人教版七年级下册语文复习资料(精品)

人教版语文七年级下册总复习资料综合性学习板块复习第一单元成长的烦恼某校七年级（1）班开展一次以“成长的烦恼”为主题的综合性学习活动。

1、请你为这次活动拟一则富有鼓动性的广告词。

广告词：你说、我说、大家说烦恼。

（清理、消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

）2、如果你是该班的主持人，请你为这次活动拟一则开场白，要求文明、得体、富有启发性。

同学们：人生不可能一帆风顺，每一个人在在成长过程中，都会有一些挥之不去的烦恼。

有的来自；有的来自学习；有的来自与同学的交往。

不管怎样，从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟吧！3、请你为这次活动设置三个以上的栏目答：①说说自己的烦恼②倾听他人的烦恼③替别人解脱烦恼4、“烦恼”，不是我们中学生的专利，古往今来，多少文人曾慨叹过。

请你写出上下两组有关“烦恼”的诗歌或名句，并且说出它的作者以及意思。

答：①少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。

作者：辛弃疾②问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

作者：李煜5、曾经有位女生老觉得鼻子不正，于是天天捏鼻子，结果得了鼻炎。

如果你是她的同学应当怎样劝说她？答：小丽同学：外表美不算美，内在美才是美，因此只有努力学习，不断地充实自我，认识自我。

何况外表不好，也不是自己的罪过啊！你说是吗？6、在一个人成长的过程中，会出现许多烦恼，你如何看待这些烦恼？请依照例句进行仿写。

如：烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩。

仿写：烦恼是高山里的一块石，但是它可以透视出自然的影子。

7、烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。

从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟吧！下面请列举的生活的几个烦恼，并说说消除烦恼的方法。

烦恼1：很自卑消除的方法：多唱歌、多交谈、多参加有益的课外活动，找回自信，认识自我。

烦恼2：成绩差消除的方法：上课认真听讲，课后认真复习，合理安排作息时间，采用恰当的学习方法等。

8、同学们有了解不开的疙瘩，常会忧郁，这是一种心理疾病，通过专门的心理医师是可以缓解症状的，医生常用的治病方子就是倾听、聊天等。

我们学校的医务室门上挂着这样一个牌子：学生心理咨询辅导站。

这个名字不太含蓄，你能给它换个名字，让同学们喜欢又符合它治病的特点呢？(比如“快乐聊天室”，只要能说出新名字，就可以。

)8、人在相貌的问题上，极易受自我暗示的影响。

如果你以挑剔的目光先假定了某一部位有点不对劲，以后就会越看越不对劲，如此将形成不良的自我暗示。

曾经有位女生老觉得鼻子不正，于是天天捏鼻子，结果得了鼻炎。

下面，我们给同学们提几点建议：⑴改变认知。

对我们来说，漂亮不是生活的全部，而学习是我们的重要任务。

随便走在大街上；你会发现，有一些女孩子虽然漂亮，但说话粗鲁，脏话连篇，让人听了感到很不舒服。

因此，如果说美，就是指漂亮，那只是一种偏见。

一个女孩美与不美是由很多因素综合而成的，如个人修养、爱心、礼貌、待人接物等。

⑵做到心灵更美。

用心灵美来弥补相貌不美的烦恼，取长补短。

这说起来容易，做起来却难，你要作艰苦的努力。

用真诚，用爱心去与人交往，帮助那些需要你帮助的人，天长地久，同学们就不会感到你不美，也都愿意与你交往，到那时，你就是一个很快乐的女孩。

⑶超越自卑。

使人自卑的东西有很多，同样，使人自信的东西也有很多。

长相不美使人自卑，但学习成绩好又会使人自信。

因此，当前，你可把过多精力用在学习，刻苦学习，学习跟上去了，美好的东西也会随之而来。

到时候，你就会说，老天爷对我很公平。

9、在一个人成长的过程中，会出现许多烦恼，你如何看待这些烦恼？用名言警句的形式写出你对烦恼的认识和感悟。

如：烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩。

烦恼是高山里的一块石，但是它可以透视出自然的影子。

10、小A是你班的插班生，因为性格内向，一直没有很好地融入班集体，他本人也比较烦恼。

请你写一段话帮他化解烦恼，争取说得入情入理，语言得体，让人信服。

小A，我们大家都很喜欢你，希望能够跟你做朋友，只要你向大家敞开心扉，你就能感受到同学们的热情。

第二单元黄河，母亲河某校七年级（1）班开展一次以“黄河，母亲河”为主题的综合性学习活动。

1、请你设计一则公益广告词，呼吁人类保护母亲河。

广告词：不让母亲河流泪。

（拯救黄河，从我做起。

）黄河不再咆哮，黄河在呻吟。

（九曲黄河一份情，两岸绿林四季清）2、如果你是该班的主持人，请你为这次活动拟一则开场白，要求文明、得体、富有启发性。

开场白：同学们：黄河用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。

今天，让我们一起走进黄河，去捡拾那些沉淀着文明印记的文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情吧！3、请你为这次活动设置三个应上的栏目答：①收集黄河的成语②讲述黄河的故事③背诵黄河的诗歌4、关于黄河的常识。

（1）黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓，流入渤海，全长5464公里，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区。

（2）请你写出三个黄河流域发现的早期人类文化遗址：答：①细石器文化②新石器文化③青铜器文化（3）请你写出4个黄河流域的古战场以及作战的双方。

答：①牧野古战场（周—商）②崤山古战场（晋—秦）③巨鹿古战场（项羽—秦）④官渡古战场（曹操—袁绍）（4）请写出4个沿黄各省区著名的石窟。

答：①云冈石窟、②龙门石窟、③麦积山石窟、④敦煌莫高窟。

5、保护黄河，人人有责。

请你针对黄河日益严重的生态危机，向环保局王局长提几条保护黄河的合理化的建议（至少三条）：答：王局长，您好！为了更好地保护黄河，我建议：①严禁排放“三废”，严禁过度放牧。

②植树造林，种植草皮。

③修筑拦河坝，便于囤沙积於。

6、请写出与黄河有关的民间故事、神话传说、历史人物：（（1）大禹治水（2）姜太公钓鱼（3）郑国渠7、请写出三个有关黄河的成语并解释。

①中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。

比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

②鲤鱼跳龙门：古代传说黄河鲤鱼跳过龙门，就会变化成龙。

比喻中举、升官等飞黄腾达之事。

也比喻逆流前进，奋发向上。

③泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。

比喻界限清楚或是非分明。

8．关于黄河的著名诗句（1）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

（李白《将进酒》）（2）黄河落天走东海，万里写入胸怀间。

（李白《赠裴十四》）（3）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

（王之涣《凉州词》）（4）白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

（王之涣《登鹳雀楼》）（5）大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）9.与黄河有关的俗语、谚语。

不到黄河心不死〖解释〗比喻不达目的不罢休。

也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。

跳到黄河洗不清〖解释〗比喻无法摆脱嫌疑。

第三单元我也追“星”1、请你为这次活动拟一则富有鼓动性的广告词。

广告词：名人故事大家讲。

（走进名人世界，领略名人风采。

）2、如果你是该班的主持人，请你为这次活动拟一则开场白，要求得体、富有启发性。

开场白：同学们：每个人心中都有自己崇敬的名人。

这些名人，可能是伟人、专家、学着，也可能是影视明星，体育明星等等。

下面就让我们一起走进名人世界，分享名人的风采吧！3、请你为这次活动设置三个应上的栏目答：①收集你喜欢的名人。

②给名人归类。

③讲讲名人与故事。

4、请你写出你心目中一位名人是谁？请说说你佩服他的原因。

例如：我心目中的名人是贝多芬。

他一生坎坷，因为家境贫寒, 母亲早逝，双耳失聪，爱情失意，但他不向命运屈服，凭着顽强的意志在音乐方面做出了巨大贡献，这让我非常佩服。

答：5、请给同学们推荐一本你读过的名人传记，并说说你的推荐理由。

《贝多芬传》。

因为贝多芬一生坎坷，如：家境贫寒, 母亲早逝，双耳失聪，爱情失意，但他不向命运屈服，在音乐方面做出了巨大贡献。

让我非常佩服。

6、现实生活中有不少青少年盲目追“星”，你对此事有什么看法？答：“金无赤足，人无完人。

”因此，我们对名人，要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全责备。

现实生活中有不少青少年盲目追“星”，不但“追”不到星，反而荒废学业，得不偿失。

第四单元戏曲大舞台1、请你为这次活动拟一则富有鼓动性的广告词。

广告词：奇文共欣赏，戏剧大家谈。

（挽救国粹，让戏剧重现往日光彩。

）2、如果你是该班的主持人，请你为这次活动拟一则开场白，要求得体、富有启发性。

开场白：同学们：奇文共欣赏，戏剧大家谈。

下面，让我们一起走进中华民族文化瑰宝，去感受它博大的内涵，去品味它悠长的韵味吧！3、请你为这次活动设置三个应上的栏目答：①查一查，比一比谁收集的戏曲多②听一听，唱一唱谁唱戏曲美③议一议，写一写谁写的戏曲好8、中国戏曲是我国的文化瑰宝，但现在身处窘境。

你认为应该顺其自然让戏曲自生自灭呢？还是极力弘扬传统文化呢？谈谈你的看法。

答：我认为应该大力弘扬。

因为戏曲是中国民族文化的象征，是中国传统文化的精髓，作为历史悠久的中华民族，不能丢掉了自己的文化特色。

3、中国戏曲应如何摆脱困境，获得新生，请提出至少两条合理的建议。

答：①改革戏曲的表现形式和唱词，采用现代人喜闻乐见的形式。

②组织“亲近戏曲”活动，让更多的人了解戏曲。

③在中小学开设戏曲课，培养青少年的戏曲欣赏能力。

10、请列举陕西的地方戏。

①秦腔；②。

第五单元漫话探险某校七年级（1）班开展一次以“漫话探险”为主题的综合性学习活动。

1、请你为这次活动拟一则富有鼓动性的广告词。

广告词：探险的利与弊。

（漫话探险，探求探险的真谛。

）2、如果你是该班的主持人，请你为这次活动拟一则开场白，要求文明、得体、富有启发性。

同学们：探险故事充满传奇色彩，他们为人类作出卓越的贡献，他们的精神将激励着后人。

今天让我们一起走进探险世界，去体会每一位探险英雄可歌可泣的故事吧！3、请你为这次活动设置三个应上的栏目答：①收集探险故事②讲述探险精神③辩论探险利弊。

4、学校准备在明年暑期举办生存夏令营活动，现招聘志愿者前往挑战，请你为学校拟一则招聘启事。

招聘启事为了磨练同学们的意志，培养同学们的独立精神，我校部准备在明年暑期组织“生存挑战夏令营”，挑战地点是番禺野生动物园，到时候只许带少量的食品和最基本的生活用品。

有志者先说服自己的家人，并参加今天举行的现场招聘会。

××学校生存挑战夏令营××年×月×日5.你要去应聘学校的生存夏令营活动，请你向招聘人员陈述你的应聘理由。

答：老师，你好。

我是××。

我希望能参加生存挑战夏令营，因为我自信自己有强健的身体，有过硬的野外生存知识，我希望自己能够通过这次活动，把自己锻炼得更加坚强，希望你们能接纳我成为夏令营的成员。

6.在《漫话探险》的综合性学习里，请说说你最难忘的两个活动环节，并说说原因。