广东省湛江市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教师教育招聘考试与答案

广东省湛江市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教师教育招聘考试与答案（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（）。

A、女优于男B、大致相等C、男优于女D、中国人相等，外国人不相等【参考答案】B2. 教育的内容和手段受什么的制约（）。

A、生产力水平B、生产关系C、国家的社会制度D、自然环境【参考答案】A3. 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。

A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、马克思主义关于人的全面发展学说D、政治本位价值取向【参考答案】C4. “一切以自我为中心”的思维特征，出现在（）。

A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考答案】B5. 学校教育在人身心发展中的作用是（）。

A、物质前提B、主导作用C、发展动力D、决定作用【参考答案】B6. 学生掌握知识的中心环节是（）。

A、理解B、巩固C、应用D、迁移【参考答案】A7. 儿童主体发展的源泉是（）。

A、遗传B、环境C、教育D、主体活动【参考答案】D8. 世界上最著名的智力量表是（），最初由法国人比纳和西蒙于1905 年编制。

A、比纳一西孟量表B、斯坦福一比纳量表C、比纳推孟量表D、书克斯勒量表【参考答案】B9. 行为主义学习理论的主要代表人物是（）。

A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力【参考答案】B10. 会讲英语的入学习德语，学得比其他人快，这是属于（）。

A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移【参考答案】A11. 18 世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这就是“（）”决定教育目的的观点。

A、社会环境B、儿童自然C、儿童礼会D、社会影响【参考答案】B12. （）是世界上最大的文献资源宝库。

A、计算机B、图书馆C、InternetD、光盘数据库【参考答案】C13. 从课程的组织核心来看，可把课程分为（）。

A、社会中心课程B、技能性课程C、研究型课程D、学校课程【参考答案】A14. 在原型内化阶段，言语的作用是（）。

A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【参考答案】D15. 计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。

A、组合策略B、认知策略C、精加工策略D、资源管理策略【参考答案】D16. 清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。

A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、形象的道德情感【参考答案】C17. 具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19 世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。

A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个人本位论【参考答案】D18. 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。

A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力【参考答案】A19. 面对新教材，教师首先要做的是（）。

①研究所教学科的《课程标准》②研究教材。

③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材。

④研究学生特点A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④【参考答案】A20. 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。

A、互补性B、阶段性C、顺序性D、不平衡性【参考答案】D21. 人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。

A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征【参考答案】B22. 人们在信息加工过程中倾向于依赖内在参照或内部感知线索作为指导的认知方式是（）。

A、场独立型B、场依存型C、辐合型D、发散型【参考答案】A23. 在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是（）。

A、《学记》B、《大教学论》C、《雄辩术原理》D、《普通教育学》【参考答案】C24. 成就动机理论的主要代表人物是（）。

A、布鲁纳B、奥苏贝尔C、韦纳D、阿特金森【参考答案】B25. “平等的”开放式教育是（）的特点。

A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育【参考答案】A26. 教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）。

A、调控功能B、导向功能C、评价功能D、激励功能【参考答案】B27. 新课程结构的三个基本特性是（）。

A、均衡性发展性互补性B、均衡性综合性选择性C、针对性发展性综合性D、针对性整合性自主性【参考答案】B28. 布鲁纳提出的教学方法是（）。

A、程序教学B、暗示法C、发现法D、掌握学习法【参考答案】C29. 教师在基本要求一致的前提下针对每个学生的具体情况实施教学，这是由（）原则决定的。

A、传授知识与发展能力相统一B、教师主导作用与学生主体性相结合C、科学性与思维性相统一D、统一要求与因材施教相结合【参考答案】D30. 教学与教育的关系是（）。

A、途径与目的B、部分与整体C、过程与结果D、现象与本质【参考答案】B31. 下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。

A、描述B、监控C、解释D、预测【参考答案】B32. 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。

A、心理变化B、信息加工C、智力活动D、信息输入【参考答案】A33. 20 世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908 年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（）。

A、《教育实用心理学》B、《教育心理学》C、《教育心理大纲》D、《教育心理统计》【参考答案】A34. 下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（）。

A、高智商者其创造性也高B、高创造者必有高智商C、低创造性者必有高智商D、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系【参考答案】D35. 创立操作性条件反射理论的心理学家是（）。

A、桑代克B、苛勒C、斯金纳D、班杜拉【参考答案】C36. 在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为（）。

A、发现教学B、掌握学习C、情境教学D、合作学习【参考答案】C37. 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是（）。

A、幼儿期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】B38. 小学教育目的的制定，受制于（）规律。

A、政治经济文化B、遗传C、儿童身心发展D、教育【参考答案】C39. 提出心理自我调控理论的是（）。

A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【参考答案】D40. 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。

A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识【参考答案】D41. 教育实践中“凌节而施”现象违背了人发展的（）。

A、顺序性规律B、互补性规律C、不平衡性规律D、个别差异性规律【参考答案】A42. 教师专业化的尝试始于（）。

A、教师职业的出现B、师资培训机构的建立C、教育立法的规定D、国民教育制度的确立【参考答案】B43. 使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。

A、小学B、初中C、高中D、大学【参考答案】B44. 传统教学的“三中心”指（）。

A、学生中心、活动中心、生活中心B、学生中心、社会中心、实践中心C、教师中心、实践中心、生活中心D、教师中心、课堂中心、课本中心【参考答案】D45. 埃里克森认为12—18 岁的发展任务是培养（）。

A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性【参考答案】D46. 教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（）。

A、学生主动性的丧失B、教师主动性的实现C、学生主动性的充分发挥D、造成学生的被动【参考答案】C47. 教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道该具体行政行为（）之日起日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。

A、15 日B、20 日C、30 日D、60 日【参考答案】D48. 第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（）。

A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程【参考答案】C49. 世界上最著名的智力量表是（）量表，该量表最初由法国人比内和西蒙于1905 年编制。

A、S—B 量表B、斯坦福量表C、韦克斯勒量表D、比内量表【参考答案】B50. 实施义务教育，不收（）。

A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费【参考答案】C二、多选题51. 教育心理学研究的基本原则有（）。

A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD52. 美国心理学家加德纳强调人类的心理能力应包括（）。

A、言语智力B、数理智力C、空间智力D、音乐智力E、体能智力【参考答案】ABCDE53. 我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（）。

A、保障未成年人的合法权益B、尊重未成年人的人格尊严C、适应未成年人身心发展的特点D、教育与保护相结合E、给未成年人最广阔的自由发展空间【参考答案】ABCD54. 教育对人类地位的提升表现在（）。

A、使人的身心得到和谐，全面的发展B、认识并发掘自身潜能C、形成并发展人的个性D、发展人的精神力量E、帮助人发现自身的价值【参考答案】ABCDE55. 我国古代的《四书》是指（）。

A、《大学》B、《老子》C、《中庸》D、《论语》E、《孟子》【参考答案】ACDE56. 学生的主体性包括哪些具体的方面（）。

A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性【参考答案】ABDE57. 问题的三个基本成分是（）。

A、起始状态B、目标状态C、中间状态D、答案E、存在的限制或障碍【参考答案】ABE58. 教学与智育的关系是（）。

A、在一定程度上,教学等同于德育B、智育是教学活动所要达到的目的之一C、教学包含了所有的智育活动D、有所联系,有所区别E、智育主要通过教学来实施【参考答案】BDE59. 锻炼法的方式有（）。

A、委托任务B、组织活动C、托物言志D、制度E、练习【参考答案】ABDE60. 制约课程的主要因素有（）。

A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【参考答案】BDE61. 贯彻疏导原则的基本要求是（）。

A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE62. 问题解决中常用的启发法的策略有（）。

A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一检验法E、爬山法【参考答案】ABE63. 生产力的基本构成要素是（）。

A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD64. 少年期的生理发展特点有（）。