能享受到公平的教育资源，实现教育公平。

二、教师如何做到廉洁自律1. 坚定理想信念，树立正确的价值观。

教师要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信仰，始终保持对党的忠诚，对人民的热爱，对教育事业的执着。

2. 严守职业道德，践行社会主义核心价值观。

教师要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，践行社会主义核心价值观，做到教书育人、为人师表。

3. 增强法治意识，自觉遵守法律法规。

教师要认真学习国家法律法规，自觉遵守教育法规，做到依法执教、依法管理。

4. 加强自身修养，提升道德品质。

教师要注重自身修养，培养高尚的道德情操，做到诚实守信、廉洁自律。

5. 勤于学习，不断提升专业素养。

教师要不断学习，充实自己，提高教育教学水平，以优异的成绩回报学生、回报社会。

6. 关爱学生，做学生的良师益友。

教师要关心学生的成长，关爱学生的身心健康，做学生的良师益友，助力学生全面发展。

三、廉洁自律的实践案例1. 张老师是一位优秀的语文教师，她始终坚守廉洁自律的原则，从不收取学生家长任何形式的礼物。

在她的影响下，班级里的学生们也养成了廉洁自律的良好习惯。

2024年爱岗敬业廉洁从教演讲稿各位教育工作者：自幼，教师这个职业在我心中占据了不可动摇的地位，这得益于我出身于一个教育世家。

我的祖父母、外祖父母、小舅及姨母均曾从事教师职业，目前，我最敬爱的父亲仍坚守在教育工作的最前线。

他们的言传身教，让我自然而然地选择了教师这一光荣职业。

小时候，像众多教师子女一样，我曾对父亲偏爱学生胜过自己的做法感到不满。

但随着年岁的增长，我开始理解并感激父亲，是他让我领悟到教育的真谛——无私奉献。

面对一年级学生那天真烂漫、充满想象力的特质，如何有效发掘这一优势，是我们低年级教师工作的核心。

在日常教学中，我运用分层教学策略，致力于发现每个学生的独特之处，并积极鼓励他们，助力他们绽放自己的光芒。

在识字教学方面，我通过构建多样化的教学情境，采用形象生动的教学工具，如课件、卡片、角色扮演等，帮助学生认字。

我还教授学生各种记忆方法，包括形声字记忆、通过添加偏旁部首记忆、更换偏旁部首记忆、同音字记忆以及创作儿歌记忆等。

根据学生的不同水平，我提出了不同层次的要求：对于基础薄弱的A层学生，重点掌握字音和字形；对于基础较好的B层学生，除了掌握基础字音和字形，还需学会组词；对于基础扎实的C层学生，则要求他们能够在组成词语的基础上，进一步造句，实现字、词、句的综合运用。

在阅读教学方面，我对所有学生明确了朗读的基本要求：要求他们在阅读时，眼、口、心都要到位，不可急躁，做到不遗漏、不添加、不错误、不重复、不拖腔、不拆句。

朗读时应注意声调的抑扬顿挫、速度的快慢结合。

鉴于一年级学生的模仿能力较强，我在教授新课之前，会特别注重课文的发音、语速、语调、语感等方面。

我会多次练习，力求用声音准确传达课文内容，为学生树立良好的榜样。

我还利用白板课件，通过生动形象的动画帮助学生理解课文，培养他们的语感，激发他们的学习热情。

对于故事性强的课文，我会鼓励学生发挥想象力，将课文内容生动地表现出来，这对于B层和C层的学生尤其有益，有助于他们更深入地理解课文内容。

教师为人师表廉洁从教演讲稿教师角色的性质就在于帮助学生成长;或者说，教师是促进学生成长的人。

如果认为教师只是一个知识传递者的角色，那么教师的职业角色任务就是将知识传递给学生。

下面小编给大家带来教师为人师表廉洁从教演讲稿，希望大家喜欢!教师为人师表廉洁从教演讲稿1他们是阳光，有了阳光才会驱除阴霾;他们是清风，有了清风才会吹散乌云;他们是清水，有了清水鲜花才更加灿烂。

他们那廉洁的精神，代代相传，至今仍是我们和谐乐章中永远不变的旋律。

忘不了园领导，亲临班级指导工作的身影;忘不了园领导，与教师诚信交流的情景;忘不了老师们和家长们亲切交谈孩子的身影;更忘不了老师们把幼儿园的孩子当作自己孩子带回家的情景。

他们一丝不苟地抓作风建设，深入钻研，把提高自己的思想觉悟和作风素质作为基本要求来净化幼儿教育的沃土。

不失时机地在幼儿园中开展“作风建设”的活动，随即在教师中形成了不比金钱比知识、不比吃穿比教学、不比傲气比爱生、不比荣誉比科研的正气之风。

“但立直标，终无曲影”，有了这许许多多难以忘怀的记忆，有了园领导的率先垂范，有了一支支优秀的教师队伍，才有了我们苗苗幼儿园美好的今天。

苗苗幼儿园，为给孩子们创设现代化的教学环境，幼儿园建立了电子琴室、电脑室、舞蹈教室等。

因为幼儿少，为了让很少的资金有很大的用处，园领导常常是自己跑，自己找适合园内老师及幼儿玩教具和生活用品，还记得为了买幼儿睡觉的床单，园领导跑遍整个市区，货比三家，价廉者取之;为了让孩子们有着冬暖夏凉的住处，老师们不怕辛苦，每一学期都要搬一回睡房;为了让六一儿童节演出优秀的节目，老师们加班加点用废旧物品制作道具……。

每一位教师都是这样在默默地克己奉公，干净办事。

常挂在园长嘴边的一句话是“幼儿园资金少，我们要用最少的资金做最多的事。

”“真水无香，真爱无言”，我们手中托着生命的天平，用心作犁铧，播种智慧的种子，传承民族的美德。

我们可以没有千金掷出时的豪爽，但不可丢克勤致检、细微育人的执著;我们可以不追求服装的时尚、不吃山珍海味、不坐高级轿车，但不能没有润泽万物而不求回报清水般的厚德。

爱岗敬业廉洁从教教师演讲稿样版5篇爱岗敬业廉洁从教老师演讲稿1同学们：期中考试又在同学们紧急、劳碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们的心中：或是因小有崭获的成就感乃至傲慢，或是深陷于考试阴影中难以自拔的懊丧，更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。

总之，有人幸福着，有人苦痛着，有人努力着。

水手告诉我们不要被风平浪静所迷惑。

风平浪静可能是暴风雨的前兆，风平浪静不代表没有潜流暗礁。

老人言：当心驶得万年船。

因此对于一次考试的胜利，不要盲目乐观，你不可能做到完善无缺。

你或许有不会的地方，或许有马虎的地方，即使这些你都没有而得了满分，你也会有方法不佳的地方。

假如你一意孤行、傲慢自大，潜流会掀起巨浪，暗礁会变为炸药，失败只是迟早到来的结局。

因此善待每次考试后的分析总结，不断反省自己，发觉问题，主动改进。

在顺利登陆抱负的彼岸之前，请不要轻言胜利。

水手告诉我们不要为惊涛骇浪而折腰。

惊涛骇浪并不可怕，熟悉它的脾气就能把握战胜它的方法。

正如乌云遮不住太阳，要坚信惊涛骇浪终会过去，毕竟风平浪静的时候居多。

常言道：胜败乃兵家常事，更何况从小到大我们要经历过很多次的考试。

考前养精蓄锐，充分预备;考场上勇往直前，全力以赴;胜利的结局当然可喜，但失败结局的意义更重大。

失败的苦痛是成长的动力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失败的教训是成长的养料，糊涂自知这不过是人生攀登的山腰，我还在路上。

我们要用丰富的学问和阅历来为将来的战斗荷枪实弹。

水手还告诉我们不经历风雨怎能见彩虹。

只有经历过很多风雨的洗礼，反复地试航，不断发觉漏洞与缺陷，你才能把握识别潜流、暗礁的技巧，才能成长为真正的水手，扬帆远航。

我们应当感谢考试，为我们架起人生胜利的跳板;感谢考试，为我们铺就攀登高峰的阶梯。

从考试中我们经历过失败、苦痛、胜利，也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。

怀一颗智慧之心，怀一颗虔诚之心，怀一颗热忱之心，乐观投入生活、学习、工作，而不是消极避世，也不是做闲云野鹤。

教师廉洁自律演讲稿5篇教师廉洁自律演讲稿5篇爱是教师最美丽的语言。

要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏。

这里由小编给大家分享教师廉洁自律演讲稿，方便大家学习。

教师廉洁自律演讲稿篇1老师是园丁，辛勤的培养着我们，老师是红烛燃烧了自己，照亮了别人，带领我们走进了一座丰富，璀璨的知识殿堂。

老师上课经常给我们讲一些小故事，让我们从小故事中明白许多做人的道理，还鼓励我们在课堂上大胆回答问题，让我们每个同学都有展示自己的机会。

当同学生病了，老师就会立刻给同学的家长到电话，并还把他送到门卫那儿。

老师运用丰富的表情和生动的比喻，将一节节语文课上得妙趣横生，让我们入情入境。

她不仅让我们知道了万里长城的雄伟壮观，还带我们领略了美丽的桂林山水，和古老的故宫。

有一次，学校转来几个年轻的老师，教一年级，还不怎么会上课，改作业，我们班的向老师就主动帮忙，又要改我们班的的作业，又要改他们班的作业，还有上早自习和晚自习，十分累，几乎没有时间搞其他的东西。

啊!老师，有了您，花园才这般艳丽，小草这般娇嫩!有了您河水才清澈，大地才充满春意!教师廉洁自律演讲稿篇2所谓师德，是社会公德的一个组成部分，是符合社会规范，又具有教师职业特点的一种行业公德。

它是教师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和。

师德，是教师工作的精髓，可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。

“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心。

从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。

俗话说：“教学是一个良心活儿”这句话简单明了地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。

在人类社会的发展和进步中，教师起着重要的作用。

教师被人们称为人类灵魂的工程师。

教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。

教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。

乌申斯基讲：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可代替的最有用的阳光。

教师廉洁从教主题演讲稿5篇演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。

在我们平凡的日常里，能够利用到演讲稿的场合越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编收集整理的教师廉洁从教主题演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师廉洁从教主题演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委，老师们：大家好!我是来自__学校的音乐教师___。

秋高气爽，大地吐珠，在这美好的时节，能够与大家欢聚一堂，倾吐心声，剖析自我，弘扬“廉洁从教”的时代风尚，我感到万分激动。

我今天演讲的题目是——廉洁树正气，从教为人民。

谈起廉洁，想必大家都不会忘记周敦颐的《爱莲说》中耳熟能详的妙语：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

卓尔不群的莲花即是廉洁的象征。

今天，在全社会大力弘扬廉洁的浓浓氛围中，在全县教育系统正在积极开展“廉洁从教”活动之际，我们广大教育工作者更应该以身作则，学习荷花洁身自好的品质，追求自己廉洁、奉献的职业境界!我们教师的职业是神圣的，曾几何时我们被誉为燃烧的蜡烛，曾几何时我们被誉为人类灵魂的工程师，总之，在我们的身上有太多的美誉。

或许我们没有明星们光彩，更没有富商们富有，在我们教育工作者的身上，也许没有可歌可泣的动人故事，没有鲜花簇拥的耀眼光彩，没有感天动地的英雄故事，我们有的只是天天忙忙碌碌的身影，有的是别人无法企及的精神食量，有的只是工作岗位上的专注、执着和孩子们童真的笑脸!我们不能胜记，为了出色地完成使命，在春天与秋天的更迭中，我们送走了多少个不眠之夜;在阳光与星光的交替中，我们迎来了多少个明媚的晨曦;而那取得的一系列成绩中，又倾注了我们多少心血与汗水!但为了教育系统吹廉洁之风，再苦再累，我们都无怨无悔!我们不能忘记，在大地震突然袭来的时候，谭千秋张开双臂将四个学生挡在身下。

学生安全了，而自己却永远没有站立起来!谭千秋老师在做了最后一次奉献后，永远的离开了我们，但他的精神却化为无穷的动力。

其实，在我们学校也有这样廉洁、奉献的从教例子，我们学校50岁的于老师，何老师管理班级极其认真细致，没有课的时候坐在办公室批改作业，50岁的于老师还会把没有改完的作业会带回家及时地改完令人潸然泪下;50岁特级教师王老师经常培养青年教师毫无保留;年级组长带领老师为我参加优质课竞赛不分昼夜，不要任何报酬的修改教案。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，与大家共同探讨一个永恒的话题——教师廉洁自律。

作为一名教师，我们肩负着培育下一代、传承文明的重任，廉洁自律更是我们应尽的责任和义务。

在此，我谨以“坚守师德，廉洁从教”为主题，与大家共勉。

一、教师廉洁自律的重要性1. 廉洁自律是教师职业道德的核心教师职业道德是教师从事教育教学活动所应遵循的行为规范，它体现了教师对教育事业、对学生的责任与担当。

廉洁自律作为教师职业道德的核心，要求教师做到清正廉洁、公正无私、诚实守信。

只有这样，教师才能在学生心中树立起崇高的形象，赢得社会的尊重。

2. 廉洁自律是教育事业发展的基石教育事业的发展离不开教师的辛勤付出。

而教师廉洁自律是教育事业发展的基石。

只有拥有一支廉洁自律的教师队伍，才能培养出德才兼备的学生，推动教育事业不断向前发展。

3. 廉洁自律是构建和谐社会的关键教师是社会的灵魂工程师，肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任。

教师廉洁自律，有助于树立良好的社会风气，促进社会和谐稳定。

二、教师如何做到廉洁自律1. 加强学习，提高自身素质教师应不断学习，提高自己的思想政治觉悟和业务水平。

通过学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律意识。

2. 坚守师德，恪守职业道德教师要以高尚的师德为准则，做到教书育人、为人师表。

对待学生，关爱有加，关心学生的成长；对待同事，团结互助，共同进步；对待家长，诚实守信，携手共育。

3. 严于律己，自觉抵制不良风气教师要时刻保持清醒的头脑，自觉抵制各种诱惑，不利用职务之便谋取私利。

在生活中，做到廉洁自律，树立良好的家庭风气。

4. 强化监督，接受社会监督教师要加强自我监督，同时，也要接受社会监督。

通过设立举报箱、举报电话等方式，鼓励学生、家长和社会各界对教师的不正之风进行监督。

5. 严惩腐败，维护教育公平教育主管部门要加大对教师腐败行为的查处力度，对违纪违法行为严肃处理，维护教育公平，保障广大师生的合法权益。

2022年教师敬业自律优秀演讲稿（精选9篇）2022年教师敬业自律优秀篇1各位评委、各位领导、各位老师：大家好!我今天演讲的题目是《教师更需廉洁自律》。

听到这个题目，大家一定会觉得奇怪：廉洁自律与我们普通教师有什么关系呢?有的人甚至会开玩笑说：“我想腐败也没有腐败的资格呀。

”其实，这是错误的认识，我们有着关系到每一个家庭的至高无上的权力：那就是管理学生，教育学生的权力。

因为我们的工作关系到每一个家庭的喜怒哀乐，关系到每一个学生的前途和命运。

时下，家家只有一个宝贝子女，老师的话对家长有如圣旨，言听计从，不容置疑。

相信大家都还记得开学前《淮河晨刊》刊登了一篇题为《快开学了》的文章，某些老师读过后如针芒在背，很不舒服。

究其原因，是因为文中委婉的批评了某些教师收受家长送的礼物，且根据礼物的多寡有无对学生采取不同的态度的不良现象。

毋庸回避，这些现象在某些学校教师身上确实存在，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，把发财之手伸向了学生家长，公开在节日里暗示学生家长要“有所表示”，并根据家长送礼的多少来决定对学生的亲疏。

对于学生家长的吃请馈赠，皆来者不拒、欣然笑纳。

俗话说“吃人嘴短，拿人手软”，“投之以桃，报之以李”，吃请收受之后自然要利用手里的“权力”关照某个学生。

殊不知这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，同时也对学生产生了不良影响。

《中小学教师职业道德规范》第七条规定：教师必须“廉洁从教。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋取私利。

”教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。

古今中外的大教育家都说过一句类似的朴素真理：“无德无以培德”，只有以高尚的人格教育学生，才能真正帮助学生树立正确的世界观和人生观。

“学高为师，身正为范”，当我们走上三尺讲台的时候，我们的心里就应该装着公平和公正。

可是，一旦我们接受了家长的吃请馈赠，在批改作业、上课提问、安排座位时，就会自然而然的关照某位学生。