树叶贴画

大班美术教案《树叶贴画》及反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《自然界的奥秘》第三节《树叶贴画》。

本节课主要通过引导幼儿利用树叶进行贴画，观察树叶的形状、颜色，培养幼儿对大自然的认识和热爱。

二、教学目标1. 让幼儿了解树叶的形状、颜色，学会用树叶进行创作。

2. 培养幼儿的观察能力、想象力和动手操作能力。

3. 增强幼儿对大自然的热爱，培养环保意识。

三、教学难点与重点重点：运用树叶进行贴画，发挥想象力和创造力。

难点：如何引导幼儿观察树叶的形状、颜色，并将其运用到贴画创作中。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT展示树叶贴画的例图，树叶形状的模板。

2. 学具：剪刀、胶水、画纸、树叶、彩笔等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过PPT展示树叶贴画的例图，引导幼儿观察并讨论树叶的形状、颜色，激发幼儿对大自然的兴趣。

2. 讲解与示范（5分钟）（1）讲解树叶贴画的制作方法，引导幼儿注意观察树叶的形状、颜色。

（2）示范如何使用树叶进行贴画，并分享创作过程中的注意事项。

3. 幼儿创作（10分钟）（1）发放画纸、树叶等材料，引导幼儿进行创作。

（2）巡回指导，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的感受。

（2）针对幼儿的作品进行点评，提出改进意见。

（1）回顾本节课的学习内容，强调树叶的形状、颜色在贴画创作中的应用。

（2）引导幼儿关注大自然，发现生活中的美。

六、板书设计1. 大班美术——树叶贴画2. 内容：（1）树叶的形状、颜色（2）树叶贴画的制作方法（3）创作过程中的注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“我的树叶朋友”为主题，创作一幅树叶贴画。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过引导幼儿观察树叶的形状、颜色，运用树叶进行贴画创作，达到了预期的教学效果。

但在教学过程中，部分幼儿对树叶的形状、颜色把握不够准确，需要在今后的教学中加强引导。

拓展延伸：1. 带领幼儿走进大自然，收集不同形状、颜色的树叶，进行观察和分类。

《树叶贴画》教案一、教学内容本节课选自《美术》教材第七章《创意制作》第三节《树叶贴画》。

通过本节课的学习，学生将了解树叶贴画的基本概念、制作方法和表现形式，掌握利用自然材料进行创意制作的方法。

二、教学目标1. 让学生了解树叶贴画的起源、种类及其在生活中的应用，培养他们对自然美的感知能力。

2. 培养学生动手操作能力，提高他们的观察力、想象力和创造力。

3. 培养学生合作意识，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：树叶贴画的制作方法及表现技巧。

难点：如何引导学生观察自然，发现生活中的美，并将之美化为自己的作品。

四、教具与学具准备教具：PPT、树叶贴画样品、胶水、剪刀、彩纸、画笔等。

学具：每组一份树叶贴画材料，包括树叶、彩纸、胶水、剪刀等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示树叶贴画样品，引导学生观察并说出自己对树叶贴画的了解。

（2）简要介绍树叶贴画的起源、种类及其在生活中的应用。

2. 知识讲解（10分钟）（1）讲解树叶贴画的制作方法。

（2）讲解如何观察自然，发现生活中的美，并将之美化为自己的作品。

3. 实践操作（10分钟）（1）分组讨论，每组设计一个树叶贴画主题。

（2）根据主题，组内分工合作，收集树叶、彩纸等材料。

（3）指导学生按照制作方法，完成树叶贴画作品。

4. 展示与评价（10分钟）（1）每组展示自己的作品，并简要介绍创作思路。

（2）组织学生互评，选出最佳创意奖、最佳表现奖等。

（2）布置课后作业，鼓励学生在生活中寻找灵感，创作出更多优秀的树叶贴画作品。

六、板书设计1. 树叶贴画的起源、种类及应用2. 树叶贴画的制作方法3. 观察自然，发现生活中的美七、作业设计1. 作业题目：以“秋天”为主题，创作一幅树叶贴画作品。

2. 答案要求：作品美观、富有创意，能体现秋天的特点。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，但在实践操作过程中，部分学生对树叶贴画的制作方法掌握不够熟练，需要在课后加强练习。

《树叶贴画》教案必备15篇《树叶贴画》教案1[活动目标]1、了解树叶粘贴画“小乌龟”的基本造型结构，掌握用不同树叶粘贴作画的技能。

2、能选用不同形状和颜色的树叶，发挥想象力和创造力，粘贴出自己喜爱的动物、植物或景物；3、感受树叶粘贴画活动的快乐。

[活动重点]了解树叶粘贴画“小乌龟”的基本造型结构，掌握用不同树叶粘贴作画的技能。

[活动难点]能选用不同形状和颜色的树叶，发挥想象力和创造力，粘贴出自己喜爱的动物、植物或景物；[活动准备]1、经验准备：幼儿具有粘贴美工活动的经验。

2、物质准备：各种树叶；几幅供欣赏的粘贴画作品；粘贴工具浆糊、蜡笔、毛巾、小盘子等；轻音乐。

[活动过程]一、谈话导入，引出主题1、师：小朋友，现在是什么季节？（秋天）2、师：秋天到了，天气渐渐变凉了。

大树妈妈抖抖身子，树叶宝宝会怎么样呢？（幼儿自由发言）3、师：树叶宝宝纷纷地从大树妈妈怀里飘落下来。

我们来看看它们分别像什么？（幼儿自由发言）4、师：我们还可以用树叶来做些什么？（幼儿自由发言）5、师：我们可以用树叶粘贴成一幅幅好看的画。

二、欣赏范画，熟悉构成1、师：今天老师带来了好多树叶粘贴画，我们一起来欣赏一下吧。

2、师（出示小鱼）：你们看看这是什么？（小鱼）3、师：那这条小鱼是有几片叶子组成的？是一些什么形状的叶子？4、幼：小鱼的头是椭圆形的叶子，尾巴是小手形状的叶子，眼睛是两个小圆圈。

三、示范讲解，尝试制作1、教师示范制作粘贴画《小乌龟》（1）选择一片大大的椭圆形的树叶，粘上浆糊，贴在白纸的中间，当作小乌龟的身子；（2）接着拿起一片小的椭圆形树叶，贴在小乌龟身子的前面，当作小乌龟的`头；（3）再拿起四片小的椭圆形树叶，分别贴小乌龟身子的两侧，作为小乌龟的四只脚；（4）再拿起一片柳树叶，贴在小乌龟身子的后面，当作小乌龟的尾巴；（5）最后，用黑色的蜡笔在头上画上两只圆圆的眼睛。

再在旁边画上一绿色的些水草。

2、师：看！这只小乌龟像不像呀？3、师：粘贴成一只小乌龟，要用哪些树叶？各要用多少树叶？还要加上些什么？4、师：水草画在什么地方，是什么形态，要画多少，各人可以根据小乌龟的大小来决定。

2024年《树叶贴画》大班教案一、教学内容本节课选自2024年大班教材《美术》第四章《自然界的奥秘》第三节《树叶贴画》。

教学内容主要包括：了解树叶的形状、颜色和纹理；运用树叶进行创作，培养观察力、想象力和创造力；学习用贴画的形式表现自然景观。

二、教学目标1. 让学生了解树叶的基本特征，认识不同种类的树叶，学会观察自然界的美好。

2. 培养学生的动手操作能力，运用树叶进行创作，提高学生的想象力和创造力。

3. 培养学生的审美情趣，激发学生对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点难点：如何引导学生运用树叶进行创作，表现出自然景观的美。

重点：认识树叶的形状、颜色和纹理，学会用贴画的形式表现自然景观。

四、教具与学具准备教师准备：树叶贴画样品、画纸、胶水、剪刀、彩笔等。

学生准备：收集不同种类的树叶、画纸、胶水、剪刀、彩笔等。

五、教学过程1. 导入：通过展示树叶贴画样品，引导学生关注自然界的美好，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容：（1）教师带领学生观察树叶的形状、颜色和纹理，让学生了解树叶的基本特征。

（2）教师示范如何用树叶进行创作，讲解贴画技巧。

（3）学生动手操作，教师巡回指导。

3. 实践环节：（1）学生分组进行树叶贴画创作，教师指导。

（2）学生互相交流、展示作品，教师点评、指导。

六、板书设计1. 《树叶贴画》2. 内容：（1）树叶的形状、颜色和纹理（2）贴画技巧（3）自然景观的表现七、作业设计1. 作业题目：用树叶贴画的形式表现你喜欢的自然景观。

2. 答案要求：作品主题明确，树叶运用得当，色彩搭配和谐。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，但部分学生在贴画创作过程中存在困难，今后教学中应加强个别指导。

2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后收集更多种类的树叶，进行创作。

（2）举办树叶贴画比赛，激发学生的创作热情。

（3）引导学生关注其他自然元素，如石头、花朵等，尝试进行综合材料创作。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生运用树叶进行创作，表现出自然景观的美。

树叶贴画的目标树叶贴画的目标树叶贴画是一种有趣、创造性的艺术形式，它通过将各种形状和颜色的树叶贴在纸上来产生美丽的图案和景象。

树叶贴画的目标是激发孩子们的想象力、创造力和艺术天赋，培养他们对大自然的热爱和保护意识，并促进他们的认知、感知和动手能力的发展。

首先，树叶贴画的目标是激发孩子们的想象力和创造力。

孩子们可以通过挑选不同形状和颜色的树叶来创造出各种有趣的图案和景象，如动物、植物、风景等。

通过贴画过程中的选择、调整和安排，孩子们可以锻炼自己的观察力、想象力和创造力，培养他们对美的感悟能力。

其次，树叶贴画的目标是培养孩子们对大自然的热爱和保护意识。

在树叶贴画的过程中，孩子们可以接触到大自然的物质——树叶，并且通过了解树叶的不同形状、颜色和纹理，加深他们对植物的认知和理解。

同时，树叶贴画也提醒孩子们大自然的美丽和珍贵，激发他们对环境保护的意识和责任感。

此外，树叶贴画的目标还包括培养孩子们的认知、感知和动手能力。

在树叶贴画的过程中，孩子们需要观察树叶的形状、颜色和纹理，辨别它们之间的差异，从而提高他们的观察力和分辨能力。

同时，他们还需要用手将树叶贴在纸上，进行剪裁、调整和安排，锻炼他们的动手能力和手眼协调能力。

最后，树叶贴画的目标还在于培养孩子们的耐心和持之以恒的精神。

树叶贴画需要细心和耐心，孩子们需要不断尝试和调整，才能达到自己心目中的完美效果。

通过这个过程，他们可以学会面对困难和挑战，培养勇于尝试和坚持不懈的毅力，为实现目标而努力奋斗。

综上所述，树叶贴画的目标是激发孩子们的想象力、创造力和艺术天赋，培养他们对大自然的热爱和保护意识，并促进他们的认知、感知和动手能力的发展。

通过参与树叶贴画的活动，孩子们不仅可以享受艺术创作的快乐，还可以在实践中成长和表达自己，培养全面发展的素质。

制作树叶贴画习作指导树叶贴画是一种创意艺术活动，将真实的树叶贴在画布、纸张或其他媒介上，以形成一个生动、具有立体感的作品。

树叶贴画可以让我们更深入地观察和欣赏大自然的美丽，同时也培养了我们的创造力和艺术技巧。

下面，我将为你提供一些制作树叶贴画的习作指导。

材料准备1.树叶：选择形状完整、质地柔软、色彩鲜艳的树叶。

最好是选择新鲜的树叶，因为它们更容易贴在纸上，并且保持它们的原始颜色。

2.画布或纸张：你可以选择不同尺寸和材质的画布或纸张。

通常，使用画布可以给作品增添一种油画的效果，而纸张则更适合用于绘制小型作品或练习。

3.胶水或透明胶：选择适合用于贴画的胶水或透明胶，最好是干性胶水，这样可以避免树叶变形。

4.彩色铅笔、水彩笔或彩色纸：你可以使用这些材料增添画面的色彩效果。

彩色铅笔适合用于绘制树叶的纹理和细节，水彩笔可以给树叶上色，而彩色纸可以用来制作树叶的背景。

步骤指导1.观察和选择树叶：仔细观察树叶的形状、纹理和颜色。

选择一片或多片适合你作品主题的树叶。

你可以选择不同种类的树叶，比如槭树叶、梧桐叶或枫叶等。

2.准备画布或纸张：根据你的创作想法选择适合的画布或纸张。

你可以使用橡皮擦清理画布或纸张的表面，以确保树叶能够贴得更牢固。

3.贴树叶：将树叶放在画布或纸张上，调整它们的位置和布局，直到你满意为止。

然后，小心地涂抹胶水或透明胶在树叶的背面，并贴在画布或纸张上。

你可以用手指或刷子轻轻压抚树叶，以确保它们牢固粘合在画布或纸张上。

4.雕刻或绘制树叶的纹理和细节：一旦树叶固定在画布或纸张上，你可以使用彩色铅笔或细线雕刻工具（比如尖笔或刮刀）绘制树叶的纹理和细节。

通过重复细腻的线条和斑点，使树叶更加真实、立体。

5.添加背景：如果你想给作品添加背景，你可以使用彩色铅笔、水彩笔或彩色纸。

你可以选择树叶周围植物的形象作为背景，也可以画一些自然的景观，比如湖泊、山脉或森林等。

6.完善细节：一旦树叶和背景完成，你可以仔细观察整个作品，并进行必要的修正和完善。

树叶贴画完整版课件一、教学内容本节课教学内容选自《美术》教材第四章“自然之美”第三节“树叶贴画”。

详细内容包括：了解树叶贴画的定义和特点；学习如何观察自然界的树叶形态；掌握树叶贴画的创作方法和步骤；培养审美情趣和环保意识。

二、教学目标1. 让学生了解树叶贴画的基本知识，提高对自然美的感知能力。

2. 培养学生动手操作能力和创新意识，激发学生对美术创作的兴趣。

3. 增强学生的环保意识，让学生在创作过程中体会到自然与艺术的结合。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察树叶的形态特点，进行创意构思。

教学重点：掌握树叶贴画的创作方法和步骤，培养审美情趣和环保意识。

四、教具与学具准备教具：树叶贴画课件、树叶贴画作品范例、剪刀、胶水、画纸等。

学具：学生自备树叶、剪刀、胶水、画纸等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示树叶贴画作品，引导学生欣赏，激发学生对本节课的兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）讲解树叶贴画的定义、特点以及创作方法，引导学生观察树叶的形态特点。

3. 实践操作（10分钟）学生分组，根据所学知识，利用自备树叶进行创作。

4. 例题讲解（15分钟）老师示范一个树叶贴画的创作过程，讲解创作要点。

5. 随堂练习（20分钟）学生根据例题和所学知识，独立完成一个树叶贴画作品。

6. 课堂小结（5分钟）7. 作业布置（5分钟）布置课后作业，要求学生完成一幅树叶贴画作品。

六、板书设计1. 树叶贴画2. 内容：定义：利用树叶进行创作的贴画艺术特点：自然、环保、创意方法：观察、构思、创作步骤：选材、剪贴、构思、调整七、作业设计1. 作业题目：以“秋天”为主题，创作一幅树叶贴画作品。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到教学目标，学生是否掌握了树叶贴画的创作方法。

2. 拓展延伸：鼓励学生利用其他自然材料进行创作，如：石头、树枝等。

组织学生进行树叶贴画展览，提高学生的审美能力。

结合环保主题，让学生了解自然材料的重要性，培养环保意识。

大班美术教案《树叶贴画》及反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《自然界的秘密》第三节《树叶贴画》。

教学内容详细包括：引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理；指导幼儿运用树叶进行拼贴，创作出属于自己的美术作品；学习用语言描述自己的作品。

二、教学目标1. 让幼儿能够主动观察和发现树叶的特点，培养幼儿对大自然的热爱。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的美术创作能力。

3. 培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的自信心。

三、教学难点与重点重点：观察树叶的特点，运用树叶进行贴画创作。

难点：如何引导幼儿充分发挥想象力，创作出富有个性特点的树叶贴画作品。

四、教具与学具准备1. 教具：树叶贴画样品、多媒体课件、剪刀、胶水、画纸等。

2. 学具：树叶、剪刀、胶水、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过带领幼儿户外捡树叶活动，让幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，引导幼儿发现大自然的美好。

2. 例题讲解（10分钟）向幼儿展示树叶贴画样品，讲解树叶贴画的制作方法，引导幼儿关注树叶的特点。

3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿运用捡到的树叶进行拼贴，鼓励幼儿发挥想象，创作出自己的树叶贴画。

4. 语言表达（5分钟）让幼儿用语言描述自己的作品，鼓励幼儿大胆表达，提高幼儿的语言表达能力。

5. 展示评价（5分钟）让幼儿互相展示作品，给予肯定和鼓励，培养幼儿的自信心。

六、板书设计1. 树叶贴画2. 内容：树叶特点、贴画制作方法、作品展示七、作业设计1. 作业题目：请小朋友运用树叶贴画的形式，创作一幅以“秋天”为主题的作品。

答案：作品要求创意独特，树叶贴画内容丰富，能够体现秋天的特点。

2. 作业题目：请小朋友用语言描述自己的作品。

答案：引导幼儿从作品的创意、颜色、形状等方面进行描述。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践活动，让幼儿对树叶贴画产生了浓厚兴趣，提高了幼儿的动手操作能力和语言表达能力。

但在教学过程中，对个别幼儿的指导还需加强。

树叶贴画教程课件一、教学内容本节课教学内容选自《美术》教材第四章“自然之美”第三节“树叶贴画”。

详细内容包括：了解树叶贴画的定义和艺术特点；掌握树叶贴画的选材、构思、制作和保存方法；通过实际操作，培养学生对大自然美的感知和创造能力。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握树叶贴画的基本知识和制作技巧。

2. 培养学生发现大自然之美，提高审美情趣和创新能力。

3. 培养学生团结合作、积极参与的精神风貌。

三、教学难点与重点教学难点：树叶贴画的构思与创作。

教学重点：树叶贴画的选材、制作和保存方法。

四、教具与学具准备教师准备：树叶贴画样品、教材、多媒体设备、剪刀、胶水等。

学生准备：收集各种树叶、剪刀、胶水、画纸等。

五、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示树叶贴画的图片，引导学生关注大自然，激发学生对树叶贴画的兴趣。

2. 知识讲解（1）介绍树叶贴画的定义和艺术特点。

（2）讲解树叶贴画的选材、构思、制作和保存方法。

3. 实践操作（1）学生分组，讨论并构思树叶贴画的创作主题。

（2）学生根据构思，选取合适的树叶进行拼贴。

（3）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

4. 作品展示学生展示自己的树叶贴画作品，互相欣赏、交流。

六、板书设计1. 树叶贴画的基本概念和艺术特点2. 树叶贴画的制作步骤（1）选材（2）构思（3）制作（4）保存3. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以“四季之美”为主题的树叶贴画。

2. 答案要点：（1）选择具有代表性的树叶，如春天的嫩绿、夏天的翠绿、秋天的金黄、冬天的干枯等。

（2）构思独特，表现四季变化。

（3）作品美观，粘贴牢固。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思本次教学过程中的优点和不足，以便改进教学方法。

2. 拓展延伸：鼓励学生利用其他自然材料，如花瓣、果实等，进行创意贴画，提高学生的创新能力。

重点和难点解析：1. 教学难点：树叶贴画的构思与创作。

2. 教学重点：树叶贴画的选材、制作和保存方法。

树叶贴画的简单做法
树叶贴画的做法：
1. 找一片干净的白纸作为画布。

2. 准备一些树叶，最好是新鲜的树叶，这样贴画效果会更好。

3. 在画布上选择一个位置，将树叶放在上面。

4. 使用一支细而柔软的画笔，将树叶轻轻按在画布上，确保树叶与画布紧密贴合。

5. 将画笔蘸取适量的颜料，轻轻地在树叶周围画出树叶的轮廓和纹理。

可以选择与树叶颜色相近的颜料，也可以选择自己喜欢的颜色。

6. 当画完树叶的轮廓和纹理后，可以根据个人喜好再加上其他元素，如花朵、小动物等，增添画面的趣味性。

7. 让贴画干燥，确保颜料牢固粘在画布上。

8. 如果想要保护贴画，可以使用透明胶纸覆盖在上面，增加画作的耐久性和光泽度。

这是简单的树叶贴画做法，希望对你有所帮助！。

幼儿美术活动教案《树叶贴画》第一章：活动目标1.1 知识目标：让幼儿认识不同种类的树叶，了解树叶的形状、颜色和纹理。

1.2 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。

1.3 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱和环保意识。

第二章：活动准备2.1 物质准备：各种树叶、剪刀、胶水、画纸、颜料等。

2.2 环境准备：宽敞明亮的活动室，幼儿座位间隔适当，方便操作。

第三章：活动过程3.1 导入：教师带领幼儿户外散步，收集树叶，观察树叶的形状、颜色和纹理。

3.2 讲解：教师向幼儿介绍树叶贴画的基本步骤和技巧。

3.3 示范：教师展示如何制作树叶贴画，引导幼儿观察和模仿。

3.4 操作：幼儿按照示范步骤，自己动手制作树叶贴画。

3.5 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。

第四章：活动注意事项4.1 安全：使用剪刀时，教师要进行示范和指导，确保幼儿安全。

4.2 环保：教育幼儿珍惜树叶，不要浪费，培养环保意识。

4.3 个性化：尊重每个幼儿的创意，鼓励他们发挥个性，创作出独特的作品。

第五章：活动评价5.1 教师评价：根据幼儿的制作过程和作品效果，给予鼓励和指导。

5.2 同伴评价：鼓励幼儿互相评价，培养他们的表达能力。

5.3 自我评价：引导幼儿对自己的作品进行评价，提高他们的自我认知能力。

第六章：教学资源6.1 教材：参考幼儿美术活动指导书籍，相关树叶贴画教程等。

6.2 工具：各类树叶、剪刀、胶水、画纸、颜料、画笔等。

6.3 辅助材料：图片、视频、PPT等。

第七章：教学方法7.1 直观演示法：教师通过实际操作，展示树叶贴画的制作过程，帮助幼儿理解和掌握技巧。

7.2 引导发现法：教师提出问题，引导幼儿观察、思考和探索，激发他们的创造力和观察力。

7.3 互动教学法：教师与幼儿、幼儿与幼儿之间进行交流、讨论和合作，提高他们的表达和沟通能力。

第八章：教学步骤8.1 收集树叶：教师带领幼儿户外散步，收集不同形状、颜色和纹理的树叶。

大班树叶贴画教案标题：大班树叶贴画教案一、引言树叶贴画是一项富有创意和趣味性的活动，能够帮助幼儿培养观察力和动手能力。

本教案旨在介绍一种适用于大班的树叶贴画活动，以激发幼儿对自然世界的探索和艺术创作的兴趣。

二、教学目标1. 让幼儿了解树叶的形态特征和多样性。

2. 培养幼儿对自然界的观察能力，学会观察、比较和分类树叶。

3. 通过手工艺术活动，促进幼儿的动手能力和创造力。

三、教学准备1. 多种类型的树叶样本。

2. 色彩鲜艳的手工纸张。

3. 剪刀、胶水和画笔等简单的手工艺用具。

4. 给幼儿提供表扬和奖励的小礼品或贴纸。

四、教学步骤步骤一：引入活动在教室中展示不同类型的树叶样本，介绍树叶的形态特征和多样性。

与幼儿互动对话，通过提问激发幼儿的兴趣，如：“你们见过哪些树叶？它们形状和颜色有什么不同？”步骤二：观察和比较树叶1. 组织幼儿一起到校园或附近的公园进行树叶采集活动。

引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理等特征，并帮助他们辨认树种。

2. 回到教室后，让幼儿将收集到的树叶按照形状、颜色或大小进行分类。

鼓励他们用语言表达出自己的观察结果。

步骤三：树叶贴画1. 给每位幼儿提供一张手工纸和一些树叶样本。

鼓励他们选择自己喜欢的树叶，并用胶水将树叶粘贴在手工纸上。

2. 提供各种颜色的手工纸和画笔，鼓励幼儿运用想象力和创造力，用颜色装饰树叶贴画作品。

3. 老师可以根据幼儿的年龄和能力，进行适当的指导和帮助。

给予正面的鼓励和赞赏，提高幼儿的自信心和积极性。

步骤四：展示和分享组织幼儿展示自己的树叶贴画作品，并邀请他们分享自己创作的心得和感受。

鼓励幼儿互相欣赏和赞赏，建立积极的学习氛围。

五、教学延伸1. 去附近的图书馆或公园借阅相关的图书，与幼儿一起阅读有关树叶和植物的故事书。

2. 利用幼儿感兴趣的树叶元素，拓展其他艺术活动，如树叶印花、树叶拼贴等。

六、课后反思教师可在课后仔细观察幼儿的参与度和艺术表现，记录每位幼儿的表现和进步，为幼儿提供个性化的反馈和指导。

【二年级】制作树叶贴画
树叶贴画是一种简单有趣的手工制作活动，可以锻炼孩子们的动手能力和创造力，同时也可以增加他们对大自然的认识。

下面是制作树叶贴画的步骤：
1. 准备材料
我们需要准备一些树叶、一张白纸、一支笔和一些颜色的蜡笔或彩色铅笔。

2. 选择树叶
我们要到室外去收集一些不同形状和大小的树叶。

可以选择槭树、银杏树、枫树等树木上的树叶。

要注意的是，取下树叶时要轻柔，不要让树叶变形或损坏。

3. 制作底板
接下来，我们用白纸作为底板，把树叶放在纸上。

可以摆放出一个大树的形状来，也可以随意摆放成各种有趣的图案。

需要注意的是，要保证树叶表面的纹理朝上。

4. 固定树叶
当我们摆放好树叶后，可以用一支笔轻轻地把树叶固定在纸上，以防止它们在后续的涂画过程中移动。

5. 涂画树叶
接下来，我们可以用彩色的蜡笔或者彩色铅笔在树叶上进行涂画。

可以根据树叶的形状和颜色进行涂画，也可以发挥想象力，为树叶创造出各种想象中的图案和色彩。

6. 去除树叶
当树叶上的涂画完成后，就可以轻轻地去除树叶了。

小心翼翼地把树叶揭起，就会发现树叶上留下了美丽的图案和纹路。

7. 美化
可以用一些其他的颜色进行修饰，并在纸上加上一些文字或者其他装饰，让整幅作品更加生动有趣。

通过上面的步骤，我们就可以制作出一幅美丽的树叶贴画了。

制作过程中，孩子们可以自由发挥想象力，从中感受到大自然的美丽，并且培养他们的耐心和动手能力。

希望大家都能享受这个有趣的手工制作过程！。

《树叶贴画》教案一、教学内容本节课的教学内容选自《美术》教材第四章“自然与生活”第二节，详细内容为利用树叶进行贴画创作。

通过本节课的学习，学生可以了解大自然的美，学会利用树叶进行艺术创作，培养观察力、创造力和审美能力。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握树叶贴画的基本技巧，培养他们的动手操作能力。

2. 培养学生观察自然、发现自然美的能力，提高他们的审美素养。

3. 激发学生的创造力和想象力，培养他们的艺术表现力。

三、教学难点与重点教学难点：树叶贴画的构思与创作，如何将树叶巧妙地组合在一起，形成富有创意的画作。

教学重点：掌握树叶贴画的基本技巧，学会观察自然，发现自然美。

四、教具与学具准备教具：树叶贴画样品、剪刀、胶水、画纸、彩笔等。

学具：每组一份树叶贴画样品、剪刀、胶水、画纸、彩笔等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示树叶贴画样品，引导学生观察并说出画作的特点。

（2）讨论：如何利用树叶进行艺术创作？2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解树叶贴画的基本步骤和技巧。

（2）示范如何选取树叶、构思画作、粘贴树叶等。

3. 实践操作（15分钟）（1）学生分组进行树叶贴画创作，教师巡回指导。

（2）学生互相欣赏、评价，提出改进意见。

4. 课堂小结（5分钟）（2）鼓励学生继续观察自然，发现生活中的美。

六、板书设计1. 树叶贴画2. 内容：（1）树叶贴画的基本步骤和技巧（2）观察自然，发现生活中的美七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的树叶”为主题，创作一幅树叶贴画。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了树叶贴画的基本技巧，但在创作过程中，部分学生构思不够新颖，需要加强指导。

2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后收集不同种类的树叶，进行更多创意贴画。

（2）开展“树叶贴画比赛”，激发学生创作热情。

（3）引导学生关注其他自然元素，如石头、花草等，进行综合创作。

重点和难点解析一、教学内容在教学内容方面，重点在于树叶贴画的构思与创作过程，以及如何引导学生观察自然、发现自然美。