下载文档原格式
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（全国卷1）注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
3．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题殷墟甲骨文是商代晚期在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字，殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。
甲骨文的发现证实了商王朝的存着。
历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远，即使公认保留了较多商人语言的《尚书盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。
因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。
从甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。
特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。
论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。
甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。
因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构，特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心。
甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。
“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响，1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》，力倡“二重证据法”，亦使中国历史学研究者开始往重地下出土的新材料。
2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(全国卷1,含答案)绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试语文（新课标1）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，天气正义涉及当代人与子女之间公平享有天气容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束本人的行为来保护地球天气系统，以将同等质量的天气系统交给子女；从积极方面看，体现为当代人为本人及子女设界说务，就代际公平而言，地球上的天然资本在代际分配问题上应完成代际同享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的天然资本包括天气资本，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，配合享有和掌管的。
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试语文（新课标1）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
高一语文考试试题选择题(共34分，每题2分)1、下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是( )A、惬意(qiè) 毛骨悚然(sǒng) 饿殍(fú) 酾酒(shì)B、属客(zhǔ) 成吉思汗(hán) 扁舟(piān) 桂棹(nào)C、骨骸(hái) 灯阑酒灺(xiè) 悲怆(chuàng) 打夯(hāng)D、桑梓(zǐ) 真知灼见(sháo) 女娲(wā) 戕害(qiāng)2、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A、蠕动愤世疾俗蓊郁无动于衷B、枕藉莫名其妙深邃回光反照C、惦念按部就班静谧魂牵梦萦D、掂量贻笑大方聒噪馨竹难书3、下列词语解释全正确的一组是( )A、安土重迁：在一个地方住惯了不肯轻易迁移。
发轫：比喻新事物或某种局面开始出现。
B、旖旎：柔和美好。
正襟危坐：理好衣裳，斜着身子坐。
C、追溯：比喻探索事物的由来。
含辛茹苦：经受艰辛困苦。
茹，经受。
D、方兴未艾：指事物正当兴旺之时，没有停止发展。
斐然成章：形容一下子就写成了文章。
4、下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是( )A、吴阿姨真不愧是苏绣高手，一幅“富贵花开图”的双面绣，她三下五除二，两天工夫就绣好了。
B、火星上水的发现，之所以引人关注，关键在于水和生命起源，地外文明等一系列世纪之谜休戚相关。
C、浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。
有的侘傺无聊，铩羽而归。
D、在学习的道路上是没有捷径可寻的，要有一股韧劲。
如遇到一点困难就畏缩不前，功败垂成，是不会有什么成就的。
5、下列句子中标点符号使用不当的一项是A.苏轼用“清风徐来，水波不兴”、“白露横江，水光接天”，把景物描写得栩栩如生。
B.我们越是懂得精细，深入和举一反三的阅读，就越能看出作品的独特性，个性和局限性。
C.蛇盘踞时呈螺旋上升的圆，沙漠中它作“S”形移动，草丛里它像一条线笔直滑入深处。
大联考2025届高三月考试卷（一）语文（答案在最后）本试卷共四道大题，23道小题。
时量150分钟，满分150分。
得分：一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
不管是要找出第二次世界大战的原因，还是查明天花板上水印的来由，我们通常都要考察可能的解释。
比如说天花板上的水印，是屋顶漏水了？还是管子漏水了？我们可能会这样推理：“这个水印在厨房天花板上，正好是在浴室的下面，所以很可能是管子漏水。
”现在到楼上去检查一下，如果发现了漏水的管子，那么就可以合理地得出结论，对于水印的最佳解释是管子漏水，当然，也可能屋顶和管子同时漏水。
这个简单而实际的例子展示了科学研究的推理过程：提出各种假说，一个一个地排除，直到得出最佳解释。
地质学的历史为科学研究如何运用这样的推理过程提供了一个清楚的例子。
地球已经有上亿年的历史、大陆在漂移，这些都是非常惊人的发现。
它们被接受的过程是漫长而复杂的，要求仔细的观察、改良的技术、大量的集体努力以及在很多学科中共享知识。
地质学最近的发展历史就展现了这样的过程。
1912年，德国科学家阿尔弗雷德·魏格纳提出了板块漂移理论来解释这个明显的事实——非洲大陆和南美洲大陆看上去好像很吻合。
但是在他之前的理论家，通过观察过去的地图，也推测这些太陆原本是连在一起的。
魏格纳对这一理论的补充是，在两个大陆相对应的边缘，岩石的形成和动植物化石都非常相似。
因为他不能提出一个解释或者模型来说明像板块这样巨大的东西是如何“漂移”的，他的理论遭到了普遍的拒绝，甚至被嘲笑。
虽然他的理论解释了一些观察到的现象，但是并没有被采信，因为它与当时人们所相信的关于大洋和大陆的物理结构方面的观点不一致。
拥有可接受的解释模型是科学断言能被接受的重要标准。
魏格纳的理论在20世纪60年代被美国地质学家哈雷·赫斯复兴。
赫斯提出，最近发现洋中脊在延伸，而大陆居于板块之上，因此板块应是由底层的地慢缓慢运动的“环流”所推动的。
一年级语文试题答案及解析1.读一读，给下列词语分类。
青蛙桃树黄瓜刺猬豆角杏树小狗土豆梨树熊苹果树茄子香蕉树西红柿蛇动物果树蔬菜【答案】动物：青蛙刺猬狗熊蛇果树：桃树杏树梨树苹果树香蕉树蔬菜：黄瓜豆角土豆茄子西红柿2.阅读短文，完成练习。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(cuíchuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
【1】给短文加个题目。
____________________【答案】《家乡的天鹅湖》。
【解析】这道题目要求根据意思给原文加个题目，难度不大。
培养孩子养成认真阅读课文的习惯。
【2】写出（）里正确的读音。
_________________________ ______ ___【答案】垂(chuí)柳迎(yíng)风起舞嫩绿(lù)。
【解析】仔细阅读短文，找出其正确的读音，然后认真阅读语段，找出相应内容即可。
【3】短文的主要意思是（）A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.讲了天鹅湖四周的景色。
________________________________【答案】C【解析】（1）仔细阅读短文，找出其侧重点，然后认真阅读语段，找出相应内容即可。
（2）结合短文内容和自身的想法，来说说自己家乡都有什么美景。
3.阅读《彩虹》回答问题雨过了，天晴了。
天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。
初中一语文考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一组是：A. 倔强（jué jiàng）B. 应接不暇（yìng jiē bù xiá）C. 锲而不舍（qiè ér bù shě）D. 徇私舞弊（xùn sīwǔ bì）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他因为生病，所以没有参加昨天的考试。
B. 为了提高学习成绩，他经常参加各种辅导班。
C. 通过这次活动，使我们对环保有了更深刻的认识。
D. 他不仅学习好，而且性格也很温和。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春天来了，万物复苏。
B. 窗外的雨淅淅沥沥地下着。
C. 太阳从东方升起，照亮了大地。
D. 风儿轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
4. 下列成语使用恰当的一项是：A. 他做事总是不拘一格，常常出人意料。
B. 他虽然成绩优异，但总是谦虚谨慎，从不自高自大。
C. 他对待工作一丝不苟，从不马虎。
D. 他总是喜欢独来独往，不与他人合作。
5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 他喜欢读书，喜欢写作，喜欢思考。
B. 春天的花开了，夏天的果实熟了，秋天的叶子黄了，冬天的雪花飘了。
C. 他不仅学习好，而且性格也很温和。
D. 他总是第一个到校，最后一个离开。
6. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A. 他跑得像风一样快。
B. 他的成绩在班里名列前茅。
C. 他总是第一个到校，最后一个离开。
D. 他对待工作一丝不苟，从不马虎。
7. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是：A. 难道我们不应该努力学习吗？B. 他的成绩在班里名列前茅。
C. 他总是第一个到校，最后一个离开。
D. 他对待工作一丝不苟，从不马虎。
8. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是：A. 我们为什么要努力学习？因为知识可以改变命运。
B. 他的成绩在班里名列前茅。
2020年普通高等学校招生全国统一考试·全国Ⅰ卷语文答案解析一、现代文阅读1.【答案】C【解析】答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对比阅读，寻找细微的差别。
A项，“把家庭伦理规范置于比社会伦理制度更重要的位置”错误；从第三段“‘孝’成为一种家庭伦理规范，并进而成为社会的伦理制度”中可见，“社会伦理制度”在家庭伦理规范之上。
B项，“‘孝’是中国古代社会特有的家庭伦理”表述有误，“古代社会特有的”不准确。
根据最后一段“现代社会中的家庭伦理会突化，‘孝’的内涵也会随之变化。
例如‘四世同堂’‘养儿防老’，就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义，又如‘二十四孝’中的某些形式已没有必要提倡，但作为‘孝’之核心理念的‘仁爱’仍有家庭伦理之意义，在家庭不再是生产单位的情况下，保障家庭良好的生活状态，将主要由社会保障体系来承担，但‘孝’的‘仁爱’精神则不会改变”可见，现代社会中，“孝”仍有其家庭伦理意义；C项，正确，原文第四段有“在孔子儒家思想中，‘孝’在社会生活实践中有一个不断扩大的过程”；D项，“传统‘孝’的形式在现代社会无提倡的必要”错误，根据最后一段“‘孝’的内涵也会随之变化。
例如‘四世同堂’‘养儿防老’，就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义，又如‘二十四孝’中的某些形式已没有必要提倡”可见，是“某些形式”，而不是所有“传统‘孝’的形式”。
故选C。
【考查能力】理解和分析文中重要信息2.【答案】A【解析】解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。
A项，“目的是论证中国古今经典中对‘孝’的理解诠释是一致的”错误，“《孝经》中有孔子的一段话：‘夫孝，天之经也，地之义也，民之行也’”是说明孝道是天地常规通则，目的是为了论证“‘孝’无疑是家庭伦理中最重要的观念”，而“《郭店楚简•成之闻之》中说：‘天登大常，以理人伦，制为君臣之义，作为父子之亲，分为夫妇之辨’”是论证“孝”成为社会伦理制度的哲理根据。
小学一年级语文试卷(全面完整版)小学一年级语文试卷一、写出下列词语的反义词。
(12分)远——坏——慢——假——错——低——哭——冷——短——小——下——右——二、根据下列词语组成句子。
(4分)是的，朋友，我是___。
__________________________________________________ __________。
__________________________________________________ __________。
__________________________________________________ __________。
三、读出下列词语，按照要求分类。
(12分)1、(1)白菜 (2)黄鱼 (3)果树 (4)虾 (5)西瓜 (6)月亮7)太阳 (8)星星 (9)白云 (10)贝壳 (11)草鱼 (12)萝卜天上的：太阳、星星、月亮、白云。
地上的：白菜、黄鱼、果树、虾、西瓜、贝壳、草鱼、萝卜。
水里的：草鱼、黄鱼、虾、贝壳。
2、(1)发芽 (2)地球 (3)书包 (4)太阳 (5)长叶6)铅笔 (7)课本 (8)结果 (9)火星文具盒：铅笔、课本。
开花：长叶。
月亮：地球、火星。
四、按照样子写出下列词语。
(10分)例：奶奶、爸爸、叔叔、阿姨柿子、香蕉——————面包、肉肠——————游泳、跳绳——————眼睛、鼻子——————上衣、裤子——————我喜欢大蜻蜓我小时候，曾经在田野里捉到一只大蜻蜓。
它有着透明的翅膀，身体很长。
我真喜欢它，就拿着玩起来。
可是姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“√”。
（4分）蜻（qīng）蜓扇着（shānɡ）乘凉（___ɡ___ɡ）捉住（zhuōzuò）2、写出下面词语的近义词。
(2分)漂亮——美丽——喜欢——喜爱——3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的“透明的翅膀”和“身体很长”的特点。
09级语文月考试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、（24分，每小题2分）1、下列各组加点的字全部是多音字的一组（ C ）A戏谑龟裂炮制悬崖勒马B 咀嚼投奔真谛言简意赅C 哽咽奇偶慰藉自怨自艾D干坼泥淖游说数见不鲜2、下列词语中，没有错别字的一组是（ C ）A 不假思索万籁俱寂有条不紊好高鹜远B 拖沓冗长一枕黄粱怨天忧人惟妙惟肖C 指桑骂槐明眸善睐弥天大罪贻笑大方D 暗恶叱咤众口铄金游目骋怀大相径庭3、下面文章的横线上依次填上关联词语最恰当的一组是（C ）一个人生活在社会里，( )不能出色地承担责任，( )他就不是一个真正的人。
( )我们要从小培养对人类、对社会的强烈责任感, ( )这样，( )做一个真正的人。
A 如而所以只要就能B 但那因此如果就能C 却那所以只有才能D 却那因此只要就能4、选出加点成语使用正确的一项（ D ）A 从小培养孩子们良好的卫生习惯，不是举足轻重的小事，绝不可掉以轻心。
B 要想让他知道梨子的滋味，就要请君入瓮，给他亲口尝尝梨子的滋味。
C 李刚是全校闻名的音乐迷，经常听得出神入化，甚至废寝忘食。
D 2008年奥运会的申办已尘埃落定，中国北京赢得举办权。
5、下列句子中没有语病的一项是（ D ）A 关于这件事情的档案，现在已被中国历史档案馆保管起来。
B 经过大家的帮助，他的学习态度和成绩比以前提高多了。
C 只要坚持锻炼，身体就会健康。
D 历史博物馆最近展出了新出土的唐代的许多珍贵文物。
6、选出下列各组文化常识表达不正确的一项（ B ）A 我国古代阴阳五行的“五行”指的是“金、木、水、火、土”。
(语文试题共9页) 第1 页B 《资治通鉴》是一部纪传体史书。
C 京剧、国画、中医，并称中国三大国粹。
D六艺，指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六种经书。
7、下列地支与其十二生肖配对正确的是（B ）A、子——兔B、巳——蛇C、酉——猴D、申——鸡8、“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（A ）A、《红楼梦》和《水浒传》B、《西游记》和《水浒传》C、《西游记》和《三国演义》D、《红楼梦》和《三国演义》9、“知识就是力量”和“书是人类进步的阶梯”分别出自哪两位名人之口？（ C ）A、马克思托尔斯泰B、高尔基培根C、培根高尔基D、托尔斯泰马克思10、下列新闻标题中语意明确的一句是（B ）A、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场B、真正优秀的教师无一不是道德修养的模范C、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛D、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨11、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（C）①这家企业改革的任务，___是“减员”，更重要的是“增效”。
②预算即使制定得再___，在执行过程中也难免发生变化。
③今年春节期间，山西某地发生了一起___的假酒案。
(语文试题共9页) 第2 页A、不止正确耸人听闻B、不只正确耸人听闻C、不只准确骇人听闻D、不止准确骇人听闻12、阅读杜甫《闻官军收河南河北》，回答问题。
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
选出对诗中语句理解不正确的一项（ B ）A 二句中“忽传”、“初闻”突出诗人闻听捷报时又惊又喜的心情。
B 四句中的“漫”通“慢”，此句写妻子对捷报不经意，用以反衬诗人的喜悦之情。
C五六句就“喜欲狂”作进一步抒写。
“放歌”、“纵酒”、就是“喜欲狂”的表现。
D七八句“即从”、“便下”绾合，一气贯注，再加上“穿”、“向”的动态与两“峡”两“阳”的重复，文势、音调迅急如闪电，准确地表现了想象的飞驰。
二、（18分，每小题3分）阅读下面两个文段，完成13—18题。
（一）那么，应当怎样去思考、怎样去发挥思考的威力呢？首先，要有强烈的志趣。
对某个问题的强烈志趣，来源于对革命事业的强烈的责任心。
农民科学家吴古昌，为了实现周总埋的嘱托，解决棉花脱蕾落桃问题，不顾林彪、“四人帮”的残酷迫害，以高度的革命责任感和强烈的志趣，日日夜夜苦苦思索。
他在瓜园里偶然发现，当地菜农给甜瓜苗打顶是在甜瓜苗刚长出两片真叶时就着手打的。
这样打顶后，在甜瓜苗两片真叶的腋心里会很快长出两根蔓来，坐瓜早，瓜又多，又不脱落。
吴吉昌由甜瓜苗打顶联想到棉花，心想:若用这个办法让棉苗长出两个秆，早现蕾，多挂铃，不就能增产了吗?一种按捺不住的强烈愿望，促使他不顾一切束缚去进行试验。
他选了两株刚长出两片真叶的棉苗，打了顶。
过了几天，这两株棉苗果真都长出两根秆来。
可见，强烈的志趣是发展思考能力的动力。
其次，要有雄厚的文化基础知识。
思考，不能只是凭空的臆想，它要建立在丰富的劳动实践经验和广博的知识基础上。
离开了这个基础，思考就成为无本之木，无源之水。
这个基础越雄厚，越坚实，就越是能够广开思路，触类旁通，举一反三，就越容易达到发明创造的境地。
苏联著名的科学家巴甫洛夫在《给青年们的一封信》中说：“鸟的翅膀无论怎样完善，但若不借空气支持，是不能使(语文试题共9页) 第3 页鸟体上升的。
事实就是科学家的空气。
没有事实，你们永远也飞腾不起来。
”其三，要有明确的目标。
思考，不能是漫无边际的胡思乱想，也不能是杂乱无章、思绪如麻。
只有经常集中在一个目标上去认真地思考，才能具有对这个问题的特有的思想敏锐性，才能随时随地地注意到与之有关的一切事物。
被后人尊为“木工祖师”的鲁班，因为常常在思索着如何才能省劲地截断木头这个问题，所以，当他被带齿的野草叶子划破手指时，就能联想生智，产生出发明锯的念头。
13、下列对第二自然段论证中心的理解，正确的一项是AA、要想发挥思考的威力首先要有强烈的志趣。
B、对某个问题的强烈的志趣，来源于对革命事业的强烈的责任心。
C、农民科学家吴古昌，为了实现周总埋的嘱托，解决棉花脱蕾落桃问题。
D、强烈的志趣是发展思考能力的动力。
14、下列对第二、三、四自然段之间的关系的理解，正确的一项是BA、递进关系B、并列关系C、转折关系D、假设关系15、下列对文段的理解，不正确的一项是DA、第二、四自然段主要运用的是举例论证的方法。
B、第三自然段主要运用的是引证和喻证的论证的方法。
C、第二自然段叙述具体形象，简洁生动。
D、第四自然段既有叙述成分，也采用了引证的论证方法。
（二）我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。
有人一条被单，睡在光滑的石板上；有人几块床板，一头搁着长凳，一头就搁在桥栏杆上，一张草席下。
我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。
要是有月亮的夜晚，如水的月华给山野披上一层透明的轻纱，将一切都变得不很真实，似梦境，似仙境。
在睡意矇眬中，有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来。
而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡……有时早上醒来，清露润湿了头发，感到凉飕飕的寒意，才发觉枕头不见了，探头往桥下一看，原来是掉到溪里，吸饱了水，涨鼓鼓的，搁浅在乱石滩上……(语文试题共9页) 第4 页16、在上文横线上填入的词语，正确的一组是 CA、拿挪铺躺B、卷搬放卧C、卷搬铺躺D、盖挪放卧17、下列句子中，与本段所描绘的季节相同的一句是 AA、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B、人闲桂花落，夜静春山空。
C、天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
D、日暮苍山远，天寒白屋贫。
18、对文中两处省略号作用的理解，正确的一项是 AA、两处省略号用法相同。
B、两处省略号用法不同。
C、两处省略号都表示语言的中断。
D、第一处表示省略，第二处表示语言的中断。
三、（8分每小题2分）阅读下面的文言文，完成19～22题。
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
”夫子哂之。
“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。
如其礼乐，以俟君子。
”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。
宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍琴而作，对曰：“异乎三子者之撰。
”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”(语文试题共9页) 第5 页曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”19、对加点词的解释，不正确的一项是（ B ）A.摄乎大国之间摄：夹，迫近B.因之以师旅因：因为C.以俟君子俟：等待D.鼓瑟希鼓：弹奏20、“亦各言其志也”的“其”应讲作（ C ）A.他B.你C.自己D.其中21、下列句子中“方”的解释与例句的“方”相同的一句是（ B ）例句：方六七十A.有朋自远方来B.太行王屋二山，方七百里C.方欲行，转视积薪后，一狼洞其中D.不以规矩，不成方圆22、下列关于文中人物的性格分析错误的一项是（ C ）A、孔子：循循善诱、和蔼可亲B、子路：从容不迫、逍遥洒脱C、冉有：谦虚敦厚、谨慎小心、懦弱D、公西华:沉稳谦逊、善于辞令第Ⅱ卷（非选择题，共50分）四、（8分）(语文试题共9页) 第6 页23、翻译第三题文言文阅读材料中画线的句子。
（2分）译：_____________________________________________ 24、补写下面文段中名句的空缺部分。
（任选三句）（3分）某年中秋，我驻美使馆召开了部分留学生座谈会。
主持人发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》，同学们发言先后引用了张九龄的诗句：“海上生明月，。
”杜甫的诗句：“露从今夜白，。
”苏轼的诗句：“但愿人长久，。
”王安石的诗句：“春风又绿江南岸，。
”五、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成26—29题。
山月曾是旧时友余世磊①夜阑人静，万家灯火次第熄尽，一轮小城月，这才怯怯迈了步子，移向中天，照亮些残留的夜色、人迹。
你看，那月亮是瘦弱、苍白、营养不良的。
②我是弄不明白：不同地方的月亮，为什么差别那么大？故园的那轮山月，那么大，那么白，那么亮。
故乡的山是朴实的，一座连着一座，既无入云之高，亦无斧削之奇。
如果说，山月是山养的，那么，山月肯定最得山的喜爱，是山的心肝宝贝，把山水的精华都给了它，才养育出如此一轮山月。
同样，山月也是爱着山的，年年岁岁，与山相倚相伴。
而且，爱屋及乌，也爱着山里人、草木、山里的一切。
③月照山中，山中还是山中，但被月光照亮，给人的感觉，总疑换了一个地方。
好多人家，都不点灯，开了门窗，放进一片片月光，在月光里闲坐、喝茶。
如果你再仔细地看，月照是别有用心的，该亮的亮，该暗的暗。
那些贫穷的、不雅的东西，都被隐去，那些富有的、美好的东西，越发清晰了，还有那些牛栏、猪圈等，是有点肮脏，月照藏不住它们，就把它们弄得模模糊糊，让人看不清楚。
