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最新人教版高中生物显微镜的使用公开课课件复习进程

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高中生物课件-高倍显微镜的使用方法

高中生物课件-高倍显微镜的使用方法
（1）若是单行细胞数目的变化: 放大倍数与视野成反比
（2）若是圆形视野内细胞数目的变化: 实物范围与放大倍数的平方成反比
（1）当显微镜的目镜为10×，物镜为10 ×， 在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞， 若目镜不变，物镜换成40 ×时，则在视野 中可看到这行细胞中的（ ） A
A 2个 B 4个 C 16个 D 32个
（2）显微镜目镜10×、物镜10×时,视野
中共有彼此相连的细胞64个,如果将物镜转
换为40×,则在视野中能观察到的细胞数目
是多少个(C )
A 16 B 8
C4
D2
5、视野大小问题 低倍镜：视野范围大，细胞物像小，细胞数目多； 高倍镜：视野范围小，细胞物像大，细胞数目少； 6、污点所在位置问题 移动装片，污点不动，说明 污点不在装片上 转换物镜，仍可看到污点，说明 污点不在物镜上 旋转目镜镜头，污点不随镜头转动而转动，说明 污点不在目镜上 （规律:污点不随XX的移动而移动，说明污点不在XX上）
长物短目倍数高
短物长目左右相反） 做题小技巧：将纸张旋转180°直接观察
上
3、物像移动与实物关系 偏哪移哪
4、放大倍数问题 显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 放大倍数指的是物体的宽度或长度的倍数，而不是 面积或体积的放大倍数。
放大倍数的变化与观察中细胞数量的变化关系:
显 微 镜 的 构 造
显微镜的使用方法
1、取镜安放 2、对光
3、低倍镜观察
5、结束
4、高倍镜观察
顺口溜
一取二放，三安装。 转换低倍，来对光。 放上玻片，粗慢降。 缓升镜筒，细观赏。 物像移中，转高倍。 高倍使用，只细调。 收片整理，后归箱。
显微镜使用的常见考点归纳

人教版高中生物显微镜的使用公开课课件

人教版高中生物显微镜的使用公开课课件

一对 二对 三对
物镜 遮光器 反光镜
二、对光
• 把一个较大的光圈对 准通光孔。左眼注视 目镜内，右眼睁开。 转动反光镜，使光线 通过通光孔反射的镜 筒内。通过目镜可以 看到白亮的圆形视野。
对光
三、低倍镜观察
• 把所要观察的玻片
标本放在载物台上，
用压片夹压住，玻
片标本要正对通光 1、放置装片（标本正 对通光孔）
A
B
C
D
巩固练习一
1．将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内 A：细胞数目增多，视野变暗 B：细胞数目减少，视野变亮 C：细胞数目增多，视野变亮 D：细胞数目减少， 视野变暗
2．功能完好的显微镜，把低倍镜换成高 倍镜后，一般 A：先用粗准焦螺旋后，后用细准焦螺旋 B：只用粗准焦螺旋 C：缓缓调节细准焦螺旋 D：先用细准焦螺旋，再用粗准焦螺旋 3.一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被 放大50倍”是指该物体的： A：体积 B：表面积 C：像的面积 D：长度或宽度
Ｂ、左下方
Ｄ、右下方
D
2、用显微镜观察时，先用低倍镜观察后，后用高倍
镜观察，所看到的现象，后者比前者
C
Ａ.物象较大，视野较亮
Ｃ.物象较大，视野较暗
Ｂ.物象较小，视野较亮
Ｄ.物象较小，视野较暗
3、在使用物镜为10×和目镜为5×镜头观察到根尖生长点细
胞后，不移动装片的位置，又换用物镜为40×目镜为5×的镜 头观察同一部位，所见的细胞比前一次 A、多且大 C、大且少 B、少且小 D、小且多
⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔
⑦转动细准焦螺旋，直到物像清晰 ⑧将要观察的物像移动到视野中央
6、下图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15× 字样，物镜标有10×和40×字样。请看图回答：

【课件】人教版生物必修一 显微镜的使用(上课版)(共16张PPT)

【课件】人教版生物必修一 显微镜的使用(上课版)(共16张PPT)
（1）由低倍镜换高倍镜，视野变小，细 胞数目减少，细胞变大，亮度变暗。 由高倍镜换低倍镜，则反之。 （2）从显微镜中看到的是物象的倒像！ （ 3 ）显微镜放大倍数 = 物镜放大倍数× 目镜放大倍数。 （4）显微镜放大倍数是放大像的长度或 宽度，而非像的面积。
训练题
1、在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的 右前方，要将其移到视野中心，应将玻片 向哪个方向移动 ( ) A．左前方 B．右前方 C．左后方 D．右后方 解析：通常我们使用显微镜所看到的物像是 倒立的虚像，左右前后均是颠倒的。细胞 偏向视野的右前方，实际上是玻片偏向左 后方，所以应将玻片向右前方移动。 • 答案：B
若视野中充满多个细胞，计算时应考 虑面积的变化；若视野中细胞排成 一行，则计算时只考虑长度或宽度； 如：该题若64个细胞排成一行，则 换40×物镜后，视野中应为 16 个 细胞。
污物位置的确定
3、某同学在观察变形虫临时装片时，发现视 野中有一较大的变形虫，但在图像上有一小片污 物影响了观察。请你在不调换目镜和物镜的情况 下，判断污物在何处？ 答案：可先轻轻转动目镜，看污物是否转动， 如果污物随着转动，说明污物在目镜上； 如果不动，可轻轻移动装片，观察污物是否随 着移动，如果移动，说明污物在装片表面或内部； 如果移动装片，污物不动，污物应在物镜上。
C、目镜（5×） 和物镜（10 × ）
D、目镜（5×）和物镜（45 × ）
6、 使用显微镜前，操作显微镜使镜筒下降时， 眼睛一定要看着（B ） A.目镜 B.物镜 C.反光镜 D.镜座
7、下列生物中，属于原核生物的一组是（ A ） ①蓝藻 ②酵母菌 ⑤水绵 ⑥青霉菌 A、 ① ⑦ ⑧ C 、① ③ ④ ⑧ ③草履虫 ④小球藻
⑦葡萄球菌 ⑧链霉菌 B 、① ② ⑥ ⑧ D、 ① ② ⑥ ⑦ ⑧

人教版高中生物 高一年级显微镜的使用 微课课件

人教版高中生物 高一年级显微镜的使用 微课课件
人教版高中生物 高一年级
第一章 走进细胞 第2节 细胞的多样性和统一性
——显微镜的使用
教师： 单位：
一、显微镜的结构
8、镜筒
8
转换器
9、压片夹 9 10、载物台 10
11、遮光器 11 12、反光镜 12
1
1、目镜
2 2、粗准焦螺旋 3 3、细准焦螺旋 4 4、镜臂
55Βιβλιοθήκη 物镜6 6、镜柱7 7、镜座
偏左下方
规律：1.物像偏向哪，玻片往哪移 2.高倍镜下，放大倍数大，物像体积大
例4：小明同学用同一台显微镜，通过调整目镜和物 镜以及准焦螺旋，观察洋葱表皮细胞标本。请问，其 中视野最暗的目镜和物镜的组合是（ D ），观察细 胞最多的目镜和物镜的组合是（ A ）
A．5×、10× B．5×、40× C．10×、10× D．10×、40×
倍数也不同： 目镜越长，放大倍数越小； 反之，目镜越短，放大倍数越大
放大倍数
物镜（有螺纹）也有长短不同：
物镜越长，放大倍数越大； 反之，物镜越短，放大倍数越小。
2 特点 所成的像为放大倒立的像
写有“上”字的载玻片
“放大”
显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
“倒立”
上下颠倒，左右相反
显微镜下所成的像
二、显微镜使用的方法步骤
1、取镜和安放
2、对光
可看到白亮圆的视野。 光线强时,选择小光圈，让平面镜对着光源； 光线弱时,选择大光圈，用凹面镜对着光源。
3、观察
先在低倍镜下观察后用高倍镜观察；高倍镜下调节细准焦螺旋
4、整理
三、显微镜的成像特点
1 特点 放大倍数与镜头长度的关系
目镜（无螺纹）的长短不同，放大

显微镜的使用 课件 人教版高中生物必修一

显微镜的使用 课件 人教版高中生物必修一

考点分析
成像原理：
倒立的虚像
放大原理：
1.显微镜的放大倍数=物镜的倍数×目镜的倍数 2.放大倍数与观察到的细胞数目的关系 3.放大倍数与视野的明暗程度
视野亮度（大小） 物象大小
高倍镜
暗、小
大
低倍镜
亮、大
小
细胞数 少 多
课堂训练
1.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观 察时，会看到放大的图像形状是:
显微镜的使用
方法步骤：
一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、复原放回
显微镜的使用方法和操作步骤
一、取镜和安放
右手握住镜臂，左手托 住镜座
把显微镜放在实验台距边缘5 厘米左右处，略偏左，安装 好目镜
二、对光
转动转换器， 使低倍物镜对 准通光孔（注 意不要用手扳 物镜！）
把最大的光圈 对准通光孔，左 眼注视目镜，右 眼睁开，同时用 两手转动反光镜， 使光线通过通光 孔反射到镜筒内。 直到整个视野呈 白色亮斑为止。
则在视野中可观察到的分生组织的细胞数为
A．2个
B．4个
C．8个
D．16个
4.当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原 来___暗____，此时可采用的方法一是换成__凹__面____反光 镜，二是将___光__圈_____调大。
显微镜的使用
1.目镜 2.粗准焦螺旋 3.细准焦螺旋 4.镜臂 5.物镜 6.镜柱
7.镜座
8.镜筒 9.压片夹 10.载物台 11.遮光器 12.反光镜
8
9 10
11 12
1
2
显
微
3
4镜
5的
结 6构
7
目镜： 无螺纹，其长 度随放大倍数 的增加而变短。 物镜： 有螺纹，其长 度随放大倍数 的增加而变长。

第一章 实验 显微镜的使用 人教版高中生物必修一PPT完美课件(共24张)

第一章 实验 显微镜的使用 人教版高中生物必修一PPT完美课件(共24张)

A：b
B：d
C：q
D：p
6.要将视野内的物象从右侧移至中央，应向哪个
方向移动标本
A：左侧
B：右侧
C：上方
D：下方
7.某学生的显微镜下观察了花生子叶的切片，
当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，
另一部分细胞比较模糊，这是由于
A：标本切的厚薄不均
B：反光镜未调好
C：细准焦螺旋未调好 D：显微镜损坏
3、放大倍数变大
视野中细胞数目变少
有两种情况：
扩大4倍
10x10 10x40
细胞单行排列 8
2
除以扩大的倍数（4）
细胞均匀分布 64
4
除以扩大的倍数的平方（42）
五、成像规律和移动规律
成像规律：放大、倒立（左右上下均倒立）、虚像
如下图经显微镜放大后得到：
放大
旋转
将原物体旋转180°即可。
玻片的移动与物像的移动
把显微镜放在实验台距边缘5 厘米左右处，略偏左，安装 好目镜
二、对光
把一个最大的光圈 对准通光孔，左眼 注视目镜，右眼睁 开，同时用两手转 动反光镜，使光线 通过通光孔反射到 镜筒内。直到整个 视野呈雪白色为止
试一试：1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化
三、压片
3.一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被
放大50倍”是指该物体的：
A：体积
B：表面积
C：像的面积 D：长度或宽度
4．当显微镜的目镜为10╳，物镜为10╳时，
在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，
目镜不变，物镜换成40╳时，则在视野中要看
到这行细胞中的
A：2个

第一章 实验 显微镜的使用 人教版高中生物必修一课件完美版

第一章 实验 显微镜的使用 人教版高中生物必修一课件完美版

把显微镜放在实验台距边缘5 厘米左右处，略偏左，安装 好目镜
二、对光
把一个最大的光圈 对准通光孔，左眼 注视目镜，右眼睁 开，同时用两手转 动反光镜，使光线 通过通光孔反射到 镜筒内。直到整个 视野呈雪白色为止
试一试：1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化
三、压片
巩固练习
1．将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内 A：细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B：细胞数目减少，体积变小，视野变亮 C：细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D：细胞数目减少， 体积变大，视野变暗
第一章 实验 显微镜的使用 人教版高中生物必修一课件完美版
第一章 实验 显微镜的使用 人教版高中生物必修一课件完美版
•
3.家庭在西洋是一种界限分明的团体 。在英 美，家 庭包括 他和他 的妻以 及未成 年的孩 子。而 在我们 中国“ 家里的 ”可以 指自己 的太太 一个人 ，“家 门”可 以指叔 伯侄子 一大批 ，“自 家人” 可以包 罗任何 要拉入 自己的 圈子， 表示亲 热的人 物。
•
4.这表示了我们的社会结构本身和西 洋的不 同，我 们的格 局不是 一捆一 捆扎清 楚的柴 ，而是 好像把 一块石 头丢在 水面上 所发生 的一圈 圈推出 去的波 纹，愈 推愈远 ，愈推 愈薄。 每个人 都是他 社会影 响所推 出去的 圈子的 中心。 被圈子 的波纹 所推及 的就发 生联系 。
例1.下列各项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的 操作是（ C）
A. 标本染色较深时, 一般应选用凹面反光镜和大光圈 B. 想要将位于视野内右上方的图像移至中央. 应向右
上方移动装片
C. 若转换高倍物镜观察, 需先升高镜筒, 以免镜头碰坏 装片

高中生物显微镜的使用精品公开课PPT课件

高中生物显微镜的使用精品公开课PPT课件

1：用低倍镜观察 【取镜→安放→对光→压片→观察】
注意事项： （1） 标本要正对通光孔。 （2） 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到 物镜接近玻片标本为止。用双眼从侧面注视物 镜，防止镜头触及装片。 （3） 左眼看目镜内，反向转动粗准焦螺旋，使 镜筒上升，直到看到物像为止，再转动细准焦 螺旋，使物像更清晰。
2：高倍镜观察 【移片→换镜→调光→调焦】
注意事项：
（1） 移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的 部分移动到视野中央。否则只是低倍物镜视野 的中心部分。
（2） 换高倍镜时，不可将镜筒升高。 （3） 使用高倍镜后，透镜与装片之间的距离很 近，使用粗准焦螺旋容易压碎玻片和损坏透镜， 且很难调清晰。因此必须用细准焦螺旋调焦。
显微镜的使用
粗准焦螺. 关于镜头： （1）目镜：放大倍数越大镜筒越短。 （2）物镜：倍数越大镜筒越长。
2. 关于放大倍数：显微镜的放大倍数=物镜的放 大倍数×目镜的放大倍数。
放大的是物体的直线长度和宽度。 放大倍数越大，物像越大，视野越小，看 到的细胞数目少；放大倍数越小，物像越小， 视野越大，看到的细胞数目少。
3. 关于工作距离：显微镜物象调清时，物镜与 盖玻片的间距。物镜的放大倍数愈大，其工作 距离愈小。
4. 关于亮度： 凹面镜聚光作用强，平面镜聚光作用弱。 高倍镜下视野暗；低倍镜下视野亮。
5. 污物的位置：在视野中常看到污物，确定污 物的位置首先移动玻片，如污物随之移动即污 物在玻片上；如污物不动，再转动目镜，污物 也随之转动即污物在目镜上；否则在物镜上。 （污物不会在反光镜上）

最新人教版必修1高中生物第一章 显微镜的使用与结构课件ppt

最新人教版必修1高中生物第一章 显微镜的使用与结构课件ppt

A．①③②④⑤⑦⑧⑥ C．④③①⑦②⑥⑤⑧
• 作用：升降镜筒，升降幅度 较大。 • 向后旋转上升镜筒；向前旋 转ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ降镜筒。
细准焦螺旋
• 作用：升降镜 筒，升降幅度 较小。 • 向后旋转上升 镜筒；向前旋 转下降镜筒。
载物台
• 作用：安放玻片标本。 • 中间有通光孔。
通光孔
• 作用：使光线通过。
压片夹
• 作用：固定玻片标本。
遮光器
• 作用：有大小不等的光圈，调节通光量。
装片移动方向与视野中物象移动方向是相反的。
镜臂侧 镜臂侧 如上图，物象在视野的下方，若要移至中 央，则装片应向镜臂方向（向下）移动。
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练习 1、关于“显微镜的结构和使用”的实验，用显微镜观察标本时， 正确的操作顺序应是（ B ） ①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方 ②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本 0.5cm处 ③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮 ⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看 见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰 ⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔 ⑦转动细准焦螺旋，直到物像清晰 ⑧将要观察的物像移动到视野中央
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3、镜头的切换一定要使用转换器，以免使 光轴发生弯曲或弄脏镜头。
4、镜检时，如有必要使镜筒倾斜，注意倾 斜角度不能超过45，以免整个镜体重心 不稳而翻倒。
5、转动粗、细准焦螺旋时，不要用力过猛， 以防止机件损伤，调节失灵。
next
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6、镜检时，坐姿端正，一般用左眼观察物 象，用右眼看着实验报告纸画图。两眼 须同时睁开，以减少疲劳。 7、切忌一面从目镜进行观察，一面使镜筒 下降，这样容易使物镜与玻片标本碰撞 而损坏；也不能持续转动粗准焦螺旋， 使镜筒一直上升，这样会使镜筒内的齿 板和齿轮脱钩，以致镜筒跌出。 返回

人教版高中生物必修一课件：显微镜的使用PPT

人教版高中生物必修一课件：显微镜的使用PPT
第一章 走近细胞
实验：使用高倍显微镜观察几种细胞
常德市鼎城区第一中学高一生物组
转换器 8 物镜 9
载物台 10 遮光器 11 通光孔12
常德市鼎城区第一中学高一生物组
1 目镜 2 镜筒 3 粗准焦螺旋 4 细准焦螺旋 5 镜臂 6 压片夹 Nhomakorabea7 反光镜
⑴目镜：在镜筒上方，其上标有放大倍数，如4×表示 其放大倍数为4倍。常见的有4×、10×、16×等。 目镜越长，放大倍数越小。目镜越短，放大倍数越大。
常德市鼎城区第一中学高一生物组
【探究性学习】
（1）是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？ 为什么？ 提示：低倍镜的工作距离远，通过的光多，放大的 倍数小；高倍镜相反。 归纳：高低倍镜下视野的区别
常德市鼎城区第一中学高一生物组
【探究性学习】
（2）显微镜放大倍数的计算：放大倍数=目镜放大倍数 × 物镜放大倍数，指对长度或宽度的放大，即线性放 大，而不是对面积的放大。例如在10×10的放大倍数下 看到的64个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转 换为10×40的放大倍数后，看到的一行细胞数为 ________个；若这64个细胞充满视野，则转换高倍镜后 看到的细胞数为________个。
提示：显微镜是倒立的二次成像，物像移动方向 与载玻片移动的方向是相反的。
常德市鼎城区第一中学高一生物组
一【.显探微究镜性的学结构习】
（5）下图分别是在显微镜中所观察到的物像，试写出 三图实物形状或位置。若想把视野左下方的细胞移到 中央观察，装片应如何移动？
物 像 偏 左 下 方
结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动
看到一个明亮的视野。
常德市鼎城区第一中学高一生物组
（3）低倍镜观察[一看二降三反向]：
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衣藻
细菌的运动
一、光学显微镜的结构和功能
目镜 放大物像
调焦距 升降镜 筒
粗准焦 螺旋 细准焦 螺旋
提握镜身镜臂
支持镜身 镜柱
镜筒 连接目镜和物镜
是光线的通道
转换器 安放装换物镜 物镜 放大物像 通光孔 光线通过 载物台 安放玻片
遮光器 调节光线强弱 压片夹 固定玻片 反光镜 反射光线 镜座 稳定镜身
倍数最大
A
B
C
D
巩固练习一
1．将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内 A：细胞数目增多，视野变暗 B：细胞数目减少，视野变亮 C：细胞数目增多，视野变亮 D：细胞数目减少， 视野变暗

2．功能完好的显微镜，把低倍镜换成高 倍镜后，一般
物 像 偏 左 下 方
结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动
6.显微镜放大倍数和视野大小及视野明暗的关系：
放大倍数越大视野越小（细胞数少），视野越暗； 放大倍数越小视野越大（细胞数多），视野越亮。
7.为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察
的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察?
如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视 野范围内而找不到。
强化训练1——镜头及光线
倍数最小
1、右图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹， 丙、丁有螺纹。若要在视野内看到最多的细胞，宜选 用镜头组合
A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙
2、用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较 深的黑藻叶片细胞，此时应使用 A．平面反光镜、大光圈 B．凹面反光镜、小光圈 C．平面反光镜、小光圈 D．凹面反光镜、大光圈
把要放大观察的物象移 至视野中央。
转动转换器，换成 高倍镜。
只需略微调动细准 焦螺旋（切勿使用 粗调焦旋钮，否则 易压碎盖玻片并损 伤镜头）
使用显微镜的一般步骤 取镜与安放
对光 低倍镜观察 高倍镜观察
将在低倍镜下观察到的目标细 胞移到视野中央 转动转换器，换成高倍镜
调节光圈，使视野明亮 调节细准焦螺旋，使物象清晰
强化训练1——镜头及光线
3、在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目
镜中看到白亮的视野。他采取的以下补救方法中，不起
作用的是（ ）
A．转动遮光器
B．转动转换器
C．调节细准焦螺旋 D．转动反光镜
4、若用同一显微镜观察同一标本四次，通过调整目
镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。请问
其中视野最暗的是
有两种情况： 细胞单行排列
10x10
10x40
扩大4倍
细胞均匀分布
8
2
除以扩大的倍数（4）
64
4
除以扩大的倍数的平方（42）
4、倒立的物像：上下左右相反
如下图经显微镜放大后得到：
放大
旋转
将原物体旋转180°即可
显微镜所成的像是倒立的虚像，即上下左右 都是颠倒的
5、玻片的移动与物像的移动
• 由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的 移动方向相反。
讨论：
问题：放大倍数不同（低倍镜与高倍镜），
看到的细胞个数与大小有什么不同？
50倍下显微镜细胞图 400倍下显微镜细胞图
放大倍数越小,细胞越小、数量越多； 放大倍数越大,细胞越大、数量越少。
100倍
200倍
注意：低倍镜换成 高倍镜后，细胞变 大、数量减少。
300倍
3、放大倍数越大，视野中细胞数目越少
关于光学显微镜的使用要点
1、放大倍数＝目镜放大倍数x物镜放大倍数 2、显微镜放大的是长度或宽度，而不是面积。
例1.用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为 l0×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为( ) AA.长度、宽度均放大400倍 B.面积放大400倍 C.长度或宽度放大40倍 D.标本的体积放大400倍
镜筒3
转换1器2
压片夹7 载物台6 遮光器9 反光镜8
目1 镜 粗10准焦螺旋 1细1准焦螺旋 4镜臂 2物镜
5镜座
二、光学显微镜的使用 一、取镜和安放
右手握，
左手托。
略偏左，
一拳头。（ 7 厘米左右处）
安装好目镜和 物镜。
二、对光
转动转换器，使 低倍物镜对准通 光孔（注意不要 用手扳物镜！）
人教版高中生物显微镜的使用公开课 课件
教学重难点：
重点：1、光学显微镜的构造 2、光学显微镜的基本使用方法
难点：1、使用高倍镜的注意事项 2、光学显微镜的使用要点
英国物理学家
罗伯特·虎克研 制出光学显微镜
并发现了细胞。
草履虫
针尖上的果大蝇肠的杆头菌部
显微镜是常用的探究器具，中学 常用的主要是单筒式光学显微镜。
因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察 的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。
8、视野中污点的判断
• 转动目镜，污点移动的则污点在目镜上， 不动的不在目镜上。
• 移动玻片，污点移动的则污点在玻片上， 不动的不在玻片上。
• 不在目镜、玻片上则在物镜上。
9、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：
放大倍数小 放大倍数大
显微镜使用注意事项
1、由低倍镜换高倍镜，视野会变暗， 应先调亮。 2、不能直接用高倍镜（一定先低后 高）。 3、调焦只能用细准焦螺旋（不能动粗 准焦螺旋）。
? 显微镜中与光线强弱有关的结构有哪些？
强光：用平面镜 1.反光镜
弱光：用凹面镜（聚光）
遮光器
２.光圈
强光：用小光圈（进光少） 弱光：用大光圈（进光多）
一对 物镜 二对 遮光器 三对 反光镜
二、对光
对光
• 把一个较大的光圈对 准通光孔。左眼注视 目镜内，右眼睁开。 转动反光镜，使光线 通过通光孔反射的镜 筒内。通过目镜可以 看到白亮的圆形视野。
三、低倍镜观察
1、放置装片（标本正 对通光孔）
• 把所要观察的玻片 标本放在载物台上， 用压片夹压住，玻 片标本要正对通光 孔的中心。
三、低倍镜观察
• 转动粗准焦螺旋，使镜 筒缓缓下降，直到物镜 接近玻片标本为止（此 时眼睛一定要看着物 镜）。
2、下降镜筒
三、低倍镜观察
3、找物象
• 左眼向目镜内看， 同时逆时针转动 粗准焦螺旋，使 镜筒缓慢上升直 到看清物像为止。 再略微转动细准 焦螺旋使看到的 物像更加清晰。
四、高倍镜观察 ：
思考：显微镜中与光线强弱有关的结构有哪些？
３.镜头
低倍
高倍
高倍
低倍
目镜
目镜的放大倍数与镜头长短成反比； 放大倍数与镜头长短成正比
物镜 （有螺纹）
物镜的
关于光学显微镜的 目镜
使用要点
物镜
放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数
物镜
目镜
10×
5× 50×
40×
200×
10× 100× 400×
16 × 160× 640×