高中历史选修1ppt:《走向世界的日本》
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第4课——1图一伊藤博文与日本宪法颁布(伊藤博文,恳加1841 年10 月160—1909年10 月26 日)日本近代政治家,内阁总理大臣(首相),明治维新元老。
图二甲午战争海战图图三日本侵入朝鲜江华岛图四日本与列强修约谈判的情景...根据以上图片• « “走向世界的目本”中“走向世界” 的含义。
• ~是采取发展资本主艾的政策'建立适应资本主义发展的政治体制,走上资本主义道珞,顺应世尿潮流;•二是随着自身卖力的增强和资本主义发展的需要,走向对外侵略护张的道路。
日本自维新三十年来,广求智识 于寰宇,其所译所著有用之书,不下 数千种,而尤详于政治学、经济学、书,偏重于兵学艺学,而政治资生等 本原之学,几无一书焉 梁启起 德相俾斯麦语人曰:“三十年后, 日本其兴,中国其弱乎?日人游欧洲 者,讨论学业,讲求官制,归而行之。
《世尿近代史》哲学等,皆开民智强国基之急务也。
吾中国之治西学者固微矣,其译出各中人之游欧者,询某厂船炮之利,某购而用之。
强弱之原' 梁启超创办《时务报》。
一、1889年日本宪法思考:明治领导人为什么要制订1889年宪法? ■ 1、背景明治维新期间,农民负担沉重,很多地方发生农民暴动;在发展经济方面釆取的是向大资产阶级和大地主倾斜的政策,引起中小地主和中小资产阶级的不满,19世纪80年代日本国内的社会矛盾十分尖锐,社会动荡。
不仅很多地方农民发动暴动,中力、资产阶级和中』、地主掀起曲“自由民权运动”影响深远、遍及全国。
为了缓和矛盾,适应资本主义发展的需要,稳定社会局面,制订宪法。
选修一第八单元第4课壬科889年日本宪法(-)齟1、农民负担的加重,很多地方农民发动暴动。
2、中小资产阶级和中小地主掀起了“自由民权运动”3、为适应资本主义,稳定社会局面。
(二)过程1、1885年,伊藤博文主持制订2、1889年,颁布《日本帝国宪法》颁布仪式(1889年2月们日)宪法的主要内容(1) 实行君主立宪制,但实质天皇专制;国民享有—定权力(2) 议会设贵族院和众议院(贵族院由皇族和华族组成;众议院由选举产生,有财产年龄限制,权力很有限)(3) 设立内阁(行政机关,只对天皇负责)和枢密院(天皇最高顾问,实际上国家最高决策机关)■・・JI ■总行握 天皇决定议会协赞天皇行使立法 有审议国家预算案 圣不可侵犯罚 权权恻辅佐天皇 枢密院直接对天皇负责 成员由天皇任命(四)1889年日本宪法的特点和影响•特点:浓厚的封建性但它承认了人民的基本权利和参政权,形式上确立了三权分立的国家体制。
是一种历史进竦志日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立巩固了日本近代天皇制度―甘臺同英国的君主立宪制相比,有哪些不同?)二、崛起的东方大国(一)有利条件国内:明治政府加紧改革发展资本主义。
19世纪后半期, 西方列强忙于侵略中国; (二)表现经济,初步实现资本主义工业化军事,建立了一支现代化军队对外,废除了与列强签订的不平等条约三、踏上对外扩张之脸石:卫右1868年4月6日年仅•器霍需鳖稟篇讒ii豔靑国强兵的思想,参与撰星黑叟iff 国的侵略。
被幕府迫煤卷器强哼* 的老师曾公开说过曰:驚詈蕖/ 艺物,取尝于朝鲜、满韶講备’,—:廨'2^57^J总•洲哪些国家发动侵 略战争吗?第一步征服中国的台湾 第二步征服朝鲜第三步征服中国的满蒙地区•对朝鲜的侵略第四步征服中国内地:略台湾挑起甲午中日战争 参加八国联军侵华战争 提出“二十一条” 三四十年代侵华战争对中国的彳 :略:第五步征服世界大陆政策介绍明治维新后的扩张过程结果•1、1874年侵略中国台湾•2、1876年,侵略朝鲜,签订《江华条约》• 3、1879年,正式吞并琉球,敲诈中国政府50万两白银• 4、1894年,挑起中日甲午战争,签订《马关条约》• 5、八国联军侵华,与中国签订,《辛丑条约阅读下面材料并思考:亚非拉19世纪中期,许多遭受国家相继沦为殖民地。