《古代寓言二则》课课练

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5、《古代寓言二则》课课练
【预习·导读】
一、基础知识积累
1、给下列加点字注音。

①郑人买履.()②自度.其足()③吾忘持度.()
④宁.信度()⑤遂.不得履()⑥遽契
..其舟()()
2、解释下列词语中加点的字。

《郑人买履》
①自度.其足( ) ②置之其坐.()③至之.市()
④忘操.之()⑤吾忘持度.()⑥反.归取之.()( )
⑦及.反()⑧遂.不得履()⑨何不以.足试之.()()⑩宁.信
度() 11无.自信也()
3、文学常识填空。

①《郑人买履》选自《》。

韩非,时人,我国历史上著
名的学派代表。

②《刻舟求剑》选自《》,该书是国末秦相组织编写的论
文集,内容以、思想为主。

4、理解句子。

①何不试之以足?
此句是问句,又是句。

意思是
②求剑若此,不亦惑乎?
此句意思是?这
句话以委婉的语气批评了求剑者。

二、课内阅读
(一)《郑人买履》,回答问题。

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。

至之市,而忘操之。

已得履,乃曰:“吾忘持度。

”反归取之。

及反,市罢,遂不得履。

人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。


1、找出下列句子中的通假字。

①而置之其坐。

(同)②反归取之。

(同)
2、下列加点词语意思不相同的一项是()
A先自度其足.何试之以足. B宁信.度无自信.也
C郑人有欲买履.者遂不得履. D先自度.其足吾忘持度.
1、解释“之”字在句子中的意义。

①反归取之()②何不试之以足()
③至之市,而忘操之()()
2、翻译句子。

①人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。

译文:
②信度,无自信也。

译文:
5、写出含有“履”字的成语3个。

6、这则寓言给我们什么启示?
(二)阅读《刻舟求剑》,回答问题。

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。

”舟止,从其所契者入水求之。

舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
1、解释下列句中的加点字。

①从其.所契者入水求之。

②是.吾剑之所从坠。

③其剑自舟中坠.于水。

2、翻译下列句子。

①楚人有涉江者。

译文:
②遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。


译文:
3、寓言最后一句在写法上有什么特点?
4、“刻舟求剑”无疑是愚蠢的行为,求剑者“蠢”在哪里?
4、这则寓言故事包含了什么道理?
【拓展·延伸】
一、综合性学习
下面是出自古代寓言的成语。

任选一个,用简洁的语言讲述相关的故事。

守株待兔拔苗助长掩耳盗铃叶公好龙
所选成语:
相关故事:
【诵读欣赏】
一、按要求填空。

①杜牧的《赤壁》中暗示不刮东风,周瑜就有可能失败的词句
是。

②苏轼的《浣溪沙》中表现作者热爱生活、旷达乐观性格的诗句是。

③王湾的《次北固山下》中描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗
句是。

二、阅读《赤壁》,按要求回答问题。

赤壁
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

1、这是一首咏史诗,诗人借“”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,抒发了
之情。

2、如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝”好不好?为什么?
【课外练习】
1、名著知识。

《西游记》是一部神话小说,主要讲述了唐僧师徒四人去
故事。

唐僧的大徒弟孙悟空曾自称“”,他能一个跟头翻十万八千里,他还能,是一个极富神话色彩的艺术形象。

2、仿写句子。

我仰望星空,它是那样寥廓而深邃;那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。

我仰望星空,它是那样;,。

3、下面语段画线处都有语病,请改正过来。

生命没有高低贵贱之分。

①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。

对父母,我们是他们安事晚年的保障;②对朋友,我们是他们倾诉衷肠。

任何时候都不要看轻自己,要敢于“我很重要”,③这样,你的人生才会走进新的一页。

让我们昂起头,④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布—我很重要!
(1)第①处词语赘余,应删去的词语是
(2)第②处成分残缺,应在句末添加
(3)第③处搭配不当,应将
(4)第④处语序不当,应调整为。