山东省2020届新高考英语总复习阅读理解与阅读七选五第2讲破译长难句——关键教案

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第二讲破译长难句——关键理清句子主干英语句子有长有短,有简有繁,从表象看,似乎千变万化,难以捉摸;但从实质看,可以发现许多内在联系和共同规律。

句子成分构成了英语中各种各样的句子,其实英语中最基本的句型只有五种,其他各种句型都是由这五种基本句型演变而来的。

掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。

主语+谓语(不及物动词) 此句型的句子有—个共同特点:句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫作不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

The sun|set.太阳落下。

What he said|does not matter.他所说的不重要。

They|had talked for half an hour when I came in.当我进来时他们已经谈了半小时了。

His parents|have worked in the factory for more than ten years.他父母在这家工厂工作了十年多了。

主语+谓语(及物动词)+宾语此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟—个宾语(即动作的承受者)才能使意思完整。

这类动词叫作及物动词。

He|enjoys|reading.他喜欢阅读。

They|ate|what was left over.他们吃的是剩饭。

He|said|“Good morning.”他说:“早上好。

”主语+连系动词+表语此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。

这类动词叫作连系动词。

连系动词分两类:be,look,keep,smell等属一类,表示状态;get,grow,become,turn,fall等属另一类,表示变化。

be本身没有什么意义,只起连接主语和表语的作用。

其他系动词仍保持其部分词义。

This|is|an English­Chinese dictionary.这是一本英汉词典。

The dinner|smells|good.这饭闻起来味道不错。

The trouble|is|that they are short of money.问题是他们缺钱。

主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语此句型的句子有一个共同特点:谓语动词跟有两个宾语,这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者。

通常动词与间接承受者之间要用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,介词往往被省略。

She|ordered|herself|a new dress.她为自己定了一套新裙子。

She|cooked|her husband|a delicious meal.她给她丈夫做了美味的饭菜。

主语+谓语(及物动词)+宾语+宾补此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来说明宾语,才能使意思完整。

We|saw|him|out.我们看见他出去了。

He|asked|me|to come back soon.他让我马上回来。

I|saw|them|getting on the bus.我看见他们在上公交车。

辨析句子枝叶如果把句子的主干(五种基本句型)比作树干,那么修饰成分就可以比作繁茂的枝叶。

若能理清这些枝叶(也就是“三长两短一并列”),主干自然就清晰了,进而轻松理解整个句子。

什么是“三长两短一并列”1.“三长”就是构成长难句的三种较长修饰成分(即介词短语、从句、非谓语动词短语)。

2.“两短”,指的是镶嵌于句子之中的、会稍稍提高句子复杂度的两种较短修饰成分(即形容词和副词)。

3.“一并列”是指由一些并列关系的连词(and,or,as well as等)将句子连接起来构成的结构。

再长的句子都是在“句子主干”中加入“三长两短一并列”的某些部分,使之构成看似复杂的长难句。

如何给“三长两短一并列”做标记“三长”加括号,“并列词”加方框,给“并列项”加下划线。

1.“三长”(1)介词短语[定义] 从介词开始到名词结束,表达一个独立的完整含义的结构。

[起止标识] 标记介词短语时,要从介词开始到介词之后的第一个名词终止。

如:at home,in the school,in the beautiful park,during my happy childhood,over the last few years,for three weeks,to the destination等。

[例句] (After chatting)(with Laura)(on this matter)(for two hours)(from 2:00 to 4:00)(in the afternoon),I returned to my office.从下午2点到4点和Laura就这个问题谈论了2个小时之后,我回到了我的办公室。

(2)从句[定义] 从句在复合句中不能独立成句,但具有主语部分和谓语部分等完整的句子结构,由that,who,whom,when,why,where,how,which,if,although等关系词引导。

[起止标识] 标记从句时,一定从关系词开始,到以下四种情况终止。

①到句尾终止。

如:Li Hui is a teacher(who teaches English).李慧是一位教英语的老师。

②到句中的逗号终止,如:(When I was young),I listened to the radio.当我年轻时,我听收音机。

③到下一个修饰成分终止,如:I will invite him(who is a top basketball player) to Beijing.(to Beijing是介词短语,属于另一个修饰成分,故从句的标记在此处终止)我想邀请这名优秀篮球运动员到北京。

④到主句谓语动词终止,如:He (who is a top basketball player)is studying in Shanghai.这名优秀篮球运动员正在上海学习。

(3)非谓语动词短语[定义] 非谓语动词是指动词在句子中“不是谓语”时的几种变化形式,主要包括动词不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)三类。

非谓语动词不能独立作谓语,而是充当句子的其他成分。

由非谓语动词开头的、表示一个独立、完整的含义的结构叫作非谓语动词短语。

[起止标识] 标记非谓语动词短语时,一定是从动词不定式(to do)、动名词(doing)或分词(现在分词doing或过去分词done)开头,到以下四种情况终止。

①到句尾终止,如:Mary is a teacher(teaching Chinese).玛丽是一位教汉语的老师。

②到句中的逗号终止,如:(To improve my English),I often listen to English in the BBC.为了提高我的英语水平,我经常在BBC上听英语。

③到下一个修饰成分终止,如:Jack walked into the hall,(waving) to the audience.(to the audience是介词短语,属于另一个修饰成分)杰克向观众挥着手走进大厅。

④到主句谓语动词终止,如:We,(singing a happy song),rode to school.我们唱着快乐的歌骑车到学校。

2.“两短”(1)形容词[定义] 形容词是指用来修饰名词的单词,往往带有­ous,­y,­ful,­able等后缀。

[常见位置]①一般置于名词之前,如:a beautiful park一个漂亮的公园。

②修饰不定代词(something,anything,nothing,somebody,anybody,nobody)时置于不定代词之后,如:“一些有趣的事”应译为something interesting。

(2)副词[定义] 副词用来修饰形容词,动词等词,往往带有­ly等后缀。

[常见位置] 英语中,副词的用法比形容词灵活得多。

①可置于整句之前,如:Unfortunately,he failed to make it.不幸的是,这事他没办成。

②可置于整句之后,如:The teacher greets his students individually.老师分别给他的学生们打招呼。

③可置于“助动词、系动词、情态动词之后、实义动词之前”,如:The princess looks extremely beautiful today.(系动词之后)公主今天看起来特别漂亮。

He immediately saw the black cat.(实义动词之前)他立刻见到了那只黑猫。

He has undoubtedly fallen in love with the princess.(助动词之后,实义动词之前)他无疑已经爱上了这位公主。

He can hardly speak anything.(情态动词之后,实义动词之前)他简直什么都说不出来。

④可置于形容词或副词之前,如:There is an extremely beautiful garden in our campus.(形容词之前)在我们校园里有一个特别漂亮的花园。

The girl dances very well.(副词之前)这个女孩跳舞跳得很好。

从上面的分析可以看出,虽然英文中形容词和副词在句中的位置和中文略有不同,但一般情况下,他们较短且易于辨识,对句意理解影响不大,因此在给修饰成分做标记时,形容词和副词可不标记。

3.“一并列”[定义] “一并列”即平行并列结构,是指由并列词将两个或两个以上含义相似、结构相同的并列项连接起来构成的结构。

[标记方法] 给平行并列结构做标记的要求是:给并列词加方框,给并列项加下划线。

标记时要先找到并列词,然后再找并列项。

在标注形如A and B的平行并列结构时,应先找B(即右并列项)后找A(即左并列项)。

由于英语中的修饰成分往往置于中心词之后,所以A和B两个并列项后面可能各自带有很长的“尾巴”,形成“A...and B...”的形式,导致A 离and相对较远,不易确认,而B通常离and很近,容易识别。

找到B之后,利用A和B结构相同、含义相似的原则,很容易将A确定出来。

[常见并列关系]英语中可以并列的成分有很多,读句子时要注意识别到底是谁跟谁并列。

①名词并列:I like the_box placed on the desk and the_flowers in your hand.我喜欢摆放在桌子上的盒子和你手里的鲜花。