初中作文指导:弱水三千,取其一瓢饮——话题作文的立意ppt
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阅读下面的材料,根据要求写作。
有很多人认为,少则得,多则惑。
持续专注在一个点上,是成事的最快捷径;选择太多,反而会迷失本来的方向。
也有人不这么认为。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题:这是一道引语式的材料作文题。
材料首先借助“很多人”的观点,引出“少则得,多则惑”这一话题,并说明“少”是为了剔除多余的,留下需要的,从而使我们更加专注、高效地做好一件事。
这其中包含的道理是,一个人一旦要求的多了就迷惑了,反之,若是要求的少了才能专心投入,因而有所得。
也就是说,我们要学会选择,把不重要的东西剔除掉,留下最重要的即可。
无论是人、物、事,我们都要学会选择,能够辨识哪些是重要的,哪些不是重要的;哪些需要滤除,哪些需要保留等,这些都需要我们做出判断和选择。
比如,在物质方面不要有过多的追求,让自己在追求物质的同时丢掉了精神追求等,这就需要我们在物质方面的要求少一些,在精神方面的追求多一些。
现实生活中,我们每个人都活得很累,原因就是不会判断和选择,往往是负重前行,导致生活中缺少乐趣。
如果究其原因,主要有以下几个:对当下思考的不深,往往做不出判断和选择;贪欲过多,欲壑难填,很难做出舍弃;迷失自我,不知道自己要什么。
但材料最后也以简短笔墨指出“也有人不这么认为”,则是想要告诉我们,凡是不能过于偏激,不能因为一味求少而拒绝学习他人长处、吸收他人意见,否则我们很容易陷入坐井观天、夜郎自大之处境,反而会寸步难行。
写作时可以选择“少”或“多”的任意一方展开分析,也可以围绕二者思辨性分析,比如安排成层进式:文章的开篇引出观点,我们应该把握好“多”与“少”的关系,让自己轻装上阵。
文章主体可以先分析社会现状,有些人因为要得太多、想得太多而活得非常累,也有些人因为知道的太少而举步维艰,同样活得非常累;接下来分析,为什么大家都活得累,可以分析几个要点;最后给出解决的办法就是我们要学会多学习、少索取,或者针对不同对象决定“多”“少”,如在物质方面少些要求,充实自己的精神世界等。
弱水三千,只取一瓢作文素材
嘿,你知道吗?生活就像是一大片海洋,里面装满了各种各样
的“水”,可我们不能啥都想捞一瓢啊!有时候,就得挑挑拣拣,
选那一瓢最合心意的。
说真的,有时候选择多了也头疼。
就好像你去超市,想买瓶水,结果货架上有一大堆品牌和口味,看得你眼花缭乱。
但其实,你心
里早就有了那个最想要的,干嘛非得纠结其他的呢?
别忘了,幸福不是靠数量堆砌的。
有时候,手里握着一大堆东西,心里反而空落落的。
相反,当你手里只有那么一点点,但都是
你真心喜欢的,那种满足感,嘿,别提多棒了!
所以啊,咱们也别太贪心,生活中那么多美好,挑个一两样就
够了。
弱水三千,咱就取一瓢,好好品味,慢慢享受。
这样,日子
才能过得有滋有味,不是吗?。