2018-2019高中语文苏教版选修系列《唐诗宋词选读》课件：专题八 踏莎行(候馆梅残)

第9章 扩声系统调音
“桃源”，象征着一种追求的理想世 界，是一个理想世界破灭的象征。秦 少游想到了桃源的故事，才说“桃源 望断无寻处”。由这句的联想，想到 了“雾失楼台，月迷津渡”，是一个 美好理想的破灭，而他们现实生活则 是“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳 暮”。
第9章 扩声系统调音
3．“驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。” 他说怀念自己的家人亲友，想托驿使带去一封家信。 饮马长城窟行 青青河畔草，绵绵思远道。 远道不可思，宿昔梦见之。 梦见在我傍，忽觉在他乡。 他乡各异县，辗转不相见。 枯桑知天风，海水知天寒。入门各自媚，谁肯相为言。 客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。 长跪读素书，书中竟何如。上言加餐食，下言长相忆。
第9章 扩声系统调音
2．“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无 寻处。” “楼台”，高大，崇高。词人少有大志、 喜读兵书的时候，心中有一个高远的理 想和目标，好像是一个楼台一样。可是， 经过这么多的挫伤，是“雾失楼台”， 在云雾的遮蔽之中，这个理想的楼台迷 失了，再也看不见了。
第9章 扩声系统调音
“津渡”，是一个出路，一个出口，是 登船上路的码头。在夜月的迷蒙之中， 这津渡也迷失找不到了。 这里的雾和月，与后面写的“杜鹃声里 斜阳暮”的现实情景是不相符合的。这 两句所写的不是现实的情景，而是他内 心之中的一咱破灭的感觉。而把内心破 灭的感觉，用这种假想的、不是现实的 形象表现出来，就使它有了一种象征的 意味。
第9章 扩声系统调音
北宋后期，王安石变法失败后，新旧两党 争斗激烈，由政见的不合而发展为意气用事， 甚至出于一己私利，而互相倾轧，党同伐异。 元祐间新党重新执政，苏轼因为旧党而坐罪， 秦观受牵连同遭贬谪，他先贬杭州通判，再贬 监处州酒税，最后又被人罗织罪名，贬徙郴州， 并削去了所有的官爵和俸禄。接二连三的贬官， 理想破灭，前途渺茫，万分哀怨，悲愤交加， 他到郴州后写下了这首词，以委婉曲折的笔法， 抒写了谪居之凄苦与幽怨，成为词坛的千古绝 唱之一。

已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
高中语文《踏莎行 》课件 苏教版选修 《唐诗宋词选读》
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。

织女星。
秋夕
王昌龄 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯
闺怨
子夜吴歌
李白 长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征？
忆江南
温庭筠 梳洗罢， 独倚望江楼， 过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠， 肠断白苹洲。
在大好春光里离家远行，更觉悲伤，于是作者写道“离
愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”。常理离愁越远越淡， 然而这里离愁越远越多，原因是离家，距离思念自己的 女子越来越远。生动形象地表现行人的悲伤之情。春水” 比喻愁情，承袭“问君能有几多愁，恰似一江春水向东 流”的写法，以形象表现抽象，化虚为实。 描绘了一幅洋溢着春天气息的溪山行旅图。景物描写的 作用是衬托，以乐景写哀情，托物兴怀。
下片是行人想象思念的女子的情状：肝 肠寸断，粉泪洗面。不要倚在高高的阑干上， 因为“平芜尽处是春山，行人更在春山外”。
登楼只见一片杂草繁茂的原野，原野 的尽头是隐隐春山，所思念的行人，更远 春山之外，渺不可寻。这两句不但写出了 楼头思妇凝目远望、神驰天外的情景，而 且透出了她的一往情深，正越过春山的阻 隔，一直伴随着渐行渐远的征人飞向天涯。 行者不仅想象到居者登高怀远，而且深入 到对方的心灵对自己的追踪。情意深长而 又哀婉欲绝。行文上层层深入。
教学目标：
在理解文意的基础上，掌握作者 从闺妇和行人两方面兼写离愁相 呼映射的方法。
让我们走进《踏莎行 》和《蝶恋花》，一 起进行文本研讨
学生自由发言，教师总结
旅舍旁的梅花已经开过了，只剩下 几朵残英，溪桥边的柳树刚抽出细 嫩的枝叶。暖风吹送着春草的芳香。
选写候馆、溪桥交待了地点，选写
残梅细柳交代了时令。“草熏风暖” 是描写春色秾丽，春天的和暖。

选写候馆、溪桥交待了地点，选写残梅细柳交代
了时令。“草熏风暖”是描写春色秾丽，春天的和 暖。
3.本词前三句写法上有何特点?这样写有何作用？
王夫之在 《姜斋诗 话》中曾 说:“以 乐景写哀 ,以哀景 写乐,一 倍增其哀 乐。”这 首词就是 以春天乐 景写离愁路上所见 景色的作用。 ②“残梅”暗用《荆州记》的典故：“陆觊 与范晔相善，自江南寄梅花一枝，诣长安与 晔，因赠以诗：折梅逢驿使，寄予陇头人。” 而眼前梅已残，无法寄赠家人；“细柳”也 暗用折柳送别的典故，想到家人送别情景。 表明行人思念家人的意思。 ③ “草熏风暖”是描写春色秾丽,以乐景写哀 愁,在大好春光里离家远行,更觉悲伤。“摇” 形象写出行人不忍速行,时时勒紧缰绳,眷顾美 好景色的情态。(此句承上启下,由春景过渡到离愁
欧阳修（1007——1072）：
北宋时期政治家、文学家。唐宋
古文八大家之一。字永叔，号醉 翁，晚号六一居士（客有问曰： “六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷， 集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一 局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈 何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是 岂不为六一乎？”）谥号“文忠”.著有《欧阳文 忠公集》吉林永丰（今属江西）人。欧阳修自称庐 陵人，因为吉州原属庐陵郡。
登楼只见一片杂草繁茂的原野， 原野的尽头是隐隐春山，所思念的行 人，更远春山之外，渺不可寻。
这两句不但写出了楼头思妇凝目远望、 神驰天外的情景，而且透出了她的一往情 深，正越过春山的阻隔，一直伴随着渐行 渐远的征人飞向天涯。行者不仅想象到居 者登高怀远，而且深入到对方的心灵对自 己的追踪。情意深长而又哀婉欲绝。行文 上层层深入。
4.“离愁渐远”怎么会“渐无穷”？