中国地质大学校园网IP分配方案

学院校园网IP地址及域名管理办法第一章总则第一条为了进一步规范XX学院校园网所属IP地址的分配、使用和管理，保护用户合法权益，保障校园网安全、可靠运行和健康发展，根据有关文件精神，结合学校实际，制定本规定。

第二条本规定适用于我校所有接入校园网的用户。

第二章管理机构及职责第三条学校按照“统管理，分级负责”和“谁管理，谁使用，谁负责”的原则，实行IP地址分配使用逐级责任制，对校园网IP地址进行规范管理。

第四条XX学院信息化建设与管理中心（以下简称“信息中心”）负责对校园网IP地址和域名进行统管理，其具体职责是：（1）制定校园网IP资源的规划；（2）承担IP地址的日常维护与管理（如，IP地址和网卡地址的绑定，自动分配IP地址的管理，网络故障的检测与排除等）；（3）实施对IP地址的管理，组织开展联网单位IP地址使用与管理情况的检查；（4）制定并组织实施校园网IP地址管理的有关制度及技术规范；（5）为校园网用户提供相关的技术咨询与指导；（6）协助上级单位及学校有关部门开展网络信息安全的检查及违规事件的调查处理。

第五条XX学院信息中心负责对域名进行统管理，其具体职责是：（1）配合、协助需要域名服务的部门或个人做好域名申请工作（流程见XX学院协同办公系统：“域名及互联网IP 申请”）；（2）域名系统维护工作；（3）协助需要域名服务的部门或个人进行域名系统备案工作；（4）定期对域名系统清行清理，对没有备案及长期不提供服务的域名做停止解析处理。

第六条学校各二级单位应按照“分工明确，职责明晰；责任到人，管理到位”的要求，进一步明确本单位校园网IP 地址管理工作的分管负责人和直接责任人，制定具体的管理制度和措施，切实加强本单位校园网IP地址的管理，经常进行检查，有效预防和消除隐患。

第三章用户的权限与责任第七条使用固定IP地址上网的用户，未经信息中心批准，用户不得擅自挪用校园网IP地址。

第八条采用系统自动分配的IP地址上网的用户，不得擅自将系统自动分配的IP地址改设为固定IP地址。

校园网IP地址规划方案1）校园网IP地址分配总则IP地址规划根据所分配的公网IP地址和内部私网IP地址分配，地址可分为三大块，一块是Cernet分配多个C类公网IP地址，作为和国际互联网互连的地址，域名就解析在这片地址上，主要供网络中心和图书馆电脑部、部分实验室专用；校园网的普通用户,使用内部地址192.168.xxx.xxx，，不能和国际互联网直接发生联系，不能避开代理和计费系统；学校同时还可以申请一块ChinaNet的公网IP地址，作为接入电信公网和部分关键的服务器出口备份,关键服务器拥有两个公网IP，分别跨接在Cernet和ChinaNet上。

2）校园网内部私网IP地址的分配内部地址的分配原则是按建筑物进行的，视用户的数量，1/4、1/2、整个C的划分。

对于相对固定不变的教学区采用静态分配IP地址，为防止地址盗用，采用IP地址与MAC地址绑定，对于流动性大、用户人数多、用户增长快的学生区采用动态分配IP地址，采用By Port 的Vlan，小范围地限制地址盗用问题。

对上网用户的管理，是基于用户名、密码的代理认证WEB认证过程进行，校园网内的网络资源不需认证就可访问，但访问校外的资源就必须经过认证, 用户开机时，从DHCP服务器获得校园IP地址，并可以直接访问校园网和教育网3）中心交换机支持静态或动态的IP地址分配，并支持动态IP 地址分配方式下DHCP-Relay功能，DHCP SERVER可安放在园区内部。

4）对于固定IP地址用户，需要针对标识符（MAC地址）设定保留IP地址。

5）如果使用华为公司的宽带接入设备MA5200E进行认证计费，可以使用MA5200E内置的DHCP Server或者网络集中DHCP Server实现地址的分配。

VLAN方式下每个VLAN 可以只需要一个IP地址，采用ARP Proxy方式，大大节约了地址空间。

IP地址分类：A：首位为0； 1.0.0.0~126.0.0.0；主机号24位B：前两位为10；128.1.0.0~191.255.0.0；主机号16位C：前三位为110；192.0.1.0~223.255.255.0；主机号8位D：前四位为1110；224.0.0.0~239.255.255.255E：前四位为1111；240.0.0.0~255.255.255.254主机号为0的网络地址，表示网络本身。

网络规划中的IP地址分配技巧随着互联网的快速发展，网络规模不断扩大，如何科学合理地规划IP地址成为了网络规划师们面临的重要问题。

本文将介绍网络规划中的IP地址分配技巧，涉及子网划分、地址池规划和地址类型选择等方面，希望对读者在进行网络规划时有所帮助。

1. 子网划分在进行网络规划时，子网划分是一个重要的决策，其合理与否直接关系到网络的性能和管理的便捷性。

当网络规模较大或需要将网络划分为多个虚拟私有网络（VPN）时，子网划分显得尤为重要。

常见的子网划分方式有固定长度子网划分和可变长度子网划分。

固定长度子网划分适用于规模较小且稳定的网络，而可变长度子网划分可以根据需要随时调整子网掩码长度，灵活适应网络的变化。

2. 地址池规划针对IP地址的有限性，合理规划地址池非常重要。

首先，对于IPv4地址的有限性，需要合理规划使用私有地址和公有地址。

私有地址可以在内部网络使用，而公有地址则需要从互联网服务提供商（ISP）处获得。

其次，需要根据不同的网络需求合理分配地址，避免浪费。

例如，对于不同的子网，可以根据业务需求划分不同的地址范围，使得每个子网获得足够的IP地址，同时避免过多的闲置地址。

3. 地址类型选择在进行网络规划时，选择适当的地址类型也是至关重要的一步。

IPv4和IPv6是目前最常用的两种地址类型。

IPv4地址长度为32位，地址空间有限，而IPv6地址长度为128位，地址空间广阔。

对于IPv4地址规划，由于地址的稀缺性，可以采用网络地址转换（NAT）技术，将私有地址转换为公有地址，从而减少公有地址的使用。

而对于IPv6地址规划，可以更加灵活地分配地址，不再需要NAT技术，同时也提供了更好的安全性和扩展性。

4. 安全性考虑在进行IP地址分配时，安全性是一个重要的考虑因素。

首先，需要合理规划网络边界和边界设备，确保网络的安全性。

例如，可以设置网络防火墙来过滤来自外部网络的访问，防止未经授权的用户入侵内部网络。

大学校园网IP地址管理制度为了更好地服务于学校教学、科研、管理和师生，加强对校园网IP 地址的管理，进一步规范校园网IP地址的申请和使用，明确校园网IP 地址的管理职责，准确划分网络信息安全责任，根据《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》，特制定本制度。

一、校园网IP地址是指由网络信息中心向有关网络运营商申请取得的国际互联网合法IPV4、IPV6地址（包括电信运营商、CERNET）和私有IPV4地址中的A类地址、B类地址、C类地址。

二、校园网所有IP地址由网络信息中心负责进行统的规划、分配和管理。

三、按照网络应用方式，我校校园网IP地址的使用分为固定IP地址和自动获得IP地址两种形式。

四、自动获得IP地址主要应用于学生宿舍网络、家属区、无线网络等。

在自动获得IP的网络上，无需用户申请，只需将计算机设置为自动获得IP地址的上网用户，有效期内（由服务器系统日志文件自动进行记录），对该IP地址享有专用权，但同时必须为该IP地址所产生的网络行为承担相应责任。

五、学生宿舍网络、家属区、无线（WLAN）网络的上网用户，不得擅自将系统自动分配的IP地址改设成固定IP地址，否则网络信息中心将在一段时间内封闭其网络端口。

上网用户擅自盗用、挪用他人已获得的合法IP地址，网络信息中心将按照有关规定进行处理，情节严重者将停止其网络接入。

六、固定IP地址主要在校内各单位的局域网使用。

固定IP地址的分配由网络信息中心负责，由各单位根据实际需要申请取得。

七、固定IP地址应用中的管理职责划分。

1、网络信息中心负责为各单位规划和分配和固定IP地址，并进行对其进行管理及协调处理好IP地址使用中的问题。

2、各单位负责本单位内部已获得IP地址的再分配，同时应做好IP 地址分配记录，将IP地址使用落实到个人，防止单位内部发生IP冲突和信息责任不清。

各单位对其使用的所有IP产生的信息流量和信息内容等负有完全责任，如发生内部IP盗用、IP非法使用、IP异常流量、恶意攻击或病毒等情况，各单位有责任查清来源（具体到个人），并及时上报网络信息中心。

校园局域网的规划和组网方案随着信息技术的不断发展，校园局域网在学校的教学、科研和管理中发挥着越来越重要的作用。

一个高效、稳定、安全的校园局域网能够为师生提供便捷的网络服务，促进教学资源的共享和交流，提高学校的管理效率。

下面将详细介绍校园局域网的规划和组网方案。

一、需求分析在规划校园局域网之前，需要对学校的网络需求进行全面的分析。

这包括以下几个方面：1、教学需求教师和学生需要能够访问互联网，获取教学资源，进行在线学习和交流。

同时，学校内部的教学系统，如多媒体教学平台、电子图书馆等，也需要在局域网内稳定运行。

2、科研需求科研人员需要能够访问国内外的学术数据库，进行科研数据的传输和共享，以及开展远程协作研究。

3、管理需求学校的行政管理部门需要通过网络进行办公自动化，如文件传输、邮件收发、信息发布等。

同时，校园的安防监控系统、门禁系统等也需要接入局域网。

4、多媒体应用需求学校可能会举办各种多媒体活动，如视频会议、校园广播、在线直播等，这要求局域网具备良好的多媒体传输能力。

5、移动设备接入需求随着智能手机和平板电脑的普及，师生需要能够在校园内随时随地接入局域网，使用网络资源。

二、网络拓扑结构设计根据学校的规模和需求，选择合适的网络拓扑结构。

常见的拓扑结构有星型、总线型、环型和树型等。

对于校园局域网，一般采用星型拓扑结构，以提高网络的可靠性和可扩展性。

核心层：采用高性能的交换机作为核心设备，负责连接各个汇聚层交换机，并进行高速的数据交换。

汇聚层：位于核心层和接入层之间，将多个接入层交换机的数据汇聚起来，进行流量控制和策略管理。

接入层：直接连接用户终端设备，如计算机、打印机、无线接入点等，为用户提供网络接入服务。

三、设备选型1、交换机根据网络规模和性能需求，选择合适端口数量和速率的交换机。

核心层交换机应具备高背板带宽和强大的路由功能，汇聚层交换机应具备较好的性能和管理功能，接入层交换机则应注重性价比和端口密度。

大学校园网的IP地址规划学生姓名：XXX 指导老师：XXX摘要为了利用计算机网络建设现代校园和现代教育，校园网的概念就应运而生了，校园网是一个典型的计算机局域网。

为满足当前学校校园网的实际功能需求，我根据校园网的组建原理、技术特点及大学校区的具体需求设计了一个校园网，设计的主要内容包括：校园网需求分析、IP地址的分类结构，IP地址编址，IP地址分配。

关键词校园网；IP地址分配；IP地址规划1 引言在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管理技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，Intranet/Internet 技术的高速多媒体校园网已经越来越普及。

整个高速多媒体校园网建设的原则是"经济高效、领先实惠"，既要领先一步，具有发展余地，又要比较实惠。

校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。

校园网的建设主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学。

1.1本文主要内容目前互联网使用的是Internet协议第4版本即IPv4。

IPv4协议规定，每个互联网上的主机和路由器都有一个32位的IP地址，它包括网络号和主机号，这一编码组合是唯一的。

把IP地址分成两部分的优点是使路由器中的路由表不会太大。

路由器不必为每个目的主机维持一个路由选择表项，而为每个网络维护一个路由选择表项，当进行路由时，只检查目的地址的网络部分。

IPv4地址结构分为A、B和C三类。

A类地址可用作126个网络，每个网络可容纳1600万个主机节点。

第一章总则第一条为加强学校网络地址管理，规范网络资源分配，保障网络信息安全，提高网络资源利用率，根据《中华人民共和国网络安全法》及相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有师生员工以及来访人员使用的网络地址分配和管理。

第三条学校网络地址管理应遵循以下原则：1. 合理分配：按照实际需求分配网络地址，避免浪费；2. 安全可靠：确保网络地址的安全性，防止非法侵入；3. 规范管理：建立健全网络地址管理制度，明确管理职责；4. 及时更新：根据网络发展需求，及时更新网络地址分配方案。

第二章网络地址分配第四条学校网络地址分为IP地址、MAC地址和域名地址。

第五条 IP地址分配：1. 教职工网络地址分配：由网络管理部门根据工作需要分配，确保每位教职工拥有独立的IP地址；2. 学生网络地址分配：按照宿舍楼、年级和班级进行分组分配，确保每位学生拥有独立的IP地址；3. 来访人员网络地址分配：根据实际需求，由网络管理部门分配动态IP地址。

第六条 MAC地址分配：1. 教职工MAC地址分配：由网络管理部门根据设备类型和数量进行分配；2. 学生MAC地址分配：由网络管理部门根据宿舍楼、年级和班级进行分组分配；3. 来访人员MAC地址分配：由网络管理部门根据实际需求分配。

第七条域名地址分配：1. 教职工域名地址分配：由网络管理部门根据工作需要分配；2. 学生域名地址分配：由网络管理部门根据年级和班级进行分组分配；3. 来访人员域名地址分配：由网络管理部门根据实际需求分配。

第三章网络地址管理第八条网络管理部门负责全校网络地址的统一管理和维护，具体职责如下：1. 制定网络地址分配方案，报校领导批准后实施；2. 负责网络地址的分配、变更和回收；3. 监督网络地址的使用情况，确保网络地址的安全性；4. 定期检查网络地址分配和管理情况，发现问题及时整改；5. 对违反网络地址管理制度的行为进行查处。

第九条网络地址使用人应遵守以下规定：1. 不得私自修改、转让或出售网络地址；2. 不得利用网络地址进行违法活动；3. 不得占用网络地址资源，影响他人正常使用；4. 不得泄露网络地址信息。

校园网IP地址规划方案1）校园网IP地址分配总则IP地址规划根据所分配的公网IP地址和内部私网IP地址分配，地址可分为三大块，一块是Cernet分配多个C类公网IP地址，作为和国际互联网互连的地址，域名就解析在这片地址上，主要供网络中心和图书馆电脑部、部分实验室专用；校园网的普通用户,使用内部地址192.168.xxx.xxx，，不能和国际互联网直接发生联系，不能避开代理和计费系统；学校同时还可以申请一块ChinaNet的公网IP地址，作为接入电信公网和部分关键的服务器出口备份,关键服务器拥有两个公网IP，分别跨接在Cernet和ChinaNet上。

2）校园网内部私网IP地址的分配内部地址的分配原则是按建筑物进行的，视用户的数量，1/4、1/2、整个C的划分。

对于相对固定不变的教学区采用静态分配IP地址，为防止地址盗用，采用IP地址与MAC地址绑定，对于流动性大、用户人数多、用户增长快的学生区采用动态分配IP地址，采用By Port的Vlan，小范围地限制地址盗用问题。

对上网用户的管理，是基于用户名、密码的代理认证WEB认证过程进行，校园网内的网络资源不需认证就可访问，但访问校外的资源就必须经过认证, 用户开机时，从DHCP服务器获得校园IP地址，并可以直接访问校园网和教育网3）中心交换机支持静态或动态的IP地址分配，并支持动态 IP 地址分配方式下DHCP-Relay 功能，DHCP SERVER可安放在园区内部。

4）对于固定IP地址用户，需要针对标识符（MAC地址）设定保留IP地址。

5）如果使用华为公司的宽带接入设备MA5200E进行认证计费，可以使用MA5200E内置的DHCP Server或者网络集中DHCP Server实现地址的分配。

VLAN方式下每个VLAN可以只需要一个IP地址，采用ARP Proxy方式，大大节约了地址空间。

IP地址分类：A：首位为0； 1.0.0.0~126.0.0.0；主机号24位B：前两位为10； 128.1.0.0~191.255.0.0；主机号16位C：前三位为110； 192.0.1.0~223.255.255.0；主机号8位D：前四位为1110； 224.0.0.0~239.255.255.255E：前四位为1111； 240.0.0.0~255.255.255.254主机号为0的网络地址，表示网络本身。

大学校园网的IP地址规划学生：指导老师：摘要校园网是为了满足利用计算机网络建设现代校园和现代教育应运而生的新型概念，是一个典型的计算机局域网。

为满足当前学校校园网的实际功能需求，本课程设计根据校园网的组建原理、技术特点及大学校区的具体需求设计了一个校园网，设计的主要容包括：校园网需求分析、IP地址的分类、IP地址规划、设计具体实现以及测试，经测试，结果正确，实现了预期计划。

关键词 IP地址；IP地址规划；校园网；DHCP；NAT；VLAN1 引言1.1本文主要容本文第一节主要说明本设计的背景、设计平台以及语言；第二节介绍了本设计所涉及的基本原理及相关技术；第三节详细讲解了IP地址的分配、实现以及测试；第四节结束语以及相关参考文献。

1.2 设计平台及设计语言本课程设计是在win7操作系统上，通过cisco packet tracer模拟的一个校园网进行IP地址规划设计。

1.3 设计背景及目的随社会不断发展,我们已经步入数字信息时代。

计算机技术日新月异,计算机网络飞速发展,使得局域网的应用也日益广泛。

校园网,是中小型局域网的典型代表,具有灵活、快速、方便管理等特点,发展快速。

它自身还有许多的特点,分布地域广、结构复杂、应用多、有不同的出口、用户群体结构复杂。

因此必需要有良好的规划,才能建设水平高、运行良好、资源丰富、应用广泛的数字校园网。

校园网的规划是一个庞大的工程,包括很多方面的规划,如网络结构规划、综合布线规划、软件硬件规划、IP地址规划和机房规划等。

本论文只讨论校园网的IP地址规划以及一些简单的实现技术。

目前校园网一般都拥有两个出口,一个是教育网出口,一个是电信或网通的出口,无论是教育网还是电信或网通网提供的公网IP地址都非常有限,但是校园网的主机数量庞大，而且分属的区域众多，因此必须进行地址转换和VLAN的划分。

校园网的用户一般包括教职工用户和学生用户,部分用户使用计算机的水平相对较低,特别是老教职工,如果采用手工设置IP地址,会给管理和维护带来很多额外工作,为了减少日常维护工作量,一般采用动态分配IP地址。

学校ip管理制度学校IP管理制度一、前言随着互联网的普及和ICT（信息通信技术）的迅猛发展，学校网络已成为教学与管理的重要工具。

为了保证学校网络的正常运行，维护网络安全，加强网络管理，促进有效的教育教学活动，学校制定了本《学校IP管理制度》。

二、IP管理的目的IP（Internet Protocol）即互联网协议，在学校网络中被广泛使用。

学校IP管理的目的在于：1. 确保网络的正常运行，提供良好的网络服务；2. 提升网络安全，防止网络攻击、病毒传播等安全威胁；3. 加强网络资源的合理利用，避免浪费；4. 促进网络教学和科研工作的开展，提高教育教学质量。

三、IP管理的原则1. 合法合规原则：IP管理必须符合国家相关法律法规以及学校校规校纪；2. 公平公正原则：IP资源分配必须公平公正，不偏袒任何个人或部门；3. 高效协同原则：IP管理必须高效协同，保证网络的正常运行；4. 风险控制原则：IP资源使用必须进行风险控制，保护网络安全；5. 整体优化原则：IP管理必须整体优化，提高系统运行效率。

四、IP地址的分配方式学校IP地址分为内部IP地址和外部IP地址。

1. 内部IP地址：用于学校局域网内部的IP地址分配，在学校范围内进行内部资源的互联互通。

内部IP地址分配由网络技术部门负责，按照网络规划和需求进行合理分配。

2. 外部IP地址：用于学校与外部互联网进行通信的IP地址分配。

外部IP地址的申请和分配需要向相关部门申请，并按照相关规定进行合理分配。

五、IP地址的申请和变更1. 申请新的IP地址：各部门或个人如需申请新的IP地址，必须向网络技术部门提出书面申请，说明申请的原因及使用方式，并经过网络技术部门审查批准后进行分配。

2. IP地址变更：在特殊情况下，如网络设备更换、网络改造等原因需要进行IP地址变更时，必须经过网络技术部门审批，并及时通知相关人员进行调整。

六、IP地址的使用管理1. IP地址的使用原则：1.1 内部IP地址应根据网络规划和需求进行分配，每个部门或个人只能使用被分配的IP地址；1.2 外部IP地址的使用必须合法合规，不得进行非法活动或违反相关法律法规的行为；1.3 内部IP地址和外部IP地址的使用范围必须明确，严禁跨域使用。

网络规划中的IP地址分配技巧随着互联网的快速发展，IP地址成为了网络规划中一个重要的组成部分。

合理的IP地址分配技巧对于保障网络的可用性和安全性至关重要。

本文将从几个方面探讨网络规划中的IP地址分配技巧。

一、IP地址的分类和分配原则1. IP地址的分类IP地址分为IPv4和IPv6两种类型。

IPv4采用32位地址表示，而IPv6则采用128位地址表示，后者拥有更大的地址空间，能够满足日益增长的互联网规模需求。

然而，由于IPv6的普及度较低，目前仍以IPv4为主。

2. IP地址的分配原则在进行IP地址分配时，需要根据实际需求和网络拓扑结构进行合理规划。

以下几个原则可以参考：a. 按网络规模进行分配：大型企业或机构可以申请一个较大的IP地址段，以支持更多的主机连接，而小型企业或个人用户则可以申请较小的IP地址段来满足需求。

b. 按子网划分进行分配：通过将IP地址段划分为若干个子网，可以提高网络的可管理性和安全性。

c. 考虑IPv4转换技术：在IPv4地址资源不足的情况下，可以采用NAT转换等技术来实现地址的有效利用。

二、IP地址规划的具体策略1. 使用私有IP地址私有IP地址范围包括至、至、至，这些地址不被互联网路由表接受，只在局域网内部有效。

使用私有IP地址可以在一定程度上减缓IPv4地址耗尽问题。

2. 采用地址池管理技术地址池管理技术可帮助企业或机构更有效地管理IP地址资源。

通过将IP地址划分为若干个地址池，可以对每个地址池进行分配和管理，确保地址的充分利用和灵活调度。

3. 划分为不同的子网划分网络为不同的子网可以提高网络的管理和安全性，避免单一网络规模过大导致的管理繁琐和安全风险。

根据不同的需求和网络拓扑结构，可以将网络划分为物理子网、虚拟子网等，以满足不同部门或个人用户的需求。

4. 动态IP和静态IP的合理使用对于大规模需要连接的主机，可以采用动态IP分配技术，通过DHCP服务器自动分配IP地址，减轻管理员的工作负担。

宿舍网络设置步骤Windows 7系统1.插好网线后，单击开始菜单栏右侧“网络”2.单击“打开网络和共享中心”3.单击“更改适配器设置”4.出现“本地连接”点击右键，点击最下端的“属性”出现如下图案：5.点一下上面蓝色的一栏后，继续点击“属性”（如上图），出现下图。

把“自动获得IP地址（0）”换为“使用下面的IP地址（s）”最后自己输入自己的IP地址。

下面的四栏每个宿舍的八个人是一样的，办理网络时会依次抄写给你们，按次序填写就好（注：填地址是每三位一格，如果有两位一格的记得用方向键右键跳到下一格！）填好之后“确定”即可。

6.然后打开浏览器会自动出：http://202.204.105.195/gateway/login.html （如果没有自己输入网址）不用登陆，直接下载客户端就好，然后最好将客户端保存到桌面方便上网。

7.打开客户端后，账号是自己的学号，密码是身份证号码后六位！（建议自己修改初始密码），输好后，“登陆”就能享用网络了！Windows XP系统1.插好网线开始栏右侧单击“本地连接”（不是右边的无线网络连接）2.单击“属性”栏3.单击“Internet协议（tcp/ip）”后，再单击“属性”出现下图：4. 把“自动获得IP地址（0）”换为“使用下面的IP地址（s）”然后依次输入自己的IP地址，以下四栏每个宿舍的八个人人是一样的，办理网络时会依次抄写给你们，按次序填写就好（注：填地址是每三位一格，如果有两位一格的记得用方向键右键跳到下一格！）填好之后“确定”即可。

5.然后打开浏览器会自动出：http://202.204.105.195/gateway/login.html（如果没有自己输入网址）不用登陆，直接下载客户端就好，然后最好将客户端保存到桌面方便上网。

6.打开客户端后，账号是自己的学号，密码是身份证号码后六位！（建议自己修改初始密码），输好后，“登陆”就能享用网络了！提醒：不用网络时记得单击“退出”以停止计费。

大学校园网的IP地址规划学生姓名：指导老师：摘要校园网是一个典型的计算机局域网，IP地址规划是校园网建设得一个重要组成部分，良好的IP地址规划能够有效的网络冲突、病毒的扩散速度，减少不必要的管理和维护工作，提高工作效率。

IP地址规划往往涉及部门需求、IP地址分配、VLAN划分、VLAN路由、地址转换等多方面的内容。

为满足当前学校校园网的实际功能需求，根据某大学校园网的组建原理、技术特点及大学校区的具体需求设计了一个校园网，设计的主要内容包括：校园网需求分析、IP地址的分类结构，IP地址编址，IP地址分配。

根据要求在Cisco Tracket Packer仿真软件中完成了IP地址的相关配置。

经测试，结果正确，实现了设计目标。

关键词校园网；IP地址规划；IP地址分配1 引言众所周知，在电话通讯中，电话用户是靠电话号码来识别的。

同样，在网络中为了区别不同的计算机，也学要给计算机指定一个号码，这个号码就是“IP地址”。

同时，在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管理技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网已经越来越普及。

整个高速多媒体校园网建设的原则是"经济高效、领先实惠"，既要领先一步，具有发展余地，又要比较实惠。

校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。

校园网的建设主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学。

IP地质管理办法IP地质管理办法引言在计算机网络中，IP地质是标识网络中设备的惟一标识符。

为了有效地管理和分配IP地质，一个组织或者网络运营商需要采用合适的IP地质管理办法。

本文将介绍一种基于现代网络环境的IP地质管理办法，旨在提高IP地质的管理效率和网络安全性。

背景随着互联网的快速发展，IP地质的需求量不断增加。

传统的手动管理IP地质的方式已经变得非常复杂和低效。

需要一个自动化且易于管理的IP地质管理办法，以确保网络设备能够正确地分配和使用IP地质。

办法1. IP地质分配为了高效地分配IP地质，建议采用动态主机配置协议（DHCP）。

DHCP服务器可以自动分配IP地质给网络设备，并避免了手动配置IP地质的繁琐工作。

管理员只需要在DHCP服务器上设置IP地质分配范围和租期，设备连接到网络时便会自动获取IP地质。

2. IP地质分类为了更好地管理IP地质，可以根据网络内部的需求将IP地质分为不同的分类，例如内部网络、外部网络等。

对于每一个分类，可以设置不同的IP地质分配策略和安全措施。

这样可以简化IP地质的管理，并提高网络的安全性。

3. IP地质监控为了实时掌握IP地质的使用情况，建议设置IP地质监控系统。

该系统可以监控网络中每一个设备的IP地质使用情况，及时发现IP地质冲突和异常使用情况。

通过监控可以快速调整IP地质分配策略，避免IP地质资源浪费和网络安全风险。

4. IP地质备份为了防止IP地质管理数据的丢失，建议定期进行IP地质备份。

备份包括IP地质分配记录、IP地质分类信息等。

在发生网络故障或者管理错误时，可以通过IP地质备份进行快速恢复和修复。

5. 安全性措施IP地质管理中的安全性措施是十分重要的。

建议使用密集型访问控制列表（ACL）或者防火墙等工具来限制未经授权的访问和使用IP地质。

同时，定期审查IP地质分配情况，确保没有存在安全风险的IP地质使用。

结论采用合适的IP地质管理办法，可以提高IP地质的管理效率和网络安全性。