四边形知识结构图(汇总)
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四边形知识框架图
(平行四边形、矩形、菱形、正方形)
附:平行四边形、矩形、菱形、正方形形里的对角线
(1)两条对角线互相平分的四边形是平行四边形;(2)两条对角线互相平分且相等的四边形是矩形;
(3)两条对角线互相平分且垂直的四边形是菱形;
(4)两条对角线互相平分、垂直且相等的四边形是正方形;(5)两条对角线相等的平行四边形是矩形;(6)两条对角线垂直的平行四边形是菱形;(7)两条对角线垂直且相等的平行四边形是正方形;(8)两条对角线垂直的矩形是正方形;
(9)两条对角线相等的菱形是正方形。
一、知识结构图:二、平行四边形的性质三、平行四边形的常用判定方法1.三角形的中位线平行且等于第三边的一半2.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半3.菱形的面积公式:对角线乘积的一半练习题:1.不能判定四边形ABCD 为平行四边形的题设是( ) (A )AB 平行且等于CD 。
(B )∠A=∠C ,∠B=∠D 。
(C )AB=AD ,BC=CD 。
(D )AB=CD ,AD=BC 。
2.下面性质中菱形有而矩形没有的是( )(A )邻角互补(B )内角和为360°(C )对角线相等 (D )对角线互相垂直 3.正方形具有而菱形不一定具有的性质是( ) (A )四条边相等 (B )对角线互相垂直平分 (C )对角线平分一组对角 (D )对角线相等4、顺次连结任意四边形四边中点所得的四边形一定是( ) A 、平行四边形 B 、矩形 C 、菱形 D 、正方形5.如图,□ABCD 中,∠C=108°,BE 平分∠ABC,则∠ABE 等于( ) A.18° B.36° C.72° D.108° 6.下列命题中,真命题是( )A 、有两边相等的平行四边形是菱形B 、对角线垂直的四边形是菱形C 、四个角相等的菱形是正方形D 、两条对角线相等的四边形是矩形 7、□ABCD 中,∠A =50°,则∠B =__________,∠C =__________。
8.已知菱形两条对角线的长分别为5cm 和8cm ,则这个菱形的面积是______cm .9、菱形ABCD 的周长为36,其相邻两内角的度数比为1:5,则 此菱形的面积为_________。
10、对角线长为22的正方形的周长为___________,面积为__________。
11.如图,过矩形ABCD 的对角线BD 上一点K 分别作矩形两边的平行线MN 与PQ ,那么图中矩形AMKP 的面积S 1与矩形QCNK 的面积S 2的关系是S 1 S 2(填“>”或“<”或“=” )B第11题图 第12题图12.如图,在矩形ABCD 中,点E 、F 分别在AB 、DC 上,BF ∥DE ,若AD=12cm ,AB=7cm ,NMQDCBEDCB A•且AE:EB=5:2,则阴影部分的面积为_______cm例1:(1)如图,已知四边形ABCD为平行四边形,∠A+∠C=80°,平行四边形ABCD的周长为46 cm,且AB-BC=3 cm,求平行四边形ABCD的各边长和各内角的度数.例2(1)如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,∠AOB=2∠BOC,若对角线AC=6cm,则该矩形的周长和面积各是多少?(2):如图,菱形ABCD的边长为8㎝,∠BAD=120°,则菱形ABCD的面积为例3:如图,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,过点D作DP∥OC,且DP=OC,连结CP。
平行四边形和梯形知识结构图
教学内容:
义务教育课程标准实验教科书四年级上册第四单元《平行四边形和梯形知识结构图》
教学目标:
1、使学生进一步理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行
线
2、使学生掌握平行四边形和梯形的特征。
3、实行多种活动,使学生逐步形成空间观点。
核心知识结构图:
垂直
同一平面内两条直线的位置关系
平行四边形和梯形平行
平行四边形:两组对边分别平行的四边形。
1、注重学生已经有的生活经验和知识基础,把握教学的重点和难点。
2、理清知识之间的内在联系,突出教学的重点。
3、注重学用结合,就地取材,充实教材内容
4、增强作图训练和指导,重视作图水平的培养。
如画垂线、画平行线、画长方形、画正方形、画平行四边形和梯形的高。
5、小组合作、自主探究、独立完成等教学方式完成本单元的学习内容。
一、知识结构图:二、平行四边形的性质三、平行四边形的常用判定方法1.三角形的中位线平行且等于第三边的一半2.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半3.菱形的面积公式:对角线乘积的一半练习题:1.不能判定四边形ABCD 为平行四边形的题设是( ) (A )AB 平行且等于CD 。
(B )∠A=∠C ,∠B=∠D 。
(C )AB=AD ,BC=CD 。
(D )AB=CD ,AD=BC 。
2.下面性质中菱形有而矩形没有的是( )(A )邻角互补(B )内角和为360°(C )对角线相等 (D )对角线互相垂直 3.正方形具有而菱形不一定具有的性质是( ) (A )四条边相等 (B )对角线互相垂直平分 (C )对角线平分一组对角 (D )对角线相等4、顺次连结任意四边形四边中点所得的四边形一定是( ) A 、平行四边形 B 、矩形 C 、菱形 D 、正方形5.如图,□ABCD 中,∠C=108°,BE 平分∠ABC,则∠ABE 等于( ) A.18° B.36° C.72° D.108° 6.下列命题中,真命题是( )A 、有两边相等的平行四边形是菱形B 、对角线垂直的四边形是菱形C 、四个角相等的菱形是正方形D 、两条对角线相等的四边形是矩形 7、□ABCD 中,∠A =50°,则∠B =__________,∠C =__________。
8.已知菱形两条对角线的长分别为5cm 和8cm ,则这个菱形的面积是______cm .9、菱形ABCD 的周长为36,其相邻两内角的度数比为1:5,则 此菱形的面积为_________。
10、对角线长为22的正方形的周长为___________,面积为__________。
11.如图,过矩形ABCD 的对角线BD 上一点K 分别作矩形两边的平行线MN 与PQ ,那么图中矩形AMKP 的面积S 1与矩形QCNK 的面积S 2的关系是S 1 S 2(填“>”或“<”或“=” )A第11题图 第12题图12.如图,在矩形ABCD 中,点E 、F 分别在AB 、DC 上,BF ∥DE ,若AD=12cm ,AB=7cm ,•且AE :EB=5:2,则阴影部分的面积为_______cmNMQDCBEDCB A例1:(1)如图,已知四边形ABCD为平行四边形,∠A+∠C=80°,平行四边形ABCD的周长为46 cm,且AB-BC=3 cm,求平行四边形ABCD的各边长和各内角的度数.例2(1)如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,∠AOB=2∠BOC,若对角线AC=6cm,则该矩形的周长和面积各是多少?(2):如图,菱形ABCD的边长为8㎝,∠BAD=120°,则菱形ABCD的面积为例3:如图,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,过点D作DP∥OC,且DP=OC,连结CP。
四边形知识框架图
(平行四边形、矩形、菱形、正方形)
附:平行四边形、矩形、菱形、正方形形里的对角线
(1)两条对角线互相平分的四边形是平行四边形;(2)两条对角线互相平分且相等的四边形是矩形;
(3)两条对角线互相平分且垂直的四边形是菱形;
(4)两条对角线互相平分、垂直且相等的四边形是正方形;(5)两条对角线相等的平行四边形是矩形;(6)两条对角线垂直的平行四边形是菱形;(7)两条对角线垂直且相等的平行四边形是正方形;(8)两条对角线垂直的矩形是正方形;
(9)两条对角线相等的菱形是正方形。