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七年级下unit1一、短语：◆短语归纳1. play chess 下国际象棋2. play the guitar 弹吉他3. speak English 说英语4. English club 英语俱乐部5. talk to 跟…说6. play the violin 拉小提琴7. play the piano 弹钢琴8. play the drums 敲鼓9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏13. on the weekend/on weekends 在周末14 show sth to sb = show sb sth 把某物给某人看◆用法集萃◆典句必背1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t.2. What club do you want to join? I want to join the chess club.3. You can join the English club.4. Sounds good./That sounds good.5. I can speak English and I can also play soccer.6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.二、短语和语法：1. — Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？—Yes, I can. 是的，我会。
—No, I can’t. 不，我不会。
①情态动词can的用法：情态动词无人称和数目的变化，不能独立使用作谓语，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓语。
常用的情态动词有：can, may, must, need。
含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是在情态动词后加not。
英语七下笔记1至12单元以下是英语七下1至12单元的笔记，供您参考：Unit 1:- 学习一般现在时态，描述日常习惯和喜好。
- 掌握动词be的用法，以及人称代词的主格和宾格形式。
- 学习形容词和副词的比较级和最高级形式。
Unit 2:- 学习一般过去时态，描述过去发生的事情。
- 掌握动词的过去式形式，以及过去进行时的用法。
- 学习表示时间和地点的介词和副词。
Unit 3:- 学习一般将来时态，描述未来计划和预测。
- 掌握动词的将来式形式，以及将来进行时和将来完成时的用法。
- 学习表示意愿、可能性和必要性的情态动词。
Unit 4:- 学习现在进行时态，描述正在发生的事情。
- 掌握动词的现在分词形式，以及现在进行时的用法。
- 学习表示情感和感觉的动词和形容词。
Unit 5:- 学习一般现在时态的被动语态，描述被动情况。
- 掌握动词的被动语态形式，以及by引导的方式状语从句。
- 学习表示位置和方向的介词和副词。
Unit 6:- 学习形容词和副词的用法，描述事物的性质和程度。
- 掌握形容词和副词的位置和顺序，以及比较级和最高级的用法。
- 学习表示比较关系的连词和介词。
Unit 7:- 学习代词的用法，代替名词或名词短语。
- 掌握人称代词、物主代词、反身代词和不定代词的形式和用法。
- 学习表示目的、原因、条件和结果的连词和介词。
Unit 8:- 学习定冠词和不定冠词的用法，修饰名词。
- 掌握定冠词the、不定冠词a/an的形式和用法，以及冠词的省略情况。
- 学习表示数量、种类和单位的介词和副词。
七年级下册英语知识点整理
七年级下册英语知识点整理
一.现在进行时
Ⅰ现在进行时的用法表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作
Ⅱ现在进行时时间状语及标志性词
1now现在2atthemoment现在
3look看(后面有明显的.“!”)4listen听(后面有明显的“!”)
Ⅲ现在分词的构成
①一般在动词结尾处加ingEg:go—goinglook--looking
②以不发音字母e结尾的动词，去e加ing。
Eg:write—writingclose--closing
③以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这个字母，再加ing.
Eg:get—gettingrun—running(swim,run,put,get,sit,begin)
Ⅳ现在进行时的构成
肯定句:主语+am/is/are+doing+其他+时状.Eg:Heisdoinghishomeworknow.
否定句：主语+am/is/are+not+doing+其他+时状.Eg:Heisnotdoinghishomeworknow.
一般疑问句：Am/Is/Are+主语+doing+其他+时状?Eg:Ishedoinghishomeworknow?
肯定回答：Yes,主语+am/is/areEgYes,heis.
否定回答：No,主语+amnot/isn’t/aren’tEg:No,heisn’t.。
英语七年级下册第12单元笔记第一部分：重点词汇1. astronaut - 宇航员2. universe - 宇宙3. spacecraft - 宇宙飞船4. explore - 探索5. mission - 任务6. gravity - 重力7. orbit - 轨道8. satellite - 卫星9. telescope - 望远镜10. solar system - 太阳系第二部分：重点句型1. The astronaut is exploring the universe. 宇航员正在探索宇宙。
2. The spacecraft is orbiting the Earth.宇宙飞船正在绕地球轨道运行。
3. The telescope is used to observe the stars.望远镜用于观测星星。
4. The satellite is sending signals to Earth.卫星正在向地球发送信号。
第三部分：课文摘要本单元的课文主要讲述了宇宙和太空探索的相关知识，包括宇航员的工作任务、宇宙飞船的构造和运行原理、卫星的作用以及望远镜的使用等内容。
通过学习本单元的课文，学生可以了解到宇宙探索的重要性和现代科技在太空探索中的应用。
第四部分：课外拓展1. 了解不同国家的太空探索计划及成就，例如美国的“阿波罗”计划和我国的“嫦娥”计划等。
2. 研究太阳系中的各个行星和其特点，包括地球、火星、木星等。
3. 谈论地球和宇宙的环境保护问题，探讨人类如何更好地保护地球和利用太空资源。
第五部分：课后作业1. 写一篇关于宇宙探索的小短文，描述自己对宇宙的想象和探索的热情。
2. 思考一下，如果你是宇航员，你希望到哪个行星上去做探索？为什么？3. 查找一些关于太空探索的新闻报道或书籍，和同学共享你的发现。
通过学习本单元的内容，学生不仅能够积累丰富的英语词汇，还能够了解到宇宙与太空探索的相关知识，增强对科学和技术的兴趣。
七年级下册英语11单元笔记
以下是七年级下册英语11单元的笔记，供您参考：
1. 重点单词：
prepare 准备
exam 考试
grade 成绩
fear 害怕
half 一半
size 尺寸
time 时间
2. 重点词组：
be ready for 为……做好准备
how about ……怎么样
have a good time 过得开心
be sure to 一定要
3. 重点语法：
现在进行时表示将来的动作，如：I am leaving for Beijing tomorrow。
表示预计、预见的动词，如：expect、fancy、fancy、foresee等。
4. 重点句型：
I am leaving for Beijing tomorrow。
我明天要去北京。
How about going to the park？去公园怎么样？
5. 重点话题：
谈论未来计划和安排，如旅游计划、考试准备等。
6. 重点写作：
用现在进行时写一封信，告诉朋友你即将去旅行或参加某个活动，并询问对方的计划和安排。
7. 重点阅读：
阅读一篇关于旅行的文章，了解旅行前的准备和注意事项。
七年级下册英语第一单元笔记整理如下：Unit 1 Can you play the guitar?一、重点词汇乐器类：guitar 吉他，piano 钢琴，violin 小提琴，drum 鼓其他：dance 跳舞，swim 游泳，sing 唱歌，chess 棋类，speak 说，join 参加，club 俱乐部，art 艺术，team 队伍二、重点短语play the guitar 弹吉他play the piano 弹钢琴play chess 下棋speak English 说英语join the club 加入俱乐部play the drums 敲鼓be good at 擅长tell stories 讲故事in the school music club 在学校音乐俱乐部三、重点句型询问某人是否会做某事：Can you/he/she...？肯定回答：Yes, I/he/she can.否定回答：No, I/he/she can't.询问某人想加入什么俱乐部：What club do you want tojoin?谈论某人擅长什么：I/He/She is good at...询问某人擅长什么：What are you good at?谈论某人可以做什么：I/He/She can...四、语法重点情态动词can的用法：表示能力，意为“能，会”。
在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，使用“can + 动词原形”。
否定形式为“can't”。
疑问句形式将“can”提前到句首。
特殊疑问句：What club do you want to join? 你想加入什么俱乐部？What are you good at? 你擅长什么？五、拓展知识了解不同乐器的英文名称，学习如何用英语描述自己的兴趣和特长，如：“I can play the guitar and I am good at it.”（我会弹吉他，而且我很擅长。
七下英语人教版第三单元笔记 Unit 3 Notes.Section 1: A Trip to the Zoo.Vocabulary:animal (动物)。
zoo (动物园)。
tiger (老虎)。
lion (狮子)。
elephant (大象)。
giraffe (长颈鹿)。
monkey (猴子)。
bird (鸟)。
fish (鱼)。
Grammar:Simple Present Tense (一般现在时)。
Present Continuous Tense (现在进行时)。
Section 2: Animals and Their Homes.Vocabulary:habitat (栖息地)。
forest (森林)。
grassland (草原)。
desert (沙漠)。
ocean (海洋)。
river (河流)。
lake (湖泊)。
Grammar:Prepositions of Place (方位介词)。
Section 3: Animal Behavior.Vocabulary:behavior (行为)。
instinct (本能)。
learned behavior (习得行为)。
communication (交流)。
migration (迁徙)。
Grammar:Modal Verbs (情态动词)。
Section 4: Animal Conservation.Vocabulary:conservation (保护)。
endangered species (濒危物种)。
habitat destruction (栖息地破坏)。
pollution (污染)。
poaching (偷猎)。
Grammar:Passive Voice (被动语态)。
中文回答：第一单元，动物园之旅。
词汇：动物（animal）。
动物园（zoo）。
老虎（tiger）。
狮子（lion）。
大象（elephant）。
长颈鹿（giraffe）。
Unit10 I would like some noodles一、重点句型与语法归纳：1、would like 用法I'd like some noodles.我想要一些面条。
（1）①I’d like＝I would likewould可和主语缩写为’d，would是情态动词，没有人称变化eg：I’d＝I would；You’d＝You would；He’d＝He would等。
②would like sth.（更委婉）=want sth.=feel like sth.想要某物。
③would like to do sth.=want to sth.=feel like doing sth.想要做某事（2）would like sth 喜欢/想要某物would like to do sth 想要做某事would like sb（not）to do sth 想要做某事（3）句型①肯定句：主语+ would like（to do）sthI'd like a bowl of beef noodles. 我想要一碗牛肉面。
He'd like to be an actor. 他想成为一名演员。
②否定句：主语+ wouldn't like（to do）sth .I wouldn't like a bowl of beef noodles. 我不想要牛肉面。
He wouldn't like to be an actor. 他不想成为一名演员。
③一般疑问句：① Would + 主语+ like sth？肯定回答：Yes, please.否定回答：No, thanks.—Would you like some fruit？你想要吃点水果吗？②Would + 主语+ like to do sth？肯定回答：Yes, I'd like to……否定回答：Sorry, I'm afraid I can't..—Would you like to go there with me？你想和我一起去那吗？—Sorry, I'm afraid I can't. I have to do my homework. 对不起，恐怕不行。
学霸笔记七下英语（重难点易错点考点全）学霸笔记Unit 1 Can you play the guitar？1. 情态动词+V原can do= be able to do2. Play+ the+ 乐器+球类，棋类3. join 参加社团、组织、团体4. 4个说的区别：say+内容Speak+语言Talk 谈论talk about sth talk with sb talk to sbTell 告诉，讲述tell sb （not）to do sthTell stories/ jokes5. want= would like +（sb）to do sth6. 4个“也”的区别：too 肯定句末（前面加逗号）Either否定句末（前面加逗号）Also 行前be 后As well 口语中（前面不加逗号）7. be good at+ V-ing=do well in 擅长于be good for 对…有益（be bad for对…有害）be good to 对…友好（good 可用friendly，nice，kind替换）be good with和…相处好=get>8. 特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9. How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议）（practice doing 练习做某事enjoy 喜欢做某事spend ...doing on sth /doing sth）10. 感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ likeThe food tastes good.11. 选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答Is he Bob or Mike? Mike.12. students wanted for school show（wanted表示招募，含有被动意义）13. show sth to sb=show sb sth给某人看某物give sth to sb=give sb sth 给某人某物buy sb sth= buy sth for sb给某人买某物14. help sb （to）do sthhelp sb with sth 在某方面帮助某人With sb’s help= with the help of sb 在某人的帮助下>15. be busy doing sth/ be busy with sthHave fun doing = have a good time doingsth16. need to do sth17. be free= have time18. have friends= make friends19. call sb at +电话号码20.on the weekend= on weekends21. English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）22. do kung fu表演功夫Unit 2 What time do you go to school？1. 问时间用what time或者whenAt+钟点at 7 o’clockat noon/ at night（during/ in the day）On+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1st on Sunday on a cold winter morningIn +年、月、上午、下午、晚上2. 时间读法：顺读法逆读法：分钟≤30用pastfive past eight（8:05）half past eight（8:30）分钟＞30用to a quarter to ten（9:45）整点用…o’clock 7 o’clock（7:00）3. 3个穿的区别：wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等Put on 穿上dress 表动作，接sb/>4. from…to…从...到...5. be/ arrive late for6. 频度副词（实前be后）Always usually often sometimesseldom hardly neverTom never gets up late.He is always the first one to get school7. 一段时间前面要用介词forfor half an hour for five minutes8. eat/ have…for breakfast/ lunch/ dinner/ supper9. either…or连接连接主语要用就近原则Either my father or my mother cooks dinner for me.10. a lot of=lots of※11. it is +adj+for sb +to do sth （adj修饰to do sth）It is important for me to learn English.It形式主义it is +adj+of sb +to do sth （adj修饰sb）It is kind/ friendly/ nice of you to help me.※12. 感叹句：How+adj+主谓！结构必须记准How+adj+a/an +n单+主谓！What+ a/an +adj+ n单+主谓！What+ adj+ n复/ 不可数+主谓！Unit 3 How do you get to school？1. 疑问词How 如何（方式）how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段”how far多远（距离）答语常用“（It’s +）数词+miles/ meters/ kilometers”how often多久一次（频率）答语常用“Always/ often/ every day/…”或“次数+时间”等表频率的状语※How soon多快，多久以后，常用在将来时中。
七年级下册英语知识点总结归纳人教版七年级下册英语知识点总结归纳（人教版）在七年级下册英语学习中，我们学习了许多重要的知识点。
这些知识点涵盖了语法、词汇、句子结构以及阅读理解等方面。
下面，我们将对这些知识点进行总结归纳，以帮助大家更好地复习和掌握。
一、语法知识点1. 一般现在时：表示经常性的动作或客观事实。
主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。
例句：He usually goes to school by bike.They often play football on weekends.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
动词要用其过去式形式。
例句：I watched a movie last night.She lived in China for two years.3. 现在进行时：表示说话时正在进行的动作。
构成：主语+be动词(am, is, are)+动词-ing。
例句：They are playing basketball in the park.We are learning English now.4. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
构成：主语+will+动词原形。
例句：I will visit my grandparents next weekend.She will be a doctor in the future.5. 情态动词：can, may, must等，表示能力、许可、必须等。
例句：You can go to the park with us.Students must wear school uniforms.6. 宾语从句：用来充当主句中动词的宾语的从句。
例句：I think that he is a good student.She knows where the nearest supermarket is.二、词汇知识点1. 动词短语：由动词与副词/介词组成的短语。
