《人能感动,就能幸福》阅读答案

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幸福是什么?
也许有些人会认为幸福就是升官发财，也会有些人觉得幸福就是有楼有车;然而我觉得幸福其实很简单，只要感动就能幸福!
生活在这个年代里，我们缺少不是物质，而是精神上的满足。

幸福其实无处不在，只要你能感悟，你蓦然觉得幸福其实也就是如此。

生活中总会有那么一些人，一些事会让你感动，而这些就是幸福!
当我生病时，幸福是隔壁床那个同学帮我打的饭，虽然说是微不足道，但是那是一种感动，更是一种幸福。

有时候我觉得，幸福就是父母的一声问候，天气冷了，对我们注意身体的温馨问候;幸福有时候就是，路边买桂花糕大妈的一个灿烂的微笑，虽然我们未曾谋面，但是那种纯洁的微笑，对我来说可以开心那么一整天。

有时候幸福是，在红路灯中，蓦然回首，看见那曾经我们暗恋过的那个心仪的女孩。

幸福其实就是很简单，不需要修饰，更不需要物质作物基础。

只要用。

部编版六年级语文专题复习现代文阅读(及答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．请阅读下面的文字、回答问题。

苦难土壤上开出的花朵邹扶澜19岁那平，我高考落榜了，而复读需要缴纳一笔不菲的学费。

我的母亲读书不多，但是性格要强。

一天，几个跟她平日很要好的中年女人找到她，商量着去城阳贩蛤蜊，据说用车子载两包回来，一天可以赚100多元。

母亲心动了，非要去试试。

她那年已近50岁，自己骑车子去贩蛤蜊让我不放心，我提出跟她们一起去看看。

城阳离我居住的小城有20多里路，我们准备好编织袋、绳子，我还特意跑到一个同学家，借了一架“大金鹿”车子。

第二天一早，天还黑黢黢的，我们就出发了。

天刚破晓，海鲜批发市场上已经人头攒动，不少跟我们一样的小贩，胳膊底下（）着包跟商主讨价还价。

我也（）了过去，蹲在一堆小山似的蛤蜊跟前用手扒拉着，学着小贩的口气跟商主还价。

“行，你要多少?”商主（）着烟，目光在我稚气未脱的脸上（）了一眼，很痛快地说。

我回头看看母亲，母亲轻轻扯了一下我的衣角，我明白了，站起身刚要走，那人厉声喝住了我。

“什么意思?讲好了价想走，没门儿!”他把手里的烟头朝地上重重一摔，上前一把揪住我。

我正是血气方刚的年龄，怕什么?就反身一挡。

我这一挡激怒了对方，他一个拳头朝我脸上抡过来。

鲜血从我的鼻子中流了出来。

母亲冲上去，挡在那人跟前，护着我说：“不就一包蛤蜊吗?买就是了，凭什么打人?有你这样的吗?”“妈，不要买!”我捂着鼻子，上前想阻止母亲，可那人身后又闪出几个人，朝我虎视眈眈地瞪着，母亲又把我向后猛地一推。

“最少500斤!”那人看也不看母亲，冷冷地抛下一句话。

明显是欺诈，我肺都气炸了，恨不得冲上去砸扁他的鼻子!“哪有这种道理?买多买少自己说了算，我就要这一包!”“不行！”那人用脚踩住装蛤蜊的袋子，喷着烟，“这是批发市场的规矩。

”往家走的时候，我跟母亲每人载着三包蛤蜊，车两边各一包，打横又一包。

起初，我还勉强骑得动，可是不一会儿，就累得气喘吁吁。

备战2009·现代文阅读专项辅导之一：记叙性散文【题型展现】1．词句理解：理解、体味文中重要词语、重要句子的语境意义、特殊含意、言外之意及其传达的感情。

如2008年湖南益阳市中考试题（《眼睛》）第20题：“联系全文，体会下列句子中加点的词语的含义。

”2008年河北省中考试题（《小扇轻摇的时光》）第20题：“你对选文中加波浪线句子是怎样理解的？”2．文意把握：整体感知文章内容，理解文章主旨，理解文章的表达目的。

如2008年浙江杭州市中考试题（《一个婴儿的拥抱》）第7题：“从全文看，本文告诉人们一个怎样的道理?”2008年湖北襄樊市中考试题（《你在伞里吗》）第17题：“请用一句话概括这一感人故事的内容。

”3．要点概括：归纳文段内容，概括文章要点，概括人物或事件的特点，概括文章写法特征。

2008年山东临沂市中考试题（《一个美丽的错误》）第13题：“仔细阅读文中的两则故事，想一想故事中的小主人有着哪些相同的品质特点？”2008年湖北武汉市中考试题（《神奇的丝瓜》）第16题：“说说作者心目中的丝瓜是一个怎样的形象，为什么?”4．内容探究：分析文章主旨，探究作品深刻内涵，解读文章意义。

2008年广西柳州市中考试题（《人能感动，就能幸福》）第23题：“结合全文，谈谈作者为什么说‘人能感动，就能幸福？’”2008年江苏南京市中考试题（《田野上的白发》）第22题：“本文着力描写母亲的白发，请简要分析‘白发’在文中有哪些作用。

”5．作品感受：阅读作品后的体会和感受，并能根据要求回答出自己阅读的独特见解。

2008年黑龙江鸡西市中考试题（《轻轻掩门的一声清响》）第29题：“生活中，你一定会有被理解关爱或理解关爱他人的经历，请受其中一方面举例谈谈感受。

”2008年重庆市中考试题（《别踩疼了雪》）第17题：“文中第1 0段有妈妈写给女儿的一封信。

在‘5·12’汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。

高考语文复习《语段综合题》含答案
阅读下面的文字，完成4～5题。

(11分)
幸福指数是社会发展状况及其问题的“风向标”和“晴雨表”。

如果说社会心理体系包含理性层面的认知评价和①，那么，在幸福感中，情绪感受这一感性层面常常占据主导地位，幸福感有时是一种很个体化的主观领域。

因此，在实践领域中，幸福指数可以成为生活质量指标体系中一个重要方面，但②。

在这里，关于幸福指数一种可能的误读就在于，认为幸福指数能够作为体现个人生活质量和衡量社会进步程度的一个绝对性指标，从而忽视了对于社会发展内涵和人的精神领域的丰富性的考虑。

改革开放以来，人们的幸福指数明显提高。

要让人们不断增强幸福感，必须坚持发展，使财富更加丰饶充盈。

人在社会中只有得到公正公平的对待，不受歧视，才会感到幸福。

如果心理失衡，即使自己的经济收入比过去多，但看到在同样付出的情况下别人却拿得更多，也会感到不快乐。

一个基本生活不愁的人，由于对钱财没有贪欲就会知足常乐；而一个腰缠万贯的人，将幸福完全物质化，③，内心就会长戚戚。

4．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

(6分)
[答案]①感性层面的情绪感受②并非唯一方面③在钱财上总觉得比上不足
5．依据上述材料，概括写出衡量幸福指数的三个要素，每处不超过6个字。

(5分)
[答案]①经济(物质)富裕；②社会公平(公正)；③心态(精神)良好。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==生命需要感动阅读答案篇一：生命需要感动生命需要感动黑格尔在《生命的哲学》里讲述了这样一则故事：一个被执行死刑的青年在赴刑场时，围观人群中有一个老太太突然冒出一句：“看，他那金色的头发多么漂亮迷人！”那个即将告别人世的青年闻听此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含着泪大声说：“如果周围多一些像您这样的人，我也许不会有今天。

”还有一个类似的故事：一个年轻人，他对生活已完全丧失了信心，准备割腕自杀。

临死前，他搜空所有的记忆想找一个能让自己活下来的理由，但他所能记起的都是些伤心事。

绝望之时，他脑海中突然闪现出一件事：小学时的一次写生课上，他画了一棵树，绿色的枝干，绿色的树叶。

老师从他身后走过，说了一句：“多么有创意啊！”正是这一句模棱两可的话让他又重新燃起了生的希望。

假如一个人老是生活在别人的指责、轻视、鄙夷中，往往会自甘平庸，甚至心灵变态，仇视他人和社会。

而一句饱含爱心的善意的激励，则可能引导他走向人生正途。

一句赞美的话也许会改变一个人的一生，只可惜现实生活中我们往往过于吝啬，不肯轻易吐露自己的赞美之言，却容易在不经意间伤害别人。

第一个年轻人之所以走到那一步，或许就在于此吧。

如果大家都像那位老太太一样，多一份爱心，在别人沮丧失落之时，送一句鼓励或赞美的话，让他感到阳光的温暖，让他知道在茫茫人海中他不是孤独的，一直有人在关注着他，与他同行，悲剧可能就会避免。

篇二：感动无处不在,仿佛泉水,是滋养生命的阅读附答案（13分）（1）感动无处不在，仿佛泉水，是滋养生命的。

但是，我们却匆匆走过，忍受着干渴。

（2）每天上班，我都要在北大的东门过斑马线，再往东走到单位。

多数时候，都是刚到路口，人行横道的红灯就亮起来，我只有等待。

那天也一样，只是我偶然回了一下头，忽然看到北大校园扩建工地的围墙边被留存下来的两棵老柳树，那巨大的绿色树冠在朝阳下闪着熠熠的光泽，随着微风轻轻拂动着，美到极致。

总有一些人让我们感动语文阅读理解附答案总有一些人让我们感动语文阅读理解附答案阅读下面的文段，回答问题。

①总有这样一些人让我们感动。

党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟，敬业六十秒”，桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的“振超效率”，乡邮递员王顺友二十年如一日在大凉山中用脚步丈量工作的苦乐……从中，人们无不感受到一种品格，一种境界，这就是对国家、对人民、对事业的责任。

②也有这样一些事令我们痛心。

一起起惨痛矿难带来人民生命财产的重大损失，一种种假劣食品导致许多无辜百姓受到伤害，一次次严重污染造成难以挽回的生态灾难……从这些安全事故和重大案件中，人们看到了共同的祸根，这就是责任的缺失。

③什么是责任？责任是分内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。

④责任无处不在，存在于生命的每一个岗位。

父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家卫国。

人在社会中生存，就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。

责任只有轻重之分，而无有无之别。

⑤责任是一种客观需要，也是一种主观追求。

一切追求文明和进步的人们，应该基于自己的良知、信念、觉悟，自觉自愿地履行责任，为国家、为社会、为他人作出自己的贡献。

（）是道德责任，（）法定责任，（）不以个人意志为转移。

不履行道德责任，会受到道德的谴责和良心的拷问；履行法定责任，会受到法律的追究和制度的惩处。

⑥责任是成就事业的可靠途径。

责任出勇气，出智慧，出力量。

有了责任心，再危险的工作也能减少风险；没有责任心，再安全的岗位也会出现险情。

责任心强，再大的困难也可以克服；责任心差，很小的问题也可能酿成大祸。

⑦责任是实现人的全面发展的必由之路。

有理想、有道德、有文化、有纪律，都以责任相联结，都通过履行责任来体现，来升华。

每个人只有在全面履行责任中，才能使自己的潜在能力得到充分的.挖掘和发挥。

横河初级中学八年级语文助学稿使用调研卷一、书写（4分）本题根据卷面书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、工整。

二、积累运用（41分）1、根据拼音写出相应汉字。

（8分）荒miù（）肃mù（）惊hài（）piē（）见Jiān（）灭dī（）防匍fú（）jié（）问2、下列句子中各有一个错别字，请找出并改正。

（3分）（1）庆功会上，大家谈笑风生，充满了胜利的喜悦。

（）改为（）（2）他们怨天由人，责备父母没有给自己创造好条件。

（）改为（）（3）为刻服这个弱点，战胜对手，他便每天口含石子，面对大海朗诵。

（）改为（）3、选择恰当词语的序号填写在下列句子中的横线上。

（6分）（1）天空的星星也像浸在水里，而且要下来的样子。

（A洒落B滴落C飘落）（2）这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地。

（A游动B飘动C浮动）（3）在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风。

（A飘撒B飘扬C飘浮）4、文学常识填空。

（13分）（1）新闻一般包括、、、背景、结语五个部分。

新闻又称，它、地报道国内外新近发生的具有社会价值的事实。

从表达方式上看，它以为主，也可以适当穿插。

（2）《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者是（国家）著名作家，他最著名的小说代表作品有、、。

5、默写古诗句。

（4分）（1）百川东到海，？，老大徒伤悲。

（汉乐府《长歌行》）（2）牧人驱犊返，猎马带禽归。

，。

（王绩《野望》）6、名著阅读（2分）直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。

我．至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

这段话中的“我”是：，本语段选自他的散文集。

7、综合性学习(5分)你所在班级准备参加学校组织的庆“七·一”大合唱比赛，同学们积极行动，推荐参赛歌曲，你觉得下面哪一首歌曲作为班级的合唱曲目更合适？理由有哪些？《北风那个吹》歌词《人民军队忠于党》歌词北风那个吹雄伟的井冈山雪花那个飘八一军旗红雪花那个飘飘年来到开天辟地第一回我盼爹爹快回家人民有了子弟兵欢欢喜喜过个年从无到有靠谁人欢欢喜喜过个年伟大的共产党，伟大的毛泽东！……风卷那个雪花抗战八年整在门那个外打败侵略者风打着门来门自开解放战争得胜利我盼爹爹快回家建立人民新中国欢欢喜喜过个年成长壮大靠谁人欢欢喜喜过个年伟大的共产党，伟大的毛泽东！……（1）你选择的班级合唱歌曲是：（1分）（2）理由：__________________________________________________________（2分）（3）大合唱后，不少同学感慨很多歌曲的歌词写得非常好，是学习语文的好材料。

【寒假阅读提升】部编版四年级语文现代文阅读（五）（有答案解析）【考点回顾】分析人物形象【常考题型】1、阅读全文，请概括某人的性格特点(特征）。

2、简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。

【答题技巧】：从两个方面入手：一是通过分析典型事例来理解人物形象；二是通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。

要分析直接描写、侧面描写、细节描写。

答案可以这样组成：由文中××（言或行）表现该人物××的精神（品质性格思想个性）。

【例题精析】例、阅读下面文章,按要求回答问题。

勇敢的奥德赛“我马上就回来，亲爱的。

我不在你行吗？”脆弱的老太太问她丈夫。

她站在门口，喘着粗气。

“我会没事的。

”她丈夫坐在轮椅里回答。

他的声音听起来就跟他身体看起来一般虚弱。

他的身体消瘦，全身都是癌症。

“很抱歉，我不能和你在一起。

”老太太打开前门。

一阵冬季寒风将干枯的落叶吹到门廊里，让她感到心寒。

他们那小院子里的那单独的一棵树显得疲惫和骨瘦如柴。

她被寒风吹得直咳嗽，但她仍然往前走。

走下楼然后穿过门前行车道让她已经让她筋疲力尽。

她使劲拧开车门，“扑通”坐到凹背座椅上。

她呼吸急促，她想打电话叫救护车，不准备自行驾车去看医生。

但经过几分钟的休息，她感觉好多了。

她丈夫自己推着轮椅来到了窗前，关切地望着她。

一根鼻管给他那顽童面孔增光不少，老太太想，要是能够深深地吸上一口他的氧气，那该是多么奇妙。

她觉得好多了，能够继续前行了，所以就向她丈夫挥挥手。

他用手按在他那干枯的嘴唇上，给了她一个小小的飞吻，她就驾车离开了。

到医院的行程花了30分钟。

靠近入口处的停车位全都停满了坚固的SUV车和明亮的小轿车。

她能够找到的最近的停车位已经是在很远的位置了，她担心她的肺是否能够承受得了。

她像一位潜水员那样深深地吸了几口气，然后才穿过碎石路面。

她终于走到接诊处，气喘吁吁地挂号登记。

人能感动，就能幸福阅读答案人能感动，就能幸福赵捷①感动无处不在，仿佛泉水，是滋养生命的。

但是，我们却匆匆走过，忍受着干渴。

②每天上班，我都要在北大东门过斑马线，再往东走到单位。

多数时候，都是刚到路口，人行横道的红灯就亮起来，我只有等待。

那天也一样，只是我偶然回了一下头。

我忽然看到北大校园扩建工地围墙边被留存下来的两棵老柳树，那巨大的绿色树冠在朝阳下闪着熠熠的光泽，随着微风荡漾着，美到极致。

③那一刻，一种感动深深袭击了我。

整整一天，我都感到莫名喜悦。

一个很平常不过的日子，仿佛也被早晨的感动镀上了金边。

④那天晚上，我在日记中写道：“本是匆忙上班时一次难耐的红灯，偶然的回头，给我的竟然是一整天的幸福，甚至是一生中任何时候忆起柳树时重复唤起的幸福感觉。

”⑤自从我家保姆走后，我的生活就是白班加夜班。

每个夜晚总要醒来数次给三岁的儿子盖被子、把尿。

一天夜里，他突然挣脱我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己来，我自己来。

”然后，跑到马桶边，吃力地踮着小脚尖，很快小便完了回到被窝里又呼呼大睡了。

我却一下子清醒起来，感动于儿子的生命历程又发生了质的变化。

黑夜里的我，心花怒放。

⑥有一天和台湾佛光大学原校长龚鹏程先生在北京的西餐厅聊天，他讲到他在台湾的时候，看到一个小孩背着一个小小孩在乞讨。

他心中悲悯，就给了孩子一张大额的钞票。

走了好远，他被人叫住了，回头一看是那两个乞讨的孩子。

孩子见他回身，立刻跪到地上给他磕头。

龚先生说，那一刻，他眼睛湿润了，一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀。

⑦听龚先生说着，我的眼泪止不住就下来了。

我想，当我没有孩子的时候，这个世界只是一个熙熙攘攘的世界，我只是其中的一粒尘埃。

但是，当我成为一个母亲，听到这样的故事的时候，我心中的感动就像暮色苍茫无边无际，世界在我心中就变成一个需要我去做一些装点的房间了。

我很感激龚先生传递给我的这份感动让我获得了瞬间的成长。

⑧在这个世界上有时心累，有时身累，有时候，人生仿佛就是天涯苦旅。

【初一作文】生活中的感动感动处处都在，只是在繁忙的生活中，我们匆匆走过，忍受着无趣的，机器人般的生活。

每天上学，我都会穿过一片紫叶李树装饰的街道。

多数时候，因为急着上学，我都是匆忙的走过树下。

即使花开得很旺盛。

也不会多看一眼。

那天我跟往常一样走在这条路上，走过紫叶李树下的时候，一阵微风吹来，无数个紫叶李的花瓣缓缓飘落，像无数个小精灵般飞舞着，随即，便是一阵淡淡的清香，冲击了整个鼻腔。

那一刻，一种感动深深的袭击了我。

一整天，我都莫名的快乐。

在一个很平常的日子中，仿佛被那感动，镶上了钻石，水晶。

有一天中午，我和妈妈吃完很平常的饭菜后出门散步，远远地望见甜品店，便和妈妈走进去吃甜品，一对父女映入眼帘。

女孩儿可爱极了。

粉色的卫衣，配上酷酷的牛仔裤。

看见拿上来的芒果西米小丸子，女孩儿欣喜地拍着小手。

她那细心的父亲，把丸子挖进勺子喂给小女孩儿，冰冷的甜品仿佛有了温度。

在一旁的我心花怒放。

前些天看了一篇文章，《妹妹，姐姐背你去看天》。

讲的主要是一对姐妹，妹妹得了不治之症，父母离异，家中又贫困，小小的她自己扛起了这个家，可后来她却被父亲接走。

再一次回到母亲家时已是三年后，看着母亲衣衫褴褛，手里捧着妹妹的遗像和骨灰盒，眼中没有一丝的神采。

麻木的坐在那儿。

她哭了，连忙抱住母亲……看着文章，我的眼泪就止不住的流了下来。

我想，当我们过着充实富裕的生活时，又有这样一群人，他们依旧在顽强的拼搏着，在这个熙熙攘攘的世界，那句“妹妹，姐姐回来了，姐姐背你去看天”的背后，又有多少辛酸泪？在这个世界上，有时心累，有时身累。

突然间发现柳叶发芽会有一丝惊喜，这便是感动的不期而遇。

人能感动，就能幸福。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

2020年小升初语文专题训练：现代文阅读1.课外阅读。

打碗碗花小时候,离我家不远,有一块荒芜的土地。

荒地上的野花总是一茬接一茬,终年不断——除非雪花盖满了大地。

有一次,我跟着外婆从那儿经过,远远地就望见荒地上的野花开得一片粉红。

走到近处,我才看清那野花生得十分异样。

粉中透红的花瓣连在一起,形成一个浅浅的小碗,“碗”底还滚动着露珠呢。

多么新奇,多么有趣的花呀!我挣脱外婆的手,蹦跳着去摘那花儿。

谁知,外婆一把拉住我,连声说:“不能摘,不能摘,那是打碗碗花。

谁摘它,它就叫谁打破饭碗。

”我被吓住了,将信将疑地看着外婆。

外婆的神色是严肃的,郑重其事的。

过了一些时候,外婆的警告逐渐地淡薄起来,而好奇心却强烈地鼓动着我,想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。

吃饭的时候,我把一束打碗碗花藏在衣袋里,端起碗,一声不吭地吃着饭。

我的心忐忑不安,真担心手里的碗像变戏法那样,突然间就碎了。

但一顿饭吃完,那碗却安然无恙,丝毫也没有要破的样子。

啊,打碗碗花——不打碗!但我始终不明白,人们为什么要把这样一个怪名字加给它呢?那原是一种美丽、可爱的花呀!（1）联系上下文,解释下面的词语。

①安然无恙:________②将信将疑:________（2）打碗碗花是什么样子的?在文中找出来。

（3）短文第6自然段表现了“我”从( )到( )的心理历程。

A.惊慌B.担心C.难过D.放心（4）根据短文内容,判断句子内容是否正确。

①打碗碗花会使人打碎碗。

②“荒”字一共有9笔,第6笔是竖折。

③打碗碗花有毒,外婆为了不让“我”去摘花,才这么吓唬“我”。

④在生活中有了疑问,要多用自己的眼睛去观察,甚至是亲自动手去做做。

2.课外阅读语文书我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时髦的服装。

你问我到底爱什么？我将自豪地对你说：我爱我的语文书！每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。

我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

部编版语文六年级下册第三单元同步阅读及答案（两篇）（一）手间传温暖那年，他到一间高级点心专卖店打零工。

这天，进来一位落魄的男子，哆嗦着说要买一个豆沙包。

他摇了摇头说道：“本店只卖高级点心，你还是到其他店去看看吧！”一旁的店主赶忙对男子客气地说：“能麻烦您稍等等吗？拿上给您做！”说完，店主指引男子坐下，等到做好豆沙包后再恭敬地递过去。

他不解地问：“他不过是来买豆沙包，您为何还要亲自接待？”“我不想失去任何顾客。

平常来的大多是有钱人，可他显然没多少钱，进店里得下多大的决心呀？我接待好他，就成全了那颗渴望被鼓励的心。

”这一席话，令他惊诧不已。

原来善待穷顾客，伸出手为他们窘迫的需要提供服务，不仅做成了生意，还送出了特殊的温暖。

后来，他进了大公司上班。

一次，生意谈得很顺利，主管让他买一批格子衬衫送给客户们。

他疑惑地问为什么不买素面衬衣我注意那个客户经理一直穿素面的主管呵呵地笑我倒是留意了其他客户多日他们都偏好穿格子衬衣呢格子衬衣买回来，主管和他一件件毕恭毕敬地送到客户手中。

第二天，他发现，除了经理依旧穿着素面衬衣外，其他客户都已经换上了新送的格子衬衣。

“经理通常把生意看得很重，所以不会把我们送的礼物太当回事，而下属则不同。

我们按他们的喜好送礼才能打动人心！”主管一本正经地说。

他愕然。

原来以礼相待职位低的客户，用心满足他们的需求，才能制造出更深意义的感动。

如今，他创办了自己的公司。

在办公室，他递交文件给员工时，总不自觉地先转动一下，将文件倒过来，然后再递给对方。

有位女职员忍不住问：“您为何要这样递文件呢？”他笑着说：“这样文件拿到你们手上时，就是正的。

”1.联系上下文解释词语意思。

（4分）哆嗦：窘迫：愕然：一本正经：2.给文中画线句子加上标点。

（2分）3.文中围绕“手间传温暖”这一主题，例举、、这三个小事例。

（3分）4.请用“”画出文中三处以礼相待他人的细节描写。

（3分）5.读了本文后，你有什么感受？（4分）1.哆嗦：发抖。

初中现代文阅读专题训练（三）(一)幸福铃声①第一次强烈地想和老爸通电话，是在十年前，他生日的那天。

②那时候，我还在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。

我穿的衣服，是我姐姐们的衣服改制而成的；鞋子，是母亲在灯下一针针做好的；盖的被子，是父亲借了亲戚家的棉花，一天一夜时间亲手弹的……③学校离家实在是太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。

每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信，告诉他，我又考了全年级第一名，拿到了一等奖学金；我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。

还告诉他，我们学校有一种紫色的花，常常在我写信的时候落下一两片，非常美丽温柔，但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。

④并不是每封信都会寄出去，毕竟八分钱的邮资，对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。

何况父母亲并不识字，每次都要走到几里外的二姨家才能"听"到我信中的话。

⑤没有信的日子，父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。

于是，我那能解决一切困难的父亲想出了一个绝妙办法：他让二姨在回信里告诉我，镇上的一个小商店有电话，他和老板很熟，已经说好了，以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去，他会准时在那里。

⑥而他，其实并不接那电话，只笑呵呵地张开嘴，贪婪地听着那美妙的来电铃声，直至它最后消失。

他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都好。

⑦我家所在的村庄离镇子有十里路，中途有一片宽广的白桦林。

每个星期六的黄昏，我的父亲――一个东北汉子，会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。

母亲说村子里的人这一天都听到他欢快的歌声和笑声。

⑧我还记得那个大雪纷飞的周末，那天是父亲的生日，我多么希望他能接我的电话，我有多少话要亲口对他说呀。

⑨我的论文在一家核心刊物上发表了，稿费我拿来买了马海毛，准备亲自给您织条围巾！我们寝室昨天评比，老爸您获得“最有创意老爸”称号。

感动高中作文（精选10篇）感动高中作文1我总以为幸福永远都只是别人的事情，而我是一个抓不住幸福的人，幸福于我实在很遥远。

我时刻都在寻找幸福，可我找到了些什么？是许多无法抵达的目标，它们像显眼的标语，教我时刻绷紧神经，让我为之担忧和叹息，怎会有幸福可言？是很多充满迷惑的事物，让我看不清眼前的道路，哪里才能找到真正的幸福？我不禁想：可能人生就是如此吧，拥有太多的奢望和贪念反而同幸福背道而驰，偏离了追求幸福的方向。

迷茫之际，我从一个朋友那里得到了我一直都在寻找的答案。

她告诉我说：幸福其实很简单，只需时刻怀揣一颗善于感动的心，捕捉心灵颤动的瞬间。

于她来说，幸福就是清晨起床后透过窗子可以看见对楼老奶奶牵着宠物狗在外面散步。

她说她感动于那中淡然和闲适，她从这份感动中体会到了一种微妙的幸福感。

我不禁惊愕，原来这也是幸福的一种，而这样的幸福恰恰被我忽略。

这样看来，我从不缺少幸福。

当微风过处，树叶缓缓伏动，像翩跹的妙龄少女，展现她们的优雅与曼妙，我感动于它们的甜美和迷人；当亲朋好友齐聚一堂，暂且忘掉学习和工作的辛苦，话话实事，唠唠家常，我感动于那种亲近和真挚；当穿梭在闹事中，听着各种宣传广告，很无谓很潇洒地向前走，不必在意别人看我的眼光，我感动于那份坦然和自在。

原来我一直都在感动。

一直都在感动中幸福着，只是我缺少对幸福的理解和感悟，一直都不曾发觉而已。

幸福源于感动，而感动源自敏锐的内心。

善于捕捉生活点点滴滴的人，才是真正的智者，才会成为拥有强烈幸福感的人。

幸福不必大欢大乐，幸福有时只是小小的满足，小小的感动，如果我们时时都在追逐惊天动地的大快乐等到真正拥有了大幸福时，我们已经没有敏锐的内心去体会那份淋漓尽致的大快乐了。

如果这样的话，我们同样不可能体会到真真切切的幸福。

人能感动，就能幸福。

把我们全部的热情和所有的感动投入生活，细心照料，苦心经营，可喜的收获一定会属于我们。

你终将发现幸福其实是一种巧妙的集中，它从不逃避它总会在某个动人的时刻向我们走来，带着最真心的感动，化作最火热最灿烂的阳光，照亮你我内心中每一个孤独黑暗的角落……感动高中作文2感动，仿佛纯棉呵护我们的身心，让我们常住在体贴入微的心腹家园之中。

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列句子排序正确的一项是（）①关爱他人也是在关爱自己②这个世界上有太多的苦难有太多可怜无助的人按《圣经》上说他们都是你的兄弟姊妹需要你的关爱和帮助③这样当你也需要帮助的时候别人也会来帮助你④多一点慈善之心⑤当你有能力去帮助他们的时候就应该力所能及给他们一点温暖与爱心A. ④②①③⑤B. ①②⑤③④C. ④①②⑤③D. ④②⑤③①【答案】D【解析】五个句子中④①两句都是表明观点的句子可作首句综合五个句子考量④句作首句更适合展开下面的话题①句是总结句更适合作尾句②句承接④句阐述苦难之人需要帮助⑤句承接②句给与帮助、温暖与爱心③句阐明这样做的结果最后①句总结上文得出结论综合以上分析对照四个选项 D项与之一致故选D2.依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是（）戈壁滩上_______________风沙呼啸气温_______________在零下三十多摄氏度核武器试验时大大小小突发的问题_______________层出不穷稼先_______________有“福将”之称意外_______________不能完全避免的A. 常常往往必虽总是B. 经常常常必虽都是C. 往往常常常虽却是D. 常常经常必虽总是【答案】A【解析】“常常”“经常”和“往往”都是时间副词一般用来修饰动词、形容词及其他副词“常常”侧重于表示动作、行为发生的次数多“经常”表示动作屡次发生并强调动作有间断“往往”表示时常存在或经常发生根据语境第一、二处横线分别填“常常”“往往”“必”强调必然性而“常”没有这个意义所以第三处横线应填“必”根据句意可知最后一句中所填关联词语应表示转折关系并且“意外”应“总是”无法避免的故应填“虽……总是……”故选A3.对下列各句修辞手法判断错误的一项是（）A. 时间伯伯你是最伟大的旅行家你从不犹豫你的脚步你走过历史的每一个时代（比喻）B. 平平的大大的浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落（比喻）C. 这一派奇美令人眩晕造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力（拟人）D. 怒而飞其翼若垂天之云（夸张）【答案】A【解析】A项赋予时间人的情态运用了拟人的修辞手法4.下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A. 周敦颐的《爱莲说》托物言志以爱莲之情表达对不慕名利洁身自好的生活态度的赞赏表达作者对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃B. 《小巷深处》这篇感人至深的叙事散文抒写养母对“我”深切的爱和“我”对养母的感情情感真挚富有感染力C. 《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》作者鲁迅文章首先是用论据直接批驳对方的错误观点然后是正面立论间接批驳对方的谬论D. 英国作家笛福的《格列佛游记》用类似纪实的手法生动地记述了格列佛在海上诸岛的经历还通过幻想旅行的方式来影射和讽刺现实【答案】D【解析】D项《格列佛游记》的作者是英国作家乔纳森·斯威夫特5.请从所给的三个词语中选出一个最符合语境的填写在横线上（）①紧接着是向前_______________（翻转翻腾翻滚）一周半同时伴随着旋风般的空中转体三周动作疾如流星又潇洒自如②母亲现在离我而去了我将永不能再见她一面了这个_______________（悲伤悲哀哀痛）是无法补救的③此种情况一方面由于人民解放军_______________（有勇有谋骁勇善战英勇善战）锐不可当另一方面这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系A. 翻腾、哀痛、英勇善战B. 翻滚、悲伤、英勇善战C. 翻腾、悲伤、有勇有谋D. 翻转、悲哀、骁勇善战【答案】A【解析】①翻滚来回翻身打滚儿反转滚动翻腾在空中做翻转身体的动作翻转翻滚转动此处形容跳水姑娘吕伟的空中动作故选“翻腾”②哀痛悲伤悲痛悲伤伤心难过悲哀伤心此处形容朱德面对母亲离世时的心情“哀痛”的情感色彩更浓故选“哀痛”③英勇善战十分勇敢而且善于作战有勇有谋既有胆量又有谋略骁勇善战指勇猛善于战斗此处形容人民解放军的勇敢和擅长作战故选“英勇善战”故选A6.下列句子中加点的词语使用错误的一项是（）A. 小说中的欧洲贵妇人虽然满身的珠光宝气但没有文化内涵实则是俗不可耐B. 搞改革要因地制宜切不可盲目照搬别人的经验C. 2019年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量将激励全社会人心向善见贤思齐D. 演员蔡明将一个退休老人的形象演得绘声绘色博得大家一致好评【答案】D【解析】D项“绘声绘色”的意思是把人物的声音、神色都描绘出来了形容叙述或描写生动逼真用在这里不合适故选D二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）7.（1）用胶泥刻的字的特征是 ________7.（2）烧后的字印的特征是 ________7.（3）活字印刷的特征是 ________7.（4）活版的主要特征和优点是 ________【答案】薄如钱唇【解析】依据“用胶泥刻字薄如钱唇”可知用胶泥刻的字的特征是薄如钱唇【答案】字平如砥【解析】依据“持就火炀之药稍熔则以一平板按其面则字平如砥”可知烧后的字印的特征是字平如砥【答案】极为神速【解析】依据“若印数十百千本则极为神速”可知活字印刷的特征是极为神速【答案】活【解析】依据“每字为一印”说明字是活的“乃密布字印”说明排版是活的“每一字皆有数印”说明字印数目是活的由此可知活版的主要特征和优点是活8.给下列划线字注音芭蕉（）雕镂（）斟酌（）明艳（）因地制宜（）自出心裁（）重峦叠嶂（）俯仰生姿（）【答案】jiāo, lòu, zhēn, yàn, zhì, cái, luán, zī【解析】“芭蕉”的“蕉”应读作“jiāo” “雕镂”的“镂”应读作“lòu” “斟酌”的“斟”应读作“zhēn”“明艳”的“艳”应读作“yàn” “因地制宜”的“制”应读作“zhì” “自出心裁”的“裁”应读作“cái”“重峦叠嶂”的“峦”应读作“luán” “俯仰生姿”的“姿”应读作“zī”三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）文章写了三件事试用简洁的语言概括后两件事第一件事老同学送我撒哈拉沙漠的沙子圆流浪梦第二件事第三件事9.（2）第⑥段画波浪线中加点的“也”字可否删去？试分析一下原因9.（3）第⑥段画横线句子属于人物什么描写？有怎样的表达效果？9.（4）从结构上来看这篇文章属于分总式如果给文章写一个总领全篇的开头你会如何补写？（不超过40字）【答案】（1）民宿老板娘送我天姥山泉水让我回家煮粥我送朋友雕刻艺术品满足其收藏爱好【解析】【答案】（2）“也”不能去掉从结构上来看照应前面两件事得到他人的礼物过渡自然从内容来看写自己用心送友人礼物使文章情感升华深化中心（“也“字承接上文“我得到他人的礼物” 引出下文“我同样会用心送友人礼物” 使文章情感升华深化中心）【解析】【答案】（3）细节描写生动形象写出“我”的小心也突显了礼物的贵重为下文得到友人感念做铺垫（或动作描写生动形象写出“我”对艺术品的小心呵护突出了礼物的贵重和我送朋友礼物的用心）【解析】【答案】（4）示例一提到旅行内心总是暖暖的那小小的礼物别有一番心意（总领全文点题句即可）【解析】10.（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏正确的一项是（）10.（2）作者从鸟的叫声里感到了很多人性美请从中选出三条并简要概括10.（3）文中插入父亲体验和享受鸟鸣的回忆请结合上下文简要分析这样写的好处A. 鸟语将三千年前的华夏之野装点得灵动迷人所以《诗经》中七十六处写到鸟B. 麻雀颜色淡身形不起眼只能体现普通人的喜忧所以被认为是鸟类中的平民C. 文中使用多种修辞手法描写燕子的叫声这些叫声含意丰富又极具人性的特点D. 聆听鸟语是一种美好的生命状态它可以使一个人不再以生活享受为幸福的标准【答案】C【解析】（1）A项因果失当原文的意思是《诗经》中多处写到鸟鸣反映出当时人们重视与自然对话重视与自然和谐相处而不是鸟语将三千年前的华夏之野装点得灵动迷人才被写入《诗经》B项“只能体现普通人的喜忧”分析不当原文的意思是麻雀“关注着普通人的生活”“或喜或忧都是百姓的情感”而不是只能体现普通人的喜忧D项“它可以使一个人不再以生活享受为幸福的标准”分析不当原文的意思是当一个人不再以生活享受为幸福的标准时他聆听鸟语是何等美好的生命状态故选C【答案】（2）①麻雀用声音寻找同伴分享食物有一种惠及同类的关爱美②麻雀用声音亲近对它友好的奶奶有一种知恩图报的仁义美③大雁在困境中用声音彼此相守有一种坚信爱情的忠诚美④燕子欢叫的声音极富人性有一种不辞辛劳的坚韧美⑤大雁飞行中的声音雄壮悠长、嘹亮铿锵有一种引人上进的力量与信念美【解析】（2）根据题干要求联系上下文找出相关内容整合答案“我注意到一旦一只麻雀发现了食物便发出‘喳喳’之音招呼同伴一起来吃”写了麻雀用声音寻找同伴分享食物这是一种惠及同类的关爱祖母“每次碾过谷她会在老屋的窗台上为麻雀撒上一些” 而麻雀知恩图报“麻雀对关爱过它的人会表现出一种亲近有时祖母闭目在拐枣树下小憩它就落在祖母的肩膀上它们目光安详叫声柔和仿佛是在感应祖母的呼吸和心跳” 用声音亲近对它友好的奶奶祖父“捡到了一只受伤的大雁带回家用绳子拴在窗前” 没成想“那天夜里又飞来了一只雁两只雁依偎着叽叽咕咕说了一夜的话像是在安慰又像是在诉说” 可见大雁在困境中用声音彼此相守有一种坚信爱情的忠诚燕子“‘啾啾’的叫声时而呢喃细语时而高亢嘹亮时而急促尖利像极了黄土坡上婆姨们的吆喝声” 声音极富人性而这是它们在窝里栖息生儿育女发出的欢叫声辛勤经营着自己的小家代表着一种不辞辛劳的坚韧“秋天的尾声里一抬头便看见大雁在空中飞翔大雁是出色的空中旅行家每年春分后飞回北方繁殖秋分后飞往南方越冬” 飞行途中大雁“发出雄壮悠长、嘹亮铿锵”的声音“它的音符蕴含着一种力量和信念昭示着自我存在以及飞翔的意义如果说沉沦是生命之大敌那么从大雁的鸣叫声里或许可以获得上进的力量与信念” 由此可知从大雁的叫声中感知到一种引人上进的力量与信念【答案】（3）①用父亲简单而幸福的晚年生活呼应前文在鸟语中可以找到内心的幸福和快乐②为下文感悟出可以在自然中获得清静安宁作铺垫③丰富了聆听的内容深化了鸟语带给人的影响【解析】（3）解答此类试题首先要把握语段的内容分析其在内容上的作用然后再结合该语段在文中的位置分析其与上下文之间的关联从结构上插入父亲体验和享受鸟鸣的回忆的上一个自然段说到了聆听鸟语“会发现人生并不乏味并且会找到存在于自己内心的幸福和快乐” 而父亲聆听鸟的叫声的时候“布满皱褶的脸绽露出幸福的微笑” 内容前后照应父亲的晚年“大多时间是坐在我家院子里的那棵葡萄架下闭目养神” 那样地享受引出下文“用心灵与鸟语对接这是何等美好的生命状态”“痴心于某种大自然的物象” 感悟出聆听鸟语可以在自然中获得清静安宁从内容上从前文《诗经》的鸟语到麻雀的鸟语又到祖母对麻雀有着一种特殊的情感再到祖父受到大雁的触动这些是从鸟的叫声里可以感知到人性的美从祖辈到父辈回忆父亲聆听鸟语单纯地享受上升到了另一个高度发现其中最纯粹的美好照应标题内容更丰富更深化了鸟语带给人的影响据此分析即可。

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.下面句子中标点符号使用\underset\cdot错\underset\cdot误的一项是（）A. “哎呀真是美极了！”皇帝说“我十二分地满意！”B. 他一直在种树种橡树种山毛榉还种白桦树C. 我的母亲老了她早已习惯听从她强壮的儿子我的儿子还小他还习惯听从他高大的父亲妻子呢在外面她总是听我的D. 我心里无声地呼喊着“光明！光明！快给我光明！”【答案】B【解析】“他一直在种树”是一个完整的表达句末应该用句号 B错误故选B.2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A. 如果你问我最敬佩的人是谁？我会不假思索地回答——小姨B. 不了解情况就不要在一旁袖手旁观地乱发议论C. 车厢里有时喧闹有时寂静静得可怕D. 这个神志不清的老妇人又重复数着【答案】B【解析】A项不假思索用不着想形容说话做事迅速符合语境使用正确B项袖手旁观比喻置身事外不加过问的冷淡态度不合语境使用错误C项寂静没有声音很静符合语境使用正确D项神志不清①神志错乱②精神错乱符合语境使用正确故选B3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A. 走进故宫大殿金碧辉煌的布置就映入眼帘让我难以忘怀B. 绿树和鲜花把广场点缀得格外美丽C. 我模糊地记得这件事的每一个细节D. 这景色充满着田园味幽雅恬静秀美如画【答案】C【解析】A项映入眼帘某物进入视线之内符合语境使用正确B项格外①表示超过寻常②额外另外符合语境使用正确C项模糊①不分明不清楚②使模糊不合语境使用错误D项幽静幽雅寂静符合语境使用正确故选C4.下列句子表述不正确的一项是（）A. “我到了自家的房外我的母亲早已迎着出来了接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”这句话运用了比拟的修辞手法B. 新闻纪实作品是记录人与事真实情况的作品其基本特点是用事实说话剧本舞台说明是剧作者根据演出需要提供给导演和演员的说明性文字C. 《左传》《孟子》《资治通鉴》《论语》《礼记》都是儒家经典著作D. “通过记录植物的生长荣枯动物的养育往来使人们了解了气候变化对动植物的影响”这句话句子成分残缺修改时应将“通过”或“使”删去【答案】C【解析】C．错误按照隋唐以来定型并逐渐流行开来的四部分类法中国古代的典籍可以分为“经、史、子、集“四大部分“经”部主要是儒家的经典由《诗》《书》《礼》《易》《春秋》组成的“五经” 很早以前就是知识分子的必读书其后又增至“七经”“九经““十二经” 到宋朝时有了“十三经”的说法它包括《周易》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《礼记》《左传》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孝经》《孟子》《尔雅》《资治通鉴》属于编年体史书不属于儒家经典著作故选C.5.下列表述\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）A. 望闻问切是中医诊病的四种方法望诊是第一步即观察病人气色B. 序是一种文体有书序、赠序等《送东阳马生序》是宋濂写给马生的一篇赠序C. 社土地神稷谷神封建君主祭社稷祈求丰年后来把社稷作为国家的代称D. 伯夷、叔齐“不食周粟隐于首阳山采薇而食之” 后以“采薇”比喻遭贬谪【答案】D【解析】D．伯夷、叔齐对周武王伐纣的行为嗤之以鼻誓死不作周的臣民也不吃周的粮食他二人隐居在首阳山采野果为生最后饿死在首阳山上故后世以“采薇”比喻隐居不仕故选D.6.下列关于文化常识的表述有误的一项是（）A. 重阳节为农历九月初九是我国民间传统节日有登高望远、喝菊花酒、插茱萸等习俗B. 在古代兄弟排行中伯是老大叔是老二仲是老三季是老四C. “不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语D. 在二十四节气中处暑属于秋季芒种属于夏季大暑是一年中最热的节气【答案】B【解析】B项在古代兄弟排行中伯为老大仲为老二叔为老三季排行老四最小7.下列文学、文化常识表述\underset\cdot错\underset\cdot误的一项是（）A. 序是一种文体有书序和赠序之分表是古代向帝王陈情言事的一种文体言辞往往恭敬、恳切B. 《我爱这土地》《北方》《黎明的通知》是诗人艾青的作品充满着强烈的爱国情感C. 俄国作家契诃夫的作品往往带有很强的讽刺意味比如《变色龙》《我的叔叔于勒》在引人发笑的同时也发人深省D. “尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称常用的敬辞还有令郎、惠顾、赐教、高见、贤弟、贵姓等【答案】C【解析】C．”俄国作家契诃夫的作品……《我的叔叔于勒》”错《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说故选C.二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）8.（1）形容波浪又大又急8.（2）形容水石等很明净【答案】（1）波涛汹涌【解析】（1）根据“形容波浪又大又急”可推出答案注意“汹”“涌”的正确书写【答案】（2）微波粼粼【解析】（2）根据“形容水石等很明净”可推出答案注意“粼”的正确书写9.从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处枣儿________ 枣儿________ 要吃枣儿喊________ 爹娘给个________ 打下枣儿一片片爹不吃娘不吃留给________过年吃备选词语a．娃娃 b．竹竿竿 c．甜 d．香 e．爹娘【答案】C, d, e, b, a【解析】考查学生准确用词,根据事物的特点选择准确的答案三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.课文《枣儿》开头和结尾都用了同一首童谣读一读想想它在剧中起什么作用【答案】课文开头和结尾都用了同一首童谣这首童谣表达了在“枣儿”中所融入的父母疼爱子女的亲情课文以这种富有民间特色的童谣形式开头,隐含了全剧与“枣儿”有关、与亲情有关的特定内容,并将人们带入具有民族传统风情、充满乡气媳的特定情境结尾也用了这首童谣,但情境有所变化,由幕后换为前台,由哼唱变成呼喊,由没人回应转为“响起无数个童声呼唤的声音”,既与开头相呼应,又强化了剧中的情境和内容,深化了全剧的思想感情【解析】本题是分析记叙文中的过渡与照应这里要结合两次出现同- -首童谣的位置与情境来分析它的作用可以从结构照应上与主题内容的升华两方面来进行分析结构上前后响应,主题思想得到了深化。

一些人生妙语1、感动无处不在，仿佛泉水，滋养着生命。

但是，我们却匆匆走过，忍受着干渴。

2、人能感动，就能幸福。

3、人生三部曲：德国诗人歌德：少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。

中国诗人刘大白：少年是艺术的，一件一件地创作；壮年是工程的，一座一座地建筑；老年是历史的，一页一页地翻阅。

诗坛老将臧克家：儿子，在土里洗澡；父亲，在土里流汗；爷爷，在土里埋葬。

女作家尤今：儿子喜欢汽水，他只尝甜味；父亲爱喝咖啡，这里亦苦亦甜；爷爷爱喝白开水，因为它极淡极淡。

学者王鼎钧：上帝把幼小的我们给了父母，把青壮的我们给了国家社会，到了老年才把我们还给了我们自己。

4、你可以决定娶谁做老婆，但是不能决定岳父岳母是谁；你可以决定加入哪家公司，但是没法决定上司是谁。

上司是会变的，因此要跟他有效沟通，以争取他的理解，让他成为你的伯乐。

——惠普全球副总裁孙振耀。

5、如果你们想赚钱，那就去做生意；如果你们想继续做公务员，那就请你们靠一份国家工资生活。

——普金。

6、实际上，养路费并非用来养路，而是用来养人的。

——养路费的实质。

7、如果你想走得快，那么你就一个人走；如果你想走得远，那么就一起走。

8、赚钱的最大障碍是不懂。

我们中很多人不选择投资就是因为不了解投资。

9、对付小人，就像对付没有烧透的煤：碰碰，才会燃烧；晾着，自然就灭了。

——别把小人当回事。

10、让领导讲真话必须允许他说错话。

——广东省委书记汪洋。

11、自负太高，反对太多，商议太久，行动太迟，后悔太早。

12、不敢说出真话是个人的耻辱，不能说出真话是时代的耻辱。

13、学问不能拿有用无用来衡量，当年牛顿研究万有引力有什么作用？14、名气是很奇妙的东西，一旦你拥有它，就不想让它走掉，但现实往往是你留不住它；一些人在失去它后，会做出疯狂举动。

15、人们日常所犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。

——亦舒。

16、馆内所有知识免费，但请自备强容器。