美术秋天的树叶粘贴画

留住秋天—树叶粘贴画（教案）一、教学背景美术是一门不可或缺的学科，它可以训练孩子们的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美意识和艺术修养。

本教案属于美术三年级上册的内容，是以秋天的树叶为素材进行创作的粘贴画，旨在通过这一特定主题来训练学生的粘贴能力和艺术表现能力。

二、教学目标1.知识目标•了解秋季树叶的形态和特征；•掌握树叶粘贴的基本技能，如切割、拼贴、涂色等；•了解画面构图的基本原则，如简洁、对称、平衡、层次等。

2.能力目标•能够收集自然环境中的素材，如树叶、花朵等；•能够运用多种材料和手法进行创作，如剪纸、粘贴、画画等；•能够通过自己的视觉表现方法，表达个人的情感体验和思想感悟。

3.情感目标•培养对自然环境的敬畏和关注，培养健康乐观向上的心态；•培养关注个人情感和思想感悟的表达能力；•培养珍惜完成作品的独特性和个性魅力，增强自我喜悦和成就感。

三、教学重点掌握树叶粘贴的基本技能，如切割、拼贴、涂色等，了解画面构图的基本原则。

四、教学难点通过自己的视觉表现方法，表达个人的情感体验和思想感悟。

五、教学过程1.导入（5分钟）教师用图片或视频等素材向学生介绍秋天的特点和美丽，引发学生对秋季的情感体验和联想。

2.讲解（10分钟）教师向学生介绍树叶粘贴画的概念和基本技能，并通过图片等素材展示树叶的形态和特征。

3.实践操作（30分钟）在教师的指导下，学生们用剪刀将不同形态的树叶切割出来，并运用粘贴技巧将它们拼贴在画纸上，形成一个有意义的图案或画面。

教师可以在上面添加一些技巧和建议，如如何准确地感受树叶的形态和颜色，如何分配不同颜色和面积的树叶，如何运用画笔画出树干和枝干等。

4.评析（10分钟）在学生完成树叶粘贴画后，教师对学生的作品进行评析引导，鼓励学生对自己的作品进行评价和表达，从中提炼出学生的创作亮点和特点，肯定和表扬个性色彩和独特性，并帮助学生找出存在的问题，采取适当的方法给予改进和升华。

5.总结（5分钟）教师向学生总结本节课的学习内容和收获感悟，并再次鼓励学生珍视自己的作品，把自己的情感和体验通过画面和文字表达出来。

《留住秋天—树叶粘贴画》教学设计一、教学目标1. 让学生了解和掌握树叶粘贴画的基本技巧，培养学生的创新意识和审美能力。

2. 通过观察、收集树叶，提高学生的环保意识，增进对自然美的感受。

3. 培养学生团结协作、互相帮助的精神，提升学生的动手能力和实践能力。

二、教学内容1. 学习树叶粘贴画的基本技巧，如树叶的选择、处理、拼贴等。

2. 创作一幅表现秋天景象的树叶粘贴画作品。

三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握树叶粘贴画的基本技巧，创作出具有个性的作品。

2. 教学难点：如何处理树叶的纹理、颜色，以及如何进行合理的拼贴设计。

四、教具与学具准备1. 教具：树叶、画纸、剪刀、胶水、彩笔等。

2. 学具：每个学生准备一片树叶、画纸、剪刀、胶水、彩笔等。

五、教学过程1. 导入：教师展示一些树叶粘贴画作品，引导学生欣赏和讨论，激发学生的兴趣。

2. 讲解：教师讲解树叶粘贴画的基本技巧，如树叶的选择、处理、拼贴等。

3. 示范：教师示范创作一幅简单的树叶粘贴画，讲解创作过程和技巧。

4. 实践：学生按照教师的指导，自己动手创作树叶粘贴画。

5. 指导：教师巡回指导，解答学生创作中遇到的问题，提出改进意见。

六、板书设计1. 树叶粘贴画的基本技巧2. 创作步骤：选择树叶、处理树叶、拼贴设计、完成作品七、作业设计1. 学生完成一幅表现秋天景象的树叶粘贴画作品。

2. 写一篇简短的作品说明，介绍创作思路和感受。

八、课后反思1. 导入：教师可以通过展示一些树叶粘贴画作品，让学生欣赏和讨论，激发学生对秋天树叶的兴趣和创作欲望。

可以提出一些问题，如“你们知道树叶粘贴画是怎么制作的吗？”“你们觉得这些作品美吗？为什么？”等，引导学生积极参与。

2. 讲解：教师需要详细讲解树叶粘贴画的基本技巧，包括树叶的选择、处理、拼贴等。

讲解时，可以使用图片或实物进行辅助说明，使学生更直观地理解。

例如，教师可以讲解如何选择形状、颜色、纹理独特的树叶，如何处理树叶以便更好地展现其特点，以及如何进行拼贴设计等。

中班艺术《树叶粘贴画》课件一、教学内容本节课选自中班艺术课程，涉及教材的第四章《自然元素创意画》中的第三节《树叶粘贴画》。

详细内容包括认识树叶的形态、颜色和纹理，学习使用树叶进行创意粘贴，培养幼儿对大自然美的感知和创造力。

二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿了解树叶的基本特征，学会使用树叶进行创意粘贴，培养动手操作能力。

2. 过程与方法：通过观察、思考和创作，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 情感态度与价值观：激发幼儿对大自然美的热爱，培养环保意识。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用树叶进行创意粘贴，表现出富有想象力的画面。

教学重点：认识树叶的形态、颜色和纹理，学会使用树叶进行创意粘贴。

四、教具与学具准备教具：树叶粘贴画课件、实物投影仪、树叶标本、胶水、彩纸、剪刀等。

学具：树叶粘贴画材料包（内含树叶、胶水、彩纸、画纸等）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示树叶粘贴画作品，引导幼儿观察树叶的形态、颜色和纹理，激发幼儿对大自然的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示树叶粘贴画的步骤，讲解如何使用树叶进行创意粘贴，引导幼儿注意画面的构图和色彩搭配。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师提供的树叶和材料包，进行树叶粘贴画的创作。

4. 互动交流（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，互相交流创作心得，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 中班艺术《树叶粘贴画》2. 内容：树叶的基本特征：形态、颜色、纹理树叶粘贴画步骤：构思、选材、粘贴、调整注意事项：构图、色彩搭配、创意表现七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的树叶”为主题，创作一幅树叶粘贴画。

2. 答案：幼儿根据个人创意完成作品，教师给予评价和指导。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外活动，收集树叶，观察树叶的变化，培养幼儿的环保意识。

开展家庭作业，鼓励幼儿与家长共同完成树叶粘贴画作品，增进亲子关系。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿运用树叶进行创意粘贴，表现出富有想象力的画面。

大班美术教案《树叶粘贴画》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《自然之美》第三节《树叶粘贴画》。

本节课主要内容包括：引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，利用不同形状和颜色的树叶进行粘贴，创作出具有个性和创意的美术作品。

二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握树叶粘贴画的基本方法，培养幼儿的动手操作能力和审美能力。

2. 培养幼儿观察自然、发现美的能力，激发幼儿对美术创作的兴趣。

3. 培养幼儿的合作意识，提高幼儿的团队协作能力。

三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿观察树叶的特点，运用不同形状和颜色的树叶进行创作。

重点：掌握树叶粘贴画的基本方法，培养幼儿的审美能力和动手操作能力。

四、教具与学具准备教师准备：树叶粘贴画范例、剪刀、胶水、画纸、树叶等。

学生准备：剪刀、胶水、画纸、树叶。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）让幼儿观察教室窗外的树叶，引导幼儿关注树叶的形状、颜色和纹理，激发幼儿对树叶的兴趣。

2. 讲解范例（5分钟）展示树叶粘贴画范例，引导幼儿观察并讲述范例中的创意和技巧。

3. 示范讲解（10分钟）教师现场示范树叶粘贴画的制作过程，讲解操作要领，解答幼儿的疑问。

4. 幼儿动手操作（10分钟）幼儿按照教师的要求，选择合适的树叶进行粘贴，创作自己的美术作品。

5. 随堂练习（10分钟）幼儿在操作过程中，教师巡回指导，针对幼儿的操作进行个别指导。

6. 作品展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师和同学共同评价，鼓励幼儿的优点，指出需要改进的地方。

六、板书设计1. 《树叶粘贴画》2. 内容：（1）树叶的形状、颜色和纹理（2）树叶粘贴画的基本方法（3）创作要求：创意、美观、整洁七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的树叶”为主题，创作一幅树叶粘贴画。

2. 答案：（1）选择合适的树叶，注意颜色和形状的搭配。

（2）用剪刀剪下树叶，粘贴在画纸上。

（3）创作过程中注意保持画面的整洁。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本次教学中，关注幼儿的操作过程，引导幼儿观察、发现和创作。

中班艺术《树叶粘贴画》课件一、教学内容本节课的教学内容来自于小学美术教材中班艺术课程的《树叶粘贴画》章节。

本章节主要让学生了解和认识树叶的种类、形状和颜色，通过收集树叶，运用剪贴、拼接等手段，创作出富有创意的树叶粘贴画。

二、教学目标1. 培养学生对自然环境的观察力和想象力，激发学生对美术创作的兴趣。

2. 培养学生掌握基本的剪贴、拼接等美术技能，提高学生的动手能力。

3. 培养学生学会与他人合作，培养团队精神。

三、教学难点与重点重点：让学生掌握树叶粘贴画的基本制作方法。

难点：如何引导学生发挥创意，创作出富有独特性的树叶粘贴画。

四、教具与学具准备教具：树叶、剪刀、胶水、画纸、彩色笔等。

学具：学生自带树叶、剪刀、胶水、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室里的树叶，引导学生发现树叶的种类、形状和颜色。

2. 讲解示范：教师展示如何制作树叶粘贴画，讲解制作步骤和技巧。

3. 学生创作：学生按照教师讲解的方法，开始制作自己的树叶粘贴画。

4. 随堂练习：教师给出一些树叶粘贴画的题目，让学生现场完成。

5. 作品展示：学生展示自己的作品，教师进行点评，给予鼓励和建议。

六、板书设计板书内容主要包括树叶粘贴画的制作步骤、技巧以及创作要求。

七、作业设计作业题目：请运用树叶粘贴画的方法，创作一幅秋天的景象。

答案：学生根据自己的创意，利用树叶、剪刀、胶水等材料，完成一幅秋天的景象粘贴画。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析学生的学习情况，针对存在的问题，调整教学方法。

拓展延伸：引导学生关注自然环境，发现生活中的美，鼓励学生运用其他材料进行创作。

重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：在本节课中，学生需要通过观察和收集树叶，了解和认识树叶的种类、形状和颜色。

这是教学的基础部分，也是后续创作树叶粘贴画的前提。

教师需要引导学生关注自然环境中的树叶，培养他们的观察力。

二、教学目标重点和难点解析：教学目标中的第一条是培养学生对自然环境的观察力和想象力，激发学生对美术创作的兴趣。

幼儿园中班美术课件—树叶粘贴画.一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《自然界的奥秘》第三节《树叶粘贴画》。

详细内容包括认识不同树叶的形状和纹理，引导幼儿利用树叶进行创意粘贴，培养他们的观察力、想象力和动手能力。

二、教学目标1. 了解树叶的形状、大小和纹理，培养幼儿对大自然的热爱。

2. 通过树叶粘贴画活动，提高幼儿的动手操作能力和创新能力。

3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增进同伴间的友谊。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿发挥想象，创造出富有创意的树叶粘贴画。

2. 教学重点：培养幼儿对树叶形状、大小和纹理的观察力，提高动手操作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：树叶、胶水、画纸、剪刀、展示板等。

2. 学具：树叶、胶水、画纸、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外收集不同形状、大小和纹理的树叶。

讨论树叶的特点，引导幼儿观察树叶的形状和纹理。

2. 讲解树叶粘贴画的基本步骤（5分钟）教师展示树叶粘贴画作品，讲解创作步骤。

引导幼儿注意安全使用剪刀和胶水。

3. 创作树叶粘贴画（10分钟）幼儿按照自己的想法，选择树叶进行粘贴。

教师巡回指导，给予建议和鼓励。

4. 例题讲解（5分钟）教师选取几幅有代表性的作品，进行讲解和点评。

引导幼儿互相欣赏、交流、学习。

5. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的要求，完成一幅树叶粘贴画作品。

教师给予及时反馈和指导。

教师组织幼儿展示自己的作品，进行评价和鼓励。

引导幼儿学会欣赏他人的作品，培养合作、分享的品质。

六、板书设计1. 树叶粘贴画2. 内容：树叶的形状、大小和纹理树叶粘贴画创作步骤作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“秋天”为主题的树叶粘贴画。

2. 答案：幼儿根据自己的想法，创作一幅富有创意的树叶粘贴画。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：让幼儿回家后，与家长一起收集树叶，进行家庭创作活动。

环境创设：将幼儿的作品布置在教室环境中，营造艺术氛围。