华中科技大学电气工程研究生培养方案

电气工程硕士培养方案电气工程硕士培养方案电气工程是一门涉及电学、电子学、自动控制、通信、计算机等多学科的综合性学科。

电气工程硕士培养方案旨在培养掌握电气工程学科基本理论，具有较强实际应用能力、开拓创新精神和团队合作能力的高级应用型电气工程专业人才，为社会和国家的现代化建设和科技创新做出贡献。

一、培养目标电气工程硕士培养方案的培养目标为：掌握电气工程学科基本理论和专业知识，熟悉电气工程领域的应用现状和发展方向，能够开展独立的科学研究和工程开发，具有较强的创新能力和技术实践能力，能够在工程项目开发、工程设计、企业经营管理、科研等领域进行高水平的综合应用和领导工作。

二、课程设置电气工程硕士课程涵盖电子技术、自动控制、通信技术、计算机技术等方面，内容丰富、层次分明，旨在培养学生的基本理论和实践能力。

电气工程硕士课程设置如下：1、电磁场与电磁波2、电路分析3、数字电路与系统4、信号与系统5、微机原理6、自动控制原理7、通信原理8、电力电子与电机控制9、电力系统分析10、计算机网络11、软件工程12、数据结构与算法13、智能控制14、无线传感器网络技术15、电力市场16、电力用途节能技术以上课程为必修课程。

电气工程硕士还需根据自己的研究方向选择相关专业选修课程，并参加实验教学、实习和综合实践等环节。

通过这些环节的学习和实践，电气工程硕士能够获得实践经验和综合能力，提升自己的竞争力。

三、实践环节电气工程硕士培养方案中，实践环节的设置至关重要，可以有效提升学生的实际应用能力和综合素质。

实践环节主要包括以下几个方面：1、工程实践在校期间，电气工程硕士需要完成科技创新类、社会实践类、校企合作类等不同形式的工程实践。

工程实践内容涵盖电气工程领域的实际应用，包括工程设计、研究开发、系统集成、技术创新等多方面。

2、实验教学实验教学是电气工程硕士培养方案中不能少的一环。

通过实验教学，可以让学生深入了解电气工程领域的具体实践操作。

大学考研电气工程学科科学学位硕士研究生培养方案清晨的阳光透过窗帘，洒在我的书桌上，思绪如电流般在脑海中跳跃。

作为一名有10年方案写作经验的大师，我决定用意识流的方式，来完成这篇“大学考研电气工程学科科学学位硕士研究生培养方案”。

我们得明确电气工程学科的培养目标。

电气工程作为一门涉及电力系统、电子技术、自动化控制等多个领域的交叉学科，其培养目标自然要以培养学生的创新能力和实践能力为核心。

那么，如何实现这一目标呢？一、课程设置1.基础课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数等。

这些课程是电气工程学科的基础，为学生今后的研究工作打下扎实的数学基础。

2.专业课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电力系统分析、自动化控制原理等。

这些课程涵盖了电气工程的核心内容，让学生在专业领域内具备一定的理论水平。

3.实践课程：实验、实习、课程设计等。

实践课程是培养学生动手能力和创新能力的重要环节。

通过实践，学生可以将理论知识与实际应用相结合，提高自身的综合素质。

二、科研训练1.课题研究：硕士研究生在导师的指导下，选择具有一定学术价值和实际意义的课题进行研究。

这一过程可以锻炼学生的独立思考能力和创新能力。

2.学术交流：鼓励学生参加国内外学术会议、研讨会，与同行进行学术交流，拓宽学术视野。

3.发表论文：要求学生在攻读硕士学位期间，至少发表一篇学术论文。

这既可以提高学生的学术水平，也有利于培养他们的学术素养。

三、综合素质培养1.社会实践：鼓励学生参加志愿服务、社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队协作能力。

2.创新创业：鼓励学生参加创新创业项目，培养他们的创新精神和创业意识。

3.外语能力：加强学生的外语学习，提高他们的国际竞争力。

四、培养过程管理1.导师责任制：实行导师责任制，导师对学生的学术研究和综合素质培养负责。

2.学术评价：建立科学合理的学术评价体系，激励学生努力学习、积极创新。

3.质量监控：对培养过程进行质量监控，确保培养质量。

电气工程研究生培养方案一、培养目标电气工程是现代工程技术中最为重要的领域之一，具有广泛的应用。

电气工程研究生培养方案的目标是培养具备深厚的理论基础和实践能力的高级专业人才，他们能够在电气工程及相关领域从事高水平的科学研究、技术开发、工程设计和管理工作。

二、培养对象电气工程研究生招生对象为符合国家有关规定的全日制本科毕业生、硕士研究生、及具有相应学历的自考研究生。

三、培养要求1. 理论功底：掌握电气工程领域的基本理论和专业知识，具备扎实的数学、物理等相关理论基础。

2. 实践能力：具备独立开展实验、调试、分析和解决问题的能力，具备一定的科研能力。

3. 综合素质：具备良好的团队合作精神、积极的学习态度和较强的沟通能力，具备较强的创新意识和解决问题的能力。

四、培养方式1. 课程学习：研究生一般需完成一定的基础课程学习和一定数量的专业课程学习，以巩固专业知识和提高综合能力。

2. 实验实习：研究生需要参与实验实习，了解电气工程领域的最新技术和理论，掌握实践技能。

3. 学术交流：鼓励研究生参与学术交流活动，拓宽学术视野，并学会与国内外同行进行交流与合作。

4. 科研创新：鼓励研究生积极参与课题研究和科研项目，提高创新能力和科研水平。

五、培养计划1. 培养周期：电气工程研究生一般为3年全日制学习。

2. 学习安排：第一学年为基础课程学习，第二学年为专业课程学习，第三学年为毕业设计或论文研究阶段。

3. 学科方向：可根据研究生的兴趣和发展方向，设置不同的学科方向和导师指导。

六、培养评估1. 学业表现：定期进行学业评价，对学生的学术表现和实践能力进行评价。

2. 毕业要求：研究生毕业需通过学位论文答辩，并满足学位授予的相关规定。

七、培养保障1. 师资力量：培养方案要求专业领域具有丰富的经验和深厚的学术造诣的导师，为学生提供专业的指导和支持。

2. 实验设施：学校要提供先进的实验室设备和平台，为学生提供良好的学习和实践条件。

八、培养成果1. 毕业生就业：研究生毕业后可以在科研机构、高等院校、企事业单位从事电气工程领域的技术开发、管理和教学等工作。

电气工程硕士培养方案电气工程硕士培养方案一、培养目标电气工程硕士培养方案的核心目标在于培养具有扎实的电气工程基础和广阔的研究视野，掌握先进的研究方法，能够在电气工程领域承担学术研究、工程设计和管理等各类高层次技术和应用型人才。

应具备以下特征：1.掌握电气工程专业知识和理论体系，并具备较强的跨学科能力，实现电气工程与其他学科的交叉融合；2.能在电气工程的科学研究和工程设计中熟练地运用现代分析、测试和计算技术等工具；3.在电气工程研究中能够独立进行实验探究与数据分析，并获得可靠的结果；4.拥有较强的团队意识和沟通能力，能够在跨学科和跨领域的研究合作中协积极配合；5.具备创新思维和创新能力，能够在电气工程领域新技术的研究、探索和实践中不断进行创造性工作，推动行业不断发展。

二、强化专业课程教学2.1 知识课程在电气工程硕士的课程中，理论与实践的结合是关键。

学生应该具备电气机械与电气控制方面的基础知识，熟练掌握电学、磁学、电子学、控制理论等方面的相关内容。

同时，学生还应该具备一定的管理能力和创新能力，以便将学术研究转化为实际应用。

因此，在课程设置方面应该尽量涵盖各个方面的知识体系。

2.2 实践课程为了满足学生的实践需求，开设一定的实践课程也是十分必要的。

学生应该有接触一些重要应用环节的机会，通过实验对理论知识进行嵌入。

这些实践活动会让学生更加熟悉和熟练地掌握科学研究和工程设计中的各类现代分析、测试和计算技术等工具的运用。

三、学术论文撰写学术论文撰写是电气工程硕士培养方案的重要部分，能够对学生的各类能力进行综合性评价。

如果学生对于这一方面的能力未达到要求，将会对其未来的学术研究与工程设计产生极其不利的影响。

要让学生在学术论文撰写方面有所提高，需要在日常训练中就进行无处不在的培养。

通过练习写规范且好的技术报告，找到其中应该更好的地方，并不断提高水平。

同时，在项目任务中加入论文编写任务，并安排师生之间的互相“互相评阅、互相批改、相互帮助”，进行有效学习。

电气工程专业全日制硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标及要求（一）培养目标电气工程专业学位研究生培养目标是：掌握电气工程专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

（二）培养要求1．拥护党的基本路线和方针政策，坚持马列主义毛泽东思想，较好地掌握邓小平理论和三个代表以及科学发展观的思想内涵，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和高尚的情操，身心健康。

2．了解电气工程领域的国内外现状与发展趋势，掌握解决相关问题的现代化技术方法和手段。

3．掌握本领域学科基础知识和专业知识，具有较强的实际工作能力和一定的创新能力。

4．掌握一门外语和熟练应用计算机。

5. 电气工程全日制专业学位的主要研究方向为：①功率源技术及其应用；②电磁、电气测量技术；③电力电子技术及其应用；④弹性波探测技术及仪器；⑤电磁探测技术及仪器。

二、学习年限全日制专业学位研究生培养年限一般为3年，其中课程学习时间约为1年，生产实践与学位论文时间约为1年，因特殊情况不能按期毕业的，学习年限可适当延长，但延长时间一般不超过半年。

三、课程设置实行学分制，总学分不低于32 学分。

其中公共课6学分、必修课不低于20学分，实践教学不低于7 学分，文献综述1学分，论文开题报告与论文中期检查1学分。

其中，教学实习：校内实践分工程中心实践和短学期实习，校外实践分在企业工作单位和参与野外实践。

电气工程全日制硕士专业学位研究生课程设置表四、培养方式全日制专业学位实行双导师制。

第一导师由学院本学科硕士生导师担任，负责个人培养计划的制定，学位论文撰写等工作。

选聘企业高级工程技术与管理人员作为研究生的第二导师，负责指导研究生的现场实践过程。

聘任条件须符合学院外聘硕士研究生指导教师，经个人申请，经院学位委员会讨论后由学院统一发放聘书。

五、学位论文论文是培养工程硕士研究生工作中最主要的阶段，通过论文工作可以培养学生查阅文献与综合概括能力，信息的分析和处理能力，以及运用所学的科学理论和方法技术解决地质工程领域实际问题的能力。

电气工程专业学位研究生培养方案（专业代码：085207）一、培养目标电气工程领域工程硕士专业学位教育培养掌握电气工程领域坚实的基础理论、宽广的专门知识、解决涉及电气工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有独立担负工程技术和工程管理的能力，能熟练地掌握一种外文，熟练运用计算机等工具的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理专门人才；具有独立承担解决在电能生产、传输、分配、控制、检测、保护及其使用过程中的工程实际问题，从事各类电气新设备的开发、设计、研制，以及设备运行与维护更新能力；能胜任电气工程领域的如下工作之一：新技术的研究开发，新成果向产品化、产业化转化过程中科学技术问题的研究与解决，新技术、新产品在推广应用中创新性识别、效益预测及组织实施的科学决策，推动工程设计的进步、企业的技术改造、新技术的应用等过程中科学技术问题的解决。

二、研究方向1. 电力系统自动化2. 电力电子及其应用3. 电力传动控制4. 电机控制及节能技术5. 电气设备及工程管理6. 电力工程管理三、学制、学习年限及学分要求全日制专业学位硕士研究生学制2年，学习年限一般为2年，最长不超过4年。

全日制工程硕士专业学位研究生，应获得总学分不少于28学分，其中课程学分不少于22学分，学位课程学分不低于18学分，必修环节不低于6学分。

非全日制专业学位硕士研究生学习年限一般2-3年，最长不超过5年，在校学习研究的累计时间一般应不少于6个月，学位论文工作时间至少1.5年（从开题时间起）。

四、课程设置电气工程领域覆盖着电气工程一级学科及若干相邻学科专业。

为保证工程硕士生既有坚实的应用理论基础，又拓宽专业知识及管理知识，达到培养目标的要求，电气工程领域工程五、实践环节要加强实践性环节的学时数和学分比例。

全日制硕士专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，可采用集中实践与分段实践相结合的方式，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。

电气工程硕士研究生培养方案我们得明确一个观念：电气工程硕士的培养，不仅仅是知识的堆砌，更是能力的塑造。

所以，我们的方案要围绕这个核心展开。

一、课程设置1.基础课程这一部分，我们要像盖房子打地基一样，稳扎稳打。

包括电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电磁场理论等。

这些课程是电气工程的基石，必须学得扎实。

2.专业课程这一部分，我们要根据学生的兴趣和未来发展方向来设置。

比如电力系统分析、电力电子技术、电机与电器、自动化系统、通信原理等。

这些课程让学生在某一领域有更深入的了解。

3.实践课程理论知识学得再多，如果不能应用到实际中，那也是白搭。

所以，实践课程至关重要。

包括实验室实践、工程项目实践、实习等。

这些课程让学生在实践中不断提升自己的动手能力和创新能力。

二、科研能力培养1.科研素养科研素养的培养，就像培养一颗种子，需要不断浇水、施肥。

我们鼓励学生参加学术讲座、研讨会，阅读国内外学术期刊，了解电气工程领域的最新动态。

2.科研项目三、综合素质培养1.社交能力社交能力的培养，就像学习一门外语，需要多练习。

我们鼓励学生参加各类社团活动、志愿服务活动，提升自己的沟通能力、团队协作能力。

2.创新能力创新能力的培养，需要不断尝试、探索。

我们鼓励学生参加创新竞赛、申请专利，激发自己的创新思维。

四、毕业要求1.论文要求2.实践经验实践经验是衡量学生综合能力的重要指标。

我们要求学生在校期间至少完成一项实践项目，提升自己的动手能力和实际操作能力。

我想说，电气工程硕士的培养，是一场马拉松，需要我们持续不断地努力。

希望这个方案能为大家提供一些启示和帮助，让我们一起为电气工程的未来发展贡献力量！注意事项：1.课程设置的平衡性要注意课程设置不能偏重理论而忽视了实践，也不能只重实践而忽略了理论基础的打牢。

有时候，看到一些学生理论知识扎实，但一上手实践就手忙脚乱，这是因为实践操作能力没跟上。

解决办法：定期评估课程设置，确保理论与实践课程的比例均衡。

电气工程（学科）专业学位硕士研究生培养方案（专业代码：085207授硕士学位）一、培养目标培养具有良好的思想品德和文化修养、基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、富有现代科学创新意识，能够较系统地掌握电机控制、电力电子与电气传动、电力系统自动化的设计及应用等学科知识，使学生具备良好职业素养和创新精神的高层次应用型工程技术和工程管理人才。

基本要求为：1. 掌握马克思主义基本理论与方法，具有良好的政治素质和政策水平，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务；2. 较熟练掌握一门外语，能够阅读专业外语资料；3. 具有较扎实的自然科学基础、人文社会科学基础和综合能力；4. 掌握电气领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段；5. 了解本领域的发展动向，基础扎实、素质全面、工程实践能力强，具有一定的创新能力；6. 在本专业领域具备科学研究、技术开发、工程设计和组织管理能力，具有创新精神和知识的综合应用能力，具有较强的工作适应能力。

二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）、符合本学科报考资格条件规定的人员。

三、学习方式与学制全日制方式学习，学制3年，提前毕业和延长学习时间的硕士研究生按照《湖北民族学院研究生学籍管理实施细则（试行）》相关要求执行。

四、培养学科领域（一）电力系统及其自动化本方向主要在电力系统规划、电力系统运行与控制、电力系统继电保护、电力系统信息化及电力系统信息安全等方面开展研究工作。

（二）电力电子与电力传动本方向主要在电力电子装置及应用、电力传动及自动控制系统、新型电力电子电路及控制技术、电力电子器件及其应用技术等方面开展研究工作。

（三）电机与控制本方向主要在电机运行控制、高品质电气驱动与数字化伺服控制系统、电力电子与电气传动、电能质量控制与新能源开发利用新技术等方面开展研究工作。

五、培养方式（一）贯彻理论联系实际的原则，采取系统的理论学习与技能培养相结合、讲授与讨论相结合、校内学习与校外实践相结合以及统一要求与因材施教相结合的方法。

华中科技大学电气工程研究生培养方案电气工程博士研究生培养方案（学科代码：0808 授工学学位）一、培养目标1．学位获得者具备电气工程方面坚实的基础理论和系统的专门知识，了解本学科有关研究领域国内外的学术现状和发展方向；2．具有独立分析和解决本学位的专门技术问题的能力；3．具有严谨求实的科学态度、勇于创新的工作作风和良好的科研道德；4．掌握一门外国语。

二、本学科设置如下研究方向1．电机与电器2．电力系统及其自动化3．高电压与绝缘技术4．电力电子与电力传动5．电工理论与新技术6．脉冲功率与等离子体7．电气信息检测技术三、学习年限本学科、专业博士生的学习年限一般为3-5年。

硕博连读、直攻博研究生的学习年限一般为4-6年四、学分要求已获硕士学位博士生总学分要求≥29学分。

硕博连读、直攻博研究生总学分要求≥53学分。

类别硕博连读、直攻博研究生普通博士研究生以同等学力报考博士生总学分≥53学分≥29学分按硕博连读、修课学分≥34学分，其中：高水平课程≥6学分（全英课程≥2学分，国际一流课程≥2学分）校级公共必修课程≥9学分，其中：中国特色理论与实践2学分；中国马克思主义与当代2学分；自然辩证法概论1学分；硕士一外2学分；英语论文写作2学分；校级公共选修课≥1学分：人文类或理工类或其它类课1学分≥10学分，其中：全英课程≥2学分或国际一流课程≥2学分校级公共必修课程≥4学分，其中：中国马克思主义与当代2学分；英语论文写作2学分直攻博研究生的要求培养，符合课程免修规定的，可申请免修。

408.601 中国特色社会主义理论与实践研究36 2春/秋马克思主义学院411.500 第一外国语（英语）32 2秋、春外国语学院人文类或理工类或其它类课程1408.810 中国马克思主义与当代36 2 秋马克思主义学院博士必修≥4学分411.800 英语论文写作24 2 秋外国语学院一级学科131.501机电动力系统分析与仿真（国际一322秋电气学院必修≥8学分（硕基础课流课程）士研究生阶段）131.502高等电力电子学（国际一流课程）322秋电气学院131.503数字信号处理（国际一流课程）322秋电气学院131.504现代控制理论（国际一流课程）322秋电气学院131.505现代电工理论（国际一流课程）402.5秋电气学院131.506脉冲功率技术（国际一流课程）322秋电气学院131.507工程电磁322秋电气场数值分析与应用（国际一流课程）学院131.508现代交流电力传动系统（国际一流课程）322秋电气学院131.509现代电力系统分析（国际一流课程）322秋电气学院131.510核聚变原理（国际一流课程）322秋电气学院131.511高电压测试技术（国际一流课程）322秋电气学院131.512超导电力322秋电气科学技术（国际一流课程、全英文课程）学院硕士专选修课程131.513现代电机设计（国际一流课程、全英文课程）322春电气学院≥4学分131.514电力系统广域测量系统及其应用（全英文课程）322秋电气学院131.515高温等离子体诊断（全英文课程）322秋电气学院131.516加速器物理基础322秋电气学院（全英文课程）131.517新型风力发电系统及现代控制策略（全英文课程）241.5秋电气学院131.518电弧电接触原理及应用（全英文课程）322秋电气学院131.519气体放电理论（全英文课程）322秋电气学院131.520低温等离子体诊断（全英文课程）483秋电气学院131.521低温等离322秋电气子体应用技术（全英文课程）学院131.522电力系统谐波（全英文课程）322秋电气学院131.523微弱信号检测（全英文课程）322秋电气学院131.524等离子体物理基础483秋电气学院131.525数字控制系统理论与设计241.5秋电气学院131.526交直流电力系统继电保护运行322秋电气学院131.527电力系统322秋电气规划与可靠性学院131.528电力系统微机继电保护322秋电气学院硕士专业选修课程131.529电力自动化系统322秋电气学院131.530电机控制技术基础322秋电气学院131.531工程电动力学322秋电气学院131.532磁流体力学483秋电气学院131.533测控技术与智能仪器322秋电气学院131.534误差理论与实验数据处理322秋电气学院131.535电磁干扰与防护322秋电气学院131.536新型电机322秋电气及控制技术学院131.537电机数字控制系统设计322秋电气学院131.538电力电子电路设计与应用322秋电气学院131.539太阳能光伏并网发电系统241.5春电气学院131.540电力电子电路及系统的电磁兼容原理与设计322秋电气学院131.541电力电子在电力系统中的应用241.5秋电气学院131.542过电压与绝缘配合322秋电气学院131.543开关电器智能化322秋电气学院131.544聚变真空技术322秋电气学院131.545人工神经网络基础322秋电气学院131.546应用超导材料322秋电气学院131.547智能电网导论161春电气学院131.548电机数学模型与仿真分析322秋电气学院131.549高电压绝缘322秋电气学院博士专业选修课131.801机电动力系统仿真分析322春电气学院≥4学分131.802计算电磁学的最新发展322春电气学院131.803交流电机241.5春电气程绕组理论及应用学院131.804双机械端口电机及其控制241.5春电气学院131.805含大规模风力发电的复杂电力系统分析（国际一流课程、全英文课程）322春电气学院131.806电力电子技术在分布式发电中的应用322春电气学院131.807高压大功率变换器及应用研究322春电气学院131.808新型永磁322春电气电机及其控制学院131.809大电网及主设备继电保护关键技术322春电气学院131.810可再生能源电力变换传输及存储系统322春电气学院131.811雷电放电及防护322春电气学院131.812特高压输电绝缘配合322春电气学院131.813高电压新技术及应用322春电气学院131.814基于广域量测的大电网安全防御系统322春电气学院（全英文课程）131.815电磁流体应用322春电气学院131.816电磁波与等离子体相互作用322春电气学院131.817等离子体破裂专题研究241.5春电气学院131.818超导应用技术322春电气学院131.819等离子体光学诊断技术322春电气学院131.820现代电磁测量322春电气学院跨一级学科相关学院非电气工程学科研究生课程课程≥2学分非学位课补修课程0833361 电机学56电气学院本科非电气类的硕士生必修0802453电力系统分析72电气学院0818991电力系统继电保护43电气学院0833411高电压与绝缘技术56电气学院0802422电力电子学48电气学院0802431电力拖动与控制系统48电气学院0818861电磁场与波56电气学院研究环节650.801文献阅读与选题报告（博）1650.802 参加国际学术交流或国内重要学术会议并提交论文（博）1650.803 论文中期进展报告（博）1650.804 发表论文（博）1650.805 学位论文（博）15650.501 文献阅读与选题报告（硕）1650.502 在学术会议上作学术报告（硕）1650.503 学位论文（硕）10六、本学科对博士研究生培养提出的具体要求电气工程硕士研究生培养方案（专业代码：0808 授工学学位）一、培养目标1．学位获得者具备电气工程方面坚实的基础理论和系统的专门知识，了解本学科有关研究领域国内外的学术现状和发展方向；2．具有独立分析和解决本学位的专门技术问题的能力；3．具有严谨求实的科学态度、勇于创新的工作作风和良好的科研道德；4．掌握一门外国语。

电气工程学科硕士研究生培养方案
学科代码：080800
一、培养目标：
1.认真掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义和集体主义思想，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。

2.在本学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，具有从事科学研究工作或独立担任专门技术工作的能力。

培养能够适应我国社会主义现代化建设需要的、德智体全面发展的、具有从事电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电气传动和电工理论与新技术等领域工作的高级专业技术人才。

3.掌握一门外语，能熟练阅读专业外文资料，并具有较好的科技写作能力。

二、培养方向：
1.电力电子与电力传动
2.电力系统及其自动化
3.电机与电器
4.电工理论与新技术
5.高电压与绝缘
三、学习年限：3年
四、学分要求：总学分最低修满30学分，必修课不得低于16学分。

备注：
1.对跨学科报考或同等学力录取的研究生，由导师指定补修本专业的本科主干课程2门，最多不超过4学分。

补修课所取得学分不记入总学分。

2.专业外语课程作为必修环节，由导师指导查阅一定数量的专业外文文献资料，在第三学期开题阶段提交一份外文文献阅读报告，交导师审查并评定成绩，通过后记1学分。

3．本专业其他未选的必修课和校内其他专业的必修课和选修课均可作为本专业的选修课。

六、科学研究与学位论文：
执行《中国石油大学（华东）学术型硕士研究生培养工作有关规定》和《中国石油大学（华东）硕士研究生论文和答辩工作的有关规定》。

大学电气工程专硕培养方案一、培养目标1. 培养电气工程领域专业硕士人才，具备独立从事电气工程设计、研究、管理和教学的能力。

2. 培养具有较强的数理基础、工程分析和问题解决能力，熟悉电气工程领域的前沿技术和发展动态，掌握电气工程专业的核心知识和专业技能。

3. 培养学生具备国际化的视野和创新精神，能够适应电气工程领域的发展需求，具备一定的科学研究和技术开发能力。

二、课程设置1. 必修课程《电气工程概论》、《电路分析与设计》、《电磁场与电磁波》、《数字电路与逻辑设计》、《微电子学原理》、《电力系统分析》、《自动控制理论与应用》、《电力电子与电力变换技术》等。

2. 选修课程《电力系统自动化》、《电气工程材料与设备》、《电力系统仿真与模拟》、《电气工程安全与可靠性》、《新能源电气工程技术》、《智能电网技术》等。

3. 实践环节实习实践、毕业设计、论文撰写等。

三、培养方式1. 课堂教学开设相应的理论课程与实验课程，通过教学、讨论、实验等多种教学方式，培养学生的专业知识与技能。

2. 实习实践安排学生到电气工程相关企业、科研机构等进行实习实践，让学生了解电气工程实际工作中的需求与挑战，提升学生的实践能力。

3. 毕业设计要求学生在导师的指导下完成一项电气工程领域的实际课题，培养学生的科研能力和创新意识。

四、师资力量学院将拥有一支高水平的电气工程专业教师队伍，并邀请国内外相关领域专家学者担任兼职教师，确保教学水平与科研实力。

五、学位授予专业硕士学位六、毕业要求1. 修完所规定的学分，通过学位论文答辩，并取得指导教师的同意；2. 通过专业水平考试，并取得格外标准；3. 具有至少三个月的实习实践经验；4. 通过学位论文答辩，取得学位论文答辩合格证明。

七、其他本培养方案的实施时间为3年，实施后对学生进行专业课程和实践环节的考核，并进行毕业设计、论文撰写，最后进行学位论文答辩。

本培养方案旨在培养高水平、应用型专业人才，为社会提供优秀的电气工程专业人才。

电气工程专业硕士培养方案一、培养目标电气工程专业硕士研究生培养目标是培养具有扎实的理论基础和广泛的专业知识，具有创新精神和实践能力，能在电气工程领域从事科研、技术开发和管理工作的高级工程技术人才，具备扎实的科学素养和较高的创新能力，能够在科学研究和工程技术领域进行创新性研究和应用开发，具备良好的人文素养和较强的团队协作精神，能够在国内外的高校、科研院所和企业从事教学研究和科研开发工作。

二、培养要求1.具备较扎实的数学、物理和工程学科基础，了解电气工程专业基础知识和工程实践。

2.掌握电气工程专业的基本理论、专业知识和专业技能，具有较高的科研能力和创新潜力。

3.具备较好的英语听说读写能力，能够熟练阅读国外学术文献和著作，参加国际学术会议和国际合作项目。

4.具备较强的独立从业和自主创新意识，能够在电气工程领域从事高水平科学研究和技术开发工作。

5.了解电气工程领域相关的法律法规和政策法规，具备良好的职业道德和社会责任感。

三、培养核心课程1. 高电压工程2. 电源系统工程3. 智能电网技术4. 光电子技术5. 雷电防护技术6. 电力电子技术7. 新能源技术8. 信号与系统9. 多媒体通信技术10. 通信网络技术四、学习计划1. 第一学年：进行基础理论课程学习，包括数学、物理、电路理论、信号与系统等基本课程，同时进行毕业论文选题。

2. 第二学年：进行专业课程学习，包括电力系统、电力电子技术、智能电网技术、电子信息技术等专业课程，同时开始进行科研项目的实习和实践。

3. 第三学年：进行实习和毕业论文写作，完成毕业设计，并参加学术论文比赛或学术会议。

五、实践环节1.科研项目实习：参与科研项目，积累科研实践经验，了解科研方法和技能。

2.科研实验：进行实验室实验，掌握实验操作技能，熟悉实验仪器和设备。

3.毕业实习：选择电气工程相关的企业或科研院所进行毕业实习，进行实践工作，积累实际工作经验。

六、毕业要求1.修满学分要求，通过考核和答辩，取得硕士学位。

电气工程硕博培养方案一、培养目标本培养方案旨在培养掌握电气工程领域高水平科学研究与工程应用能力的复合型高级专门人才，其具体目标为：1. 掌握电气工程领域的基本理论和基本知识，对电气工程领域的学科基础和专业基础有较为深刻的理解；2. 具备坚实的数理基础、较强的工程实践能力和较强的创新精神和团队协作精神；3. 具备独立从事科学研究和开展高层次专门技术工作的能力，能够在电力系统、照明技术、电机技术、电工理论与新技术、电气信息技术等领域进行科学研究和技术开发；4. 具备较强的中外学术交流和国际合作的能力，有一定的文献检索、资料查阅、信息分析能力；5. 具备良好的人文素养和社会责任感，具有一定的国际视野和创新能力，能够适应社会需要和科技发展的要求。

二、培养周期电气工程专业硕士研究生的培养周期一般为3年，博士研究生的培养周期一般为3-5年。

具体情况可根据学生的学习和研究情况与导师协商确定。

三、培养环节1. 全日制硕士研究生阶段（1）学术课程学习：全日制硕士研究生入学后，按教学计划安排学习理论课程和实验课程，具体包括电力电子技术、电机与拖动、现代控制技术、电力系统分析与计算、电力系统保护与控制、高压直流输电技术、电气工程材料等。

学习期满，通过课程考核，取得相应的学分。

（2）科研课题和实践环节：学生在第二学年开始选定导师，参与选定的科研项目，逐步掌握科研方法和技能，熟悉行业标准及相关实践知识，积累实践经验。

在学习期间，兼顾参与校内外科研项目，不断提升研究能力，提高论文写作水平。

（3）学术交流和学术活动：鼓励学生参与电气工程领域的各种学术交流、学术讲座、专题研讨等学术活动，并在相关领域积极探索，开阔学术视野。

（4）学位论文：根据导师的指导和自身兴趣，学生选择电气工程领域的研究课题，经过认真研究和撰写，完成学位论文并通过答辩，最终取得硕士学位。

（5）实习：鼓励学生在课程学习和科研工作之余，到企业或相关科研院所进行实习，锻炼实践能力，加深对电气工程实际应用的了解。

全日制工程硕士专业学位电气工程领域研究生培养方案一、培养目标培养掌握电气工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够独立承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型工程技术人才。

具体要求如下：1.思想品德要求护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2.业务素质要求面向电气工程实际，采取理论与工程实践相结合方式，培养学生掌握电气工程领域的相关基础理论、先进技术方法和现代技术手段。

在在电气工程领域的某一方向，具有独立从事工程设计、工程分析、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

3.外国语要求掌握1门外国语，能够阅读本领域的外文资料。

二、研究方向根据电气工程一级学科研究领域，结合培养目标定位与本校优势特色，制定了面向电网企业、新能源企业、智能用电企业培养输配电与供用电高层次应用型人才的专业研究方向。

1. 电力系统及其自动化主要研究包括配电网运行与控制技术、配电网自动化、电能质量监测与扰动抑制、电网广域量测及广域控制、电力系统数字仿真，户用风光电源及微电网技术，配电网规划与需求侧管理方法。

2.电机控制与智能电器主要研究包括运动控制系统、电机的矢量控制、直接转矩控制、无速度传感器控制及智能控制；智能电器的信号检测与控制、智能电器的可靠性与电磁兼容、智能电器的应用。

3. 电力电子与电力传动主要研究电力传动及其自动控制系统、特种电源技术、电力电子电路的拓扑变换与应用、电力电子装置与系统、电磁兼容技术、电能变换与控制、电力电子技术在电力系统中的应用等。

4. 电工新技术及其应用主要研究包括生物电磁学、无损检测技术、电力设备故障诊断技术、电力网络故障智能监测与诊断方法及技术等。

5. 电力信息技术主要研究包括电力信息系统的体系结构（拓扑）、电力信息系统安全策略、电力信息系统的标准、电力信息系统的建模技术、电力实时信息的采集技术、电力非实时信息系统集成技术及平台。

电路与系统博士生培养方案（专业代码：080902 授工学学位）一、培养目标1. 应在本门科学上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。

要求具有深厚的数理基础，并掌握相关学科的基础知识；2. 具有独立从事科学研究工作的能力。

能独立承担和完成各类研究课题，能胜任科研、教学和技术管理工作；3. 在科学或专门技术上作出创造性成果，4. 至少应掌握一门外国语，具有一定的写作能力和国际学术交流能力；5. 应有严谨求实的学风，高尚的职业道德。

二、研究方向本专业主要研究方向包括：1. 现代电子设备与系统设计2. 嵌入式系统开发与应用3. 视音频信号处理与传输4. 微弱信号检测与处理5. 集成电路设计及系统集成6. 非线性电路与系统三、学习年限与学分1. 学习年限：博士生学习年限一般为3至5年，硕博连读学习年限为4至6年，直攻博研究生学习年限为5至6年。

2. 学分要求：博士生总学分要求≥32学分；硕博连读和直攻博士生的总学分要求≥54学分。

具体学分分配如下：四、课程设置：见电路与系统学科研究生课程设置五、培养过程的质量保证措施1. 培养质量的责任博士研究生的培养实行博士生导师负责制，组成以博士生导师为组长的博士研究生指导小组，负责博士研究生的培养和考核工作。

2. 培养过程的具体要求博士研究生的培养过程，除课程学习以外，其他还必须包括以下环节：（1）选题报告（2）国内外技术发展专题报告（3）中期报告（4）学术论文发表（5）预答辩（6）答辩3.论文选题报告要求：（1）课题的来源、意义；（2）课题的国内外研究概况及发展趋势；（3）课题的研究内容和技术方案；（4）理论与实践方面预计的创造性成果；（5）预期成果；（6）主要参考文献4. 国内外技术发展专题报告要求：专题研讨课是培养博士生综合能力和进入本学科前沿的重要环节，博士生应在导师确定的专题领域，查阅国内最新文献资料，撰写专题研讨报告，并公开做学术报告。

5. 中期报告的要求：博土生撰写博士学位论文前，要向博士生指导小组或有关学者、专家报告研究工作成果，听取质疑与商讨改进意见，待创造性研究成果获得认同后，方可撰写论文。

电气工程学硕培养方案一、培养目标电气工程学硕士研究生培养目标是培养具有系统的电气工程学科专业知识和研究方法，具有创新意识和科研基本素养，具有较强的综合分析和解决问题的能力，能在相关领域从事科学研究、高级工程技术和管理工作的高级专门人才。

具体要求为：1. 掌握宽泛和较深的电气工程学科知识，具有较强的科学研究和工程实践能力。

2. 具有较强的科学素养和研究创新精神，能够独立进行科学研究工作。

3. 具有较强的团队合作精神和组织领导能力，有较强的创新和实践能力，能够在相关领域进行高级工程技术和管理工作。

4. 具有较强的综合分析能力和创新能力，能够在理论和技术研究上取得突破性成果，为国家和社会经济发展做出贡献。

二、培养时间学制为3年，最长学制为5年。

三、学制课程1. 课程学习（1）基础课程：电路理论、电磁场与波动、信号与系统等。

（2）专业课程：电气工程概论、电力电子技术、电力系统控制、电力系统保护、电力系统规划、电力系统平衡与市场等。

（3）选修课程：先进的电气工程技术、电力系统优化、电力系统仿真、电力系统经济等。

2. 科研训练（1）开题报告：在第一学年秋季进行，确定研究方向并提出研究课题。

（2）中期考核：在第二学年进行，评估学生的研究进展和成果。

（3）学位论文答辩：在第三学年进行，完成学位论文并答辩。

四、导师制度1. 每位硕士研究生配备一名主要导师和一名副导师。

2. 导师负责学生的学术指导、科研训练和学业管理，帮助学生解决学术和生活中的问题。

3. 学生需与导师保持密切的学术交流，定期汇报科研进展，听取导师的意见和建议。

五、学位论文1. 学位论文应具有一定的科学研究价值和创新性。

2. 学位论文答辩通过后方可毕业。

六、学位授予1. 通过学位论文答辩并完成学业规定的全部课程，成绩合格并符合毕业要求的学生，将被授予硕士学位。

2. 成绩合格但未完成学业规定的全部课程，学生将获得结业证书。

七、学习环境1. 学校提供宽敞明亮的实验室和图书馆，为学生提供良好的学习环境。

电气工程全日制专业学位硕士研究生培养方案领域代码：085207一、学科简介电气工程领域全日制专业学位硕士研究生培养依托于本校“电气工程”一级学科以及“电机电器”和“电力电子与电力传动”2个二级学科，涉及控制理论与控制工程、计算机科学与技术等相关学科。

为电力传动与控制、现代电力电子技术、变频调速与伺服控制技术、轨道交通自动化、工业过程自动化、包装自动化和电力系统自动化等领域培养高层次工程应用型技术人才。

二、培养目标为电气工程领域内企业和工程部门培养从事技术创新与开发、新技术推广与应用、工程规划与设计及工程管理高层次应用型专门人才，能够掌握本领域的基础理论和专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养。

具体要求为：1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，身心健康，具有良好的职业道德、团结协作和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，积极为社会主义现代化建设服务。

2．应当掌握电气工程领域坚实的基础理论、宽广的专业知识，以及基本的管理知识，了解本领域国内外现状和发展方向，能够运用先进的技术方法和现代手段解决工程实际问题；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。

3．掌握一门外语，能比较熟练地阅读电气工程领域的外文资料。

三、主要研究方向及简介四、学制与学分1．学制为2.5年。

学习年限2.5－4年。

2．第一学年内完成所有课程学习。

五、培养方式全日制专业学位硕士生的培养采取双导师制，由学校导师和企业中业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的导师联合指导。

双方导师围绕企业生产中的重大技术课题或技术管理课题共同培养专业学位硕士生。

六、必修环节及要求1．实践环节（工程实践）基本要求全日制专业学位（工程硕士）研究生在读期间，必须参与工程实践。

参与工程实践的时间要求如下：对企业在职人员必须结合本部门相关技术岗位开展实践，对应届毕业生应安排在校企共建的研究生培养基地或产学研合作平台进行实践，实践时间原则上达到一年左右，且一般由校内具有工程实践经验的导师与企业选派的责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。