门店流动红旗评比表
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项目安全管理流动红旗竞赛检查评分表(变电站工程)序号考核项目评分标准扣分及原因1 安全管理体系与例行工作1.1 安全管理组织体系项目监理部未配备专职(220千伏及以下兼职)安全监理工程师1.2 安全生产规章制度监理项目部未按照要求建立安全责任制、安全教育培训制度、安全工作例会制度、安全技术交底制度、安全审查备案制度、安全巡视和旁站工作制度、安全检查签证制度、安全工作奖惩制度未按施工安全监理管理办法的要求制定文件审查、安全检查签证、旁站监理和巡视监理实施细则或监理细则中未含有相关内容公司有关基建安全管理的文件未及时传达(或转发)到工地,监理部、施工项目部无传达、学习记录的1.4 人员资格管理和安全教育培训总监理工程师、安全监理人员等不满足相关规定要求或者未按规定每两年接受一次网省公司组织的安全培训1.5 安全文明施工策划监理单位未编制施工安全监理工作方案(施工安全监理实施细则),未设置安全旁站点。
存在引用标准错误、编审批不规范、内容有明显错误、安全目标未响应建设管理单位安全目标要求、针对性不强等1.9 安全监督检查项目监理部未按规定对工程重要及危险的作业工序及部位实施旁站的项目质量管理流动红旗竞赛检查评分表(变电站工程)序号考核项目评分标准扣分情况及原因1 工程建设管理1.1 工程前期及建设管理设计、施工、监理合同中未明确创优要求缺少工程创优规划;存在引用标准错误、编审批不规范、内容有明显错误、针对性不强等每处;未组织开展工程创优策划专题会,未按要求开展质量监督检查工作监理创优实施细则和设计创优策划未审批公司有关基建质量管理的文件未组织学习、未及时传达(或转发)到工地未编制定期或随机质量检查计划,缺质量检查通报或记录,对照质量检查计划1.2 设计管理未采用通用设计,未完全应用设计变更管理不规范,如签字不齐全、发生费用的变更未附相应金额及技经人员签字、图纸会检纪要代设计变更等设计未在初设阶段编制设计创优文件;未进行设计交底;设计交底记录不完整1.4 工程监理监理规划、监理实施细则、旁站方案,缺少一份;存在引用标准错误、编审批不规范、内容有明显错误、或没有针对工程特点进行编制等序号考核项目评分标准扣分情况及原因施工创优实施细则和施工质量验收及评定范围划分表未审核,每项扣;主要材料及构配件供货商资质未审核平行检验仪器配备不符合要求;监理人员不具备登高检查能力监理项目部无基建质量文件传达、学习记录的施工图纸会检不及时或纪要签章不齐全未运用见证、旁站、巡视、平行检验等质量控制手段,对工程施工质量进行检查、控制,检查发现问题未闭环;未组织工程质量中间验收或竣工初检1.5 工艺标准推广应用未按要求应用《国家电网公司输变电工程施工工艺示范》光盘,开展标准工艺宣贯、培训工作未按要求应用《国家电网公司输变电工程工艺标准库》,开展施工创优策划工作1.6 强制性条文执行监理单位未填写《输变电工程设计强制性条文执行检查表》1.9 数码照片制度执行未执行数码照片管理办法;主题不明确、数量不足、未按要求分类整理、不规范或不满足要求项目综合(建设、技术、造价)管理竞赛检查评分表序号考核项目评分标准扣分情况及原因2 监理项目部2.1 监理项目部设置人员配置未按要求组建监理项目部,任命总监理工程师或未经批准调整总监理工程师,人员配置不满足要求,,人员到位不及项目总监和专业(含安全)监理工程师不具备上岗资格职责分工不清;未培训或培训无记录,每人次扣监理资源配置监理设施配置(便携式检测工器具、办公设备、交通工具等)不满足要求无规范和标准配置清单;内容不全、过期监理部组织机构框图、人员职责等未上墙。
流动红旗评比细则
通常是根据组织或机构内部的要求制定的具体规定。
下面是一个可能的流动红旗评比细则的示例:
1. 评比对象:所有参与组织或机构的成员,包括个人和团队。
2. 评比周期:通常是每个月或每个季度进行一次评比。
3. 评比标准:根据组织或机构的价值观和目标制定明确的评比标准,例如:
a) 工作表现:工作成绩、工作质量、工作效率等方面的表现。
b) 个人素质:道德品质、团队合作、责任感、创新能力等方面的表现。
c) 工作态度:积极主动、乐于助人、有耐心、守时等方面的表现。
d) 服务质量:客户满意度、服务绩效、服务质量等方面的表现。
4. 评比流程:
a) 收集评比材料:组织或机构会安排相关人员收集评比材料,例如员工工作报告、客户评价、团队合作记录等。
b) 材料筛选:评委会或专门的评审小组将收集到的材料进行筛选和整理,确定入围名单。
c) 评审打分:评委会或专门的评审小组根据评比标准对入围名单进行评审打分。
d) 综合评分:将评审打分结果进行汇总,并生成最终的评比结果。
5. 评比奖励:根据评比结果,组织或机构会给予优秀个人或团队相应的奖励,例如奖金、荣誉证书、晋升机会等。
6. 评比公示:评比结果通常会在组织内部或机构内部进行公示,以表彰和激励优秀个人或团队,并鼓励其他成员努力提升。
这只是一个示例,具体的流动红旗评比细则可能会根据组织或机构的特定情况进行调整和修改。
下沙分公司营运科车组流动红旗车实施方案(试行)一、主题今天的服务质量,明天的红旗车组。
二、实施目的车组的和谐稳定是公司发展的基础,一个车组就是一个集体,打造一个好的车组是每个车组成员的义务和责任,它需要每个车组成员为之付出努力。
公司决定实施流动红旗评比方案,每月对各个车组进行检查评比,评选出优秀车组,以流动红旗的方式对该车组进行奖励,同时在检查中发现的问题车组,对发现的问题提出整改要求。
作为固废直运下沙分公司的一员,你认真的工作态度,规范的作业操作流程,是决定公司安全生产顺利进行、树立公司良好形象的基础和前提。
为了保障自身及他人的人身安全,请做好你的工作。
三、评比范围杭州固废直运有限公司下沙分公司各车组四、领导小组组长:汪加树组员:王炜、赵顺林、杜梦奇、陆佳琦、宋福贤、李银芽五、实施时间2012年8月1日起至2012年12月31日止。
六、内容考核评选内容包括:安全例会参加率、路单规范记录、交接班规范记录、加油规范填写、斑马线让行情况、服务质量投诉率、道路交通安全违章事故发生率、机务状况、车容车貌检查等。
七、具体评分细则所有车组月初总分均为100分,根据相应问题扣除相应分数,最后得分最高的为优胜车组,即流动红旗班组。
具体评分细则以专项检查和日常检查为依据,详见附件一:考核内容表。
八、要求1、各科室积极配合部门检查。
2、由综合科专员负责把关,严禁所有数据掺杂个人情感,弄虚作假。
3、发生安全事件、事故的车组,取消当月参与竞争资格,检查照样进行。
九、奖项设定1、当月“流动红旗”车组在分公司集体会议上台通报表扬并颁发“流动红旗”。
2、当月“流动红旗”车组设奖励:奖励车长人民币100元/人,奖励集运员人民币80元/人。
备注:1、获得“流动红旗”的班组请妥善保管,若有人为损坏或遗失需照价赔偿(30元/面)。
2、每月月底须将“流动红旗”交到综合科办公室。
3、“流动红旗”车组考评项计分制,如有冲突按公司规章制度为准。
第周评分中队
每周之星班级:一年级()班二年级()班三年级()班
四年级()班五年级()班六年级()班
每周小结:1、表现好的方面:
2、不足之处和改进建议:
啄木鸟小分队队长签名:
201 年月日
注:1、每周五下午放学前把评分本和袖章交给下周值周班级,误期必究。
2、星期一升旗由上周值周班级代表做上周值周小结和宣布获得流动红旗班级。
《啄木鸟小分队工作职责及评分标准》
一、工作职责:
1、所有值周队员本着公平、公正原则对各班级进行评分,一旦发现违规操作行为立即取消该班级所有评比并全校性公开批评。
2、认真检查、服务于同学,按时到达检查岗位,认真记录违纪现象,值周队员态度友善,言语温和,不能与任何同学发生矛盾,一旦发现严肃处理。
3、值周班级代表做好每周小结工作并按时将工作转交给下周值周班级(每周五下午下第二节课交给下周值周班班主任)。
4、星期一升旗仪式由上周值周班级代表宣布获流动红旗班级及进行值周小结。
二、日常检查内容及要求:
1、卫生:下午放学对各班级进行卫生检查,包括:走廊卫生、教室卫生、桌椅摆放、门窗。
发现问题立即告知该班级清洁员整改。
2、广播操:提前到达操场,做好检查准备。
3、眼保健操:眼保健操音乐响立即到达负责年级,发现还有老师上课情况及时提醒。
下楼脚步轻缓,切勿影响其他班。
三、评分标准:(满分一百分)。
第周评分中队
每周之星班级:一年级()班二年级()班三年级()班
四年级()班五年级()班六年级()班
每周小结:1、表现好的方面:
2、不足之处和改进建议:
啄木鸟小分队队长签名:
201 年月日
注:1、每周五下午放学前把评分本和袖章交给下周值周班级,误期必究。
2、星期一升旗由上周值周班级代表做上周值周小结和宣布获得流动红旗班级。
《啄木鸟小分队工作职责及评分标准》
一、工作职责:
1、所有值周队员本着公平、公正原则对各班级进行评分,一旦发现违规操作行为立即取消该班级所有评比并全校性公开批评。
2、认真检查、服务于同学,按时到达检查岗位,认真记录违纪现象,值周队员态度友善,言语温和,不能与任何同学发生矛盾,一旦发现严肃处理。
3、值周班级代表做好每周小结工作并按时将工作转交给下周值周班级(每周五下午下第二节课交给下周值周班班主任)。
4、星期一升旗仪式由上周值周班级代表宣布获流动红旗班级及进行值周小结。
二、日常检查内容及要求:
1、卫生:下午放学对各班级进行卫生检查,包括:走廊卫生、教室卫生、桌椅摆放、门窗。
发现问题立即告知该班级清洁员整改。
2、广播操:提前到达操场,做好检查准备。
3、眼保健操:眼保健操音乐响立即到达负责年级,发现还有老师上课情况及时提醒。
下楼脚步轻缓,切勿影响其他班。
三、评分标准:(满分一百分)。