最新初中生物-种子的萌发1 精品
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C.没有适宜的温度D.没有充足的空气
5.在测定种子发芽率时，选出了1000粒玉米种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，这一批种子的发芽率为（）
A.4% B.40% C.9.6% D.96%
6.保存种子，能延长其寿命的环境是（）
A.低温、潮湿、高氧B.高温、潮湿、低氧
C.高温、干燥、高氧D.低温、干燥、低氧
（2）抽样检测中需要注意什么事项？
（3）为什么要重复几次？
【当堂训练】
1.小麦播种后，浇水过多种子不容易发芽的原因是（）
A.缺乏空气B.胚已死C.温度过低D.水分过多
2.早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是( )
A．防止害虫破坏B．防止鸟类取食种子
C．保湿、保温、有利于萌发D．种子萌发需要避光
3.将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组,在约25℃条件下分别播种.甲组种在肥沃、湿润的土壤里,乙组种在贫瘠、湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是( )
A．甲先发芽B.乙先发芽C.同时发芽D.都不发芽
4.探究种子萌发的环境条件时，满足所有环境条件后，一些种子仍不能萌发，其原因在于（）
A.没有适量的水分B.种子自身条件不具备
策略与反思
归纳与纠错
【学习目标】
1．阐述种子萌发的环境条件和自身条件；
2．阐述种子萌发的过程；
3．理解种子萌发的环境条件的探究实验，运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。
【重点难点】
重点：（1）种子萌发的环境条件和自身条件
（2）运用抽样检测的方法测定种子的发芽率
难点：在“种子萌发的环境条件”的探究活动中，对照试验的设计及实验现象的分真阅读课本P88-94内容，注意黑体字，理解重点知识，黑笔勾画重点知识，尝试自主设计对照实验。
2.独立认真完成导学案自主学习部分，标注疑点。
【自主学习】
1．种子萌发的环境条件是、和。
2．种子萌发的自身条件有：
。
3．种子萌发的过程包括：
。
【合作探究】：
1．进行P89－91的探究实验，将预测的实验结果填写于下表。
装置
种子所处的环境
实验结果
1
2
3
4
对比总结：通过本实验可以看出，是影响种子萌发的环境条件；
装置2在该实验中起作用；
要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用装置。
要想证明“空气是影响种子萌发的环境条件”，可选用装置。
要想证明“水是影响种子萌发的环境条件”，可选用装置。
2、测定种子的发芽率
（1）发芽率=
5.在测定种子发芽率时，选出了1000粒玉米种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，这一批种子的发芽率为（）
A.4% B.40% C.9.6% D.96%
6.保存种子，能延长其寿命的环境是（）
A.低温、潮湿、高氧B.高温、潮湿、低氧
C.高温、干燥、高氧D.低温、干燥、低氧
（2）抽样检测中需要注意什么事项？
（3）为什么要重复几次？
【当堂训练】
1.小麦播种后，浇水过多种子不容易发芽的原因是（）
A.缺乏空气B.胚已死C.温度过低D.水分过多
2.早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是( )
A．防止害虫破坏B．防止鸟类取食种子
C．保湿、保温、有利于萌发D．种子萌发需要避光
3.将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组,在约25℃条件下分别播种.甲组种在肥沃、湿润的土壤里,乙组种在贫瘠、湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是( )
A．甲先发芽B.乙先发芽C.同时发芽D.都不发芽
4.探究种子萌发的环境条件时，满足所有环境条件后，一些种子仍不能萌发，其原因在于（）
A.没有适量的水分B.种子自身条件不具备
策略与反思
归纳与纠错
【学习目标】
1．阐述种子萌发的环境条件和自身条件；
2．阐述种子萌发的过程；
3．理解种子萌发的环境条件的探究实验，运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。
【重点难点】
重点：（1）种子萌发的环境条件和自身条件
（2）运用抽样检测的方法测定种子的发芽率
难点：在“种子萌发的环境条件”的探究活动中，对照试验的设计及实验现象的分真阅读课本P88-94内容，注意黑体字，理解重点知识，黑笔勾画重点知识，尝试自主设计对照实验。
2.独立认真完成导学案自主学习部分，标注疑点。
【自主学习】
1．种子萌发的环境条件是、和。
2．种子萌发的自身条件有：
。
3．种子萌发的过程包括：
。
【合作探究】：
1．进行P89－91的探究实验，将预测的实验结果填写于下表。
装置
种子所处的环境
实验结果
1
2
3
4
对比总结：通过本实验可以看出，是影响种子萌发的环境条件；
装置2在该实验中起作用；
要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用装置。
要想证明“空气是影响种子萌发的环境条件”，可选用装置。
要想证明“水是影响种子萌发的环境条件”，可选用装置。
2、测定种子的发芽率
（1）发芽率=
