三年级语文阅读经典题7.1
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40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案小学三年级语文课外阅读练习题及答案1. 阅读理解阅读下面的短文,然后回答问题。
李明,是一个活泼好动的小男孩。
每天放学后,李明总是迫不及待地去找他的小伙伴玩耍。
一天,李明和爸爸去公园玩。
公园里有一个大湖,湖上有一座小桥,李明和爸爸走上了小桥。
他们远远地看到一只可爱的小鸭子在湖里游来游去。
李明决定喂鸭子,他找到一些面包屑,小心翼翼地丢给鸭子。
鸭子们似乎非常喜欢吃面包屑,纷纷游过来,振翅欢快地叫着。
亲爱的小朋友,请回答以下问题:1)李明是一个怎样的小男孩?答:活泼好动的小男孩。
2)李明和爸爸在公园里做了什么?答:他们去找小鸭子玩耍。
3)李明喂了鸭子什么东西?答:面包屑。
2. 词语搭配根据括号中的词语,在空格中填入适当的词语,使句子完整正确。
1)我正在看一本有趣的(故事)书。
2)我的妈妈每天都给我做(可口)的早餐。
3)小狗在园子里追(蝴蝶)。
4)爸爸坐在沙发上,(专心)地看报纸。
5)昨天晚上,我听到了一声(巨响)。
答案:1)故事2)可口3)蝴蝶4)专心5)巨响3. 字词释义根据括号中的字词,选择正确的意思。
1)下雨天,妈妈叫我在房间(等候)她回来。
a)等待 b)走开2)这本书非常有趣,我非常(喜欢)它。
a)讨厌 b)喜欢3)小明是一个非常(勤奋)的孩子,每天都认真学习。
a)懒惰 b)勤奋答案:1)a)等待2)b)喜欢3)b)勤奋4. 排列句子将下列乱序的句子按照正确的顺序排列。
a)妈妈买了一张演唱会的门票。
b)我们到达演唱会的场地。
c)我和妈妈排队等着进入演唱会。
d)妈妈开车送我去看演唱会。
答案:d)妈妈开车送我去看演唱会。
b)我们到达演唱会的场地。
c)我和妈妈排队等着进入演唱会。
a)妈妈买了一张演唱会的门票。
5. 诗歌创作请你根据以下提示写出一首小诗。
提示:- 主题:夏天的快乐。
- 内容:夏天的阳光、游泳池、冰淇淋等。
- 结构:至少包含四句诗,可以每句四个字或六个字,也可以根据需要自己调整。
三年级语文阅读理解题库在小学三年级的语文学习中,阅读理解是培养学生阅读能力和理解能力的重要环节。
通过阅读理解练习,学生可以更好地理解文章的主旨,掌握文章的结构,以及提高语言表达和思维能力。
以下是一些适合三年级学生的阅读理解题库,旨在帮助学生提高阅读技巧和理解水平。
1. 故事《小马过河》小马要过河,但是不知道河水有多深。
它先去问老牛,老牛说河水很浅,只到它的小腿。
小马又去问松鼠,松鼠说河水很深,它的一个伙伴就是被河水冲走的。
小马不知道怎么办,只好回家问妈妈。
妈妈告诉它,只有自己试过才知道。
小马最后鼓起勇气,小心翼翼地过了河,发现河水既不像老牛说的那么浅,也不像松鼠说的那么深。
问题:- 小马为什么要过河?- 老牛和松鼠对河水的描述有什么不同?- 小马最后是怎么过河的?2. 诗歌《春夜喜雨》好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
问题:- 这首诗歌描绘了哪个季节的景象?- 诗人是如何描述春雨的?- “花重锦官城”是什么意思?3. 散文《秋天的怀念》秋天到了,树叶开始变黄,一片片地飘落。
孩子们在落叶上奔跑,笑声在空气中回荡。
大人们则坐在树下,谈论着收获的季节。
秋天是收获的季节,也是思念的季节。
每当这个时候,人们总会想起远方的亲人和朋友,希望他们也能分享这份丰收的喜悦。
问题:- 秋天有哪些特点?- 孩子们在秋天做什么?- 文章中提到的“思念”是什么意思?4. 寓言《守株待兔》从前,有一个农夫在田里干活。
一天,他看到一只兔子撞到了树桩上,死了。
农夫很高兴,觉得这是天上掉下来的好运。
从此,他不再干活,每天坐在树桩旁边,等着兔子自己撞上来。
结果,他再也没有等到兔子,田里的庄稼也荒芜了。
问题:- 农夫最初是怎么得到兔子的?- 农夫后来为什么不干活了?- 这个故事告诉我们什么道理?通过这些阅读理解题库,学生可以练习如何从不同类型和风格的文本中提取信息,理解作者的意图,并形成自己的观点。
美丽的草原我的家-80课时计划-81课时计划21 大自然的声音师:人人都渴望生活在有微风的吹拂、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有动物的奔跑的大自然怀抱中,今天我们要学习一篇与大自然声音有关的课文。
既然与声音有关,那么我想请同学们把课本放到一边,闭上眼睛……师:请大家仔细听老师朗读课文,边听边想课文中都讲到了哪些声音,然后选出一种你最喜欢的声音谈谈你联想到什么,大家说好不好。
生:好!教师范读课文《大自然的声音》)师:“大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴……当微风拂过,那声音轻轻柔柔的……当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲……”师:轮到你们了,请同学们睁开眼睛,来说说自己最喜欢的大自然的声音是…….生1:我喜欢雨水的声音.师:很好,能描述一下你听到的雨水的声音吗?生1:雨滴敲敲打打,好像打击乐器!、生2:我也喜欢雨水的声音,他们落在树叶、房顶、窗户上发出滴滴答答、叮叮咚咚各种不同的声音,好像在唱一首欢快的歌!师:不错,有的说像打击乐,有的说像欢乐的歌,还有吗?生3:老师,我喜欢鸟儿的叫声,他们在公园里叽叽喳喳,飞来飞去,他们的声音让沉闷的森林变得热闹非凡。
生4:还有风的声音,微风轻轻柔柔好像呢喃细语,狂风充满力量,好像雄壮的乐曲让整个森林激动无比…….师:说得真好,看来大家刚才都听得很认真.师:大自然包罗万象、丰富多彩,如果我们现在走进大自然中去,还会听到什么、美妙的声音呢?请大家展开想象的翅膀,把你听到的声音说一说吧。
生:有雷公公发怒的声音———-轰隆轰隆生:有冰雹打在屋顶上的声音--——叮叮当当生:还有蚊子的声音————嗡嗡嗡.(学生们哄堂大笑)师:说的没错,大自然中有各种声音,每种声音都是大自然中的一个音符,每种声音凑在一起都构成了大自然的交响曲。
生:蜜蜂采蜜的声音—---嗡嗡嗡,但和蚊子不一样那是一首劳动的歌。
生:夏天,知了在树上唱歌——--知了知了.生:小老鼠偷吃粮食———-吱吱吱。
小学三年级语文阅读练习题及答案1. 五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。
(4分)2、秋天的山有______、______、______等颜色。
(3分)3、画出第四自然段中的比喻句。
(3分)2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。
早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写—————。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————,另一句把————比作———。
3. 三个和尚(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐(líng lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。
开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(pú sà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。
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一、小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园.地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1 、填空:这段话是按________ 顺序写的.先写小院西面是________ ,北面有个___________ ,院子东面种着____________ ,南面是__________ 。
其中写得最多、最详细的是___________ ,这段话中的第_____ 句到第_____ 句,都是写这里的景色的。
2 、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√"。
(1%)一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上, 不时发出醉人的香味。
这句话写了:①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
…… ()②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。
……………………… ()③葡萄成熟了,很可爱。
………………………………………… ()3 、写出下面词语的反义词:高大() 热闹()4 、照样子写词语绿油油_________ __________ 漂漂亮亮_________ _________5 、用“”划出打比方的句子。
三年级语文阅读理解训练题及参考答案小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案篇一春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵小花苗。
大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
"你干吗哭呀?"蜜蜂问。
"我见不到阳光,长得太小了。
""别难过,我替你把大墙推倒!" 蜜蜂用力推起来。
大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。
"你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!"墙顶上小蜗牛说。
是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了......有一天,它终于爬上了高高的墙顶。
阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开岀金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢。
1、全文共有()个自然段,其中第()段是小花苗和蜜蜂的对话。
2、把最后一段缺少的标点在文中补齐。
3、在大墙的阴影里,小花苗(),它靠自己的()爬到墙顶上以后,小花苗(),孩子们夸小花苗 ()。
4、写岀下面词的反义词温暖 --- ()难过——()5、假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?参考答案:1、全文共有(6 )个自然段,其中第(3 )段是小花苗和蜜蜂的对话。
2、略3、在大墙的阴影里,小花苗(又瘦又小很难过),它靠自己的(力量)爬到墙顶上以后,小花苗(见到了阳光/满身披上绿叶/开出金黄色花朵),孩子们夸小花苗(真勇敢)。
4、温暖——(寒冷)难过——(高兴)5、我能靠着自己的力量爬上墙顶,我真高兴。
我明白了,不能什么事都靠别人,要学会靠自己的力量。
小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案篇二在香港的中国百货公司买了一个石湾的陶器。
我从前旅行时总是反对购买那些沉重易碎的物品,这一次忍不住还是买了,因为那陶器是一个赤身罗汉骑在一匹向前疾驰的犀牛上,气势雄浑,非常生动,很能象征修行者勇往直前的心境。
人教版2024年三年级上册语文阅读理解真题班级:_____________ 姓名:_____________阅读理解1. 课外阅读。
船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。
䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯,所以,人们称它为“天生旅行家”。
䲟鱼吸附在物体上,在周游的过程中,遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食,就悄悄地离开自己所乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。
然后,再寻找一条新“船”,继续前进。
一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的物体上,作短暂休息。
这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,它便继续吸附在新“船”上。
䲟鱼在大海中乘“船”周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!1.在短文中找出下面各词的反义词。
笨拙——(_______)长久——(________)后退——(________)2.䲟鱼的体型________,行动________,性格________,尾巴________。
3.䲟鱼在大海中乘“船”周游,真是一举两得的美事!“一举两得”指的是什么?请用“”在短文中画出来。
4.根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)䲟鱼喜爱旅行,所以被称为“天生旅行家”。
(________)(2)䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。
(________)(3)䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。
(________)2. 课外阅读,完成练习。
鸟趣几年前,家里的糯米生了虫子,在阳台上晾晒时,发现常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。
从那以后,我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米,玻璃杯里装满水。
几年来,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。
每到4月上旬,雏鸟来了,由母鸟带着,一只母鸟带着两三只小雏鸟,母鸟啄了食物嘴对嘴地喂,不辞辛苦地履行母亲的职责。
小学三年级语文阅读理解练习题大全(10篇)小学三年级语文阅读理解练习题大全(10篇)三年级语文练习题可以帮助学生找到自己学习上有哪些不足,那么应该怎么写呢?以下是小编准备的一些小学三年级语文阅读理解练习题大全,仅供参考。
小学三年级语文阅读理解练习题大全【篇1】花坛中央,种着几棵高大清秀的美人蕉。
它深绿色的叶子,像一把绿色的芭蕉扇;它那笔直挺拔的茎,托着几朵艳丽的深红色的花朵,多像亭亭玉立的少女站在那里呀!花坛两边,有两棵石榴树,它们好像是两个日夜守护着花坛的卫兵。
花坛的四周,摆放着许多花。
有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿的吊兰,还有那美丽的海棠,真是美不胜收。
学校的花坛可真美呀!1.这篇短文共有()个自然段。
写美人蕉美丽的是第()自然段。
作者从()、()、()三方面写了美人蕉的美丽。
2.在短文中选择合适的词语填空。
()的叶子()的月季()的海棠()的花朵()的吊兰()的麦冬3.用“﹏“画出文中的比喻句。
4.用”___“画出短文的中心句。
小学三年级语文阅读理解练习题大全【篇2】从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意十分兴隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。
晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。
谁知丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!你把我们最值钱的东西--信誉,只5元钱就卖了!”果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于破产了。
当妻子贫病交加,奄奄一息的时候,她流着泪悔恨地说:“我明白了。
”1.从短文中选一个词语作题目,写在横线上。
2.写出下列词语的近义词。
兴隆--()夸奖--()3.当丈夫得知“妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱”后有何反应?找出相应语句写下来。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________4.妻子在奄奄一息的时候明白了什么?________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________小学三年级语文阅读理解练习题大全【篇3】我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,竹林的后代--春笋。
牛顿的故事
牛顿是世界上著名的大科学家。
他非常聪明,在物理学方面有过许多重大的发现。
可是他在一些小事上,却是个“马大哈”。
一天清晨,他起得很早,因为他要研究一个难题。
管家怕他饿,
就打发一个佣人,端了一锅水,拿了个鸡蛋到他书房去。
管家叮嘱佣人,一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。
可是牛顿不愿佣人干扰他,就对佣人说:“你把鸡蛋留下来,我自己煮。
”佣人把鸡蛋放在桌上的怀表旁边,说:“你把鸡蛋煮四分钟,就可以吃了。
”说完便离开了书房。
过了一个小时,佣人有些不放心,回来看看,这一看使他大吃一惊:牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边,锅里煮的是桌上的怀表。
还有一次,牛顿请一位朋友来吃晚饭,朋友按时来了。
饭菜都已
经摆好,可是,牛顿还在工作。
朋友很了解牛顿的习惯,就坐在饭桌
旁边静静地等着。
等啊等啊,过了好长时间,饭菜全都凉了,还不见
牛顿来,朋友只好自己先吃。
吃完后,他突然想了个主意,要和牛顿
开个小玩笑。
于是,他就把吃剩下的鸡骨头又放进盘子里,重新盖好,然后悄悄地走了。
他断定自己的恶作剧一定会见效。
夜已经很深了,
工作了大半天的牛顿觉得有点儿饿。
他放下工作走进餐厅,准备吃晚饭。
可是他一打开盘子,看见里面全是鸡骨头,心里很奇怪,这是怎
么回事?他转过身看看闹钟,晚饭的时间早已过了。
这时他好像才明白似的:“噢,我已经吃过晚饭了,看我这记性!”说着他站起来又继续去工作了。
至于请朋友吃饭的事,他早已忘得一干二净。
牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业,他正是凭着这股子废
寝忘食的钻劲,才终于登上了科学的高峰。
阅读练习
1.根据意思在文中找出相应的词语并写在括号里。
(1)有名。
()
(2)再三嘱咐。
()
(3)智力发达,记忆和理解能力强。
()
(4)顾不得睡觉,忘记吃饭。
形容非常专心努力。
()2.把文中画“”的句子,用“因为,,所以,,”这个关联词语
写出来。
3.读一读画“”的句子,想一想用哪个成语表达最恰当,写出来
并注音。
4.文章写了哪两件事来说明牛顿在生活中的一些小事上是个“马大哈”?
迪斯尼和米老鼠
沃尔特?迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。
他在少年时代,曾
经到美国的堪(kān)萨斯明星报社应聘,没有被录用。
后来,他终
于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天,当他(象像)往常一样在车库工作的时候,突然看见
一只老鼠在地板上跳跃。
他赶紧回到家里,拿了一些面包屑(xiè)给它吃。
渐渐地,彼此混得很熟。
有时候,那只老鼠竟大胆地爬到他
工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。
出于好奇心,他每天都要(带代)一些面包屑去喂老鼠。
老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼(晴睛)细细地观看,直到老鼠跑走为(至止)。
不久,他失业了。
正当他穷困潦(liáo)倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
他立刻画出了一只老鼠的轮廓(kuò),《米老鼠》卡通片就这样诞生了。
他因此一举成名,成
为伟大的艺术家。
阅读练习
1.用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。
2.按意思在文中找词语并写在括号里。
(1)形容无路可走,十分失意。
()
(2)比喻因做某件事成功而一下子出名。
()
3.给下面各题选择正确答案,打“√”。
(1)“渐渐地,彼此混的很熟”一句中的“彼此”指的是:
A 面包、老鼠和沃尔特?迪斯尼。
B 老鼠和沃尔特?迪斯尼。
(2)“他因此一举成名,成为伟大的艺术家。
”一句中的“一举”指的是:
A 沃尔特?迪斯尼每天喂老鼠。
B 沃尔特?迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。
C 沃尔特?迪斯尼突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳
跃的老鼠。
4.这个故事说明了什么?
A 一只老鼠使沃尔特?迪斯尼获得了巨大的成功。
B 任何人在困难面前都不要低头。
C 创作是离不开对生活的仔细观察与体验。
5.想一想:沃尔特?迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢?在文中找出一句话,写在下面。
萧伯纳和小女孩
萧伯纳是英国有名的戏剧家。
有一次在国外,他看到一个胖胖的小姑娘,长着一对闪亮的大眼睛,头上戴着大红蝴蝶结,十分可爱。
萧伯纳非常高兴,同她玩了很久。
临别的时候,萧伯纳把头一扬,幽默地对小姑娘说:“别忘了回去告诉你的妈妈,就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳!”
“先生,您就是萧伯纳?”“怎么,难道我不像吗?”“可是,您怎么会说自己了不起呢?请回去也告诉您的妈妈,就说今天同您玩的是一个普普通通的小姑娘!”
萧伯纳惊呆了,他觉得刚才自己太自以为是了,一时不知说什么才好。
后来,萧伯纳逢人就说:“一个人无论取得多大的成就,都不能
骄傲,要永远谦虚。
这就是那位小姑娘给我的教育。
”阅读练习
1.查字典填表。
查带点的字音序部
首
字典里的解释选取字
义
临.别①靠近,对着②来到,到达③
临近,含有将要、快要的意思
④照着字画模仿
自以为是.①表示存在②表示适合③表
示凡是,任何④对,合理
2.从短文中选出一对反义词,写在下面。
()——()
3.朗读下面的句子,体会句意,在应该读出重音的词语下加点。
萧伯纳惊呆了,他觉得刚才自己太自以为是了,一时不知说什么才好。
4.“这就是那位小姑娘给我的教育。
”一句话中的“这”指的是什
么?(正确的打“√”)
A 指的是小姑娘说的话。
()
B 指的是“一个人无论取得多大的成就,都不能骄傲,要永远谦虚。
”这一道理。
()
5.从文中哪些地方可以看出小女孩十分可爱?。