高中历史选修一改革知识点归纳与总结

高中历史选修一知识点总结一、先秦时期的政治制度夏朝：约公元前2070年，禹建立夏朝，开始了家天下的统治方式，采用世袭制替代禅让制。

夏朝建立了军队，制定了刑法，设置了监狱，并修筑了城堡和道路。

商朝：商朝实行内外服制，已有较系统的国家机构和分掌内外服各类事务的官吏。

商朝的政治制度对后来的周朝产生了深远的影响。

西周：西周实行分封制，将王畿以外的地区分封给同姓贵族、异姓功臣或旧贵族，建立诸侯国。

同时，西周的政治制度还体现了原始民主传统，君主的权力受到制约，国人也可以通过舆论来影响朝政。

二、春秋战国时期的改革春秋改革：目的是富国强兵，为争霸奠定基础。

改革内容包括任用贤才、改革内政、发展生产、增强军事等，特点是在维护旧制度的前提下进行。

战国变法：目的是建立、巩固地主阶级的专政，完成统一。

变法内容包括废井田、承认土地私有、废除奴隶主贵族特权、实现中央集权等，特点为封建制度取代奴隶制度。

三、秦朝的政治制度秦朝实行郡县制，废除了分封制，加强了中央集权。

同时，秦朝还实行了一系列严格的法律制度，如连坐法、秦律等，以及统一的文书制度，使官僚机构能够高效运转。

四、两汉至明清时期政治制度的演变两汉时期继承了秦朝的中央行政制度，仍为三公九卿制。

随着历史的演进，政治制度也在不断变化和完善，如隋唐时期的三省六部制、明清时期的内阁制等。

这些政治制度的演变体现了不同历史时期的社会需求和政治环境。

以上是高中历史选修一的主要知识点总结，涵盖了先秦时期的政治制度、春秋战国时期的改革、秦朝的政治制度以及两汉至明清时期政治制度的演变等内容。

通过对这些知识点的学习和理解，可以更好地掌握历史时期的重要改革事件及其对中国政治制度和社会发展的影响。

高中历史选修一知识框架
一、古代改革
1.梭伦改革：走向民主政治
2.商鞅变法
3.北魏孝文帝改革
4.北宋王安石改革
二、走向近代的改革
1.洋务运动
2.戊戌变法
3.辛亥革命
三、近代史上的中外改革
1.明治维新
2.俄国农奴制改革
3.罗斯福新政
四、改革的分类
1.政治改革
2.经济改革
3.军事改革
4.文化改革
五、改革的性质
1.奴隶制度的改革
2.封建主义的改革
3.资本主义的改革
4.社会主义的改革
六、改革的影响
1.对社会制度的影响
2.对经济发展的影响
3.对政治稳定的影响
4.对文化传承的影响
以上是一个可能的高中历史选修一知识框架，具体的知识点和内容还需要结合具体的教材和课程要求进行深入学习和理解。

《历史上重大改革回眸》知识点归纳第一单元梭伦改革历史影响：（1）打击了氏族贵族的势力，完善了雅典政治体制，促进了雅典国家的形成。

（2）奠定了雅典民主政治的基础：a物质基础：经济改革消灭了债务奴隶制，稳定了小农经济，确保了雅典公民经济上的独立。

B社会基础：采取措施巩固了贵族奴隶主、工商业奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局。

C制度保障：完善了雅典的国家制度，为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证。

第二单元商鞅变法商鞅变法推动了秦国社会的进步，促进了经济的繁荣，壮大了国力，为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础，对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。

第三单元北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，更促进了民族的大融合，为结束长是涉及政治、经济、文化和社会风俗习惯的全面改革，意义重大，影响深远；促进了北方农业生产的发展，促进了洛阳的繁盛，使洛阳成为国际性商业大城市，促进了北魏社会的发展和繁荣；大大加速了北魏政权的封建化，推动了少数民族的发展，加快了民族融合的进程，为中华民族的发展做出了贡献；为隋唐大统一和经济文化高度发展奠定了基础。

第四单元王安石变法变法内容触动了旧势力的利益，遭到他们的激烈反对；④变法者个人的改革的意志坚定，失败后两人的命运基本相同；⑤变法都对生产关系作出了调整。

不同点有①背景不同：商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。

②根本目的不同，商鞅变法要从根本上废除旧制度，建立新制度；王安石变法则是为了挽救北宋统治危机，部分调整生产关系。

③性质不同：商鞅变法是一场封建化的运动；王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。

④结局不同：商鞅变法是一场成功的改革；王安石变法则失败了。

第七单元 1861年俄国农奴制改革（1）经济近代化：农奴制的废除为资本主义发展提供必要的劳动力、资金和市场，俄国走上迅速发展资本主义的道路。

高中历史选修1历史上重大改革的规律性总结历史学习，需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多，一定要提高学习效率。

下面是小偏整理的高中历史选修1历史上重大改革的规律性总结，感谢您的每一次阅读。

高中历史选修1历史上重大改革的规律性总结“改革”与“革命”一同被视作人类社会发展、变革的重要推动力。

(一)改革的含义在含义上看，改革是要革除社会制度中落后、腐朽的部分，完善当前的制度，使之适应新的生产力的发展。

例如：技术改革、改革经济体制、宗教改革。

改革的实质应该是对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。

因此，改革是社会发展的强大动力。

那么，一定程度上说，一部人类文明史也是一部改革史，是一部人类不断完善社会机制的历史演进过程。

这与疾风暴雨般的革命有区别。

具体含义：从程度上看，改革有两种:一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整;一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。

而革命是对旧的事物或思想进行彻底的变革的一种形式。

从内容上看,改革有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革,革命是对这些方面的彻底变更。

从性质上看,改革有奴隶主阶级改革、地主阶级的改革、资产阶级的改革和社会主义改革。

当然，革命也包括这些。

从背景上看，改革时社会背景相对平和;革命时阶级关系错综复杂，阶级矛盾走向激化，社会相对动荡。

从方式、力量上看，改革是国家和政府主动采用的一种自上而下的和平的、渐进的变革方式;而革命一般是自下而上的、社会阶层广泛参加的暴力方式。

从根本目上看，改革是为了维护和巩固自己的统治。

革命是推翻旧的社会制度，建立新的社会制度。

从对生产力影响上看，改革由于采用的是平缓的、主动的方式，是对以往社会制度的完善与改进，因此，在改革的同时不会造成生产力的破坏，这在一定程度上说是有利于社会发展的。

而革命采取的是暴力、流血的手段。

因此，革命必然对国家机器，对社会生产力造成一定的破坏，在革命之后必然要对国家机器、生产力等进行重建，因此要花费一定的人力、物力和时间。

高中历史选修①《历史上重大改革回眸》知识点归纳与总结目录课标要求 (1)第一单元梭伦改革 (3)第二单元商鞅变法 (5)第三单元北魏孝文帝改革 (8)第四单元王安石变法 (10)第五单元欧洲的宗教改革 (12)第六单元穆罕默德.阿里改革 (17)第七单元1861年俄国农奴制改革 (20)第八单元日本明治维新 (23)第九单元戊戌变法 (28)课标要求1．梭伦改革（1）了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。

（2）简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。

（3）分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。

2．商鞅变法（1）知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。

（2）了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。

（3）探讨商鞅变法的历史作用。

3．北魏孝文帝改革（1）了解北魏孝文帝改革的背景。

（2）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。

（3）探讨北魏孝文帝改革的历史作用。

4．王安石变法（1）了解王安石变法的历史背景。

（2）归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。

5．欧洲的宗教改革（1）了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。

（2）知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。

（3）简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。

6．穆罕默德·阿里改革（1）了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。

（2）简述穆罕默德·阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。

7．1861年俄国农奴制改革（1）简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。

（2）概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。

（3）探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。

8．明治维新（1）知道明治维新的历史条件。

（2）概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。

（3）分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。

9．戊戌变法（1）了解戊戌变法产生的历史根源。

历史学科选修部分历史上重大改革回眸梭伦改革1、背景：前7世纪，雅典贵族政治确立。

贵族政治上垄断国家政权、占据首席执政官、把持长老会议，使得公民大会沦为名义上的最高权力机关；经济上盘剥平民。

贵族政治的专横和压榨，导致平民和工商业奴隶主与贵族的矛盾日益尖锐，社会动荡的局面阻碍了雅典经济的发展。

基伦暴动和德拉古立法未能解决社会矛盾，国内形势更为紧张；麦加拉占领萨拉米岛，沉重打击了雅典经济。

前594年，梭伦实行改革。

2、改革（1）颁布“解负令”，废除平民所欠的一切债务，取消债务奴隶制，扩大公民基础，奠定了民主政治的基础。

（2）采取措施促进工商业的发展。

（3）确立财产等级制度，公民按土地收入的多寡享受政治权利。

动摇了贵族政治基础，为民主政治开辟了道路。

（4）进行民主化改革，创立四百人会议，提高公民大会的地位，使公民大会成为国家最高权力机关，打破贵族对政权的垄断，赋予公民直接管理国家事务的权利。

（5）组建公民法庭（公民陪审法庭），打破贵族对法律的垄断。

3、基本特点：梭伦充当了“调停者”的角色，走中间路线。

他站在工商业奴隶主利益立场上，为维护雅典的长久稳定和发展，一方面削弱保守的氏族贵族势力，又不使其受到不当损失；另一方面扶持平民阶层，但又不使其过分强大。

4、取得重大成就的原因顺应了时代的需要；采用了可行的措施；梭伦既是全权的立法者，又严格遵循法治精神，为法律制度的推行树立了尊贵守法的典范。

5、历史影响：（1）打击了氏族贵族的势力，完善了雅典政治体制，促进了雅典国家的形成。

（2）奠定了雅典民主政治的基础：a物质基础：经济改革消灭了债务奴隶制，稳定了小农经济，确保了雅典公民经济上的独立。

B社会基础：采取措施巩固了贵族奴隶主、工商业奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局。

C制度保障：完善了雅典的国家制度，为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证。

商鞅变法背景：春秋战国时期社会大变革1、经济：（1）铁器和牛耕的推广使用，使社会生产力得到极大发展；（2）井田制逐渐瓦解，土地私有制逐步确立。

高考选修专题《历史上重大改革回眸》规律总结、知识举例、高考真题【历史上重大改革的规律性总结】改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。

改革是社会发展的强大动力。

1．改革的分类从改革的程度看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。

从改革的性质看，有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。

从改革的内容看，有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。

2．改革的实质改革是统治者对生产关系所进行的调整。

它与社会革命不同，并不否定现存制度，而是对现存制度加以改良，使之尽量适应不断变化的时代。

3．改革的原因（背景）及相应目的总的来讲，古代重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要。

具体来讲，这些原因大体可以表述为：①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展；②顺应历史发展潮流或社会发展趋势；③统治阶级面临严重的统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵；④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展⑤民族危机严重4．改革成败原因的分析及认识（1）决定改革成败的几个要素①是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。

②看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。

③改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺，这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。

④改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效。

⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。

判断改革成功与否的标准主要是改革的目的与改革本身所达到的目标之间的一致性，即改革是否达到了预期目标。

（2）成功的改革外国：梭伦改革、宗教改革、农奴制改革、明治维新、罗斯福新政中国：齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、商鞅变法、孝文帝改革、改革开放思考：为什么说这些改革成功了？外国：梭伦改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，大大促进了农业和工商业的发展，奠定了城邦民主政治的基础。

第1课走向民主政治改革是雅典社会矛盾发展的必然要求(1)约公元前7世纪，雅典确立贵族政治。

①政治上，贵族垄断政治：雅典的最高行政长官是执政官，全部由贵族担任；战神山议事会也被贵族把持，公民大会形同虚设，普通民众没有权力参与政府的运作。

②经济上，贵族对平民进行种种盘剥，肆意侵吞平民土地财产，许多平民及其家属面临沦为债务奴隶的危险。

贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，贵族与平民矛盾激化。

(直接原因)(2)随着雅典工商业的发展，一些平民因经营工商业而富裕起来，形成工商业奴隶主阶层，他们不满旧贵族在政治上的专权，展开了要求分享政治权利的斗争，呼吁改革。

雅典民主政治的主要特点有哪些？(1)重视和强调公民的民主权利和义务。

(2)体现奴隶主、公民多数人的意愿。

(3)开放官职，通过抽签、举手表决等方式产生权力机构。

(4)制定严密的制度，加强对国家事务的监督。

(5)体现了主权在民、轮番而治和法律至上的原则。

为什么说梭伦改革是雅典民主政治的奠基石？(1)梭伦改革中“解负令”将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来，成为享有自由权利的公民，形成了民主政治必须具备的公民群体。

(2)以财产多寡来确定公民的政治权利打破了贵族专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权利，也使下层平民获得了一定的公民权利。

(3)以财产资格取代血缘资格就从根本上瓦解了贵族世袭政治特权的基础。

(4)恢复公民大会的权力、设立四百人议事会和公民法庭等，国家权力机构的改革措施打破了享有世袭特权的贵族对国家政权的垄断，在一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利。

1．克里斯提尼改革怎样使雅典牢固地确立了民主体制？(1)克里斯提尼以地域组织代替氏族组织：设立了10个地域部落取代原有的4个血缘部落。

这项措施有助于削弱氏族贵族对地方政权的控制，促进不同部落之间公民的融合。

(2)在划分新行政区的基础上，克里斯提尼进一步改造国家政权机构，创立新的五百人议事会代替原来的四百人议事会。

改革一、思路（1）实质：对生产力和生产关系、上层建筑的调整变革（解放与发展生产力）（2）目的：解放生产力，推动社会进步，促进历史发展（3）类型：①社会内部局部调整统治措施的改革②促进新旧社会制度转变的改革（4）根源：旧有生产关系阻碍生产力的发展（5）原因：①旧制度本身存在缺陷②制度完善，统治者滥用（6）特点：艰巨性、多样性（追求客观、理性至上）（7）领导力量和方式：国家政府、自上而下（8）评价①标准：是否对社会发展起作用②基本思路：分析当时历史条件、历史要求，在多大程度适应这一历史发展要求，对历史发展起什么作用（9）分析改革成败原因①历史潮流②新旧势力对比③配套措施④改革者素质⑤外部环境（10）改革成功重要条件①改革家远见卓识②社会互动③顺应历史潮流，促进思想解放④正确政策⑤先进理论指导（11）启示①改革是统治者对既定制度的调整、改良②人类进步需要改革③改革教训值得汲取④由于涉及利益重新分配，改革不可能一帆风顺，有时刀光剑影，比革命温和⑤只要改革有利于发展生产、维护社会稳定，改善人民生活，就值得肯定⑥改革应适应国情，顺应民意，不能照搬照抄（12）革命与改革区别①背景不同（平和、动荡）②根本目的不同③方式、力量不同（和平、暴力）④对生产力发展影响不同（不会造成对生产力的破坏、对生产力造成一定破坏）（13）比较改革思路背景、目的、内容、性质、结果、作用二、革命（1）根因：生产力与生产关系之间、经济基础与上层建筑之间存在矛盾（2）根本目的：用暴力破怀旧的政治上层建筑，夺取国家政权，建立新的理想的社会制度（3）领导力量：下层群众发动，自下而上的暴力方式（4）评价人物标准：是否有利于人类社会文明演进、是否有利于社会进步三、梭伦改革㈠背景⒈爱琴文明时期（BC.30—BC.12世纪）：君主制⒉荷马时代（BC.11—BC.9世纪）：氏族公社⒊古风时代（BC.8—BC.6世纪）：民主制奠基确立⒋古典时代（BC.5—BC.4世纪）民主制的成熟——走向衰落，先后被马其顿、罗马征服㈡原因1、改革是雅典社会矛盾发展的必然产物。

第一单元梭伦改革(一)时间地点：公元前六世纪初，雅典(二)历史背景（或原因）：1、贵族政治的实施使贵族与平民的矛盾尖锐，阻碍了生产力的发展，需要缓和。

2、雅典的地理环境和奴隶制经济的繁荣为梭伦改革提供了条件。

3、梭伦通过自身的努力，在雅典树立了较高的威望，成为首席执政官。

(三)主要内容：①颁布“解负令”，释放债务奴隶，并归还其抵押的土地。

②颁布了一系列促进经济发展的法令，鼓励发展工商业，壮大了雅典城邦的实力。

③确立财产等级制度，按照财产多少划分政治权利。

④设立四百人会议作为公民大会常设机构，打破贵族对国家权力的垄断。

⑤司法方面，设立公民陪审法庭作为最高司法机关。

(四)历史作用（或含有局限性）：①改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路。

②动摇了贵族专制统治，为雅典城邦民主政治的建立奠定了基础。

③没有完全解决平民与贵族的矛盾。

第二单元商鞅变法(一)时间：公元前四世纪中期。

（前356年——前338年）。

或秦孝公在位期间。

(二)历史背景（或原因）：①春秋战国之际，铁制农具和牛耕逐渐推广促进了生产力的极大提高。

②社会阶级关系变化，出现了新兴地主阶级，他们要求进行社会变革。

○3春秋战国之际，思想文化领域出现了百家争鸣的局面，法家学说主张变革，受到各国统治者的重视。

（四）主要内容：A政治上：实行什伍，连坐制度；推行郡县制。

B经济上：通过废除井田制，承认土地私有；奖励耕织，统一度量衡，改变旧的生产关系。

C军事上：通过奖励军功，按军功授予田宅。

D社会习俗：禁止请客行贿，父子及兄弟同居等移风易俗的政策。

（五）历史作用：①经济上，从根本上确立了土地私有制度，促进了秦国的强大。

②政治上，中央集权制度开始建立。

③军事上，极大地提高了秦国的战斗力，秦国在对外兼并战争中取得主动权。

④变法为秦国的富强和秦后来统一全国奠定了基础。

对于中国以后的发展有重要作用。

第三单元北魏孝文帝改革(一)时间：公元五世纪末北魏（420年——589年）(二)历史背景（或原因）：①北魏政权的残酷压榨，导致广大农民负担繁重阶级矛盾尖锐。

第一单元梭伦改革春秋战国时期的改革商鞅变法第三单元北魏孝文帝改革第四单元王安石变法第七单元1861年俄国农奴制改革第八单元日本明治维新第九单元戊戌变法历史上重大改革回眸：历史发展的多样性。

大致可分为两大类型：①本社会内部调整统治政策、富国强兵的改革，如王安石变法。

②促进新旧社会制度转变的改革，如梭伦改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革、欧洲宗教改革、明治维新等等。

其实质来看，均体现出生产关系必须适应生产力发展的规律。

其背景均体现了这一实质，这也是我国当前实行改革开放必然性之所在。

从改革的进程来看，任何一场改革都会涉及经济社会关系的组合和各阶层利益的调整，因此，改革必然会遭到旧势力和旧观念的抵抗，这就决定了改革的复杂性。

说明改革之路曲折而艰巨。

从改革的结果来看，这9场改革有成有败。

决定改革成败的因素有：①改革是否顺应历史潮流，遵循社会发展规律。

②进步的改革有时也会失败，这就取决于改革与反改革势力之间的力量对比，政治地位与权利的高低强弱，以及改革者策略方针是否得当。

如王安石变法、戊戌变法，由于封建顽固势力、保守力量异常强大等因素而昙花一现，归于失败。

从改革的作用来看，成功的改革能极大推动社会进步和社会发展。

梭伦改革改变了雅典贵族专权的局面，把雅典导向了民主政治和发展商品经济的道路，迈出了雅典起飞的第一步。

此后二百年间，雅典创造了政治、经济、哲学、艺术、科技全面繁荣的希腊文明；商鞅虽遭车裂，但新法未变，使秦国一跃而为战国七雄中最强大的国家，为后来秦的统一奠定了基础；欧洲宗教改革粉碎了天主教会的精神禁锢，为西欧资本主义的发展创造了思想条件；明治维新则使日本走上了资本主义道路，成为当时亚洲唯一一个近代化国家。

此外，在重大改革活动中涌现出许多风云人物，他们在改革中体现出的坚强不屈、百折不挠的意志品质，值得后人学习。

商鞅坚持公开颁行的法令，对于敢违犯新法的，坚决依法给予处罚，以大无畏的精神冲破层层阻力，将新法进行到底，取得了重大胜利。

选修一知识点整理（期末迎考材料）第一单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起--梭伦改革的背景1、政治危机：平民与贵族矛盾的激化（1）原因：ａ、政治上，贵族掌权，平民无权；ｂ、经济上，贵族掌握大部分财富，平民处境不断恶化，许多平民沦为”六一汉”或债务奴隶.（2）表现：公元前632年,雅典平民武装暴动（3）影响：给统治者敲响警钟，推动雅典社会政治改革。

2、经济因素：工商业的发展（1）表现：手工业、造船业取得较大进步；商业贸易日趋繁荣（2）影响：ａ、工商业奴隶主阶层形成；ｂ、雅典公民的分化与矛盾，海岸派和山地派共同展开了反对贵族专权、要求分享政治权利的斗争（双方斗争的焦点：反对贵族专权要求改革），推动政治改革的进程。

3、外因：萨拉米斯岛的丧失4、主观条件：梭伦成为执政官（1）.梭伦成为执政官的原因：①外因：雅典社会动荡阻碍经济的发展；其他城邦实力已赶上并超过雅典；萨拉门斯岛的丧失引发愤慨；国内社会矛盾激化提供了契机。

②内因：个人的经历为其执政奠定了基础；具有振兴城邦的政治理想；假扮疯诗人鼓起公民的爱国精神；指挥军队夺回萨拉门斯岛从而树立威望。

（2）.梭伦当选：前6C初（前594年）。

第2课除旧布新的梭伦改革一、改革措施1、颁布“解负令”等法令内容：（1）“解负令”；（2）占有土地最高限额；（3）“遗嘱法”；（4）安抚贵族。

作用：（1）限制了土地兼并，贵族失去扩张势力的物质基础；（2）促使社会结构发生变化，扩大了公民的基础；（3）但并未废除奴隶制，走上奴役外邦奴隶的道路。

2、鼓励发展农工商业目的：扩大平民就业机会，壮大雅典城邦实力。

意义：（1）扩大下层平民就业机会，保障生活稳定。

（2）促进了农工商业的发展（陶器等行销海外；对外贸易稳定发展）。

3、确立财产等级制度内容：按财产多少划分四个等级，第一等级，可担任一切官职;提供骑兵,自备军械军装和马匹。

第二等级，除司库外的高级官职;提供骑兵,自备军械军装和马匹。

第三等级，可担任低级官职;提供重装步兵,自备军械军装。

历史上重大改革的规律性总结改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。

改革是社会发展的强大动力。

改革的分类从改革的程度看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。

从改革的性质看，有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。

从改革的内容看，有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。

1．改革的实质改革是统治者对生产关系所进行的调整。

它与社会革命不同，并不否定现存制度，而是对现存制度加以改良，使之尽量适应不断变化的时代。

2．改革的原因（背景）及相应目的总的来讲，古代重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要。

具体来讲，这些原因大体可以表述为：①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展；②顺应历史发展潮流或社会发展趋势；③统治阶级面临严重的统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵；④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展⑤民族危机严重4．改革成败原因的分析及认识（1）决定改革成败的几个要素①是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。

②看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。

③改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺，这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。

④改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效。

⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。

判断改革成功与否的标准主要是改革的目的与改革本身所达到的目标之间的一致性，即改革是否达到了预期目标。

（2）成功的改革外国：梭伦改革、宗教改革、农奴制改革、明治维新、罗斯福新政中国：齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、商鞅变法、孝文帝改革、改革开放思考：为什么说这些改革成功了？外国：梭伦改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，大大促进了农业和工商业的发展，奠定了城邦民主政治的基础。

高中历史选修一《历史上重大改革回眸》知识点归纳与总结历史上重大回眸历史上发生的重大在很大程度上塑造了世界格局的变化，对人类社会的发展产生了深远的影响。

而在高中历史选修一《历史上重大回眸》这个课程中，我们将学习到一系列与历史相关的知识点。

本文将对这些知识点进行归纳与总结。

1.法国大革命：在18世纪末，法国爆发了一场以民主、自由和平等为核心思想的运动，即法国大革命。

这场运动推翻了旧的封建制度，建立了民主共和国。

知识点包括：三级会议、1789年法国革命、重要人物如路易十六、拿破仑等。

2.英国工业革命：18世纪末19世纪初，英国发生了一场工业化的革命，这就是英国工业革命。

知识点包括：纺织工业革命、煤炭和铁矿资源的开发、蒸汽机的发明、独立发明家与企业家、工厂制度、劳动条件改善、城乡差异、资本主义的形成等。

3.俄国十月革命：1917年，俄国爆发了一场由工人和农民领导的革命，即十月革命。

这场革命推翻了沙皇专制，建立了世界上第一个社会主义国家。

知识点包括：旧俄国社会、沙皇专制、布尔什维克党、列宁、农民起义、红军、全民所有制等。

4.美国独立战争：1775年至1783年，美国爆发了一场为争取独立而进行的战争，即美国独立战争。

这场战争使得美国脱离了英国的殖民统治，建立了独立的美利坚合众国。

知识点包括：殖民时期、不平等对待、独立宣言、华盛顿、合众国宪法等。

5.中国近代变革：自19世纪中叶以来，中国经历了一系列的运动，目的是要改变积弱落后的国家面貌。

知识点包括：太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、五四运动等。

6.德国统一运动：19世纪末20世纪初，德国经历了一场为实现德国的统一和民主而进行的运动。

这场运动成功将德国各邦联合起来，成立了德意志帝国。

知识点包括：德国分裂与三国同盟、统一派与分裂派、普鲁士王国、巴黎和约、威廉一世等。

7.日本明治维新：19世纪末20世纪初，日本发生了一场基于西方先进文化思想的维新运动，即明治维新。