北师大一些试题(汉语言文字学考研)

北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总目录北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总 (2)1、2013年考研试题汇总 (2)①2013年北师大汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆 (2)②2013年北师大汉语国际教育真题回忆版 (3)③2013年北京师范大学汉硕考研真题（回忆版） (5)2、2012年考研试题汇总 (7)①北京师范大学2012汉语国际教育硕士真题回忆版 (7)②2012年北师大汉语文化学院语用题回忆 (8)③北师大2012年汉语言文字学专业课真题回忆 (10)④北师大汉语文化学院2012年对外汉语语言学相关题（回忆版）(11)⑤北师大汉语文化学院2012年对外汉语古汉、中国文学考研真题回忆版 (12)⑥北师2012对外汉语考研732专业基础回忆版 (13)3、2011年考研试题汇总 (15)①2011年北京师范大学全日制汉语国际教育硕士354汉语基础综合考试试卷（回忆版） .. 15②2011年北京师范大学全日制汉语国际教育硕士445汉语国际教育基础试卷（回忆版） .. 16③2011年北师大汉院中文信息处理专业课真题回忆版 (17)④2011年北师大对外汉语真题（回忆版） (18)⑤2011 北师对外汉语考研真题（732专业基础）（分值分布、95%原题回忆） (19)4、2010年考研试题汇总 (21)①北师大2010年汉语国际教育考研真题最全回忆版 (21)②2010北京师范大学汉语文化学院对外汉语教学考研真题 (22)5、2009年以前考研试题汇总 (26)①2008年北京师范大学汉语文化学院考研真题汇总 (26)②北京师范大学2003年汉语言文字学专业考研试题 (26)③北师大汉语言文字学2003年—2004年真题 (28)④北京师范大学2008年对外汉语考研试题_专业综合_古代汉语(28)⑤2004年北京师范大学研究生入学对外汉语（回忆版） (28)⑥2008年北京师范大学对外汉语专业综合考研试题 (29)⑦2005年北师大对外汉语试题 (31)北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总1、2013年考研试题汇总①2013年北师大汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆2013年汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆下午刚考完，回来对了政治和英语答案，都没有预期的理想，特别是英语的第四篇阅读和新题型，失落啊，难受啊。

目　录2012年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）2012年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）及详解[视频讲解]2013年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）2013年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）及详解[视频讲解]2014年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）2014年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）及详解[视频讲解]2015年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）2016年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）2016年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）及部分答案2017年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）2017年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）及部分答案2012年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）古代汉语部分（50分）一、举例说明如何辨别通假字以及要注意的问题。

（6分）二、将下列小篆字形转为楷书，如果是形声字，分析其义符表意作用；如果是会意字，分析它们是如何会意的（12分）。

三、指出下面一段话中的特殊表达方式，并说明它的基本特征（5分）。

公入而赋：“大隧之中，其乐也融融！”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄！”四、《关雎》“参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之”中，宵部的“芼”和沃部的“乐”押韵；《蒹葭》“蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄”中，脂部的“晞”和微部的“湄”押韵。

请运用音韵学知识对这些现象进行分析（8分）。

五、分析下列短语，然后回答问题（14分）。

①【为】之箪食与肉②人不【难】以死免其君③城郭沟池【以】为固④知我不羞小节而【耻】功名不显于天下（1）各短语中括号部分和划线部分是否有直接结构关系？为什么？（2）如果短语中有词类活用现象请指出，并说明其活用的类型。

北京师范大学大一汉语言文学专业试卷一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.下列句子，属于主谓倒装句的一句是（）A.此可谓知羲舆不羲之别乎？B.吾以子為之問，曾由舆求之問。

C.古今所傳，不可誣也。

D.甚矣古書之難讀也。

2.下列各组字中，象形、指事、会意、形声都具备的一组是（）A.大舂栗項B.本賴雷高C.祭題血莫D.夜亦向息3.下列句中加着重号的词用通假字的是（）A.薛譚乃謝求反，終身不敢言歸．B.項王曰：“壯士！賜．之卮酒。

”C.癸酉，師陳．於寧D.歲寒然後知松柏之後凋．也。

4.下列各组字，全部是指事字的一组是（）A.鹿朱江B.上二亦C.仞莫从D.臭星向5.下列各组字，全都是象形字的是（）A.厷齒矢B.莫雞眉C.星逐鹿D.齊果向6.下列句中，有分数表示法的一句是（）A.吾有卿之名而無其實，無以從二三子。

B.殺十人，十重不義，必有十死罪矣。

C.漢兵物故什六七。

D.循表而夜涉，溺死者千有餘人。

7.古书旧注中，用两个汉字来拼读一个字读音的注音方式是（）A.反切B.讀若C.讀如D.直音8.下列各组字，属于异体字关系的一组是（）A.置——寘B.並——竝C.暴——曝D.錫——賜9.下列句中加着重号的词意义解释正确的是（）A.治國無法則亂，守法而弗變則悖．。

（悖：逆，违背事理）B.客果有能也，吾負．之；未嘗見也。

（負：负责）C.是皆有以參．天地之化，開盛衰之運。

（參：参考）D.夫列子御．風而行，泠然善也。

（御：防御）10.下列句中数词表示分数的是（）A.大都不過參國之一。

B.臣聞之：利不百，不變法；功不十，不易器。

C.一鼓作氣，再而衰，三而竭。

D.冠者五六人，童子六七人。

11.下列句中，有动词使动用法的一句是（）A.此理之常，無足怪者。

B.孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。

C.既而與為公介，倒戟以禦公徒而免之D.良馬可形容筋骨相也。

2020年北京师范大学文学院文艺学708中国语言文学
综合考研真题回忆分享
一、《诗集传·关雎》（50分）
1.抄写段落并标点（从“关雎三章”到“未有不由此者也”）
2.翻译选段
3.选文中“xx反”“音xx”“叶xx”等，是什么术语？有什么用？
4.朱熹对“窈窕淑女，君子好逑”的解释与他对这首诗主旨的把握有什么关系？
5.宋儒、汉儒、今人对《关雎》主旨的观点有何不同？
二、亚里士多德《诗学》选段（50分）
1.《诗学》具体如何阐述悲剧各要素？
2.为什么亚里士多德认为《俄狄浦斯王》是古希腊悲剧的典范？
3.莎士比亚悲剧创作对古希腊悲剧有何突破？
4.古希腊悲剧对中国近现代文学有什么影响？
三、论述现代汉语教学的主要内容和现代汉语研究方法。

（50分）。

2022年北京师范大学808中国语言文学基础真题一、名词解释（30分，每题6分）1、语境2、宾语前置(木樨模拟题2-论述选做第1题原题)3、中唐古文运动（木樨真题班【古代文学】）4、新感觉派小说（木樨VIP、SVIP班思考题练习）5、心灵辩证法二、简答题（60分，每题15分）1、简析汪曾祺小说的语言特色。

（木樨808真题集、基础笔记原题）2、简述“知人论世”说。

（木樨真题班【古代文论】）3、结合实例简述语言组合关系和聚合关系的联系与区别。

（木樨模拟题3名词解释第2题）4、请找出下面一段话中的语病，修改这些病句，并简要说明原因。

（语用类）周末的时候,我打算见面中国朋友。

等他的时候，我把周围的书店逛，看到一本对于敦煌旅游的书。

我去年去过敦煌，今年再想去。

我决定买那本书，可是发现钱不够，最后我没买了那本书。

三、综合题(5选2，共60分，每题30分)1、解释下面句子中“关”的意义，并归纳引申义。

同时结合材料，说明探求本义的方法和步骤。

①善闭，无关楗而不可开②古之为关也,将以御暴③无门籍人有急奏者,皆令监门司与仗家引奏,不得关碍④肠断非关陇头水,泪下不为雍门琴⑤门虽设而常关⑥其上闻及移关诸部,犹未敢然⑦事大小皆关其手（木樨课程中讲解强调过)2、指出“喜欢杭州的姑娘”存在什么歧义?请分析歧义的原因。

仿写两个类似的歧义句。

请在此基础上进一步探讨词义与语法的关系。

(木樨模拟题3-论述选做1)3、根据宋人记载,宋神宗曾与大臣讨论李白和苏轼的异同，认为“白有轼之才，无轼之学”，如果用这一说法评价李白和苏轼的诗歌，你认为是否成立?请结合具体作品加以论述。

（李白、苏轼均为木樨课程讲授重点）4、以戴望舒的创作为例，论述现代诗派在中国新诗史上的地位。

（木樨模拟卷五）5、请举例说明你对当代社会民间文学资源化的理解。

（开放性题目）木樨语文·北师大808 真题解析（By羊羊师姐，可可师兄）2022年考研初试落下了帷幕。

目　录2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2011年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2012年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2012年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2013年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2013年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2014年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2014年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）一、在汉语中，有哪些字母只能表示一个音位？有哪些字母能表示多个音位？哪些字母表示的音位有交叉？（15分）二、汉语方言分为哪几个大区？语法学界有什么不同的意见？对此你又什么看法？（15分）三、“想·想”和“椅·子”都是“上声＋轻声”，其中上声的实际读音有什么不同？试分析为什么会有这样的不同？请举出类似的例子。

（15分）四、进来报刊中经常见到“被就业”、“被自杀”、“被网瘾”一类的说法，它们和一般的被动句有什么区别？试从语法和语义的角度进行分析。

（15分）五、“山寨”一词近几年衍生出哪些新的意义？这些衍生义的产生与隐喻和转喻有没有关系？试举例说明。

（15分）六、有人把“光带”、“山脉”、“枣泥”这些词称为逆序词，认为它们是“带状的光”、“脉状的山”、“泥状的枣”的逆序形式。

说说你的看法。

（15分）七、举例说明字典常用的释义方法有哪些？（10分）八、汉语中有哪些语法单位？他们之间是什么关系？（10分）九、一般认为象征是一种修辞手法？你对此有何看法？请结合例子进行分析。

（10分）十、从语法结构和意义角度等角度分析下列句子的特点。

（30分）（1）①昨天我谁也没有遇到。

北师大2024年文学类考研真题精解（答案仅供参考）北京师范高校2024年招收攻读硕士学位探讨生入学考试真题部（院、系、所）：文学院科目代码：723科目名称：中国文学史（全部答案必需写在答题纸上，做在试题纸或草稿纸上的一律无效）第一部分：中国古代文学史（75分）一、填空（每题1分，共15分）1、中国古代四大神话女娲补天、共公触山、后裔射日、嫦娥奔月都保存在《＿＿》中。

2、《诗经》除了305篇，另有6篇有目无辞的＿＿。

3、《庄子》作为创作方法的“三言”是指卮言、重言、＿＿。

4、东汉抒情赋主要有＿＿和述志赋两类。

5、东汉最早的完整五言诗是班固的《＿＿》。

6、李商隐、温庭筠、段成式皆长于骈文，一时齐名，号称“＿＿”。

7、欧阳修在《六一诗话》中对＿＿等人的“雄文博采，笔力有余”表示赞许。

8、＿＿的17首词自注有工尺谱，是今存唯一的宋代词乐文献。

9、范成大的《＿＿》是描写出蜀见闻的闻名笔记散文。

10、“寒波澹澹起，白鸟悠悠下”出自＿＿的五古《颖亭留别》。

11、白朴的《墙头立刻》故事源自白居易诗《＿＿》。

12、揭露阉党论政的《＿＿》是明代一部以反面人物为主角的时事小说。

13、冯梦龙所编辑的两部明代民歌专集是《＿＿》和《山歌》。

14、汪中的《＿＿》是清代骈文的代表作。

15、“春夜难过坐画屏,不如放眼入青冥”出自近代闻名诗人＿＿的《夜坐》。

二、材料分析（每题15分，共30分）1、陈祚明《采菽堂古诗选》：“子建既擅凌厉之才，兼饶藻组之学，故风雅独绝，不甚法孟德之健笔，而穷态尽变，魄力厚于子桓。

要之三曹固各成绝技，使后人攀仰莫及。

”如何理解陈对三曹的评价？结合作品加以简析。

2、朱权《太和正音谱》：“关汉卿之词如琼筵醉客。

观其词语乃可上可下之才。

盖所以取者初为杂剧之始，故卓以前列。

”“王实甫之词如花间美人，铺叙委婉，深得骚人之趣，极有佳句，若玉环之出浴华清，绿珠之采莲洛浦”。

简述朱的主要观点，你是否认同？结合作品加以赏析。

北师大文学院考研文字部分真题汇总第一篇：北师大文学院考研文字部分真题汇总古代汉语文字部分名词解释分化字表音文字和表意文字对文则异，散文则通隶变异体字甲骨文通假字分化字互文讹变问答题1举例说明隶变对汉字构形进行调整的方法。

10分 23试论因行求义。

15分4什么是母字？什么是分化字？分化字跟母字的表义分工有哪几种情况？10分5数字化《说文解字》的意义是什么？如何搭建处理《说文》小篆形音义数据平台才能更好地为文科服务。

（这题好像不用做吧。

先打上了）6写出下列古字的对应的楷书，说明其结构属于六书中的哪一种，并分类说明它们的区别。

古代汉语翻译部分 35语言学语义部分1下列语言结构中的名词属于什么句法成分?其语义角色是什么？7分。

吃火锅吃食堂吃父母（一碗饭）吃几个人吃劳保吃苹果2考察下列各个句子，分析他们的结构特点，并讨论各组成对句子在语义上的异同。

为什么？11分① 差点儿考上了--差点儿没考上②差点儿摔倒了---差点儿没摔倒② 差点儿中奖了—差点儿没中奖④差点儿淹死了—差点儿没淹死3举出实际例子分析区别性特征与义素（语义特征）分析的异同。

8分 4下列语言形式的结构关系和语义关系有什么不同？14分①存活期②筹备晚会③美国队败了④ 爬了一个小偷儿⑤他走了⑥捆绳子5吃饭、吃大碗、吃食堂、吃老本、吃父母的语法关系都是---，但是其中名词与动词的语义关系分别是---，---，----，----，-----。

6分析下列两组句子的结构特点，并结合其中名词成分的语义场类型的差异阐释A组成立，B组不成立的原因。

10分。

A都将军了！B都学生了！都春天了！都中国了！都大姑娘了都姑娘了！都婆婆了！都书本了！都星期五了！都气球了！7“大、小、老”可以组成“伟大、大厦、大家、小姐、小心、发小、老人、老师、老虎、衰老”等词，请指出：①“老、大、小”这三个词属于----类型语义场。

②这组词的共同义素有-----。

③“老、大、小”着三个字在上述词中属于词根语素的词有----，属于词缀的词有----。

北师大汉语文化学院历年真题北师大汉院考研题（对外汉语教学方向）的试卷结构，古汉，现汉，语言学，古代文学，现代文学各占多少分值？专业基础卷:60分现代汉语的语音修辞语法；90分语言学纲要；专业综合卷:40分现代汉语文字词汇，60分古代汉语（名词解释10分，字词20分，不加标点的古汉原文翻译成现代汉语30分），文学50分（填空20分，名词解释6分，简答10分，问答14分）1999年中国文学史一、简答题：（总计40分，共4小题，每小题10分）1、举例说明庄子散文中的寓言的特点。

2、概述陶渊明的田园诗在思想内容上的价值。

3、举例说明苏轼词的艺术风格。

4、概述明代章回小说各个发展阶段的基本特点。

二、论述题（总计60分，只选做其中两题，每题30分）1、前人谓司司迁《史记》“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”，试结合作品论之。

2、前人称杜甫诗为“诗史”，又谓其“备于众体”，试结合作品论之。

3、试比较分析《西厢记》中的崔莺莺形象和《杜丹亭》中的杜丽娘形象的异同。

现代汉语与语言学概论语言学概论（50分）1、简述语言和言语的关系及其划分的意义。

（7分）2、给“发扬抗洪精神”注上国际音标（元音要用严式）请对头三个音节的辅音和元音进行描写。

（7分）3、给“她脸蛋儿好看”注上国际音标（元音要用严式）请分析其中的元音是几个音位，为什么？（7分）4、请对汉语“父、母、伯父、叔父、姑、舅、姨”进行义素分析。

（7分）1、举例说明语素、词、词组应该如何区分？（7分）2、什么是形态，汉语有无形态？（8分）7、结合直接成分分析法给下列句子建立树形图（7分）民族的凝聚力是战胜一切灾难的源泉。

古代汉语（50分）一、用“六书”理论逐一分析下列文字的构造方法，指明各字属于“六书”的哪一书（10分）：果（）门（）亦（）赖（）眉（）涉（）暴（）高（）徒（）志（）二、简要解释下列术语或名词（10分）：1、隶变2、形训3、石鼓文4、《尔雅》5、王引之三、简述“者”“所”两个特殊代词的异同关系（10分）。

第二部分北京师范大学文学院937古代汉语与现代汉语历年考研真题及详解2013年北京师范大学文学院937古代汉语与现代汉语考研真题（回忆版）现代汉语部分：一、音素、音位与音位变体的关系。

（15分）二、请举例说明汉字的特点。

（15分）三、什么是修辞现象的词汇化现象。

请举例说明（15分）四、什么是缩略语？举例说明其类型及各类型的形成方式。

（15分）五、什么是语义指向？举例说明状语的语义指向。

（15分）六、“我是昨天来的”这句话有没有歧义？这句话对我们研究与学习语法有什么启示？（25分）古代汉语部分：一、选择题1．关于古汉语的界定2．《广韵》的编排方式3．六书定义的判断4．《毛诗训诂传》的作者是5．“是”字用法的辨别6．下列为王引之的著作的是7．关于同源词意义的表达的判断8．关于因形求义的定义的判断9．加点词用法的分析判断10．形容词意动用法的判断二、填空题1．史记三家注是指。

2．《说文解字》作者，全书分部首。

3．汉隶之前的文字都称为，小篆以后的文字都称为。

4．反切的原理是切上字与被切字的--相同，切下字与被切字的、相同。

5．关于上古韵部，王力分部，黄侃分部三、名词解释1．尔雅2．通假字3．钱大昕4．连及5．石鼓文四、分析下列虚词的含义、作用、用法。

（同2004年古汉试题）1．劳心者治人，劳力者治于．人。

2．会请先，不入，则子继之．。

3．北方之学者，未能或．之先也。

4．夫夷以．近，则游者众；险以远，则游者少。

5．子其勉也，吾不复见子矣．。

6．微．斯人，吾谁与归？2013年北京师范大学文学院937古代汉语与现代汉语考研真题（回忆版，部分详解）现代汉语部分：一、音素、音位与音位变体的关系。

（15分）答：音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位。

例如，“爸”（bà）从音色角度可以划分出“b”和“a”两个不同的音素；而音位是一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位，有同等使用价值的一组音素，可归并为一个音位；音位变体是一个音位中包含的一些不同的音，例如，音素/a/有[a、ɛ、ᴀ、ɑ]四个音位变体。

北师大语言学试题2021年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：437考试科目：现代汉语及古汉语文字学训诂学【注意】答案必须写在答题纸上，写在试题上无效。

全卷共150分。

第一部分现代汉语（共100分）一、用汉语拼音给下列词语注音。

（8分）油脂卑鄙供给忖度搅和炽热颠簸勉强复习建议：此题考察的是基本功。

不是什么特殊词汇。

注意，汉语拼音写法和英语字母的不同，没有那么多的连写弯钩，混了会扣分的。

二、按照韵头韵尾的特点给韵母作不同的分类。

（8分）传统音韵学根据韵母（单韵母）或韵母开头（复韵母）的元音的呼气特征将韵母分为四类：开口呼：没有韵头，而韵腹又不是i u ü的韵母齐齿呼：韵头或韵腹是 i的韵母合口呼：韵头或韵腹是 u的韵母撮口呼：韵头或韵腹是ü的韵母解答提示：周杨39，40，45答案要点：韵头：四呼。

韵尾：元音韵尾韵母、辅音韵尾韵母（前鼻、后鼻）、无韵尾韵母。

复习建议：以语言学的语音部分为基础，吃透普通话的声母韵母声调音节等概念。

三、举例说明儿化韵的发音特点。

（8分）儿化定义：卷舌音er附加在其它音节后面，使前面的韵母变成卷舌韵母。

这种现象叫“儿化”。

1.以a、o、?、e、u作韵尾的韵母作儿化处理时，其读音变化不太大，卷舌动作与其本身的发音冲突不大，所以儿化时直接带上卷舌音色彩即可。

其中，如：ia→iar：叶芽儿yiayár r ua→uar：画儿huàr2.韵尾音素以i、ü为主要元音的韵母作儿化处理时，先增加一个舌面、央、中、圆唇元音，再在此基础上卷舌。

如：i→ier：锅底儿guōdǐr3.韵尾音素为I的韵母作儿化处理时，儿化时韵尾I丢失，在主要元音的基础上卷舌。

由于受卷舌动作的影响，舌位向央、中方向后移。

如：ai→ar大牌儿dàpáir 窗台儿chuāngtáir4.韵尾音素为n的韵母作儿化处理时，因为n的发音妨碍了卷舌动作，所以儿化的韵尾n音要丢失，在主要元音基础上卷舌。

北京师范大学2004年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学科目代码：437研究方向：以上专业所有方向考试科目：古代汉语与语言学一、填空（15分）1．与国际音标[x]和[y]对应的汉语拼音是和2．和是语言的两大关系。

3．“在火车上写字”有歧义，其一是，其二是指。

4．日文属于表音文字的。

5．《普通语言学教程》的著作着是，他开创了。

6．德语属于语系语族。

7．从形态角度来分，汉语属于，日语属于。

8．和克里奥耳与是的特殊形式。

二、请证明下列各组音素在普通话里是属于两个不同的音位？（8分）[A]/[а][ι]/[ψ][t∫]/[ts][x]/[k]三．“美丽”和“漂亮”都是形容人长的好看的形容词，请说明为什么可以说“美丽的姑娘”而不能说“美丽的小伙儿”，但“漂亮的姑娘”和“漂亮的小伙儿”却可以说。

（8分）四、下列语言形式的结构关系和语言关系有什么异同？（14分）。

⒈存活期⒉筹备晚会3．美国队败了4．跑了一个小偷儿5．他走了6．捆绳子五、用简单例子说明汉字与拼音文字的不同（5分）。

六、单项选择（每小题1分，共10分）1．关于古代汉语的界定，下列说法错误的是（）A：古代汉语是古代汉族人所使用的语言。

B．古代汉语是古代文献语言。

C．古白话不属于古代汉语，只有文言文才是古代汉语。

D．1919年“五四”运动以前的汉语都是古代汉语。

2．《广韵》的编排方式是（）A按206韵部编排，每韵下又分平、上、去、入四声B以平、上、去、入四声分类，将206个韵部分属四声之下C按反切下字编排，共分206D按声纽编排，每纽下又分206韵3．关于“六书”的定义，下面哪一句是错误的（）A，象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。

B，指事者，视而可识，察而见意，上下是也。

C，会意者，比类合谊，同意相受，考老是也。

D，形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。

4．《毛诗诂训》的作者是（）A许慎B黄侃C毛泽东D毛亨5．下列“是”字的用法不同的一句是（）AB舍其旧而新是谋。

北京师范大学 2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：语言学及应用语言学汉语言文字学科目代码：327研究方向：以上专业所有方向考试科目：语言学基础一、名词解释(每题2分，共10分)1．思维2．语言符号的层级性3，音谷4、音位区别特征，5．语流音变二、填空(每空1分，共10分)1．《句法结构》的作者是—————，是——学派的代表人物。

2．[人、男性、成年、未婚]是“单身汉”一词的——。

3．俄语属于--一语系的——语族。

4．语法范畴一般包括：——．数、格、时，--一，态、式——级5．词的结构可以包括词根、——和一一。

三、简述你所知道的人类常用交际工具，比较它们的重要性，并说明你是如何理解语言作为“工具”的涵义的。

(10分) ’、’四、俗语说“人有人言，兽有兽语”，试谈谈你对这句话的观点。

(、1Q分)五、用国际音标给“欢呼党的十六大”注音(用严式音标)，请对头三个音节的元、辅音进行描述然后分析其中的元音是几个音位，并列举每一个元音音位的音位变体。

（10分）六、比较下列句子；分析它们在句法关系和句子成分之间的语义关系上的异同，并苎此基础上论述句法与语义的关系。

(12分)(1)这种人炸弹也不怕。

(2)这种声音狼也不怕。

(3)这种狗狼也不怕。

(4)事实上我也不怕。

七、以下句子里都含出名词“人”，请指出它们各自的意思并说明词义的特性和词语利用中语境对词义的制约作用。

(6分)(1)这本书人手一册。

(2)小明已长大成人。

(3)人是高等动物。

(4)这是给人捎的东西，别乱动。

(5)他人专门好。

八、简述汉字和表音文字的异同，并以形声字为例分析声旁与字母表音功能的差异。

(8分) ’九、北京话和广东话语音相差专门大却属于汉语的不同方言，而北欧有些语言差、SIj较小：却属于不同的语言，结合这个现象说明如何区分方言和亲属语言?(8分)十、语言发展的不平衡性是如何影响语言的发展变化的? (10分十一、语言接触中的借词、皮钦语(“洋泾浜”)和混合语(克里奥耳语)有什么不同?十二、指出下列音素的发音条件：(5分)^(1)zh (2)k (3)n (4)e (5)o十三、用国际音标拼写下列词语的普通话读音：(5分)(1)眩晕(2)确凿(3)棉花(4)蛋黄儿(5)勒死十四、写出下列词语括号中的汉字：屿分)(1)沆——一气(2)好高——远(3)真知——见(4)刚——自用(5)怙恶不——十五、说明以下词语：(5分)(1)与时俱进(2)IT (3)吃不了兜着走(4)AA制(5)不刊之论十六、辨析下列各组同义词：(10分)：(1)商量——商议(2)缺点——毛病 (3)教训——教诲．十七、解释下列术语：(5分)(1)元音(2)四定 (3)成语 (4)色彩意义(5)多义词十八、指出下列词的构词方式：(5分)：(1)宪法(2)痛快 (3)凌乱 (4)典故(5)体验十九、谈谈汉字和汉语的关系：(1u分)(答案写在答题纸上)专业：语言学及应用语言学科目代码：429汉语言文字学课程与教学论研究方向：以上专业各研究方向考试科目：语言学概论语言学概论研究生考题(13 14选做一题)1、简述语言研究的历史．(11分)2、你对“语言的语言学”和“言语的语言学”的提法有何观点? (10分)3、结“申办奥运会”注上国际音标(元音要用严式)，并对头三个音节辅音和元音进行描述(7分)4．请给“老大爷看画儿”注上国际音标(元音要用严式)说明其宁的元音可归并为几个音位，什么缘故? (8分)5．举例什么语流音变中“同化”与“异化”的类型。

北师大一些试题（汉语言文字学考研）中文系现代汉语2001年写出发音方法相同、发音部位不同的五组现代汉语普通话声母（用国际音标描写）、并说明各组之间的异同。

举例（至少5个）说明古代汉词义在现代汉语中的使用。

指出下列合成词中的“头”哪些已虚化成了词缀、哪些还没有，并简要说明划分理由。

报头、想头、词头、枕头、韵头、灯头、奔头、派头、丫头、源头指出下列合成词的构词方式立正、手脚、国家、绿化、跳高、阿哥、读者、漆黑、冬至、男性分析下列句子成分（用中心词分析法活层次分析法都可以）1、他决定托个可靠的人把这些文稿送出监狱去。

2、科学工作者同志们，请你们不要把幻想让诗人独占了。

3、坐在柳树下的两个倔老头儿正在争论着上午没下完的一盘棋。

修改病句病说明理由1、我们把饺子吃在食堂。

2、昨天我不看见李老师。

3、下雨了，我们都跑进来商店。

4、到中国的明天我感冒了。

5、东京的东西很贵，连房租叶比北京的贵多了。

6、我比肉更喜欢吃鱼。

7、北京夏天很多下雨。

8、不管你很聪明，学习上还要认真。

简答题汉语普通话雨粤方言语音上差异较大，但是粤方言始终没有发展成为另一种语言，为什么？以现代汉语普通话音位系统为例说明归纳音位的原则。

分析以下歧义句的原因以及消除歧义的手段。

（1）我借他十块钱。

（2）和妻子相比，我更喜欢狗。

中文系语言学概论2002年2002年科目429 语言学概论专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学研究方向：以上专业所有方向一、简答题（每小题2分，共20分）1、简述现代汉语书面语和口头语的源头2、闽方言包括哪几个次方言？各以哪个地方的语音为代表？3、说明汉语音节的结构地点4、汉语拼音方案有哪些优点？5、简要说明调值和调类的关系6、-i[前]、-i[后]、ong、iong等韵母分别属于四呼中的哪一呼？7、词汇学中的义位和传统所说的义项有什么不同？8、说明谚语被认为是词汇的一部分的原因9、什么是独立语？简要说明独立语的类型10、举例说明主谓句的主要句型二、应用题（共56分）1、为下列词语注上汉语拼音（6分）创伤粗犷呆板解剖皈依桎梏2、下列成语中的汉字有正确的有错误的，把错误的改为正确（6分）负隅顽抗陈词烂调班门弄斧既往不究刚愎自用不孝子孙病入膏肓风声鹤唳一愁莫展各行其事悬梁刺骨趋之若鹜3、解释下列成语中划线的语素的意义（4分）汗流浃背开门揖盗如火如荼高屋建瓴4、分析下列合成词的结构（6分）容貌弃儿宪法梦想灰心霜降融化船只铅印瀑布响应权衡5、改正下列句中的错误（2分）江西名城南昌，毗邻巍峨的江西省人民政府办公大厦，有一座很不显眼的三层小楼，这就是江西省高级人民法院。

2020年北京师范大学对外汉语专业综合考研试题专业综合古代汉语&中国文学（899）好不容易找到的，考对外汉语的有什么问题能够加我q，3.希望能够更好的帮到大伙儿。

古代汉语部份一、说明术语：偏义复词经传释义本义（举例）异体字（举例） 36字母二、说明句中带下划线的字，并翻译全句：1、大叔完聚，缮甲兵，具卒剩，将袭郑2、师进，次于陉3、鬼神非人实亲，惟德是依4、既东封郑，又欲肆其西封5、宣子骤谏，公患之，使鉏麑贼之6、人不难以死免其君，我戮之不详。

赫之，以劝事君者7、苟无岁，何以有民8、此时鲁仲连适游赵，会秦围赵9、（阳货）归孔子豚。

孔子时其亡世而往拜之10、有为神?┲哉咝硇小Ｗ猿?三、简答题：1、古代汉语中名词做状语的情况有哪些？2、现代汉语中的一个词素在古代汉语中是否也一定是一个词素？请举例说明四、断句并翻译整段话：古者赏不以爵禄邢不以刀锯赏之以爵禄是赏之道行于爵禄之所以加而不行于爵禄志所不加也刑以刀锯是刑之威施于刀锯之所及而不施于刀锯之所不及也先王知天下之善不胜而爵禄不足以劝也知天下之恶不胜刑而刀锯不足以裁也是故疑则举而归之于仁以君子长者之道待天下使天下相率而归于君子长者之道故曰仁厚之至也古代文学部份一、填空：1、“，吾将上下而求索”是屈原在《离骚》中的句子。

2、班固的是中国第一步断代史3、曹操的《蒿里行》中表现了开阔的胸襟的句子是“日月之行，若出其中。

，若出其里”4、开创了田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界5、摩诘是指唐代的诗人6、是宋词人周邦彦的词集7、严羽在《》中提出“妙悟”说，主张作诗以盛唐为法8、陈独秀在《文学革命论》中倡导建立新文学，强调真实，提出“”的口号9、《》杂志是现代文学史上第一个以散文创作为主的文学刊物10、爱姑是鲁迅小说《》中的人物形象，是“病态社会的不行的人们的”代表11、1926年，郭沫若在其三部历史剧《聂》《王昭君》《》中塑造了三个叛逆的女性形象12、“在雨的夜里，/… …,消散了，… …/丁香般的惆怅”是现代派诗人的诗作《雨巷》中的诗句13、1937年后，沦陷区活跃着两位被称作是“南张北梅”的女作家，其中，“梅”是指14、巴金40年代厂做的长篇小说《》是其现实主义创作艺术深化的一个新标志二、名词说明：《关雎》《牡丹亭》“京派”小说新歌剧三、简要回答下列问题：1、苏轼词的艺术成就2、简要回答“新月派”的艺术主张四、读下面一首诗，并作出简要的赏析：杜甫《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。