机器人培训班工资制度方案

abb校招待遇**一、任职条件：1、专科（含）及本科以上学历,应届毕业生或实习生;2、工业机器人、电气自动化、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化等电气类、机械类相关专业;二、工作内容:1、负责ABB机器人程序优化工作；2、负责对现场操作员工进行培训；3、掌握基础的PLC编程的能力;4、ABB机械手臂驾机及调机，产线异常处理；5、负责焊装制造部机器人日常检查、修复及二级保养工作；三、薪资福利：1、基本薪资：专科：3150元/月，本科：3250元/月，加班费及各类技能岗位津贴另计;（1）专科综合薪资：5500-5800/月，底薪2750元/月，注：每月5日发薪;（2）本科助理工程师综合薪资：5800-6500/月，底薪2850元/月，注：每月5日发薪;2、加班费：平时加班1.5倍，双休日加班2倍，法定节假日加班3倍;3、津贴：全勤奖金200元/月，地区津贴50﹣300元/月，技能津贴150﹣700元/月，岗位津贴0-1200元/月，班次津贴0-260元/月，学历津贴100-200元/月，CNC数控专业政府额外补助500元/月;4、年终奖：根据公司盈利状况及个人绩效发放1-5个月工资;5、医疗：医务室驻厂医师免费看诊;6、保险：入职即签订劳动合同，享受本地社会保险待遇（包括养老、失业、医疗、工伤等综合类保险）;7、活动：不定期组织员工聚餐、旅游、节日抽奖活动、体育娱乐比赛等;8、培训：开展各类通识、专业培训（一师多徒制，培训周期3-5个月）;9、厂服：公司免费提供工作服(夏装/冬季各2件），每两年更换一次;10、用餐：免费提供工作餐及加班餐，员工可自由选择餐点及菜色;11、住宿：提供高级公寓免费住宿，6人间;四、晋升制度：1、专科渠道：技术员→助理工程师→工程师→高级工程师→科长级主管→经理级主管;2、本科渠道：助理工程师→高级工程师→课长→厂管→公司管理层;注：每四个月考核晋升一次。

机器人教育培训机构新薪酬制度在当今科技飞速发展的时代，机器人教育作为培养未来创新人才的重要领域，正日益受到关注和重视。

为了吸引和留住优秀的人才，提高教学质量和机构的竞争力，我们机器人教育培训机构决定推行一套全新的薪酬制度。

一、新薪酬制度的背景和目标随着机器人教育市场的不断扩大，竞争也愈发激烈。

原有的薪酬体系已经无法满足机构发展的需求，也不能充分体现员工的价值和贡献。

因此，我们制定新薪酬制度的主要目标是：1、激励员工的积极性和创造力，提高工作效率和教学质量。

2、吸引更多优秀的人才加入我们的团队，提升机构的整体实力。

3、确保薪酬的公平性和合理性，让员工的付出与回报成正比。

二、新薪酬结构的组成1、基本工资基本工资是员工的基本收入保障，根据员工的职位、工作经验、学历等因素确定。

2、绩效工资绩效工资是根据员工的工作表现和业绩完成情况来发放的。

我们将制定详细的绩效考核标准，包括教学效果、学生满意度、课程研发成果等方面。

例如，教师的教学效果可以通过学生的考试成绩、竞赛获奖情况、家长的反馈等进行评估；课程研发人员的成果可以根据新开发课程的受欢迎程度、教学效果等进行衡量。

3、课时津贴对于授课教师，根据其实际授课的课时数量给予相应的课时津贴。

课时津贴的标准将根据课程的难度、授课时间等因素进行确定。

4、奖金奖金是对员工突出表现和贡献的额外奖励。

例如，在重要的机器人竞赛中，指导学生获得优异成绩的教师团队将获得奖金；为机构带来新的业务机会或提出创新性的教学方案并取得良好效果的员工也将得到奖金激励。

5、福利除了货币性的薪酬，我们还为员工提供丰富的福利，包括五险一金、带薪年假、节日福利、培训机会、团队活动等。

这些福利不仅能够提高员工的满意度和忠诚度，也有助于营造良好的工作氛围和企业文化。

三、绩效考核体系1、考核指标的设定考核指标应具有明确性、可衡量性和可操作性。

对于教师，考核指标可以包括教学计划的完成情况、教学方法的创新、学生的学习进步情况、课堂管理能力等；对于课程研发人员，考核指标可以包括课程的新颖性、实用性、市场适应性等；对于市场推广人员，考核指标可以包括新客户的开发数量、市场活动的效果、品牌知名度的提升等。

机运工区工资分配方案１机运工区工资分配方案一、工资来源：以矿劳资科当月结算工资为依据。

二、工资分配人员的职责:为了进一步搞好我工区的工资分配,充分调配职工的积极性，做到公平、公正、合理,充分发挥工资激励制度，体现多劳多得的效果,根据工作性质、工作条件、技术水平高低分配系数,以确保我工区各项任务顺利完成。

现制定我工区工资分配方案如下：三、工资分配人员组成：由区长、副区长、核算员、民主管理小组人员、副队长、小队长。

四、分配办法：1、每月以劳资科核算工资为依据进行分配,其中井巷维护队占全队的3５%，下料队（随带绞车司机）占全队的3０%，机电维护队(随带配电工）占全队25%，皮带队(随带皮带司机）占全队的１0%。

2、副区长二人占区长总工资的85%,副队长占区长工资的75%，技术员占区长工资的45%,材料员占区长工资的3５%，小队长根据系数＋带班费（每班10元)计算工资，工人工资以全月的系数总和来计算工资。

计算工资公式为：总工资/总系数*个人系数（分数）=实际工资(系数取决于工区内部分分制决定）3、全工区每月每人必须上够２5个班,20个班(不包括20个班)以下的按日工资发放,个人系数根据当班完成工作量情况进行划分,系数划分范围:最高系数1．2最低０，每一个系数为1０分，工人系数可以高于带班长,根据岗位技术的不同用剩余余额进行奖励,每月从各工种提出一到两名工作积极的工区用剩余金额进行奖励(由工区自己决定)。

４、绩效工资和安全奖金全部依据矿规定数而定,低于20个班(不包括２0个班）的人员不计算绩效奖与安全奖。

５、根据工区制度超过2５个班（包括25个班）具有出勤奖。

６、副队长按区长的7５%计算,根据班数进行考核，低于27个班的不执行此方案。

低于27个班的按区长的70％*班数来计算工资。

六、机运工区关于工资分配的规定：1、全队职工每月出勤天数达到规定天数（25天),有事必须请假。

请假于续小队长、队干审批后报劳资科考勤室批。

在设计工资制度中要注意把握二个原则:⒈公平原则。

大家一定是很奇怪, 你一定是受计划经济大锅饭影响, 上来就讲公平, 实际不是这样, 怎么理解公平, 公平不是平均, 我们中国人走过极端, 过去讲大锅饭, 后来一讲激励, 我们又讲按劳分派, 仿佛只有拉开差距才可以鼓起干劲来, 但是在真正设计公司工资制度的时候, 一方面要有公平原则, 什么是公平原则？公平原则要体现公司内的同工同酬和多劳多得。

说起来简朴, 真正让员工感觉到公平是很不容易的, 非常难的, 在设计中要体现公平也是非常难。

由于我们国家长期实行计划体制, 员工的市场经济观念很差。

北京中关村有一家台资, 是搞计算机软件的, 他们在中关村, 聘请了一批计算机研究所的人, 搞了个软件开发公司, 他投资100万美元。

91年开始, 他搞的是化软件, 不是大众化的, 当年赚钱100万, 老板快乐的回去过节了。

回来后发现他被员工抄鱿鱼了, 这些员工已经自己组建公司去了, 他非常不理解。

于是就一个一个去找, 花了二个月时间去找他们, 最后终于有人和他说实话了。

问他去年赚钱多少？他说我是赚了不少。

人家又说你知道不知道劳动发明价值？他说是啊, 是大家劳动干出来的, 我也给你们工资了, 你们在研究所每月工资三四百元, 而我每月给你们2023多元, 高出这么多倍, 我临走时又给大家十几万分红, 这就很对得起你们了。

员工说: 不对, 劳动发明价值, 你赚钱100万, 我们都知道, 而你才给我们十万, 不行, 不公平, 所以我们走了, 自己去干, 老板非常吃惊, 他说我投资100万, 又拿出10万给你们分红, 其他是我资本的回报。

他后来和我讲, 你们为什么没有这个观念。

我解释: 中国劳动者中、员工中没有这个观念, 他觉得不公平, 由于这是我们政治经济学中长期教育的, 所以, 你发明的这100万, 他们就认为应当回报他们。

他说那应当回报多少, 你给我个底呀, 我说不知道, 这要看你的赚钱水平和他们的盼望值, 给他一半也不多, 给他80％也不多, 由于我们传统的体制教育了这样一代人。

规范劳动用工管理方案(五篇)规范劳动用工管理方案 1为合理地配备人员，做到人尽其才，才尽其用，规范用工管理，建立适用的用工管理体系，特制定本管理方案。

1、劳动用工要达到五个百分百，即：劳动合同签订率、用工备案率、从业人员培训率、参加社会保险率、从业人员年检率”百分百。

在招收录用中根据文化层次、身体素质、年龄结构，以“公开、公*、择优”的原则进行员工的招录。

2、项目部招用新工人必须到指定地点（县疾控中心）进行岗前体检，检查合格的，组织上岗前学*培训，考试合格后正式签订劳动合同，并建立职工档案、员工登记表。

3、招收录用新工人要求是年龄在18—50岁之间，并且身体健康且无职业病史。

4、招收录用培训、考试合格后，由项目部为其发放个人劳动防护用品，待员工学会正确佩戴、使用后，方可安排到各生产工作岗位，并建立师徒合同，三个月后方可独立作业。

5、新员工上岗各队应安排专人予以传教、协调工作，直到实*期满能独立操作为止。

要对新员工进行安全、技能、团结、协作的教育，使其能够很快的'适应安全生产工作的需要，积极投入到工作中去。

6、建立职工档案必须完善以下手续：职工上岗前体检表、身份证复印件、劳动合同，*期免冠寸照及新工人进场培训考试合格证。

7、对特种作业人员必须进行培训并且要持有市级安全管理部门颁发的特种作业安全操作资格证。

在学*培训内的工资待遇照发，学杂费由项目部负责，有关培训的证书证件由项目部相关部门统一管理。

项目部统一安排的有关其它培训执行上一条。

8、对于未满劳动合同期限解除劳动合同的，其培训费用按剩余服务期分摊比例进行赔偿。

9、项目部职工，各科室，队管理干部的调动和任命由项目部总经理提议，项目部任命与考核安排。

10、项目部员工在项目部内部调动，必须履行调动手续，按照项目部的规定办理交接工作并完善公物归还方案。

员工不得以任何理由推交接工作，允许员工对工作变动情况进行申诉，但不允许对项目部的工作安排拒绝接受。

XX机器人总部工资构成：（对照工资表各项解读）以下为发钱项目：1.基本工资：大专以上学历1100，大专以下学历与未毕业前三个月分别是900、950、1000.集体协议第一个月1200
第二个月1400 无转正 3个月以后有正常(集体协议为学校直接推荐)享受课时费以及奖励扣款,3个月后正常带薪享受休假2天2.加班：200元/月3.岗位工资：以具体负责工作与岗位任命为准，根据不同岗位有100、300、500、700上无封顶，并依据各项人事任命进行更新。

4.竞业：大专以上学历未转正150，转正后（基本工资+加班+岗位）*10% ，单项工作任命的岗位工资不计算在内；大专以下学历与未毕业未转正前三个月分别是130、135、140，转正后1205.主管补助：300元/月，店长以上级别的是800元（不开车的800，开车的也是300元）6.住房补助：转正员工100/月，住宿员工没有此项补助，平日请假1天、周末请假半天、休假超过2天没有住房补助（国家法定假日除外）7.工龄工资：合同期满一年，次月起享受100/月工龄工资；合同期满两年，次月起享受300/月工龄工资；合同期满三年，次月起享受600/月工龄工资；合同期满四年及以上，次月起享受1000/月工龄工资。

8.学历补助：本科员工（已毕业）每月补助400元，一本及以上学历员工（已毕业）每月补助900元，入职之月起享受。

9.妇女化妆补助：转正女员工，每月20元妇女补助+30元化妆补助。

10.电话补助：转正员工，每月100元。

11.采暖补助：合同期一年员工，每年11月至次年2月，每个月100补助，共4个月，发放标准与住房补助一致；采暖补助发放的4个月中，每个月都要重新统计合同期一年的员工，确保员工能及时享受这项补助，平日请假1天、周末请假半天、休假超过2天没有住房补助（国家法定假日除外）12.餐车补助：未转正员工200/月，转正后12元/天（按实际上班天数）13.课时费：1）员工的基本课时费主要由两部分构成：（本月主讲总课时数-24）*20+24小时后实际出勤人数*3。

工程机械岗位说明书一、岗位描述工程机械岗位主要负责工程项目的机械设备的操作、维护和保养，以及相关机械设备的简单设计、改造和安装。

该岗位需要能够熟练操作各种工程机械，如挖掘机、装载机、起重机等，同时需要具备一定的机械知识和技能，能够处理常见的机械故障。

二、岗位职责1、熟练掌握各种工程机械的操作和维护，能够进行简单的机械故障排除。

2、负责工程机械的日常维护和保养工作，包括定期更换机油、清洗设备等。

3、负责工程机械的安装、调试和改造工作，确保设备的正常运行。

4、积极参与工程机械的维修和保养计划，提高设备的利用率和寿命。

5、严格遵守相关的安全操作规程，确保设备和人员的安全。

三、岗位要求1、中专及以上学历，机械、机电等相关专业优先考虑。

2、具备一定的机械知识和技能，能够处理常见的机械故障。

3、熟练掌握各种工程机械的操作和维护，能够进行简单的机械故障排除。

4、具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够与其他岗位的人员协作完成任务。

5、具备优秀的安全意识，严格遵守相关的安全操作规程。

四、岗位晋升工程机械岗位的晋升一般可以分为两个方面：一是技能提升，从初级技工逐渐晋升为高级技工；二是管理提升，从技工晋升为班组长，再晋升为工段长或项目经理。

员工可根据自身特点和职业规划选择适合自己的发展方向。

五、岗位薪酬工程机械岗位的薪酬一般根据员工的技能水平、工作经验、岗位重要性和地区经济发展水平等因素确定。

薪酬结构通常包括基本工资、技能工资、津贴和奖金等。

员工可通过提升自己的技能水平和工作表现来获得加薪和奖金的机会。

在当今的工程建设领域，工程机械发挥着至关重要的作用。

而理解工程机械的机械基础，对于更好地操作和使用这些设备，以及在必要时进行维护和故障排查，都是至关重要的。

在各种工程项目中，无论是道路铺设，楼房建设，还是矿藏开采，都离不开工程机械。

而这些设备的运行，又都依赖于其内部的机械系统。

因此，理解工程机械的机械基础，对于每一位工程人员来说，都是不可或缺的知识。

培训机构利润该怎么算？很多培训学校校长抱怨，每年收的学费不少，每到招生季节都感觉很有成就感，但是到年底时一问会计，却发现没剩下多少钱。

很多培训学校校长头痛，给老师多发工资，学校运营成本太高，影响学校发展；给老师少发工资，又留不住老师，流失率太高，有的校长算来算去，发现原来自己是在为老师打工，怎么机构的成本和利润怎么算呢？机构才能赚到钱呢？目录一、机构的成本计算二、利润的计算方式三、控制成本的几点方法01机构的成本计算固定成本支出：1、房屋租金。

（可控：水、电、供暖、冷气、网络、物业）。

2、固定资产及耗材折旧。

3、行政费用。

（可控：电话费、办公用品、办公费用、饮用水、快递、装修、维修）4、税务费用。

浮动成本支出：市场投入和人员薪金投入约为总营业额50%左右，市场投入，总营业额10~12%，用于市场人员工资、提成及市场活动经费。

市场人员工资占9%，市场活动经费占3%。

市场人员的提成每个学生按比例提成，一般为第一期学费的3%~4%，如发生退费，则扣除以上学费后的剩余费用提成部分。

个人完成任务，则在奖金范围内酌情奖励。

奖金按期发放，上期奖金本期发，如1.2.3.4为春季期，5.6.7.8为暑期，9.10.11.12为秋季期。

教师的奖金（1）月度考评奖金。

（2）续班奖。

（3）年终奖。

02利润的计算方式关于利润率，有这么一条公式：成本利润率=利润/成本费用×100% ，得数越大，表明企业的运营成本越小，成本费用控制得越好，盈利能力也越强。

在机构中，市场投入和人员薪金投入约为总营业额50%左右，市场投入，总营业额10~12%，用于市场人员工资、提成及市场活动经费。

市场人员工资占9%，市场活动经费占3%。

除市场人员薪金外，人员薪金为总营业额38%。

或者说，在人员薪金为47%，其中行政人员占7%（管理层、前台、财务、后勤），市场人员9%（非教学人员），教学人员占31%（暑期24%，春秋36%）。

要保本：利润=收入(预期学费)—招生成本—开班成本开班成本是最容易算的，因为开班所需教师课时费、教室租金等都是固定的。

物流分拣现场管理方案一、人员管理。

1. 团队组建与培训。

招聘的时候，咱得找那些手脚麻利、眼神儿好的伙计。

就像挑选手艺人一样，分拣这活儿可不能含糊。

新员工入职，先得有个全面的培训，把分拣的流程、规则还有那些注意事项，都给他们讲得透透的。

比如说，怎么区分不同地区的包裹，哪些是易碎品得小心对待，这就像是教小孩子走路，得一步一步来，基础打扎实了，后面干活儿才能又快又好。

定期组织一些技能比赛，就像武林大会一样。

让分拣员们在比赛中互相切磋，赢的人给点小奖励，像奖金或者小礼品啥的。

这样既能提高他们的技能，又能让大家在工作中有点乐趣，不会觉得枯燥。

2. 激励机制。

咱得有个合理的绩效考核制度。

谁分拣的包裹又多又准确，那他这个月的工资就得多涨点，就像游戏里升级打怪一样，干得好就有奖励。

同时，对于那些表现优秀的分拣员，每个月评选出“分拣之星”，把他的照片贴在墙上，让大家都能看到，这可是一种很大的荣誉呢。

设立一个“金点子”奖。

如果有分拣员提出了好的想法，能提高分拣效率或者减少错误率，那这个奖励就非他莫属了。

这就像是给大家开了个脑洞的口子，鼓励大家积极思考，为咱们的分拣现场出谋划策。

3. 人员调度。

根据每天包裹的数量和种类，合理安排分拣员的工作岗位。

要是今天电子产品的包裹特别多，那咱就多安排几个熟悉电子产品分拣的伙计到这个区域。

就像打仗一样，哪里需要就把兵力往哪里调。

建立一个人员储备库。

万一有分拣员生病或者临时有事来不了，咱也能马上从储备库里找人顶上，保证分拣工作不受影响。

这就像是汽车有个备用轮胎一样，关键时刻能派上用场。

二、设备管理。

1. 设备维护。

那些分拣设备就像我们的好伙伴，得好好照顾它们。

每天上班前和下班后，都要有专人检查设备是否正常运行。

比如说传送带，看看有没有裂缝或者卡顿的地方。

如果发现小问题，就像给人治病一样，得马上修理，可不能让小毛病变成大问题。

定期给设备做个“体检”，也就是全面的维护保养。

就像汽车要定期保养一样，该换的零件就换，该上油的地方就上油，让设备始终保持最佳状态。

2024年企业劳动用工制度____市强流明光电有限公司规章制度第一章总则第一条为规范本企业和职工的行为，维护企业和职工双方的合法权益，根据《劳动法》、《劳动合同法》及其配套法规、司法解释和其他规定，结合本企业的实际情况，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于本企业的全体职工(适用于临时工)，职工包括：管理人员、技术人员和普通职工；对特殊职位的职工另有规定的从其规定。

第三条职工享有取得劳动报酬、休息、假期、获得劳动安全卫生保护等劳动权利，同时应当履行按照规定完成劳动任务、认真遵守企业规章制度和职业道德等劳动义务。

第四条企业负有支付职工劳动报酬、为职工提供劳动条件和生产条件、保护职工合法劳动权益等义务，同时享有生产经营决策权、用工自主权、工资奖金分配权、依法制定规章制度权等权利。

第二章企业劳动用工制度第一节职工招用与培训教育第五条职工应聘企业职位时，一般应年满____周岁(必须年满____周岁)，并持有效居民____等合法证件。

第六条职工应聘企业职位时，应已与其他用人单位合法解除或终止劳动关系，并如实填写《入职申请表》，不得提供虚假信息，不得隐瞒健康状况(患有或曾经患有慢性病、传染病的，患有或曾经患有过重大疾病，治愈的，需提供医疗机构的证明)，故意隐瞒的，一经发现，企业有权即刻解除劳动合同，无需支付经济补偿金。

第七条职工应聘时提供的居民____、职业资格证书、学历证、失业证、解除和终止合同证明和离职证明等，必须是本人的真实证件，不得借用或伪造证件欺骗企业，弄虚作假的，一经发现，企业有权即刻解除劳动合同，无需支付经济补偿金。

第八条企业应加强对职工的培训和教育，根据职工素质和岗位要求，实行岗前培训、职业教育或在岗培训教育，培养职工的职业自豪感和职业道德意识。

第九条企业提供的专项培训经费、选送职工专业技术脱产培训涉及有关事项，由劳动合同或培训协议另行约定。

第二节劳动合同管理第十条企业招用职工应当签订书面劳动合同，自申请入职一周内签订，试用期限在劳动合同中约定，劳动合同由双方各执一份。

工业机器人应用与维护专业人才需求调研报告2019.08一、调研背景（一）调研目的本次调研目的是建设工业机器人应用与维护专业，开展工业机器人应用与维护专业人才培养,制定人才培养方案，建立中等职业学校示范（特色）专业。

通过企业调研了解企业用人标准，明确工作岗位应具备的理论知识及操作技能；了解工业机器人最前沿的技术，让教学内容与企业需求一致，培养的学生能满足相关企业需求。

通过学校调研，了解其他学校工业机器人专业的开展情况，学习其先进的专业建设思想与方法。

（二）调研意义通过企业调研，对工作岗位所需知识的整理、归纳、排序、重组的操作方法，构建了能使毕业生与就业岗位工作任务紧密关联、企业员工提升所必须的专业课程，从而保证了专业课程教学内容与就业岗位实际工作紧密关联。

培养人才服务于生产一线的高技能人才的培养基地，应针对工业机器人应用与维护专业的发展方向与企业对工业机器人应用与维护人才的要求、面针对新技术、新工艺的不断出现，及时合理的调整人才培养方案，快速高效地为现代社会培养高质量的工业机器人技术应用人才。

通过对同类院校调研，了解同类院校该专业的办学状况、规模类型、办学经验及教训等。

二、调研基本信息（一）调研对象在制定人才培养方案前，企业与学校调研非常必要，通过四川中等职业学校示范（特色）专业—工业机器人应用与维护专业建设项目，我们对佛山、深圳、青岛与机器人相关的企业与学校进行了调研。

企业调研的对象主要为企业人力资源部负责人、技术人员、一线管理和生产者。

学校调研的对象主要为专业负责人，调研主要采用问卷调查、访谈和座谈会调查法三种方式。

（二）调研内容1、调查了解工业机器人技术的发展现状与趋势；2、调查了解行业现实状况和人才需求状况；3、调查了解该专业培养人才的工作状况、单位满意度等情况；4、调查了解该专业的人才培养模式与行业发展需求之间的矛盾状况和解决方法。

（三）调研方式本次调研的企业有机器人学院（佛山）、KUKA佛山、隆深机器人企业、同立方科技、青岛中徳生态园、钢铁侠机器人、海尔智能研究院、海尔空调生产线、海尔工厂，本次调研的学院有深圳技师学院、深圳职业技术学院、深圳第二高级技工学校、青岛职业技术学院，采用访问、座谈和现场参观等调研方法。

庆阳市人民政府关于推进全市职业教育发展打造“技能庆阳”的实施意见文章属性•【制定机关】庆阳市人民政府•【公布日期】2021.03.04•【字号】庆政发〔2021〕13号•【施行日期】2021.03.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文庆阳市人民政府关于推进全市职业教育发展打造“技能庆阳”的实施意见庆政发〔2021〕13号各县（区）人民政府，市政府有关部门：为深入贯彻落实习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神，落实《国家职业教育改革实施方案》《教育部甘肃省人民政府关于整省推进职业教育发展打造“技能甘肃”的意见》（甘政发〔2020〕38号）及庆阳市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标，系统推进全市现代职业教育发展，为全市经济社会高质量发展培养技能技术型人才，打造“技能庆阳”，特制定本意见。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，抢抓部省共建整省推进职业教育发展，打造“技能甘肃”的发展机遇，牢固确立职业教育在人才培养体系和构建新发展格局中的重要地位，以服务庆阳经济社会发展为宗旨，以立德树人为根本，以市场需求和促进就业为导向，以体制改革和机制创新为动力，以技术技能人才培养、构建现代产业体系、推进乡村振兴计划为目标，对接庆阳“十四五”规划和2035年远景目标战略定位，着力培养新发展阶段急需的技能型人才，加快建设庆阳特色现代职业教育体系，助力庆阳经济转型升级快速发展。

二、总体目标深化职业教育供给侧结构性改革和基础性关键领域改革，把职业教育作为庆阳实体经济和乡村振兴的重要支撑，落实职业教育与普通教育不同类型、同等重要的战略定位，与庆阳经济社会发展同规划、同实施、同考核。

通过改革创新、内涵发展，夯实中职、办优高职，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职有效衔接、职普教育相互沟通、结构规模更加合理、终身教育理念牢固树立的现代职业教育体系，激发活力、补齐短板，提质培优、增值赋能，为新时代庆阳经济社会后发赶超、提质发展提供技术技能人才支撑。

培训专员薪酬方案作为一个培训专员，他们的工资水平往往会根据多个因素进行评估和决定。

以下是一个可能的培训专员薪酬方案的建议。

1.基本工资：培训专员的基本工资应该反映其工作经验和能力水平。

基本工资应根据市场调研和行业情况进行定期评估和调整。

培训专员的基本工资应满足他们的基本生活需求，并与相关岗位的平均工资水平相匹配。

2.绩效奖金：培训专员的工作绩效应该是决定其奖金水平的关键因素。

他们应该根据他们在培训项目中的表现来评估绩效。

绩效评估可以根据多个方面，如培训效果、学员反馈、销售业绩等来进行。

培训专员可以按照他们的绩效水平获得不同比例的奖金。

3.培训项目提成：培训专员应该获得一定的培训项目提成。

这种提成可以根据培训项目的销售情况来决定，比如每个学员的参训费用的一定比例作为培训专员的提成。

这样可以激励他们更积极地推广培训项目，并帮助公司增加收入。

4.高级职位晋升：培训专员应该有晋升的机会和途径，比如晋升为高级培训专员、培训经理等职位。

晋升后，他们的工资水平应该得到相应提高。

这可以通过评估培训专员在岗位上的表现和他们的培训工作质量来决定。

5.培训专员的福利待遇：除了基本工资和奖金外，培训专员还应该享受到一定的福利待遇，比如带薪年假、医疗保险、员工培训和发展机会等。

这些福利待遇既可以吸引优秀的培训专员加入公司，也可以提高员工的工作满意度和忠诚度。

最后，公司应该制定一套综合评估培训专员的薪酬方案，使其能够对员工的贡献和能力进行客观和公正的评估。

这是一个动态的过程，需要公司定期进行薪酬调整和优化，以确保培训专员的薪酬水平与市场相适应，激励他们更好地完成工作目标并积极地为公司发展做出贡献。

校企合作方案（机器人专业）——“人工智能”校企专业共建、人才培养方案一、校企合作的背景经济产物发展的必要性：随着全球工业发展趋势，全球劳动力成本上升，而作为新兴领域的机器人产业迅速崛起，制造商为保持竞争力采取机器人替代人工劳动力拉高人均产量已是全球制造业发展的趋势。

企业生产作业人员将由机器人全部替代人工的转型是未来制造业发展的必然产物。

国家政策的推动：国家教育部发布关于《积极支持民间资本进入教育领域促进民办教育健康发展办法》，积极鼓励支持民间资本以多种形式进入教育领域，允许民间资本以入股等形式，参与对现有公办高中、中职学校、高职院校进行股份制改造，提高良好的政策环境；运用社会力量办学，举办满足特色化、多样化需求的学校，促进多元化办学格局的形成。

中高职技术学校专业拓宽发展的形势：为社会培养动手能力强、实干型，具有专业技术的人才是中职技术学校的教育方针。

在当今经济发展突飞猛进的迫切形势下，培养与时俱进、适应企业技术要求的技能型人才，开拓新的专业解决社会、市场之所需，是中职技术学校迫在眉睫急需解决的问题。

校企合作建设目的：由于人力成本的快速上升，全球产业结构深度调整，越来越多的企业装配自动化设备来提高产能、降低人力成本。

以全球代工帝国富士康集团为代表的机器人计划是：三年后将目前的1万台机器人增至100万台。

由此看出，中国作为“世界工场”正在快速进行技术升级，顺应制造技术的向前发展，自动化生产时代的到来已是一种趋势。

可以预计，未来的几年中，企业对于自动化高层次人才的需求越来越大，而目前我国能够掌握机器人操作、调试、维修的技能人才极度缺乏，国内大中专院校机器人专业开设几乎为空白，所以，开设机器人相关专业，建设机器人实训基地是亟需解决的问题。

开设机器人专业、建设机器人实训基地为适应目前高素质、复合型人才培养的需要，通过教学、实操训练可以为企业培养大量自动化高层次人才，避免将来人才缺乏的问题。

同时把实验室建设成实验教学体系合理、开放共享、特色鲜明、培养高素质人才的重要平台，达到全国有较高知名度的一流水平机器人实验教学示范中心。

1.课程概述1.1课程定位为更好地贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神，落实《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书制度试点方案”》(教职成〔2019〕6 号)要求，高质量开展 1+X 政府财务与会计机器人应用职业技能等级证书制度试点相关工作，促进证书体系建设，加快培训工作落到实处，提高院校职业教育师资队伍整体水平，鼓励教师承担证书培训教学任务，全面提升证书教育培训质量，促进职业教育专业数字化改造和转型升级，我校特开设了《财务机器人开发与应用》这门课程。

1.2 课程设计思路本课程以就业为导向，是在行业专家对财会类专业所涵盖的岗位群进行任务与职业能力分析的基础上开设的。

根据高等职业院校财会类学生的认知特点来展示教学内容。

在工作任务引领下以情景模拟、角色互换、仿真操作、分组讨论等形式展开教学，使学生真切体会到会计人员在会计循环中所需的职业能力和实际动手能力。

要求学生做学结合、边学边做，以培养学生胜任会计业务操作的职业能力，提高学生分析和解决会计问题的实际操作能力，适应该岗位实际运用需要。

2．课程目标2.1能力目标2.1.1能自主学习会计、计算机、网络、管理等新知识、新技术；2.1.2能通过各种媒体资源查找所需信息；2.1.3能通过对不同企业财务软件的操作，深刻了解企业会计信息系统的构建，可以独立建立中小型企业信息系统；2.1.4能通过财务软件的操作，归纳出财务软件操作的内在规律，以适应软件的不断升级换代。

2.2知识目标2.2.1熟悉《中华人民共和国会计法》、《会计基础工作规范》、《会计电算化工作规范》、《会计核算软件基本功能规范》、《企业内部控制规范》等财经法律法规有关会计信息管理的内容；2.2.2能熟知各种财务软件的设计思路；2.2.3能熟练操作财务软件；2.2.4能综合利用会计数据进行辅助决策2.2.5根据学习目标，具有独立开展社会调查的能力。

2.3素质目标2.3.1具有团队合作和协作精神；2.3.2具有良好的心理素质、诚信品格和社会责任感；2.3.3具有踏实肯干的工作作风和主动、热情、耐心的服务意识；2.3.4具有较强的语言表达、会计职业沟通和协调能力，能顺利与软件公司沟通，得到其业务指导和帮助，能协调相关岗位人员与业务关系。

2024年日常工作管理制度为加强公司行政人事管理，使各项工作标准化、制度化、规范化，以提升企业形象，维护工作秩序，提高工作效率，特制定本规定。

一、出勤规定____公司员工一律实行上班打卡或签到方式。

凡公司员工上班均需亲自打卡或签到，任何人不许代理他人或让他人代理打卡或签到，违反此规定，代理他人登记者罚款____元/次，让他人代理登记者按旷工处理。

财务部负责打卡或签到信息作为考勤的基本依据。

2.所有员工一般情况下须到公司打卡或签到后，方能外出办理业务。

特殊情况不能打卡或签到时，必须告知部门经理事由，待批准后才可行事，并及时通报财务部记录备案。

否则，按迟到或旷工处理。

3.员工正常工作时间为上午8：____时至12：____分，下午14：____分至18：00。

因季节变化如需调整工作时间时，由公司另行通知。

4.工作时间开始五分钟以后到岗者，计为迟到；提前五分钟下班者按早退处理。

迟到或早退罚款____元/次。

5.员工一个月内迟到、早退累计达二次或请假、旷工者扣发当月全勤奖。

6.员工未告知公司无故不上班或未办理相关手续不上班或未经批准擅自不上班视为旷工。

旷工一日者，处以双倍日平均工资罚款，从当月工资中扣除。

无故连续旷工三日或全月累计旷工五日者，予以辞退。

7.员工离职须提前一个月申请，待工作交接清楚，无任何遗留问题后，才可离职；无故不办理交接手续，将承担由此造成的经济和法律责任。

二、请假规定1.员工请假应提前填写请假条，由部门经理签字后，交财务部备案。

如遇____或紧急情况未事先请假者，应利用电话及时向部门经理和财务部报告备案，并于当日由部门经理或其代理人按公司规定办理请假手续，否则亦视同旷工处理。

2.员工请假三天以内，由部门经理批准。

员工请假三天以上，报公司领导批准。

3.请假批准后，请假条由财务部统一保存。

部门经理级以上人员请假一律由总经理批准。

4.除例行假日及国家规定的法定节假日和按规定报批的婚假、丧假、产假、年休假外，其余的正常工作时间一律按实际出勤天数计发工资，缺勤将扣发相应工资。

培训老师岗位职责培训老师岗位职责2职责描述:1、专业仪器培训课程2、美容专业知识资收集汇总3、线上培训视频录制4、美容师考核及物料的申请任职要求:1、具备美容相关专业知识、5年以上美容行业的'从业阅历;2、5年以上舞台的讲课阅历;3、形象气质佳、大方;4、口齿清楚,较好的语言组织表达技能,良好的沟通沟通技能,独立工作技能强;5、具有敬业精神,良好的团队合作精神。

培训老师岗位职责31. 3-12岁儿童乐高课程的教学；2.安排和调整教学计划/方案，做好课程安排和跟进；3.负责对学员的性格化教学，掌控学员动态，实时与家进步行反馈沟通；4.负责教学材料及教具〔器材〕的管理；5.帮助相关部门进行品牌推广及各类亲子活动等；6.为每个学员建立成长档案。

职位描述：1、负责6-16岁幼儿的乐高课程培训；2、参加课程教学的教研工作，提供新思路、新方法，开发新课程；3、课后完成教学记录，撰写课程进度，定期与家长沟通学员状况，维护客户关系；4、管理维护好教室及教学器材；5、定期参与中心组织的教研活动；任职资格：1.年龄30岁以下，专科及以上学历，物理、机械、电子、师范类、理工科专业优先；2.擅长沟通和表达，有团队协作和敬业精神，性格开朗，一般话标准；3..具有亲和力，积极热忱，有丰富的想象力和制造力，有较强的动手技能和学习技能；4.较强的'授课技能，有机器人培训或少儿教育阅历者优先，有机器人相关社团阅历或竞赛阅历者优先；工作描述：1、负责3-12岁乐高课程教学，按教案备课，管理课程材料〔器材〕，课后教学阅历总结；2、负责学员课程的安排与跟进，援助孩子提高学习爱好；3、定期与家进步行沟通并维护良好会员关系；4、协作课程开发团队老师开发相关课程；5、领导交办的其他相关工作。

任职资格：1、学历本科以上，专业机械、电子类相关专业，有乐高竞赛阅历优先；2、相关工作阅历2年以上；3、良好的语言表达技能，喜欢孩子，喜爱幼儿教育事业，能与孩子融洽相处；4、性格开朗乐观，喜爱生活，做事踏实稳重，可信任；1.负责3-12岁儿童乐高机器人课程教学；2.课前的备课、教案编写、作品搭建、器材预备；3.担负一门或以上乐高课程的讲授工作，组织课堂争论，指导同学的作品搭建和作品展示；4．要能保证课程完整度及课堂氛围的把握，按服务标准保证授课的质量；5.积极做好学员的满足度回访工作，尽量避开延课现象的发生，达成带教学员100%续费率。