初中生物知识点梳理之种子的萌发

种子萌发的四个阶段及特点种子萌发是植物生长的重要过程之一，它标志着种子从休眠状态进入到活跃的生长状态。

种子萌发的过程可以分为四个阶段：吸水阶段、膨大阶段、胚根伸长阶段和胚芽伸长阶段。

每个阶段都有其独特的特点和重要性。

第一个阶段是吸水阶段。

在这个阶段，种子吸收周围环境中的水分，使种子内部的细胞重新活跃起来。

种子吸水后，种皮会逐渐变软，胚乳中的营养物质开始溶解，为胚芽的生长提供能量和营养。

这个阶段的特点是种子表面会出现水渗透，种子体积会逐渐增大。

第二个阶段是膨大阶段。

在这个阶段，种子细胞开始吸收水分，细胞内的细胞壁逐渐膨胀，种子体积进一步增大。

同时，种子内部的胚乳细胞也开始分裂和增殖，为胚芽的发育提供更多的细胞和组织。

这个阶段的特点是种子的体积明显增大，种子表面可能会出现裂纹。

第三个阶段是胚根伸长阶段。

在这个阶段，胚芽内的胚根开始向外伸长，穿破种皮，进入土壤中。

胚根的伸长是通过细胞分裂和细胞伸长来实现的，胚根会不断向下延伸，寻找水分和养分。

这个阶段的特点是种子内部的胚根开始出现，并逐渐向外延伸。

第四个阶段是胚芽伸长阶段。

在这个阶段，胚芽内的胚芽开始向上伸长，形成幼苗的茎和叶。

胚芽的伸长也是通过细胞分裂和细胞伸长来实现的，胚芽会不断向上生长，直至出土。

这个阶段的特点是种子内部的胚芽开始出现，并逐渐向上延伸。

种子萌发的四个阶段及其特点可以总结如下：1. 吸水阶段：种子吸收水分，种子体积增大，种皮变软。

2. 膨大阶段：种子细胞吸水膨胀，种子体积进一步增大，胚乳细胞分裂增殖。

3. 胚根伸长阶段：胚芽内的胚根开始向外伸长，穿破种皮，寻找水分和养分。

4. 胚芽伸长阶段：胚芽内的胚芽开始向上伸长，形成幼苗的茎和叶。

种子萌发是植物生长的起点，它标志着种子的休眠状态结束，进入到新的生长阶段。

每个阶段都有其独特的特点和重要性，它们相互衔接、相互促进，共同完成种子的萌发过程。

了解种子萌发的四个阶段及其特点，有助于我们更好地理解植物的生长过程，为种子的培育和植物的栽培提供科学依据。

第三单元第二章被子植物的一生考点1 种子的萌发1.种子萌发的环境条件是适宜的温度、充足的空气、一定的水分。

2.种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、度过休眠期的。

3.农民在春天播种是满足种子萌发的适宜的温度条件，播种前耕地是为了满足种子萌发的充足的空气条件，天旱时播种前要浇地是为种子萌发提供一定的水分。

早春时覆盖塑料膜主要是为种子萌发提供适宜的温度。

4.大米种到环境适宜的地方是否能萌发不能，理由是胚不完整（大米主要是种子的胚乳），将煮熟的花生种到环境条件适宜的地方能否萌发不能，理由是种子已经死亡。

5.测定种子的发芽率时，所需的100粒种子应是随机抽取的。

应为种子的萌发提供什么样的环境条件适宜的温度、充足的空气、一定的水分。

6.种子萌发时，首先要吸收水分，再将储存在子叶或胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根。

萌发时，首先是胚根突破种皮发育成根，，接着是胚轴伸长，最后是胚芽发育成茎和叶。

7.将右图装置放在温暖的环境中培养一段时间，可能萌发的是2 ，不能萌发的是1和3。

其中 2 号种子是对照组，它跟①号种子对照，变量是一定的水分，它跟③号对照，变量是充足的空气通过此实验证明种子萌发需要的环境条件是充足的空气、一定的水分。

此实验误差较大，原因是数量太少增加了实验的偶然性。

如果②号种子也没有萌发，可能的原因有种子不是活的、种子的胚不完整、种子还在休眠期。

考点2 植株生长1.从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖。

根尖是幼根生长最快的部位。

2.根尖的结构和功能：3.根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面靠伸长区细胞体积的增大。

4.生长最快的是伸长区，吸收水和无机盐的是成熟区，因为有大量的根毛。

5.枝条是由芽发育来的。

芽中的幼叶发育成枝条中的叶，芽轴发育成枝条中的茎，芽原基发育成芽。

6.木本植物的茎从外向内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。

7.木本植物的茎能不断加粗而草本植物的茎不能，是因为木本植物的茎有形成层它具有分裂能力，产生新的细胞向内补充到木质部，向外补充到韧皮部8.导管向上运输水和无机盐，筛管向下运输有机物。

种子萌发知识点总结一、种子的结构1. 种皮：种子的外层，起保护作用，保护种子免受外界环境的影响；2. 胚乳：种子内的主要储藏组织，含有大量的养分，为幼苗生长提供所需的能量和营养物质；3. 胚轴：包括胚、胚芽和胚根等，是种子在萌发时生长的主要部位；4. 胚乳和种子芽：在萌发的过程中，胚乳中的养分被利用，胚芽和胚根开始生长。

二、种子萌发的条件1. 合适的温度：种子萌发时需要一定的温度条件，不同植物对温度的要求也有所不同，一般在适宜的温度下，种子的萌发率和速度都会增加；2. 适当的湿度：种子在萌发时需要充分的水分，但是过高或者过低的湿度都会导致种子的萌发受阻；3. 适度的通气：种子萌发时需要氧气，通气不良会影响种子的萌发；4. 合适的光照：有些植物的种子萌发受到光照的影响，合适的光照条件能够促进种子的萌发。

三、种子萌发的过程1. 吸水膨胀：种子在接触到水分后，吸收水分膨胀，种子的体积增大，加快了种子内部化学反应的速度；2. 发芽出芽：胚芽和胚根开始生长，胚芽向上生长形成幼苗，胚根向下生长形成根系；3. 萌发过程中的生理和生化变化：种子中的淀粉转化为葡萄糖、蛋白质分解成氨基酸等，为幼苗提供能量和营养物质；4. 种子的萌发速度和率：受环境条件和遗传因素等多种因素的影响，不同种子的萌发速度和率也会有所不同。

四、种子萌发的影响因素1. 外界环境条件：温度、湿度、光照等外界环境条件对种子萌发有直接的影响；2. 种子的遗传因素：不同植物的种子对外界环境条件的适应能力有所不同，遗传因素在种子萌发中也起着重要的作用；3. 种子的储藏条件：种子的储藏条件会影响种子的质量和萌发率，不良的储藏条件会导致种子的质量下降和萌发受阻。

五、种子萌发的应用意义1. 农业生产中的播种和育苗：了解种子萌发的机理和影响因素，可以为农业生产提供科学的播种和育苗技术支持；2. 森林和草原的恢复重建：种子的萌发是植物的再生过程中的关键环节，了解种子萌发的机理，可以为森林和草原的恢复和重建提供科学的技术支持；3. 生态环境修复和改善：种子萌发对生态环境的修复和改善起着重要的作用，深入了解种子萌发的机理，可以为生态环境的修复和改善提供科学的支持。

初中生物初中生物知识点种子萌发的条件和过程初中生物知识点：种子萌发的条件和过程种子萌发是指种子在适宜的条件下，从休眠状态开始，逐渐发展成为幼苗的过程。

下面我们来了解一下种子萌发的条件和过程。

一、种子萌发的条件种子萌发需要满足一定的条件，主要包括水分、适宜的温度、适当的光照和氧气。

1. 水分：种子萌发必须具备一定的水分，因为种子在干燥环境中处于休眠状态，水分能够激活种子的生命活力，使其达到萌发的要求。

2. 适宜的温度：不同植物种子的萌发对温度有着不同的要求。

一般来说，大多数植物种子的最适萌发温度在20-30摄氏度之间。

3. 适当的光照：光照是种子正常萌发所必需的条件之一。

有些植物对光照要求较高，而有些植物则对光照的需求较低或甚至无光照需求。

4. 氧气：种子萌发需要氧气供给，氧气是维持种子能量代谢的基本要素。

二、种子萌发的过程种子萌发主要经历以下过程：吸水膨胀、种皮破裂、根发出、幼苗生长。

1. 吸水膨胀：种子对水分的吸收能力较强，当满足一定条件后，种子吸收水分并膨胀，种子内部酶的活性也开始增强。

2. 种皮破裂：随着种子的吸水膨胀，种皮开始破裂，这样种子内的新生组织得以接触外部环境。

3. 根发出：种子内部的胚根开始向外生长，负责吸收土壤中的水分和养分。

根发出后，幼根将不断向下延伸并分支生长，形成植物的根系。

4. 幼苗生长：根系形成后，幼苗的茎和叶开始生长。

茎会从土壤中伸出，叶片则展开，通过光合作用产生能量。

随着种子的萌发，种子内部的养分被耗尽，幼苗需要通过光合作用和根系吸收土壤中的养分来维持生长。

总结起来，种子萌发是一个综合因素影响的过程，其条件和过程是相互作用的，互相依赖的。

只有在适宜的条件下，种子才能顺利进行萌发，发展成为一个完整的植物。

种子萌发的过程也是大自然中生命力的展示，让我们更加了解植物的生命周期和繁衍过程。

第1期第一节种子的萌发知识点一：种子萌发的环境条件1.在探究种子萌发的环境条件实验中，号瓶中的条件是最适合种子萌发的，是组。

号瓶和号瓶是一组对照实验，探究种子萌发需要一定的水分；号瓶和号瓶是一组对照实验，探究种子萌发需要适宜的温度；号瓶和号瓶是一组对照实验，探究种子萌发需要充足的空气。

、、。

【做一做】（）A.阳光B.水分C.空气2.早春播种后，用地膜覆盖的意义是（）A.防止风沙B.提高温度C.提高湿度3.将颗粒饱满的种子分为甲乙两组，在25—30.C下同时播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A.甲先发芽 B.乙先发芽 C.同时发芽【答案】1. A2.B3.C知识点二：种子萌发的自身条件1.种子萌发除必须的环境条件外，还需确保胚是的、的，且度过。

2.在农业生产中，播种前应当测定种子的，使用方法进行测定。

3.小明为了帮爸爸测定玉米种子的发芽率，选100粒种子实验，有98粒种子发芽，其发芽率是。

重复次，取作为测定结果。

种子发芽率的计算公式可表示为：。

【想一想】1.煮熟的菜豆种子，种下去不能萌发的原因是（）A.胚受到破坏B.种子没有成熟C.种子结构不完整2.某兴趣小组三次测得小麦的发芽率分别是96%、95%、91%，你认为小麦的发芽率是（）A.96%B.91%C.94%D.95%（）A.为避免浪费，用3-5粒种子即可【答案】1.A2.C3.D知识点三：种子萌发的过程当种子萌发时，首先要吸收，或中的营养物质转运给胚轴；随后，发育，突破种皮，形成根；伸长，胚芽发育成。

【做一做】（）A.根B.茎C.茎和叶2.在肥沃的土壤中，玉米种子萌发所需的营养物质来自于（）A.土壤B.子叶C.胚乳【答案】【注意】在探究种子萌发过程中，2号瓶子是对照组，1号，2号对照，变量是水分，证明了种子萌发需要水分；3号，2号对照，变量是温度，证明了种子萌发需要适宜的温度；4号，2号对照，变量是空气，证明了种子萌发需要充足的空气。

【生物知识点】种子发芽五个过程
种子发芽大致可以分为五个阶段，分别是吸胀、水合与酶的活化、细胞分裂和增大、
胚突破种皮、长成幼苗等。

吸胀：这个步骤为物理过程。

种子浸于水中或落到潮湿的土壤中，其内的亲水性物质
便吸引水分子，使种子体积迅速增大。

吸胀开始时吸水较快，以后逐渐减慢。

吸胀的结果
使种皮变软或破裂，种皮对气体等的通透性增加，萌发开始。

水合与酶的活化：这个阶段吸胀基本结束，种子细胞的细胞壁和原生质发生水合，原
生质从凝胶状态转变为溶胶状态。

各种酶开始活化，呼吸和代谢作用急剧增强。

水解酶将胚乳中贮存的淀粉、蛋白质水解成可溶性物质，并陆续转运到胚轴供胚生长
的需要，由此而启动了一系列复杂的幼苗形态发生过程。

细胞分裂和增大：细胞分裂和增大时吸水量又迅速增加，胚开始生长，种子内贮存的
营养物质开始大量消耗。

胚突破种皮：胚突破种皮时胚生长后体积增大，突破种皮而外露。

大多数种子先出胚根，接着长出胚芽。

长成幼苗：长成幼苗以后长出根、茎、叶，形成幼苗。

有的种子的下胚轴不伸长，子
叶留在土中，只由上胚轴和胚芽长出土面生成幼苗，这类幼苗称为子叶留土幼苗，如豌豆、蚕豆等。

有些植物如棉花、油菜、瓜类、菜豆等的种子萌发时下胚轴伸长，把子叶顶出土面，形成子叶出土幼苗。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

【初中生物】初中生物知识点：种子萌发的条件和过程种子萌发：种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成营自养生活的幼苗的过程。

生产上往往以幼苗出土为结束。

种子萌发的前提是种子具有生活力，解除了休眠，部分植物的种子还需完成后熟过程。

种子萌发的条件：1. 种子萌发的环境条件：（1）适宜的温度：种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，这些生物化学变化必须在一定的温度范围内进行。

多数种子萌发所需的最低温度为0℃～5℃，最高温度为35℃一40℃，最适温度为25℃～30℃。

（2）一定的水分：水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被胚吸收利用。

但是，如果水分过多，会引起种子缺乏氧气，种子无法呼吸，导致种子腐烂。

（3）充分的空气：种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要。

2. 种子萌发的自身条件（1）种子具有完整的胚。

（2）胚是有生命的。

（3）种子成熟，且度过休眠期。

种子萌发的过程：双子叶植物的种子萌发时子叶大都出土，因此播种时要浅一些；单子叶植物种子萌发时子叶不出土，可种的深一海，由于种子萌发时所需养料来自种子自身，所以同样的种子种在肥沃的士壤中和贫瘠的土壤中，只要外界条件具备，都一样能萌发。

被子植物的一生知识梳理：相关初中生物知识点：探究实验：种子萌发的环境条件实验目的：通过设计、实施“探究种子萌发的条件”的实验，尝试设计对照实验的方法和操作过程，培养兴趣和能力。

知识和技能：通过观察、分析实验现象，综合归纳、自主获得种子萌发所需条件的知识。

探究实验：种子萌发的环境条件：提出问题：影响种子萌发的外界条件有哪些?作出假设：种子萌发需要水、空气、和适宜的温度。

推荐器材：罐头瓶、吸水纸、标签、水、绿豆种子。

设计实验：每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验。

《种子的萌发》知识点总结一、种子的结构及萌发过程1. 种子的结构种子由外层种皮、胚乳和胚组成。

种皮是种子的保护壳，胚乳是一种储存营养物质的组织，胚是植物的新个体。

2. 种子的萌发过程种子的萌发主要包括吸水、分化和伸长三个阶段。

种子吸水后，胚中的细胞开始分化，形成根和茎，然后根开始伸长，穿破种皮，向地下生长。

随着地上部分的伸长，种子便完成了萌发过程。

二、种子萌发的影响因素1. 温度温度是影响种子萌发的重要因素，不同植物的种子对温度的要求各不相同，但一般来说，适宜的温度能够促进种子的萌发。

低温可能会抑制种子的发芽，高温则可能导致种子过早萌发。

2. 湿度种子的萌发需要一定的水分，湿度不足会影响种子的吸水和萌发。

但水分过多容易导致种子腐烂，影响萌发。

3. 光照对一些光敏性的种子来说，光照是促进萌发的重要因素。

然而，也有一些种子要求在黑暗中萌发，光照会抑制它们的萌发。

4. 氧气氧气是种子萌发过程中必不可少的因素，缺乏氧气会影响种子的新陈代谢和生长。

5. pH值酸碱度对种子的萌发也有一定影响，不同种子对pH值的要求各不相同。

三、种子萌发的应用1. 农业生产种子萌发是农业生产中的重要环节，种子的好坏直接影响着作物的生长和产量。

因此，种子的质量检测和萌发率的提高对农业生产具有重要意义。

2. 园艺种植在园艺种植中，很多时候需要通过种子植物进行繁殖。

因此，了解种子的萌发规律，掌握适宜的环境条件和方法，可以提高繁殖的成功率。

3. 科学研究种子的萌发也是植物生长发育过程中的一个重要环节，通过对种子萌发过程的研究，可以深入了解植物的生长规律和生理特点，为解决植物生长过程中的问题提供理论和实践依据。

四、种子的保存和管理1. 种子的保存种子的保存是为了保障种子的质量和保存时间，常见的方法包括干燥保存、低温保存、真空包装等。

2. 种子的管理在进行种子的保存时，需要对种子进行定期检查和管理，确保种子的保存环境符合要求，对于已经过期的种子，可以通过特殊的处理手段进行更新和恢复。

七年级上册生物种子植物笔记
一、种子的结构和种类
1.种子的结构：种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。

种皮是保护种子的外层，胚是
种子最重要的部分，将来可以发育成植物的根、茎、叶和花。

胚乳是种子中储存营养物质的部分。

2.种子的种类：种子分为双子叶植物种子和单子叶植物种子。

双子叶植物种子是指
种子中有两个子叶的植物种子，如大豆、花生等；单子叶植物种子是指种子中只有一个子叶的植物种子，如小麦、玉米等。

二、种子的萌发
1.种子萌发的条件：种子萌发需要适当的温度、湿度、光照和氧气。

2.种子萌发的过程：种子吸水膨胀，种皮破裂，胚芽突破种皮，发育成幼苗。

3.种子萌发所需营养物质：种子萌发所需营养物质来自胚乳或子叶。

三、种子的传播
1.风力传播：如柳树、蒲公英等植物的种子可以通过风力传播到其他地方。

2.水力传播：如椰子、莲蓬等植物的种子可以通过水力传播到其他地方。

3.动物传播：如苍耳、粘果等植物的种子可以通过动物传播到其他地方。

四、种子的利用
1.食用：如大豆、花生等植物的种子可以作为食品。

2.饲料：如玉米、小麦等植物的种子可以作为饲料。

3.药用：如人参、当归等植物的种子可以作为药材。

七年级种子萌发的知识点在生物学中，“萌发”是种子发芽的过程，也是植物生长发育的开始。

在七年级的生物课程中，“种子萌发”是一个重要的知识点，下面我们将介绍种子萌发的过程、影响因素以及其在生态系统中的意义。

一、种子萌发的过程1. 吸水：种子吸水是种子萌发的第一步，也是其最重要的一步。

种子内的水分含量极低，一旦被水分泡发，水分的摩尔浓度远高于种子内的水分，水分就会进入种子内部，使种子膨胀。

2. 激活：一旦吸收了足够的水分，种子中的酶开始激活并开始工作。

这些酶会分解种子内的淀粉质，将其转化为能量和其他化学成分，为种子萌发提供能量和物质。

3. 生长：萌发后的种子开始生长，其中，幼芽是对光线最敏感的部位。

幼芽向光生长的过程中会消耗能量和营养物质，逐渐成长为幼苗。

二、种子萌发的影响因素1. 水分：种子萌发最重要的影响因素之一是水分。

如果种子的水分含量不足，种子无法吸水，也就无法萌发。

2. 温度：种子的温度也是影响其萌发的因素之一。

温度太高或太低都会导致种子无法萌发。

3. 光照：光照会促进种子萌发中的幼芽向光生长，但对种子本身的影响较小。

4. 空气：种子萌发并不需要氧气，但幼苗生长需要氧气的参与。

因此，空气的质量和密度也对种子萌发产生一定的影响。

5. pH 值：种子的萌发和生长需要适宜的 pH 值，如果 pH 值过高或过低都会影响种子的发芽和生长。

三、种子萌发在生态系统中的意义种子萌发是植物生长发育的开始，也是生态系统中物种多样性的保障。

种子萌发不仅能够增加植物的数量，同时还可以增加生态系统中的生物多样性，提高整个生态系统的稳定性。

在自然环境中，种子萌发还能够促进土壤的固定和保持，改善空气质量，并减缓土地退化对生态系统的影响。

总体来说，种子萌发是植物生长发育的重要过程，了解种子萌发的过程和影响因素，有助于我们更好地保护和维护自然生态系统。

种子的萌发知识点种子是植物繁殖的基本单位，也是植物生命周期的起点。

种子萌发是种子发育成为成熟植物的关键过程。

本文将从种子选择、水分吸收、氧气需求、温度要求和光照条件等方面，逐步探讨种子的萌发知识点。

1.种子选择在种子萌发过程中，首先要选择高质量的种子。

优质种子通常具有以下特点：完整的外壳、充足的营养储备、较高的发芽率和较低的病虫害感染率等。

通过外观、质量、发芽率等指标来选择适合种植的种子，可以提高种子的萌发成功率。

2.水分吸收种子的萌发需要吸收水分，水分是种子活化的关键因素之一。

当种子吸收到足够的水分后，种子外壳会发生变化，开始膨胀并逐渐变软。

种子内部的物质开始溶解，以供胚芽发育所需。

因此，为了保证种子成功萌发，我们需要提供足够的水分，但也不能过量，以免导致种子腐烂。

3.氧气需求种子萌发还需要充足的氧气供应。

种子在吸收水分的同时，会释放出二氧化碳，吸收氧气进行呼吸代谢。

氧气是种子能量代谢的关键物质，也是种子发芽过程中产生的重要能量来源。

因此，为了保证种子顺利萌发，需要保持适宜的通气条件，以提供充足的氧气供应。

4.温度要求种子的萌发还对温度有一定要求。

不同植物种子对温度的适应能力不同，有些种子喜欢较高的温度，有些则喜欢较低的温度。

在种子萌发的过程中，温度可以影响种子内部的酶活性、代谢速率和生长速度。

因此，为了促进种子的萌发，我们需要根据植物的需求，提供适宜的温度条件。

5.光照条件光照是种子萌发的另一个重要因素。

种子对光的需求因植物而异，有些种子需要光照才能正常发芽，有些则喜欢在黑暗中发芽。

光照能够促进光合作用的进行，产生能量供种子生长发育所需。

因此，在种子萌发的过程中，我们需要根据植物的光照需求，提供适宜的光照条件。

综上所述，种子的萌发过程是一个复杂的生物学过程，涉及到多个知识点。

通过选择优质种子、提供适宜的水分、氧气、温度和光照条件，我们可以有效地促进种子的萌发。

这些知识点对于种子的萌发研究和植物生长有重要的意义，也可以为我们合理种植作物提供参考。

初一生物知识点在日常的学习中，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。

那么，都有哪些知识点呢？下面是小编帮大家整理的初一生物知识点，欢迎阅读与收藏。

初一生物知识点11、种子萌发需要环境（外界）条件：（1）一定的水分，充足的空气（完全淹没在水中的种子不能萌发是因为没有充足的空气），适宜的温度和自身条件：（2）胚是完整的，活得，度过休眠期的。

大多数种子萌发不需要光，探究是否需要光时一定提供适宜的各种外界条件和自身条件。

发芽率达到90%以上的种子才能播种。

2、种子萌发时最先发育突破种皮的是胚根发育成根，然后是胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，萌发需要的营养物质来自胚乳（玉米）或子叶（菜豆），所以贫瘠的土壤和肥沃的土壤中的种子同时萌发。

早春地膜覆盖是为了提高土壤温度使种子早萌发。

初一生物知识点21、生物的生活需要营养。

生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。

2、生物能进行呼吸。

绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。

3、生物能排出身体内产生的废物。

4、生物能对外界刺激作出反应。

5、生物能生长和繁殖。

6、生物还具有其他特征。

除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

初一生物知识点31、生物圈的概念：地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。

生物圈是所有生物的家，生物都生存于生物圈中。

2、生物圈的范围：生物圈以海平面为标准向上10千米，向下深入10千米，包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。

（1）大气圈的底部：大气圈是由多种气体组成的，大气圈中的生物主要有飞翔的.鸟类、昆虫、细菌等。

（2）水圈的大部：水圈包括地球上全部的海洋和江河湖泊。

大多数生物生活在距海平面150米内的水层中。

（3）岩石圈的表面：岩石圈是地球表层的固体部分。

它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”。

也是人类的“立足点”。

3、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。

植物种子的萌发知识点归纳植物种子的萌发是指种子中的胚芽从休眠状态进入生长状态，并最终变成一棵新的植物。

种子的萌发是植物繁衍生息的重要过程，也是植物生长的开始。

1.种子结构与组成：种子通常由外壳（种皮）、种皮下的种皮（特殊种皮）、胚乳和胚芽组成。

（1）外壳：主要保护种子免受伤害和干燥。

（2）种皮：营养储备和水分吸收的重要组织。

（3）胚乳：主要是为胚芽提供养分的储备组织。

（4）胚芽：是种子中能够发芽并成长为新个体的部分。

2.种子的休眠和解除休眠：休眠是种子进入休眠期，不进行生长和发芽的状态。

种子休眠的原因有多种，包括生理、环境、遗传等因素。

解除休眠通常涉及到以下几个过程：（1）催化作用：种子在一定的条件下接触到特定的催化剂，刺激胚芽发育。

（2）胚乳消耗：种子的胚乳中含有一定的抑制物质，当胚乳消耗殆尽时，种子就会解除休眠。

（3）水分吸收：水分是种子解除休眠的重要因素，适量的水分可以刺激种子活化。

（4）激素调控：一些内源激素如赤霉素、生长素等能够促进种子解除休眠。

3.种子萌发的条件：种子要萌发需要一定的环境条件，包括适宜的温度、光照、水分和氧气。

（1）温度：不同植物种子对温度有不同的要求，一般有冷生种子、暖生种子和既冷又暖生种子。

温度过高或过低都会对种子的萌发产生不利影响。

（2）光照：光照对种子萌发有直接的影响，有些种子需要光照才能发芽，而有些则需要避光才能发芽。

（3）水分：水分是种子萌发的必要条件，种子吸水后可以刺激胚芽发育，同时也满足胚芽需要的呼吸和养分吸收。

（4）氧气：种子萌发需要氧气进行呼吸作用，种子在浸泡在水中时，水中的氧气能够被种子吸收。

4.种子萌发的过程：种子萌发的过程可以分为以下几个阶段：（1）吸水：种子浸泡在水中吸水，种子外壳吸收水分后膨胀，种皮内部的活动物质开始运动。

（2）胚乳吸收：种子吸水后，胚乳中的营养物质开始向胚芽运输，胚芽发育迅速。

（3）胚乳消耗：胚芽从胚乳中吸收养分，胚乳中的储备物质逐渐消耗。

生物知识点总结种子的萌发二初一上册生物期中复习知识点种子的萌发总结 11、环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气2、自身条件：具有完整的有生命力的胚，不处于休眠期。

二、测定种子的发芽率发芽的`种子数1、发芽率=――――――――*100%共检测的种子数2、发芽率应达到90%以上，才能播种。

三、种子萌发的过程种子先吸收水分。

子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。

随后，胚根先突破种皮，发育成根。

胚轴伸长(发育成根茎相连的部分)，胚芽发育成茎、叶。

(注：食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的)生物知识点总结:种子的萌发（扩展3）——初一上册生物知识点总结之种子的萌发优选【1】篇初一上册生物知识点总结之种子的萌发 11、环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气2、自身条件：具有完整的有生命力的.胚，不处于休眠期。

二、测定种子的发芽率发芽的种子数1、发芽率=――――――――*100%共检测的种子数2、发芽率应达到90%以上，才能播种。

三、种子萌发的过程种子先吸收水分。

子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。

随后，胚根先突破种皮，发育成根。

胚轴伸长(发育成根茎相连的部分)，胚芽发育成茎、叶。

(注：食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的)生物知识点总结:种子的萌发（扩展4）——《种子的萌发》的教学反思3篇《种子的萌发》的教学反思1反思一：在《种子的萌发》这节课中，我重点引导学生自主探究“种子萌发的环境条件”。

在课前，学生自己就在家做了这个探究实验，上课时采取小组讨论交流的方式进行学习，各小组都能较好地分析和总结实验结果，并得出初步的结论。

课堂上学习气氛宽松，学生参与度高。

除了探究课文中给定的几个环境条件外，我还让学生增加了一个项目，即探究种子萌发过程中，是否需要阳光。

从而与植物生长的必需条件相比较，能加深记忆。

并且这个项目只须通过生活经验就能验证的。

进行实验时，验证是否需要空气这一过程中，不能完全地使实验瓶呈真空状态，只能尽量地减少瓶子里面的空气。