间隔趣谈——二年级奥数
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优客堂教育精品奥数班间隔趣谈(三)间隔趣谈(三)1、志愿者在一条长80米的路两旁植树,每8米植一棵,如果两头都植,需要()棵;如果两头不植,需要()棵;如果开始地方植一棵,终点不植,需要()棵。
2、同学们排队去春游,队伍从头到尾共20名小朋友,每两名小朋友之间的距离是1米,这个队伍长()米。
3、有一个圆形的水库,在水库的周围种满了樱花树,已知每两棵樱花树之间的距离都是6米,一共有80棵樱花树,这个水库的周长是()米。
4、在相距48米的两棵大树中间栽上7棵小树,要求间隔相等,树的间隔是()米。
5、一条街道两边从头到尾每隔6米埋一根电线杆,每两根电线杆中间植一棵树,街道的两边共植树20棵,街道长()米。
6、街心花园的周长是72米,每隔8米栽一棵杏树,一共需要()棵杏树。
7、一个圆形花坛,每隔4米摆一盆兰花,每两盆兰花中间摆1盆月季花,一共摆了60盆花,这个花坛的周长是()米。
8、有40个同学去操场围成一圈做体操,每相邻两人之间的距离是3米,他们围成的圆周长是()米。
如果圆的周长不变,每相邻两人之间的距离改为2米,需要()个同学才能围成这个圈。
9、在一个三角形池塘边植树,每边植6棵,最少植()棵。
10、(第十三届小机灵杯决赛)马戏团买来一些红气球、黄气球、蓝气球装饰圆形舞台,红气球40个正好全部用完,在每两个红气球中间装一个黄气球,结果少了3个,那么黄气球有()个。
在每个气球中间装一个蓝气球,结果正好装完,蓝气球有()个。
11、(《青少年科技报》2014年12月刊)陈庄小学有一个长60米,宽40米的小操场,四个顶点都种一棵树,长边上每隔10米种一棵,宽边上每隔8米种一棵,操场四周一共种了()棵。
12、(第十三届中环杯选拔赛)有六根木条。
各长50厘米,把它们首尾相连钉成一根很长的木条,每两根木条钉在一起的部分长10厘米,钉好后的木条长()厘米。
13、(2013年春蕾杯决赛)一个正方形的操场,每边都种13棵树,四个角都种,一共种了()棵。
第6讲间隔趣谈【专题简析】两根绳子结起来只要打一个结,两根绳子结成一个圆需要打两个结,一根绳子剪4次被剪成了5段等等,这是日常生活中的比较特殊的问题。
想要做好这类题,需要我们多动脑筋,多动笔画画,才能找到正确的答案。
这一讲是有关绳子打结和剪绳子的问题。
给绳子打结如果不练成一个圆,打结的次数比绳子的根数少1;如果结成1个圆,打结的次数与绳子的根数同样多。
同样,如果是剪绳子,那么剪成的段数比剪得次数多1.【例题1】小刚把4根绳子连起来成一条绳子,一共需要打几个结?思路导航:解这种题,可以画图解答。
如图:打结打结打结从上图中可以看出,4根绳子要结起来成一根绳子,只要打3次结就可以了,可见,打结的次数比绳子的根数少1.解:4-1=3(个)答:小刚把4根绳子连起来成一条绳子,一共需要打3个结练习11.小明把5根绳子连起来成一根长绳,一共需要打几个结?2.把8根绳子连接起来成一根绳子,一共需要打几个结?【例题2】把几根绳子打7个结就能成一个圆?思路导航:根据题意,如图所示:打了7个结,就把一些绳子结成了一个圆,这些绳子应该有7根。
因此,如果把绳子结成圆时,绳子的根数与打结的次数相等。
解:把7根绳子打7个结就能成一个圆练习21.丽丽打了8个结就把一些绳子结成一个圆,你知道丽丽拿了几根绳子吗?2.小红拿10根绳子结成一个圆,她打了几个结?3.把20根绳子连接起来成一根绳子,一共需要打几个结?如果要结成一个圆,需要结几次?【例题3】一根10米长的绳子剪了4次,平均每段长多少米?思路导航:10米长的绳子剪了4次,应该剪成了5段。
求平均每段长多少米,也就是要把10平均分成5份,求每份是多少。
210=÷(米),因此平均每段长2米5解:4+1=5(段)210=÷(米)5答:平均每段长2米练习31.一根8米长的绳子,剪了3次,平均每段长多少米?2.一根9分米长的绳子,剪了2次,平均每段长多少分米?3.一根绳子剪了5次后,平均每段长3米,这根绳子原来长多少米?【例题4】一根10米长的绳子,把它剪成2米长的一段,可以剪多少段?要剪几次?思路导航:(1)10米长的绳子,剪成每段2米长,要求可剪多少段,这里求10里面有几个2,5210=÷(段),可以剪5段。
(间隔趣谈3 )
例1两幢楼之间每隔2米种一棵树,共种了5棵树,这两幢楼之间相距多少米?
练习1 两幢楼之间每隔1米种一棵树,一共种了8棵树,这两幢楼之间相距多少米?
练习2 两根栏杆之间,每隔5米放一辆自行车,一共放了19辆,这两根栏杆之间相距多少米?
例2 两幢楼之间相距12米,每隔2米种一棵树,一共种了几棵树?
练习1 两幢楼之间相距18米,每隔3米种一棵广玉兰,一共种了几棵广玉兰?
练习2 学校前后楼之间相距10米,为迎接校庆,准备每隔10分米插一面彩旗,一共需要多少面彩旗?
综合练习
1、两幢房子之间相距50米,每隔1米站一个小朋友,一共可以站几个小朋友?
2、在两幢房之间每隔2米放置宣传广告牌,一共放了10个,两幢楼之间相距多少米?
3、绳子长1米,每隔10厘米打一个结,一共要打几个结?
4、小明把9粒棋子横着摆放在桌上,每两粒的距离是5厘米,从第一粒到第九粒之间的距离是多少厘米?
5、小新把7粒纽扣放在桌上,每两粒之间的距离是5厘米,从第一粒到第七粒的距离是多少厘米?
6、一座桥长30米,在它的两边每隔5米有一盏灯,第一盏灯在桥的起点,最后一盏灯在桥的终点,桥上一共有几盏灯?
7、两根柱子相距27分米,在两根柱子之间每隔3分米挂1个彩球,柱子上不挂,挂两排,一共需要多少个彩球?
8、两棵树之间相距20米,每隔2米插一面彩旗,一共可以插多少面?
9、一条路长100米,工人叔叔要在路两旁每隔10米竖一根电线杆,从头到尾一共要竖多少根电线杆?。
第七讲间隔趣谈专题简析:爬楼梯遇到层数问题,主要是要明白几楼与几层楼梯是不同的,楼数比楼梯层多1.锯木头的段数问题,主要是要明白锯成木头的段数比锯木头的次数多1。
同样敲钟遇到的时间问题,应先考虑敲的次数比敲的间隔数多1。
解答这类问题,先考虑这些问题的差别所在,再选择恰当的解题方法。
王牌例题1 把一根粗细均匀的木料锯成7段,每锯一次需要3分钟,一共要多少分钟?【思路导航】我们画出把一根木头锯成7段的示意图:由于锯1次,变成2段;锯2次变成3段……因此,锯成7段,需要锯6次,锯的次数比段数少1,锯1次要用3分钟,锯(7-1)次要用多少分钟呢?列式如下:3×(7—1)=18(分)答:需要18分钟。
练习1:1、把一根粗细均匀的木料锯成5段,每锯一次要5分钟,一共要多少分钟?2、20厘米长的铁丝,剪成4厘米长的小段,每剪一次用2分钟,一共需要几分钟?王牌例题2:小明家住七楼,他从底楼走到二楼用1分钟,那么他从底楼走到9楼需要几分钟?【思路导航】楼数比楼梯层多1,小明从底楼走到9楼就走了(9—1)层楼。
他从底楼走到2楼用1分钟,就是他每走一层楼要用1分钟.1×(9—1)=8(分)答:他从底楼走到9楼需要8分钟。
练习2:1、小红家住四楼,她从底楼到二楼需要2分钟,那么他从底楼到4楼需要几分钟?2、李明家住五楼,他从四楼到五楼需要30秒,那么他从底楼到五楼需要多少秒?王牌例题3:时钟6点敲6下,10秒钟敲完,敲12下需要几秒?【思路导航】用敲6下,可以知道6下中有5个间隔,5个间隔用了10秒钟敲完,由此可见每个间隔为10÷(6-1)=2(秒);敲12下,12下之间有11个间隔,每个间隔用2秒,所以一共用了2×(12-1)=22(秒)。
列式如下:10÷(6—1)=2(秒)2×(12-1)=22(秒)答:敲12下需要22秒.练习3:1、时钟敲5下,用8秒钟,敲10下用几秒?2、时钟3点敲3下需要4 秒,那么11点敲11下需要几秒钟?王牌例题4:一根木材,锯成4段用6分钟另有同样的一根木材以同样的速度锯,18分钟可锯多少?【思路导航】一根木材锯成4段,锯了4—1=3(次),每次用了6÷3=2(分);18分钟就应该锯18÷2=9(次),锯9次一共锯成9+1=10(段).列式如下:6÷(4—1)=2(分)18÷2=9(次)9+1=10(段)答:18分钟可以锯成10段。
第19讲间隔趣谈知识导航:在日常生活中,我们经常会遇到锯木头、爬楼梯等问题,它们都属于简单的间隔问题。
这些问题有一定的特殊性,但只要掌握了这类问题的规律,问题就很好解决了。
一般地,关于锯木头,有:次数=段数-1;关于爬楼梯,有:爬的层数=楼层数-1;关于敲钟,有:敲的次数=间隔数+1。
例题1 一根木料长20为,把它锯成4米长的小段,要锯几次?练习一1,一根钢管长15米,把它锯成3米长的小段。
要锯几次?2,一根绳长40米,把它剪成2米一根的跳绳,一共要剪几次?3,一根木料长30米,把它锯成6米一根的木桩,一共要锯几次?例题2 把一根自来水管锯成7段,每锯一次要2分钟,一共要几分钟?1,把一根钢管锯成9段,每锯一次要3分钟,一共要几分钟?2,把一根粗细均匀的木料锯成5段,每锯一次要5分钟,一共需要多少分钟?3,20厘米长的铁丝,剪成4厘米长的小段,每剪一次要2分钟,一共需要几分钟?例题3 把一根粗细均匀的木料锯成5段,共用了40分钟,每锯一次要多少分钟?练习三1,把一根木头锯成6段,共用了30分钟,每锯一次要用几分钟?2,6米长的铁丝剪成2米长的小段,共用了8分钟,每剪一次要几分钟?3,3根木料,每根锯成3段,一共用了12分钟。
每锯一次要多少分钟?例题4 张师傅18分钟把一根木头锯成了7段,如果他锯了36分钟,那么这根木头被锯成了几段?1,一根木料8分钟锯成了3段,12分钟把这根木料锯成了几段?2,工人师傅15分钟把1根木头锯成了4段,如果他锯了30分钟,那么这根木头被锯成了几段?3,一根木料锯成3段用了6分钟,另外有同样一根木料以同样的速度锯,12分钟可以锯成几段?例题5 一根彩带被剪4次后,平均每段长3厘米,这根彩带原来长多少厘米?练习五1,一根皮筋被剪3次后,平均每段长6分米,这根皮筋原来长多少分米?2,一根铁丝剪了5次后,平均每段长4米,这根铁丝原来长多少米?3,一根钢管锯了7次,平均每段长2米,这根钢管原来长多少米?例题6 小明家住在5楼,爬一层楼梯要用1分钟,小明从1楼到5楼要用多长时间?练习六1,小芳家住在8楼,电梯上一层需要5秒。
小学二年级奥数训练第九讲间隔趣谈(一)王牌例题1 把一根粗细均匀的木料锯成6段,每锯一次需要3分钟,一共要多少分钟?【思路导航】如图所示:(实心◆代表锯)由图知道,木料被锯成6段,其实只锯了5次,即6-1=5(次)。
每锯一次要3分钟,要求一共需要多少分钟,就是求3个5是多少,因此,一共要用3×5=15(分钟)。
列式如下:6-1=5(次)3×5=15(分钟)答:一共需要15分钟。
疯狂操练 11.把一根粗细均匀的木料锯成5段,每锯一次要5分钟。
一共要多少分钟?2.把一根15米长的钢管锯成5段,每锯一次用6分钟,一共需要几分钟?3.20厘米长的铁丝,剪成4厘米长的小段,每剪一次用2分钟,一共需要几分钟?王牌例题 2把一根木头锯成6段,共用30分钟,每锯一次要用几分钟?【思路导航】一根木头锯成6段,根据段数比次数多1,可知一共锯了(6-1)次,即5次。
锯5次用30分钟,每次要用30÷5=6(分钟)。
列式如下:(6-1)=5(次)30÷5=6(分钟)答:每锯一次要用6分钟。
疯狂操练 21.把一根木头锯成5段,一共用了28分钟,每锯一次要用多少分钟?2.8米长的铁丝剪成2米长的几段,共用了12分钟,每剪一次用几分钟?3.3根木料,每根锯成3段,一共用了18分钟,每锯一次要用几分钟?王牌例题 3时钟6点敲6下,10秒钟敲完,敲12下需要几秒?【思路导航】由敲6下,可以得出6下中有5个间隔,5个间隔用了10秒钟敲完,由此可见每个间隔用了10÷(6-1)=2(秒);敲12下,12下之间有11个间隔,每个间隔用2秒,所以一共用了2×(12-1)=22秒。
列式如下:10÷(6-1)=2(秒)2×(12-1)=22(秒)答:敲12下需要22秒。
疯狂操练 3。
二年级奥数间隔趣谈专项练习一work Information Technology Company.2020YEAR二年级奥数--- 间隔趣谈练习题爬楼梯的层次问题,锯木头的段数问题,敲钟遇到的时间问题等,都是日常生活中比较特殊的问题。
这些问题,看起来比较简单,但计算起来容易发生错误。
爬楼梯遇到层次问题,主要是明白几楼与几层楼梯是不同的,楼数比楼梯层数多1。
锯木头的段数问题,主要是要明白锯成木头的段数比锯木头的次数多1(段=次+1 次=段-1)。
同样敲钟遇到的时间问题,应该先考虑敲的次数比敲声之间的间隔数多1。
解答这类应用题,先要考虑以上提到的这些差别,再选择恰当的解题方法。
1.小明家住七楼,他从底楼走到三楼用18秒,那么他从底楼走到七楼用多少时间2、红红住的这幢楼共七层,每层楼梯20级,他家住在五楼,你知道红红走多少级楼梯才能到自己住的那一层?3、把一根粗细均匀的木料锯成6段,每锯一次需要3分钟,一共要多少分钟?4、把一根木头锯成6段,共用30分钟,每锯一次用几分钟?5、王明家住五楼,他从四楼到五楼需30秒,那么他从底楼到五楼需多少秒?6、小东家住在大厦11层,他数了10层到11层有21级台阶,你能算出从底楼到小东家有多少级台阶吗?7、把一根15米长的钢管锯成5段,每锯一次用6分钟,一共需要多少分钟?6、把两根长9米的木头,每根锯成3米长的段,每锯一次用4分钟,共用多少分钟7、小明和小红同住一幢楼。
小红住三楼,小明主六楼,小明说:“我走的楼梯是小红的2倍。
”你说对吗为什么8、20厘米长的铁丝,剪成4厘米长的小段,每剪一次用2分钟,一共需要几分钟?9、8米长的铁丝,剪成2米长的几段,共用了12分钟,每剪一次用几分钟?10、3根木头,每根锯成3段,一共用了18分钟,每锯一次要用多少分钟?。
第二讲间隔趣谈〔2课时〕教学目:木的段数,主要是要明白成木的段数比木的次数多1。
爬楼梯遇到次,主要是明白几楼与几楼梯是不同的,楼数比楼梯数多1。
同敲遇到的,先考敲的次数比敲声之的隔数多1。
重点:目1、2点:目3教学程:一、入:在上之前,老了解了一下,我班很多同学都很喜唱歌,在离上有一点,我一起来唱一首?幸福拍手歌?好?:如果感到幸福你就拍拍手,⋯..双手造了幸福的生活,在我的手上也藏了数学奥秘,同学想知道?:看着老的手,你从中得到了什么数字?〔5,5个手指〕:老从中也得到了一个数字—4,你知道它指的是什么?〔隙、空格等〕:了,指的是手指的空格,在数学上我把的空格叫做隔。
我手上每两个手指之有一个隔,大家仔察老的手,5个手指,有几个隔,4个手指的候有几个隔呢?3个手指,2个手指呢?:你手指数与隔数的关系了?能一?二、新1.木〔例3〕你都木棍子吧〔什么子〕,老你一根木,比你的特,想它弯他就弯,想它成蝴蝶它就,看〔一根子〕下面老把个神奇的宝交你保管,因有个小要来它,你能不能完成个大而巨的任?如果任完成的好老会有励哦〔表情,小声的〕:可是你人多,有来保管了?生。
不用担忧,我有法,把子分成四段,每人保管一段不久行了?:那我要剪几次才能剪成四段了?〔生手剪〕你如果害怕小来的,回家后把子分成几段,分家里人保管,你家里都有几个人了?我需要剪几次?段数隔隔数剪的次数2〕律我把子保管好了,那我从件事情中学到了什么数学知呢?察表格,段数和剪的次数有什么关系?段数=剪的次数+1。
剪的次数=段数-1〔3〕运用:例1:把一根粗均匀的木成5段,每一次需要5分,一共要多少分?〔提示;需要几次〕充:把一根木成3段,共用18分,每一次用几分?2.上楼〔例1、2〕其想的我身有好多好多,来再一个?〔上楼〕来看看个,是不是也是我学的隔呢?:你家住在几楼啊?从一楼到你家你要上几楼?住几楼楼数生1生2:楼数+1=几楼几楼-1=楼数例2毛毛家住5楼,他从一楼到二楼要爬20台,,毛毛从一楼到家一共爬了多少台?提示:从1楼到4楼要爬几楼?解:5-1=4〔〕4×20=80〔〕例3小家住六楼,他从底楼到二楼需1分,那么他从底楼到六楼需要几分?〔提示:爬一要2分〕解:6-1=5〔〕5×1=5分3.:〔本例7〕游:老狼几点了。
第三讲间隔趣谈专题简析:爬楼梯遇到层数问题,主要是要明白几楼与几层楼梯是不同的,楼数比楼梯层多1。
锯木头的段数问题,主要是要明白锯成木头的段数比锯木头的次数多1。
同样敲钟遇到的时间问题,应先考虑敲的次数比敲的间隔数多1。
解答这类问题,先考虑这些问题的差别所在,再选择恰当的解题方法。
典型例题:爸爸把一根木头锯成了9段,每锯一次要用7分钟,爸爸锯完这根木头要用多少分钟?要计算爸爸锯这根木头用了多少分钟,必须要知道锯的次数和每锯一次所用的时间,已知条件中不知道锯了多少次,但通过分析我们知道锯一次可以把一根木头锯成2段,,锯两次可以把一根木头锯成3段.......,总结得出锯的次数总比段数少1,所以9段就应该锯了8次。
9-1=8(次) 8×7=56(分)答:爸爸锯完这根木头要用56分钟。
例2.每两棵树之间的距离是5米,小明从第一课树跑到第十棵树,他一共跑了多少米?间隔距离×间隔数=总长度,已知条件已经告诉我们间隔距离是5米,间隔数不知道,从第一棵到第二棵只有1个间隔数,从第一棵到第三棵有2个间隔数.......,总结得出间隔数要比棵数少1,所以间隔数=棵树-1=10-1=9(个)10-1=9(个)5×9=45(米)答:他一共跑了45米。
例3:小明家住七楼,他从底楼走到二楼用1分钟,那么他从底楼走到9楼需要几分钟?【思路导航】楼数比楼梯层多1,小明从底楼走到9楼就走了(9—1)层楼。
他从底楼走到2楼用1分钟,就是他每走一层楼要用1分钟。
1×(9—1)=8(分)答:他从底楼走到9楼需要8分钟。
例4.时钟6点敲6下,10秒钟敲完,敲12下需要几秒?【思路导航】用敲6下,可以知道6下中有5个间隔,5个间隔用了10秒钟敲完,由此可见每个间隔为10÷(6—1)=2(秒);敲12下,12下之间有11个间隔,每个间隔用2秒,所以一共用了2×(12-1)=22(秒)。
【小学二年级奥数讲义】间隔趣谈【专题简析】两根绳子结起来只要打一个结,两根绳子结成一个圆需要打两个结,一根绳子剪4次被剪成了5段等等,这是日常生活中的比较特殊的问题。
想要做好这类题,需要我们多动脑筋,多动笔画画,才能找到正确的答案。
这一讲是有关绳子打结和剪绳子的问题。
给绳子打结如果不练成一个圆,打结的次数比绳子的根数少1;如果结成1个圆,打结的次数与绳子的根数同样多。
同样,如果是剪绳子,那么剪成的段数比剪得次数多1.【例题1】小刚把4根绳子连起来成一条绳子,一共需要打几个结?思路导航:解这种题,可以画图解答。
如图:打结打结打结从上图中可以看出,4根绳子要结起来成一根绳子,只要打3次结就可以了,可见,打结的次数比绳子的根数少1.解:4-1=3(个)答:小刚把4根绳子连起来成一条绳子,一共需要打3个结练习11.小明把5根绳子连起来成一根长绳,一共需要打几个结?2.把8根绳子连接起来成一根绳子,一共需要打几个结?【例题2】把几根绳子打7个结就能成一个圆?思路导航:根据题意,如图所示:打了7个结,就把一些绳子结成了一个圆,这些绳子应该有7根。
因此,如果把绳子结成圆时,绳子的根数与打结的次数相等。
解:把7根绳子打7个结就能成一个圆练习21.丽丽打了8个结就把一些绳子结成一个圆,你知道丽丽拿了几根绳子吗?2.小红拿10根绳子结成一个圆,她打了几个结?3.把20根绳子连接起来成一根绳子,一共需要打几个结?如果要结成一个圆,需要结几次?【例题3】一根10米长的绳子剪了4次,平均每段长多少米?思路导航:10米长的绳子剪了4次,应该剪成了5段。
求平均每段长多少米,也就是要把10平均分成5份,求每份是多少。
210=÷(米),因此平均每段长2米5解:4+1=5(段)210=÷(米)5答:平均每段长2米练习31.一根8米长的绳子,剪了3次,平均每段长多少米?2.一根9分米长的绳子,剪了2次,平均每段长多少分米?3.一根绳子剪了5次后,平均每段长3米,这根绳子原来长多少米?【例题4】一根10米长的绳子,把它剪成2米长的一段,可以剪多少段?要剪几次?思路导航:(1)10米长的绳子,剪成每段2米长,要求可剪多少段,这里求10里面有几个2,÷(段),可以剪5段。
间隔趣谈月日姓名【知识要点】不封闭的植树问题可以分为以下3种情形:(1)如果植树线路的两端都要植树,那么植树的棵数应比要分的线段多1,即:棵数=段数+1。
(2)如果一端植树,另一端不植树,那么棵数和段数相等,即:棵数=段数。
(3)如果两端都不植树,那么棵数应比段数少1,即:棵数=段数-1【典型例题】小朋友,如果把10个黄圆片摆成一行,在每两个黄圆片之间再放入一个红圆片,想一想,一共需要多少个红圆片?例1哈利把黄圆片摆成一行,每两个黄圆片之间再放入一个红圆片,一共有放了10个红圆片,请你想一想,一共有多少个黄圆片?例2学校门口摆了一排月季,共有20盆,每两盆月季之间摆两盆菊花,一共需要多少盆菊花?例3小新把7粒纽扣放在桌子上,每两粒纽扣之间的距离是5厘米,那从第一粒到第七粒的距离是多少厘米?例4元宵节到了,元元在两根柱子之间挂彩灯,每隔2米挂一个,共挂了10个彩灯,那两根柱子之间有多少米?例5同学们做早操,10个同学排成一排,每相邻两个同学之间的距离相等,第一个到最后一个人的距离是18米,相邻两个人隔多少米?随堂小测姓名成绩1小小在一排20盆玫瑰花中,每两盆玫瑰之间放一盆百合花,想一想,一共放了多少盆百合花?2乐乐把玫瑰花摆成一排,每两盆玫瑰之间放两盆百合花,一共放了20盆百合花,想一想,玫瑰花一共有多少盆?3飞飞把9颗糖摆成一排,每两颗之间的距离是3厘米,从第一颗到第九颗的距离是多少厘米?4两幢楼之间每隔1米种一棵树,一共种了8棵树,这两幢楼之间相距多少米?5体育课上,二年级1班的10名小朋友站成一排做游戏,在学校的两幢楼之间每隔1米站一个小朋友,那这两幢楼之间有多少米?6鱼鱼把她的9个熊仔仔排成一排,每相邻两个熊仔仔之间的距离相等,第一个到最后一个熊仔仔的距离是40厘米,相邻两个熊仔仔的距离是多少厘米?拓展练习1在一个周长为60米的圆形喷泉水池边摆放花盆,每隔6米摆1盆海棠花,问共可摆多少盆?2时钟6点钟敲6下,10秒钟敲完,敲12下需要多少秒?课后作业姓名成绩1 在一排12名女生的队伍中,每两名女生之间插入一名男生,想一想,一共有多少名男生?2 汪汪把红色和白色的粉笔摆成一排,每两支红粉笔中间放两支白粉笔,一共有9支白粉笔,那红粉笔有多少支?3 老师把同学们排成一排,每两名男同学中间站两名女同学,一共有16名女同学,那男同学有多少名?4 在一条马路的一边,从头到尾植树11棵,每相邻两棵树之间的距离是8米,这条路有多长?5 在两幢楼房之间种树,共种9棵,每隔5米种一棵,问两幢楼房之间相距多少米?家长签字。
二年级奥数专题-间隔趣谈(一)王牌例题1 把一根粗细均匀的木料锯成6段,每锯一次需要3分钟,一共要多少分钟?【思路导航】如图所示:(实心◆代表锯)由图知道,木料被锯成6段,其实只锯了5次,即6-1=5(次).每锯一次要3分钟,要求一共需要多少分钟,就是求3个5是多少,因此,一共要用3×5=15(分钟).列式如下:6-1=5(次)3×5=15(分钟)答:一共需要15分钟.疯狂操练11.把一根粗细均匀的木料锯成5段,每锯一次要5分钟.一共要多少分钟?2.把一根15米长的钢管锯成5段,每锯一次用6分钟,一共需要几分钟?3.20厘米长的铁丝,剪成4厘米长的小段,每剪一次用2分钟,一共需要几分钟?王牌例题2把一根木头锯成6段,共用30分钟,每锯一次要用几分钟?【思路导航】一根木头锯成6段,根据段数比次数多1,可知一共锯了(6-1)次,即5次.锯5次用30分钟,每次要用30÷5=6(分钟).列式如下:(6-1)=5(次)30÷5=6(分钟)答:每锯一次要用6分钟.疯狂操练21.把一根木头锯成5段,一共用了28分钟,每锯一次要用多少分钟?2.8米长的铁丝剪成2米长的几段,共用了12分钟,每剪一次用几分钟?3.3根木料,每根锯成3段,一共用了18分钟,每锯一次要用几分钟?王牌例题3时钟6点敲6下,10秒钟敲完,敲12下需要几秒?【思路导航】由敲6下,可以得出6下中有5个间隔,5个间隔用了10秒钟敲完,由此可见每个间隔用了10÷(6-1)=2(秒);敲12下,12下之间有11个间隔,每个间隔用2秒,所以一共用了2×(12-1)=22秒.列式如下:10÷(6-1)=2(秒)2×(12-1)=22(秒)答:敲12下需要22秒.疯狂操练31.时钟敲5下,用8秒钟,敲10下用几秒?2.时钟12秒钟敲7下,敲10下需要几秒钟?3.时钟3点钟敲3下需4秒钟,那么11点钟敲11下需几秒钟?王牌例题4一根木材,锯成5段用了8分钟,另外有同样的一根木材以同样的速度锯,锯成12段需要多少分钟?【思路导航】把一根木头锯成5段,实际上是锯了5―1=4(次).锯成12段,实际是锯了12―1=11(次).这样,就可以把原题转化为:已知锯4次木头需要8分钟,锯11次需要多少分钟:锯一次需要:8÷(5-1)=2(分钟);锯十一次需要2×(12-1)=22(分钟),所以锯成12段需要22分钟.列式如下:8÷(5-1)=2(分钟)2×(12-1)=22(分钟)答:锯成12段需要22分钟.疯狂操练41.把一根木头锯成4段需要6分钟,如果要锯成13段,需要多少分钟?2.把一根木头锯成3段需要8分钟,如果要锯成8段,需要多少分钟?3.一根木材,10分钟把它锯成了6段,另外有同样的一根木材以同样的速度锯,锯成12段,需要多少分钟?王牌例题5一根木料锯成4段用了6分钟,另外同样的一根木料以同样的速度锯,18分钟可锯成多少段?【思路导航】一根木料锯成4段,锯了4-1=3(次).锯4段用了6分钟,也就是锯3次用了6分钟,因此每锯一次用6÷3=2(分钟),18分钟应该锯了18÷2=9(次),锯9次一共锯成9+1=10(段),所以18分钟可以把木料锯成10段.列式如下:6÷(4―1)=2(分钟)18÷2=9(次)9+1=10(段)答:18分钟可锯成10段.疯狂操练51.一根木料锯成3段用了6分钟,另外有同样一根木料以同样的速度锯,12分钟可锯成多少段?2.一根木料8分钟锯成了3段,12分钟把这根木料锯成了几段?3.工人师傅15分钟把一根木头锯成了4段,如果他锯了30分钟,那么这根木头被锯成了几段?。
第二讲间隔趣谈(2课时)
教学目标:
1.锯木头的段数问题,主要是要明白锯成木头的段数比锯木头的次数多1。
2.爬楼梯遇到层次问题,主要是明白几楼与几层楼梯是不同的,楼数比楼梯层
数多1。
3.同样敲钟遇到的时间问题,应该先考虑敲的次数比敲声之间的间隔数多1。
重点:目标1、2
难点:目标3
教学过程:
一、导入
师:在上课之前,老师了解了一下,发现我们班很多同学都很喜欢唱歌,现在离上课还有一点时间,我们一起来唱一首《幸福拍手歌》好吗?
师:如果感到幸福你就拍拍手,…..双手创造了幸福的生活,在我们的手上也隐藏了数学奥秘,同学们想知道吗?
师:看着老师的手,你从中得到了什么数字?
(5,5个手指)
师:老师从中也得到了一个数字—4,你们知道它指的是什么吗?
(缝隙、空格等)
师:对了,指的是手指间的空格,在数学上我们把这样的空格叫做间隔。
我们手上每两个手指之间有一个间隔,大家仔细观察老师的手,5个手指,有几个间隔,4个手指的时候有几个间隔呢?3个手指,2个手指呢?
师:你们发现手指数与间隔数的关系了吗?谁能说一说?
二、新课
1.锯木头问题(书例3)
你们都见过木头棍子吧(说说什么样子),老师给你们一根木头,比你们的特别,想让它弯他就弯,想让它变成蝴蝶结它就变,请看(一根绳子)
下面老师把这个神奇的宝贝交给你们保管,因为有个小偷要来偷它,你们能不能完成这个伟大而艰巨的任务?如果任务完成的好老师会有奖励哦(表情严肃,小声的说)
师:可问题是你们人多,有谁来保管了?生说。
不用担心,我有办法,把绳子分成四段,每人保管一段不久行了吗?
问:那我们要剪几次才能剪成四段了?(生动手剪)师记录
你们如果还害怕小偷来的话,回家后把绳子分成几段,分给家里人保管,你们家里都有几个人了?我们需要剪几次?
(2)总结规律
我们把绳子保管好了,那我们从这件事情中学到了什么数学知识呢?观察表格,段数和剪的次数有什么关系?
段数=剪的次数+1。
剪的次数=段数-1
(3)运用:
例1:把一根粗细均匀的木头锯成5段,每锯一次需要5分钟,一共要多少分钟?(提示;需要锯几次)
补充:把一根木头锯成3段,共用18分钟,每锯一次用几分钟?
2.上楼问题(书例1、2)
其实想这样的问题我们身边有好多好多,谁来再说一个?(上楼)
来看看这个问题,是不是也是我们刚学的间隔问题呢?问:你家住在几楼啊?
总结:楼层数+1=几楼几楼-1=楼层数
例2 毛毛家住5楼,他从一楼到二楼要爬20级台阶,问,毛毛从一楼到家一共爬了多少台阶?
提示:从1楼到4楼要爬几层楼?
解:5-1=4(层)4×20=80(级)
例3 小刚家住六楼,他从底楼到二楼需1分钟,那么他从底楼到六楼需要几分钟?
(提示:爬一层须要2分钟)
解:6-1=5(层)5×1=5分钟
3.时钟问题:(书本例7)
游戏:老狼几点了。
规则:老师用敲棍子来代表时间,敲一下代表一点,两下代表两点…….
总结:敲钟的次数比钟声之间的间隔数多1 。
例4:时钟2时敲2下,2秒钟敲完,那么这只钟8时敲8下,几秒钟敲完?(提示:敲六下中间有几个间隔)
2-1=1 一个间隔
2/1=2秒每间隔2秒敲一下
8-1=7
7*2=14秒
例5:小刚家的钟一时整敲一下,2时整敲2下,……小刚下午1时离开家,下午5时回到家,这个钟在这段时间里一共敲了多少下?
(提示:先求钟在各个整点时个敲几下,在把这些数加起来)
4.植树问题(书本例4、5、6、8)
师:同学们,马上就要植树节了,大家知道是几月几日吗?植树节我们都要去植树的吧,现在老师就要和同学们一起探讨一下关于植树的问题。
每人拿出一把尺,上面标着刻度,我们假设1米为一个间隔,这里有一些小树,请你按照要求把树种在刻度线上,我们一起来把表格填完整。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
例6校门口的一条路长20米,路的两边从头到尾都栽树,每隔2米栽一棵,一共要栽多少棵?
例7少先队员在操场的一旁每隔5米栽一棵树,起点和终点都种,一共栽了21棵树,操场长多少米?
例8圆形花圃的周长27米,现在每隔3米栽一棵树,一共要栽多少棵树?
例9学校门前一条路长56米,为迎接五一劳动节,从头到尾都要插彩旗,每7米插一面。
一共需要多少面彩旗?(师说:它和植树问题有什么关系?)
三、小结
你们今天都学到了什么?
四、课后作业。