第九章 丰裕社会与国际主义风格(完整版)

第九章丰裕社会与国际主义风格一、填空题1.波普设计风格的发源地是英国。

4．欧洲第二次世界大战以前发展起来的现代主义设计，经过在美国的发展，成为战后国际主义风格。

5.国际主义首先在建筑设计上得到确立。

是国际主义风格的集大成者，比如他在纽约设计西格莱姆大厦，成为国际主义建筑的典范。

7.早在1927年，注意到德国举办的威森霍夫现代住宅建筑展，他认为这种风格会成为一种国际流行建筑风格，因此称之为建筑主义风格，这被认为是国际主义风格的开端。

8. 人体工程学是20世纪发展起来的一门独立的学科，它的宗旨是研究人与人造产品之间的协调关系。

9.在艺术界被称为“波普艺术之父”是英国艺术家。

10.从本质上讲，波普艺术运动是一个反现代主义的设计运动，其目的是反对以包豪斯为中心发展起来的现代主义设计传统。

二、选择题1.下列不是美国涌现出来的著名设计事务所的是（ C ）。

A沃尔特·提格B诺曼·盖茨C彼得·贝伦斯D亨利·德莱弗斯2.国际主义的发源地是（ A ）。

A美国B英国C德国D意大利3.（B ）是波普艺术中最集中的体现，它也是英国波普设计出现的第一个运动。

A家具设计 B 时装设计C电子产品设计D平面设计4.国际主义风格首先是在（C ）上得到确立。

A家具设计B服装设计C建筑设计D工业设计5（B ）是世界上第一座玻璃盒子的高层建筑。

A佩莱利大厦B西格莱姆大厦C波特兰公共服务中心大厦D休斯顿共和银行大厦三．判断题×1.波普文化和波普艺术就是大众文化和大众艺术。

×2.真正具有波普艺术特征的作品是1956年由美国画家理查德·汉密尔顿创作的《是什么使今日的家庭如此不同，如此具有魅力？》。

√3.著名的悉尼歌剧院是丹麦设计师约翰·伍重的代表作品。

√4.美国最著名的波普艺术家是安迪·沃霍尔，他的代表作有《玛丽莲·梦露》。

×5.1958年，米斯·凡德罗与意大利设计师吉奥·庞蒂合作，在纽约设计了西格莱姆大厦，这栋建筑成为国际主义风格在建筑上的典范。

世界现代设计史重点总结第一章现代设计和现代设计教育1.现代设计是为人的设计，即对现实的人文关怀。

2.现代设计是20世纪期间发展起来的设计活动，与传统设计有很大的区别，其最根本的区别在于现代设计是与大工业化生产和现代文明的密切关系，与现代社会生活的密切关系。

3.把乌尔姆精神变成设计现实的是德国通用电器的重要企业布劳恩公司。

4.从历史发展角度看，荷兰是现代主义设计、国际主义风格的故乡。

在荷兰，现代主义和国际主义风格不是一种风格，而是一种民族的生活方式。

5.丹麦人一向把设计的对象看成“工具”。

对他们来说，所有的人创造的物质存在都是工具。

6.丹麦设计的统一性和功能、外型的高度同一性，来自这个国家的具体条件。

7.法国的现代设计是基于法国设计传统的，即设计是为富裕的上层人的活动，设计的内容是豪华、奢侈的产品，设计不应该是民主的、大众的，而应该是权贵的、高尚的。

第二章现代设计的萌芽于“工艺美术”运动1、工业革命产生的两个基本要素：1对旧传统的摒弃；2.对机械生产的肯定2、1851年世界第一个世界博览会令人震惊的是水晶宫。

这座用钢材和玻璃建成的圆拱型大厦，实际上是放大了的温室。

约瑟夫·伯克斯顿。

3、莫里斯设计的红屋具有浓厚的歌德风格。

4、1882年，由阿瑟.马克穆多为首组成了世纪行会；1888年一批英国的设计家在莫里斯的精神感召下，组织了英国工艺美术展览协会，从而有计划的举办外国设计展览，以促进英国本身设计水准。

同年，手工艺行会，由杰出的设计家查尔斯·阿什比。

第三章“新艺术”运动1、新艺术与工艺美术的不同是：英国和美国的“工艺美术”运动比较重视中世纪的哥德风格，把哥德风格作为一个重要的参考和借鉴来源，而“新艺术”运动则完全放弃任何一种传统装饰风格，强调自然中不存在直线，强调自然中没有完全的平面，在装饰上突出表现曲线、有机形态，而装饰的动机基本来源于自然形态。

相同之处是：1都是对矫饰的维多利亚风格和其他过分装饰风格的反对，2都是对工业化风格的强烈反映，3都旨在重新掀起对传统手工艺的重视和热衷，4都放弃对传统装饰风格的参照，而转向采用自然中的一些装饰动机，比如动植物为中心的装饰风格和图案的发展，5都受到日本装饰风格，特别是江户时期的艺术与装饰风格和浮世绘的影响。

重点复习内容—论述题第二章工艺美术运动1、论述威廉莫里斯的设计思想。

答：莫里斯是工艺美术运动的奠基人，著名的设计改革家、诗人和社会主义者。

1. 强调手工艺，明确反对机械化生产;2. 在装饰上反对矫揉造作的维多利亚风格和其他各种古典、传统的复兴风格；3. 提倡歌德式样、风格和中世纪风格，讲究简单与朴实；4. 主张设计的诚实、诚恳，反对哗众取宠的趋向；5. 装饰上推崇自然主义，东方装饰与东方艺术。

使用大量的花卉、卷草与花鸟图案。

第三章新艺术运动第四章装饰运动1、试述装饰艺术运动及现代主义运动的特点，比较装饰艺术运动与现代主义运动的异同。

答：“装饰艺术”运动的风格特点是：（1）注重材料的质感和光泽（2）造型设计中多采用几何形状或用折线进行装饰（3）色彩设计中强调运用鲜艳的纯色、对比色和金属色，造成强烈、华美的视觉印象。

现代主义设计的风格特点是：（1）功能主义特征（2）形式上提倡非装饰的简单几何造型（3）设计上重视空间的考虑，强调整体设计考虑，强调以模型为中心的设计规划。

（4）注重设计的实用、经济性目的“装饰艺术”运动和“现代主义”运动的异同（1）形式特征上的“同”：时间上都开始于20世纪20年代，几乎同时发生与发展；都肯定机械化生产，采用新材料、新技术；都在设计中注重简单几何外形的运用。

（2）意识形态上的“异”：装饰艺术运动发轫于法国，强调装饰，为富裕的上层阶级服务，因此它仍然是为权贵的设计，其对象是资产阶级；“现代主义”运动发轫于德国，否定装饰，强调设计为大众服务，特别是为低收入的无产阶级服务，因此它是左倾的、小知识分子理想主义的、乌托邦式的。

第五章现代主义的萌起第六章包豪斯1、试论包豪斯的教学理念。

1. 在设计中提倡自由创造，反对墨守陈规。

2. 将手工艺与机器生产结合起来，提倡在掌握手工艺的同时，了解现代工业的特点。

3. 强调基础训练，从现代抽象绘画和雕塑发展而来的平面构成，立体构成和色彩构成等基础课程形成了包豪斯对现代工业设计作出的最大贡献之一。

针对书目《世界现代设计史》，王受之，中国青年出版社2015年版（第二版）第一章现代设计和现代设计教育考核要求与知识点：本章作为课程的导论部分，目的在于呈现当代设计发展的一般状况因此本章的考核要求定位在：非重点。

第二章现代设计的萌芽与“工艺美术”运动考核要求与知识点：本章属于考试重点部分。

应重点掌握英国工艺美术运动产生的历史背景、时代特征、设计风格、设计师、代表作品。

考核知识点：2.1 水晶宫博览会、普金、拉斯金、哥特式风格2.2 威廉·莫里斯和他的设计作品、红屋、拉斐尔前派2.3 英国工艺美术运动的主要特征、历史意义。

第三章新艺术运动考核要求与知识点：本章属于考试重点部分。

应重点掌握新艺术运动产生的时代背景、新艺术运动的特征、新艺术运动在欧洲各国的具体表现以及代表设计师、设计作品以及风格特征。

考核知识点：3.1新艺术的主要特征和产生背景3.2 新艺术运动中典型的设计团体和设计师以及代表作品新艺术之家、赫克托·吉玛德、巴黎地铁站入口设计、亨利·凡·德·威尔德、维克多·霍塔、霍塔旅馆、安东尼·高蒂、圣家族教堂、米拉公寓、察尔斯·马金托什、格拉斯哥四人集团、奥地利分离派、奥托·华格纳、约瑟夫·霍夫曼、古斯塔夫·克里姆特、奥柏利·比亚兹莱、阿尔封索·穆卡、艾米里·盖勒、朱里斯·谢列特、尤金·格拉谢特3.3 新艺术运动的历史意义第四章装饰艺术运动考核要求与知识点：本章属于考试重点部分。

应重点掌握装饰艺术运动产生的时代背景、风格特征，以及代表性的设计师与设计作品。

考核知识点：4.1装饰艺术运动在形式风格上受到哪些因素的影响。

4.2装饰艺术的主要特征。

4.3 装饰艺术运动中典型的设计师和设计作品艾林·格雷、艾米尔·贾奎斯·鲁尔曼、塔玛拉·德·兰比卡、让·杜南、拉里克、卡桑德尔、克莱斯勒大厦、4.4 装饰艺术运动的历史意义。

《艺术鉴赏》课程教学大纲《现代设计史》课程标准《现代设计史》课程标准课程编号：课程名称：现代设计史学分：2学分学时：32学时适用专业：环境艺术设计专业开课学期：大二第一学期一、课程概述（一）课程性质通过本课程的学习使学生掌握世界现代设计发展的历史;了解现代设计发展的客观规律;了解现代设计领域的基本常识,通过对现代设计作品以及历史文化背景的认识,帮助学生开阔视野,提高艺术素养和审美品味,增进学生素质的全面发展.（二）教学目标与要求通过《现代艺术设计史》的学习，让学生系统掌握工业革命之后，传统手工业与机械化工业生产矛盾中诞生的现代工业设计的发展历程，结合艺术与技术以及艺术与生产之间关系的研究，探索工业革命之后各个国家和地区艺术设计发展的不同规律，以及时代和技术的变化对设计艺术理念和风格的影响。

（三）重点与难点①设计的内涵：即什么是设计的问题;②设计的起源：即最早设计是什么时候出现的;③设计的发展与分期：设计的历史分期的研究，应该结合每个时期的设计工具、材料，以及它对人们生活方式影响及设计风格进行研究。

现代艺术设计史研究的主要对象是工业革命之后的设计发展状况。

由于中国没有经过工业革命的过程，而作为工业革命反响的现代设计发生于西方，因此关于现代艺术设计的历史更多的是西方的设计。

（四）与其它课程的关系此课程是环境艺术设计的专业基础理论课。

为学生以后能更好地学习家具设计、景观设计、室内设计等打下基础。

（五）教学参考书1．《世界现代设计史》，编著者：王受之，出版社：中国青年出版社，出版年度：2002；2．《外国工艺美术史》，编著者：张夫也，出版社：高等教育出版社3．《外国美术简史》，编著者：中央美院外美史教研室，出版社：高等教育出版社三、课程内容第一章现代设计和现代设计教育、现代设计的萌芽与“工艺美术运动”教学目标和要求课程的教学采用课堂面授与配合多种媒体进行的设计作品赏析。

在讲授设计历史的同时加入必要的设计艺术实践内容。

世界现代设计史复习资料世界现代设计史复习资料第一章现代设计和现代设计教育1、什么是工业革命？工业革命又称产业革命，发源于英格兰中部地区，是指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。

工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。

2、什么是设计？所谓设计，指的是把一种设计、规划、设想、问题解决的方法，通过视觉的方式传达出来的活动过程。

（核心内容：a、计划、构思的形成b、视觉传达方式，即把计划、构思、设想、解决问题的方式利用视觉的方式传达出来 c、计划通过传达之后的具体应用）3、什么是现代设计？现代设计是为现代人、现代经济、现代市场和现代社会提供服务的一种积极的活动。

4、现代设计与传统设计的根本区别？现代设计是20世纪期间发展起来的设计活动，与传统设计其最根本的区别在于现代设计是与大工业化生产和现代文明的密切关系，这是传统设计所不具有的。

传统设计的设计与制作分不开的，设计者与制作者是分不开的，而现代设计的一个很大的特点制作与设计是分开的，使设计终于成为一个独立的活动，与制作生产活动相分开。

5、现代设计形式与发展的共同背景是什么？现代设计是工业化大批量生产的技术条件下之必然产物；同时又是设计界改变以往专为权贵服务的方向，转而提出要为民众服务的口号下的产物，是设计民主化的进程；第三方面，现代设计的形成是基于社会的日益丰裕、中产阶级日益在社会生活中起主导作用、社会日益消费时代转化、科学技术日益膨胀、大众媒体日益咄咄逼人、世界结构从二战以后的对峙转变为冷战后的新复杂格局等因素下，通过商业活动、贸易竞争、文化发展、知识分子对社会危机的不断思考和忧虑得到表达和完成的一个进程。

5、现代设计分几大范畴？A、现代建筑设计，现代室内和环境设计B、现代产品设计，或者称为工业设计C、现代平面设计，包括时装设计、一般平面设计、以及企业形象设计D、广告设计E、服装设计，包括时装设计与成衣设计等几个方面F、纺织品设计G、为平面设计和广告设计服务的几个特殊的技术部门(1、摄影2、电影与电视制作 3、商业插画）第二章现代设计的萌芽和“工艺美术”运动1、现代设计产生的时间、地点、背景？时间地点：1750年英国背景：现代设计产生的背景是现代化的工业生产，也就是说，自从1750年的工业革命以来，现代设计才逐步产生，其中包括了现代建筑、工业产品设计、平面设计、服装设计等，其中工业产品设计也称工业设计。

丰裕社会与国际主义风格一、丰裕社会1．进入丰裕社会阶段的历史背景（1）战争影响二战极大地摧残了西方各国的经济，特别是发动战争的国家的经济，但美国经济却受到了巨大的刺激，成为了资本主义头号强国，世界最大的经济强国。

欧洲各国不得不仰仗美国的援助，而日本则完全由美国占领。

（2）“冷战”局势由于社会主义、资本主义两大阵营的确立和开始对立，世界进入了“冷战”时期，美国为了对抗苏联为首的社会主义阵营，采取了为日本经济松绑并大力支持西欧各国经济复苏的政策，西方各国开始逐步进入经济上升期，即美国经济学家加尔布雷斯描述的丰裕社会阶段。

2．丰裕社会阶段各国对设计的态度（1）其他西方国家态度①大部分国家支持设计发展大部分西方国家都注意到设计对于经济发展的重要促进作用，几乎所有的西欧国家和日本都拟定了自己的设计政策，部分国家更是由国家的立法机构，把设计作为国家政策确立下来，从而大大促进了这些国家国民经济的迅速发展。

②少数国家对设计不够重视有少数几个国家在该时期没有采取政府立法等积极的行政措施来促进设计的发展。

如法国战后根本没有拟定任何设计政策，很快便从国际设计舞台消失了；英国政府则缺乏对于设计的明确认识，因而在政府政策的拟定上也出现了非常不合时宜的偏差；西班牙则长期受到弗朗哥独裁政府的统治，缺少设计发展的土壤。

（2）美国的态度①美国基本从来没有出现过政府积极支持设计的情况，设计在美国完全是一个私人化企业行为和单纯的市场经济行为。

②战间期的美国现代设计取得了辉煌的成绩，但二战后，因为美国政府抱着自由资本主义经济无须政府干预的固执思想，完全不干预、不扶植、不促进、不协助、不资助，美国的设计不但没有取得惊人的发展，反而在某些领域中倒退了。

③美国的设计完全依托市场经济进行约束，美国促进工业设计和其他设计活动发展的唯一动力是经济的活力，经济发展或衰落直接造成设计的发展或退步。

（3）美国工业设计在80年代开始落后的原因①国民经济结构调整该时期美国的制造业仅占国民经济生产总值的1／3，而制造业是工业产品设计赖以存在的根本，制造业的不断衰退使得设计根本不可能保持战间期那种高速发展势头。