【知识学习】五年级英语5A Unit 5 What do they do知识点归纳
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五年级上册英语教案-Unit 5 What do they do 译林版【背景介绍】本教案适用于小学五年级上册英语课程,主要讲解Unit 5 What do they do 的课程内容。
本课程是通过译林版英语教材编写的课程,适用于全国各地小学英语教学。
【教学目标】【知识目标】1.掌握What do they do这一句型的用法;2.能够准确使用动词短语来描述人们的职业和工作;3.能够正确读、写、说和理解本单元的单词和句子。
【技能目标】1.能够运用学过的英语知识进行简单的口语交际;2.能够借助英语科技和资源进行英语学习。
【情感目标】1.培养学生积极学习英语的兴趣和习惯;2.培养学生团队合作精神和学习能力。
【教学准备】1.教学课件和电子媒体资源;2.教材、练习册以及其他辅助教材;3.课堂小黑板或白板、彩色粉笔或白板笔、教学挂图、图片等。
【教学内容】【教学步骤】Step 1 准备1.让学生观看相关职业的图片,引出课程主题;2.引导学生猜测职业名称,并加深学生对职业的认识;3.系统介绍本单元所要学习的内容。
Step 2 讲解语法1.学生回顾一下what do they do这句型的用法和句子解构;2.学生带着问题在讲解后面的材料中寻找答案;3.教师在讲解中带领学生梳理重点知识和难点。
Step 3 练习口语1.在教师的带领下,学生练习口语表达,使用what do they do句型;2.学生分组练习,模拟职业场景会话,加深突破口语交流障碍。
Step 4 作业布置根据本节教学的内容,布置相关作业,引导学生对英语知识的巩固和加深,巩固回顾本节课程内容。
【板书设计】本节课板书设计如下:职业单词短语句型What do they do?They are…He is a…【教学评价】在本节课之后,教师可以通过组内对话、问答、听力测试等方式进行考察和评价,全方位检查学生的学习效果与教学效果,鼓励学生积极参与,并为学生提供一系列优秀的学习资源和资源分享。
译林英语五年级上册Unit5 What do they do?知识要点译林英语五年级上册Unit5 What do they do?知识要点一、单词1、老师__________2、教___________3、作家___________4、写_____________5、工人_________6、工作________7、医生__________8、厨师______________9、农民________ 10、护士____________ 11、警察______________ 12、驾驶员________________13、帮助______________14、人,人们______________ 15、工厂______________二、词组1、在家________________________2、教英语______________________3、许多学生_____________________4、一名英语老师_________________5、编故事、写小说________________6、帮助病人_____________________7、一名工厂工人__________________8、做糖果_______________________9、喜欢吃糖_____________________10、在天上_______________________11、早晨九点___________________12、晚上九点______________________三、句型1、你是做什么职业的?我是老师。
我教英语。
2、你爸爸是做什么职业的?他是医生。
他帮助生病的人。
3、他妈妈是干什么的?是作家。
她编写小说。
4、她妈妈是什么职业?她是工人。
她做糖果。
四、语法一般现在时,主语是第三人称的陈述句。
Unit 5 What do they do ?一、英汉互译1. teach English 教英语2.a lot of students 许多学生3.an English teacher 一名英语老师4.write stories 写故事5.at home 在家6.help sick people 帮助生病的人7.a factory worker 一名工厂工人8.make sweets 制作糖9.like sweets 喜欢糖10.so many 如此多11. in the factory 在工厂里二、句型1.——What do you do? 你/你们做什么?——I’m a doctor./ We’re cooks. 我是一名医生。
/我们是厨师。
2.——What do they do? 他们做什么?——They’re drivers. 他们是司机。
3.——What does he do? 他做什么?——He’s a farmer. 他是一位农民。
4.——What does your mother do? 你的做什么?——She’s a nurse. 她是一位护士。
5.My father is a policeman. 我的爸爸是一名警察。
6.My uncle is a writer .He writes stories.我的叔叔是一位作家。
他写故事。
7.She is a teacher. She teaches Chinese. 她是一位老师。
她教英语。
8.I’m a doctor .I help sick people. 我是一位医生。
我帮助生病的人。
20232024学年五年级英语上册期末核心考点集训(译林版)Unit 5 What do they do?知识解读一、语音:字母“y”的发音✧[考点]辅音字母“y”是唯一可以发元音音标的辅音字母。
本单元辅音字母“y”发/ai/m y, fl y, b y, cr y, b u y, butterfl y, Jul y✧[拓展]①y在词中或词尾还可读/i/,如:cit y, lad y, famil y②如果字母y在单词的最前面,发/j /,如:y our, y ear, y ellow, y es③y可以和a,e,o,u组合为ay, ey, oy, uy等,如:在say中读/ei/,在they中读/ei/,在valley中读/i/,在boy中读/ɔi/,在buy中读/bai/等。
[典型考题1]从下列每组单词中选出画线部分读音不同的一项。
( )1. A. sky B. library C. hungry( )3. A. really B. story C. try( )4. A. goodbye B. why C. young( )2. A. sky B. family C. my( )3. A. yes B. year C. really二、重点单词四会teacher 老师teach 教write 写work 工作doctor医生help 帮助worker工人nurse 护士三会writer作家sick 生病的people 人;人们factory工厂cook厨师driver驾驶员,司机farmer农民policeman 警察三、核心短语1.teach English教英语2.have a lot of students有很多学生8.make sweets制作糖果9.like sweets喜欢糖果3.an English teacher一位英语老师4.write stories写故事5.work at home在家工作6.help sick people帮助病人7.a factory worker一名工厂工人10.eat a lot of sweets吃很多糖果11.in the sky在天空中12.have a nice car有一辆好看的小汽车13.make cars制造小汽车14.so many cars如此多的小汽车四、重点语法1.He teaches English. 他教英语。
5A Unit5 What do they do知识点一、单词teacher 教师teach 教writer 作家write 写work 工作worker 工人at home 在家doctor 作家help 帮助sick生病的people人们(单复数同型)factory 工厂cook 厨师driver 司机farmer 农民nurse 护士policeman 警察备注:cook 即可以作名词:厨师,也可以作动词:做饭a cook 一位厨师 a cooker 一个炊具二、短语。
1. your father你的爸爸2. my mother我的妈妈3.teach English教英语4.a lot of students(=lots of students=many students )许多学生3.an English teacher一名英语老师4. write stories写故事5.work at home在家工作6.help sick people 帮助病人7.a factory worker 8.two factories两个工厂9.make sweets做糖果10.two policemen两个警察11.like sweets 喜欢糖果12.eat a lot of sweets=have a lot of sweets吃许多糖果13.his mother他的妈妈14.her father她的爸爸15. That’s nice!那太好了!16. That’s great!那太棒了!17.in th sky 在空中18.see a butterfly 看到一只蝴蝶19.so many cars那么多的汽车20.driver a car驾驶汽车21.have a nice car 有一辆漂亮的车三、句型。
询问某人的职业1.What do you do ?I’m a teacher .I teach English..2.What does your father do ?或What does he do?He’s a doctor. He helps sick people.3.What does your mother do ? 或What does she do?She’s a writer.She writes stories.4.What do Mike and Helen do? 或What do they do?They are students.5. What do you do ? We’re teachers.I’m=I am We’re=We are She’s=She is He’s=He is They’re=They are四、语音: y/ai/ fly my try sky why五、文化1.在美国警察叫“cop”2. 在英国消防员叫“fireman”五、常用动词的三单形式:1.动词后直接加stake→takes help→helps read→reads make→ makes play→ plays swim→ swims sing→ sings dance→ dances work→works find→finds show→shows stop→stopsgive→gives look→looks write→writes drive→driveswait→waits send→sends live→lives sit→sitsvisit→visits play→plays chat→chats come→comesbuy→buys put→puts2. 以s,x,sh,ch,o结尾的加esgo→goes teach→teaches push→pushes do→does watch→watches 3.以辅音字母加y结尾的,去y加ies,如:fly→flies study→studies以元音字母加y结尾的,直接加s 如:play→plays1.特殊形式 have→has六、词性互相转换(动词或名词变成名词)cook(做饭) →a coo一位厨师 drive(开车)→ a driver一位司机farm(农场) →a farmer一个农民 teach(教) →a teacher一个老师work(工作) →a worker一个工人a doctor 一个医生 a nurse 一个护士 a policeman 一个警察。
Unit 5一、语音1. y在单词末尾会发ar/: my fly by July sky try cry buy why goodbye butterfly2. y在单词词首会发/j/:you yellow yes year young3. y在单词末尾还会发/i/: hobby family sorry usually Billy Bobby reallyheavy body4. 特别小心,y和其他元音字母在一起,它们是字母组合,发音便不一样了。
如: ay/ei/ may way day Jay(人名) pay(支付)lay(放置)ey/ei/ they ey /ai/ eyeey/i/ monkey oy/ɔi/ toy boy joy(喜悦的)二、单词:1. teacher /’ti:tfə/ 老师2. teach /ti:tʃ/ 教3. write /rait/ 写4. work /w3:k/ 工作5. doctor /'dɔktə/ 医生6. help /help/ 帮助7. worker /’w3:kə(r)/ 工人8. nurse /n3:s/ 护士9. cook /kuk/ 厨师10. student /’stju:dnt/ 学生11. driver /’draivə/ 司机12. farmer /’fa:mə/ 农民13. writer /’raitə(r)/ 作家14. policeman /pə'li:smən/ 警察15. policewoman /pə'li:swumən/女警察16. people /’pi:p(ə)l/ 人;人们17. factory /’fækt(ə)ri/ 工厂18. sick /sik/ 生病的19. firefighter /faiəfaitə(r)/ 消防队员20. rea lly /’riəli/ 真的21. high /hai/ 高的22. why /wai/ 为什么23. sky /skai/ 天空24. butterfly /bʌtəflai/ 蝴蝶25. fireman /’faiəmən/ 消防队员26. cop /kɔp/ 警察27. parent /’pearənt/ 父或母28. relative /’relətiv/亲戚29. job /dʒɔb/ 工作30. end /end/结束三、词组:1. an English teacher 一位英语老师2. teach English教英语3. have a lot of students有许多学生4. write stories写故事5. work at home在家工作6. a new writer一个新作业7. help them帮助他们8.make cars制造汽车9. have a nice car 有一辆好看的车10. so many cars 那么多的汽车11.make sweets做糖果12. eat a lot of sweets吃许多的糖果13.an Art teacher一个美术老师14. two policemen两个男警察15. teach them English教他们英语16. two boy students 两个男学生17. help sick people帮助病人18.a factory worker 一个工人的工厂19. in the sky 在天空中20. see a butterfly 看到蝴蝶21. I wish 我希望22. in the US 在美国23. in the UK 在英国24. could fly 会飞25. in the high sky 在高高的天上26. your parents 你的父母27. talk about jobs 谈论工作28. your relatives 你的亲戚四、句型1.- What do you do? 你是做什么的?- I am a student. 我是一名学生。
Unit 5 What do they do?teach/have有/an English teacher/write/help/factory worker/like sth/sweets/wish/could call sb sth/make cars/there are.../can’t do/your parents and relativesWhat do sb do?询问职业1.policeman n. 警察复数为拓展n.女警察,复数为Eg:They are policemen.My aunt is a policewoman.Eg:The women in the blue uniform are _______________2.He teaches English.teach(三单):teacher:teach sb(人称代词宾格) sth教某人......Eg:My father teaches me English.Miss Li teaches us English.Eg:她想要成为一名老师,她想要教英语。
________________________王老师教我们英语。
Miss Wang _______ ________ English.3.Is she an English teacher too?No,she isn’t.an English teacherEg:a European country一个欧洲国家4.She writes stories.write(三单):writer:story(复数):write letters/emails to sb 写信、邮件给.....Eg:Ten year ago ,he wrote letters to his friends.动词:写write 写作;写故事______________Eg:她经常写故事。
_______________________我叔叔会写歌。
五年级英语5A Unit 5 What do they do
知识点归纳
Unit5
whatdotheydo?知识点归纳
重点词汇
单词:
teacher老师
teach教
writer作家
write写
work工作
athome在家
doctor医生
help帮助
sick生病的people人;人们
factory工厂
worker工人cook厨师driver司机
farmer农民
nurse护士
policeman警察
mrs已婚女性;夫人
fireman
消防队员
firefighter消防队员
cop警察
job工作
词组:
teachEnglish教英语alotofstudents许多学生anEnglishteacher一名英语教师writestories写故事workathome在家工作helpsickpeople帮助病人makesweets制作糖果afactoryworker一名工厂工人alotofsweets许多糖
inthesky在天空中
makecars制造汽车haveanicecar有一辆好看的车somanycars那么多的骑车parentsandrelatives父母和亲戚endwith以...结尾payattentionto注意
hisjob他的工作
重要句型
.whatdoyoudo?Iamastudent.
你是做什么的?我是一名学生。
2.whatdoesyourfatherdo?Heisadoctor.
你爸爸是做什么的?他是一名医生。
3.Heworksinthehospital.Hehelpssickpeople.
他在医院工作,他帮助病人。
4.Isyourmotherafactoryworker?yes,sheis.
你妈妈是工厂工人吗?是的。
5.whatdoesBobby’sfatherdo?Heisaworker.
博比的爸爸是做什么?他是一名工人。
6.whatdotheydo?Theyarepolicemen.
他们是做什么的?他们是警察。
7.what’syourjob?Iamafarmer.
你的工作是什么?我是一名农民。
8.whatismike’smother’sjob?Sheisawriter.
迈克的妈妈的工作是什么?她是一名作家。
核心语法
.本单元主要围绕“职业”,问职业的方法:
)whatdoyoudo?Iamateacher.
2)whatareyou?Iamateacher.
3)what’syourjob?myjobisateacher./Iamateacher.
2.如何变成第三人称单数形式:
)直接加“s”和以元音字母加“y”结尾的加“s”(元音为:a,e,i,o,u)
e.g.look—looks,like—likes,wear—wears,take—takes,enjoy—enjoys,play—plays.
2)动词以辅音字母加“y”结尾时,把“y”改成“ies”
carry—carries,study—studiestry—tries,cry—cries,hurry—hurries,worry—worries,
fly—flies.
3)以“s”,“x”,“sh”,“ch”或“o”结尾的则加“es”
例如:guess—guesses,pass—passes,miss—misses,watch—watching,
teach—teaches,catch—catches,wash—washes,
push—pushes,
finish—finishes,fix—fixes,mix—mixes,do—does,go—goes,
4)特殊
例如:have—has。