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第六章语用一、单项选择题1.“善者不来，来者不善”、“人不犯我，我不犯人”运用的修辞格是（）A.借喻B.回环C.比拟D.借代【解析】B 本题考查回环，回环就是把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，以表达不同事物间的有机联系的一种修辞格式。
“善者不来，来者不善”、“人不犯我，我不犯人”所运用的就是这种修辞格。
2.以下各例中运用了比喻修辞格的是（）A.这孩子像他爸爸。
B.这孩子像个猴子。
C.这孩子好像感冒了。
D.这孩子好像活过来了。
【解析】B 本题考查比喻，比喻是利用本质上不同的事物之间的相似点来描绘事物或说明道理的一种修辞方式。
本题唯有B答案比喻的是不同事物间的相似点的描绘，故选B。
3.下面的句子里使用了拈连辞格的是（）A.人老心却不老。
B.舍不得孩子打不住狼。
C.酒好不怕巷子深。
D.有一分热，发一分光。
【解析】A 本题考查拈连辞格，拈连就是利用上下文的联系，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物，又叫顺拈。
“人老心却不老。
”句中把“人”的“老”，用到了“心”上。
4.下面的句子使用了比喻修辞格的是（）A.来者不善，善者不来。
B.浇树浇根，交人交心。
C.天寒地冻冻不坏我们的决心。
D.高山低头，河水让路。
【解析】B 本题考查比喻，比喻是利用本质上不同的事物之间的相似点来描绘事物或说明道理的一种修辞方式。
“浇树浇根，交人交心。
”“浇”、“交”谐音拈连。
前句比喻。
比喻与人相交要真心实意相处。
也说“交人交心”。
5.“瞧人家两口子，‘郎财女貌’，多般配！”这句话用了（）。
A.仿词B.夸张C.双关D.反语【解析】A 本题考查仿词，仿词即根据表达的需要，更换现成词语中的某个语素或词，临时仿造出新的词语。
“瞧人家两口子，‘郎财女貌’，多般配！”“郎才女貌”是从“两口子”防拟出来的。
6.关于修辞，下列最准确的说法是（）。
A.修辞是指运用各种修辞格进行语言艺术的创新。
B.修辞是指有关修辞格运用的著作。
C.修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中，追求最佳表达效果的言语实践。
2009年高考语文语言运用创新题型全解专题辅导（题写赠言拟写广告词拟写对联）题写赠言赠言是临别时说的或写的话，主要有毕业留言、临别赠言、送物赠言等。
荀子说：“赠人以言，重于金石珠玉；劝人以言，美于黼黻文章；听人以言，乐于钟鼓琴瑟。
”题写赠言与编写贺卡词一样，考查学生的语言运用能力和创造性思维能力，是语言的生活化与应用性相结合的综合考查形式。
【试题示例】赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望，它可以增强信心、增进友谊。
假如你是高三的同学，在这即将毕业离别之际，你最想把赠言送给谁？请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学或老师拟写一条赠言。
题写赠言要围绕抒怀、祝愿、勉励来构思，内容要健康向上，语言要富于文采，要给别人留下美好的祝愿和真诚的希望。
言之有物,言之有理,言之有趣,特别是言之有情。
赠言示例：（1）你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。
今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
（2）赠一张照片给你,赠一片静穆的风景给你,这风景属于所有的季节,不枯不黄,永远也不会退色。
（3）青春像一只银铃,系在我们的心坎上,只有不停奔跑,它才会发出悦耳的声响.拟写广告词广告是通过报纸、广播、电视、招贴等介绍商品或文娱体育节目的一种宣传方式。
广告词的写作与欣赏是语用题的创新。
拟写广告词这是一种综合性的题型，既强调了语文知识和语言实践的重要性，又引导学生提高语文素养，关注社会人生，恰当处理学习与生活、书本与人生、自我与社会的关系，凸现出深刻的人文意义。
【试题示例】请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
(在10~20个字之间)(2004年全国卷)公民义务献血是热心公益事业，向社会奉献爱心的表现。
这道题以特有的方式关注社会生活，具有针对性、教育性和导向性，使语文教学更贴近生活，贴近社会。
编写广告语应遵循“主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明”的原则，拟写的广告词要让每一位参加义务献血的人都会被这句广告语感动，既要朴素无华，真实的反映了义务献血的事实，同时又要表达出一个接受义务献血患者的心声。
二、 修辞手法的运用 1．我国四大名著的回目都是运用对偶修辞手法撰写的。
下列回目是打乱了顺序的，请写出各自对应正确的四组，只写序号，要区分序号先后顺序。
①史大郎夜走华阴县 ②史太君两宴大观园 ③曹操煮酒论英雄 ④八卦炉中逃大圣⑤鲁提辖拳打镇关西 ⑥关公赚城斩车胄 ⑦五行山下定心猿 ⑧金鸳鸯三宣牙牌令A．《红楼梦》： B．《水浒传》： C．《三国演义： D．《西游记》： 【答案】A．《红楼梦》：⑧② B．《水浒传》：①⑤ C．《三国演义》：⑥③D．《西游记》：④⑦ 【解析】本题不仅考查对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。
还涉及对偶修辞的运用。
①⑤中“史大郎”“鲁提辖”都是《水浒传》中人物形象。
②中“史太君”是《红楼梦》中的贾母，贾母姓史，所以又称史太君⑧中的鸳鸯是贾母身边的得力大丫环。
故②⑧对应《红楼梦》；③⑥中“曹操”“关公”是《三国演义》中重要人物，故对应《三国演义》；④中“八卦炉中逃大圣”是写孙悟空触犯天条被放入太上老君八卦炉中烧炼，悟空因祸得福炼成了火眼金睛，从八卦炉逃出。
⑦“五行山下定心猿”也是《西游记》中精彩情节。
除了要分组对应名著，还要考虑上下联的顺序，从对联尾字的平仄来判定，一般是仄起平收。
2．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用排比的修辞手法，句式与示例相同。
读《童年》，我们可以体会到俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒传》，我们可以感受到义薄云天的豪情；读《格列佛游记》，我们可以了解到当时英国统治阶级的罪恶。
【答案】读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》，我们可以欣赏到孙悟空嫉恶如仇的性格；读《红楼梦》，我们可以了解到封建社会大家庭的兴衰。
【解析】本题考查学生仿写句子的能力。
句式“读……，我们可以……”，且要注意“可以”后面是一个动宾短语，这个短语是定语加中心词的形式。
其次要注意所写的读过的作品和“可以”后面的内容的相关性，不能写得驴唇不对马嘴。
语用专题训练------填写恰当成语一、阅读下面的文字，完成下面小题。
《红楼梦》中的贾府是一个典型的贵族大家庭。
作者对这个贵族家庭饮食起居各方面奢华的生活细节都进行了真切细致的描写，表现了这个①的诗礼之家“树倒猢狲散”的没落过程。
在小说开篇不久，作者就通过“冷子兴演说荣国府”，揭示了这个显赫一时的大家庭“如今外面的架子虽未甚倒，内囊却也尽上来了”。
中国古代本来就有“君子之泽，五世而斩”的说法，贾府由盛而衰的过程实际上是这一规律性的反映。
但是，我们在《红楼梦》中看到的贾府的衰败，并不只是一种抽象的事理，而是与现实生活中的摩擦、冲突相联系的渐进过程。
作者既描写了贾府②，“一代不如一代”的事实，也描写了这个大家庭中复杂的人际关系，以及相互间“很不得你吃了我，我吃了你”的③；同时，作者还描写了贾府所牵涉的社会矛盾，并暗示了它与宫廷的微妙关系和由此产生的对“抄家”的不祥预感。
所有这一切都表明，曹雪芹着眼的并不只是一家一族的兴衰荣枯，由于作者对人物所处环境及其关系的深刻认识和准确描写，小说中一再渲染的“末世感”也昭示了整个社会的衰败。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
陶瓷作为中国最重大的发明之一，对内承载着博大的中华文化，对外架起了中国与世界沟通的桥梁，在古代中国与当今社会的发展中皆具有重要意义。
在新的发展时期，中国陶瓷还需深挖文化底蕴、激发文化活力，在传承与创新中焕发生机。
致敬工匠，传承千年窑火。
匠从八方来，器成天下走——千年瓷都景德镇曾吸引①的制瓷工匠，制成的精美器具流向世界各地。
可以说景德镇的辉煌成就，既得益于其②的地理条件，也离不开成千上万陶瓷工匠的心血浇灌。
在传承与创新中激发陶瓷文化活力，需要在与传统制瓷工匠的隔空对话中领悟制瓷真谛，需要在致敬传统制瓷工匠中坚守本心、砥砺向前，也需要在弘扬工匠精神中传承千年窑火。
锐意创新，发展文创产业。
在③的现代社会，发展陶瓷艺术需要做好技艺传承，也需立足时代发展潮流、把握审美趋势，用文化点亮陶瓷艺术，彰显陶瓷生命张力。
2015届高三语言应用题及语言创新题预测高三2015-02-23 18:38第二部分：近三年全国语用题整理及创新题预测（2015-2015年全国高考汇编）第一节：常规题一、仿句2015全国新课标卷；2015全国大纲卷；2015安徽卷；2015浙江卷；2015辽宁卷；2015山东卷；2015全国大纲卷；2015辽宁卷；2015天津卷；2015全国新课标卷；2015大纲卷；2015辽宁卷；2015重庆卷。
二、连贯、语言简明、得体：（1）连贯：2015全国新课标卷；2015北京卷；2015天津卷；2015山东卷；2015广东卷；2015辽宁卷；2015安徽卷；2015福建卷；（2015天津卷）；2015重庆卷；2015安徽卷；（2015新课标Ⅰ）。
（2）语言简明、得体：2015重庆卷（简明）；2015山东卷（书面语转换口语：广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分）；2015安徽卷（给老师打电话预约）：2015湖南卷（单选）；2015山东卷（书信）；2015安徽卷（对话）；2015全国大纲卷；2015广东卷（招聘启事）；2015重庆卷（含蓄的批评和幽默的回应）；2015安徽卷（志愿者对路违规行人进行了耐心劝导的表演的对话）；三、长短句变换2015全国新课标卷；2015全国大纲卷；2015广东卷；2015辽宁卷； 2015大纲卷。
四、扩展语句：2015天津卷；2015四川卷（以“康桥、边城、雨巷、蜀道”组成一句话）；2015四川卷（续写）；2015全国新课标卷（补写）；2015浙江卷（串词）；2015广东卷（续写寓言结尾）；2015江苏卷；2015新课标全国卷II示例：1、（2015广东卷）阅读下面一则寓言，按照要求续写。
要求：①点明主题；②语意连贯；③不少于50个字（含标点符号）。
磨盘围绕着磨心不停地转动着，一圈，又一圈……终于有一天，磨盘忍耐不住了，冲着磨心大发脾气：“我受够了!我这么大个儿，凭什么要以你为中心，一天到晚围着你团团转？别在这里碍事，没有你，我会做得更好!”磨心无法再呆下去了，只好走开。
语用专题训练-------长句变换成短句一、阅读下面的文字，完成1-2题。
古代汉语（特指书面语）最大的特点就是言简意赅，用它写作诗歌和散文，可以达到回味无穷的境界。
音韵和谐、言不尽意的唐诗宋词作为世界上最精致的诗品享有“古汉语之花”的美誉。
同样是写风雪夜归，唐代刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》，只用了二十个音节就已完备，美国弟罗斯特的《雪夜林边小驻》却用了一百零八个音节。
虽然它们都达到了出神入化的艺术境界，但是谁更精炼，更上口，也是一目了然。
中国被称为诗的国度，巨星璀璨代不乏人，难道不是跟古代汉语的这个特点有着密不可分的关系吗?但是古代汉语也有明显的短板，它不太适合严密的逻辑论证，在科学原理的表述方面，也有些力不从心。
例如“圆，一中同长也”，很难让刚刚启蒙的孩子理解“中”指圆心，“长”指半径的长度。
民间当然不会用古代汉语这种交际工具，它不仅会抑制理论科学的发展，也会叫三百六十行的师傅们无法授徒，他们得用各自时期的白话——要知道，中国古代理论科学虽无法与古希腊罗马相比，但在各种工艺上，却长期领先。
这仿佛是一种悖论，其实这在一定程度上是文、白两种语言环境作用的结果。
1、请将文中画框的部分改成四个较短的语句。
可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
人们普遍认为，今天的教育中，重训练轻兴趣、重规训轻个性的现象仍然突出。
教育学术界有种观点认为：训练是教育的对立面。
一些学者在谈论教育时，往往将教育和训练区分开来，认为训练非教育，甚至反教育。
他们认为教育旨在培养个人健全的理性，使其能有效参与文明社会和美好生活的构建，并做出独立且负责任的行为；训练则只重视灌输教条，倡导服从规则，鼓励惩罚，忽视了学生的兴趣和多方面潜能，容易遏制学生的自主创新性，从而违背了教育对人的全面发展的追求。
然而，这种认识或许是一种偏见。
事实上，训练可以提高能力，良好的科学训练是获得创新能力必不可少的条件。
2020高考语段综合新趋向：修辞、句式、连贯山东省2020高考语文模拟考试语用创新题型试题来一波：1语言文字运用（20分）阅读下面的文字。
完成下面小题。
山水画意境的产生，（）于思想感情。
①____________________，又与对客观事物认识的深度有关。
要深入全面地认识对象，（）身临其境。
长期观察。
齐白石画虾，就是在长期观察中；在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也（）对事物的认识全面了，达到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，（）把握对象的精神实质，赋予对象以生命。
对客观对象不熟悉或不太熟悉。
就一定画不出好画。
写景就是为了写情，这一点在中国优秀诗人和画家心里是很明确的。
无论写诗或者作画，都要求站得高于现实；这样来认识、观察现实。
就可能全面深入。
毛泽东《沁园春》开头两句“千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的高度境界。
山水画不强调“光”，而是注重表现长期观察的结果。
②___________________，在山水画家看来，早晨八点钟或中午十二点，都不是重要的，重要的是表现松树的精神实质。
像五代画家荆浩在太行山上画松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。
一位画家出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。
一棵树、一座山，③____________________，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更加鲜明，木然地画画是画不出好画的。
一个山水画家对所描绘的景物，一定要有强烈的、真挚的、朴素的感情，有的画家没有深刻感受，没有表达自己亲身感受的强烈愿望，总是重复别人的，就不会有意境的独创性。
18. 依次填人文中括号处的词语，最恰当的一项是（）A. 有赖需要只要就能B. 依附必须只要就能C. 有赖必须只有才能D. 依附需要只有才能19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A. 无论写诗还是作画，都要求站得高于现实。
语用专题训练------修改病句1、下面文字中有三处语病，请指出有问题句子的序号并加以修改。
①人类对精神信仰和神圣价值的坚韧追求，吸引了一代代艺术家，创作了很多成功的艺术作品。
②艺术贵在创新，对于今天的艺术家来说，如何才能对一个并不新鲜的题材进行富有创新的再创造，③显然是对其思想水平和创作功力的考验和挑战。
④日前即将播出的电视连续剧《十送红军》，对此做出了有益的尝试。
⑤这部电视剧给观众带来了一种陌生化的审美体验，并进一步加深了他们对长征精神的理解，对长征历史的认识。
2、下面一段文字有四处语病，请写出相应的句子的序号并加以修改。
①同学们，大家好！欢迎来到长城游玩，长城想必对大家都不陌生。
它始建于春秋战国时期。
②秦始皇灭六国统一天下后，便将各诸侯国的长城连接起来，并将其延长，号称“万里长城”。
③长城是世界闻名的奇迹之一，像一条巨龙盘踞在我国北方的土地上。
④我们今天游览的是修筑在八达岭上的一段长城，是用巨大的条石和城砖筑成的。
⑤城墙顶上每隔三百多米左右就有一座方形的城台。
好了，现在就让我们登上长城做“好汉”吧！3、下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。
垃圾短信,顾名思义,①就是指未经用户同意就向用户发送短信息,②或用户不能根据自己的意愿拒绝接收的短信息。
③央视早在2008年“3·15”晚会上就曝光了垃圾短信“泛滥”。
④时至今日,垃圾短信仍然是我们日常生活中的“心头大患”。
⑤“泛滥”的垃圾短信大多是以营销短信和一些诈骗短信为主。
⑥这些“精准”短信背后隐藏的是个人信息泄露的问题,不可小觑。
⑦这些泛滥的垃圾信息,不仅扰乱了社会秩序,而且损害了公民权益。
⑧到底该如何根治,值得我们思考。
4、下列语段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。
①摆脱贫困,不仅要提高人的素质,更要和物质贫困告别。
②作为教育扶贫,无疑是阻断贫困代际传递的根本措施。
③如果说发展产业、易地搬迁等方法能有效地帮助贫困群众摆脱贫困,④那么,教育扶贫就是点亮通向美好未来的路灯,⑤照亮了无数家庭实现梦想。
剑门关高中2014届高考二轮复习专题训练：语用创新专练（时间：60分钟分值：80分）班级：_____________ 姓名：________________ 总分：___________1.唐诗《春山夜月》的颔联“掬水月在手，弄花香满衣”展现了一幅优美的画面，历来为人所称道。
请展开想象，加以描写，表现诗句的情景和意境。
(不超过100字)(4分)1.解析这是一句唐诗名句，要求我们展开想象，加以描写，表现诗句的情景和意境。
要表现出诗句的情景和意境，当然就离不开鉴赏了。
在围绕诗句鉴赏的基础上，进行扩充是最好的办法。
答案(示例)夜晚，山中升起一轮明月，诗人俯身捧起一汪清泉，泉水清澄明澈，照见月影，月亮也便到了手中。
花香扑鼻，诗人不禁穿行花丛，尽情抚弄满枝的繁花，山花馥郁之气便沾满了衣襟。
2．以“窗外的河坝下”为开头写一段话。
要求：表达一种凄凉哀伤意境，语言连贯得体，至少运用一种修辞，不少于60字。
(3分)2.解析“窗外的河坝下”有些什么？这完全可以由我们去想象的。
比如，可以想象出“窗外的河坝下”有虫鱼、鸟兽、花草等等。
这些东西状况如何呢？展开想象，写之描之，就能较理想地完成此题。
答案(示例)窗外的河坝下，草已枯了。
夏季时繁星一般闪烁在河畔草滩上的野花，一朵都寻不见了。
母亲侍弄的花圃，昨天还花团锦簇的，一夜的霜冻，就让它们腰肢摧折，花容失色。
3．据2012年2月22日《光明日报》报道：南京大学110周年校庆临近，校庆办主任龚跃向媒体证实：“我校110周年校庆校友接待的一个重要原则是：序长不序爵。
‘长’指的是年龄、入校时间早晚，‘爵’指的是官位。
”请你对这种做法，发表一个帖子，谈谈你的看法。
(100字左右)(6分)3.答案(示例)按职位高低排序，是通行规则。
但南京大学却打破常规，像家庭成员聚会一样办这样意义重大的盛会。
相信对每一位南京大学校友们来说，这都是个温暖的消息。
尊师重教、敬老尊贤本是大学应有的风范和气度，“序长不序爵”也体现了大学对每一位校友的尊重。
4．阅读下面文字，分别针对鼠标、键盘、主机，从积极的角度各写一句话进行劝说，要求语言得体，有说服力。
(3分)某一天，显示器叹息道：“唉，瞧我多可怜，天天被那个人盯着看。
”鼠标一听不乐意了，说：“那算什么。
我还天天被他攥在手里挪来挪去呢！”键盘接过话茬，委屈地说：“我天天被他敲打。
”这时，主机开始说话了：“哥几个都别说了，你们哪有我惨，我天天被人按肚脐眼……”对显示器：别人盯着你看，证明你在被关心。
4.答案(示例)对鼠标：被人攥在手里，也是一种温暖。
对键盘：虽常常被人敲打，但让人们得到信息与沟通。
对主机：虽被人按肚脐眼，但换来的是知识的更新，科技的进步。
5．根据具体情景，请分别委婉拟出让人们关闭手机的告示。
(4分)(1)发言者台上讲，手机下面响。
很好的会场气氛，被此起彼伏的手机铃声破坏了。
(2分)5.答案(示例)(1)尊重他人，敬请关机。
(2)在加油站和燃气库，手机信号会引起火灾和爆炸，使灾害从天而降。
(2分)(2)此地打开手机，火神可能应声而至。
6．著名音乐人高晓松因醉驾被判六个月拘役，20 11年11月8日凌晨零点，高晓松从北京东城区看守所刑满获释。
高晓松曾许下心愿：愿意终身做义工，宣传不要酒后驾驶。
(6分)(1)假如请高晓松担任宣传“不要酒后驾驶”公益广告的形象代言人，你认为这样做合适吗？请陈述你的观点并说明理由。
(4分)(1)(示例)“不合适”：高晓松作为一个有影响的公众人物，因酒驾被判刑，是一个负面形象，用负面形象进行正面宣传，是不妥当的。
“合适”：高晓松因酒驾被判刑后认错态度良好，依法服刑直至期满，为有错必改树立了一个良好的榜样，对后来者有一定的警示意义。
(2)请设计一句劝阻酒后驾驶的公益广告语。
(2分)(2)(示例)餐桌几滴酒，几行悔恨泪。
7．仿照示例的句式和修辞，就下列词语分别写出一句话。
(4分)示例：吹捧：吹捧是绚丽的肥皂泡，无限地膨胀，总会化成飞沫。
7.答案(示例)①批评是优质的药品，诚恳地吞下，就能医治病痛。
②挫折是警诫的鞭子，勇敢地承受，就会跃马飞腾。
③逆境是暂时的黑夜，不断地追求，总能迎来光明。
④贿赂是甜蜜的糖衣炮弹，贪婪地索取，总会酿成灾难。
8．阅读下面材料，拟写一副对联，表达对王选院士的崇敬和赞美。
(4分)王选的一生，是对创新孜孜以求的一生。
他大胆提出直接研制当时尚无商品的第四代激光照排系统。
他和他的团队一连串的创新，促进了汉字激光照排产业的形成，取代沿用了上百年的铅字印刷，推动了我国报业和出版业的跨越式发展，创造了巨大的经济和社会效益。
王选的一生，是追求人格完美的一生。
尚在盛年，他毅然退出科研第一线，全力扶持青年科学家。
“要想做好学问，先要做个好人。
认识自己的不足，懂得要依靠团队，千方百计地为优秀的年轻人创造条件，使他们脱颖而出。
”鼓励、支持青年人创新。
8.答案(示例)锐意创新，成就出版新时代；敢做伯乐，支持青年早成材。
9．把下面的四句话按恰当顺序填入横线处(只填序号)。
(3分)唐诗难道不正是表达了中国文化青春少年的梦么？唐诗是早晨，是少年，不是下午茶。
____________我们要让我们的民族在长途跋涉风尘仆仆中有做梦的机会，历尽坎坷风霜满面仍有少年精神，那么，就让我们的下一代多读唐诗吧！①早晨是不提问题的，不分析的，不反省的②是清新的样子，是神采飞扬的③早晨是登山则情满于山，观海则意溢于海④下午茶的精神是反省的，沉思的，分析性的，要不停想问题的9.答案④①③②10．请仿照下面的示例，再编写两则校园魔鬼词典的词条和词义。
(3分)示例：①外语老师：校园里最早与国际接轨的人。
②考卷：由红与黑组成的，比《红与黑》更具震撼力的一张纸。
③小纸条：教室里的移动电话。
10.答案(示例)历史老师：你给他一节课，他就能还你一个世纪。
学困生：羞答答的玫瑰静悄悄地开。
11．看漫画按要求答题。
(6分)(1)写一段说明性的文字，介绍画面内容。
(50字左右)(4分)(2)用一句话写出漫画的寓意。
(2分)11.解析(1)①从左说到右，②从上说到下，均可。
无论怎么说明，一定要做到内容正确，顺序合理，句子通顺。
(2)根据漫画内容，应该不难得出漫画的寓意，如果答出“行动胜于空想”之类的也可以。
答案(示例)(1)①两人栽树，左边一人只在地上画圆圈标出要栽树的地方，未栽一棵树；右边一人栽了一棵树，树已长大。
②两人栽树，一人在找地，一人栽了一棵树；后来，找地者还在找，栽树者在浇水；最后，栽树者的树已长大，找地者还在找地。
(2)一万个“0”抵不上一个“1”。
/一万个空想不如一个行动。
12．一种意思，可以形象表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果。
请仿照示例，根据要求，在下列横线处填写出相应内容。
(4分)示例：形象表达：快刀斩乱麻抽象表达：做事果断(1)形象表达：__________________________ 抽象表达：大度宽容(2)形象表达：眉毛胡子一把抓抽象表达：_____________(3)形象表达：__________________________ 抽象表达：事物彼此毫不相干(4)形象表达：众人拾柴火焰高抽象表达：______________12．答案(1)宰相肚里能撑船(2)主次不分(3)风马牛不相及(4)团结就是力量13．阅读下面两则材料，回答问题。
(5分)材料一中国科技大学计算机系的贫困生小方在入学的第二个月，意外发现自己的就餐卡上多了一笔钱。
原来，科大采用“校园一卡通”网络技术，对学生的就餐情况进行监控，若学生在食堂月均用餐60次以上，消费总额却在150元以下者，则无需申请，其就餐卡上就会多出一笔由学校“隐形”提供的补助。
材料二“这房子能住吗？”“饭能吃吗？”2月10日，30多名小学生寒假期间在老师的带领下慰问贫困生，当他们走进一名叫关鹤琳的学生家时，发出了这样的感叹。
现场捐助770余元的爱心款能解决关鹤琳半个学期的费用，但是参观式的慰问却让关鹤琳很受伤。
(1)用一句话概括以上材料的内容。
(2分)(2)你对上述现象有何看法？请简要回答。
(3分)13.解析(1)两则材料陈述对象相同，都是讲对贫困学生的扶助，但方法不同，所以我们说它们是相对型的材料关系，概括时要着眼于它们的不同点。
答案(1)对贫困学生的扶助存在不同的观念和做法。
(2)(示例)同情别人，不应对其评头论足，爱心需要温存地表达。
同情别人要建立在尊重对方的基础上，否则就会带来伤害。
14．观察下面环境库茨曲线图，描述曲线所解释的内涵。
要求：语言简明、连贯，字数不超过60字。
(3分)14.答案在经济发展的初期阶段，环境污染随经济的增长而上升，当经济增长超过某一特定的“转折点”时，环境污染将随经济增长而得到改善。
15．老刘想与某保险公司签订合同，可合同中有一项很长的条款。
请你帮他解读，告诉他被保险人出险时需同时具备哪五个条件才能获得赔付。
(5分)被保险人于本合同有效期内，以乘客身份乘坐公共交通工具时因遭遇外来的、突发的、非疾病所导致的意外事故，并以此意外事故为直接且单独原因导致其身体伤害、残疾或身故的可获得赔付。
15.答案(1)在合同有效期内(2)以乘客身份乘坐公共交通工具(3)遭受的是外来的、突发的、非疾病所导致的意外事故(4)该意外导致被保险人身体伤害、残疾或身故(5)该意外事故是被保险人受伤害的直接且单独的原因16．中国人过年办喜事总喜欢讨吉利，有些就是借助了汉字谐音实现的。
如菜式的用料、命名，食物的选择、摆设等，就有对应的吉利话，以“汤圆”、“柿饼”为例：“吃了这碗汤圆，保你阖家幸福，团团圆圆；吃了这块柿饼，保你事(柿)事顺心，万事如意！”下面分别是两组常见的水果和菜式，请你任选一组借助它们的谐音说出一段吉利的祝福语。
(4分) 水果：苹果梨杏核桃菜式：发菜猪手(蹄) 鱿鱼腐竹我选________组吉利祝福语：________________________________________________________________________16.答案(示例)水果组吃了苹果雪梨，祝你平(苹)安顺利(梨子)；吃了杏果核桃，祝你美满幸(杏)福，阖(核)家快乐！菜式组发菜猪手(蹄)入口，祝你发财(菜)就手；鱿鱼腐竹上桌，祝你年年有余(鱿鱼)，日日富足(腐竹)!17．下面是关于“成才与道德教育”的评论文章中的一段文字。
请根据上下文，补写画线处的内容。
要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15字。
(5分)做一个有道德的人，是亿万家庭对未成年人的心愿，亿万未成年人的成长和发展，牵动着亿万家长的心。
为人父母，(1)_______________________________？而仅仅在生活上关心他们是不够的，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，使他们提高鉴别力，增强免疫力，学会自我保护。
