一、说活动设想：
1说设计理念
学习英模榜样，寻找人生坐标，是对少年儿童进行爱国主义、革命英雄主义的极好方法和途径，也是少先队的传统活动之一。为纪念建党93周年,贯彻落实第六次少代会精神，切实灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。我开展了题为《创建英雄中队、弘扬羊祜精神》的少先队主题活动。
2说活动思路
根据《少先队活动课程纲要》（分年级活动建议）中四年级“礼仪感染：英雄中队或特色中小队命名仪式”活动的相关要求，以亲身体验、集体讨论、实际考察、小组调查（知识问答，讲故事，诗歌朗诵，谈感想）（多媒体展示队名来历，网络检索革命先驱事迹，讲先锋故事。）形式开展的一次少先队活动课。
3、说活动目的
一、队活动课目的：
1、以学习羊祜精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，了解在实现“中国梦”的征途上涌现的英雄的事迹，重塑英雄丰碑的英雄中队授旗活动。
2、激发队员对为实现“中国梦”而奋斗的先锋模范的崇敬之情，形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围。培养积极向上、团结进步的队集体。
三、队活动课准备：
1、搜集有关的历史事实、历史人物、图片、歌曲、故事等。
2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目。
3、培训主持人。
4、制作视频资料。
1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。
2．用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
二、活动准备
1．收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
2．学唱歌曲《王二小》，排练小话剧《珍贵的教科书》，诗朗诵《我们想告诉您》。
3．幻灯片，磁带。
4、说活动准备
为了保障活动的顺利进行，各小队在小队长的带领下，围绕主题，搜集资料；排练队型，分队解说；制作PPT，编排节目。
二、说活动流程：
（一）设计
1、齐高呼励志口号
2、队会仪式
1、创设主体氛围。各中队要在班级内创设浓浓的学习英雄的氛围，如张贴英雄画像、英雄名言，开辟学英雄专栏，通过黑板报、手抄报、宣传栏等宣传英模事迹，同时建立班级英雄角。
2、了解感知英雄。通过学习英雄的先进事迹、读英雄书籍、上网查找英雄的各项材料、观看有关音像资料等，全面感受英雄的人格魅力。
低年级：主要是听讲英雄故事为主，听老师讲，回家听家长讲，使他们知道英雄是怎样的人，英雄是怎样做的，并激发他们学习，模仿的欲望。
中年级：主要是以读书、读报和相互交流来了解英雄事迹，并开始与在世的英雄们通讯联系，不仅要知道“英雄怎样做”，而且力争“我也这样做”，这主要是选择一些可以模仿也值得模仿的英雄事迹。如赖宁与好书交朋友，中年级就开展“读好书做好人”的活动。
高年级：通过网络等方式了解更多的英雄事迹，寻找英雄成长的源泉。不仅知道“英雄怎样做”，而且要知道“英雄为什么会这样做”、“我该怎么做”，以此来促使他们学习英雄的精神实质，踏着英雄成长的足迹前进。
如演讲、“赞英雄、学英雄”诗歌朗诵、观后感、写诗歌、出专刊、社会实践等形式学习英雄的精神，使学生们时时感受到英雄的鞭策和激励。
《英雄中队活动方案2011年5月12日》《英雄中队活动方案》简介：
一、活动目标1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。2．用诗朗诵、小话剧、歌曲、
《英雄中队活动方案》正文开始>> 一、活动目标
三、活动过程
（一）导入（音乐起）
师：六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。
生：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，
一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。
一朵朵鲜花，述说着当年的故事，
是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
（二）回顾介绍英雄的事迹
1．引诵课文《黄继光》。
（师）：大家一定读过许多英雄的故事吧！这是我们熟悉的英雄黄继光。1952年，上甘岭战役打响了，战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的火力点，出发前，他喊了声……
2．介绍其他英雄事迹。
生：长江和黄河唱着英雄的赞歌，
歌声震荡着山河。
纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。
他们的身躯，已化作一座座高山，
他们的胸脯，已变为一片片平原。
每当南风吹来的时候，我总https://www.doczj.com/doc/2c14407321.html,/wenzi/听到那深情的述说，
述说着英雄的故事。
师：同学们，我们都来说说英雄的故事。
3．欣赏影片（狼牙山五壮士》片断。
师：同学们知道吗有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。
4．介绍更多没留下姓名的英雄。
生：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。
师：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。
生：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。
师：同学们，让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。
（学生介绍，如《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士。）
师：有一位指导员，为了保护孩子们的书，献出了生命。课外，有几个同学自编自演了课本剧。现在，让他们演给大家看一看。
（学生表演小话剧《珍贵的教科书》）
（三）介绍小英雄
生：听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。
1．讲《倔强的小红军》的故事。
师：这是一位倔强的小红军，谁来讲讲他的故事。
2．齐唱《歌唱二小放牛郎》。
（四）学英雄、谈感想
师：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。
生：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
3．诗朗诵《我们要告诉您》。
师：让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长！
“创建英雄中队、弘扬羊祜精神”少先队活动课教案
二道江乡中心校靖宇中队（五一、四一）
四、队活动课地点：大教室
五、队活动课过程：
（出示祖国风光课件）
穆：这是一片古老的土地，伟大的民族经历了多少次风雨。
史：这是一片浩然正气的土地，可歌可泣的英雄血染疆场，威武不屈。
甲：曾经有这样一位英雄，他被称为铁血将军，山林之王。
乙：他的名字响遍大江南北，他的事迹带给中外人民极大的震撼。
甲：千古绝唱，有他生命谱写的悲壮。
乙：历史丰碑，有他鲜血浸染的功绩。
甲：他曾经说过一句话：“为了革命，我们要坚持到底，就是死，也不能向敌人屈服！”
乙：同学们，让我们大声地说出他的名字——
生：羊祜——
合：对！他就是羊祜将军！
刘漠：全体立正！我宣布《创建英雄中队、弘扬靖宇精神》主题中队会现在开始。各小队整队报告人数。 (报告辅导员老师，我五、一中队有15名少先队员，全部出席，报告完毕。
我们的活动已准备完毕，请辅导员老师允许我们活动。）（生：同学们，辅导员老师允许我们活动了。鼓掌）
中队长第一项：出旗。（敬礼、奏乐）
中队长第二项：唱队歌（有指挥和伴奏）。
中队长：全体请座。第三项：中队长报告开会意义。
（同学们，我校自2004年以来，以发扬靖宇精神，继承革命传统为主题，开展了靖宇中队传承活动。靖宇中队，成为我校各中队至高无尚的荣誉，成为教育、引导我们知党、爱党、学英模、做文明学生的有效活动载体。上学期，我们班进行了创建靖宇中队的启动仪式，并开展了一系列的活动。今天，我们终于被正式命名为靖宇中队了。我们将通过这次队会，更好的了解靖宇将军，赞颂靖宇将军，继承优良传统，用实际行动弘扬靖宇精神，努力学习，勤劳奋进，争当新世纪“四好少年”。
2012年3月12日，五一中队全体学生）
中队长第四项：活动开始！请主持人上场
甲：敬爱的老师们，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好！
甲：今天真是一个幸福的日子。
乙：经过一年的努力，就在今天，我们班接过英雄的旗帜，正式被命名为“靖宇中队”了。
生：（鼓掌）“太好了！”
第一篇章惺惺相惜知靖宇
男：羊祜，面对那一阵阵的狂风，你就是那无尽的森林。
女：而狂风，不过是流动的猖獗。它吹不倒你挺拔的气魄刚强的身躯。
男：羊祜，迎着一场场暴雨，你就是那厚实的大地。
女：而暴雨，不过是疯狂倾泻的乌云，它冲不毁你坦荡的胸襟深明大义。
男：在中华民族危难时，你挺身而出。
女：头可断，血可流，你是真正的勇士。
男：你是英勇的将军，你是名扬中华的羊祜。
女：我们崇敬靖宇叔叔，跟他惺惺相惜。你们能说说你对羊祜将军的了解吗？
金：羊祜（1905——1940）,原名马尚德，字骥生，汉族，河南省确山县人，中国共产党优秀党员，无产阶级革命家，军事家、著名抗日民族英雄。
怡：羊祜，鄂豫皖苏区及其红军的创始人之一，东北抗日联军的主要创建者和领导人之一。1932年，受命党中央委托到东北组织抗日联军，历任抗日联军总指挥政委等职。
东：他率领我东北军民与日寇血战于白山黑水之间，他身经百战，出生入死，屡立战功，在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，最后孤身一人与大量敌人周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。
航：羊祜将军是中华民族的骄傲，被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。
杰： 1929年春天，羊祜被日本警察逮捕，随后开始了一年零六个月的牢狱生涯。在牢里，他看到了日本帝国主义准备侵华的《田中奏折》在狱中一夜无眠，做感怀诗一首。让我朗诵给在家听。“世上岁月短，囹圄日夜长。民族多少事，志士急断肠。”
宋：老师们，同学们，大家好，我今天为大家讲一个故事，名字是〈抗日英雄羊祜〉第二篇：缅怀历史颂靖宇
男：白山，不曾忘过你。
女：黑水，不敢忘记你。
男：你为中华民族的解放谱写了一篇壮烈英雄史诗。
女：你将国魂、党魂、军魂、民族之魂融为了一体。
男：你是日寇闻风丧胆的精灵，你是白山黑水猎猎飘展的一杆大旗。女：历史，将会永远的记住你——伟大的民族英雄羊祜！
男：这是最炽热的精神，
女：这是最高尚的情操，
合：让我们重温靖宇将军感天动地的英雄事迹。
（视频）放完后接着诗朗诵：
第一组：关东羊祜，豫府马骥生；
壮矣殉国殇，雄哉铁干城。
断粮仍驰骋，孤胆凭纵横。
四岛岂亡华？！白山志雄风。
第二组：民族英雄杨将军，战功卓著满乾坤。
三十五年峥嵘岁，一十四载戎马春。
白山黑水魂潇潇，赤县青史柏森森。
国人铭记期颐日，高歌一曲颂战神。
诗朗诵：羊祜颂
哲：羊祜——一杆中华民族的精神坐标，挺起民族脊梁这组高峰中最接近我们的一座。听到你的名字，一个声音告诉我肃然起敬。
桐：重温你的英雄事迹，两行热泪犹洒衣襟。仰望你的崇高，一种移山伟力与希望腾胸而起。
朱：与你精神一路同行，你的浩然正气让我提气，你的钢铁意志使我壮骨，你的坚定信念令我的魂魄归去来兮！
郑：你是一座引我朝觐的精神高峰，引领、激励我沿着你的生命足迹攀上你耸入云霄的境界，我被你的雄奇、博大、壮美笼罩着，震撼着，洗礼着。
孟：东方的天空，早已不再是乌云密布。而天际的流云，历经半个多世纪的漂泊，却仍然步履匆匆地寻找着生于忧患的箴言。
范：云影投射下的白山黑水静静的肃立着，回忆、倾听着英雄訇然倒地的巨响，那声音震撼了日本侵略者，震撼了国人麻木的神经，震撼着我的心灵！
合：那声音，是一种跨越苍茫的提醒。
孟：浩气动天地，英风贯古今，生命倒了，精神却拔地而起，划破苍穹，化为星辰。
金：经年山风呼啸，是厚土代表苍生在吟唱英雄的赞歌；阵阵山雨袭来，是高天接受了黎庶的委托在抛洒着恒久的感动。
合：我们应该把英雄的名字刻在心间！
第三章继承传统学靖宇
男：硝烟远了，我们无意间冷落了英雄的名字；
女：和平久了，歌星影星们的甜美酥软了我们的筋骨。
男：然而，为了国家的存亡，为了民族的利益，你告别了滔滔的黄河，告别了年迈的母亲。
女：告别了多病的妻子，告别了一双幼小可爱的儿女。
合：为了东北的父老乡亲，为了打鬼子，你，民族英雄羊祜，毅然的踏上了皑皑冰封的东北大地。
男：这一切，我们怎能忘记。那么，你们知道什么是靖宇精神吗？
生：当然知道。
（课件）
杰：坚持真理，具有坚定不移的理想信念。
朱：矢志不渝、忠贞不移的爱国主义精神。
东：坚韧不拔、百折不挠的艰苦奋斗精神。
哲：不畏强敌、宁死不屈的革命英雄主义精神。
甲：铁血将军的身影在我们眼前闪过，一幕幕场景述说着当年的故事
乙：面对现在的和平与幸福，我们怎能淡然享受？从铁血将军的身上我们学到了很多，很多……
甲：在幸福的今天，我们不应该忘记历史，也不应该忘记先辈们给我们留下的优良革命传统。
乙：看，我们的同学就立志继承革命传统，踏着先辈们的足迹茁壮成长。
一组：漠：羊祜将军具有坚定不移的共产主义信念。这是他毕生为之奋斗的宏伟理想和远大目标。也是他取之不竭的强大动力。
怡：可见，树立一个远大的理想是多么的重要，我的理想是将来成为…….
范:有了理想，就有了目标。为了这个目标，我们还要不断的学习。学校一直在开展书香班级评比的活动。我们在这个活动中给自己充电。我们一点点的长大了。
孟：这是我们自己创作的诗歌，让我们读给大家听。
二组：史：羊祜将军始终把党和国家利益放在高于一切的位置。具有忠贞不俞的爱国主义情怀。
航：他感染了我们，让我们懂得了祖国的伟大。
杰：他感动了我们，使我们明白了我们身上肩负的重责。
史：这正是《中国少年说》少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
三组：宋：羊祜将军不怕艰难险阻，勇于战胜各种困难，他无私无畏，舍已为人的高尚品格令我们无比钦佩。
哲：我们班自从创建靖宇中队以来，便以小组的形式开展学习活动。金：这正是（合）：靖宇中队分四组，组员个个很能干。一组四组在食堂，摆完椅子再拖地。二组日日敬老人，收发室里来拖地。三组最喜助幼儿，大班小班走得勤。体育训练忙得紧，同学个个咬紧牙，不怕家远和早到，为校争光绽笑脸。还有一二三四六，踊现不少小靖宇。这真是，全校齐动员，人人争当靖宇好少年。
四组：东：不畏强敌、宁死不屈的革命英雄主义精神，是羊祜精神的最感人之处，也是他一生中最悲壮、最令人刻骨铭心的大英雄之举。朱：我们要肩负起时代赋予我们的重任，要经得住各种严峻考验。充满必胜信心和勇气。
郑：在靖宇将军的身上我看到了那段民族苦难历史，感受到了今天的幸福生活来之不易。
桐：柳丝牵动悠悠的思念，雨滴模糊仰慕的双眼。我们要把一首歌献给靖宇将军。中国的诞生，洒尽了最后一滴鲜血。
（歌曲：你笑得好）
第四篇展望未来做靖宇
男：昔日战场的滚滚硝烟，无数革命先烈的鲜血早已溶入巍巍群山中苍松翠柏的年轮女：今天，我们接过英雄的旗帜，化为胸前鲜艳的红领巾。
让我们时刻吧它挂在心上，系上了它，你不会再感到寒冷，
男：系上了它，跌到了你会再爬起来，
女：系上了它，失败了的同时露出了成功的希望，
男：永远不要忘记，我们是祖国的儿女，
女：永远不要忘记，红领巾是红旗的一角，
让我们珍惜这充满着歌声的童年，
让我们珍爱这神圣而光荣的领巾。
甲：今天我们被命名为“靖宇中队”，我们将以此为新起点，争做靖宇式“四好”少年！同学们，让我们一起响亮地宣誓：“学习党的优良传统，学习靖宇光荣事迹，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当体魄、活泼开朗的好少年。”
（新好少年歌曲响起，全体合唱或伴舞）
甲：千首歌，万首歌，，唱出对靖宇将军的怀念和崇敬；
乙：千条路，万条路，，沿着靖宇叔叔的足迹前行！
男：学习他忠厚诚实，热情待人；学习他勤勤恳恳，任劳任怨；
女：学习他坚持真理、勇于实践，学习他工作认真负责，一丝不苟；学习他艰苦奋斗、舍己为人……
合：让我们积极锻炼自己的意志，增强自己的素质，牢记靖宇精神，用充满生机的双手托起金灿灿的明天！
中队长：第五项：辅导员老师讲话
中队长：第六项：呼号
中队长：第七项：退旗
中队长；我宣布《创建靖宇中队、弘扬靖宇业精神》主题队活动课到此结束。
创建英雄中队活动 实施方案
大洋路小学少先队活动课程教案设计（三年级上）
Xxx：为了理想的远航，默默地积蓄着奋进的力量。 Xxx：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的现实。、 （五）格言大比拼 甲：为了实现我们的理想，我们现在举行理想格言大比拼。 （全班分男女两组进行比赛，气氛非常热烈。） 乙：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢？ 请几位同学谈谈想法。（现场指名谈） 主持人：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧（全体同学）： 我们愿用必胜的信念投入梦想！ 我们愿用全部的精力倾注梦想！！ 我们愿用坚定的毅力战胜困难！！！ 我们能行！我们一定行！！！！ 我们能行！我们一定行！！！！！ 我们坚信理想会因奋斗而美丽！让我们放飞梦想！！！！！！ 我们坚信成功属于我。 （七）总结 甲：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！ 乙：同学们，为了表示我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《明天会更好》。 甲：最后请辅导员老师讲话。 （八）辅导员讲话 队员谈活动感想等 （三）结束部分 请辅导员讲话，并带领呼号。 1.辅导员讲话：（总结本节课的内容，提出希望和要求） 2.呼号 主持人：请辅导员带领我们呼号，全体起立！ 辅导员：“准备着为共产主义事业而奋斗” 全体队员：“时刻准备着”
3.退旗 主持人：全体起立，退旗（奏乐、敬礼、礼毕），全体坐下。 4．宣布活动结束。 礼仪感染：与党组织、团组织结对仪式 活动目标： 了解优秀党组织、团组织，增强队员的组织观念，提高党团队组织相衔接的认识，促进少先队集体建设。 活动方法: 知识问答、代表讲话、举行结对仪式。 活动准备: 1.辅导员与少先队小干部商量队会课方案，对党组织、团组织有一定的了解，邀请党组织和团组织的代表； 2.队员了解党和团的光荣史，并排练结对仪式； 3.队员练习队歌《中国少年先锋队队歌》等； 4.队员进行队仪式训练。 活动过程： 一、队会仪式 （一）预备部分 1.预备部分为：集合列队，整理队伍。
《英雄在我心中》 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家上午好！我是三五班的发言代表王若彤，今天我演讲的题目是《英雄在我心中》。 每个人心中，都住着一位英雄，他也许惊天动地，也许默默无闻，但他在我们心中都是最伟大的。今天向大家介绍的就是我心中的英雄——钱学森！ 我心中的英雄，为国贡献他时刻准备！1935年，钱学森去美国留学，在美国度过了20年，在航空科学上取得了巨大的成就，成为美国有名的火箭专家。他被美国麻省理工聘为终身教授。这是一个很高的荣誉，它预示着优厚的待遇和远大的前程。可钱学森却始终没有忘记自己的祖国。他对每一个夸奖他的人都会说:“我是中国人，我现在所做的一切，都是在为回国做准备。” 我心中的英雄，面对困难他义无反顾！新中国刚刚成立，钱学森就要急着回国，同他一起的中国留学生都劝他说:“现在祖国要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，实在是困难了。”钱学森却说：我是中国人，我的根在中国。我可以放弃在美国的一切，但不能放弃祖国！ 我心中的英雄，面对恐吓他毫不屈服。钱学森准备回国的决定，引起美国的巨大恐慌。他们认为：钱学森的专业技术如果带回去，中国的科学技术将会高速度前进。美国海军的一位领导人曾恶狠狠地说：“我宁可把钱学森枪毙了，也不让他离开美国！他至少值5个师的兵力”。就在钱学森准备回国时，美国把他抓进了监狱，每隔一小时就把他喊醒一次，不让他睡觉。受尽了折磨的他没有屈服，终于在祖国的帮助下回到了祖国。 我心中的英雄，为国建设他全心投入。回国后的钱学森一头扎在了军事科学的研究中去。为祖国的国防事业做出了巨大的贡献，被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。 钱学森把自己的一生奉献给了祖国，他用自己一生，谱写了热爱祖国的英雄篇章。虽然他已经离开我们了，但他的行为和他的精神，一直感动着我、激励着我。 少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步! 同学们，我们是祖国的未来、祖国的希望，民族的脊梁将由我们挺起!让我们接过英雄的光辉旗帜，好好学习，刻苦锻炼，做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的好少年! 我的演讲到此结束，谢谢大家!
创建英雄中队活动实施方案
礼仪感染：英雄中队或特色中小队命名仪式 通过了 解在实现 “中国梦” 的征途上涌 现的英雄的 事迹，重塑 英雄丰碑的 英雄中队授 旗活动，激 发队员对为 实现“中国 梦”而奋斗 的先锋模范 的崇敬之 情，形成学 英雄事迹、 创英雄中 队、做英雄 传人的良好 氛围。培养 积极向上、 团结进步的 队集体。 创建英雄中队或 特色中小队，举行命 名授旗仪式： 出队旗、敬队礼； 学校党支部书记 或大队辅导员宣读英 雄中队命名决定； 英雄中队队员介 绍英雄事迹和中队的 队名、队的口号，集 体奋斗目标； 授“英雄中队” 队旗，并在全体“英 雄中队”队员中传递； 中队长代表“英 雄中队”全体队员发 言； 全体“英雄中队” 队员共同宣誓。 宜 开 展 大 队 活 动 。 学习 为实现“中 国梦”而奋 斗的先锋 模范感人 事迹； 宣读 命名决定； 展示 中队风采； 颁授 英雄（或特 色）中队旗 帜； 相关 人物寄语； 中小 队宣誓。
一、说活动设想： 1说设计理念 学习英模榜样，寻找人生坐标，是对少年儿童进行爱国主义、革命英雄主义的极好方法和途径，也是少先队的传统活动之一。为纪念建党93周年,贯彻落实第六次少代会精神，切实灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。我开展了题为《创建英雄中队、弘扬羊祜精神》的少先队主题活动。 2说活动思路 根据《少先队活动课程纲要》（分年级活动建议）中四年级“礼仪感染：英雄中队或特色中小队命名仪式”活动的相关要求，以亲身体验、集体讨论、实际考察、小组调查（知识问答，讲故事，诗歌朗诵，谈感想）（多媒体展示队名来历，网络检索革命先驱事迹，讲先锋故事。）形式开展的一次少先队活动课。 3、说活动目的 一、队活动课目的： 1、以学习羊祜精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，了解在实现“中国梦”的征途上涌现的英雄的事迹，重塑英雄丰碑的英雄中队授旗活动。 2、激发队员对为实现“中国梦”而奋斗的先锋模范的崇敬之情，形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围。培养积极向上、团结进步的队集体。 三、队活动课准备： 1、搜集有关的历史事实、历史人物、图片、歌曲、故事等。 2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目。 3、培训主持人。 4、制作视频资料。 1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。 2．用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。 二、活动准备
大洋路小学少先队活动课程教案设计（三年级上）
礼仪感染：与党组织、团组织结对仪式 活动目标： 了解优秀党组织、团组织，增强队员的组织观念，提高党团队组织相衔接的认识，促进少先队集体建设。 活动方法: 知识问答、代表讲话、举行结对仪式。 活动准备: 1.辅导员与少先队小干部商量队会课方案，对党组织、团组织有一定的了解，邀请党组织和团组织的代表； 2.队员了解党和团的光荣史，并排练结对仪式； 3.队员练习队歌《中国少年先锋队队歌》等； 4.队员进行队仪式训练。 活动过程： 一、队会仪式 （一）预备部分 1.预备部分为：集合列队，整理队伍。 2.小队长向中队长报告人数。 小队长：报告中队长，第1小队应到14人，实到14人，报告完毕…… 3.中队长向中队辅导员报告。 中队长：报告辅导员，五（3）中队应到少先队员57名，实到57名，“与党组织、团组织结对仪式”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！ （二）正式仪式 1.全体起立，宣布五（3）中队“与党组织、团组织结对仪式”主题队会现在开始。 2.出旗，敬礼，鼓号齐奏。 3.唱队歌《中国少年先锋队队歌》 4.中队长讲话： 亲爱的队员们，今天我们在这里举行自己的队会，了解认识伟大的中国共产党，热爱伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、民族的希望。希望大家积极涌跃地参加活动。现在请小主持人上场。 二、队会过程 1.第一部分：了解我们的党组织和团组织 出党旗、党徽，团旗、团徽，主持人走到台前。 主持人：同学们，我们生活在这样美好的一个时代，我们有幸福的家庭，有安定的生活环境，有着优越的学习环境。这一切都是在我们伟大的党的领导下创建起来的。中国共产党，成立于1921年7月，他是中国工人阶级的先锋队，中国社会主义事业的领导核心，中国各族人民利益的代表者。六十多年来，一代一代的少先队员，在党的关怀培养下，茁壮地成长。 主持人提问，各小队回答。 问题一：“为什么七月一日是中国共产党的诞生纪念日？” 问题二：“党的宗旨是什么?” 问题三：“中国共产党第一次代表大会何时于何地召开？” 问题四：“申请入党的年龄条件是什么？” 问题五：“中国共产党的党徽是由什么组成的？” 问题六：“中华人民共和国第一任国家主席和政务院(国务院)总理分别是谁？” 各小队的队员来回答。 主持人：在我们伟大的党成立后，1922年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。1935
第九册语文综合实践活动课 《英雄在我们心中》活动教案 内乡县夏馆镇夏馆小学陈继 【设计意图】 为了弘扬民族精神，铭记英雄人物和英雄事迹，感受英雄的高尚情操和高贵人格，使学生受到爱国主义教育；同时，培养学生树立热爱生活，珍惜生活，争做“四有”新人，争做时代英雄的愿望。 【活动目标】 1、在“忆英雄”中“牢记历史、缅怀英烈”； 2、在“颂英雄”中“歌功颂绩、弘扬精神”； 3、在“学英雄”中“誓表决心、争做新人”。 【活动准备】 学生准备： 1、收集为祖国和民族利益做出贡献，甚至献出宝贵生命的英雄事迹和英雄图片、格言、诗句、日记等。 2、填写英雄人物事迹搜集卡。 3、学习有关歌唱祖国、歌唱英雄的歌曲，准备赞颂英雄的诗歌朗诵等。 4、准备挑选表演能力强的同学表演英雄人物，歌颂英雄事迹。 教师准备： 搜集相关素材和影音文件，制作多媒体课件。 【活动流程】
第一部曲：忆英雄 1、图片引入：出示抗震小英雄林浩图片，引出“英雄”话题，进而导入新课。 2、英雄印象之烽火历程：教师带领学生回顾“烽火年代”英雄人物：民族英雄、战斗英雄、革命烈士…… 3、英雄印象之建设历程：教师带领学生回顾“建设年代”英雄人物：人民公仆、抗灾英雄、奥运英雄、航天英雄…… 第二步曲：颂英雄 1、请同学们以不同的形式歌颂“我心目中的英雄”。 颂扬我心目中的英雄活动 A 推荐形式 ①、猜英雄；②、讲故事； ③、唱赞歌；④、诗朗诵。 B 奖励：教师自制优美格言书签 2、同学们以小组为单位分头准备，教师巡视指导。 3、颂扬我心目中的英雄活动开始。 4、活动结束教师给学生送英雄格言书签奖品。 第三部曲：学英雄 1、学生畅写心中感想。 2、交流感想，师相机点评。 3、立下决心，向英雄学习，争做“四有”新人。 4、总结活动：编绘《中华英雄谱》 5、建议向全校乃至全社会发出倡议：向英雄学习，做“四有”新人，并进行系列德育活动。 【活动延伸】
崇尚英雄、精忠报国主题班会 四年级二班时间： 一．活动目标： 1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。 2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗 二、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片 三、活动过程 1．队长讲话（主持人：何忆雪）（英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂... ） 2、主题班会开始 3．学生以小组形式讲故事，然后每组分别派一个代表上讲台讲。 4、让学生谈感受，发表观点 5、班主任总结 四．效果分析 通过这次主题班会，学生懂得了很多道理。了解了清明节这个传
统节日的历史由来以及清明节的一些习俗。更重要的是他们懂得了今天幸福生活的来之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回报那些先烈。他们由衷的敬佩那些英雄。并暗下决心，要学习他们的优秀品格。珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。 小资料 黄继光的英雄故事 黄继光，1930年出生于四川省中江县一个山村。他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬，家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，积极斗争地主，还当上了村里的民兵。抗美援朝战争开始后，国内停止复员并大量征兵。1951年3月，中江县征集志愿军新兵时，黄继光在村里第一个报了名。体检时，他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。到朝鲜前线后，黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年4月，部队到五圣山前沿阵地接防，本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。经上级批准，他荣立三等功一次，还加入了共青团。1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597．9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。
xx年xx社区文明创建工作计划 为巩固和扩大文明创建成果，进一步推进社区思想、政治、文化建设，不断提升精神文明创建工作水平，根据省、市、区相关文件、会议要求，结合社区文明创建工作实际，现制定xx 年社区文明创建工作计划。 一、指导思想 以服务建设小康社会为宗旨，紧紧围绕区委“构建和谐社区”的总体目标，进一步推进《公共道德建设实施纲要》的落实，促进公民文明素质的提高，树立摄取新形象，努力建设高效廉洁的政务环境、公平公正的法制环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境和持续发展的生态环境，为全市精神文明城市创建提供强大的精神动力营造良好的社会环境。 二、创建目标 （一）总体目标 建设先进文化，构建和谐社区，在提高公民的文明素质上取得新发展。坚持建设与管理相结合努力建设清新、整洁、绿色、文明的人居环境，在群众性精神文明创建工作上取得新成效。 （二）具体目标
1.提高公民的卫生意识、环境意识和文明意识，在全社区形成讲究卫生、举止文明、礼貌待人、诚实守信、遵章守纪、团结友爱的良好风尚，树立遵纪守法、开放创新、明礼诚信、团结务实的社区新形象。 2.未成年思想道德建设工作形成学校、社会、家庭“三位一体”的工作格局，促进未成年人德、智、体、美全面发展。 3.社区环境卫生进一步绿化、美化、亮化，档次和品味明显提高，建立卫生管理长效机制，做到常年保洁，环境优美。 三、主要任务 （一）加强领导，健全组织机构 1．加强组织领导。一是建立健全领导班子，建立由社区党委书记、社区主任、社区负责精神文明建设工作人员组成的领导小组，统一协调组织工作。二是制定计划。按照创建文明社区的标准，结合社区实际，认真制定创建计划。 2．完善工作机制。一是建立例会制度。定期召开专题会议，检查创建目标完成情况，采取有效措施，及时解决创建中存在的问题，确保创建工作有序开展。二是加强检查落实，确保创建质量。三是注重创建模范示范引导，及时宣传创建动态和各单位及居民参与创建的新人新事，推进创建工作深入开展。 3．建立创建工作网络。建立社区各类组织、居民共同参与的创建网络。充分发挥社区党建工作会议、社区精神文明建设
英雄在我心中 各位评委、各位老师大家好！ 我是来自335班的胡晨，很荣欣能够站在台上演讲。 同学们，你们知道吗?几十年的时间对于人类历史的长河来说，只不过是短暂的一瞬，可对于中华民族来说却是天翻地覆的变化。回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰。从“九·一八”的战火，到卢沟桥事变，从南京大屠杀，到皖南千古奇冤，外强内患，村村遗骨，处处狼烟。“夜漫漫，路漫漫，长夜难明赤县天”，中华民族，危在旦夕。在这民族危亡的紧急关头，是中国共-产-党领导着千百万革命志士，拯救了灾难深重的中华民族，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，我心中就会想起
那些为祖国浴血奋战的英雄们。想起那些共-产-党人面对敌人的屠刀、威武不屈的形象。想起年仅十五岁的刘胡兰，从容不迫地走向敌人的铡刀，献出了自己年轻的生命。想起在丰碑中把棉袄让给别人，在雪山上牺牲的军需部长，想起奋勇向前、勇度大渡河的战士们。…………，这样的英雄人物太多太多了。同学们，当你沉溺于玩乐，失去自我的时候;当你留连于动画片，不思进取的时候;当你吃着零食，喝着饮料的时候……想一想长征吧，想一想抗日战争中的那些人和事。少年智则国智，少年强则国强。我们要接过革命英雄精神的光辉旗帜，好好学习，为振兴中华而勤奋学习! 最后让我们再次凝望着五星红旗，心中缅怀这些革命先烈们，在激昂的国歌中表达对英雄的深深敬意和怀恋吧! 回眸历史，多少风雨岁月，多少艰难历程一并写在了祖国母亲的脸上。“路漫漫其修远兮”，张骞出使西域，玄奘西
行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。我们的祖先曾多次让中国走向世界，让世界认识中国。但是，到了近代，中国的封建统治者，狂妄自大，闭关锁国，使中国脱离了世界，让世界甩掉了中国，鸦片战争、中法战争、中俄战争，《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》，多少次丧权辱国的战争，多少条不平等的条约一齐向中国逼来。太多太多的苦难，太多太多的锁铐，使每个中国人都从内心发出一个呼唤，“东方雄狮”你怎么了?东方雄狮，你为什么不向全世界怒吼一声，告诉他们你已“从噩梦中醒来”?多少仁人志士，多少革命先烈，经过了100多年的浴血奋战，中国共-产-党终于领导中国人民站起来了!屈辱的历史一去不复返，辉煌、光明的前景向我们走来。 十一届三中全会以后，改革的春风吹遍了大江南北。浦东的崛起，港澳的回归，神州号遨游太空、青藏铁路成功通车，北京奥运会成功召开，建国六十年国庆庆典的宏大场面…。。这无一不在
街道文明创建工作计划 街道文明是社会很重要的组成部分，以下是小编为您整理的街道文明创建工作计划，欢迎阅读。 街道文明创建工作计划计划(一) 20xx年，XX街道办事处为全面完成上级民政部门安排的各项工作任务，现拟定20xx年“双拥”工作实施计划如下： XX街道根据各社区居委会人事变动大，工作任务紧的工作实际，我办将按照办事处党工委的“双拥”工作要求，着力抓好社区基层组织建设，认真组织社区居干队伍骨干培训，提高社区干部队伍的战斗力和凝聚力，提高社区干部队伍的业务素质和工作能力。 继续高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实“三个代表”的重要思想和党的十八大精神，加强我办“双拥”工作的落实和社区“双拥”组织机构，坚持“统筹规划、分类指导”的工作方法，建立“各司其职、协调运作”的工作原则，扎实工作，开拓进取，为我办20xx年整体工作再上一个新台阶。 在去年的工作基础上，更加完美完善各项“双拥”工作计划，提供更多更好的服务项目，转变工作作风，提升工作理念。继续深入落实“四民社区”创建活动实施方案和规划。把“双拥”工作扎实深入推进。努力完成区委区政府、区民政局等部门交办的各项工作任务。总结经验，找出差距，
着力推进、突出亮点。 1、加强领导，提高“双拥”工作的领导力度，继续巩固“双拥”工作。 2、扎实抓好社区“双拥”工作，加大宣传力度。 3、抓好“双拥”队伍建设，把“双拥”工作做亮做大，立足社区，融入社会，以点带面，全面铺开。 4、加强开展“双拥”扶抚工作。 5、利用节假日，安排军烈属文体活动，建立和谐社区。 6、关注军烈属、残疾军人、老(复退)军人生活，按相关政策，纳入社会保障体系，采取定期和临时救济，向贫困、弱势家庭倾斜。 7、依托社区卫生医疗中心，向军烈属、老(复退)军人提供医疗、卫生、康复服务。 8、做好复退军人登记、建档工作。 9、充分利用辖区单位和社区有效资源，搭建“双拥”共驻共享有效平台。 10、做好军属、烈属、复退军人的登记造册工作和生活保障。 街道文明创建工作计划(二) 根据中共XX街道委员会、XX街道办事处《20xx年工作要点》(XX委〔20xx〕5号文件)要求，特制定20xx年XX街道双拥工作计划。 20xx年XX街道双拥工作的指导思想是：高举中国特色
《英雄在我心中》主题班会 班会主题：英雄在我心中 活动时间：2009年11月23日星期一 活动对象：全体同学 主持人：班主任 一、活动目标： 1、通过主题班会，使学生了解抗日历史，了解少年英雄为抗日战争作出伟大的贡献，勿忘国耻。 2、激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的感情，勉励学生努力学习，以实际行动来为祖国的事业添砖加瓦。 3、通过本节班队会，了解英雄的事迹,学习英雄的思想,激发队员的爱国热情,以英雄为榜样,刻苦学习,努力拼搏,从小练就过硬的本领,将来报效祖国. 二、活动准备: 1、让学生搜集抗日小英雄故事； 2、准备多媒体课件。 三、活动安排程序： 1、学生一边观看图片，一边听甲、乙主持人讲述抗日历史，让学生了解日军对中国军民的暴行及中国所遭受的重大损失。 2、抗日少年英雄，我知道。 主持人甲：(音乐响起)自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战，在中华民族的历史上留下了光辉的一页。 播放<歌唱二小放牛郞>，“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……” 主持人乙：王二小，多么让人佩服啊!他，不怕困难，不怕牺牲为抗日战争作出了贡献。在抗日战争时期，这样的小英雄还有很多很多，大家一起来讲讲他们的故事吧，让我们一起回为他们鼓掌喝采。请学生讲抗日小英雄的故事。 银幕上的抗日小英雄———张嘎 送鸡毛信的抗日小英雄———海娃 最年轻的抗日组织———抗日儿童团 最年轻的抗日组织———抗日儿童团
3、我想说 主持人甲：王二小、海娃、张嘎他们为抗日战争贡献了自己的一份力量，维护了祖国的领土的完整。 主持人乙：抗日战争已经过去，作为新时代的接班人，我们要接过抗日英雄的接力棒，为祖国的建设贡献出自己的一份。现在你有什么想说的？ 学生自己发表感想，决心。 4、全体起立，向英雄宣誓： 誓词：敬爱的英雄们，我们从你们身上看到了一种崇高的人格，一种坚强的意志，一种伟大的力量，你们的壮烈行为深深地激励着我们。我们是中华民族的希望，共和国的明天。我们将扛着你们的旗帜，踏着你们的足迹，为祖国更加灿烂的明天去开拓，去奋斗！ 5、齐唱<中国少年先锋队队歌> 四、班主任讲话。 无数英雄的事迹数不尽，道不完。这次活动开展得十分成功。我真诚地希望全体队员向英雄们学习，从我做起，从现在做起，勇于探索，善于创新，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，全面提高自身素质，为祖国美好的明天作贡献。
以创建“英雄中队”为载体 让学生在活动中宏扬民族光华兴华学校小学部现有六个年级，502名学生，14个教学班，79名教师。我校坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，不断探索新形势下德育工作的新方法、新途径。近几年来，我校以“学习英雄事迹，弘扬伟大民族精神，挖掘其人文内涵”为口号，逐步形成了以创建英雄中队活动为载体，对学生进行继承和弘扬民族精神教育的德育工作机制，不断加强和改善学生的思想道德建设，提升学生的思想道德素质。 江泽民同志在十六大报告中指出：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。那么，每个时代的英雄人物正是这种民族精神，高尚品格的代表。他们的优秀品质和精神囊括德育教育的所有内容。因此，我们选择“学习英雄事迹，弘扬伟大民族精神，挖掘其人文内涵”为口号，把学习英雄事迹与弘扬伟大民族精神相结合，以创建“英雄中队”为载体，对学生进行爱国主义、集体主义、英雄主义教育、传统美德教育。并以此为出发点弘扬民族正气，让全体师生懂得一个民族、一个国家如果没有自己的精神支撑，就没有生机和凝聚力，就不可能在世界上做到真正的自主。 （一）特色中队建设
英雄中队、环保中队、爱心中队、......是我校德育工作的靓丽风景。其中，“雷锋中队”（现五年一班）“赖宁中队”（现六年一班）“海迪中队”（现六年二班），尤“海迪中队”（现六年二班）在特色中队建设中成绩较为突出。 “海迪中队”命名于2010年9月。现有队员41名。 “海迪中队”的队员以海迪精神为动力，通过开展丰富多彩的“了解海迪事迹，学习海迪精神，做具有海迪品格的队员”为主题系列活动，让队员了解海迪成长、成才的经历，学习张海迪的感人事迹和优秀品质，并从中受到鼓舞，汲取精神力量。引导队员爱祖国、爱集体、爱他人.、讲学习、讲美德、比贡献。 开展"寻找英雄人物、了解英雄人物、学习英雄人物、学做英雄人物"活动。发挥英雄人物的教育作用和榜样示范作用，为队员健康成长提供宝贵的精神食粮。 在众多的英雄、模范人物中，张海迪身残志坚的故事深深地吸引着队员，她自学成才的成长、成才的经历影响着队员，热爱生活执着追求的个性品质鼓励着队员。为此，他们中队以“海迪中队”命名。把海迪精神作为他们中队发展的动力。 1.中队委员会的小干部们发动队员上网查阅资料,阅读图书，开展"寻找海迪足迹"活动。 2. 发挥阵地作用，创设学习海迪的良好文化氛围。 为了让英雄模范永驻队员心中，让队员们时刻感到榜样就在身边，队员们把中队教室布置成了一个规范化的队室，队室中有手抄报等。
社区创文工作计划 社区创文工作计划为进一步做好群众性精神文明创建工作，全面提升社区文明程度和居民综合素质，实现社区三个文明协调发展，经对社区现状的分析和研究，特制定本创建规划。 一、创建目标 巩固市级文明社区的成果，争创自治区级文明社区。 二、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以为**社区居民营造绿色、温馨、安居乐业的社会环境为出发点，充分借助区委、区政府各部门的力量，最大限度地调动社区单位和广大居民的积极性和主动性。进一步解放思想、开拓进取，整合资源、整体推进，分头实施、突出重点，以奋发有为的精神状态，以争创一流的工作干劲，使社区精神文明建设工作不断取得新进展。 三、主要任务 加强领导，健全组织机构 1、加强工作领导。一是建立、健全领导班子，建立由社区党支部书记、社区主任、专干、社区单位主管精神文明工作的领导组成的领导小组，统一协调、组织工作。二是制定规划。按照创建文明社区的标准，结合社区实际，认真制定创建规划。
2、完善创建工作机制。一是建立例会制度。共建理事会每月召开一次会议，检查创建目标完成情况，协调解块创建中的重大问题，及时沟通协调，采取有效措施，确保创建工作有序开展。二是加强检查落实，确保创建质量。三是编制创建简报，及时反映创建动态和各单位及居民参与创建的新人新事，推进创建工作深入开展。四是落实创建经费，确保创建工作顺利开展。 3、建立创建工作网络。建立社区各类组织、居民共同参与的创建网络。充分发挥社区党建工作会议、社区精神文明建设共建理事会和居民联席会的作用，组织、动员社区单位、社区居民共同参与创建活动。 狠抓环境建设，优化社区形象 加强社区环境建设。利用各种宣传工具进行传播教育，提高居民素质，制造一个讲卫生、讲文明的良好气氛。社区以楼为单位，由楼长、小组长负责楼道，地下室、宅楼前后卫生，社区设专人负责，定期或不定期的进行检查，做到不留死角。二是加强住宅小区的绿化建设，以提高居民住宅小区绿化特色为重点和绿色家园为主题，进一步提升居民小区的绿化品位。 坚持以法治区，确保一方稳定 1、降低刑案，保持社区良好治安秩序。一是巩固深化“创安”工作，加强社区群防群治队伍建设管理，在社区内
“英雄在我心中”演讲比赛活动方案 一、活动主题 我心目中的英雄演讲比赛 二、活动目的 让学生学习和继承民族精神、发扬革命传统，了解中国历史文化，不断增强民族自信心和自豪感，同时为了增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，为学校选拔优秀的演讲人才。 三、活动原则 以我心目中的英雄人物为主题，解放思想，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对我心目中英雄的理解与看法。 四、活动内容 1 、比赛时间：2013年 3 月 13日 2、比赛地点：中校园 3、比赛形式： 选手根据指定的主题自拟题目进行演讲，时间为3--5分钟，如有背景音乐，自行准备。 五、具体流程 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。 3、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 六、评分标准：（满分100分） 1、仪表形象：（20分） （1）着装整齐，大方得体。（10分） （2）姿态自然，动作适度。（10分） 2、演讲内容：（50分） （1）主题鲜明，符合主题内容。（25分） （2）内容充实，事例动人.（15分）
（3）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分） 3、语言艺术：（30分） （1）发音标准，流利。（10分） （2）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分） （3）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分） 评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，取平均 分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。 七、注意事项： 1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。 2 、进入会场，不准随便出入和喧哗。
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动总结，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 “崇尚英雄精忠报国”主题班会活动总结 一个热烈的活动已经结束，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，是时候抽出时间写写活动总结了。那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是我们收集整理的“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 “崇尚英雄精忠报国”主题班会活动总结1 为大力传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，贯彻落实《英雄烈士保护法》，营造“崇尚英雄、精忠报国”的浓厚氛围，xx初中关工委于5月25日开展了“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动。 为使此次活动有效开展，学校政教处作了充分的准备，提前通知各班级根据上级要求制作“崇尚英雄精忠报国”课件，填写主题班会记录，保留相片资料。 班会课上，各班首先组织学生集中观看了《崇尚英雄精忠报国》宣传片，让学生了解到英雄就在身边，引发学生对英雄的崇
敬，对英雄精神的思考。接着组织学生诵读英雄的革命家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。最后班主任组织学生分享发生在自己身边的英雄故事，并书写自己对英雄的理解。 此次主题班会活动的开展，在全校范围内营造了“崇尚英雄、精忠报国”的浓厚氛围，激发了学生的民族责任感和爱国情怀。大家纷纷表示，要以此次活动为契机，发愤读书，努力学习，用实际行动向英雄致敬。 “崇尚英雄精忠报国”主题班会活动总结2 “中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。”日前，为传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，xx中心小学积极组织各班开展了以“崇尚英雄、精忠报国”主题的班会活动。 “我心目中的英雄是精忠报国的岳飞。”“我心目中的英雄是中国核武器研制的开拓者邓稼先。”“我心目中的英雄是奋不顾身的消防战士。”……班会课上，各班组织学生收看了《崇尚英雄、精忠报国》宣传片,解读了英雄的内涵，然后让学生交流了自己心目中的英雄形象，揭示了英雄就在我们身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。组织学生诵读英雄的革命家
一、说活动设想： 1说设计理念 学习英模榜样，寻找人生坐标，是对少年儿童进行爱国主义、革命英雄主义的极好方法和途径，也是少先队的传统活动之一。为纪念建党93周年,贯彻落实第六次少代会精神，切实灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。我开展了题为《创建英雄中队、弘扬羊祜精神》的少先队主题活动。 2说活动思路 根据《少先队活动课程纲要》（分年级活动建议）中四年级“礼仪感染：英雄中队或特色中小队命名仪式”活动的相关要求，以亲身体验、集体讨论、实际考察、小组调查（知识问答，讲故事，诗歌朗诵，谈感想）（多媒体展示队名来历，网络检索革命先驱事迹，讲先锋故事。）形式开展的一次少先队活动课。 3、说活动目的 一、队活动课目的： 1、以学习羊祜精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，了解在实现“中国梦”的征途上涌现的英雄的事迹，重塑英雄丰碑的英雄中队授旗活动。 2、激发队员对为实现“中国梦”而奋斗的先锋模范的崇敬之情，形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围。培养积极向上、团结进步的队集体。 三、队活动课准备： 1、搜集有关的历史事实、历史人物、图片、歌曲、故事等。 2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目。 3、培训主持人。 4、制作视频资料。
1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。 2．用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。 二、活动准备 1．收集课本、课外书中英雄人物的事迹。 2．学唱歌曲《王二小》，排练小话剧《珍贵的教科书》，诗朗诵《我们想告诉您》。 3．幻灯片，磁带。 4、说活动准备 为了保障活动的顺利进行，各小队在小队长的带领下，围绕主题，搜集资料；排练队型，分队解说；制作PPT，编排节目。 二、说活动流程： （一）设计 1、齐高呼励志口号 2、队会仪式 1、创设主体氛围。各中队要在班级内创设浓浓的学习英雄的氛围，如张贴英雄画像、英雄名言，开辟学英雄专栏，通过黑板报、手抄报、宣传栏等宣传英模事迹，同时建立班级英雄角。 2、了解感知英雄。通过学习英雄的先进事迹、读英雄书籍、上网查找英雄的各项材料、观看有关音像资料等，全面感受英雄的人格魅力。 低年级：主要是听讲英雄故事为主，听老师讲，回家听家长讲，使他们知道英雄是怎样的人，英雄是怎样做的，并激发他们学习，模仿的欲望。 中年级：主要是以读书、读报和相互交流来了解英雄事迹，并开始与在世的英雄们通讯联系，不仅要知道“英雄怎样做”，而且力争“我也这样做”，这主要是选择一些可以模仿也值得模仿的英雄事迹。如赖宁与好书交朋友，中年级就开展“读好书做好人”的活动。 高年级：通过网络等方式了解更多的英雄事迹，寻找英雄成长的源泉。不仅知道“英雄怎样做”，而且要知道“英雄为什么会这样做”、“我该怎么做”，以此来促使他们学习英雄的精神实质，踏着英雄成长的足迹前进。 如演讲、“赞英雄、学英雄”诗歌朗诵、观后感、写诗歌、出专刊、社会实践等形式学习英雄的精神，使学生们时时感受到英雄的鞭策和激励。
2020年度社区精神文明建设工作计划社区坚持以科学发展观为指导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，大力加强公民思想道德建设，扎实推进居民群众精神文明创建活动，努力提升居民群众文明素质。以下是第一范文网小编为你精心整理的关于20xx年度社区精神文明建设工作计划的内容，希望你喜欢。 20xx年度社区精神文明建设工作计划(一)20XX年xx社区精神文明建设工作思路：巩固科学发展观学习实践活动成果，继续扎实推进四知四清四掌握工作，落实维护稳定和服务群众两项机制，以社会主义核心价值体系建设为根本，不断提高居民文明素质和社会文明程度，为推进社区和谐发展提供强大精神动力和良好社会环境。 一、大力加强公民思想道德建设，提升群众道德新境界 ①不断加强政治理论学习，践行社会主义核心价值体系。用坚定地理想信念主导党员干部价值取向，开展党的执政理论教育，引导党员干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，加强党的优良传统教育和形式政策教育，引导党员干部弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神; ②大力开展公民道德建设实践活动。深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬民族传统美德，倡导公民基本道德规范;广
泛开展文明礼仪教育，打造平等友爱、融洽和谐、文明礼貌礼仪的人文环境;深入开展诚信教育，推进诚信建设不断深化;着力开展学习先进人物事迹活动，营造道德模范大家共尊敬、模范事迹大家同学习的良好氛围;组织开展与困难家庭结对子，送温暖献爱心活动，充分展示社区党员干部心系弱势群体、扶贫助困、无私奉献的精神风貌; ③民族团结教育专题。认识到民族团结是各族人民的生命线，深入持久地开展民族团结教育工作，学习《自治区民族团结教育条例》，进行马克思主义五观、四个认同、新疆三史、六好、维护祖国统一和热爱伟大祖国、党的民族理论和民族政策、各民族团结友爱、发展成就、维护社会稳定和社会主义法制的宣传教育，尽快修复7?5事件对民族团结造成的创伤，帮助各民族群众彻底化解心结和隔阂，筑牢民族平等、互助和谐的思想基础，维护社会稳定。 二、不断深化未成年人思想道德建设，营造未成年人成长的良好环境 ①弘扬文明和谐的道德风尚，引导辖区青少年从小立志热爱家乡、建设家乡，开展未成年人主题实践活动，使青少年在自觉实践和自主参与社区公共事务、公益活动中增强道德意识，强化道德养成，践行道德规范; ②教育辖区青少年自觉远离网吧，弘扬网络文明，倡导健康绿色生活，自觉成为文明网民，互相监督，互相帮助，共同建设
英雄在我心中演讲稿 英雄在我心中演讲稿同学们，你们知道吗?今年也是纪念长征胜利70周年，抗日战争胜利61周年，70年过去了、61年过去了，几十年的时间对于人类历史的长河来说，只不过是短暂的一瞬，可对于中华民族来说却是天翻地覆的变化。回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰。从“九·一八”的战火，到卢沟桥事变，从南京大屠杀，到皖南千古奇冤，外强内患，村村遗骨，处处狼烟。“夜漫漫，路漫漫，长夜难明赤县天”，中华民族，危在旦夕。在这民族危亡的紧急关头，是中国共-产-党领导着千百万革命志士，拯救了灾难深重的中华民族，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，我心中就会想起那些为祖国浴血奋战的英雄们。想起那些共-产-党人面对敌人的屠刀、威武不屈的形象。想起年仅十五岁的刘胡兰，从容不迫地走向敌人的铡刀，献出了自己年轻的生命。想起在丰碑中把棉袄让给别人，在雪山上牺牲的军需部长，想起奋勇向前、勇度大渡河的战士们。…………，这样的英雄人物太多太多了。同学们，当你沉溺于玩乐，失去自我的时候;当你留连于动画片，不思进取的时候;当你吃着零食，喝着饮料的时候……想一想长征吧，想一想抗日战争中的那些人和事。少年智则国智，少年强则国强。我们要接过革命英雄精神的光辉旗帜，好好学习，为振兴中华而勤奋学习!最后让我们再次凝望着五星红旗，心中缅怀这些革命先烈们，在激昂的国歌中表达对英雄的深深敬意和怀恋吧! 回眸历史，多少风雨岁月，多少艰难历程一并写在了祖国母亲的脸上。“路漫漫其修远兮”，张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。我们的祖先曾多次让中国走向世界，让世界认识中国。但是，到了近代，中国的封建统治者，狂妄自大，闭关锁国，使中国脱离了世界，让世界甩掉了中国，鸦片战争、中法战争、中俄战争，《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》，多少次丧权辱国的战争，多少条不平等的条约一齐向中国逼来。太多太多的苦难，太多太多的锁铐，使每个中国人都从内
创建文明社区工作规划 为进一步做好群众性精神文明创建工作，全面提升社区文明程度和居民综合素质，实现社区三个文明协调发展，经对社区现状的分析和研究，特制定本创建规划。 一、创建目标 巩固市级文明社区的成果，争创自治区级文明社区。 二、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以为**社区居民营造绿色、温馨、安居乐业的社会环境为出发点，充分借助区委、区政府各部门的力量，最大限度地调动社区单位和广大居民的积极性和主动性。进一步解放思想、开拓进取，整合资源、整体推进，分头实施、突出重点，以奋发有为的精神状态，以争创一流的工作干劲，使社区精神文明建设工作不断取得新进展。 三、主要任务 （一）加强领导，健全组织机构 1、加强工作领导。一是建立、健全领导班子，建立由社区党支部书记、社区主任、专干、社区单位主管精神文明工作的领导组成的领导小组，统一协调、组织工作。二是制定规划。按照创建文明社区的标准，结合社区实际，认真制定创建规划。 2、完善创建工作机制。一是建立例会制度。共建理事会每月召开一次会议，检查创建目标完成情况，协调解块创建中的重大问题，及时沟通协调，采取有效措施，确保创建工作有序开展。二是加强检查落实，确保创建质量。三是编制创建简报，及时反映创建动态和各单位及居民参与创建的新人新事，推进创建工作深入开展。四是落实创建经费，确保创建工作顺利开展。 3、建立创建工作网络。建立社区各类组织、居民共同参与的创建网络。充分发挥社区党建工作会议、社区精神文明建设共建理事会和居民联席会的作用，组织、动员社区单位、社区居民共同参与创建活动。 （二）狠抓环境建设，优化社区形象 加强社区环境建设。利用各种宣传工具进行传播教育，提高居民素质，制
2018年“崇尚英雄精忠报国”主题班会 活动方案 自从号召全国召开“崇尚英雄精忠报国”主题班会，很多学校都组织相关活动，今天给大家带来了2018年“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动方案，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！ 篇一 一．活动目标： 1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神 2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗 二、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片 三、活动过程 1、导入：孰为英雄，千古江山？满怀崇敬，追寻英雄的足迹，我们登上时间飞船，畅游天地间。群雄逐鹿，义结桃园，青龙偃月丹风眼，三尺长髯，胸怀忠义过五关；九尺男儿赛过轩辕，七军造水淹；单刀赴会，侠肝义胆，战场杀伐，金戈铁马，麦城一去常使人心痛泪落湿青衫。扬家将，武艺精湛；天波府，碧血青天。俊郎侠侣齐上阵，血战雁门关。保家卫国忠心一片，岂一门五侯区区封号可堪！潇潇雨歇，壮怀激烈，怒发冲冠；山可移，海可填，岳家军难憾。
涛涛白水，半壁江山，昏君佞臣，不让将军破楼兰！风波亭，明月夜，青石栏，怎不让人泪涟涟！山河破碎，身世沉浮，零丁洋上茫茫漫漫，看丹心一片。时光如水，逝者如斯，斯为英雄，其精其神直上九重天！ 2、除了上文中的关羽、杨家将、岳飞、文天祥，近现代以来，为了我们的幸福生活抛头颅洒热血的英雄人物，你还知道哪些？他们的英雄事迹是怎样的？小组内交流讨论一下。 老师巡视，参与交流 3、你崇拜英雄吗？你认为什么样的人才当得起“英雄”这一称号？ 学生交流一下 老师归纳总结：在历史上，维护我国统一，驱除外敌，推动我国文明进步，近现代史上只要是为中华民族的伟大复兴做出过突出贡献的人，都当得起“英雄”这个称号。 4、我来讲讲英雄的故事： 学生以小组为单位讲一讲你知道的英雄人物的事迹。 5、岳飞传 老师讲解岳飞精忠报国的故事。 岳飞，字鹏举，宋相州汤阴县（今河南汤阴县）人，中国历史上著名军事家、战略家、书法家、诗人、民族英雄，位列南宋中兴四将之首。岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，