和我们⼀起“⽴家规、传家训、树家风、圆家梦”吧！公司关于开展“⽴家规、传家训、树家风、圆家梦”主题活动的通知⽴家规传家训树家风展企业员⼯风采扬中国传统⽂化活动主题本次活动从2017年7⽉⾄12⽉活动时间公司全体⼲部员⼯、离退休⼈员及员⼯家属活动内容围绕“⽴家规、传家训、树家风、圆家梦”主题，各单位要通过⼴播、横幅、报纸、微信、宣传栏、⿊板报等平台宣传好家规、好家训、好家风故事，弘扬传统美德、传播⽂明新风。
具体活动开展如下：活动内容（⼀）“⽴家规、传家训、树家风、圆家梦”倡议活动向公司全体⼲部员⼯、离退休员⼯及员⼯家属发起开展“⽴家规、传家训、树家风、圆家梦”活动的倡议。
各单位结合实际发放倡议书，调动全体⼲部员⼯积极参与“⽴家规、传家训、树家风、圆家梦”活动，在全公司系统⼤⼒营造全体动员、⼈⼈参与的良好氛围。
（⼆）“我家的家规家训”征集活动征集内容：好的家规家训，可以是家族世代传承、历史悠久的经典家训家规，也可以是创作提炼的现代家训家规，可以是⽗母对孩⼦影响最⼤的⼀个词或⼀句话，也可以是家庭对孩⼦的期待和希望等。
各单位要结合实际开展征集活动，将优秀作品推荐⾄云南公司政⼯部，政⼯部将评选出优秀作品编辑成册进⾏⼤⼒宣传弘扬。
（三）好故事征集活动在全体⼲部员⼯中征集“好家风·亲情故事”，⽤发⽣在⾃⼰⾝上或长辈⾝上的典型事例，来阐述家庭甚⾄家族的家风，可以是诗礼传家、勤俭持家、尊⽼爱幼、明事知礼、正直善良、诚实守信等家风主题的⼀个⽅⾯，也可以是其中的⼏个⽅⾯。
通过记录发⽣在家庭和⾝边的故事，写出家风家训对⾃⼰的影响，或⾃⼰对家风家训的认识。
字数要求不少于1000字，可提供相关图⽚、视频资料，收集到的故事云南公司讲择优推荐到集团公司、云南公司⽹站、微信等进⾏⼤⼒宣传。
（四）好家训诵读活动各单位结合实际组织⼲部员⼯家庭开展经典家训诵读活动，通过诵读《朱⼦家训》、《颜⽒家训》、《曾国藩家书》、《弟⼦规》、《三字经》、《论语》等名篇佳句，汲取经典精髓，启迪智慧、塑造⼼灵。
立家规传家训正家风各位老师，各位家长，各位小朋友们，大家好！我是一年级八班杨涵旭的妈妈。
之前我认为普通的家庭是不需要什么家风家规家训的，孩子只要吃饱穿暖，没病没灾，健健康康长大就好了。
然而在看了很多有家规家训家风的家族训诫后，才觉得那是一个家族对为人处世，生活态度，做人做事，世界观、人生观，价值观的很好的总结。
人是生物，是生物就有遗传，基因遗传力量非常强大，在点点滴滴，不知不觉中，你的处事方式、世界观、价值观、你的主要性格特征和行为习惯都能在你的父辈身上找到源头、在你子女的身上看到印迹，（比如我儿子，长相不说了，完全遗传了他爸爸的体型特征，这是表面，我儿子的性格和动手能力方面和他爸爸也如出一辙，为什么呢？因为孩子从小就观察他、模仿他、承袭他，这并不完全是遗传，还有后天的潜移默化，当然也有很多行为习惯随我）所以家风家家都有，只是没落纸墨，没有成文的条款而已，可是它们存在于父辈们的言行举止里，行为习惯里（它包含着家族的文化、生活习惯、处世原则等等），它在用传统的方式和自身的行为习惯影响着下一代。
成为一个家庭的性格一个家庭的标志，一个家庭的传承。
如同一个人走在阳光中总会留下影子。
所以说这次非常感谢学校出这个题目给我们，让我们在反思过去的同时也对未来有一个很好的规划。
上次班级上关于家规家风家训的讨论会之后，我们已经试着把文字的家规家训家风照进现实生活中，不过，实施起来还是有一点难度的，生活较之前有了相应的调整，要拼弃一些不好的生活习惯是需要勇气和毅力的，但我相信，只要我们愿意向更好的方向发展，那么我们所制定的家规家风家训一定会传承下去的！家是最小国，国是千万家，家庭是构成社会的基本单位，每个家庭就像一个小团队，要想让自家的小团队幸福和谐有爱，延续家兴业旺的传统，必须要有相应的约束，家庭才能幸福和谐，夫妻恩爱，妇贤子孝！家兴业旺，我家为了和谐、文明、健康、富有的目标，制定出我们杨家的家风家规家训和大家分享下：首先是家风：（家风是一个家庭或家族的传统风尚，也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围）1、尊师重教增长知识（尊敬师长，是儒家传统，所以不需多言，相信大家都会理解。
《传家风家训,树文明校风》
为传承我国的优秀文化，引导学生在良好的家风中形成崇善尚美的社会新风尚，成都市籍田中学各团支部在学校德育处与团委的精心策划与组织下，开展了“传家风、立家规、树新风”系列主题活动，全校上下掀起了“传家风、树新风、正校风”的新浪潮。
首先，专题大讨论。
学校团委开展一次“传家风、树新风、正校风”的专题讲座，并开展讨论学习教育活动，团员青年们积极讲述自己的家教故事，让与会人员真正感受支家风家规家训的道德力量，为学校的德育工作带来满满的正能量。
其次，家风大宣传。
“校园之声”广播站每天中午和晚上两次时间定期播放相关的人物事迹、励志警句和歌曲，让“传家风、树新风、正校风”的呼声时时、处处萦绕在全校师生的耳边，并引领大家用实际行动来传承与发展家风，树立和端正好校风。
第三，班会大教育。
各班班委、团支部围绕家风家规家训中“和谐、孝道、劝学、向善”等主题开展主题班会教育活动。
主题活动形式多样，学生参与度高，活动意义深刻。
各班学生在个人深入挖掘优势、相互学习取长补短的主题班会中更加深刻地体会到良好的班风与学风、优良的作风与校风的重要性，从而更加坚定自己“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的信念。
家风是一种综合的教育力量，它是通过日常生活影响家庭成员的生活习惯、思维方式的一种无形的力量。
对学生则是一种无言的教诲、无字的典籍，是最基本、最直接、最经常的教育。
生活中，每个人的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事等，无不烙上家风的印记!
古语有云：“治家严，家乃和;居乡恕，乡乃睦。
”传承好家风铸就好作风，树立新作风端正好校风。
