培训体系电池基础知识培训
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电池运维操作规程培训
《电池运维操作规程培训》
随着电动汽车的普及和可再生能源的发展,电池成为了一个重要的能源储存和使用设备。
为了有效地确保电池的正常运行和安全使用,电池运维操作规程培训成为了必不可少的一环。
电池运维操作规程培训旨在向电池操作人员传授正确的电池维护、保养和使用方法,以及应对各种可能发生的问题的应急处理措施。
在培训中,学员们会学习电池的基本知识、各种类型电池的特点和使用方法、常见故障及其处理方法等内容。
首先,学员们会学习电池的基本原理和结构,包括电池的组成、工作原理、充放电特性等。
然后,他们会学习如何正确地安装、连接和使用电池,并学会如何进行日常的维护保养工作,比如定期检查电池的状态、清洁电池表面、保持电池通风等。
此外,学员们还会学习如何正确地使用电池充放电设备,并了解在发生故障或异常情况时应该采取的措施。
电池运维操作规程培训的目的是提高电池操作人员的操作技能和应急处理能力,确保电池的正常使用和延长电池的使用寿命。
在培训结束后,学员们需要通过一定的考核来评估他们所学到的知识和技能,并获得相关的证书。
这样才能确保他们能够胜任电池运维操作工作。
总之,电池运维操作规程培训是非常重要的,它可以提高电池操作人员的技能水平,保障电池设备的正常运行和使用安全。
只有经过专业的培训和考核,电池操作人员才能更好地胜任自己的工作,并为电池的安全使用贡献力量。
品质管理培训教材品质管理的价值观念:1:.1什么是品质?品质是以最经济的方法,提供顾客满意的产品与优质服务.1.2品质包含以下要素:符合特定的规格功能好满足购买者现在的要求使用方便品质――-外观好,无明显缺陷.安全可靠经久耐用,不易发生故障.保障购买者未来的需求外在环境影响小.为客户设想周到.2:品质管理的价值观念.2.1品质就是符合客户要求.2.2品质是制造出来的,而不是检验出来.理解误区:1:多加检验员2:归结与检验部门3:归结与生产部门2.3预防胜于救火.2.4提高品质就是减低成本.2.5品质与交期,效率并不矛盾.2.6品质不是一成不变的,具有阶段性,同时又与时俱进.追求卓越.做好品质的十大工程:1.1最高主管的决心与承诺.进料检验(IQC)1.2调整品质的组织功能:制程检验(IPQC)认品质主管出货检验(OQC)统计员品质工程(QE)品质管理品质保障(QA)1.3品质要全与参与,团队合作.1.4要满意的员工.1.5重视教育培训.1.6品质持续改进.1.7管理办法标准化,制度化.1.8推行良好的5S制度,创建品质环境.1.9要有品质好的供应商.1.10要争取成功的客户,并建立密切关系.品质的管理方法:1.1掌握4M1E的品质要素.人物具法环1.2PDCA循环管理方法.1.3运用QC-STORY解决问题的方法.1.4运用QC七大手法.查检表层别法柏拉图鱼骨法散布图直方图管制图1.5其他方法抽样法运用OC-STORY解决问题.1:明确把握问题,调查现状.1.1问题的描述.1.2问题把握的步骤.2:原因分析.2.1缩小问题,掌握重点.2.2确认真正原因.3:要因确认.3.1对圈选要因进行检讨.3.2以柏拉图确认重要原因的影响度.3.3要因明确且可采取对策者,立刻执行.3.4影响度大的要因尚无明确对策时.4:制定对策.4.1状况分析.4.2提出对策的注意点.4.3决策分析5:实施对策.5.1教育训练.5.2实施执行.5.3问题反馈.6:检查效果.6.1检查标准的设定,6.2检查的重点.6.3查核时机.6.4效果确认.7:采取巩固措施-标准化.7.1标准化的作用7.2制定标准作业的来源7.3制定标准的要领7.4制定检验规范的作用8:找出遗留问题8.1指认潜在的问题8.2指认可能原因8.3采取因应对策培训计划1. 目的p明确各类人员岗位培训要求,以及考核、记录方式,确保本部门所有人员都按要求进行培训。
第一章总则第一条为提高公司员工的专业技能和综合素质,适应公司快速发展需要,确保锂电池生产、研发、销售、管理等各个环节的高效运作,特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工,包括但不限于生产人员、研发人员、销售人员、管理人员等。
第三条公司培训工作遵循以下原则:1. 需求导向:根据公司发展需求和员工个人职业发展规划,有针对性地开展培训;2. 效果优先:注重培训的实际效果,提高员工工作能力和素质;3. 分级管理:根据员工岗位、层级、需求等因素,实施分级培训;4. 持续改进:不断优化培训体系,提高培训质量和效果。
第二章培训内容第四条公司培训内容主要包括以下方面:1. 专业知识培训:锂电池基础知识、生产工艺、原材料特性、设备操作等;2. 技能培训:生产操作技能、研发设计能力、销售技巧、管理能力等;3. 职业素养培训:职业道德、团队协作、沟通能力、心理素质等;4. 安全生产培训:安全生产法规、事故案例分析、安全操作规程等。
第三章培训计划与实施第五条公司每年制定年度培训计划,包括培训项目、培训时间、培训对象、培训师资等。
第六条培训计划的制定和实施,由人力资源部负责,各部门积极配合。
第七条培训方式包括:1. 内部培训:邀请公司内部优秀员工、专家进行授课;2. 外部培训:选派员工参加行业内有影响力的培训班、研讨会等;3. 在职培训:结合实际工作,开展岗位技能培训、经验交流等;4. 网络培训:利用在线学习平台,开展自主学习。
第八条培训效果评估:1. 培训结束后,对参训员工进行考核,确保培训效果;2. 对培训师资进行评估,持续优化培训质量;3. 定期对培训工作进行总结,查找不足,改进培训工作。
第四章责任与考核第九条公司各级领导要高度重视培训工作,将培训纳入绩效考核体系。
第十条人力资源部负责培训工作的组织、实施和评估,各部门负责人负责本部门员工的培训工作。
第十一条培训考核结果与员工晋升、薪酬等挂钩,对表现优秀的员工给予奖励。
新能源汽车品牌员工培训体系随着可持续发展理念的普及和环保意识的增强,新能源汽车市场正逐渐兴起。
为了满足不断增长的市场需求,新能源汽车企业需要建立一个完善的员工培训体系,以提高员工的专业素质和技能水平,推动企业的可持续发展。
一、培训需求分析在建立新能源汽车品牌员工培训体系之前,首先需要进行一次全面的培训需求分析。
此过程旨在了解员工的现有技能水平、学习需求及培训目标,帮助企业制定合适的培训计划。
培训需求分析可以通过员工调查、面试、岗位分析等方式进行,确保培训内容的针对性和有效性。
二、基础知识培训新能源汽车与传统燃油汽车相比,在技术原理和操作维护上存在一定差异。
因此,针对品牌员工需要提供新能源汽车的基础知识培训。
培训内容可以包括新能源汽车的构造、工作原理、电池管理系统、充电技术等方面的知识。
通过系统性的培训,可以加强员工对新能源汽车的认识和理解,为后续的专业培训打下坚实的基础。
三、高效运营培训品牌员工需要具备高效的运营能力,包括销售技巧、客户关系管理、市场营销等方面的知识和技能。
在新能源汽车市场竞争激烈的背景下,通过培训提升员工的运营能力,可以帮助企业更好地开拓市场,提升品牌影响力。
高效运营培训可以通过实战模拟、案例分析、角色扮演等方式进行,增强员工的实践能力和应对复杂场景的能力。
四、售后服务培训在新能源汽车领域,售后服务是品牌形象和用户满意度的重要保证。
因此,品牌员工需要接受相关的售后服务培训,提升对用户需求的理解和解决问题的能力。
售后服务培训可以包括故障排查与维修、电池更换与维护、充电设施操作等方面的培训内容。
通过系统的培训,员工能够迅速响应用户需求,提供高质量的售后服务,增强用户对品牌的信任感和满意度。
五、培训成果评估新能源汽车品牌员工培训体系的建立并不仅仅是提供培训课程,更应当关注培训效果的评估。
企业可以通过问卷调查、考试测评、实际操作等方式对培训成果进行评估,评估培训的有效性和员工的学习成果。
锂电池厂培训计划一、培训目的1、掌握锂电池的基本知识和性能特点;2、熟悉锂电池的生产工艺和操作流程;3、具备锂电池维护、故障排除能力;4、增强员工的安全意识和责任意识。
二、培训内容1、锂电池基础知识(1)锂电池的结构和原理(2)锂电池的种类和特点(3)锂电池的工作原理(4)锂电池的充放电特性2、锂电池生产工艺(1)正极、负极和电解液的制备(2)锂电池的组装和封装(3)锂电池的测试和包装3、锂电池安全管理(1)锂电池的危险性和安全防范措施(2)锂电池的贮存、运输和处理(3)锂电池生产设备的安全操作4、锂电池质量管理(1)锂电池生产过程中的质量控制(2)锂电池产品的质量检测标准(3)锂电池的产品追溯和质量改进三、培训方法1、理论教学采用课堂讲授、PPT演示和讨论等形式,向员工传授锂电池的基础知识和生产工艺。
2、实操训练通过实地参观和实际操作,让员工亲身体验锂电池生产工艺,掌握相关操作技能。
3、案例分析结合真实案例分析,引导员工学习锂电池的安全管理和质量控制知识。
四、培训流程1、培训前准备(1)确定培训计划和内容(2)确定培训时间和地点(3)准备培训教材和工具2、培训实施(1)开展理论教学(2)进行实操训练(3)开展案例分析3、培训考核(1)进行培训过程中的考核测试(2)评估员工的学习成果和能力水平4、培训总结(1)对培训过程进行总结和评估(2)整理员工反馈意见和建议(3)制定后续培训计划五、培训考核1、考核方式采用笔试、实操操作和案例分析的方式进行考核,全面评估员工的学习成果和能力水平。
2、考核内容(1)锂电池基础知识考核(2)锂电池生产工艺考核(3)锂电池安全管理考核(4)锂电池质量管理考核3、考核标准根据员工的考核成绩,制定考核等级和奖惩措施,激励员工积极参与培训。
六、培训效果评估1、效果评估指标(1)员工的锂电池知识掌握程度(2)员工的操作技能和工作效率(3)员工的安全意识和责任意识(4)员工的质量管理意识和行为规范2、效果评估方法采用问卷调查、实操训练和质量检测等方式,对员工进行定期跟踪和评估,全面了解培训效果。
锂离子电池基础知识培训考核测试题部门:姓名:工号:得分:一、选择题(5*10)1.磷酸铁锂电池的主要优点不包括以下()A.长循环寿命;B.高容量密度;C.高安全性能;D.高温性能优异2.以下锂离子电池哪一项不属于按正极体系分类的类别()A.锰酸锂电池;B.钴酸锂电池;C.钛酸锂电池;D磷酸铁锂电池3.以下哪一项不是软包锂离子电池的组成部分()A.钢壳;B.铝塑膜;C.隔膜;D.正负极极耳4.除了溶剂以外,油系正极和水系正极的主要物料区别在于()A.主粉;B.导电剂;C.粘结剂;D.基材5.正极的集流体(基材)一般采用()A.铜箔;B.铝箔;C.钢带;D.镍箔6.铝塑膜结构组成中金属AL层的作用是()A.粘合;B.热熔复合;C.拉伸变形,隔绝空气;D.耐磨7.下列哪种性能可以表征电池的使用次数()A.容量;B.电压;C.内阻;D.循环寿命8.以下哪些是锂离子电池相对于镍氢和铅酸电池的优势(多选)()A.高能量密度;B.高电压平台;C.有记忆效应;D.长循环寿命9.水分含量超标可能对电池的影响后果包括(多选)()A.低容;B.高内阻;C.循环变差;D.电池鼓胀10.以下哪些因素可能会成为电芯水分含量超标的原因(多选)()A.空气中的水分;B.人体出汗、呼吸产生的水分;C.雨天,衣服淋湿之后,没有完全干燥就进入车间;D.洗手后,手没有烘干就进入车间二、简单题1. 请简要概述粉尘对电池性能的影响,来源以及常见的控制措施。
(20)2. 请简要概述关于软包电池外观不良的分类,影响,成因及控制措施。
(20)3.结合自身工作内容,简要谈谈此次培训对你今后工作开展的启示。
(可以是合理化建议)(10)4. 谈谈你对此次培训的建议,你本人希望培训什么内容,以什么形式开展。
能源知识培训体系引言能源是现代社会的核心驱动力之一,对于企业和个人来说,了解和掌握能源知识至关重要。
为了满足各行各业对能源知识的培训需求,我们建立了一套全面的能源知识培训体系。
培训目标我们的能源知识培训体系旨在帮助学员深入理解能源相关的基础概念、技术和政策,并具备应对能源领域挑战和机遇的能力。
培训目标包括但不限于:1. 提供全面的能源知识背景,包括能源类型、能源消耗和供应链等方面的知识;2. 深入剖析能源技术和创新,包括可再生能源、能源效率和能源管理等方面的知识;3. 探讨能源政策和法规,包括全球和本地的能源政策框架和法规体系;4. 培养学员的解决问题和抓住机遇的能力,使其能在新能源和能源转型领域做出贡献。
培训内容我们的能源知识培训体系包括以下核心内容:1. 能源基础知识- 能源类型:石化能源、可再生能源、核能等;- 能源消耗和供应链:能源消费模式、能源供应链特点等;- 能源市场和价格:能源市场结构、价格形成机制等。
2. 能源技术和创新- 可再生能源:风能、太阳能、水能等;- 能源效率:能源管理、节能技术等;- 能源储存和转换技术:电池储能、氢能等。
3. 能源政策和法规- 全球能源政策框架:《巴黎协定》、国际能源机构等;- 本地能源政策和法规:能源转型目标、政府政策等。
4. 解决问题和抓住机遇- 能源领域的挑战和机遇:气候变化、可持续发展等;- 提供案例分析和项目实践。
培训方法为了确保培训的有效性和参与度,我们采取多种培训方法和形式,包括但不限于:1. 线上培训课程:通过在线平台提供预录制视频课程和在线问答环节;2. 面对面讲座:请邀请专业讲师进行现场讲解和知识分享;3. 案例分析和项目实践:通过解决实际案例和参与实践项目培养学员的实操能力。
结语我们的能源知识培训体系旨在帮助学员全面了解能源相关的基础知识、技术和政策,并培养解决问题和抓住机遇的能力。
通过这套体系的研究,学员将能在能源领域做出积极的贡献,推动能源转型和可持续发展。
(培训体系)电池基础知识培训电池基本原理1、什么是电池?电池是壹种能源。
当它的俩极(即正负极)连接于用电器上时,它的储存化学能于电池中直接转化成电能。
电池可视为壹个电化能转换系统,类似于内部燃烧引擎。
内部燃烧引擎将化学能转换成机械能,为能达到转换的目的必须有俩种物质的存于:燃料和氧气.壹只加伏电池也需要俩种物质进行转换,分别有不同成分的电化学活性极完成,俩种电极浸泡于电解液中,电解液于其中起传导作用。
其中的壹个电极用金属比如钴酸锂,于电解液中形成正极;另壹极由电子转导化合物组成,如二氧化锰、银氧、碳素粉等于电解液中形成负极。
电化学系统不同,会形成不同的电池电压,壹般于1.2-4V之间。
当电池连接到壹外部载体时,电能从该系统中输出,直到将储存的化学能全部转换为止。
2、壹次电池和充电电池有什么区别?电池内部的电化学性决定了该类型的电池是否可充。
根据它们的电化学成分和电极的结构可知,真正的可充电电池的内部结构之间所发生的反应是可逆的。
理论上,这种可逆性是不会受循环次数的影响,既然充放电会于电极的体积和结构上引起可逆的变化,那麽可充电电池的内部设计必须支持这种变化,然而壹次电池仅做壹次放电,它的内部结构简单的多且不需要支持这种变化,因此,不能够将壹次电池进行充电,这种做法很危险也很不经济。
如果需要反复使用,应选择循环次数于500次左右的充电电池,这种电池可成为二次电池或蓄电池。
3、壹次电池和二次电池仍有其它的区别吗?它们明显的区别就是能量容量和自放电率。
壹次电池能量密度远比二次电池高。
但它们的负载能力相对要小。
二次电池具有相对较高的负载能力,可充电电池Li-ion,随着近几年的发展,具有高能量容量。
不管何种壹次电池的电化学系统属于哪种,所有的壹次电池自放电率均很小。
4、可充电便携式电池的优缺点是什么?充电电池寿命较长,可循环500次之上,虽然价格比干电池贵,但经常使用是较划算的。
充电电池的容量比同规格的碱锰电池或锌碳电池低。
另壹缺点是由于它们接近恒定的放电电压,很难预测放电何时结束。
当放电结束时,电池电压会突然降低。
假如于照相机上使用,电池突然放完电,就不得不终止。
但另壹方面可充电池能提供的容量比大部分壹次电池高。
但Li-ion 电池却可被广泛地用于照相器材中,因为它容量高,能量密度大,以用随放电深度的增加而逐渐降低的放电电压。
5、充电电池是怎样实现他的能量转换?每种电池均具有电化学转换的能力,即将储存的化学能直接转换成电能。
就二次电池(也叫蓄电池)而言(另壹术语也称充电便携式电池),于放电过程中,是将化学能转换成电能;而于充电过程中,又将电能重新转换成化学能。
这样的过程根据电化学系统不同,壹般可充放电500次之上。
Li-ion是壹种新型的可充电便携式电池。
额定电压为3.6V,放电电压会随放电的深度而逐渐衰退,不像其它充电电池壹样,于放电末,电压突然降低。
6、什么是Li-ion电池?Li-ion是锂电池发展而来。
所以于介绍Li-ion之前,先介绍锂电池。
举例来讲,以前照相机里用的扣式电池就属于锂电池。
锂电池的正极材料是锂金属。
负极材料是碳材。
按照大家习惯上的命名规律,我们称这种电池为锂电池。
Li-ion的正极材料是氧化锂钴,负极材料是碳材。
电池通过正极产生的锂离子于负极碳材中的嵌入和迁出来实现电池的充放电过程,为了区别传统意义上的锂电池,所以人们称之为锂离子电池(Li-ionbattery)。
7、Li-ion电池的工作原理是什么?工作原理即充放电原理。
Li-ion的正极材料是氧化钴锂,负极是碳。
当对电池进行充电时,电池的正极上有锂离子生电,生成的锂离子经过电解液运动到负极。
而作为负极的碳呈层状结构,它有很多微孔,达到负极的锂离子就嵌入到碳层的微孔中,嵌入的锂离子越多,充电容量越高。
同样,当对电池进行放电时(即我们使用电池的过程),嵌于负极碳层中的锂离子脱出,又运动回正极。
回正极的锂离子越多,放电容量越高。
我们通常所说的电池容量指的就是放电的容量。
于Li-ion的充放电过程中,锂离子处于从正极→负极→正极的运动状态。
Li-ion就象壹把摇椅,摇椅的俩端为电的池的俩极,而锂电离子就象运动员壹样于摇椅俩端来回奔跑。
所以,Li-ion又叫摇椅式电池。
8、Li-ion电池的主要结构是怎样的?主要有以下几部分组成:1)电池上下盖2)正极—活性物质为氧化钴锂3)隔膜—壹种特殊的复合膜4)负极—活性物质为碳5)有机电解液6)电池壳(分为钢壳和铝壳俩种)9、Li-ion电池有哪些优点?哪些缺点?Li-ion具有以下优点:1)单体电池的工作电压高达3.6-3.8V;2)比能量大。
目前能达到的实际比能量为100-115W.h/kg和240-253W.h/L(2倍于NI-Cd,1.5倍于Ni-MH),未来随着技术发展,比能量可高达150W.h/kg和400W.h/L3)循环寿命长。
壹般均可达到500次之上,甚至10000次。
对于小电流放电的电器,电池的使用期限将倍增电器具竞争力。
4)安全性能好,无公害,无记忆效应。
作为Li-ion中不含镉、铅、汞等对环境有污染的元素;部分工艺(如烧结式)的NI-Cd电池存于的壹大弊病为“记忆效应”,严重束缚电池的使用,但Li-ion根本不存于这方面的问题。
5)自放电小室温下充满电的Li-ion储存1个月后的自放电率为8%左右,大大低于NI-Cd的25-30%,Ni、MH的30-35%。
Li-ion也存于着壹定的缺点,如:1)电池成本较高。
主要表当下LiCoO2的价格高(Co的资源较少),解质体系提纯困难。
2)不能大电流放电。
由于有机电解质体系等原因,电池内阻相对其它电类电池大,故要求较小的放电电流密度,壹般放电电流于0.5C以下,只适合于中小电流的电器使用。
3)需要保护线路控制。
A、过充保护:电池过充将破坏正极结构而影响性能和寿命脉;同时过充电使电解液分解,内部压力过高而导致漏液等问题;故必须于4.1V-4.2V的恒压下充电;B、过放电保护:过放会导致活性物质的恢复困难,故也需要有保护线路控制。
C、过流保护:当电池大电流放电时会损害电池,故须控制大电流放电D、短路保护:当电池正负极短路时,瞬间产生大电流放电时会损害电池,故须于电池短路后进行保护10、锂离子制造过程有哪些?Li-ion的工艺技术非常严格、复杂,这里只能简单介绍壹下其中的几个主要工序。
1)配料用专门的溶剂和粘接剂分别和粉末状的正负极活性物质混合,经高速搅拌均匀后,制成浆状的正负极物质。
2)涂膜将制成的浆料均匀的涂覆于金属箔的表面,烘干,分别制成正负极极片。
3)装配按正极片——隔膜——负极片——隔膜自上而下的顺序放好,经卷绕制成电池极芯,于经注入电解液、封口等工艺过程,既完成电池的装配过程,制成成品电池。
4)化成用专用的电池充电放电设备对成品电池进行放电测试,对每壹只电池均有进行检测,箍选出合格的成品电池,待出厂。
11、锂电子的安全特效性是如何实现的?为了确保Li-ion安全可靠的使用,专家们进行了非常严格、周密的电池安全性能设计,以达到电池安全考核指标。
1)隔膜135℃自动关断保护。
壹般采用国际先进的PE-PP-PE三层复合膜。
于电池升温达到120℃的情况下,PE复合膜俩侧的膜孔闭合,电池内阻增大,电池内部升温减缓,电池升温达到135℃时,PP膜孔闭合,电池内部断路,电池不再升温,确保电池安全可靠。
2)向电解液中加入添加剂。
于电池过充,电池电压高于4.2V的条件下,电解液添加剂中其它物质聚合,电池内阻大幅增加,电池内部形成大面积断路,电池不再升温.3)电池盖复合结构电池盖采用刻痕防爆球结构,电池升温时,电池内部法活化过程中所产生的部分气体膨胀,电池内压加大,压力达到壹定程度刻痕破裂、放气。
4)各种环境滥用测试进行各项滥用实验,如外部短路、过充、针刺、冲击、焚烧等,考察电池的安全性能。
同时地电池进行温度冲击实验和振动、跌落、冲击等可靠性能实验,考察电池于实际使用环境下的性能情况。
12、锂离子的充放电特性是什么?1、以603450-1000mAh特性资料为参考:(之上2C及1.5C充电时对电池有损害)2、常温下放电率(放电到2.75V)(之上3C、2CT放电时对电池有损害)3、循环寿命:恒流恒压,1C充放电500次之上。
500次循环后容量剩余率于60%之上。
4、内阻:500次循环中内阻平均(以20只电池计算)内阻上升15mΩ左右。
5、不同温度的相同倍率1C和0.5C放电特性:6、储存性能13、什么是充电限制电压?额定容量?额定电压?终止电压?a)充电限制电压——按生产厂家规定,电池由恒流充电转入恒压充电时的电压值。
壹般为4.2V.b)额定容量——生产厂家标明的电池容量,指电池于环境温度为20℃±5℃条件下,以.0.2C放电至终止电压时所应提供的容量,单位为mAh(毫安小时)或Ah(安培小时)。
c)标称电压——用以表示电池电压的近似值。
壹般为3.6V.d)终止电压——规定放电终止时电池的负载电压,其值为n*2.75V(锂离子单体电池的串联只数用“n”表示)。
14、为什么恒压充电电流会逐渐减少?因为恒流过程终止时,电池内部的电化学极化仍然保持于整个恒流中相同的水平,恒压过程中,于恒定电场作用下,内部Li+的浓差极化于逐步消除,离子的迁移数和速度表现为电流的逐渐减少。
15、什么是电池的容量?电池的容量有额定容量和实际容量之分。
电池的额定容量是指设计和制造电池时规定或保证电池于壹定的放电条件下,应该放出最低限度的电量。
Li-ion规定电池于常温、恒流(1C)恒压(4.2V)控制的条件下充电3h,再以0.2C放电至2.75V时所放出的电量为其额定容量。
电池的实际容量是指电池于壹定的放电条件下所放出的实际电量,主要受放电倍率和温度的影响(故严格来讲,电池容量应指明充放电条件)。
容量常见单位有:mAh、Ah(1Ah=1000mAh)。
16、什么是电池的内阻?指电池于工作时,电流流过电池内部所受到的阻力。
有欧姆内阻和极化内阻俩部分组成。
电池内阻值大,会导致电池放电工作电压降低,放电时间缩短。
内阻大小主要受电池的材料、制造工艺、电池结构等工艺的影响。
是衡量电池性能的壹个重要参数。
注:壹般以充电态内阻为标准。
测量电池的内阻需用专用内阻仪测量,而不能用万用表欧姆档测量。
17、什么是开路电压?指电池于非工作状态下即电路中无电流流过时,电池正负极之间的电势差。
壹般情况下,Li-ion充满电后开路电压为4.1—4.2V左右,放电后开路电压为3..0V左右。
通过电池的开路电压,能够判断电池的荷电状态。
18、什么是工作电压?工作电压又称端电压,是指电池于工作状态下即电路中有电流流过时电池正负极之间的电势差。