中考作文指导《“错过”话题作文提示及》

中考作文《我的危机故事》审题写作指导及满分作文5篇我们常说要有危机意识，但什么是危机呢？《现代汉语词典》中解释危机为“潜伏的危险”和“严重困难的关头”。

但我认为，危机不仅仅是危险和困难，它也包含着机会和希望。

在面对危机时，我们需要抓住机会，化解危险，并怀抱希望，克服困难。

在现实生活中，我们难免会遇到各种大小的危机。

我曾经遇到过一次研究危机。

当时，我参加了一次全国性的数学竞赛，但由于没有充分准备，我在比赛中表现很差。

这让我感到很沮丧，甚至想要放弃研究。

但我意识到这是一个危机，我不能被它击败。

于是，我开始制定研究计划，每天花更多的时间研究数学，并请教老师和同学。

最终，我成功地克服了这个危机，取得了更好的成绩。

我认为，化解危机的关键在于心态。

如果我们对危机感到害怕和绝望，那么我们就会被它击败。

相反，如果我们对危机保持积极的态度，那么我们就会有更多的机会化解危险，克服困难。

此外，我们还需要抓住机会。

机会往往与危险并存，如果我们能够发现机会并抓住它，那么我们就能够成功地化解危机。

总之，危机是生活中不可避免的一部分。

我们需要对危机保持警觉，但同时也要抓住机会，化解危险，并怀抱希望克服困难。

只有这样，我们才能在危机中成长，并取得更好的成绩。

我们应该如何应对呢？面对天灾人祸或研究危机，我们需要树立战胜危机的勇气和信心。

对于诚信危机，我们更需要加强诚信建设，营造良好的社会风气。

危机既是危险，也是机会，我们需要捕捉机会化解危险，怀抱希望克服困难。

因此，当遇到挫折和困难时，我们要以平和的心态去面对，积极寻找化解危机的方法。

这不仅是当代中学生应具备的能力，也是每个人应该具备的生存技能。

在日常生活中，我们常常会遇到各种各样的困难，甚至是可称为“危机”的严重困难。

有的人可能会从此一蹶不振，对自己失去信心。

作为中学生，我们如果不能化解研究和生活中的危机，就会给自己的身心成长造成阻碍，这对我们的未来是有百害而无一利的。

那么，当危机到来时，我们该怎么办呢？当危机到来时，我们应该保持冷静。

2023年初三中考作文辅导（精彩9篇）在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你所见过的作文是什么样的呢？为大家精心整理了2023年初三中考作文辅导（精彩9篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

中考作文指导篇一俗话说：“题好一半文。

”标题是文章的眼睛，好的标题能使文章文采倍增，令人过目难忘。

那么，怎样才能快速拟出一个鲜活新颖的标题呢？小编收集了20xx年中考作文指导：拟题技巧，欢迎阅读。

1、套用法把歌曲名、歌词、电视剧名、影片名、诗文名句、成语俗语、名人名言、广告词等直接引用或加以变化后用做标题。

如“九百九十九个心愿”套用了歌曲《九百九十九朵玫瑰》，“都是‘耶’们惹的祸”套用了一句流行歌词“都是月亮惹的祸”，“笑傲考场”，套用了电视剧《笑傲江湖》的片名，“何以解忧，惟有文章”套用了诗句“何以解忧，惟有杜康”，“女大十八变”套用了俗语“女大十八变”，“我的眼里只有你”套用了广告词这些标题通俗明了，妥贴自然，让人耳目一新。

2、修辞法拟题时灵活巧妙地运用一定的修辞方法。

如“初三老人和我有个约会”（拟人）、“我是‘足球’”（比喻）、“粉身碎骨为考试”（夸张）、“我们需要什么”（设问）、“独眼大将军”（借代）这些标题新颖具体，形象生动，使文章锦上添花。

3、悬念法拟题时运用造悬念的方法，给读者以充分的联想和想像的空间。

如《他盯着女生看》一文，乍一看标题，你会大吃一惊：这男生怎么会这样？！再读文章，你仍会吓一跳：他还是一个班长，真不像话！一直读到文章结尾，你才如梦初醒：原来班长为了给大家画肖像做毕业留念，才盯着女生看的！这样的标题令人悬念顿生，一下子就能抓住读者的心，从而使读者不得不阅读下去。

还有“地球上最后一个人”、“三人一双眼”、“师徒征婚”、“我发现枕头里有个世界”等都是运用悬念法拟题的范例。

4、新视觉拟题宜求新求趣，克服思维定势，追求陌生效果。

2024山东省济宁市中考语文真题““面对问题的态度”审题立意及范文题立意指导＋写作素材＋作文提纲＋范文示例＋中考作文预测＋真题改编（举一反三练习）【济宁市二〇二四年初中学业水平考试语文试卷】一、审题步骤与方法1.材料类型识别：本次材料属于观点性材料，主要探讨了面对问题的不同态度及其影响。

. 考查特点：•思维深度：考察学生对问题本质的理解和思考。

•价值导向：引导学生正视问题，鼓励积极面对并解决问题的态度。

•联系实际：要求学生结合自身经历或社会现象进行分析和论述。

审题方法：•整体把握：快速读完材料，理解核心观点。

•关键词提取：找出“问题”、“害怕”、“逃避”、“直面”、“解决”、“成长”等关键概念。

•对比分析：对比不同态度的后果。

•个人化思考：思考自己或他人面对问题时的态度和行动。

二、材料分层解读审题材料分为三个层次：•第一层次（提出问题）：“学习和生活中，总会遇到各种问题。

”•第二层次（不同态度）：“有人害怕问题,逃避问题;有人则直面问题,想方设法解决问题，甚至主动去寻找问题。

”•第三层次（观点升华）：“其实，问题才是我们成长的机会。

”三、结合解读所得的材料立意立意方向：强调面对问题的积极态度对于个人成长的重要性，倡导勇于面对问题、解决问题的精神。

四、标题参考•《问题，成长的阶梯》•《勇者无惧，智者善解》•《面对问题，拥抱成长》五、写作素材提供及在写作中的运用指导（一）个人经历与成长故事素材示例：回忆起初一的时候，我在数学竞赛中遇到了一道极其复杂的几何题。

我几乎想要放弃，但是想到老师常说的一句话：“问题，是成长的阶梯。

”于是，我决定直面挑战，花了一个周末的时间研究题目，查阅资料，最后在老师的帮助下找到了解决办法。

这次经历让我深刻体会到，只有面对问题，才能真正成长。

运用指导：•在开头部分引入这个故事，可以先简单描述问题的困难程度以及自己的初始反应。

•在主体段落，详细描述解决问题的过程，包括查阅资料、求助于他人等尝试，展现解决问题的艰辛与坚持。

2023年山西省中考作文写作指导及范文作文题今年春节期间，一部电影、一首宋词、一个词牌名，令不少国人荡气回肠，那就是《满江红》。

意蕴悠远的词牌名，是中国文学宝库的璀璨珍珠。

即使不谈词调，不言平仄，仅其字面义也别具美感，引人遐思。

“少年游”或许是一次意气风发的游历；“相见欢”可能是一场意料之外的相逢；“定风波”的背后需要多大的努力、何等的智慧……你尝试过用词牌名做题目写作的体验吗？请从下面的词牌名中，任选一个为题目，写一篇不少于600字的作文。

（35分，含书写3分。

）题目一：相见欢题目二：定风波题目三：少年游写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。

文题解读2023年山西省中考作文命题打破常规，别出心裁，给人耳目一新之感。

以凝练优美而极具文学意味的词牌名作为题目来写作，无疑是一次新奇而富有挑战性的创作体验。

三个词牌名对于考生来说，字面的含义较易理解，且不必考虑对应宋词本身的内容及主题，这在一定程度上降低了审题立意的难度，扩展了表达的空间，激发了写作的兴趣，从而彰显了中华传统文化的持久魅力，实现了传统与现代的文学融通，无形中提升了考生的文化自信。

“相见欢”意为欢乐的相逢，可能是意料之外的，也可能是期待已久的。

至于和谁相见，可以是多年未见的师长朋友，也可是不期而遇的名人贤士，甚至是景色秀丽的山川古迹，等等。

从文体来看，适合写记叙文，重点叙述此次相逢的全过程，抓住六要素，详略得当，综合运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，突出“欢”字的内涵，力求以情动人，触及内心，引起读者共鸣，给人启迪。

“定风波”意为平息风波，稍作扩展即何人用什么方法平息了一场怎样的风波，起因、经过、结局、影响都需交待清楚。

首要的是明确“风波”具体所指，是国家间的矛盾冲突，还是生活中的摩擦误会，抑或是内心里的烦躁无助。

其次是明确定风波的主体，可以是充满智慧的人，也可以是给人启迪的物，当然，从实际的角度来看，人作为主体可能更好一些。

中考作文《我不再》审题写作指导及满分作文5篇中考作文《我不再》审题写作指导及满分作文5篇一、审题指导本次作文题目为《我不再》，是一个动词短语，是一个自我反思和成长的过程。

题目中包含了一个否定词“不再”，这是对过去某个行为的放弃或者改变。

同时，题目也强调了一个转折，即从“是”到“不再”的转变。

在写作时，我们需要通过具体的事件和细节，阐述这个转变的过程，揭示转变背后的原因和意义。

同时，需要注意题目中的关键词，如“我”、“不再”等，要紧紧扣住题目，结合自身经历和感悟，展开文章的撰写。

二、写作结构1、开头：通过一个引人入胜的开头，吸引读者的注意力。

可以是一个引人深思的问题，或者是一个具体的场景。

2、主体：在主体部分，需要阐述转变的过程，包括过去的行为、转变的原因和转变带来的影响。

可以通过具体的事件和细节来描述。

3、结尾：通过一个有力的结尾，强调转变的意义和价值。

可以是一个感悟或者一个具体的行动计划。

三、满分作文（5篇）1.《我不再胆怯》开头：我曾经是一个非常胆怯的人，害怕面对陌生人，害怕在公共场合讲话。

然而，经过一次演讲比赛的锻炼，我逐渐克服了胆怯，变得更加自信和勇敢。

主体：在演讲比赛中，我第一次站在舞台上面对观众讲话。

刚开始我非常紧张和害怕，心跳加速，手心出汗。

然而，当我看到观众们期待和鼓励的目光时，我逐渐放松下来，开始享受这个过程。

通过这次比赛，我学会了如何克服胆怯，勇敢地表达自己的想法和情感。

结尾：我不再胆怯，变得更加自信和勇敢。

我相信每个人都有自己的恐惧和不安，但只要我们勇敢地面对它们，就能够超越自我，迎接更美好的未来。

2.《我不再骄傲》开头：我曾经是一个非常骄傲的人，认为自己无所不能。

然而，在一次比赛中，我输给了我的对手，意识到自己的骄傲和自负是多么的愚蠢和可悲。

主体：在比赛中，我因为过于自信而轻敌，没有认真准备，结果输给了我的对手。

我感到非常沮丧和失落。

然而，这次失败让我认识到自己的骄傲和自负是多么的愚蠢和可悲。

话题02 对与错论题导语正确的结果是以大量的错误做台阶的。

世上没有绝对的真理，随着时间和条件的转移，正确也可能变成谬误。

对与错检验的标准是实践。

无论对错，任何事物都有其存在的必要性。

知错能改，善莫大焉。

欣赏正确要有度，批评错误要有分寸。

创新主题1.善待错误，从中总结教训。

2.知错就改，才能前进。

3.宽容别人的错误，但不纵容。

4.不要因怕犯错误就停下前进的脚步。

5.对错可能是辩证统一的。

名言素材1.正确的结果，是从大量错误中得出来的，没有大量错误做台阶，也就登不上最后正确结果的高座。

——钱学森2.我经常在晚上发现，自己早上以为蛮不错、因而自视甚高的看法，其实是错误的。

——(法)爱尔维修3.一个没有犯任何错误的人，除了他的理解正确以外，不能要求得到任何其他的赞美；而一个改正了自己错误的人，则既表示他的理解，又表示他的胸襟光明磊落。

——(英)休谟4.假如我们想证明“什么是对的”，而不是“谁是对的”，那么生活的纷争就会少许多，生活也会变简单许多。

——斯宾塞5.尽可能少犯错误，这是人的准则；不犯错误，那是天使的梦想。

尘世上的一切都是免不了错误的。

——雨果6.我爱我师，我更爱真理。

——亚里士多德7.我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点，而对于思想上的错误、过失和缺点则不然。

——歌德8.观点上的对与错不能说明品德上的善与恶。

——麦金托什经典素材(一)对与错是就一定范围内而言的伟大的物理学家牛顿，在1685～1687年间发表了著名的《自然哲学的数学原理》，完成了具有历史意义的发现——运动定律和万有引力定律，奠定了经典物理学。

然而这一理论却无法解释电子运动、黑体辐射等新现象。

1905年，爱因斯坦发表了《论动体的电动力学》，建立了狭义相对论。

1915年又建立起广义相对论体系。

从而揭示了牛顿力学适用范围是弱引力场情况，即在引力作用下，物体速度远小于光速的情况。

多维分析(1)对与错有时不是绝对。

(2)真理是一步步揭示出来的。

2023年河南省中考作文导写及范文5篇【原题呈现】20.阅读下面材料，任选一题作文。

(50分)每一朵野花都有一张干净的脸/我轻声喊着它们的名字/黄蒿、野菊、小飞蓬……/还有许多我实在喊不出它们的名字/只知道它们都是野花，装扮山野最后我轻声喊出了自己的名字/我也是它们中的一朵/在天空下，在山坡上尽情开着……(1)请以“喊出的名字”为题目，写一篇记叙文。

要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。

②表达意图明确，内容具体充实。

③600字左右。

④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

(2)上面的小诗耐人寻味：即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我们是小花，也能在山坡上尽情开着……它能引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。

要求：①观点明确，有理有据。

②600字左右。

③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

【审题指导】河南省2023年中考作文题，体现出很强的人文精神和生命意识，涉及青少年成长中很重要的问题，切实发挥了中考素养导向、立德树人、引导教学的核心功能。

“野花”象征着平凡、寓意自我价值的实现，努力奋斗收获美好未来。

不论选择哪一种文体写作，主旨、情感均是积极向上的。

题目一解读：“野花”只是一个比喻，“有一张干净的脸”“装扮着山野”的野花”可以理解为有着美好品质、对他人有帮助、对社会有贡献的普通个体或群体，包括叫不出名字的人。

“我也是它们中的一朵/在天空下，在山坡上尽情开着……”说明这其中也包括自己。

因此，补充题目时，既可以写自己或身边某个具体的人，也可以写有某种精神和品质的一个群体，比如奋斗者、奉献者、医生等。

写作时，考生应结合自己的生活经历和情感体验。

行文中，要叙述具体的事件，把“为什么要喊出这个名字”写清楚，也要描写动人的情景，把“如何喊出这个名字”写细致。

此外，还要抒发真实的感情，把“喊出这个名字背后的感受”写充分。

记叙文题目“喊出的名字”,对象可以是现实生活中的，也可以是文学世界里的。

生活中，我们经常碰到各种问题。

有学业上的问题，也有学业以外的问题。

问题促使我们去思考，去探究，去发现……解决问题的过程往往令我们有新的认知和收获。

请以“有意思的问题”为题，写一篇文章。

要求：（1）字数600字左右。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

【答案】例文：有意思的问题今天，我一放学就兴冲冲地跑回家，因为在科学课上老师提出要我们回家与家人做一个实验。

我别提有多高兴了，回到家，我丢下书包便马不停蹄地开始写作业。

今天的作业有点多，可我为了做实验，改掉了慢吞吞的习惯，字在我的笔尖下行云流水般地出来了。

一小时，作业大功告成了。

这时，爸爸看见我作业写完了，就走过来说：“儿子，作业写完了，来和爸爸一起做个有趣的科学实验吧。

”听见爸爸的话，我欣喜若狂，迫不及待地说：“好，快，我们快开始。

”只听爸爸说：“问你一个有趣的问题，你相信纸能托住水吗？”我一听，哈哈大笑起来说：“纸当然托不住了，纸碰水就会破了。

”爸爸笑笑说：“呆会儿你就会相信了。

”只见爸爸拿出一只玻璃杯、一张平整的纸还有水，然后往杯子里灌满了水，将平整的纸慢慢地盖在瓶口上，并让纸紧紧地与瓶口粘合在一起，再拿起杯子，将杯子迅速地倒转过来。

这时，意想不到的事情发生了，水竟然没有流出来，而是被纸稳稳地托住了。

我看得目瞪口呆而又不得不相信这是事实。

“这真是像变魔术似的，我要亲自试试。

”我说。

爸爸说：“好啊！”于是我照着爸爸的样子，往杯里倒了一些水，然后将纸慢慢地盖在瓶口上，并让纸紧紧地与瓶口粘合在一起，再拿起杯子，将杯子迅速地倒转过来。

这时，奇迹没有出现，水竟然“毫不客气”地流了出来。

这是怎么回事呢，我疑惑地望着爸爸。

爸爸笑笑，拍拍我的脑袋说：“做任何事情都要认真，要仔细观察，刚才我明明就是往杯里灌了满满的一杯水，而你只灌了约半杯水，水当然会流出来了。

”原来是这样啊，都怪我太马虎了。

于是，我又重新做了一遍实验，这次我更仔细了。

果然，这次实验成功了，水并没有流出来，而是被纸稳稳地托住了“这是什么原因呢？” 我急忙问爸爸。

话题作文题目话题作文题目(一)年四川广安中考作文题目：在青春的怀里撒野/话题作文“错过”1、在躁动的青春岁月里，或许我们并不那么调皮，或许我们并不那么顺从。

率真、莽撞、倔强、不计后果、不讲情理、盲目崇拜、碰到挫折、遭遇压制......这些都就是我们在青春路上遗留下的印迹。

虽然这不是一条笔直的路，弯弯曲曲，但我们追寻了青春固有的色彩。

青春即使再痛苦也闪耀着它的华彩。

注“在青春的怀里撒野”为题，写下一篇不少于字的文章。

诗歌除外，文体不减半，字迹工整。

文中严禁发生真实的人名、地名、校名。

2、“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

”我们在不断前行的过程中总会不经意错过一些美好的、珍贵的东西。

它可能是一位好友、一片风景、一个物件;也可能是一次难得的机会，一句真诚的劝说，一声由衷的道谢......而这一切错过的背后，意义非同寻常。

注“错失”为话题，executed题目，写下一篇不少于字的文章。

诗歌除外，文体不减半，字迹工整。

文中严禁发生真实的人名、地名、校名。

年贵州毕节中考作文题目：那盏灯/话题作文“压力”(一)话题作文有人说，压力是一种负担;也有人说，没有压力就没有动力。

在生活中，有来自父母的压力，老师的压力，同伴的压力......注“压力”为话题，写下一篇作文。

(二)全命题作文注“那盏灯”为题目写下一篇作文。

要求：(1)以上两题，任选其一作文。

(2)除诗歌、戏剧外，文体不减半。

(3)不少于字，书写规范工整。

(4)凡牵涉真实的地名、校名、人名一律用a、b、c等大写字母替代。

话题作文题目(二)初中作文题目：以“拒绝接受与代价”为话题写作文阅读下面的文字，按要求作文。

巴勒斯坦存有两片距离不远的海，一片就是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边演唱，充满著了勃勃生机;另一片就是死水，没游动的鱼儿，没鸟儿的鸣啭，更没有孩子们的欢乐。

转化成这两片海的约旦河水就是一样的，为什么差距如此小?原来活海采纳河水但并不激进，海里每流入一滴水就流入一滴水，拒绝接受与代价以同样的速度展开。

名家解析中考半命题作文《不错过》的文章并附优秀范文第一我导语：半命题作文这几年来很受中考作文的欢迎，由于它供同学发挥的空间大又不至于泛，有提示易下笔又不局限思想，下面我为大家推举一篇名家解析中考半命题作文《不错过》的文章并附优秀范文：名家解析：初二语文教材上学过刘心武散文《错过》，刘心武认为，错过是一种生活的常态，没有"万无一失'的人生，没有人能抓住你想要的一切。

错过有主客观缘由造成，有的错过无关紧要，有的错过可能是一种幸运，有的错过可能是圆满，甚至是追悔莫及。

今年的考题《不错过》，虽是半命题作文，但逆向立意鲜亮，与苏州20xx年中考作文题《熟识的地方也有风景》颇为相像。

既然生活万象纷杂，错过是常态，而题目在价值导向上逆向强调"不错过'，那么其对象肯定是有意义的或很重要的。

这里细细推敲一下，不难发觉，"不错过'的涵义有指"不再错过'或"不能错过'的意思，前者可以写成往事追忆，后者可以写成人生宣言。

明白了题目的基本意思后，要写成此文，我个人觉得要过两关：一是选材关;二是立意关。

首先，就"选材关'而言，最好不要凌空蹈虚，写成"不错过抱负'、"不错过青春'、"不错过爱'等过于空泛的文章。

建议要化虚为实，化情为物。

据此梳理一下，"不错过'的对象可以是：某一次竞赛的机会、一场精彩的表演、一次难得的重逢，一次深情的送行，一次对友人冰释前嫌的赔礼，一次对亲情细心凝神的体悟，一次日出日落的守候，一次春天里的桃花盛开等等。

其次，要过"立意关'，就需要在平凡小事中，有所提炼，能升华出不一样的情感和思想来。

"错过'与"不错过'既是一个生活的问题，也是个哲理的问题，都有耐人寻味的情思和意趣。

很多人在生活中都会有错过一些机会的经历，而对于即将要参加中考的考生来说，错过中考考试无疑是一件非常痛苦的事情。

这种经历会让考生感到非常遗憾和失落，可能会影响到他们的心态和未来的发展方向。

下面，本文将从我国中考的重要性和对考生的意义、错过中考的影响及应对策略几个方面展开分析。

我国中考作为每个学生接受高中教育必须经历的一项重要考试，对考生来说有着非常重要的意义。

在我国的教育体系中，中考分数决定一个人的升学方向。

考生的分数越高，就可以选择更好的高中，同时，这也会直接影响到他们未来的大学和职业选择。

可以说中考是每一位考生非常重要的一场考试，是他们学习生涯中的重要转折点。

错过中考对于考生来说影响十分明显，一旦错过了这个机会，会使他们失去进入高中的机会，丧失继续接受教育的机会。

这对年轻的学生来说无疑是一个非常大的打击，这可能会损害他们的自尊心，影响到他们未来的心理健康和人生方向。

错过中考可能会对考生造成深远的影响。

如果考生错过了中考，应该如何应对？此时，一些附加考试或者转学渠道可能是一个好的选择。

如果考生还年轻，可以尝试参加一些附加考试，例如复读或者高考机会。

一些学校也提供了转学机会，可以考虑转到别的学校继续接受教育。

如果考生本身成绩较好，可以申请单独招生，因为有些学校会在这种情况下为考生提供特殊招生政策，给予他们更多的帮助。

错过中考会对考生的未来产生深远的影响，但并不代表他们的生活就此结束。

作为遭遇这种情况的考生，应该学会如何积极应对，充分利用自己的机会和资源，不断努力，让自己的生活有更多的可能性，最终实现自己的梦想。

2023年中考语文作文真题范文及写作指导（浙江、山东、四川、重庆等地）1．（2023·浙江嘉兴·统考中考真题）按要求写作。

简•爱得知罗切斯特已有妻子，就毅然离开了桑菲尔德；鲁迅辗转多处，易地求学，最终决定弃医从文。

做事应当机立断还是反复斟酌？类似的阅读体验给你怎样的联想和思考？请以“别想了，其实……”或“别想了？其实……”为题，写一篇叙事性的文章。

【写作提示】①你可以叙述自身经历，可以讲述故事，可以抒发感想；也可以用书信的方式……②你可以用倒叙等设置悬念，可以通过环境描写来烘托心情，也可以用抒情、议论等方式来表达你的思考……③不少于600字。

例文：别想了？其实……孔子说过：三思而后行。

然而，过去的我，总喜欢积极表现自己。

常常是，还没来得及“想”就开始行动……记得有一次，我们到学校的“多媒体教室”上课，由外校的老到师执教的，同时还邀请了许多领导、老到师和学生家长一起听课。

进了电教室，就看见里面已经人头攒动。

看到我们，家长们似乎很高兴，听：“瞧！那是我家儿子！”不由得，我的腰也挺得更直了。

我的虚荣心一下子膨胀了起来，心里暗暗地想：我一定要好好表现，在爸爸妈妈面前露一手。

于是，我就悄悄地“侦察”了一下后面的情况。

眼尖，妈妈正微笑地看着我呢！“哈哈！妈妈，儿子一定不会给你丢脸的。

看我的……”我在心里暗暗地下决心。

上课了，课堂上，我的表现特别积极。

只要老师提出问题，我总是第一个举手，而且是举得高高的，惟恐大家看不到我举手。

只要老师叫到我的名字，我是“嗖”的一下站起来，生怕谁抢了我的风头。

起初，我总能准确无误地回答出老师的问题。

我想，全体师生和家长，肯定都向我投来了赞许的目光。

“瞧！小迪正羡慕地望着我呢！”课仍在上着，老师又提出问题，我毫不犹豫地把手举了起来。

老师见我十分积极，为了鼓励我，就再次让我回答问题。

这时，我的心中如同溅起的浪花，美滋滋的。

待我站起来后，才发现我竟然没听到老师提的什么问题，更不知道说什么了。

2021中考押题作文01不该错过的风景微凉的秋风卷起散落一地的枯叶，然后撒手而去，任凭枯叶化作一只只残碟，而后绝望地坠。

枝头那颤抖的枯叶，终是敌不过风的诱惑，挣脱开母亲的手投向了大地的怀抱。

离开了的，终是回不去了吧……一个人静静地走在那早已萧条的小道上，耳边忽闻一串串清灵的笑声，转过头，望着池塘边上那追逐嬉闹的身影，残阳洒下的余晖为她们镀上了一层暖暖的橘黄，犹如一张早已泛黄的照片……曾几何时，我们也曾那样肆意地奔跑过、大笑过。

你说要带我爬遍每个山头，探险一个个岩洞；你说要带我去小溪捉鱼，带我去泛小舟；你说要和我一起去看日出日落，你说……你说的我都记得，可你却不会再出现，不会再拉着我的手，温柔地对我微笑了……还记得那天，太阳洒下的点点光辉也驱不走一丝丝冷意，你早早的来到我家，拉着我的手满脸神秘地说：“走，我带你去个地方。

”好奇心被勾起的我却没有发现你那双冰凉的手不再温暖依旧。

你拉着我在田间小路上奔跑着、笑闹着，风穿梭在你飞舞的发丝中。

淙淙的流水声，清澈见底的溪水下是奇形怪状的鹅卵石，鱼儿悠闲地在石间穿梭着，从山腰倾倒而下的藤条犹如一条绿色的瀑布，偶尔从山谷中传来一两声清脆的鸟鸣声。

你笑着对我说：“怎么样，漂亮吧？”阳光下的你，脸上挂着暖暖的笑容，风扬起你的发丝，你的裙角，竟会让我生出一种你下一刻将随风而去的错觉。

心蓦然一紧。

那一天，我们在那个山谷呆了很久，你紧紧地牵着我的手在山谷中穿梭着，我们爬到树上看刚出生的鸟儿，跑到溪里捉小鱼，在草地里找蟋蟀……当太阳慢慢的下沉，只露出了半边脸的时候，你忽然兴奋地说：“快看哪，好美的落日，明天我们就来这边看日落好不好？”我也高兴地点头说好，那余晖下的你，竟没有让我发现，你那苍白的脸。

当天晚上，我无意中从妈妈那里听到你病发了，很严重，必须马上离开这里了。

我听到后急忙追着跑出去，在那条你经常拉着我奔跑的路上，看到的只是绝尘而去的车影……约定好的，我来了，那落日真的很美很美，美得让我想哭，可是我不能，因为你说不喜欢我哭。

中考作文《这真让人两难啊》审题写作指导及满分作文3篇这真让人两难啊在生活中，我们常常会遇到让我们左右为难的情况。

有时候，我们需要反复权衡利弊，最终做出决定；有时候，我们思前想后，仍然无法做出决定。

这种境地或许是痛苦的抉择，或者是甜蜜的负担。

比如，当我看到一位老人摔倒时，我该不该伸出援手？如果我扶起老人，可能会受到别人的指责，但如果我不扶，我自己的良心也会受到谴责。

又比如，当商家多找了我钱时，我该不该归还？如果我归还，可能会被妈妈责备，但如果我不归还，我又无法符合诚信的要求。

这些情况都让我感到左右为难，无从下手。

一次上课时，我被老师误会了，试图辩解，但老师却更加愤怒。

我感到非常沮丧和无助，不知道该怎么办才好。

这种两难的境地让我感到非常痛苦，但也让我更加深刻地认识到了生活的复杂性和多变性。

在这些经历中，我学会了反思和思考。

我开始明白，每个人的处境都不同，每个人的选择也不同。

但无论如何，我们都需要对自己的选择负责，勇敢地面对生活中的两难境地。

因此，我认为，当我们面对两难的情况时，我们需要冷静思考，权衡利弊，做出自己认为最为合适的决定。

我们需要对自己的选择负责，同时也需要尊重他人的选择。

只有这样，我们才能更好地应对生活中的各种挑战，成为一个更加成熟和自信的人。

在面对让人两难的选择时，倒叙叙事可以让文章更加生动有趣。

但是，要注意以下几点：首先，倒叙并不是要把整个事件都倒过来叙述，而是将事件的某个部分提前，其他内容仍需要进行顺叙，才能让读者明白先前后果，使得文章层次分明，结构清晰。

其次，文章开头叙写的内容，必须是事情的“”或“结局”，而且这个“”或“结局”应该是一件事情中最能吸引人的地方。

最后，必须交代清楚起止点，开头部分与正文部分之间要运用恰当的过渡句或过渡段，界限分明而衔接自然，否则会造成读者思维混乱，影响文章思想内容的表达。

在现实生活中，我们经常会面临让人两难的选择。

为了做出正确的决策，首先要有正确的价值观念并坚守道义。

错过作文初一600字
英文回答，I remember one time when I missed an
important exam in my first year of middle school. I had
been feeling really sick the night before, so I went to bed early without setting an alarm. When I woke up the next morning, I realized that I had overslept and missed the exam. I was so upset with myself because I had studied
really hard for it and I knew that it would affect my final grade.
中文回答，我记得有一次在初中一年级的时候，我错过了一次
重要的考试。

前一天晚上我感觉很不舒服，所以早早就睡觉了，也
没有设置闹钟。

第二天早上醒来的时候，我意识到自己睡过头了，
错过了考试。

我当时非常生气，因为我为这次考试努力学习了很久，我知道这会影响我的最终成绩。

近年来中考作文都是以话题作文为主流的命题形式。

话题作文只给考生一则材料，一些提示、一个话题和一些注意事项，让考生任意选择一种适合自己的表达方式、表现手法，任选一个所熟悉和感兴趣的内容来抒发与话题相关的某种思想、认识和情感等。

真可谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”了。

为您准备了《江苏苏州市中考满分作文范文三篇》，供您参考学习！江苏苏州市中考满分作文1不错过那一根风筝线雨，嘀嗒嘀嗒得下着，像断了线似的。

我低头看了看手表，本来就有些不顺心的事，加上这烦闷的天气，唉，这不是要将我逼疯么?可雨，丝毫不顾我的感受，尽管很有节奏感，但在我看来，已是乱糟糟的一片。

虽然是小雨，却依然扰人思绪，我平静下来，抬头向窗外望去，眼前是一派模糊的景象，牛毛似的小雨在空中飞舞着，它们是那样悠闲，那样快乐。

仿佛一点心烦的事都没有。

我趴在窗上，到处张望着。

无意间，一只“燕子”闯入我的眼帘，那是只风筝。

会是谁在这小雨纷纷的天气里放风筝呢?或许是一些贪玩的孩子吧，他们可能闲着太无聊，便不听大人的话，跑出来放起这只黑色的“燕子”风筝。

看着“燕子”愈飞愈高，我不禁微笑了一下，“燕子”的主人应该很快乐吧!雨中的“燕子”突然停在那儿不“飞”了。

我开始担忧，生怕这雨水会将风筝打落。

“燕子”在空中久久地停着，瞧它那副神气样儿，好像君主刚刚打了胜仗。

过了一会儿，果然像我预测的那样，“忽”得一下从空中坠落，一瞬间的工夫就不见了风筝的影子。

我看着风筝，它是受不住雨的阻打的，它太脆弱了，永远不可能冲破雨的阻击，看着这淅淅沥沥的雨，心里没有那么烦了，反而引起我一连串思考。

雨，静静地，轻轻地，它的美，它带给人的清凉的感觉，我们经常忽略，甚至有些时候，我们因为雨而感到心烦意乱，却从未想过，它有时也是对我们的一种磨炼。

我就一直看着，看着，出乎意料的是，再一次吸引我的眼球的，居然还是那只“燕子”风筝，它缓缓地，再次飞向那片蔚蓝的天空。

与上次一样，风筝已飞得很高很远了，我以为它会停下，以飞翔的姿势再次坠落。

2023年中考作文押题：慢慢走，欣赏风景
49．话题作文
话题：不要错过
人生就像是一场旅途，我们既可以享受春之妩媚、夏之热忱，也会经历秋的萧条、冬的沉寂。

沿途的风景，我们都别错过。

一首歌，一本书；一场细雨，一条曲径；一声响亮的喝彩，一回意外的跌倒……每一种经历都充实着我们的人生。

请以“不要错过”为话题写一篇文章。

要求：①自拟题目；②自选文体，不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名。

【分析】本题为话题作文，需要我们以“不要错过”为话题写一篇文章。

前面有一段优美的文字，提示了我们可以写作的对象。

这里提示我们在人生旅途中不要错过了沿途的“风景”。

这里的“风景”既指自然界的美景，也可以指人生的风景。

不管指什么，“风景”一定是美好的，吸引我们，让我们沉醉其中的。

这里也提示我们不要只顾赶路，有时候要放缓脚步，去欣赏美景。

后面“一声响亮的喝彩，一回意外的跌倒……每一种经历都充实着我们的人生”提示我们，人生不管是成功还是遭遇挫折，都是人生的风景，都是一种成长。

可据此立意。

立意提示：
（1）不要错过那抹风景；
（2）放缓脚步，欣赏人生的“风景”；
第1页共4页。