2016高考理综试题答题的常用技巧和方法以往不少同学非常不适应理综考试，以前单科测试成绩也许很好、很优秀，但是到了做理综题时就可能出现如下问题：考试中无法有效的进行理、化、生三学科的思维转换；无法合理的利用时间；不仅错误率增加，而且在规定的时间内做不完题……这种不适应可能会存在很长时间，以致影响到一模、二模考试，甚至影响到高考。
由于理综总分数达300分之巨，一旦理综考试失误，就会直接影响高考的总成绩，所以就有了“得理综者得天下”之说。
因此，有必要对理综考试的技巧进行研究、分析，尽快的了解它、掌握它，让理综成为考生“长分”的助力，而不是“拉分”的绊脚石。
考生们应该好好利用这个考前唯一的寒假（如果还能叫做假期的话），对自己这三科的知识点进行全面的查漏补缺。
对于理科考生来说，理综一直是难点，当年小果达高考时也是差一点栽在理综上。
其实很多情况下，我们需要的不是啃下了多少难题，而是将相关基础知识和解题的技巧谙熟于心。
下面是一位资深高三教师写的有关理综考试技巧的文章，或许能对考生们起到帮助的做用，也希望高三家长们在假期里提醒孩子梳理这三科的关键知识点以及尽快适应三科统考的方式。
理综考试是高考的重中之重，是理科学生学习能力的综合体现。
理综考试不仅仅是单纯地做题，关键在做题中要运筹帷幄，运用适当的策略和技巧，在有限的时间内获取最多的分数。
我们有必要了解理综考试的技巧，掌握它，让理综成为我们“长分”的助力，而不是“拉分”的绊脚石。
请记住——适者生存！一、理科综合试卷结构第Ⅰ卷选择题 120分第Ⅱ卷非选择题 180分题号学科分值题号学科分值1—5 生物 30分 21—24 物理 72分6—12 化学 42分 25—28 化学 58分13—20 物理 48分 29—30 生物 50分考试时间150分钟，试题总分300分，理论上每分钟应该做出两分题。
其中：生物80分，应该用时40分钟，化学100分，应该用时50分钟，物理120分，应该用时60分钟。
二、理综考试要科学安排考试时间理综三科合一，按分值分配，选择题大的安排应在50～55分钟左右完成，非选择题大约安排90～95分钟左右完成为宜。
做题时，基础题要力争全对，中档题少丢分或者不丢分。
中、低档题得分数通常占全卷的80%以上，如果你能拿下各学科的中、低档题，就能够获得600分，而你有了600分垫底的心理优势，再做难题也会有信心攻克。
三、尽快找到适合自己的答题顺序1.按照试卷题目的顺序从头做到尾优点：可以避免丢题,漏题，节约时间缺点：有时遇到看似简单，实则不易的难题时常常由于忘情投入，直等到发现身陷泥潭，已经进退两难，已经耽误了大量宝贵时间，使后面许多能拿分的中、低档题都没有时间做。
如果遇到一个题目，思考了3—5分钟仍然理不清解题的思路时，应视为难题可暂时放弃，即使这个题目的分值再高，也要忍痛割爱。
千万不要因为捡了芝麻丢个西瓜，因小失大。
2.先易后难，从容解答每科试题一般都是先易后难，若遇到难题，可以暂时跳过去，先做后面学科的容易题——等做完各科相对容易得分题以后，再回过头来做前面的难题。
做题原则：能拿到手的的分就先拿住——手中有分，心中不慌，然后再回头做难题，能做多少就做多少，得分少些不遗憾，得分多你就赚了！3. 先做自己的优势科目，再做其他科目先做优势学科，既可以先拿到比较有把握的分数，做题时做出一个好的心态，又可以为非优势学科留有充分的时间。
避免一开始就遇到难题使心情郁闷，使头脑发蒙的现象。
总之，对于多数考生来讲，要在有限的时间内获得比较高的分数，就要学会主动地暂时放弃，暂时放弃费时费力的难题，腾出更多的时间做容易题，拿到更多的分数——古人田忌赛马不就是这个道理吗？做题顺序的选择，因人而异。
在平时训练中要尽早选定并稳定一种方法。
四、理综考试的技巧介绍1.正式开考前要统揽全局，合理安排从下发试卷到正式开考前有几分钟的阅卷时间，拿到试卷在填好卷头以后，要适时浏览整张试卷，查看试卷的容量、难易程度。
⑴要看清共有多少道题有多少大题？有多少小题？试卷反面有无试题？一方面可以防止由于紧张而漏做试题，另一方面心中有数，便于合理安排答题顺序和时间。
⑵要特别注意会做的试题所占的分值要确保自己已经掌握的知识基本不丢分，力争在难题和不熟悉的题上多拿分。
①能顺利解答的题那些一眼就能看出结论的简单选择题或填空题(一旦解出，情绪立即稳定)。
②不能立即回答的题可以一面通览，一面粗略地划分为A、B两类：A类：题型比较熟悉、估计比较容易做作的题B类：题型比较陌生、自我感觉比较困难的题③在了解了考题重点和分值之后，对完成每道大题需要用多长时间基本做到心中有数。
通览全试卷的目的是克服“前面的难题做不出，后面的容易题也没时间做”的有效措施，避免在某一道或某一类题目上用时过多，耽误整体考试效果。
也从根本上防止了“漏做题”。
2.开考后合理分配答题的时间一般来说，答题顺序要根据自己对知识的掌握情况，先做自己最擅长和有把握的题，把明显感到有困难的难题做好标记，留到后面来做。
排序原则：先易后难；先熟后生。
具体顺序：先做自己认为会做的题；以前似乎做过的题；题目短，答案简单的题；最后做自己感到吃力的题。
3.Ⅰ卷选择题答题技巧⑴答题时要心态稳定，速度不宜过快客观选择题都是单选题，难度不大分值又高，是得分的重点关注对象。
选择题回答的好与坏对确保基本分的高低至关重要！据统计，生物的前三道选择题错误率非常高，这是因为刚开始考试时很多考生心理紧张，为了抢时间，往往不到 3分钟，最多不过5分钟就做完了前三道题。
所以生物选择题一定要复查！另外，考生在检查答案时，如果没有足够充分的理由，不要轻易改动第一次的答案。
⑵Ⅰ卷的选择题最好按顺序做对于没有把握的题随时标记，这些题是复查时的重点照顾对象。
⑶审题要细、要慢，做题要快对于选项是肯定还是否定，要有根据，充分利用单选题的特点，运用好排除法和推理法。
①提倡“两遍读题”第一遍，快速阅读，抓住关键词；第二遍，放慢速度，缩小范围。
②掌握“错误原理”：“知识错误”排第一，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”排第四。
近几年高考生物选择题中，涉及“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”的试题约占了选择题的一半。
所以解答这类试题我们要掌握“错误原理”做逐项排除：“知识错误”是不可原谅的错误；“逻辑错误”、“表述错误”的迷惑性较大，要注意辨析；有些选项虽是正确的，但是与题干要求无关，可以排除。
例：下列关于生殖的说法正确的是A、在自然状态下，所有生物均可进行无性生殖B、无性生殖后代只保持亲本的优良性状C、生殖细胞就是指配子，只有经过配子的两两结合才能完成生殖D、由于突变和基因重组，有性生殖使子代出现杂合子是普遍现象答案D③启用“对比思维”，用“已知”推导“未知”采用先对比，后排除的思维。
表格、图表以及选择题的四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可能剔除个别选项。
如果出现一些未知的知识或者选项，可以先对比分析已知的知识，进而推导出未知的知识，最后作出判断。
4.Ⅱ卷非选择题的答题技巧⑴要读懂试题，通过对试题所有信息的掌握和分析，搞清楚已知什么，问什么，求什么；审题是解题的关键，审题失误，全盘皆输。
一般来说，比较简单或一般难度的试题应该阅读两遍；而题干较长、信息量较大的综合试题，审题可分3步走：第一步粗读：对题干所述内容有一个大体轮廓了解。
第二步细读：弄清题中的已知、未知、设问等相关条件。
第三步选读：排除题目中的干扰条件，挖掘出隐含条件，找出各相关知识点之间的内在联系。
审题时要逐字逐句看清楚，因为题目本身往往就是“解决此题”的信息源。
凡是题目中未明显写出的，一定是隐蔽给予的，只有细致的审题才能从题目本身获得相应的信息，这一步不要怕慢。
⑵学会寻找“题眼”和“关键词”在做非选择题时，一定要注意材料、题干、设问、图表中的关键词，这些关键词往往也就是“题眼”，它会告诉我们试题要考查的内容和要求我们回答的知识。
能否准确找到关键词是正确解答的关键的一步。
⑶准确定位题目所要考查的“知识点”解题时，如果能找到关键词，准确定位知识点，也就意味着成功了一半，相反，如果连知识点都定位错误了，就会答非所问了。
要注意的是，一个试题常常考查多个知识点，这就要求我们不单单对每一个小题，甚至对每一个设问都要能定位清楚所要考查的知识点。
小知识：从近年高考看，如果一道大题只考查一两个知识点，常常难度较大，需要进行深入地扩展和发散；如果一道大题考查多个知识点，常常难度不大，许多情况都是用教材上的原话作答。
⑷有时答案可以“从题干和教材原话”中去寻找从近年来高考命题情况看，除了一些需要深入分析和归纳的试题答案外，许多非选择题的答案都是教材上相关内容的原话，或者题干、设问中的词语、语句组合而成的。
如果能具备这种“从教材原话和题干”中去寻找和组织答案的能力，解题就会很轻松。
⑸要注意解题的规范化考生解题不规范是参与高考理综评卷的老师时常议论的一个话题。
这种失分不是“不会做”，而是“做不好”。
具体表现为：文字表达不严谨，专业术语不规范，解题步骤不完整，逻辑推理不严密，计算结果不准确，书写太草，涂抹太多，卷面太脏等。
高考阅卷老师不会有耐心，也没有足够的时间去慢慢推敲那些拖沓繁杂，不规范的答案，极有可能直接判它是错答。
所以，答案要求用比较规范的科学术语（关键词）进行描述。
最后形成的答案要尽量简洁。
⑹要有“分段得分”的意识——答踩点分Ⅱ卷题中往往有一些大综合题，中间有若干互相关联由浅入深的小题。
综合题虽然很难，但是解题有一个过程，需要涉及几个知识点，每个小知识点属于易得分。
每个知识点多多少少占一点分，考生书面答案踩上要考查的点，就给点分，踩得多就多给分。
因此，部分理解的题目也要做，能得多少分得多少分。
⑺做题要预留弹性时间，避免因超时带来的紧张不要把考试时间卡得太紧，每一科计划的时间都应留有5分钟左右的弹性时间，这样可有效地避免因超时而带来的紧张感。
有了时间上的合理安排，心情就可以得到舒缓与放松，水平和效果也就能最大限度的正常发挥和体现。
⑻答题时要稳扎稳打，力争一次成功答卷时要提高成功率。
试题做完后要认真检查，在确信万无一失后方可交卷，宁可坚持终考到最后一分钟，也决不做交卷第一人。
另外一位老师的意见是：一、认真审题，不见句号不答题审题时一定要通读全题，审出题干中的关键词和隐含的信息，准确找出答题的突破口和限制性条件。
见到熟悉的内容和题型，不要盲目乐观，因为在高考试题中有原题的可能性很小，往往是材料熟悉，但出题的角度、方式会有很大变化，一定要认真分析，不要受原题的干扰，以避免失分；见到新题、难题，不要过分紧张，因为这些题对所有考生来说都新、都难，要相信材料再新，所考查的知识肯定是我们学过的，不要被新信息所蒙蔽，最后就看谁的发挥更好。
