微课参赛作品申报表

附件3
参赛作品申报表
单位
地(州市) 县(市区) 学校（单位）
作品
名称
类别□微课□数字故事作者
姓名性别出生年月学历职务职称手机
作品信息学段/学科（如：小学语文）年级/上下册（如：五年级上册）
教材版本（如：人教版）文件格式（如：wmv）
播放时长
（分钟）
（如：8分钟）
作品简介
（不少于300
字）
使用的技术手段、制作软件、选题创意、教学设计方案和课件介绍等。

创新点
教学应用情况
教学应用的时间、范围和效果等。

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版权要求
本人承诺：参加微课大赛，遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规，作品不以任何方式抄袭、剽窃他人学术成果，承诺申报作品真实可信，没有知识产权争议。

本人同意将作品在全区推广应用。

作者：（签字）
年月日
县(市、区)教育行政部门组
织的专家评审
意见县(市、区)教育行政部门盖章：年月日
地(州、市)教育行政部门或
厅属单位、有关研发单位评审意见地(州、市)教育行政部门（或有关单位）盖章：
年月日
自治区评审委员会评审意见
小组评审
意见小组长签字：
年月日网络投票
情况
评审组全体
会议终审意见
组长签字：
年月日
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微课大赛附件3-4
附件4 参赛作品汇总表
地州市（单位）: （公章）
序号作品名称作品类型姓名学科学段所在单位
备注：“作品类型”填写微课或数字故事；“学段”填写幼儿园、小学、初中和高中；“学科”按照教育部《中小学课程标准》填写，幼儿园申报数字作品可不填此项。

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附件4参赛作品申报表单位商洛市市商州区县(区) 学校（单位）作品名称名词所有格类别微课数字故事作者姓名性别出生年月学历职务职称手机作品信息学段/学科初中英语年级/上下册中考教材版本冀教版/外研版文件格式Mp4播放时长（分钟）8分46秒作品简介（不少于300字）使用的技术手段、制作软件、选题创意、教学设计方案和课件介绍等。

使用的技术手段及制作软件：微课软件“剪辑师”名词所有格贯穿于初中的所有年级，即外研版七年级，冀教版八年级以及中考，在英语中应用非常广泛。

本节课我首先带领学生明确名词所有格的概念，然后给学生总结出其四种构成形式，并逐条讲解和拓展其组成形式。

每讲完一种，配合练习，消化所学。

最后将所学编成口诀记忆，以中考模拟题再现结尾。

为了让学生掌握所学，简单明了，条理清晰，我按点归纳，并在每张幻灯片上都标有主要知识的字幕提示，幻灯片的内容由浅入深，由易到难，，即学即练，归纳口诀，链接中考题，符合学生的认知规律。

创新点1.即学即练，先分段练习，再整体回顾练习，链接中考。

2.名词所有格用法记忆口诀教学应用情况教学应用的时间、范围和效果等。

时间：2015年10月范围：七年级学生在之前的学习过程中，学生们对名词所有格也有所接触，但是还不系统，不完善，我按照学段要求，将其必须掌握的知识教授，当学生们以后的学习中再遇到这个知识点时，再循序渐进的引导复习并教授全部知识。

结合记忆口诀，学生们已掌握所学，教学效果良好。

√版权要求本人承诺：参加微课大赛，遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规，作品不以任何方式抄袭、剽窃他人学术成果，承诺申报作品真实可信，没有知识产权争议。

本人同意将作品在全省推广应用。

作者：（签字）年月日县级教育行政部门组织的专家评审意见县级教育行政部门盖章：年月日市级教育行政部门或厅属单位、有关研发单位评审意见市级教育行政部门（或有关单位）盖章：年月日省级评审委员会评审意见小组评审意见小组长签字：年月日网络投票情况评审组全体会议终审意见组长签字：年月日【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】。

河北民族师范学院微课教学视频比赛
申报书
学校名称：
课程名称：
课程类型：□公共基础课□专业基础课□专业课□其他所属一级学科名称：
所属二级专业类名称：
所属专业名称：
课程负责人：
填报日期：
河北民族师范学院制
二O一三年三月
填写要求
一、以WORD文档格式如实填写各项。

二、表格中文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出
现时可以使用缩写。

三、有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。

四、“承诺与责任”需要课程负责人本人签字，“系部审核意见”一栏由
院长签字并加盖系部公章。

五、本申报书作为学校遴选使用，在网络平台上传的“教学设计”可以
根据需要自行设计文本。

1．课程负责人情况
2. 教学设计
3．其它与教学内容相关的辅助材料
4．承诺与责任
5．系部审核意见
6.教务处审核意见
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、常自认为是福薄的人，任何不好的事情发生都合情合理，有这样平常心态，将会战胜很多困难。

2、君子之交淡如水，要有好脾气和仁义广结好缘，多结识良友，那是积蓄无形资产。

很多成功就是来源于无形资产。

3、一棵大树经过一场雨之后倒了下来，原来是根基短浅。

我们做任何事都要打好基础，才能坚固不倒。

附件2
吉林省中小学（幼儿园）教师优秀微课评选申报表
微课名称《东北大秧歌十子步》教学学科音乐学科
微课作者李秀荣单位永吉岔路河中心小学
本人承诺：我所提交的参赛作品，属于个人原创，不存在抄袭、侵权等行为。

本人授权：主办方可以以研讨、展览、摄制电影和以类似摄制电影的方法免费使用微课资源，或者以改编、翻译、注释、编辑等方式出版和发行微课资源，供全省中小学教师学习、观摩使用。

内容概要《过新年》一课是人音版，小学二年级的教材中的一课。

这节课适合跳秧歌舞。

我在同学们学会这首歌之后教授了秧歌舞的基本步，十字步。

然后在学会基本步的基础上，让同学们再对舞蹈进行创编。

设计思路本微课是采用讲解与示范想结合，让同学们了解秧歌舞的基本特点。

利用分解示范动作，使同学们更容易掌握和理解学习。

同学们的学习积极性也就更高，更浓。