三堡学区两基迎国检简报2

马牧沟学校两基自查报告一、大体情况马牧沟学校地处三十里铺镇碑滩村，开办于1957年，是一所九年一贯制学区中心学校。

学校占地面积1005平方米，校舍建筑面积1800平方米，现有小学生289名，设有8个教学班，教师14名。

最近几年来，通过全部师生的一路尽力，学校前后被县委县政府评为先进集体。

二、“两基”指标的完成情况（一）普及程度我校招生范围辐射三十里铺镇5个行政村，服务半径3千米。

小学入适龄儿童125人，女儿童58人，少数民族儿童116人，少数民族女儿童56，适龄儿童人学率为100%；15周岁人口35人，初等义务教育完成率为100%；上学年初在校学生数303人，小学毕业学生96人，毕业率为100%。

（二）师资水平马牧沟学校在校教师14人，专任教师14人，取得大专以上学历的教师13人，学历合格率为100%，任职资格合格率为100％。

2001年以来补充教师小学人，学历合格率、任职资格合格率均为100%。

校长1人，经职位培训取得合格证书持证上岗。

（三）办学条件我校校舍建筑总面积1800平方米，生均校舍建筑面积平方米。

学校现有图书5320册，生均册，设有图书室1个，科学实验仪器按三类标准配备，设科学实验室及仪器室，学生实验和演示实验开出率均达100%。

学校共有计算机38台，其中学生计算机35台，人机比为9：1，办公用3台，人机比为5：1，成立了多媒体专用教室5个，远程教育系统1套，并接通了宽带网和校园局域网，整个校园实现了网络化。

学校设立了综合资料室1个，体育器材室1个，有师生食堂和60平方米的师生餐厅，有供学生活动的篮球场、乒乓球活动场地。

学生桌凳配齐率100%。

（四）教育经费我校严格依照文件规定充分合理地利用了教育经费，每学期都大力宣传了“两免一补”政策，让学生、家长取得了实惠，表现了国家政策的优越性。

学校公用经费实行的是“校财局管”模式。

经费利用有预算，经费利用实行“收支两条线”原则，保证了经费的合理开支。

龙泉十二小“两基国检”资料成都市龙泉驿区第十二小学校“两基”迎“国检”工作汇报材料二O一一年三月二十四日成都市龙泉驿区第十二小学校“两基”迎国检汇报材料几年来，我校以“孕育多元生命、精彩照亮未来”为学校办学思想，坚持以人为本，以法治校，经过三多年的不懈努力，校容校貌发生了巨大变化，办学条件不断改善，办学水平正稳步提高，为科教兴区、建读书之城做出了应有的贡献，赢得了社会各界的广泛赞誉。

为总结经验，开创教育工作新局面，现特将近几年来我校的“两基”工作开展情况汇报如下，敬请各位领导批评指正。

一、基本情况成都市龙泉驿区第十二小学校是在城乡教育一体化、均衡化、现代化、优质化、国际化的大背景下诞生的一所城乡结合部新型义务教育体制内的学校。

2007年10月正式批准成立，原名成都市龙泉驿区大面第五小学校，2010年10月正式更名为成都市龙泉驿区第十二小学校。

学校就是两所村小（玉石村和分水村）的组合，其生源是两所村小学生和城乡结合部进城在大面务工的农民工子女，其教师也就是原村小教师拼凑组合，近几年，队伍逐渐壮大，师资状况已大为改善，学校面貌已焕然一新。

随学校的快速发展，学校很快将达到12个教学班，学生700余名，在岗教职工近50人的办学规模。

过去的一年中学校胜利完成了“依法治校示范校创建”工作、“校安工程”、“档案达标”“校舍规范管理达标评估”工作和推进“教育现代化工作”等工作，这些成绩的取得，有力地促进了学校的发展。

1、学校办学理念与办学思路校训：诚心热心开心求真求善求美校训内涵：诚信做人诚信为本学做真人求得真知热心做事勤恳耕耘崇尚善道以善立身开心生活积极进取以行铸美追求卓越校风：团结实干进取有为班风：文明活泼乐观向上教风：正己敬业爱生奉献学风：自主合作乐学善思领导作风：勤政廉洁民主科学学校精神：成功不必在我，奋斗当以身先。

办学思想：和谐孕育生命底色、小学校大教育；发掘丰盈生命内涵、小学校真教育。

学校办学目标：龙泉驿区小学教育的一流学校，农村薄弱学校提升办学水平的示范窗口学校，新课程改革的试验园区，素质教育精品示范园区。

贵州省“两基”迎国检的主要做法一、加强组织领导，明确目标责任1、调整充实省“两基”攻坚工作领导小组2、成立省政府“迎检”工作领导小组3、成立省教育厅“两基”迎“国检”领导小组下设办公室4、成立省“两基”迎“国检”驻县督查组二、分析查找“两基”迎“国检”工作中存在的主要问题和困难，认真整改，破解瓶颈难题1、根据教育事业统计报表和“两基”申报表中的各项数据进行分析2、组织督导检查组对全省88个县“两基”工作进行核查（1）在各县自查和市州地复查的基础上，省组织对全省各县进行核查（2）在核查的基础上，省又组织对40个县进行了重点督查指导3、开展全省教育经费审计（1）在各县自审和市州地复审的基础上，省组织对全省各县进行经费核审（2）在核审的基础上，省又组织对9个市州地和40个县进行了重点经费审计4、通过驻县督查组随时反馈情况（要求督查组对所有校点全面检查，并填好检查记录表备查。

发现问题及时报县督促整改，涉及重大问题直接报省）5、解决重大问题：经费、教师、办学条件三、召开工作会议1、省政府组织召开“两基”迎“国检”动员部署会2、省政府组织召开“两基”迎“国检”的工作调度会（全省调度会共召开5次，其中省长参加召开的工作调度会3次）3、省教育厅组织的工作调度会（每季度一次）4、省政府组织的工作困难县座谈会（省长亲自主持召开的全省20个工作困难县座谈会）5、督查反馈暨培训会（全省督查反馈暨培训会召开2次，重点督查县督查反馈暨培训会召开40余次）四、签订目标责任书，落实责任制1、省政府与各市（州、地）政府（行署）签订责任书2、按照《义务教育法》，明确相关厅局在“两基”迎“国检”工作中的职责3、落实教育厅各处室的责任4落实国检办个工作组的责任五、建立省教育厅对市（州、地）“两基”迎“国检”工作组1、建立教育厅对市（州、地）“两基”迎“国检”工作联系指导组（由厅领导和相关处室负责人组成的工作联系指导组，每个月向厅“两基”迎“国检”领导小组书面报告联系市（州、地）工作推进情况）2、建立省教育厅对市（州、地）“两基”迎“国检”工作重点指导组（由厅领导和相关处室负责人组成的工作重点指导组，分片负责指导县“迎检”一切准备工作）六、认真做好“迎检”工作方案，确保“迎检”工作落到实处1、“两基”迎“国检”整体工作方案2、“迎检”工作实施方案3、迎国检倒计时工作方案七、认真做好“迎检”期间的相关工作。

2024年两基迎国检工作讲话要点今天，市政府召开第四次全市“两基”迎“国检”工作会议，并请各区(市、县)政府、市直有关部门一把手、各区(市、县)政府分管同志、教育局局长以及各乡(镇)、街道办事处主要负责人来参加会议，就是要全面贯彻省政府“两基”迎“国检”工作会议精神，围绕林树森省长“四个一定”的讲话精神，进一步明确职责，落实任务，确保我市“两基”工作顺利通过今年月省的预检和明年月国家督导检查，使我市“两基”工作迈上一个新的台阶。

近年来，特别是去年省政府对我市“两基”工作进行专项督查后，我市各级、各部门高度重视，按照国家教育部和省政府的工作要求，将“两基”迎“国检”工作作为当前教育工作的重中之重来抓，经过全市上下的不懈努力，我市“两基”迎“国检”工作取得了较好的成绩，主要体现在：一是普及程度方面，各级、各部门切实履行教育工作职责，加大“控辍保学”工作力度，采取各种控辍保学措施，进一步降低了辍学率。

二是办学条件方面，市、区(市、县)加大了教育经费的投入，D 级危房全部拆除，硬件建设和设施设备采购正抓紧进行，学校办学条件得到进一步改善。

三是师资水平方面，加强了教师招聘和校长培训力度，教师数量不足问题得以有效缓解，到今年月底，全市校长岗位培训合格率将达____%。

四是教育质量方面，严格执行课程计划，强化教学管理，教育教学质量进一步提高。

五是学校安全工作方面，进一步建立健全了各项安全责任制，加大了校园及周边环境的整治力度，安全隐患不断得到排除。

六是扫盲程度方面，加大对现有文盲的扫盲力度，非文盲率进一步提高，同时，进一步完善了相应的印证资料。

七是资料建设方面，通过加强培训和指导，建立“两基”资料建设示范点，创新开发资料管理系统平台等形式，进一步规范了资料管理。

这些都为我们“两基”迎“国检”打下了较好的基础。

但我们也要清醒地看到我们的工作还存在不少薄弱环节和问题：一是学校管理需进一步加强，教师素质、师德素养有待进一步提高；二是“控辍保学”难度仍然较大，部分区(市、县)中小学流失学生比例较高；三是办学条件需进一步改善，大班额现象还比较严重；四是部分区(市、县)教育经费仍有欠拨情况，个别县欠拨达____多万元；五是中小学教师区域内配置不均衡，中小学教师学科结构不尽合理；六是“两基”资料建设有待进一步规范。