小学语文四年级上册小练笔

第一单元1.观潮妙笔生花下面是平平写的导游词的开头，请你试着结合课文中的好词好句把它写下去吧。

大潮就要来了，要摄像的，请大家做好准备。

听，大潮离我们很近了，你听到隆隆的声音了吗？那是潮水的声音。

快看啊，答案：远处水天相接的地方出现了一条白线，声音越来越大了。

潮水越来越近了，请大家退后一点，注意安全。

你看，潮水就要向我们扑来，好像要把我们吞没了，那浪潮多高啊！那声音真是震耳欲聋！现在，我们脚下的大地都颤动起来了。

相信你们一定会终生难忘！（供参考，重在突出钱塘江大潮雄伟、壮观的特点。

）2.雅鲁藏布大峽谷想象雅鲁蔵布大峡谷的神奇，并用四字词语填一填。

雅鲁藏布大峽谷真是个神奇的地方!春天，；夏天，；秋天，；冬天，。

如果你有幸来到这里，一定会！示例：鸟语花香枝繁叶茂果实累累白雪皑皑心旷神怡（描写春天景色的四字词语有：万紫千红春意盎然生机勃勃春暖花开百花齐放和风细雨……夏季景色的四字词语有鸟语蝉鸣万木葱茏郁郁葱葱烈日炎炎骄阳似火暑气灼人浓荫蔽日……描写秋日的有：果实累累满山红叶秋高气爽天高云淡秋风送爽，秋色宜人……描写冬天的有：瑞雪纷飞冰封雪盖漫天飞雪……描写高兴心情的有：心旷神怡笑逐颜开怡然自得神采飞扬怡然自乐心花怒放欣喜若狂手舞足蹈眉笑颜开……）3.鸟的天堂点面结合小练笔。

作业在描写鸟的时候，先写了群鸟纷飞的壮观场面，接着重点写一只画眉鸟。

这种写法叫点面结合。

请你学习作者的写法，写一写同学们课间十分钟活动时的情景。

示例：同学们就像一只只快乐的小鸟，有的跳皮筋，有的打篮球，有的跳绳，有的踢毽子……你瞧，那个穿红衣服的女生跳得多好，她的绳越摇越快，她跳得也越来越快，活像一只动作敏捷的小燕子。

4.火烧云仿写句中的四个“一会儿”的排比结构句。

示例：看那天上的云，一会儿变成猴子，一会儿变成大象，一会儿变成狮子，一会儿变成可爱的绵羊。

第二单元5古诗两首作者游山西的时候，遇见了什么？看见了什么？请你大胆想象，以诗人的口吻，把诗歌改编成一个小故事吧。

四年级上册语文的小练笔小学语文的小练笔非常重要，小朋友们一定要多写。

以下是店铺为大家提供的四年级上册语文作文小练笔，供大家参考学习!四年级上册语文作文小练笔篇1：礼物从牙牙学语到踉跄学步，从上幼儿园到上小学，我收到过很多的礼物，比如小人书、芭芘娃娃……五花八门，不计其数。

但给我印象最深、令我难忘并经常勾起我美好回忆的，还是表哥送我的礼物--一本普通而珍贵的英语练习本。

说它普通，是因为这样的练习本，在商店、超市，甚至地摊上都能买到，价钱也不贵，大概一元钱左右。

说它普通，是因为这样的练习本，我上一年级时就开始用，到现在少说已用了几十个这样的本子。

但对我来说，这个本子显得很不普通，甚至可以说是非常珍贵。

前年，回老家过春节，由于走时匆匆忙忙，忘了带英语练习本，就在妈妈一个劲地批评我时，我表哥悄悄走到我身边，拉着我来到里面的房间，打开一个破旧不堪的木箱子，从箱子里拿出一个英语练习本，说是当作礼物送给我，我喜出望外，不由分说地抢过本子，去做作业去了。

后来，妈妈告诉我，哥哥比我大两岁，出生四个月就没有了妈妈，从小没有母爱，是外婆一手拉扯大的，加上三舅长年在外打工，哥哥一年也只能见一次爸爸，哥哥从小营养不良，性格比较内向，平时不爱多说话，个子比我还矮，但哥哥特别懂事孝顺，特别勤俭节约，从小自己上学，还经常帮外婆干家务活，平时外婆给的零花钱舍不得乱花，都用来买了学习用品。

这时，我才恍然大悟，想到了哥哥送我练习本时那怜惜的神情，想到自以为是城里人，有时瞧不起哥哥;想到自己个子高，有时欺负哥哥……去年，外婆去世了，世界上最疼爱哥哥的人走了，想起这些，我感到更加愧疚，更加同情哥哥，也更加珍惜那个练习本――我收到的最普通而又最珍贵的礼物。

篇2：踢毽子最近几天，我迷上了踢毽子。

每节课下课我就出去踢毽子，由于自己没有毽子只好眼睁睁地看着同学们兴致勃勃地玩了起来，我很羡慕他们。

第二天，我终于按捺不住了，从口袋里掏出一元钱买了一个红通通的毽子。

四年级上册语文第五单元小练笔
四年级上册语文第五单元小练笔可以围绕本单元的主题进行展开，以下是一个可能的小练笔示例：
题目：观察一种动物并写下你的观察结果
我家有是一只小猫咪。

这只小猫咪非常可爱，它的毛色是淡黄色的，眼睛是蓝色的，看起来非常聪明。

它非常喜欢玩耍，经常在家里跑来跑去，还喜欢抓一些小玩具。

但是它也有一些坏习惯，比如经常抓沙发和窗帘，让妈妈很生气。

通过观察这只小猫咪，我发现它有很多有趣的特征。

比如它会发出“喵喵”的声音来吸引主人的注意，而且它非常喜欢睡觉，经常在太阳底下晒太阳。

我还发现它非常聪明，能够学会一些简单的指令，比如“坐下”和“握手”。

通过这次观察，我更加了解了这个小动物，也让我对它更加感兴趣了。

我决定以后要更加关注它，并且好好照顾它。

题目：秋天的公园
秋天来了，公园里的景色变得格外美丽。

走进公园，首先映入眼帘的是一片金黄色的银杏林，树叶在秋风中轻轻摇曳，仿佛在向人们展示它们的舞姿。

沿着小路继续前行，你会看到一片红色的枫树林，枫叶像一团团火焰，给秋天增添了一份热烈的气息。

在公园的湖边，湖水清澈见底，波光粼粼。

几只鸭子在水中自由自在地游来游去，不时地探头捕食。

湖边的草地上，几只小兔子在欢快地玩耍，它们的身影在阳光下显得格外可爱。

在秋天的公园里，人们也享受着这份宁静和美好。

一些人在湖边散步，欣赏着湖光山色；一些人在草地上野餐，享受着秋日的阳光；还有一些人在公园里拍照留念，记录下这美丽的瞬间。

秋天的公园是一幅美丽的画卷，它用五彩斑斓的色彩描绘出秋天的独特魅力。

在这里，你可以感受到大自然的神奇和美妙，也可以享受到一份心灵的宁静和放松。

四年级上册语文小练笔小学语文的小练笔非常重要，小朋友们一定要科学掌握语文的写作方法，学好语文。

以下是店铺为大家提供的四年级上册语文作文小练笔，供大家参考学习!四年级上册语文作文小练笔篇1：我爱冬天我爱冬天，因为它白雪皑皑，能给我们带来乐趣。

冬天，千里冰封，万里雪飘，白雪皑皑，冰冻三尺。

那纯洁的白雪，都让人忍不住陶醉。

大雪如鹅毛，飘飘洒洒地给大地装饰。

我走在小路上，鹅毛般的大雪落在我的身上。

嗬，好一个粉妆玉砌的世界!空中是漫天飞舞的雪花，地上是柔软洁白的地毯。

天地一色，苍苍茫茫。

雾，萦绕在山头，乳白的雾围绕在那高高的山头，仿佛那是牛奶般的世界，洁白一片，令人无限向往。

近处，枝条上绽放着一串串雪花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊远处，那些四季常青的松树和柏树，宛如一座座冰雕玉刻、玲珑剔透的宝塔。

远处，伙伴们在堆洁白的可爱的小雪人。

我小跑过去，说道我们一起堆吧!伙伴异口同声的说道：“来吧。

”不一会我们堆起了几个小雪人。

我爱冬天!篇2：聪明的“雪球”休息日，我和爸爸来到一家小巧的宠物店。

我悄悄走进大门，只见里面装饰全是蓝色，墙壁是，屋面是，连地上也是。

尽管悄悄，还是惊动了一只只可爱的宝贝们，犬吠声此起彼伏。

你看，黑色小豚鼠般的小狗在“汪汪”;花色的肥狗一边叫，一边舔着嘴，露出红红的舌头，两只耳朵一上一下抖动着;灰色长毛的狗崽子盯着我，眼睛里像镶嵌着黑色的小球儿……最吸引我的是一只雪白的小狗，全身毛松松的，油亮光润;胖乎乎的，像一个肉球;四只小腿短而粗壮。

见到我，它不叫，抬起头望着我，我也看着它，雪白的长毛遮住了它的眼睛，但我还能仔细看到它两只眼珠在滴溜溜转。

“真可爱啊。

”我情不自禁叫到。

我俯下身子，抚摸着它，那毛又润又滑。

它好像知道我是它未来的主人，便依着我，用爪子抓我衣角，用舌头舔我的小手。

我怜爱之情油然而生，对爸爸说“爸爸，我能不能买这条小狗呀?它好可爱!”爸爸端详了一下，爽快地说“只要你喜欢就好。

四年级语文上册作文小练笔小学语文的小练笔非常重要，小朋友们一定要平时多读多写。

以下是店铺为大家提供的四年级上册语文作文小练笔，供大家参考学习! 四年级上册语文作文小练笔篇1：我是篮球迷虽然我现在是一名五年级的小学生，但却是一个不折不扣的铁杆子篮球迷。

我也记不清我从什么时候开始接触篮球的。

总之，现在科比-布莱恩特已是我心中取崇拜的人。

为了能更金地了解科比，每次看电视，我总是先下手为强，把频道转到体育方面的，那时老爸也会别啰说几句，在我的房间里也贴满了科比的海报。

平时一有空，我也会约上几个小伙伴，去痛痛快快地打上几场篮球，常常忘了作业，所以总会受到教师的批评和老妈的臭骂。

有一次在学校中午休息时间我和班里的另外三个男同学偷偷来到了操场上，分完组后，我们便开始打球了……正当我方蒋元洋把球传给我，我正要来一个远投时，敌方盛威杰看了一下手表，边喊边跑：“时间到了，再不跑就来不及了!”我们赶紧直奔教室，可还是迟到了。

老师一看见我们，生气地说：“怎么又去打球了?作业没做好是吧?每人一张检讨，下午第二节课前给我!”唉，又受到老师的批评了。

还有一次，我老妈要有事情去了，再三吩咐我不能去外面玩。

可老妈前脚走出，我便后脚跟着去打篮球了。

回到家时，我已经满头大汗了，一开门，前脚刚迈进家门，便传来老妈的唠叨声：“晨晨，你怎么又去打球了?都十二点多了。

我都跟你说过多少遍了，你怎么这么不听话?”虽然受到了老妈的批评，但我心里还是一点都不在乎。

这就是我-----一个不折不扣的铁杆子篮球迷。

篇2：玩得真高兴“哈哈——哈哈——”教室里传出阵阵笑声。

这是我们在玩猜成语的游戏。

第一个上来的是陶子，只见她笑呵呵地望着我们，教室里鸦雀无声，同学们都在想：她会表演什么呢?只见她把两只手放在头上，学做兔子的耳朵，然后两只脚并在一起，像兔子一样蹦了起来，左一下，右一下，接着又把右手放在脖子上一划，倒了下去。

然后她又站了起来，用两手捂住眼睛，发出"呜呜呜"的声音。

小学四年级上册语文的作文小练笔篇1：顺手捡起一张纸鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，社会因文明而将更加进步。

那么，文明是什么?我觉得文明就是从小事做起，从我做起，培养良好的文明习惯。

从那件事以后，我努力克服不良习惯，培养文明行为，慢慢地我发现文明是快乐的源泉，文明能让我的心灵像花儿一样美丽!同学们，让我们告别不文明的行为，让我们的素质和文明展现在一言一行吧!篇2：我的妈妈我的妈妈不仅在生活上对我无微不至的关心，而且还严格要求我，教会我做人的道理。

在记忆的深处有这样一件事：当我拿着不理想的成绩单在门口踱来踱去是，本以为你会大骂我一顿。

当我拉开门的那一刹那，我惊呆了，您正在对我笑，那笑是那么的甜蜜。

看到泪流满面的我时，您却急忙帮我拿下书包，为我擦干了脸上的泪花。

当我将成绩单递到您的手上是，您并没有生气，而是为我详细的把错题讲给我听，一遍不会再第二遍，直到我会了为止。

那天的星空太美了，那天的记忆成为了我成长道路上最美丽的回忆。

妈妈，您教会了我，失败并不可怕，可怕的是不能即时的改正错误，一次的考试失败算的了什么呢?只要知错就改，就是最棒的。

妈妈，您教会了我做一名知错就改的孩子。

篇3：初冬今天，我和爷爷去晨练。

出了家门，荷!好大的雾!从我身边经过的车辆开着雾灯，就像甲壳虫似的慢慢爬行;远处的路上，看不见一辆车，只见一串串明亮的灯光，如同闪光的长河流淌不息。

路上的行人，就像云雾中的蝴蝶，忽隐忽现。

一路慢行，两旁梧桐树上的黄叶偶尔落下，叶子上湿漉漉的。

细细听，树上还有水滴落下“叭叭”声。

看不见树上的鸟儿，只听见“叽叽喳喳”的欢叫着，好像在说：“你早、你早……”小黄雀成群结队地从我眼前飞过，落在小树丛和枯叶上，叽叽喳喳地吃着早餐。

我开心的看着眼前的一切，我跟随着鸟儿奔跑着，不觉跑到公园的围墙边。

发现围墙外有几棵光秃秃的树，上面还有不少果实，个个都是扁圆形的，红通通的，就像一个个小灯笼挂在枝头。

我向前走了几步，仔细观看，才知道，啊，原来是柿子树。

四年级上册第七单元小练笔这个周末，我和爸爸妈妈去了郊区的农家乐度假。

我感觉到了不同的生活方式，也发现了一些有趣的事情。

首先，我发现农家乐里的空气特别新鲜，天空也格外明亮。

和城市里的灰蒙蒙的天气不同，这里的阳光明媚，空气清新，仿佛可以吸进去一大口都不会觉得闷。

其次，我看到了很多农民叔叔和农民阿姨在田地里劳作。

他们弯着腰，认真地种植着各种农作物。

虽然工作看起来很辛苦，但是农民叔叔和农民阿姨脸上总是带着笑容，充满了勤劳和乐观的精神。

在农家乐里，我还见到了很多可爱的小动物。

有小鸡、小鸭、小狗、小猫等等，它们在草地上自由奔跑，玩耍，生活得很快乐。

我也有幸体验了喂养小动物的乐趣，看着它们吃东西时的可爱模样，我感到非常开心。

除此之外，我还学会了如何挤牛奶、种菜、做饭等农家生活的技能。

虽然挤牛奶的过程有些费劲，但当我看到挤出来的牛奶时，觉得非常有成就感。

种菜、做饭也是一项有趣的活动，我学到了很多平时在城市里难以接触到的知识。

在这次度假中，我体验到了与城市生活不同的乡村风情，感受到了劳动的快乐和收获的满足。

我明白了勤劳的农民叔叔和农民阿姨是如何辛勤劳作，带给我们丰富的粮食和美好的生活。

我也更加珍惜爸爸妈妈的辛勤付出，明白了生活中的点滴幸福。

回到城市后，我开始更加珍惜身边的一切，努力学习，珍惜时间，希望自己也可以变得勤劳、快乐、乐观。

我相信，只要有坚定的信念和努力，就可以创造出自己想要的美好生活。

这次农家乐度假经历让我受益匪浅，我会将这些体验和感悟牢牢地记在心里，不断地努力学习和成长，追求更美好的未来。

愿每一个孩子都能感受到生活的美好，珍惜眼前的幸福，努力追求更好的明天。

小学语文课堂小练笔设计语文四年级上册(第一组1 观潮1、书中的比喻句很多，请你把它摘录下来：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

请你仿写比喻句：西湖：西湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

狂风：狂风呼呼地刮着，像一匹饿狼在林中嚎叫。

乌云：乌云好像是一块巨大的黑色幕布，遮住了整个天空。

雨点：雨点像一个个小精灵，从天而降。

2、填空：潮来前，江面很平静；潮来时，只听见从远处传来隆隆的响声，只看见东边水天相接的地方出现了一条白线，到了近处，听见潮声如同山崩地裂，看见浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进；潮头过去时，听见江面上依旧风号浪吼，看见余波还在漫天卷地般涌来。

这真是“八月十八潮，壮观天下无！”4、作者通过听到的和见到的两个方面，运用了比喻手法写出了钱江潮的气势，写出了钱江潮的壮观。

请你也用这种方法把雷雨的气势和壮观写出来。

“嚓！”一道银白色的闪电像一把利剑，划破了黑布般的天空。

紧接着，“轰隆隆！”一个响雷在天边炸开，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

随着雷声越来越响，闪电越来越亮，哗哗的倾盆大雨来了。

黄豆般大的雨点连蹦带跳地从天上直泻而下，让人躲闪不及！雨点敲打着柏油马路的路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。

5、读课文，在文中找到与宋朝诗人杨万里的诗句“海涌云为郭，江横玉系腰”相对应的句子，请摘录下来。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

2* 雅鲁藏布大峡谷1、概括课文内容填空。

大峡谷的水千姿百态，大峡谷的山如神来之笔，大峡谷的动植物丰富多样，让我们感到雅鲁藏布大峡谷的景观十分奇异。

2、运用课文内容仿写句子：高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。

写话四年级上册
1.今天天气晴朗，阳光明媚，我和好朋友小明一起去公园玩耍。

公园
里绿树成荫，鲜花盛开，我们一边欣赏美景，一边聊天嬉戏。

突然，小明发现了一只美丽的蝴蝶，我们跟着蝴蝶跑来跑去，玩得不亦乐乎。

2.我的家乡是一个美丽的小山村，这里山清水秀，空气清新。

春天，
山坡上开满了五颜六色的野花，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

夏天，小溪里流淌着清澈的溪水，我们在溪边玩耍，感受清凉的水花飞溅。

秋天，果园里硕果累累，我们品尝着甜美的果实，享受丰收的喜悦。

冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，我们在雪地里堆雪人、打雪仗，感受冬日的温馨和快乐。

3.星期天的早晨，我和家人一起去郊游。

我们沿着山路漫步，欣赏着
周围美丽的景色。

阳光透过树叶洒在我们身上，我们感受到了大自然的温暖和关爱。

在山脚下的小溪边，我们搭起了帐篷，烤起了美味的烧烤。

大家围坐在一起，分享着美食和快乐时光。

4.放学后，我和同学们一起参加学校的篮球比赛。

比赛非常激烈，双
方队员都发挥出了自己的最佳水平。

我努力抢球、传球、投篮，为我们的队伍争取胜利。

最终，我们取得了胜利，大家都非常高兴和激动。

通过这次比赛，我不仅锻炼了自己的身体，还学会了团队合作和坚持不懈的精神。

5.当我看到窗外的那片蓝天白云时，我感到心情格外舒畅。

大自然的
美景总能让人心旷神怡，让人忘却烦恼和压力。

在这个快节奏的社会里，我们应该学会放慢脚步，欣赏生活中的美好时刻。

让我们珍惜大自然赋予我们的美丽景色，让生活充满阳光和希望。

小学语文四年级上册1-8单元小练笔范文第一单元习作要求：读读《走月亮》第六自然段，说说“我”的所见所想。

你还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。

能边读边想象画面，感受自然之美，从课文中习得写景的策略，在习作中迁移运用。

例文：乡下的月夜是静寂的，几声虫鸣，格外清晰。

站在院子里，微风轻轻地抚摸着我，就像一位慈祥的母亲，爱抚自己的孩子一样。

我仰起头，让那带着芳香的空气，随着风的流动，沐浴着我的心。

这月夜，是晴朗的。

圆圆的月亮，发出一束束淡黄的柔光，撒遍大地，也将附近的云照得淡黄淡黄的。

远处的树林、花丛，在这夜色里，隐隐约约，若有若无。

树叶上，闪着亮晶晶的光，好似大雨初晴的晨露;那粉红的花朵，在月光照耀下闪着光，在微风中轻轻摇晃，充满了诗的韵味。

第二单元习作要求：“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”，联系生活实际，谈谈自己的理解。

借助教材拓展学生思维，学习借助事例具体表达的方法。

例文：科技发展给人类的生活带来的变化真是太大了！小时候，每到夏天只能躲在大树底下乘凉，热得实在受不了了，就打一桶井水来冲凉。

现在有电风扇、空调，天气再炎热也不怕了。

奶奶说以前通信技术不发达，爸爸有什么事就写信，邮寄信件往往用时很长，总是耽误事儿。

现在都用上了手机，有事打个电话就行，还能视频呢，方便多了!现在，舒适安全的动车、地铁、飞机等交通工具把我们的足迹印在了地球上所有的地方。

移动支付、网约车等都是科学技术创造的奇迹，一部手机便可搞定日常生活中所需要的多种服务。

未来的科学技术还将继续改善人类生活的环境，使空气变得清新，水源变得洁净、卫生，世界将充满绿色，沙漠将变成绿洲；人类将更加健康，更加长寿；通信、出行将更加快捷舒适。

人类的幻想在不知不觉中变成触手可及的现实，科技必将创造出更多奇迹。

第三单元习作要求：结合生活中的观察，想象《暮江吟》描绘的景象，再用自己的话说一说，然后写下来。

学会观察，掌握观察的方法，对观察对象能够连续观察，并观察事物的变化过程。

小学四年级上册语文作文小练笔篇1：当别人遇到困难时当别人遇到困难时怎么办?有两种选择：①去帮助他她，②不去帮助他她。

虽然有两种选择，但还是难以抉择，我就发生过这样的事情，不信你就听听我的这段经历：那天，是一个天高气爽、风和日丽的周末，我正在“享受”着做完作业的喜悦，一边吃着零食，一边喝着饮料，美滋滋的坐在床上悠然自得的看着电视，好不自在。

可是慢慢地越看越觉得电视剧没有意思，忽然，我想到叔叔刚给我买了一辆超酷的遥控赛车，但是在楼上玩没意思，因为家里地方太小受限制，不如到楼下花园玩一玩……。

心里想着，手里就拿起遥控车，用“飞”一般的速度冲到楼下花园里，那速度比喻成“火箭”一点也不吹牛。

到了花园里，我开心的玩起了遥控车，正当我玩得不亦乐乎时，突然，不远处传来一个小女孩的哭声，我顺着声音望去，原来是一个跳绳的小女孩跌倒了，正疼得趴在地上哭呢……。

我赶忙跑去，正当我准备扶起小女孩的时候，我的脑袋左边冒出一个“小天使”，右边冒出一个“大恶魔”，“小天使”说：”主人，你是一名少先队员，不应该在别人遇到困难的时候袖手旁观，而且她比你小，作为一个大哥哥，就要做一个热心助人的好榜样，让她向你学习”。

“大恶魔“立马开始了反攻：“主人，别听她的，要是你去扶起她，她的家人看见了，肯定以为是你推倒那个小女孩，会说你是一个坏孩子，这不是好心得不到好报嘛。

”经过一阵的思想斗争，我决定帮助小女孩，做一名合格的少先队员。

我扶起小女孩，并把她安全送回家。

她妈妈知道这件事的原由后，对我竖起了大拇指，称赞我是一个品德高尚的好孩子。

顿时，我的心里比吃了蜜还要甜，那股高兴劲儿一点都不是王婆卖瓜——自卖自夸，真没有想到，做好事会是如此的开心。

人在旅途，遇到困难是难免的，谁都会有遇到困难的时候。

当别人遇到困难时，你一定要尽全力去帮助别人。

俗话说得好：赠人玫瑰，手有余香。

篇2：嘿，这就是我Hi,My name is HaoYu Xiao.呵呵，英语不好，请多指教。

四年级上册仿写小练笔
以下是一段仿写的四年级上册小练笔，供您参考：
题目：秋天的树叶
秋天的树叶，像一个个小精灵，从树上飘落下来，给大地铺上了一层金黄色的地毯。

我走在小路上，脚下传来沙沙的声响，那是树叶与大地的亲密接触。

我抬头望去，只见一棵棵大树挺立在道路两旁，它们的枝叶向着天空舒展开来，仿佛在向人们展示它们的美丽。

我捡起一片树叶，仔细观察它的纹理。

这片树叶是金黄色的，边缘有一些淡淡的红色，像是在诉说着秋天的故事。

我用手轻轻触摸它的表面，感觉它滑滑的、凉凉的，好像在告诉我它曾经的辉煌。

我把树叶放在鼻子前，深深地吸了一口气，一股清新的气息扑面而来，让我心情愉悦。

秋天的树叶，是大自然的馈赠，也是秋天最美的风景。

让我们一起欣赏这美丽的景色，感受大自然的神奇魅力吧！。

小学四年级上册语文小练笔篇1：我的成长故事在我的人生中有很难忘的经历。

读二年级的一天，我早上起床，天气特别的好，我也很高兴，就像一只快乐的小鸟似的。

妈妈早早地送我学校。

上午第三堂课是我终身难忘的一堂课。

上课了，老师让我们读昨晚预习的课文，大家都很认真地读，只有我在玩文具，老师见了，就用会说话的眼睛盯了我一下，顿时吓了一跳，老师的眼睛仿佛对我说："孩子，别玩了，认真听课，别再浪费时间了，'一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴'."我读懂了老师的眼神，立刻收拾情绪，认真听课。

过了一会儿，我又情不自禁地玩起了文具。

老师恼火了，向我走来，把我的书包扔到后面，叫我坐到后排去。

我觉得同学们都在看着我，在嘲笑我，我觉得非常地丢人。

我的心好像掉进了万丈深渊。

失落极了。

我迅速收拾好书包，坐到后排去。

我感到很寂寞。

爸爸、妈妈回到家，我含着眼泪把事情告诉。

爸爸皱着眉头，深深地呼了口气走开了，妈妈伤心地抱着我哭了。

我想："我错了，我再也不能辜负爸爸妈妈、老师对我的期望。

"从那一天后，我上课认真起来了，成绩也好起来了。

这件事直到现在，我还记忆犹新。

篇2：山场村变了今天，我坐车经过山场村，突然眼前一亮，人迹罕至的山场村大草坪上怎么游人如织啦?!山场村在我的印象中就是几片绿油油的草地，几座低低的山坡和稀稀疏疏的灌木丛，从小到大经过这里无数次，从来没有兴趣下车游玩过。

可是今天，在我的软磨硬泡下，爸爸终于答应带我们全家去凑凑热闹了。

原来，山场村有三十多处一百六十年的摩崖石刻被列入广东省文物保护单位，政府用很多钱打造了这美丽的石溪公园。

远远地，我就闻到一阵阵清香扑鼻而来，几棵柳树正手舞足蹈地欢迎我们，五颜六色的鲜花点缀在绿树丛中，好像一个美丽的姑娘用画笔把七彩颜料点缀在绿色的画纸上。

一进园区，路边是一排排开着小黄花的桂花树，桂花树边是盛开的毛杜鹃，它们争芳斗艳呢。

远处是茂密的竹林，风吹竹叶，它好像在跳舞，又好像为人们的到来而“沙沙”地唱歌呢。