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英语语法定语状语补语(课堂PPT)

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语法基本概念简介：主谓宾定状补PPT课件

语法基本概念简介：主谓宾定状补PPT课件
顺序一般是主语，谓语，宾语， 宾语补足语，而表语，定语，状 语的位置要根据情况而定。
CHENLI
8
1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，
一ห้องสมุดไป่ตู้由名词，代词，数词，不定式等 充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：
CHENLI
12
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名 词，副词，动词不定式，介词短语等。形容 词，代词，数词，名词等作定语时，通常放 在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时， 则放在被修饰的词之后。
表语是谓语的一部分，它位于系 动词如be之后，说明主语身份， 特征，属性或状态。一般由名词， 代词，形容词，副词，不定式， 介词短语等充当。
My sister is a nurse.我姐姐是护 士。
CHENLI
11
4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之
后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词 不定式等。 We like English.我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指 人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的 叫直接宾语。 He gave me some ink.他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足 语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复 合宾语。如： We make him our monitor.我们选他当班长。
表语,就是表明主语的身分,性质 特点,如上面的例子,teacher就是 表语,表明主语he是一个老师.表 语是用在连系动词后面的,一起构 成"系表"结构.

英语句子结构主谓宾定状补及五个简单句ppt课件

英语句子结构主谓宾定状补及五个简单句ppt课件
in time.
13
5．宾语的补足语
在英语的句子中有些句子里只有宾语并不能表 达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语的 补足语才能表达完整的意思。我们把“宾语＋ 宾语补足语”合起来称为复合宾语。 如: 形容词作宾补 Don’t make your hands dirty. 副词作宾补 We found Li Ming out when we arrived. 介词短语作宾补 Make yourself at home.
9
• (5) 变化系动词：表示主语变成什么样，主要 有become, grow, turn, fall, get, go, come, run
• He became mad after that. 自那之后，他疯 了。
• His cold was growing worse. 他的感冒越来越 严重了。
14
• 省略to的不定式作宾补 • I saw a girl go into the building. • 带to的不定式作宾补 • The boy ordered the dog to lie down. • 现在分词作宾补 • The boss kept them working all day. • 过去分词作宾补 • Yesterday he got his leg broken.
15
• 在英语中,常见的“宾语＋宾语补足语”的 结构有：
• ▲“宾语+名词”。常用于改结构的动词有 call, name, make, find, choose, think, leave 等。
• We call him Jack.
• They made Li Lei their monitor. • “宾语+形容词”。常见的动词有think,

高中英语语法——补语 (共18张PPT)

高中英语语法——补语 (共18张PPT)

3. 不定式（to do） The teacher don’t allow us to play football on the
street. We made him copy the sentence. (使役动词省to)
4. 现在分词（-ing） I found Tom lying in the bed. We hear him singing in the hall.
5. 过去分词（-ed） He saw his face reflected in the water. I heard it spoken of in the next room.
Attention ：非谓语充当补语
一．带to的不定式（ to do ） 作宾补的动词常见的 有：ask, invite, tell, want, encourage, wish, expect, beg, request, require, advise, order, force, cause, allow, permit, forbid, warn, remind, teach, send, call on, wait for, would like / love / prefer 等表示劝请、要求类动词后，用带to的不定式 作宾补。
would like to see carried out the next year.
四. want, get, have宾语后可接现在分词、过去分 词或动词不定式，但意义不同。
①want sb. doing希望某人做某事(多用于否定)； want sb. to do要某人做某事； want sth. done=want sth. to be done(被动)。
不定式不带to，但在其被动式后作主语补足语

主谓宾定状补很实用PPT课件

主谓宾定状补很实用PPT课件
小 猫 吃 鱼. 主语 谓语 宾语
小 朋 友 做 游 戏. 主语 谓语 宾语
柳 树 抽 新 枝. 主语 谓语 宾语
定状补
1、给主语或宾语增加修饰词──定语. 1小 猫 吃 鱼 .
主语 谓语 宾语
我家的 小猫 吃 新鲜的 鱼. 定语 主语 谓语 定语 宾语
2小 朋 友 做 游 戏.
主语
谓语 宾语
可爱的
小朋友 做 有趣的 游戏.
定语 主语 谓语 定语 宾语
3柳 树 抽 新 枝 .
主语 谓语 宾语
百年的
柳树 抽 嫩绿的
定语 主语 谓语 定语
数量词
新枝. 宾语
也属于定 语
2、给谓语增加修饰词──状语. 1小 猫 吃 鱼 .
主语 谓语 宾语
小猫 慢条斯理地 吃 鱼. 主语 状语 谓语 宾语
2小 朋 友 做 游 戏.
果、程度、趋向、时间
3.我遇见过他〈好几回〉〈了〉.
、处所、数量、性状等
.
句子成分在句子中的位置是有规律的：
// 状语 定语 主语 状语 谓语 〈补语〉 定语
宾语 〈补语〉
例： 迄今为止 ,内向的四光还从来没有〈过〉这样舒畅 的谈话.
例如
主 他们//讲究亭台轩榭的布局. 语 我国的石拱桥//有悠久的历史
定语、状语和补语
定语是加在名词前的连带成分,
它起着修饰、限制作用.如他的 态度中他 是修饰成分,做定语.
状语是谓语前的修饰语,加在动词
或形容词前的连带成分,起着修饰或 限制其他动词或形容词的
作用.如轻轻地放下中轻轻 就是状语.
补语是动词、形容词性短语里中心语后面
的补充成分,起补充说明作用.补语和中心词
裂缝中盛开的格桑花已经失去原有的容颜, 仅剩下的轮廓也尽情地融在了岁月的尘埃中. 烈日炙烤下的斗兽场腾起浑浊的沙雾,看台上 此起彼伏地响起震天的呐喊声和轰隆震耳的 鼓声.

《主谓宾定状补》课件

《主谓宾定状补》课件

谓语定义
谓语是句子中的核心成分，表示主语 执行的动作或状态。
谓语通常由动词或动词短语组成，回 答“做什么”或“怎么样”的问题。
宾语定义
宾语是句子中的受事成分，表示动作行为直接的承受者。 宾语可以出现在句子的末尾或动词之后，回答“谁”或“什么”的问题。
定语定义
定语是用来修饰名词或代词的词语，表示名词或代词的性质 、特征或所属关系。
定语通常由形容词、名词、代词等词语充当，用来限定名词 或代词的内涵。
状语定义
状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的词语， 表示动作发生的时间、地点、方式、条件等。
状语通常由介词短语、副词、连词等词语充当，用来修饰 整个句子的语气和意义。
补语定义
补语是用来补充说明主语或宾语的词 语，表示动作行为的程度、结果、方 向等。
选择恰当的宾语能够使句 子更加完整和有意义，应 根据句子的意图和上下文 选择合适的宾语。
宾语的顺序
宾语在句子中的位置应根 据表达的需要进行合理安 排，以使句子更加流畅和 自然。
宾语的省略
在某些情况下，为了使句 子更加简洁，宾语可以被 省略，但必须确保句子的 意思清晰明确。
定语的运用规则
定语的选择
选择恰当的定语能够使句子更加 具体和生动，应根据上下文选择
合适的定语。
定语的顺序
定语在句子中的位置应根据表达的 需要进行合理安排，以使句子更加 流畅和自然。
定语的强调
通过使用不同的定语形式或修辞手 法，可以强调句子的某些方面，增 强表达效果。
状语的运用规则
状语的选择
选择恰当的状语能够使句子更加 生动和有力，应根据上下文选择
合适的状语。
状语的顺序
状语在句子中的位置应根据表达 的需要进行合理安排，以使句子

英语语法：定语、状语、补语-定语状语补语区别36页PPT

英语语法：定语、状语、补语-定语状语补语区别36页PPT

▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
36
英语语法：定语、状语、补语-定语状 语补语区别
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良 Nhomakorabea——达·芬奇

《主谓宾定状补》课件

《主谓宾定状补》课件

2
主谓一致
主语和谓语在人称和数方面要保持一致，以确保句子的语法正确性。
3
平衡的表达
主谓表达要平衡，确保句子结构完整、不含独立主谓。
宾语和动词的关系
直接宾语
动作直接作用的对象，通常 是名词、代词等。
间接宾语
动作间接作用的对象，需要 通过介词与动词构成固定短 语。
宾语补足语
补充说明宾语属性、状态等 的补语，通常是形容词、名 词等。
《主谓宾定状补》PPT课 件
本课程将深入介绍主谓宾定状补的基本概念和结构，并通过丰富的实例和实 战练习帮助学生准确理解和运用该语法知识。让我们一起探索这个有趣而重 要的主题吧！
什么是主谓宾定状补？
基本概念
主谓宾定状补是一种语法结 构，用于描述动作、状态、 属性、感受等的补充内容。
功能与作用
它可以丰富句子意义，增强 句子表达力，让语言更加准 确、生动。
方式状语
用来表示动作发生的方式，如 快速地、小心地、努力地等。
补语的种类及其作用
形容词补语
补充说明主语的属性、特点等。
副词补语
补充说明主语的状态、感受等。
名词补语
补充说明主语的身份、职业等。
介词补语
补充说明主语的位置、方向等。
主谓宾定状补句子的构成
主谓宾定状补句子的基本结构是：主语 + 谓语 + 宾语 + 定语 + 状语 + 补语。 各个成分之间紧密协调，共同构成一个完整的句子，表达丰富准确的语义。
以主语为中心的转换
1
主语提前
将主语放在句首，突出主语，Fra bibliotek调行为发起者的角色。
2
省略主语
在句子中省略主语，使句子更加简洁明了。

英语语法：定语、状语、补语(课堂)_2022年学习资料

英语语法：定语、状语、补语(课堂)_2022年学习资料

分词短语作状语-Working in this way,they greatly cut the-cost 用这种方法，他们大大地降低了-成本。-Compared to many women,she is inde d-very fortunate.和很多妇女相比，她的-确很幸运。-15
形容词作状语-He spent seven days in the wind and-snow,cold nd hungry.他在风雪中过了-七天，又冷又饿。-Tired and hungry,he arrive home.他到-家了，又累又饿。-Afraid of the dogs,she entered by t e-back door.由于怕狗，她从后门进去。-16
不定式短语作定语-不定式的基本形式：o+动词原形。-I have nothing to worry abo t.-我没什么好担忧的。-He gave me some books to read-他给我一些书看。-注 不定式不能做谓语。
不定式作定语-Do you have anything more to say?-你还有什么话要说吗？-T ere is nothing to worry about-没什么好担心的。-I have a lot o homework to do.-我有很多作业要做。-8
状语-·状语用来修饰动词、形容词或副词。-表示行为发生的时间、地点、目的、-方式、程度等。可作状语的有：副 、-介词短语、不定式、分词、形容词、-词组、复合结构、从句。-11
副词作状语-Speak politely.说话要有礼貌。-It is very nice of you.你 好。-Re语从句-She has found the necklace that she lost-two weeks ago.-她找到了两年前丢的项链。-It happened at the t me when I left the-office.-这事就发生在我离开办公室之时。-10

11.定语和状语PPT课件

11.定语和状语PPT课件

.
31
六、句首状语
（一）状语的位置
状语常见位置：主语之后，谓语中心之前。 注意：
“关于”“当”组成的介词短语作状语，只能出现在句首。 关于目前的形势，我们已经作了详细的分析。 当她解不开心结的时候，我们要满腔热情的关心她。
那件羽绒外套
（位于渐江的鲁镇的酒店）的格局
刚买的那件羽绒外套
小王刚买的那件羽绒外套
.
19
２、定语数量不同
复杂定语：一个定语，定语内部的词语有组合关系 （鲁镇的酒店）的格局…………“鲁镇”修饰“酒店” （被熊熊的火光映照得通红）的脸庞 多层定语：多个定语，定语之间没有语法结构关系 （刚买）的（那件）（羽绒）外套
用简易加线法标记。 （一张张）（被火光映照得通红的）（充满了兴奋的深色的）脸庞 （一部）（形象的）（中国封建社会的）没落史 （毛泽东同志）（在农村建立根据的）（战略）思想 （毛泽东同志在《矛盾论》中提出的）（哲学）观点
.
13
比较：鲁镇的酒店的格局 作家的浪漫的风格 （试做层次分析） 注意：二者结构不同，语义指向不同，切分层次必然不同。多层
那儿的许多优质铁矿石
那 儿 的 许 多 优 质 铁 矿石
）
）
）
）
.
12
短语作定语同多层定语的区别
有理想有作为的青年
）
最鲜最美的水果
）
“水落石出”这个成语的含义 ）
我们的事业能否沿着一条正确道路发展的问题 ）
比较：鲁镇的酒店的格局 作家的浪漫的风格 注意：多层定语也可以是短语充当的，注意把握好二者之间的本质区别。以下定语我们
.
8
（四）定语的成句功能
1、有时候定语能满足结构的需要。
有些词，特别是表抽象事物的词，需要带上一定的定语，才可做主

英语语法句子成分分析PPT课件

英语语法句子成分分析PPT课件

写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
11
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
句子结构
语主法语
谓语 宾语 定语 状语 宾语补语 表语
句子结构
语法
状语， ∧ 主语 + ∧ 谓语 + ∧宾语 + ∧宾语补语
①
②
③
④
⑤
句子
句子
分词
名词短语
①
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
②
形容词
动名词
不定式(仅限几种/句末)
不定式
句子结构
语法
状语， ∧ 主语 + ∧ 谓语 + ∧宾语 + ∧宾语补语
①
②
③
④
⑤
句子
⑦
副词
形容词/名词短语(名词前)
动名词(名词前)
句子结构
状语语法， ∧ 主语
① ⑥②
+ ∧ 谓语 + ∧宾语 + ∧宾语补语
⑦③
⑧④
⑨⑤
⑧：定语(宾语为名词短语)
句子(名词后)
分词(名词前/后)
⑧
不定式(名词后)
形容词/名词短语(名词前)
动名词(名词前)
句子结构
状语语法， ∧ 主语

定语和状语语法 教学PPT课件

定语和状语语法 教学PPT课件

风暴就要来了！ There is a storm coming in! 就剩下一个啦！ It’s only one left! 还有问题要问吗？ Any more question to ask?
定语—后置定语
• 1. adj. (以a开头的adj；不定代词接后定) • 2. prep. + O (介宾短语常作后定) • 3. 非谓语V ( doing, done, to do) • 4. 定语从句 （关系代词和关系副词引导）
万能句
• The pace • of change • in the world • of technology • is amazing.
定语—后置定语
• 1. adj. (以a开头的adj；不定代词接后定) • 2. prep. + O (介宾短语常作后定) • 3. 非谓语V ( doing, done, to do) • 4. 定语从句 （关系代词和关系副词引导）
机器吞了我的卡！ The machine ate my card.
那个老机器吞了我的新卡！ The old machine ate my new card.
那个提款机器吞了我的信用卡！
The cash machine ate my credit card.
我是一个简单的人。 I am a simple man. 我爸爸是养家的人。 My father is the bread winner. 我妈妈是贤内助。 My mother is the better half. 我哥哥是一个有名的篮球运动员。 My elder brother is a famous basketball player.
你到底在讲啥呢？ What exactly are you

高中英语分词做定语和状语课件(共74张PPT)

高中英语分词做定语和状语课件(共74张PPT)
teacher.
②The girl _s_in__g_in__g (sing)for us is ten years old.
③What’s the language __sp__o_k_e_n_ (speak)in
Germany?
④This is one of the schools __b__u_i_lt_(build) in
过去分词常用句式：
• Lost/Absorbed in thought, … • Lost/Absorbed in reading a book, … •Compared with…, … • Encouraged/Moved by his words, … • Founded in 2000, … • Caught in the rain, … • Faced with so many difficulties,… • Seated at the table,… •Dressed in white,… •Given more time, I will catch up with you. •Having been told many times, he still make the same mistake.
A. Writing C. Written
B. Having written D. Being written
•
the office, the
foreign visitors were shown round
the teaching building.
Not having received any letter from him, I gave him a call. 由于还没收到他的信，我给他打了电话。

主谓宾定状补English Grammar教学PPT课件ppt(精选文档)

主谓宾定状补English Grammar教学PPT课件ppt(精选文档)
（溜冰是很好的运动。
him.（
我和他一起玩。代词作宾语）
对主语动作或状态的陈述或说明
执行句子的行为H或o动w作的m主体any do you want? - I want two.（我想要两个。数词作宾语）
He’s a tall man.
s名te词am、e代n词gin、e数I词e、n名蒸j词汽o化机y的形w容o词r、k不in定g式、w动i名t词h等you.（我和你们一道工作很愉快。动名词作
并且杂碎了。名词作定语） Three thousand people watched the game.（三千人观看了球赛。
数词作定语） There is a swimming pool near our school.（我们学校附近有一个
游泳池。动名词作定语） fallen leaves （落叶 分词作定语） quick-frozen food （速冻食品 复合名词作前置定语） the words below （下面的字 副词作后置定语）
They sent the injured to hospital.（他们把伤员送到医院。名词 化的形容词作宾语）
by 李少清
定语 attribute
修饰限制主语或宾语的成分 被修饰的词叫先行词
概念：
它通常只能放在被修饰的词（即先行词）之后，用于描述名词、 代词、短语、从句的性质和特征范围等情况的词。
执行句子的行为或动作的主体 执行句子的行为或动作的主体
(小朋友玩。)
③ 副词+名词
(如: upgrade升级)
They are friends. （ 他把咖啡杯弄掉地上并且杂碎了。
⑨ 副词+动词
(如: downfall垮台).
(他们是朋友)
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19
形容词作补语
他们搬起石头砸了自己的脚。
The room is comfortable to live in. 这房间住起来舒服。
14
分词短语作状语
Working in this way, they greatly cut the cost.用这种方法，他们大大地降低了 成本。
Compared to many women, she is indeed very fortunate.和很多妇女相比，她的 确很幸运。
3
形容词性物主代词作定语 What's your name,please? 请问你叫什么名字？ Whose picture is it? 这是谁的画？ This is my bag. 这是我的包。
4
数词作定语 We have four lessons in the morning. 我们上午上四节课。 Hainan is the second largest island of
China. 海南是中国第二大海岛。 There are four apples on the table. 桌子上有四个苹果。
5
介词短语作定语
Who is the woman with a baby in her arms? 那位抱孩子的女人是谁？ They stayed at the hotel opposite the station. 他们住在车站对面的旅馆。 The house next to the post office is my home. 邮局旁边的那座房子就是我家
6
不定式短语作定语
不定式 不定式的基本形式：to+动词原形。 I have nothing to worry about. 我没什么好担忧的。 He gave me some books to read. 他给我一些书看。 注：不定式不能做谓语。
7
不定式作定语
Do you have anything more to say? 你还有什么话要说吗？ There is nothing to worry about. 没什么好担心的。 I have a lot of homework to do. 我有很多作业要做。
17
补语
补语是一种补足主语和宾语意义的句子 成分，补足主语意义的句子成分叫做 主语补语，补足宾语意义的句子成分 叫做宾语补语。可作补语的词语有形 容词、名词、不定式、分词、介词短 语等。
18
名词作补语
They named the child Jimmy. 他们给孩子取名吉米。 We call him Mr.Chen. 我们叫他陈老师。 The cat is named Kitty. 那只小猫名叫Kitty.
9
句子作定语
句子作定语即是定语从句 She has found the necklace that she lost
two weeks ago. 她找到了两年前丢的项链。 It happened at the time when I left the
office. 这事就发生在我离开办公室之时。
10
状语 状语用来修饰动词、形容词或副词。
表示行为发生的时间、地点、目的、 方式、程度等。可作状语的有：副词、 介词短语、不定式、分词、形容词、 词组、复合结构、从句。
11
副词作状语
Speak politely.说话要有礼貌。 It is very nice of you.你真好。 Read loudly.大声读。
15
形容词作状语
He spent seven days in the wind and snow, cold and hungry.他在风雪中过了 七天，又冷又饿。
Tired and hungry, he arrived home.他到 家了，又累又饿。
Afraid of the dogs, she entered by the back door.由于怕狗，她从后门进去。
16
此外，词组、复合结构、从句也可作状语 如：
I'll stay here another five months. 我将在这里再呆五个月。（词组作状语） He entered the room, his nose red with
cold. 他走进房间，鼻子冻得通红。（复合结构） He asked me to stay where I was. 他要我留在原处。（从句作状语）
8
分词作பைடு நூலகம்语
Barking dogs seldom bite. 爱叫的狗少咬人。 Polluted air is harmful to people's health. 污染的空气对健康有害。 This is one of the houses built last year. 这是去年建造的房子中的一座。
定语、状语、补语
定语 用来修饰名词或代词，可分为前置定
语和后置定语。一般由形容词、形容 词性物主代词（my、his、your、her 等）、数词、介词短语、不定式短语、 分词或句子充当。
2
形容词作定语 The black bike is mine. 那辆黑色的自行车是我的。 She is a beautiful girl. 她是一位漂亮的姑娘。 The tall boy is Jimmy. 那个高个的男生是Jimmy.
12
介词短语作状语
At present about 38% of the Chinese population smoke.目前中国大约有 38%的人吸烟。
To his surprise, she criticized him instead of praising him.使他吃惊的是，她不仅 没有表扬他反而批评了他。
I'll be back in two hours. 我两小时内赶 回来。
13
不定式作状语
To search for gold, many people went to California.
为了找黄金，很多人到加利福尼亚去。
They lifted a rock only to drop it on their own feet.