《花未眠》教学课件

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归纳小结
作者川端康成在这篇文章里得出了哪些美 学结论，请大家来归纳。 ⑴自然总是美的，而且是无限的
⑵自然物可以启迪人，可以发展人感受美的能力
⑶人感受美的能力是有限的 ⑷艺术品是对自然美的反映，好的艺术品 也可以提高人感受美的能力 ⑸艺术美和自然美和谐统一 ⑹美是邂逅所得，是亲近所得
根据倒数第三段的描述，结合 生活体验，发挥想象，描绘你心中 的日本京都晚霞图。
根据倒数第三段的描述，结合 生活体验，发挥想象，描绘你心中 的日本京都晚霞图。
日本的“樱花哲学”认为，单朵的樱 花并不起眼，不过当一大片樱花聚 集在一起却令人钦叹，而比起盛开 的樱花，日本人更欣赏樱花飘落之 美，所谓死要死在最灿烂的一刻。
谢
再见
谢
再 见
文 脉
1、引子：“发现花未眠，我大吃一惊。” 为什么？ 因为这虽然是众所周知的事实，但“我”是第一次真 正意识到，而且这在夜中绽放的未眠之花显得格外的 美。
2、慨叹：“自然的美是无限的，人感受到的美是有限 的。” 自然中一点一滴的美都是难能可贵的，而人感 受美的能力却是有限的（忽略或意识不到）。
字音
壁龛 （kān） 陶冶 （yě）
） 翌日 （yì 岚山 n） 渗透 （shè ） 启迪 （dí
） 拙劣 （zhuō）釉子 （yò u） 拜谒 （yè
(lá n)
n） 绽放 （zhà
１、第二段中“我”为什么大吃一惊？
因为“我”发现花未眠，发现盛开的未眠之花格外美丽 2、由“花未眠”的新发现，作者感悟到了什么？ 作者由此感悟到：自然的美是无限的，人感受到的美是有限的。
未眠的海棠 花 自然的美是无限的 人感受到的美是有限 的 美 （小事）
写 作 特 色
以 小 见 大 形 散 神 聚
美是邂逅所得，是亲近所得。 这需要反复陶冶。 艺术美和自然美彼此融合 相得益彰。
主要观点：
一.自然美是无限的，人感受到的美是有限 的。
二.美是邂逅所得，是亲近所得。
三、自然美、艺术美可以彼此融合，相得益 彰。
3、美的获得：“美是邂逅所得，是亲近所得。” 任何 一件细小的东西在某一个时刻都可能引发人的美感。
4、慨叹：“我们仔细观赏画中花，却不怎么留心欣赏真 的花。” 忽视自然美，只去欣赏常常要逊于自然美的 艺术美。
5、举例 ：一、是李迪、钱舜举、罗丹等，让人从他们的 艺术作品中领略到自然美：艺术美→自然美； 二、是“我”的小狗与宗达作品中的艺术形象 极为相像，肯定宗达写实精神：自然美→艺术美 ；
童年孤独而不幸的遭遇，对川端 康成的性格和文学风格有深远影响。 川端康成从小性格孤僻但喜欢读书。 在丰川村普通小学上学时，据说曾把 该校图书馆的藏书一册不剩地看过一 遍。他一生写了五百多部长篇、中篇 和短篇小说，此外还写了许多散文、 随笔、讲演、评论、诗歌、书信和日 记等，代表作有：《伊豆的舞女》、 《雪国》、《千鹤》 、《古都》、 《名人》。
小结： 川端康成从花未眠这种自然现象的小事得出 了自然美和艺术美关系的独到认识，给我们 以深深的启迪，自然的美是无限的,我们要发 现自然中无限的美，增强我们生活的信心。 艺术作品作为人感受到的美却是有限的，自 然美发展人感受美的能力。艺术美和自然美 又彼此融合，相得益彰，同样可以使人领略 到自然美。罗丹曾说过：“美到处都有。对 于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现” 让我们用一双慧眼去感悟生活，发现美，欣 赏美，创造美吧．
在艺术表现方面，川端康成创作的特 征是既重视继承日本古典文学的传统， 又注意吸收西方现代派文学的方法，并 使二者有机地结合在一起。1968年10月 17日，川端在家中刚吃完早餐，外国通 讯社的记者打电话告诉他，斯德哥尔摩 决定授予他1968年度诺贝尔文学奖。
1972年4月12日，73岁高龄的川端康 成口含煤气管自杀身亡。
三、是从自己观察到的晚霞想到长次郎的名茶 碗和坂本繁二郎的画，三者呼应：艺术美 自然美。
6、自身经验：“自然总是美的。不过，有时候，这种美 只是有些人看到罢了。” 冬天看岚山，人少，仔细 观察，才真正感受到岚山的美。
7、结语：照应开头，突出美是无限的，是邂逅所得，亲 近所得。
课文结构图示：
花 未 眠
3、第四段引用雷诺阿和米开琪罗的例子，其意图是什么？ 以这两位优秀的艺术家为代表，说明人对美的感受能力是有限的。
4.第七段中描述罗丹和玛伊约尔不同的创作风格,有何用意?
这是为了说明“我们可以从艺术作品中领略到自然之美.
5.第八段中“我”为什么吓了一跳?这样学有何好处? “我”吓了一跳是因为发现小狗的样子和艺术作品中的形象 十分相似.这样写是为了说明艺术美来源于自然美 6.作者写自己观察晚霞时,联想到长次郎的名碗茶和坂本繁二郎 的画,是为了说明什么? * 说明好的艺术作品可以提高人对自然美的感受能力,自然美 和艺术美可以彼此融合,相得益彰的
花 未 眠
川 端 康 成
作者简介
川端康成出生于日本大阪市北区花 町。他的父亲是个医生，爱好汉诗和绘 画，藏书很多，但在川端康成两岁时因 肺结核死去。他的母亲也于父亲死后的 第二年离开人世。父母死后，川端康成 跟着祖父母回到了老家——大阪府三岛 郡丰村过日子。但他七岁那年，祖母死 去，十岁那年，唯一的姐姐也死去，十 五岁那年，和他相依为命的双目失明的 祖父死去。这时，川端康成成了彻头彻 尾的孤儿。此后的漂泊生活和多次失恋， 使他养成了感伤和孤独的性格。